興趣是最好的老師作文（精選31篇）
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的興趣是最好的老師作文（精選31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
興趣是最好的老師作文 1
不管做什麼事情，只要有興趣，都會着迷的。
比如，學生玩的東西，悠悠球哦，小汽車哦；看的小畫書哦，等等。你不讓他玩，但是，他會偷偷地玩，而且，特別專注。還有一些孩子看漫畫書，也很入迷。
這是為什麼呢？就是興趣所在哦。為此，我就想，怎麼樣讓孩子對讀書，讀好書有興趣呢？那就要引導他們。
我是這樣做的，孩子喜歡看的'書，我也讀讀，然後和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的書哦。這樣，才能和他們進行更深的交流。在交流的過程中，給他們講一些小故事，因為孩子們喜歡聽故事，不喜歡聽大道理。他們聽得很專心哦，這時候，再告訴他們，這些故事書中都有哦。這樣，順理成章地就給孩子們推薦了好書。
孩子們只讀還不行，因為他們的持續時間不長，所以，還要利用班隊會的時間，開展讀書競賽活動，介紹自己讀的書，説説自己感動的地方。
這樣，孩子們興趣可高了。對讀書也有了興趣了。
興趣是最好的老師作文 2
上星期日回課時，我的古箏練習本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。
媽媽都有些不好意思面對老師了。等上課時，媽媽就對唐老師説：“這孩子對練琴就不上心，是不是她現在覺得沒新鮮感了。今天我帶了兩本古箏流行金曲的書，要不然讓孩子自已看喜歡學什麼曲子，教教她。也許這樣，她會有興趣去練琴。”
唐洪伏老師説：“行啊，吳佳桐，你在書裏找找，看自已想學哪首曲子？”我選了一首《情深深雨濛濛》的曲子，唐老師笑了，説：“行！”
這流行歌曲譜子才兩頁，比起我以前彈的七八頁古箏曲來説，簡直是太簡單了。在老師的指導下，這首流行古箏曲一下就學會了。然後我又挑選了一首《上海灘》。
很快一小時過去了，唐老師在記錄本上給我記下作業：每天新學的兩首流行古箏曲各彈三遍，〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽紅〉每天一遍。另外再自已開四首喜歡的流行歌曲。
這種方法果真起作用，從週一到週二，我每天晚上都很自覺地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的.温柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂乎。
媽媽看到我這種狀態，很開心。對我説：“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂附中，如果你每天能這樣自覺地練琴。那肯定沒有問題。”
如果這種新鮮感和興趣一直陪伴着我的話，我是會很自覺練琴的喲！
興趣是最好的老師作文 3
偉大的愛因斯坦曾經説過：“興趣是最好的老師。”然而我認為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。
説起壞的這一方面，就比如現在有些人特別喜歡打電子遊戲，一玩起來就可以通宵達旦，廢寢忘食，用一些網友用來調侃的一句話説就是：“兩耳不聞窗外事，一心只打遊戲機。”無論別人怎麼拉扯，沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”，玩到天黑了，家裏人都出來找，找到了也不願走，飯都不吃。有些喜歡玩電子遊戲的`人甚至會從學校爬圍牆外出，瞞着老師、瞞着家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有餘悸，可見興趣給人帶來的動力之大……
要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子遊戲的興趣放在學習上，學習必將突飛猛進。就比如我，我文科的各科都不好，唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩遊戲放鬆自己，然而在遊戲中經常能夠遇到看不懂的英語，怎麼説也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網上的一些遊戲達人玩遊戲從來都不用琢磨英文的意思，而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時，我便對英語產生了濃厚的興趣，我發誓我也要學好英語，做一番“遊戲達人”。
事實證明，興趣對學習有着很大的促進作用，如果能在學習教育中加入興趣方面的培養的話，肯定是百利而無一害的。
興趣是最好的老師作文 4
興趣是人生的導師，讓我們選擇一條真正屬於自己的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費時間。電費精力，並且我覺得是對那件事的不尊重。
培養興趣是多麼重要，我們國家注重培養人才，也就相對注重人的興趣，開設多少學科，讓我們隨意跟自己的愛好來選擇，以此來培養人才，增強國力。
沒有興趣的學習不是學習，培養興趣，不也是現在教學的方針嗎？老師從興趣入手，發覺學生的特長，用我們獨有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發現自己，去更深一步的探索，進步。興趣也是我們的伯樂。
國際數學大師陳省身，在面對記者的詢問是這樣回答：“我什麼都不會做，只好做數學”無獨有偶，著名畫家黃永玉，再問他當初為什麼學畫時，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎麼會有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。
試想如果兩位大師對此並無興趣，那會有什麼樣的'結果，會改變他們的命運，也許會有另外兩個人代替，不管怎麼説，以上這些都是虛想的，是話外音，不足掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進的動力，興趣是揚起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創造奇蹟。
因為興趣，不斷進步；因為興趣，不多探索；因為興趣，所以自信；因為興趣，不斷前進；因為興趣，所以執着。
興趣是最好的老師作文 5
俗話説得好“三百六十行，行行出狀元。”興趣是每個人做好事情的原動力，如果一個人對某件事很感興趣，那麼他就一定會積極地把這件事做好，所以興趣是每個人最好的老師！
興趣是靈感的源泉，高雅的`情趣趣可以造就一個人才，同樣，低級的情趣也可以毀掉一個人。
興趣就像一盞路燈，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未來的路，興趣是一艘船，能載你遠航，興趣是你最好的老師。
興趣可以使人不怕吃苦，興趣使人執着而付出努力。試想，如果一個學生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學習中來，還有什麼會學不好呢，所以，在教學中，老師如何利用教學資源，把學生的學習興趣培養起來是一項非常重要的任務。，望你深思後再寫！
興趣是我們最好的老師，也是力量的源泉！
興趣是最好的老師作文 6
比爾·蓋茨説：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”
孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”
愛因斯坦説：“興趣是最好的老師。”
我要説：“興趣是改變世界的一粒種子。”
六歲那年，他參觀了一個園藝場，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮豔的果實感到驚奇併產生了濃厚的興趣。誰會想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮豔的果實一直激勵着袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發展的機會，來到農校，一呆就是十九年。於是，當那場饑荒橫掃着中國大地的時候，他為中國編織了一個水稻夢，並許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮鬥着農業，用一粒種子改變着世界，竟只源於兒時感覺到的剎那間的.美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個未讀完大學的人，僅僅憑藉着自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫裏快樂的完成着一些大公司的訂單。喬布斯在製造的同時也在創造着。“所有的產品必須美觀且精緻，它不應僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象。”喬布斯所創造的產品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。
興趣如一個魔方，讓一個個不可能變為現實。西漢時期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認為他可以承受得住。可對歷史的痴迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏症”這一醫界奇症後的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數字世界的奧妙的興趣卻支撐着他度過了最困難的時候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀着向陽成長的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
興趣是最好的老師作文 7
愛因斯坦説：“興趣是最好的老師。”如果一名學生愛英語、想學好英語、對這門學科產生了濃厚的學習興趣，那麼他就會樂於投身其中，特別是七年級的學生，如果能夠培養學生學習英語的興趣，讓學生體驗到英語學習成功的喜悦，那對他今後國中英語的學習起到事半功倍的效果。
教師要以“情”激趣。教學即是一門科學，也是一門藝術。在教學中，教師應認真研究教學內容，結合學生實際，以及學習過程中出現的情況，採取豐富多彩、生動有趣的`教學方法，力求淺顯易懂，重點突出，層次分明，言簡意賅，富有啟發性，答學生所疑，解學生所惑，讓學生感到學習英語並不難，只要認真學習，運用良好的學習方法，就能靈活掌握，從而產生學習英語的興趣。同時，教師要以飽滿的熱情、真誠的愛心、生動風趣的語言，藉助於眼神、手勢與學生進行情感交流，吸引學生的注意力，把學生凝聚到自己的周圍，和同學們共同營造出一種寬鬆、和諧、愉快的課堂氛圍，產生“教”與“學”的共鳴。使他們通過英語課堂感受剄精神上的鼓勵，產生探求知識的強烈願望，領會語言的美妙,以激發學習英語的興趣。
總之，英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學英語。教師應給學生創造機會，既要改善課堂的動作機制，又要改變學生的學習機制，深層次地調動學生“自我表現”的積極性，使孩子們變“要我學”為“我要學”。讓英語真正成為每個學生可以自由自在施展手腳的廣闊天地，“我的地盤我作主”!
興趣是最好的老師作文 8
有人説，興趣是一種動力。一個人，無論做什麼事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那麼他一定非常願意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情願地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的遊戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找着了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情願、戀戀不捨地回家去了。現在的小朋友，大都愛玩電子遊戲，玩起來什麼都忘了，作業忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網吧玩，就是在平時，有的也是揹着家長，瞞着老師，偷着去玩，而且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實説明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執着而願意付出努力。人一旦對某種事情產生了興趣，那麼他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子遊戲的那種積極態度和熱情用於學習中，那麼，他的學習情況會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學習一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，對學生學習興趣的培養是不可忽視的一項任務。對於學生來説，興趣是最好的老師，它是學生主動學習、積極思維、大膽質疑、勇於探索的強大動力。如果學生對學習產生了極大的'興趣，那麼，他在學習中所付出的精力和在學習方面產生的效益是不可估量的。因此，在教學活動中，教師如何注重激發學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中，是一項十分重要的任務。教師一定要根據低年級學生喜歡聽故事、玩遊戲、愛活動的特點，精心創設有趣的學習情境。通過創設情境，使學生對學習產生極大的興趣，從而激發學生強烈的參與意識，使學生樂學、愛學。在學生積極主動的探究學習中，教師還要注重學生創新意識和能力的培養，給學生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學生在經歷動手活動的過程中體驗成功的喜悦，堅定學好知識的信心。由於學生的生活背景和思考的角度有所不同，所以對某一問題的看法和思維的層次也不同，在學生交流討論的基礎上，鼓勵學生提出不同的想法和思路，使不同的學生得到不同的發展。這樣，對培養學生的創新意識是有好處的。
在教學中，如果教師能創造性地應用教學資源，精心創設情境，就能大大激發學生的學習興趣。學生的學習興趣一旦形成，將變成一種學習的動力和信念，這種信念將使學生在學習中不怕吃苦、不怕挫折，敢於質疑、敢於挑戰。
培養學生學習興趣，是學生學好知識的重要基礎和保障，也是培養學生創新意識和創新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文 9
有些人説，興趣愛好是一種驅動力。一個人，不管做什麼事情，假如這一件事兒是他較為很感興趣的事，那他一定十分想要去做。即便再累再苦，重重困難，他都甘心情願地去做。
例如，以往的小孩子喜愛做“躲貓貓”的手機遊戲，玩到夜晚，還想玩，忘記了回家了，忘記了用餐，氣得父母四處找。總算找着了，可小孩是沉醉在玩的激動中，想回家，父母們有些是連哄帶勸，有些是連拉帶推，有些是連打帶罵，小朋友們這才很不情願、依依不捨地回家了來到。如今的小孩子，大多數愛玩電子遊戲，玩着全都忘記了，工作忘記了寫，家忘記了回，飯忘記了吃。不但是運用休息日去網咖玩，便是在平常，有的也是身背父母，瞞着教師，偷着玩兒，並且一玩便是很多鐘頭，乃至整夜。但仍感覺時間較短，沒玩夠。
客觀事實表明，興趣愛好，使人不不怕苦；興趣愛好，讓人夜以繼日；興趣愛好，讓人固執而想要投入勤奮。人一旦對某類事兒造成了興趣愛好，那他會竭盡所能資金投入到從業這一件事兒的主題活動中去。設想，假如一個學員盤玩“躲貓貓”、打網絡遊戲的那類積極心態和激情用以學習中，那，他的教學情況會是如何的呢？不容置疑，他的學習培訓一定是非常好的，乃至是很好的。因而，對學員自學能力的塑造是不容忽視的一項每日任務。針對學員而言，興趣愛好是最好的老師，它是學員獨立思考、積極主動邏輯思維、膽大提出質疑、勇於開拓的強勁驅動力。假如學員對學習培訓造成了巨大的興趣愛好，那，他在學習中所投入的活力與在在學習上造成的經濟效益是無法估量的。因而，在課堂教學中，老師怎樣重視激起學員的自學能力，讓學員從始至終積極參加學習培訓，竭盡全力地資金投入到學習活動中，是一項十分關鍵的`每日任務。老師一定要依據低學段學員喜愛聽別人故事、打遊戲、愛主題活動的特性，用心構建趣味的學習培訓情景。根據創設教學情境，使學員對學習培訓造成巨大的興趣愛好，進而激起學員明顯的參加觀念，使學員勤思、愛學。在學員積極的研究學習中，老師也要重視學員創新精神和工作能力的塑造，給學員構建獨立探尋、協作溝通交流、動手能力實踐活動的主題活動室內空間，讓學員在歷經動手能力主題活動的全過程中感受成功的喜悦，堅定不移學精專業知識的自信心。因為學員的日常生活情況和思索的視角各有不同，因此對某一難題的觀點和邏輯思維的層級也不一樣，在學員交流討論的基本上，激勵學員明確提出不一樣的念頭和構思，使不一樣的學員獲得不一樣的發展趨勢。那樣，對塑造學員的創新精神是有益處的。
在課堂教學中，假如老師能創造性運用教育資源，用心創設教學情境，就能大大的激起學員的自學能力。學員的自學能力一旦產生，將變為一種學習的動力和信心，這類信心將使學員在學習中不不怕苦、不害怕挫敗，要敢提出質疑、要敢挑稹/p>
塑造學員自學能力，是學員學精專業知識的關鍵基本和確保，也是塑造學員創新精神和自主創新能力的關鍵方式。
興趣是最好的老師作文 10
興趣，是最好的老師。這話一點不假。興趣會讓一個人有所成就。如果你沒有興趣，再怎麼努力，也是事倍功半。
舉個例子把！相信大家聽過“孟母三遷”的故事吧！孟母是一位培養興趣的好老師。當她觀察到自己兒子住在鐵匠鋪旁天天學打鐵的動作，遷到了墓地旁。又當她觀察到在墓地旁有很多人哭，自己兒子也跟着哭時，又把家遷到了一所學校旁，當她觀察到兒子學習學校中的禮節時，就定居了。正因為孟母的三遷，讓她兒子成為了一名大學問家，如果孟母在鐵匠鋪或墓地旁定了居，那這位大學者豈不變成幹粗活的老大蠻或者一個成天哭泣的人嗎？所以説，興趣是最好的老師，培養興趣是十分重要的。
我們現在的教育，無不是讓你老大早迷迷糊糊從被窩裏爬起，然後過了一天辛苦的學習生活，晚上神志不清地鑽進被窩，模模糊糊地睡着嗎？可是，這有用嗎？現在還分主課和副課，難成你的意思是主課你一定要學好，不學好打你，副科你不學也沒事嗎？試問，倘若你現在天天攻讀幾門主課，放棄了自己的興趣愛好，你知識再多也不可能變成那種大學問家吧！儘管有些人的確十分熱愛這幾門主課，但我想，這只是一部分人，還有一部分人喜歡副課。喜歡的才是學得好的。
老師的教書方法新穎的，好激發學生興趣。但死板的，枯燥的，讓人直打瞌睡。正是這些不知道該怎麼樣教書才有效果的老師扼殺了同學們的`興趣呀！這些老師你越罵、越急，越迫不及待、恨不得學生能愛學習，只會加深了學生對這門課的厭惡啊！所以培養興趣愛好，比死讀書的效果要好得多。老師，應該懂得怎樣教書，讓同學們喜歡上這門課，那就是真正的水平，就是一位能培養學生興趣的應受人尊敬的好老師。這種老師，會把學生的興趣激發出來、挖掘出來。這才是教人的好方法，是值得人們推崇的。
創造光明的一位科學家，不正是因為從小喜歡光而發明了電燈，從此流芳百世，殘疾人音樂家，他耳聾、眼瞎，卻能創作出這麼多優美的鋼琴曲，不正是因為他對音樂充滿了興趣，有一名出色的政治家、軍事家xx，正是因為他對這方面充滿了興趣。興趣是一位好老師，培養興趣是非常重要的。
讓我們培養自己的興趣，在自己喜愛的方面有所成就，為人類做出貢獻吧！
興趣是最好的老師作文 11
興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶着你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領着你翱翔天際。興趣是最好的教師，它會引你走向光明。
興趣讓我愛上了繪畫。一次外出，看見了一位老者在公園裏寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的雲朵。我被那畫上的風景吸引住了，心靈好似漂浮在那優美的畫中。讓我忘記了自我。直到媽媽把我拉走，我還依依不捨地望着它。濃厚的興趣來源於心上。每一天回家看着窗外的風景，很想拿起那神奇的畫筆，描上幾道。可是父母太忙了，沒時間管我，奶奶什麼也不懂，我只好從媽媽班級的教室裏，拿幾個彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。衝動湧上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿着粉筆在白白的牆壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悦充滿於心頭，雖然僅有簡單的線條，和單調的顏色然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家後看見我把牆弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放着幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫班，每一天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢想，一點一點用心去畫，最終我學有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的教師，因為有了興趣你才會發現生命本質與色彩，因為有了興趣，無論前方有多麼大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，你會為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風雨還是雷電，那股暖流會支撐你，駛向夢想的遠方，每當我看見那面充滿幻想和浪漫的'牆，那裏裝滿了我的童年，感激興趣陪伴我的日子，讓我領悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的教師，朋友們，發現並尋找你的興趣吧！為了自我的興趣而努力奮鬥，沒有任何理由不讓你成功。
興趣是最好的老師作文 12
在座的各位，我想問大家一個問題：“你最好的老師是誰？”
你可能會説“李老師”、“周老師”、“唐老師”等等老師。但，我想説的是：“Interest is the best teacher！”——興趣是最好的老師！
古往今來，興趣引領一個人走向成功的事例數不勝數。
我國古代著名數學家祖沖之，從小就對科學研究興趣濃厚，注意學習前人的成就，但又不盲從，因此，他後來才有了驚人的成就，其中最突出的一項便是將圓周率精確到了小數點後面的第七位數字。這項成果領先世界將近一千年，這離不開他對科學研究的興趣。
世界著名的物理學家牛頓，在少年時代就喜歡製作機械玩具，對各種各樣的物理現象很感興趣，進而孜孜不倦開始學習和研究，在他的勤奮努力之下，他總結出了萬有引力定律，創建了微積分，建立起了完整的力學理論體系，也就是我們所熟知的力學三定律。因此，他也成為了近代自然科學偉大的奠基人之一。
就我們身邊來説，我的閨蜜彭佳儀，作為考取師大附中理實班的四人之一，她一直是大家心目中的學霸。前一段時間我和她聊到她被師大附中錄取的事情時，她謙虛地稱自己是走運，並告訴我：“考前我根本沒有想到過會被錄取，畢竟比我厲害的太多了。也許是因為我在英語上佔了一點點優勢吧！”眾所周知，她英語非常棒，然而你若知道她對英語的痴迷程度，你就會明白她英語成績能那麼好的原因了。她超級愛聽英文歌，歌單列表中都是英語歌，無論是“黴黴”還是“斷眉”，都是她的`菜。同時她很愛看英劇和美劇，空暇的時候常常會追劇，這麼多年的耳濡目染，她的英文聽力、會話水平怎麼會不跟着水漲船高呢？再比如咱們的少年大學生陳雨時，她特別喜歡閲讀，總是擠出時間來暢遊書海，博覽羣書。因此，在少年班的面試場上她才能與考官暢談古今，縱橫文理，最終贏得了西安交大少年班的入場券。
同學們，人的一生會遇到很多類型的老師，他們或温柔或暴躁或嚴厲或親切……你也許會認為這個或那個老師是你此生最好的老師，但，請大家不要忘記，引領我們走向一條充滿快樂的成功之路的，還有另外一位好老師——興趣，它將會一直默默陪伴你，讓你在快樂中奔向更好的明天。
興趣是最好的老師作文 13
十一月的風冷冷的，疾馳的汽車捲起路邊枯黃的樹葉，樹葉上清晰的脈絡，記載着它是從對面靠近馬路那棟小樓旁的樹上飄落的，它看到的景象卻不同於外面的蕭條，二十幾個小姑娘正穿着小巧的練功服學習芭蕾舞，劈叉、抬手、轉身……
一上午的訓練終於結束，媽媽們趕緊帶着女兒趕赴下一個輔導班。
“媽媽，我不想練琴了。”一個女孩兒小聲説。
“不行，媽媽小時候因為各種原因沒有學成鋼琴，現在你有條件，所以你一定要替媽媽實現做鋼琴家的願望。”
我愣在那裏，難道成功就必須一個接一個地趕場嗎？
這一刻，我想起了郎朗，那個幼兒時期第一次看見鋼琴，便愛上了這個樂器的男孩。而今他常常出現在黑白鍵相間的舞台，舞動的`手指如雨滴般輕盈地跳動着，彈出的一個個音符如精靈般飛舞。他四歲開始學琴，在興趣的引導下一直堅持着，最終成為國際鋼琴大師。
我想起關天朗，十四歲一鳴驚人，成為高爾夫少年奇才。他的起點只是看見父親打高爾夫引發的興趣，於是，綠茵坪上，那個身着白色運動服的少年，一絲不苟揮動球杆的情景，便成了人們眼中的常景。他抬起球杆，瞄準方向，手腕發力，球便緩緩進入球洞，這一切，都是因為興趣。
我又想起托爾斯泰，他喜歡那些柔軟而又規整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一個又一個栩栩如生的人物，最終，他成為聞名世界的文學大師，這一切還是因為興趣。
興趣是最好的老師，郎朗成為世界級鋼琴大師是因為他兒時對鋼琴產生興趣；關天朗成為高爾夫少年奇才，是因為他對高爾夫的興趣；托爾斯泰成為世界文學大師，是因為他對文學的興趣。
家長望子成龍，望女成鳳，希望通過各種輔導班把孩子培育成所謂的音樂家、舞蹈家……殊不知，興趣才是最好的老師，如果強求孩子學這學那，那麼就失去了學習的意義。
興趣是最好的老師作文 14
興趣是良師益友，她牽引着你走進趣味盎然的生活，她指導着你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領你去採摘甜蜜的成功果實，有了興趣的牽引，生活就會更加愉快、幸福。
小時候，我常望着那一望無際的碧藍的天空，那朵朵舒捲的白雲，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進了白色的淡淡的藍，融入了靈魂，印進了我的腦海，並在手中的畫筆下住進了畫裏。
不知是在什麼時候，我愛上了畫畫。從此，遼遠的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都壓成薄薄的一片，留在了畫冊裏。漸漸地，我發現自然界的一切都讓我無比的喜愛，每一處毫不起眼的角落，都有着不為人知的祕密與獨特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發現，都激起了我對這個美麗世界的好奇，越來越多的景色在我的筆下勾勒成永恆。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進了畫裏。我在夏日傾聽蟬鳴，一曲曲樂聲就伴着綠葉在畫中生根發芽。我在秋日細數樹葉縱橫的紋路，一隻只金蝶就在畫裏飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨着濃濃的夜色在畫中緩緩飄落。
我愛上了畫畫，對它產生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對事情體察入微，讓我體會到許多人體會不到的微小的美，讓我心靈的世界澄淨而豐富多彩。我畫無垠的天空，廣闊的大海，也畫草叢中不起眼的野花和蟲蟻安謐的家。我畫空明而神祕的夜，也畫明亮而温暖的白日。我畫那遠去的家鄉，讓它永存於我的心中，我畫匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐於心靈之間。我畫飛濺的雨水，讓我的'心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄淨而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫畫中逐步走向未來。
興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫的世界，使我身心愉悦不能自拔。她教會我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悦、幸福而愈加芬芳。
興趣是最好的老師作文 15
有興趣的同學每天都是快樂的。
媽媽喜歡養花，也許是受她的薰陶，耳濡目染下我對養花也產生了興趣。那幾天，媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水，施肥，鬆土，毫不含糊，對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。（唉，我都快成冒牌的了）看着媽媽去忙來忙去，我心裏也癢癢，求着媽媽叫我種花。經過我的`軟磨硬泡，媽媽終於十分勉強地答應了。
憑着那一股衝勁加對養花的興趣，我可謂是下了一百二十分的功夫。網上查資料，每天定時澆水，澆水的量還有鬆土時應該注意的問題。媽媽看我這麼認真，倒也放心了。可是天有不測風雲。早上明明還“太陽當空照”的，下午就烏雲密佈雷聲如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去，竟然忘記了拿回來。於是乎，那花邊一命嗚呼了，哦，不對是半命烏呼了。葉子已經快沒有了，連花枝也被折掉了，盆子裏的泥土由於剛鬆過不久，被大雨沖刷的快成一灘泥水了。
看見媽媽心疼的樣子，我歎口氣：“奇蹟之所以是奇蹟，是因為他不是每次都發生的。”媽媽突然正了正顏色：“發生奇蹟的第一步就是相信奇蹟。”看着媽媽的眼神我妥協了。經過我和媽媽的不懈努力，花卉竟然奇蹟般的活了下來！淡紫色的花瓣層層疊疊，一簇簇，一叢叢，中間圍繞着淡黃色的花蕊。太陽餘下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上，一層金黃色光暈閃閃發光，致此，我也喜歡上了養花。 做成一件事，如果沒有興趣，那麼付出的努力只會得到一半的成效，反之，如果有興趣，會得到雙倍的成效。孔子曾經説過：“知之者不容好之者，好之者不如樂之者。”所也説，興趣是最好的老師！
興趣是最好的老師作文 16
興趣是一個很神奇的東西，它可以讓我們在三點一線的生活中找到快樂，還可以讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領我們步步向前。
並不是世上所有的人都可以只經一遍就把所見東西記住，然而如果這個東西是自己十分感興趣的，那麼將其記住就非常容易了。因為對於自己感興趣的東西，無形中會產生一種共鳴，那樣這東西便會深深刻在腦海裏了。
興趣，是可以使人一步步走向成功的。
著名的物理學家牛頓，在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出於好奇，他開始思考為什麼蘋果不向天上飛？對於探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他並不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂。也正是如此，這個並不起眼的男人成功發現了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導。
現在風靡華語樂壇的著名歌手周杰倫，小時候並不是一個十分優秀的學生，但他卻擁有着對音樂的`執着與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負責人無視掉歌稿後，他一次又一次不厭其煩的繼續寫歌。雖然被打發走，但他從未有放棄。因為他對此有着無限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最後他成功出道了，他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峯。興趣真不愧是一名嚴格的好老師。成就了一代歌神。
17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂節上，頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協奏典後他成功征服了所有人，一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓練，儘管訓練枯燥，但他並不言苦，因為那是他的夢想，對鋼琴抱着那樣無比的興趣使他每一天都快樂，興趣引導他走向成功。
興趣真是一名好老師，在生命運行的過程中不斷地為其指引方向。
它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界，總不斷地帶領我們探索神奇美妙的世界。
興趣是最好的老師，不管什麼時候都是。只有對生活，對學習，對萬物都充滿了興趣，前方的道路便會一片光明。
興趣是最好的老師作文 17
每當一個人有做某事的想法時，一定是由某事引起的，這就是興趣。興趣就像老師，引導我們勇敢地向前邁出一步，努力一點，直到我們實現目標。
當我還是個孩子的時候，每當晚飯後回到房間，我總能聽到樓上的鋼琴聲，清脆而悦耳。所以，七點以後，CCTV-1開始播放新聞，我關上門，在樓上聽着鋼琴的旋律。隨着時間的推移，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，開始了漫長的學習之路。一開始很難。我每天練習基本技能，直到雙手發酸，但我仍然咬緊牙關，堅持過去。在一個相對簡單的時間在中間，我遇到了等級考試。幾個月來，為了追求最終的熟練程度，我重複着同樣的曲調。偶爾，當我感覺無法堅持的時候，我看着窗外漆黑的夜晚，回憶起我原來對鋼琴的興趣和熱愛，於是我毅然轉身，按下黑白鍵。最後，我在等級考試中取得了好成績。在我拿到證書的那一刻，我也意識到了堅持的勝利。
我感到很感興趣，這讓我學會了玩和堅持。
無論我的學習多麼繁重，時間多麼緊迫，我仍然喜歡從繁忙的日程中抽出一些時間，靜靜地讀一會兒我最喜歡的書。文字似乎總是充滿着一種無形的`魔力，讓你浮躁的心能夠平靜下來，體驗書中字裏行間的魅力。每一個字，每一句話，都傾注了作者的心血。也許在這些書中，我不能學習二次函數和歐姆定律，但它可以讓我理解一些人生哲學，學習一些古詩，擴展我的知識，讓我知道更多，學到更多課本上沒有的東西。
感謝您的關注，這使我獲得了知識和文學才華。
可能是因為我很小的時候父母就讓我接觸了英語。當我開始正式學習這些不同於男性的正直和大氣的詞語時，我產生了濃厚的興趣。所以平時，我喜歡記單詞，聽錄音帶，或者看一些英語電影，聽一些英語歌曲，在不知不覺中提高自己。之後，我去了國中，在英語課上認真聽講，做筆記，課後問老師一些問題。通過這些平常的方式，我的英語成績在班上相當不錯。我很高興我的英語很好，這使我在未來的成長中有了一項技能。
感謝您的關注，這使我獲得了成就和技能。
這個世界上有成千上萬的東西，每個人都必須對不同的東西感興趣，他能收穫的東西自然是不同的。也許當你看着別人學鋼琴時，你會毫不在意地説“沒有考試”，但你忽略了考試以外的事情。請相信，如果興趣引導你，它一定會讓你有所收穫。
因為興趣，所以學習，因為學習，所以努力，因為努力，所以收穫。興趣永遠是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 18
人生在世，路途漫漫豈能沒點小愛好，小興趣？興趣是你在接觸一樣東西時就喜歡上它，對此不厭煩併為此努力的學習周邊相關知識。簡單的説，就是隨心所欲，喜歡上一樣東西就是喜歡，有時候從心底裏也説不出來為什麼要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。
興趣是最好的老師。喜歡一樣東西，有人説不出為什麼會喜歡上它，喜歡是沒有理由的。而有些人只是因為它的外貌，它的作用功能，它會對自己有用，擁有了它之後，可能會發現自己的前途一片光明。美國的辛博博士，從小就不喜歡學習，只喜歡與小夥伴們冒險。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認為他的智商比正常人低一等級的。二十五道題，別人都會對十多道基礎題，而他只對了一兩道。後來他的媽媽不准他這麼瘋玩了，把他送到圖書館看書，而且每週還要做一次報告周測。他對圖書館中的書毫無興趣，卻唯獨喜愛自然，於是他就看遍了所有關於自然的書籍。後來的他堅持，經過努力成為了一名醫生，兒童腦外科主刀醫生。他的成功離不開他家人的教育與他自身的興趣愛好。他把自己的興趣堅持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的'貪玩性格，改變了他的人生命運。興趣是最好的老師。
興趣需要堅持。著名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂，喜在自己的女兒有賢妻良母的風範，以後可以照顧好全家人的胃。可憂在只有那麼一個特長，沒有點專業的，以後出來社會只能當個小廚師，競爭激烈，怕以後出來受苦。所以她在母親的勸導下，去學了新聞系的廣播主持人。可別人出來社會之後，多多少少都會點技能，比如唱歌，跳舞，可她只會煮菜，而她就用菜來征服別人。為別人做菜，請吃飯，她很開心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節目還為她量身定製了一個美食節目。所以興趣是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 19
偉大的科學家愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。“是的，無論你做什麼事情，只要你愛好它，對它有興趣，你就會全身心地去做好它。
就從我自己來説，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學舞蹈，沒想到我會那麼的喜歡舞蹈，簡直是如醉如痴！因為以前沒有基礎，所以我只能和一羣比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點練習基本功，兩節課下來，我每次都是大汗淋漓腰痠背痛，可我從沒有抱怨過。我們分組練習動作時，別人只跳一組，我卻每組都跳，經過我的努力，不到半年我就升到了中班，現在已經從中班最後一排調到第一排最中間的位置，這代表了我是中班跳得最好的'。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都願意承受，我從不缺課，就連發燒我都堅持去上舞蹈課。雖然很苦，雖然很累，但我的心裏卻感到很快樂，因為我真是非常非常喜歡跳舞！
所以説，興趣是最好的老師，因為興趣會激發出勤奮，而勤奮會創造出天才。
興趣是最好的老師作文 20
興趣是人生的導師，讓我們選擇一條真正屬於自我的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的教師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費時間。電費精力，並且我覺得是對那件事的不尊重。
培養興趣是多麼重要，我們國家注重培養人才，也就相對注重人的興趣，開設多少學科，讓我們隨意跟自我的愛好來選擇，以此來培養人才，增強國力。
沒有興趣的學習不是學習，培養興趣，不也是此刻教學的方針嗎？教師從興趣入手，覺察學生的特長，用我們獨佔的興趣，讓我們不斷地掌握自我，發現自我，去更深一步的探索，提高。興趣也是我們的伯樂。
國際數學大師陳省身，在應對記者的詢問是這樣回覆;我什麼都不會做，只好做數學無獨佔偶，著名畫家黃永玉，再問他當初為什麼學畫時，他也是這樣回覆的！這那麼材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎樣會有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一局部，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。
試想如果兩位大師對此並無興趣，那會有什麼樣的.結果，會改變他們的命運，也許會有另外兩個人代替，不管怎樣説，以上這些都是虛想的，是話外音，缺乏掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進的動力，興趣是揚起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，製造奇蹟。
因為興趣，不斷提高；因為興趣，不多探索；因為興趣，所以自信；因為興趣，不斷前進；因為興趣，所以執着。
興趣是最好的老師作文 21
北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢想是你未來走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領你。
興趣是啟蒙老師。
當你小時候接觸到一樣東西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時候，就進入樂團成為樂手，此後在音樂這條路上探索、前行，成為樂壇泰斗，而這一切起初都只是因為興趣，然後以興趣為動力去發展、去創作，然後成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格
性格是通過周邊環境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂，你的性格應該會奔放，喜歡熱鬧，本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創作也了許多著名交響曲，他不喜多話，他把自己的`情感融入在音樂中，用音樂來表達自己內心的壓抑，他憂鬱，他性格古怪，不只因命運捉弄，也因為熱愛音樂，他可以把一切宣泄到音樂中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生
興趣像是一顆樹，隨着你成長而長大，然後貫穿一生。他可能會成為你的工作，可能會以愛好出現在你的業餘時間，但無疑他會在你的生命中擁有一個重要地位。興趣以一個重要角色出現，然後奠定你的人生。
興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長路走向。
興趣是最好的老師作文 22
不管做什麼事情，只要有興趣，都會着迷的。
比如，學生玩的東西，悠悠球哦，小汽車哦；看的小畫書哦，等等。你不讓他玩，但是，他會偷偷地玩，而且，特別專注。還有一些孩子看漫畫書，也很入迷。
這是為什麼呢？就是興趣所在哦。為此，我就想，怎麼樣讓孩子對讀書，讀好書有興趣呢？那就要引導他們。
我是這樣做的，孩子喜歡看的書，我也讀讀，然後和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的.書哦。這樣，才能和他們進行更深的交流。在交流的過程中，給他們講一些小故事，因為孩子們喜歡聽故事，不喜歡聽大道理。他們聽得很專心哦，這時候，再告訴他們，這些故事書中都有哦。這樣，順理成章地就給孩子們推薦了好書。
孩子們只讀還不行，因為他們的持續時間不長，所以，還要利用班隊會的時間，開展讀書競賽活動，介紹自己讀的書，説説自己感動的地方。
這樣，孩子們興趣可高了。對讀書也有了興趣了。
興趣是最好的老師作文 23
有一位老師一直陪伴在我們的身邊，他看不見、摸不着，猶如空氣一直在我們身邊。他就是興趣。
興趣可以讓事情事半功倍，就比如説學畫畫，如果你不感興趣，學一週可能連一朵花都畫不好。然而感興趣的人，可能一下子就學會了。興趣也不是痴迷，比如説學習，如果你對學習是痴迷，可能別人就會説你是書呆子。
我也有感興趣的事，這全部起源於國小。國小時老師佈置過一篇作文，題目是《我的興趣》，從那時開始，我就在找我感興趣的事情。我從打球、做菜、畫畫、騎車這些開始試，可一樣我都不感興趣，我陷入了苦惱。就在我苦惱的`時候，鄰居家放起了音樂。哦！我感興趣的不正是音樂嗎，音樂那一段段優美的旋律，一句句動聽的歌聲多美呀！
我開始學習音樂，可老師偏偏要從基礎開始，我問老師為什麼不直接開始唱歌，老師卻説：“要從基礎學起，才能唱好歌。”想到還有很多的基礎要學，我想放棄，可音樂卻對我有着一種神祕的吸引力。最終我還是選擇了堅持下去，不管從哪裏學起我都會認真學。
半年時間，我已經把音樂的所以課程上完了，雖然我不是一名偉大的歌手，但我也是一名合格的小唱家。在家中時不時唱上一兩句，爸爸媽媽們開心，我也開心；在朋友面前唱上幾句，他們都會誇我，我的心自然也開心。我相信我以後一定能夠唱給更多的人聽！。
我得到了興趣這一老師的幫助，讓我有了一技之長。有興趣並不是一件壞事，比起被強迫自己不願意的事好得多了。希望你們也能有一件自己感興趣的事！
興趣是最好的老師作文 24
興趣是良師益友，牽引着我們走進趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領我們去採摘甜蜜的果實。有了興趣的相伴，生活就會變得更加愉悦、幸福。
法國著名昆蟲學家法布爾就是一個很好的例子。他小的時候就對昆蟲特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀察昆蟲一整天；可以翻開泥土用手去逗引昆蟲；可以爬上高樹，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見所感認真地記錄下來。最終在興趣的指引下，他寫成了《昆蟲記》一書，成為舉世聞名的昆蟲學家。
就在最近，在剛剛結束的韓國仁川亞運會上，讓我印象最深的運動員是一對雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運動員，在這次比賽中取得了優異的成績。聽了導播的介紹，我瞭解到，她們是在九歲的時候第一次在電視裏看到郭晶晶跳水，就對跳水產生了極大的興趣。之後，她們在長達十年的時間裏開始了職業跳水的艱苦訓練。十年後的今天，她們終於成功地站在了亞運會的領獎台上，而這成功的背後，支撐她們的就是對跳水這項運動的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無不向我們闡述了一個觀點：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟寧市雜技團任教練，她對學生們常説的一句話就是：愛你們的運動，愛雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運動是尚海燕阿姨小時候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹上盪來盪去，像一隻調皮的小猴子一樣活力四射。一次，濟寧雜技團來村子裏選演員時，她幸運地被選中。到了濟寧市雜技團，憑着對雜技的熱愛和興趣，經過艱苦的訓練，海燕阿姨多次在國際比賽中斬獲大獎，成為國家一級雜技演員。每次參加比賽獲獎，她的獲獎感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學習古箏的過程也是這樣。從第一眼看到古箏時，我就被它端莊典雅的樣子、綿長悠遠的'音色所吸引，萌發了要好好學習古箏的興趣。我深深地迷戀着它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因為興趣，我苦練了十年古箏；因為興趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經取得了十級的證書，在演奏時，我力求達到人琴合一的空靈境界。通過十年堅持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進一步去發現世界的新奇，讓我們品嚐到美味的勞動果實。有了興趣的指引，我們的生活就會變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文 25
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣對學習有着神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
興趣不只是對事物的表面的關心，任何一種興趣都是由於獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗到情緒上的滿足而產生的。美國著名華人學者丁肇中教授就以往深有感觸地説：“任何科學研究，最重要的是要看對自我所從事的工作有沒有興趣，換句話説，也就是有沒有事業心，這不能有任何強迫。……比如搞物理實驗，因為我有興趣，我能夠兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室裏，守在儀器旁，我急切地期望發現我所要探索的東西。”正是興趣和事業心推動了丁教授所從事的科研工作，並使他獲得巨大的成功。
興趣，尤是藝術的一種情緒，科學的一種姿態，人生的一種調劑。賣菜街頭的牛頓，本應準着一個農民庸碌艱辛的生活軌跡。是興趣，這朵神奇的火焰，讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁；身為天之驕子的李煜，本應守着一個帝王執策宇內的本份。是興趣，這種黑色的奇葩，給他不起一絲波瀾的帝王生活潤色。如果不是興趣，他的國家或許不會在強敵入侵時不堪一擊，可是，當我們為“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓，為以“野渡無人舟自橫”的意境作畫暗暗讚賞時，我們便縱容了這份興趣，接納了這朵乾淨馥郁的小花……
興趣看似簡單的'字眼，卻包含着無比巨大的意味。興趣是我們人生中最好的教師，它為我們的夢想供給動力，它是我們人生道路上的指向標，它永遠激勵着我們到達成功的巔峯！
興趣是最好的老師作文 26
我能寫好《奇妙的昆蟲世界》這篇作文，是和老師的培養和我自己的興趣愛好分不開的。我深深地感到，興趣是最好的老師。我從小就非常喜歡小動物和昆蟲，在它們身上花費了很多時光。我每年都要餵養小貓、小鳥、蟋蟀、蛔煙等，一有空就細心地觀察它們的外形、動作和生活習性。
我生活在雄偉壯觀、風景秀麗的'泰山腳下，每到仲夏的夜晚，爸爸、媽媽在小溪邊洗衣服或乘涼的時候，我都要領着妹妹，拿着手電筒和塑料袋到草叢中或亂石旁去捉螢火蟲。一捉就是許多，帶回家，把它們放在我的房間裏。螢火蟲腹部發光器發出的點點藍光，把我的“小天地”點綴得十分美麗。
我在觀察它們的時候，遇到不理解的問題，就問老師或找資料看，有時一玩起來就玩到半夜。由於我很喜歡小動物和昆蟲，所以有關的書也買了不少。我每得到一本好書，就像得到寶貝似的，一看就是好幾個小時。由於我的愛好和興趣，促進了我自覺地學習，使我懂得了不少有關昆蟲和動物的知識，所以能寫好這篇作文。
興趣是最好的老師作文 27
興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自我的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延着興趣開拓的道路走下去，找到了自我事業成功的路徑。
被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什麼大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了“萬有引力”定律。
著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的.一切生物都是上帝創造的”這個亙古不變的説法。如果不是興趣促使他鍥而不捨地探討，也許我們至今仍在信奉着神的創造。
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
有一家雜誌曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧所以不大高興，他對人們説：“尤其不一樣意的是這個“苦”字，什麼叫苦自我不願意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是十分引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”
確實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我期望能學”，另一個是“期望我能學”，主動與被動間會產生截然不一樣的效果。據心理學家驗證，人若擁有良好的心態與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發，如泉眼般源源不斷，那麼結果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉應對探討，就像一部機器，沒有想法，説不定方案不僅僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什麼我們身邊經常發生一些慘不忍睹的案件因被逼學習而跳樓，結束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脱約束獲得自由。而熱愛者善於發現其中的奧祕，幾乎一離開就要生病。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區別。
人是健忘的，總會丟三落四、忘這忘那，可是對於感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠銘記於心。生活中，人會對美麗的風景過目不忘；人會對喜歡的物品清楚瞭解……這都是興趣愛好在起着作用。不管是生活，還是學習，當你對它充滿興趣，你就會發現，記住它是一件多麼簡單的事情。
人的成功需要正確的引導，那最好的教師就是興趣，它推動着人們主動地去開拓進取，促使我們學會發現身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在着千千萬萬個“為什麼”，等着我們洋溢着滿懷的興趣去發掘其中的道理。
興趣是最好的老師作文 28
從幼兒園開始就愛上了書，大人們都説我是個活潑可愛的小書迷。現在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫作水平有老長一段時間很不怎麼樣。我怎麼也不明白，為什麼書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什麼我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的.心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語文老師佈置了一篇作文，題目是《美麗的雲龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次雲龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時，剛好我有看過一篇描寫景色的好文章，積累了幾個非常優美的好詞好句。於是，我很快寫了一篇作文。沒想到老師給了我大大的“一根油條、兩個雞蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，並把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的誇我的作文寫得棒。聽了大家的的誇獎，我的心像一隻小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫作文產生了濃厚的興趣，寫來寫去，現在我再寫作文就不覺得發愁了。
當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導我反覆修改，這是我學會了恰當用詞和細節描寫；同時，暑假興趣作文班老師的專業指導，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。我這個小書迷，現在多了一個身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文 29
愛因斯坦曾説過：興趣是最好的老師。就是説如果你對某件事情非常感興趣，那麼你就會充滿動力和熱情，想盡辦法把這件事情做好。有的同學對摺紙很感興趣，且摺紙技術十分高超，折出來的小鳥栩栩如生；有的對唱歌十分喜愛，歌聲如百靈鳥般婉轉動聽；有的對體育十分熱愛，他每天刻苦訓練，獲得了許多獎項……
我當然也有愛好，那就是舞蹈。我的舞姿十分優美，能在大型舞台完成獨舞呢！但是一開始學舞蹈的時候，我並不感興趣，因為每天的基本功訓練很枯燥。直到有一回，舞蹈老師給我們欣賞了一段視頻，我被視頻裏的舞蹈演員所吸引，心想：“要是我也能跳出如此美妙的舞蹈，那該多好呀！”從此，我就愛上了舞蹈，我更加刻苦訓練，咬着牙，忍着痛，漸漸地，我的技術越來越好了。我終於在小舞蹈家的舞台上取得了銀獎的好成績，這不但鍛鍊我的.膽量，更重要的是展示了我優美的舞姿，實現了我的夢想。
興趣真是一位好老師，讓我們有足夠的動力去實現我們的夢想。
興趣是最好的老師作文 30
孔子還説：“知者不如善者，樂者不如樂者。”莎士比亞曾經説過：“學習必須符合自己的興趣，才能受益。”沒錯，興趣是最好的老師，它引領我走向光明。
我的興趣讓我愛上了書法。
一走，只見一個老人在公園裏練字，碧綠的湖水；温暖的日光；窈窕樹；純淨的雲.老人的臉上充滿了快樂的微笑。他輕輕拿起毛筆，在墨水盒裏蘸了幾下，輕輕舉起毛筆，在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕，但很有活力。我被宣紙上的“風景”吸引住了，我的`心彷彿漂浮在美麗的畫面裏。
每天回家看着窗外的風景，真想拿起魔刷在報紙上撒野。
但是那種衝動湧上心頭，每天我瘋狂地跑回家，拿起一支顏料筆，用黑色顏料在報紙上畫。快樂和喜悦充滿我的心。雖然只有細細的線條和絕妙的字體，但會讓我感到欣慰。我媽看出了我對書法的興趣。第二天，令我驚訝的是，我的桌子上有一把漂亮的毛筆，一個陶瓷墨水盤，一堆皺紋紙，一張羊毛氈和一本教科書。我媽也報了我的書法班。每天，我都堅持寫作，一筆一劃，用心描述我的夢想。終於有所收穫，有了一些小成績。
興趣是最好的老師，因為有了興趣，我會發現生活的顏色。
因為我的興趣，不管前方有多麼大的困難和挫折，我都會勇往直前，不懈努力。
有了利益的力量，不管前方風雨雷鳴，暖流都會支撐着我，駛向夢想的遠方，到達花的彼岸。
興趣是最好的老師作文 31
有人説，興趣是一種動力。一個人，無論做什麼事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那麼他必須十分願意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情願地去做。
比方，過去的小朋友喜歡做;捉迷藏的遊戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找着了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情願、戀戀不捨地回家去了。此刻的小朋友，多數愛玩電子遊戲，玩起來什麼都忘了，作業忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅僅是利用雙休日去網吧玩，就是在平時，有的也是揹着家長，瞞着教師，偷着去玩，並且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實説明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執着而願意付出努力。人一旦對某種事情產生了興趣，那麼他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩;捉迷藏、打電子遊戲的.那種進取態度和熱情用於學習中，那麼，他的學習情景會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學習必須是很棒的，甚至是十分好的。所以，對學生學習興趣的培養是不可無視的一項任務。對於學生來説，興趣是最好的教師，它是學生主動學習、進取思維、大膽質疑、勇於探索的強大動力。如果學生對學習產生了極大的興趣，那麼，他在學習中所付出的精力和在學習方面產生的效益是不可估量的。所以，在教學活動中，教師如何注重激發學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中，是一項十分重要的任務。教師必須要根據低年級學生喜歡聽故事、玩遊戲、愛活動的特點，精心創設趣味的學習情境。經過創設情境，使學生對學習產生極大的興趣，從而激發學生強烈的參與意識，使學生樂學、愛學。
在學生積極主動的探究學習中，教師還要注重學生創新意識和本領的培養，給學生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學生在經歷動手活動的過程中體驗成功的喜悦，堅決學好知識的信心。由
於學生的生活背景和思考的角度有所不一樣，所以對某一問題的看法和思維的層次也不一樣，在學生交流討論的根底上，鼓舞學生提出不一樣的想法和思路，使不一樣的學生得到不一樣的開展。這樣，對培養學生的創新意識是有好處的。
在教學中，如果教師能製造性地應用教學資源，精心創設情境，就能大大激發學生的學習興趣。學生的學習興趣一旦構成，將變成一種學習的動力和信念，這種信念將使學生在學習中不怕吃苦、不怕挫折，敢於質疑、敢於挑戰。
培養學生學習興趣，是學生學好知識的重要根底和保障，也是培養學生創新意識和創新本領的重要手段。
