學習作文精華[5篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學習作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習作文 篇1

我最愛的學習用品是一個鉛筆盒。一年級暑假，奶奶特意給我買了一個金屬鉛筆盒，雖然它沒有什麼特別的用處，但它有一個優點：實用。它已經伴我三年了，是個忠實的小衞士。為什麼我喜歡它呢？ 不用急，聽我慢慢道來：（寫出了鉛筆盒的來歷。“忠實”一詞，寫出了鉛筆盒是我學習上的好夥伴。）

鉛筆盒的外面有一些五顏六色的花，紅的'似火，白的若雪，黃的賽金……它們個個形態各異，千姿百態，有的像煙花，有的像龍爪，有的像葉片……看得我眼花繚亂。它們在微風的輕拂下迎風搖曳，美麗極了。中間有一隻小白貓，當我做不出題目，泄氣時，它那珍珠般的眼睛無邪地望着我，好似在説：“小主人，別泄氣，再試試，説不定能做出來呢”，這個時候，我又能信心百倍，竟解出了難題。

（這節寫出了鉛筆盒的外形。同時又採用豐富的想象，寫出了盒蓋上的小花貓對我學習上的幫助，這無形中也寫出了鉛筆盒是我忠實的朋友。）

打開鉛筆盒，你就可以看到四個“鐵哥們”當我做作業時，它們就會傾巢而出，首先是“大哥”――――鉛筆，它只要在紙上“唰……”幾下，乾淨又整潔的作業就完成了，真是“孫悟空七十二變―――神通廣大”呀！當我寫錯字時，“二哥”―――橡皮又來幫忙了，它有一種敢於自我犧牲的精神，它雖然把錯字擦掉了，可它的肚子卻被擦破了。如果你要劃直線的話，“小弟”―――尺子，也來幫忙了，只要沿着它一劃，一條筆直的線便浮現在你眼前。俗話説：“找和尚借梳子――找錯了人”。如果你的鉛筆斷了的話，那麼只能請“軍師”――――鉛筆刨出來了！把鉛筆伸進它嘴裏，用它鋒利的牙“咬”幾下，鉛筆又“復活”啦！鉛筆盒像張柔軟的牀，它們“睡”在上面，非常安全，何況我還上了“保險”呢！（運用豐富的修辭手法將鉛筆盒內的尺子、鉛筆、橡皮、卷筆刀等寫得十分傳神，像活的一樣。）

現在，你知道我為什麼喜歡它了嗎？

學習作文 篇2

我們現在都是一名“九年級黨”，將面臨的是可能決定我們一生的會考。我們班有些同學説考上也不定考上大學，所以考不上就考不上唄。我想説：“是，考上高中不一定會考上大學，可你連高中都考不上，又談什麼大學呢？”甚至有人已經計劃好考不上高中去做什麼。我想説：“未來的情況誰也説不準。但我敢肯定，沒有上過高中的人一定會後悔。”我也想過考不上高中要做什麼，但真的想不出，連高中文憑都沒有的我能做什麼，所以我不能讓這種可能發生！

對於學習，每個人都會有自己獨特的學習方法。

文科和理科不同，語文上課文中的字詞一定要熟記，對於閲讀性的課文，我自己覺得這類課文，上課也要認真聽，而文言文必須熟記，經常出現的字詞一定要記住，便於做課外文言文。政治上，老師講的國家的`一些基本國策一定要記準，最重要的是多讀多背。歷史是我的劣勢學科，以前曾經在其他的書上看到過學歷史要把一些大事件的意義，內容背熟，歷史上的時間，可以自己整理一個提綱，把事件的名字按時間順序寫下，把它們連成一串，拿出來一個，就會出來一串。

英語最基本的就是單詞、句型，必須熟記。也要注意讀音便於做聽力，要有一個筆記本去記平常老師説的詞法、語法。做完形填空、閲讀理解要多練，見得多了做的就熟練了。

數學是公認最難的學科，學數學千萬不能跑神，上課要認真，下課要多練，不懂就要問。可以有一個自己的錯題本，把錯過的題記下來，有空就看一看。

物理最重要的是公式，公式記熟了，做計算題套數就行了，還要注意各單位之間的轉換，一些定義也需要掌握。

化學是九年級新開的課程，不算很難，化學方程式是最重要的，一些物質的性質、顏色一定要記準。

對於時間的概念，我們都不是太強。道理其實我們都知道，在你找理由讓自己放鬆一下的時候，你要記住“就是此刻，你的對手也在努力學習。”

學習作文 篇3

我曾因為作業多而發愁，跟不上老師的節奏而鬱悶，但是，我找到了那時逃離那個苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內心深處翻找出了一個信念，一個堅定的信念：學習改變命運。我要通過學習，改變我的命運，向海倫·凱勒看齊。

海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時高燒數日，昏迷不醒，當她甦醒過來，卻失去了聽覺和視覺，連那張靈巧的小嘴也不會説話了。但她並沒有向命運屈服，她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇，並決心通過學習來改變命運。然而，一個人在無聲、無光的世界裏，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關閉。但她不放棄，在老師的引導下，她敞開心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象，她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，她不得不反覆練習，有時為了發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個堅強的人為此流下絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦練習。海倫·凱勒是幸運的，她付出的努力終於得到了回報，她終於可以流利地説出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的擁抱了她，她也幸福地笑了。通過多年艱苦不懈的`努力學習，海倫還掌握了多種文字，並順利的從哈佛大學畢業，成為了優秀的學者和作家。

正是她的這種堅持不懈和與命運做鬥爭的精神深深打動了我，才使我對命運的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵我的海倫·凱勒。我要好好學習，為自己的夢想努力，去鋪平那坎坷不平的命運之路！

學習作文 篇4

媽媽每天都是很忙，中午回來整理文件，晚上回來又要翻譯東西，昨天晚上很晚才睡。

我覺得媽媽很辛苦，我想以後放學好好寫作業，不讓媽媽操心。以後回來不用姨姨提醒，自己寫作業，語文字要寫的好一點，數學算題要認真一些，不出錯誤。英語老師在學校教時要好好學不要玩，爭取學會，回家就不用點讀機了，自己讀讀就行了。讓媽媽對我的學習放心。

學習作文 篇5

學習，它可以讓你的人生豐富多彩。你學到的每一個只是都會讓你受益匪淺。在這學習的過程中，會發生許多故事，有的很感人，有的很有趣……

記得小時候，我寫字東倒西歪，一點也不整齊。每次寫生字，我總是草草了事，不認真寫。字體龍飛鳳舞，我自己也看不清。那天上午，老師發下生字本來。我剛接到，邊“刷刷”寫了起來。不到八分鐘，便寫完了生字。客同桌王靜還沒寫到三分之一呢!她看看我的字直搖頭。

中午放學回家後，爸爸就在書房裏説："薇薇，你等下到書房裏來一下，我有事跟你説。"我放下書包，趕緊去了書房。“薇薇你看，這字誰認得呢?俗話吧説得好，字是門頭，書是物。你寫字的態度不好，學習成績又怎麼好多了呢?爸爸拿着我的日記本説。我見爸爸一本正經的樣子，笑着説：“學習成績跟寫字有什麼關係呢?您真是杞人憂天!”爸爸見我滿不在乎的樣子，沉默了許久説：“我為你準備了一本字帖，你想練字時就來找我拿。”説玩便出了書房。“我錯了嗎?”我心裏問自己。

我下午上學後，心裏一直不怎麼平靜，到底拿不拿字帖呢?老師發了生字本。“咦?怎麼會是一百分?”我有一些疑惑。仔細一看，旁邊還有一行小字：“老師相信你能做的更好!”

這幾句話看似平常，卻不斷翻騰於我的腦海中，頓時有熱血沸騰的感覺。

放學回家後，我對爸爸説：“我想練字了!”爸爸見我有些反常，便問：“你怎麼想通的?”“是老師的鼓勵，老師讓我明白了既然有能力做的更好，就盡全力突破自己，因為一個人要有上進心，她得為了自己幸福美好的未來而奮鬥!”爸爸聽了我的話，笑了，笑得很淺，但充分洋溢着那種幸福欣慰的感覺。隨後，爸爸把字帖遞給了我。這天晚上我做作業做的好晚好晚……

第二天早上，我把作業交給了老師。老師收齊了作業後，唯獨翻了翻我的作業本，看了看，她衝我笑了，那笑和我爸爸的笑一樣的幸福。

從那以後，我天天都練一面字帖。我的.字也越寫越好了。我還發現，我得到的收穫不僅是規範的字，我在人生路上又邁進了一大步!

學習，不僅能讓你的人生充滿光彩;它還能淨化你的心靈。人生是有限的，知識是無限的，要把有限的人生投入到無限的知識中。