寫學習用品精選作文400字（通用47篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫學習用品精選作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫學習用品作文400字 篇1
我有一個鉛筆盒，這是我最喜歡的學校用品之一，是我的老師給我的，以鼓勵我在學習上取得更大的進步。
鉛筆盒呈長方形，高約3釐米，長約15釐米，寬約7釐米，上面印有多種顏色：如黃、藍、紅、黑、綠在一起，彷彿在玩金字塔！
文具盒不僅外形美觀，而且耐用，非常堅固。比如有一次，我同學朱瑞傑一拳打了上去，鉛筆盒沒有碎，但是還好！當我打開蓋子的時候，首先映入我眼簾的是我自己做的課程表，上面蓋着我認為最漂亮的粘紙。盒子裏有兩層。一樓是鉛筆、三角尺、橡皮、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮；二樓六五支鉛筆在做好夢！每當我想用的時候，我都會叫醒他們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯別字；尺子和鉛筆的組合可以畫出一條直線；只要你喝足了墨水，一隻大腹便便的鋼筆就會翩翩起舞，留下足跡
我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習和生活中的好夥伴和好幫手。
寫學習用品作文400字 篇2
每個人都有自己喜歡的學習用品吧？這次我想介紹一下我媽從大潤發給我買的書包。
我的書包是用布做的。和我年齡差不多，就在我背上。顏色是我們女生最喜歡最醉人的粉色。圖案是我最喜歡的米老鼠：米妮！這個米妮躺在小書包上，好舒服！一絲微笑似乎在歡迎我們選擇她。米妮的裙子是黃色的，有亮晶晶的粉，頭上的粉色大蝴蝶結也是。看來這個米妮可可戀愛了！
我的書包有三層，第一層最小，文具盒安裝妥當。二樓比一樓多得多！我打包了作業和一些筆記本。這層有一個塑料的。我掛了名片。三樓是最大的，裏面有我的書。語文、數學、英語等。，進入比賽沒有擁擠。剩下的是兩個袋子，一個放我的水杯，一個放我的紅領巾。頭頂的一個支架，攜帶起來很舒服！
這個書包和我在一起2年了，我很愛它。真的是我最喜歡的學習用品！
寫學習用品作文400字 篇3
今天，我做完作業，看見我書包裏的學習用品雜亂不堪，於是，我打算整理一下書包。
書包裏的書本真亂啊！皺的像麻片，卷的像花圈，課本都皺了，好像在説：“主人，你怎麼那麼不愛惜我們，你看你每天放學急急忙忙的走，把我們這些課本和作業本亂塞在一起，結果把我和其他兄弟們的頭和腿都折在一起了！”我心裏想：“一定要把書本整理的乾淨又整潔，這樣，看起來才舒服。”
我在整理書包的時候，首先是把書本的角折回原形，然後把“麻片”壓平，再把“花圈”伸展，接着把明天所要用的課本和作業放在書桌上，然後再把書包分成四個房間。我把要用的作業本各放一個房間裏，給它們分一分家，這樣整理出來的書包變得漂亮又整齊。
整理後的書包不僅變得乾淨整潔，而且好像變得更漂亮了，課本沒有了折角，“油條”和“麻片”都不見了，書本不皺了，也不捲了，文具盒裏的鋼筆、鉛筆盒自動筆都整整齊齊安分地呆在他們的房間裏，它們好像在説：“小主人，謝謝你把我們變得乾淨、漂亮”看着天天陪伴我的書包，我心裏像喝了蜜一樣甜。
通過這次整理書包，讓我懂得了要愛惜學習用品，因為它們在用生命照亮我們的未來。我以後會天天整理自己的學習用品，同時也會像媽媽愛護寶寶一樣愛護它們的。
寫學習用品作文400字 篇4
我有許多學習用品，但我最喜歡的還是我那精美的筆筒。她可是媽媽送給我的。
它穿着一條潔白的公主裙，很雅緻。再一看外形又“像一個皇冠。這是因為它的頂部呈波浪形，每個”浪花“上面都嵌着鑽石，高貴典雅的氣質。仔細一看，它的長裙子上還刻着花紋，真是巧奪天工呀！一朵朵美麗的玫瑰綻放着，十分逼真。它還戴着一條長長的、金光閃閃的項鍊。項鍊下面是三朵絳紫色的玫瑰，兩隻戴着皇冠、繫着皮帶、掛着鈴鐺的小棕熊抱着一個大皇冠。它們歪着腦袋，似乎在想：獎品的得主會是誰呢？皇冠下垂着一個金獎章，也被花襯托着。下面便是一條雅緻的花邊，最下面，就是花叢了，一朵朵立體的花兒栩栩如生，顏色各異：粉的、藍的、黃的······還有一些翠綠的樹葉襯托着花。我看着它，彷彿聞到了一股玫瑰的清香，真是太美了！被我這麼一説，我的筆筒有點害羞了！
它還有幾個好朋友——筆。你瞧：兩隻小熊與簽字筆湊在一起，好像在説什麼天大的祕密。穿着休閒裝的鉛筆也趕來偷聽。”冰葫蘆">糖葫蘆“其實是變色蠟筆，他們像膽小鬼，一直躲在下面。這些顏色各異的筆五彩繽紛，遠遠望去，就像一個精巧的小花瓶裏裝着一束鮮花呢！
我喜歡我的筆筒，它是我的好幫手！
寫學習用品作文400字 篇5
每年開學，媽媽都會給我買很多文具，比如Hello Kitty活動鉛，可愛的卡通尺子，漂亮的書包等等。今年新學期，媽媽給我買了一個多功能文具盒，我很喜歡。
這個鉛筆盒整體是粉紅色的，這是我最喜歡的顏色，因為粉紅色的成分很温暖。鉛筆盒是扁平的長方形。它有一隻米老鼠，頂部和底部有一張高高飛翔的照片。他們都張開嘴對我們微笑！鉛筆盒上還大大地寫着1928年，這意味着這個卡通人物誕生於1928年。而且上面還有一串英文，有些我看不懂。我媽告訴我，意思是：一個永遠愛你在你身邊的伴侶，才是你真正的朋友。聽完，五六個朋友的名字突然出現在我的腦海裏。哈哈！原來我很幸運有這麼多好朋友。
這個鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且最引人注目的是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同於其他文具盒，因為文具可以放在兩面。正面比較深，可以裝筆。還有一個插筆的筆筒。反面比較淺，可以放尺子。鉛筆盒前面有兩個按鈕。我輕輕一按，彈出兩個小盒子，一個是卷筆刀，一個是橡皮擦。只要有了，我就不再害怕鉛筆變厚找不到卷筆刀，橡皮擦因為亂扔垃圾丟了。我拿起鉛筆盒，發現旁邊有一個小盒子。是為了什麼？我好奇地打開一看，原來是個迷你電風扇。加上鈕釦電池，電風扇就會轉動。夏天，天氣很熱的時候，我可以享受涼爽的微風。
這真是一個獨一無二的鉛筆盒，裏面裝滿了媽媽對我的愛和殷切的期望。我會好好珍惜，好好利用，好好學習，天天向上，不辜負媽媽的苦心。
寫學習用品作文400字 篇6
在我的生活中，出現過許許多多的文具。我最喜愛的就是一個外觀美麗，內部構造精緻的鉛筆盒。
這個鉛筆盒，是一位德國朋友來訪時送的禮物。它是一個用布做的長方體，身披一件淡藍色的小外衣，看起來既雅觀，又惹人喜愛。一見到鉛筆盒，一幅生動的畫便展現在我的眼前：兩匹駿馬在小溪邊漫步，對岸坐着幾隻小兔。一些潔白的花朵和翠綠的樹葉散在藍色的底板上，彷彿飄在藍天中。那匹駿馬似乎在對我説：“小主人，你考試考的好，我就讓你騎着我去美麗的自然風光中游玩。”
文具盒的外觀就夠讓人讚歎了，如果看到它的內部，那準會讓你大吃一驚。
拉開拉鍊，兩張用不同語言寫着的課程表馬上出現在你的眼前。將左邊一張課程表翻開，就會發現一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺呢！我的砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”裏玩耍，只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待着，希望小主人能讓它們來幫忙呢！還有一些彩筆懶洋洋的躺着。翻開右邊的課程表，只見一排彩鉛無精打采地掛着······
當我想使用它們時，它們爭先恐後地醒了，好像在説：“小主人，用我來幫忙吧。”它們都有各自的長處。橡皮幫我擦掉寫錯的字，彩鉛幫我畫出梅里的畫······
我的鉛筆盒把它們都裝了進去，讓它們有了個舒適的家。你説，我的文具盒是不是我最心愛的學習用品呢？
寫學習用品作文400字 篇7
你們要是問我最喜歡什麼學習用品，那我會毫不猶豫地給你們答案—書包。它是去年爸爸媽媽送給我的生日禮物。媽媽希望它每天陪伴我好好學習。
我的書包是用防水材質做成的，它方方正正，設計樸素，全身深藍，上面有一塊藍白相間的格子裝飾，這使得整個書包看上去多了一點文藝範。書包的背面墊着一層薄薄的海綿，這樣裏面的書靠在我的背上時就不會覺得不舒服。兩根寬寬的肩帶，它能幫助我挺直脊樑，保持良好的走路姿勢。在書包的兩側，各有一個小口袋，可以裝水杯、餐具、紅領巾……
書包內部結構也十分科學，裏三層外三層，一共有七個口袋，大小不一，能把大小形狀不同的東西分門別類地放進書包。第一層管理我的字典，第二層管理筆袋，第三層管理我的書本……我的書包肚子大大的,大得好像可以裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。早晨上學時，我把書包理得整整齊齊，揹着它去學新的知識；上課時它陪我一起聽課、一起學習；放學揹着它回家，它陪我一起寫作業、一起復習、一起預習，把新學的知識重新鞏固一遍。每當我把優秀的成績單放進它的肚皮時，它都好像在對我微笑，希望我繼續努力，也像在期待着我能取得更好的成績。
這就是我的書包，我最心愛的學習用品。它就像我的好夥伴一樣，陪伴着我一路向前。
寫學習用品作文400字 篇8
我有很多的學習用品，我愛我的鋼筆，愛那絢麗多彩的鉛筆盒，更愛那奇形怪狀的橡皮。不過我最愛的還是我的卷筆刀。
這個卷筆刀是爸爸送給我的，它是黑白相間的。它的樣子像一個端端正正的長方形，由四個部分組成。第一個部分是一個小正方形，它的中間有一個小孔。只要按住上面的一個小按鈕，就能把筆給插進去。第二部分是一個像勺子一樣的搖柄，只要搖動幾下搖柄，一支嶄新的鉛筆就出現在我的眼前了。第三個部分是一個小巧玲瓏的“小抽屜”，它的樣子很像一個“小肚皮”呢！它可以把鉛筆捲下來的筆屑給存進去，如果“小肚皮吃飽了”，那就把“食品”都倒得一乾二淨，這時就可以繼續“吃食品”了。最後一個部分是連接三個部分的長方形。如果你不仔細看的話，還以為這是一把“迷你流星錘”呢！
記得剛買回來這個卷筆刀時，爸爸讓我試一下怎麼卷。雖然我有點不敢，但那強烈的好奇心還是讓我試了一下。我捲了一支筆，感覺很順利。我又捲了第二支、第三支……十支筆就在我漫不經心地卷筆過程當中不知不覺地卷得乾乾淨淨、整整齊齊。爸爸還誇我説：“你真棒！”我心裏像灌了蜜一樣高興。現在，每當8：00點鐘，我就會卷一次筆，這已成了我的一種習慣。
怎麼樣，我的卷筆刀好吧！“對了，8：00點鐘到了，我又要去卷筆了，再見！”
寫學習用品作文400字 篇9
有人喜歡功能齊全的書包，有人喜歡小巧玲瓏的活動鉛筆，而我卻喜歡二年級上半學期媽媽給我買的鉛筆盒。它是我形影不離的好朋友，我一直都把它視為“掌上明珠”。儘管它已經有些髒了、舊了，但我依然很喜歡它。
這個鉛筆盒 長 20釐米，寬7釐米。上層穿着一件粉色的衣服，下層還穿着一條玫瑰色的公主裙，粉色的衣服上有一隻小白兔，小白兔頭上戴着紫色頭巾，身穿粉白相間的衣裙。小白兔手上有一隻百靈鳥正在唱歌，百靈鳥旁邊寫着一行英文字“Miss Rabbit”。一朵朵玫瑰花和百合花正舉行“選美大賽”呢！另外，除了那隻唱歌的百靈鳥，還有一隻百靈鳥正在展翅翱翔。
我的鉛筆盒不僅美觀，而且它還有一個大肚子，可是我的好幫手呢！
它的大肚子彷彿是個大睡袋，每當我小心翼翼地打開它時，就看到我的鉛筆整整齊齊地“睡”在裏面，尺子、橡皮、鋼筆也靜靜地躺在那兒，一點都不作聲。它的上層有個小鏡子，旁邊有把粉色小梳子，梳子旁邊有個空格子，可以讓我放課程表。每當週一的游泳課結束後，我總會打開鉛筆盒的上層，這時，我的小梳子就會一下子“跳”出來，説：“小主人，我來為您梳頭吧！”小鏡子説：“小主人，看看您的容貌吧！”説完，它們各自開始幹活……
啊！如此方便又別緻的鉛筆盒怎麼不讓人喜歡呢？我真幸運，我得到了它！告訴你一個小祕密哦，大人們多次讓我用新的鉛筆盒，我都不願意呢！
寫學習用品作文400字 篇10
水筆是一種學習用品，它可以上課做筆記，還可以回家做作業。所以，它和讀書人是很親近的。
水筆的顏色、型號和品種有很多種。今天我要介紹的水筆是得力品牌的，它的型號是S65中性筆。它的長大約有14釐米，寬約1釐米，筆身是黑色的，拿在手上比較輕，握筆處有一道道條紋，用上更加使人得心應手了。
水筆上有一個掛件，不用的時候，可以掛在上衣口袋的衣領上，方便了我們隨身攜帶。
打開筆蓋後，筆頭是粗的，再打開來看內部，可不像之前的筆那樣，它是從後面打開的。打開後，筆尾是聯結着打開筆的蓋子上，筆油上有一層白色的液體固定，這是防止筆油往外漏的。
有一次，在課間，我把水筆放在課桌的凹槽裏，回來發現筆莫名的不見了。我低下頭一看，原來已落到了地上，拾起後，我打開筆取出筆芯，發現它不會和普通筆一樣筆油濺開，導致斷油，而是完好無損。打開草稿紙在上面隨意畫幾筆波浪線，還是流水順暢，油墨出水正常。
筆的防摔功能性很好，但也有一些缺點，上課思考問題時，我就會不由地拿起筆在手裏轉，直到被老師發現批評了一頓才肯罷休。後來，我知道了可以不用動作來思考和鞏固知識點後，就再也沒轉過筆了。
在現在的生活中，水筆有着學習的作用，俗話説：“不動筆墨不讀書。”可見筆墨在我們日常學習生活中是多麼重要和不可或缺的呀！
寫學習用品作文400字 篇11
走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀。現在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環境，不再消耗地球媽媽的資源。那麼，課本是什麼樣的呢？
懷着疑問我們來到學校，走進了教室，這裏的學生都只提着一款同樣的袋子，袋子裏裝着一款像書一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。
這款電腦裏有語數英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業和課文都一樣，有時要加新作業就點一個按鈕把名稱寫好就好了！
未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦乾淨就可以用很久，最好是一年換一張。
未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。
尺子是用廢品回收後用它的纖維製成的，表面閃閃發光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！
裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗乾淨再烘乾，再把線織好，最後當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！
你想來看看未來的東西嗎？想來的話，我在二十五世紀的大門外等着你們的到來！
寫學習用品作文400字 篇12
這天，小男孩樂樂早早地上牀睡覺了。這時，他的學習用品躁動不安起來，“你們知道嗎？”一塊新橡皮説，“我一看就知道主人最喜歡我，看！這可是主人送給我的銀質獎章，跟我的白色晚禮服多般配！簡直就是——完美！”自從新橡皮來到這裏時，鋼筆就看不慣她。“喂！銀質獎章根本不會給我們學習用品發的！況且，你看清楚，所謂銀質獎章，就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個小洞而已，你想太多了吧？”
“要你管!”
“哎呦！這麼自戀！“
“我真的生氣啦！“
最後，鋼筆調皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好！鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒，所以——漏墨了！這下可好，墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了；更糟糕的是，旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現了一到黑痕！事情的經過已經完全惡化……
“你幹嘛！？“鉛筆暴怒，“我不過是一個湊熱鬧的，為什麼要這麼對我！”沒想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道：“對…對不起！鉛…鉛筆先生，我…我只是跟橡皮妹妹開個玩笑而已，真的非常不好意思!”
最後，他們都在鉛筆盒裏睡着了，鉛筆盒則在月光下搖晃着自己的身子……
第二天，他們聽到又一個好消息，樂樂數學又考了100分！學習用品們激動的抱在了一起，這時，他們不約而同的感覺到：合作的感覺真好！
寫學習用品作文400字 篇13
從上學起，有許多學習用品就成了我們的好夥伴，當然我也有自己最心愛的夥伴——多用途鉛筆盒。它是我過兒童節時，爸爸、媽媽幫我挑選的禮物，所以我很珍愛它。
鉛筆盒的整體是材料大多是塑料做成的，它的大小就像一個信封那麼大，厚大約二十五毫米，形狀是長方形的。盒蓋上印着一幅漂亮的小精靈圖案。每次看到那圖案，我都會感到很開心，因為那圖案是兩個可愛的小精靈坐在桌子旁，左邊的那位長着一頭長長的捲髮，一雙烏藍髮亮的大眼睛，長長的眼睫毛微微翹起，櫻桃般的小嘴巴，穿着一身白色的公主般的小裙子，背後還長着一對透明的翅膀，特別漂亮。右邊是一位像男孩的小精靈，他有一頭金色的短髮，相貌和和那位穿公主裙的長得很相似，也有一對翅膀，穿着一身藍色的禮服，看上去十分帥氣，他倆一直在畫面裏對着我微笑。
除了漂亮的圖案以外，鉛筆盒還有許多功能，打開它可以看到一隻粉色的兔子和許多的鉛筆“居民”們，反面也可以打開，再看你會發現有幾個小盒子，有一個盒子是卷筆刀，另一個盒子是放尺的，還有一個那裏面住着橡皮媽媽、橡皮爸爸和可愛的橡皮寶寶。有了它，我那些調皮又很容易失蹤的學習用品——橡皮，就再也沒有丟失過。我給我的鉛筆盒取了一個很特別的名字叫“天使小幫手”。
嗯，這就是我心愛的鉛筆盒。
寫學習用品作文400字 篇14
在我的學習用品裏，有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好，母親獎給我的。它伴隨着我一年多了。
這個文具盒，有二十一釐米長，八釐米寬，穿着粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線，就像湖中盪漾的微波；斜線的旁邊有一隻小貓咪，手裏拿着一隻活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩隻耳朵尖尖的，上面還有一個蝴蝶結，幾根長鬍須插在嘴邊，聽説這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持着高度警惕的大眼睛，一個小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角，寫着Hellokitty，我終於明白了，原來小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見我那漂亮的文具盒時，心裏總是覺得自己十分快樂和幸福。
打開文具盒，裏面的設計非常普通，就像一間間大大小小的房間，特別有意思。在文具盒裏面最下面的那一層，是用來裝英語單詞卡片和老師每天發的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的，全裝着我的各種各樣的筆和橡皮，我用它們畫畫、寫字和做試卷，還有用它們來做作業。
在文具盒的一側，有着一個小釦子，是用來關閉文具盒的蓋兒用的。
當我打開書包的時候，首先看見我那漂亮的文具盒。看見它，我彷彿看到了一篇篇文章、一道道數學題、一張張畫兒和一本本作業。它為我學習文化知識做出了特殊貢獻，我一定要好好珍惜它。
寫學習用品作文400字 篇15
我心愛的學習用品是書包。雖然有點破了，但是它可是我學習上的大管家，什麼書啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”裏。
它的外形是長方形的，上面有一隻可愛的狐狸，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在説：“你一定要好好學習，我會天天表揚你的！”打開書包的第一層裏面裝了許許多多書，我平常學習用的課本就放在裏面。第二層放了一些小一點的作業本，一個一個挨在一起好像在説悄悄話。第三層放了我的課堂練習本，記事本、鉛筆盒、字典。裏面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書。
在日常生活中，它是我離不開的好夥伴和小幫手。每當我寫完作業，我都會把書放到它的“肚子”裏，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時它好像在説：“這些書真好吃，謝謝主人。”上課的時候，它在我的身後好像也一本正經地聽起課來，聽得津津有味。這時我開始動來動去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發出慘“叫”聲，這時幾十雙眼睛盯着我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學校開展活動的時候，要出去，雖然揹着它很累，但是我好像聽到它在我後面説：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續走；每次下雨的時候，它總能很好地保護我的書本，不讓書本淋濕。
這就是我心愛的學習用品——書包，它是我學習上永遠都離不開的夥伴。
寫學習用品作文400字 篇16
剛開學的時候，教室裏桌子和凳子都擺得很好，鐵櫃裏都收納整理的很好。
但是，不知道什麼時候開始，我聽見了部分櫃子桌子椅子的歎氣聲了。
我仔細一觀察，發現了它們歎氣的原因了。有的同學把書本丟進櫃子裏，“啪”一聲，粗暴的關門。我看見了他們書本都放的亂七八糟的，書本很生氣，但它們拿主人一點辦法都沒有，只能歎氣。
越來越多的同學也開始，把書本和資料亂丟亂放……
我仔細地認真地觀察了一下鐵櫃子，沒有歎氣的鐵櫃子裏面的東西都放的整整齊齊，左邊的放書包，右邊的放其他東西，有的會拿箱子或袋子，把東西給裝起來。
有的同學把書包呀，水彩筆啊，直接往櫃子裏扔，櫃子就變得非常亂，還有的同學的櫃子開始很整齊，後面就很亂了。
講了那麼多，我只想説一句話，我們要愛惜好自己的學習用品，不要從整齊變成亂糟糟。當然，我還有一個想法，如果每個同學都把櫃子裏的東西都放的整整齊齊，桌子的櫃子裏也用各科的收納袋收拾好，那麼就再也聽不到它們地歎氣聲了。
寫學習用品作文400字 篇17
2033年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學院的通知。我要發明一個未來的學習用品，以達到“一本多用”的效果。
首先，我拿來一台平板電腦，裝上我獨家發明的護眼屏幕，開始研究。
我想到了這台電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進行了改造，對作業完成質量好和考試成績優異兩類進行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的進行懲罰。然後，我又在電腦裏存入語、數、英的書本、作業本、試卷等，對遊戲進行刪除，使其學習內容選擇易懂，並可對自己感興趣方面進行自學。
接着，我把電腦的性質改為學習機，使其不再讓學生放肆地玩遊戲而不聽講，並且只學習機上有聲控裝置，老師説開始答卷後禁止離開，查資料，直到老師説交卷才可以退出，且一秒鐘後成績就出來了。
最後，我對學習機進行大改造，把輸入法改為自行手寫，對學習機和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學都聽清楚……
我發明的學習機，在第二天便有了好評……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來這是一場夢，我回憶着夢境，開心的笑了。我想，只要我努力學習，將來這個夢一定能實現。
寫學習用品作文400字 篇18
我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫着兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！
我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小牀”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊·維尼的貼畫，小熊·維尼對我微笑着，好像在對我説：“好好學習，天天向上。“第一層住着鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿着粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一打開第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的像花園一樣。這裏面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公。
我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來打開一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。
雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。
寫學習用品作文400字 篇19
學習用品的世界中有很多東西：有鉛筆、有尺子、還有鉛筆盒……可我最喜愛的學習用品還是支活動鉛筆。
這支活動鉛筆可不是一般的活動鉛筆，它對我來説意義深長。這支活動鉛筆是我生日的時候，姐姐送給我的，我特別喜歡它。它是細細長長的，淺藍色的身子，上面帶着一個愛心筆套。細長的筆桿是它最大的特點，顯得細巧、高挑，像一位身材很苗條的模特。而且握筆的手感覺很舒服。寫起來流暢，這也是我喜歡它的主要原因。這支筆穿着一身淺藍色的外衣，上面有一個個小白點點綴着，像藍藍的天空上飄着一朵一朵潔白無暇的雲。在衣服的最下方，有一個瘦瘦的、眼睛大大的小姑娘，媽媽説她可愛，像我，使我對這支筆更愛不釋手。
筆套是一個淺藍色的愛心，下面有一個白色的搭扣，方便地讓我們扣在本子上，以免滾落遺失。有趣的是，搭扣上也有圖案，是一條黃白相間的三角短褲，真滑稽！把筆套套上筆桿，這支筆就像一個龍笛，沒想到者還這麼獨具匠心，我想不僅我喜歡，你看了也會喜歡無比。
每天，老師佈置的作業，我都是用這支活動鉛筆完成的，完成得又快又出色，老師經常表揚我呢。
寫學習用品作文400字 篇20
我有一個漂亮功能齊全的書包，它是哥哥用自己零用錢買的，還讓人從美國帶回來送給我的，我特別的珍惜和喜歡。
書包是用呢絨防水布做的，很結實，長方形的，比我以前用的大號國小生書包的還略大一點，肩帶很寬，背起來很輕巧。與眾不同的是，它不是動漫的圖案，而是以黑色為主與格子相配，格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成，正面的格子布上還用黑色絲線繡成像三角形和adidas的圖案，非常特別、美麗。
書包的口袋有很多，外面有四個拉鍊，靠肩帶的拉鍊是個小口袋，我裝着紅領巾和跳繩，第二層拉鍊打開是最大的口袋，裏面還有兩層，一層我裝作業袋，一層我把所有的書和筆袋一股腦的裝進去，還顯得很空，第三層我裝湯碗和水壺，最外面一層我把我的小筆記本裝進去剛剛好。我數了一下，加上書包旁邊的網眼兜兜，大大小小有十一個袋子，哇！這麼多袋子我裝也裝不完，這書包的功能真的很強大。
每天我揹着書包上學，彷彿能聽到哥哥在對我説：“妹妹，送你書包是要你好好讀書，多學點本領哦！”它不僅是我學習的好幫手、好夥伴，也是哥哥給我的關愛。
這個書包是我最最喜歡的書包！
寫學習用品作文400字 篇21
我的書包裏有一個鉛筆盒，它是我朋友送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
鉛筆盒呈長方形狀，長約20釐米，寬約9釐米。封面有一個蒲公英姑娘圖案，她站在一個四處飄着蒲公英的地方，長長的頭髮隨風舞動。瞧，她正微笑着向我伸出手呢。
打開鉛筆盒，首先能看見一個容量很大的主倉庫，旁邊還有很多小倉庫。主倉庫裏放着各種各樣的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在這些尺的旁邊擺放着各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的橡皮筋裏睡大覺；我的橡皮和其他學習用品則放在小倉庫裏。
文具盒不僅容量大，而且是我的學習小夥伴！有一次，在做數學課堂練習時，我把直線畫的彎彎曲曲，老師見狀便讓我重新畫線。這時我感覺身旁有什麼東西注視着我，原來是直尺！它彷彿在説：小主人，為什麼不用我？我一拍腦袋：哎呀，怎麼把你給忘記了！於是，我拿起直尺，劃出了一條條筆直的分割線。
這個鉛筆盒已陪伴我三年之久，倉庫裏更換了一批又一批的學習用品，它是我學習生活中的好幫手，也是我心愛的學習用品。
寫學習用品作文400字 篇22
在我所有的文具中，最喜歡的要數我的筆袋了。它是我剛上國小一年級時，嬸嬸送給我的禮物。
這是一個玫紅色的筆袋，上面有一個拿着玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發光的鑽石；圓圓的腦袋上有着一對烏黑的大耳朵，耳朵上戴着一個粉紅色的蝴蝶結，看上去既大方又可愛。當我取得好成績時，她好像對我説：“你真行！”當我學習退步時，她會鼓勵我：“要努力呀，你一定會成功的。”
筆袋分成兩部分，解開撳鈕，扁扁的那一層裏，藏着我的紅五星獎券和課程表。拉開胖胖的那一部分的拉鍊，你就可以看到許多文具：有憨態可掬的橡皮寶寶，有又長又細的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學習上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一隻“文具百寶箱”啊！
筆袋就像一個好朋友，和我形影不離，我一天也離不開它。不久前，筆袋的拉鍊壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。
筆袋已經默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經有點舊了，但我還是很喜歡它。以後我要更加愛護它，希望它能永遠留在我的身邊。
寫學習用品作文400字 篇23
我有一件心愛的學習用品——-摺疊尺。它是三年級上學期時媽媽給我買的。
這把摺疊尺的底色是淡粉色，燈光不是很亮時會顯得較暗，雖然不是很漂亮但卻能起到突出尺上重點圖案的作用。尺上的圖案是我最喜歡的卡通人物——-hellokitty，上面有兩個圖案：一個是橫着寫的英文字母：hellokitty，每一個字母都是大寫，而且是玫紅色的，它們外面包了一層白色，又把那白色用黑色描了輪廓，使它們不與底色融合。另一個圖案是一個hellokitty乘“坐”着一個紅色的、上面還有着許多白色小球的蝴蝶結“飛船”，可漂亮啦！蝴蝶結上的hellokitty還在向我們招手呢！
我有許多摺疊尺，可我偏偏就喜歡這把。為什麼呢？有兩個原因：一是因為它上面的圖案耐摳，以前的尺上的圖案很容易被摳掉，許多圖案都被我摳得一塌糊塗，一點也不好看了。而這把不一樣，怎麼摳都不會使圖案“受傷”。二是因為上下兩邊要拼起來時，中間的“拼湊點”不會變成“巨大”的小“坑”，只會有一丁點下陷“地區”，不特別仔細地看，根本發現不了，這樣我劃比較長的線時就不會有凹下去的地方了，特好用！
這就是我心愛的摺疊尺，既漂亮又好用，不是嗎？
寫學習用品作文400字 篇24
我最心愛的學習用品當然是我的書包了，從我上學第一天起，它就一直陪着我，我的“知識”就在書包裏，它對我很重要。
我的書包可愛極了，正面有一個史努比的圖案，它全身雪白，眼睛眯着，好像只有一根針那麼細，兩隻手似乎還在和我揮手，看上去真調皮，我每天都會不由自主地去摸摸它。
我的“朋友”——書包，它的“肚子”裏儲藏着數不清的“知識”，每天幫我把書本從家裏“搬”到學校，又從學校“搬”回家裏，讓我在英語書、語文書、數學書還有自然課本中學習了許多知識，可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學會了怎樣去運算，還知道自然界有多神奇……
記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來，我揹着書包，趕快跑回家，可到了家裏才發現書包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風扇把它吹乾，我的書包“毫髮無損”，可我卻累得滿頭大汗，不過我終於又可以揹着它去上學了，就這樣它一天又一天地伴隨着我。
對我來説最心愛的東西——當然是我的書包，它可以讓我在知識的“海洋”裏遨遊，所以我喜歡它。
寫學習用品作文400字 篇25
每個人都有自己心愛的學習用品，而我最心愛的學習用品是媽媽送我的生日禮物——鉛筆盒。
這個鉛筆盒是雙面都可以打開的多功能鉛筆盒。它的顏色是枚紅色的，是我最喜歡的顏色。正面的圖案是兩隻可愛的小熊帶着一隻小黃鴨在森林裏野餐，非常可愛！它們的周圍有許多漂亮的花朵，他們好像被一個美麗的大花園包圍着，濫觴洋溢着幸福的微笑。打開第一層我可以放鉛筆、橡皮和尺，空間非常大。反面一層我可以放熒光筆和剪刀。還值得一提的是，我這個鉛筆盒還自帶一個本領：在筆蓋上有一個白色的按鈕，輕輕一按，就會彈出卷筆刀來，這為我的學習帶來了很大的便利。
是它幫助了我的學習。每當我考出好成績和學習認真的時候，它好像在説：“小主人，小主人，你是最棒的，我愛你！”可是每當我學習不認真時，它彷彿會提醒我：“小主人，你要快點做作業噢！”這時，鉛筆盒批評的話語就像一把小皮鞭抽打着我，讓我不敢有一點懈怠。我就會馬上坐到課桌前，認認真真地寫起作業來。
這就是我最心愛的鉛筆盒，陪伴了我三年的鉛筆盒！
寫學習用品作文400字 篇26
鼓着大嘴巴的書包、小巧玲瓏的橡皮、長長的直尺、精緻的文具盒┄┄在許許多多的文具中，我最喜歡的還是一支活動鉛筆。
這支筆是“六一兒童節”時，媽媽送給我的禮物。它全部是用金屬做成的，長度和直尺差不多，在色彩斑斕的筆桿上還有許多精美的零食圖案。首先映入眼簾的是一個特大號的棒棒糖，然後是巧克力、蛋糕、餅乾、奶糖、漢堡包┄┄真是應有盡有，數不勝數。所以，我給這支活動鉛筆取了個名字──小吃貨。
記得有一次，我們因為去看小弟弟，很晚才回家吃飯，在回家的路上，我的肚子餓得“咕咕”直叫，彷彿在向我抗議:“我餓了，我餓了，快給我吃東西！”，我的雙腳像是踩在棉花上一樣無力，走也走不動了，可當我從書包裏拿出“小吃貨”後，頓時感到飽了，好像把小吃貨的零食全都吞到肚子裏去了。爸爸媽媽笑着對我説：“有個成語叫畫餅充飢，你可真是看筆充飢呀！”我看着小吃貨，不由自主地笑了起來。
我的“小吃貨”既有趣又實用，它是我最心愛的學習用品。
寫學習用品作文400字 篇27
從一年級開始，我擁有過許許多多的學習用品，也用過好幾個鉛筆盒。但有一個鉛筆盒是我最喜愛，最珍惜的，至今我都捨不得把它帶去學校。因為它是我畫畫比賽獲一等獎得來的呢！
這個鉛筆盒長度大約20釐米，寬9釐米，是一個長方體。它穿着灰色的布外套。外形就像是一列正在行駛的火車。列車上面繡着一小塊紅色的布標籤，上面有幾個韓文字。難道它是從韓國開到我這兒的？
鉛筆盒的頂部有兩條拉鍊。起初，我興奮的以為它有兩個獨立的口袋，打開後才發現原來兩張“嘴巴”通向一個“肚子”。但是正是因為這個大肚子，我才能把我各種各樣的文具都放進去。它裝的可都是些陪伴過我學習的“老古董”哦！有我一年級時最常用的木頭鉛筆；二年級時被我剝得不成樣子得活動鉛；三年級紅極一時的鋼筆，還有一塊塊退了休的橡皮、尺。它已經在我家兩年多了，我會不定期地給它做保養:我有空的時候會把裏面的文具拿出來整理一下，把鉛筆盒用水洗得乾乾淨淨，然後把它放到太陽底下享受一次“日光浴”。這時，它在那躺着，好像在悠閒地説：“啊！好舒服啊！”
這個鉛筆盒身兼數職，不但是一個稱職的“好管家”，一個真正的“收藏家”，還是陪伴我成長的好夥伴！
寫學習用品作文400字 篇28
從小到大，我有過許多學習用品。其中，我最喜歡的`是現在用的筆袋，那是媽媽這學期開始送給我的開學禮物。
這隻筆袋是紫色的，上面印了一個“芭比”的圖案。要知道，這可是我最喜歡的卡通人物哦！你瞧，她大大的眼睛閃閃發亮，活像兩顆黑水晶；翹翹的鼻子下有一張甜甜的嘴巴，正對我笑個不停，好像每天都有許多開心的事！每次，我一看到這隻筆袋，心情就無比愉快！
這隻筆袋不僅漂亮，還很實用呢！打開筆袋，你會發現它共有兩層。第一層是個小袋袋，只能做橡皮寶寶的小卧室。第二層是個大袋袋，裏面住着修正帶、鉛筆、U盤等一大家子的文具寶寶呢！你看，這會兒他們正舒舒服服地躺在一起，似乎在悠閒地聊天呢！其中，第二層裏還有一個網格的小口袋，是鉛芯姐姐的家。聽我這麼一説，小朋友，你們是不是覺得我這個筆袋很精緻？的確如此！我喜歡它的兩個重要原因，就是它美麗的圖案和精巧的設計。
為了讓這些平時辛苦為我服務的文具們有個整潔、温馨的家，我每週都會把筆袋清洗一下，十分愛惜。時間久了，這個筆袋不僅每天陪伴我上下學，是我重要的學習用品；同時也成為我最知心的朋友，分享着我每天的快樂、傾聽着我的憂愁。我愛這隻筆袋！
寫學習用品作文400字 篇29
我心愛的學習用品，當然是我的粉色書包啦！
我的書包是長方形的，瞧！上面還印着一個時尚美麗的芭比小
姐，笑眯眯地看着我，彷彿在説：“主人，主人，你一定要天天快樂！天天向上！”芭比的旁邊，有着一個粉色，可以轉動的小花。我的書包既能用拉桿拖，也能用肩背。下雨時，我不用發愁，因為在書包底層隱藏着一個袋子，裏面有一個罩子，下雨時，只要把罩子往上一套，就OK了！
書包有三個夾層。第一個夾層，是在書包外側，我把一些美術
用品放在裏面。中間的夾層，是飯盒和水杯的“房間”。第三層所佔的空間最大了，我將課本、筆袋、作業袋、卷子、字典和課外書統統放在裏面。
這個書包，我很愛惜， 因為這是我的獎品哦！記得那次我為了參加故事比賽，放棄了好多休閒娛樂的時間。我用這些時間刻苦訓練，照着鏡子一遍又一遍練習，直至滾瓜爛熟，聲情並茂。比賽那天，我超常發揮。終於，我獲得了金獎！媽媽為了鼓勵我，獎勵我這個書包！
“一分耕耘一分收穫。”每當我看到這個書包，就會想起這段經歷，曾經付出的汗水和努力，啊！ 我最心愛的書包！
寫學習用品作文400字 篇30
在我每天的學習生活中，有一個默默無聞、不求回報的好朋友。每天我做作業的時候，它總是和我在一起，它就是學習中的小幫手——卷筆器。
那捲筆器的外形是一隻可愛的小蜜蜂，全身呈金黃色，只有肚子是透明的。蜜蜂型卷筆器比一般的小蜜蜂足足大了幾十倍，如果把它放到蜜蜂界的話,就是一個巨無霸。卷筆器長 14CM，寬10CM。只要把小蜜蜂頭上的觸角輕輕按下，它的“嘴”就會打開，把鉛筆放進去，轉動背後的把手，小蜜蜂就“嚓嚓嚓”貪婪地用藏在肚子裏鋒利的刀片“吃”起筆來，但它並沒有真的把筆吃進去，而是把寫粗了的筆頭卷得尖尖的。當我再按下小蜜蜂的觸角時，鉛筆就被送出來了。小蜜蜂臉上還有一雙神氣的濃眉大眼，彷彿會説話：“我幫你捲了那麼多的筆，你應該怎麼報答我呢？”我會悄悄地對它説：“我給你吃糖吧！”它似乎又在默默地回答：“你看，我肚子裏有一個儲藏室，你就用鉛筆屑慰勞我吧！”
這就是我的好朋友——卷筆器，每次用完我會幫它洗洗澡。我喜歡我的文具。
寫學習用品作文400字 篇31
誰是我心愛的學習用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的鉛筆袋啦！
一看到那個圓鼓鼓的鉛筆袋， 首先映入我眼簾的就是那隻活潑可愛的小狗， 因為他的嘴特別大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁邊有顏色各異的線條， 讓你彷彿來到了一個顏色世界。
拉開拉鍊， 展現在你眼前的是它的內部構造。 裏面分為二層， 第一層裏， 躺着一支鋼筆和兩支水筆， 在它們的旁邊， 靠着四支削好的鉛筆和幾支閃閃發光的活動鉛筆。 在它們的右側便是兩支馬克筆。 翻開一層紙板， 就來到了第二層。 第二層裏藏着我的 “手工小巧手” – 剪刀和膠水， 每當上美術課時它們總是衝出來搶着為我幫忙。 在鉛筆袋的外面還有一個長長的袋子， 那便是我天藍色的直尺。 哦！ 忘了説像皮和鉛芯， 它們是藏在筆袋後的兩個小包裏。
每當我要寫字的時候， 我一拉開它， 鉛筆就會 “跳”出來為我幫忙； 每當我寫錯別字時， 我只要一打開它， 像皮就會 “鑽”出來為我幫忙； 每當我要畫線時， 只要一打開它， 尺子就會 “衝” 出來我幫忙。
鉛筆袋是我學習的好幫手， 我真喜歡它。
寫學習用品作文400字 篇32
我有一個鉛筆盒，這是我最喜歡的學習用品之一，老師看到我在學習上取得了很大的進步。為了鼓勵我，它給了我。
鉛筆盒的形狀是長方形的，高約3釐米，長約15釐米，寬約7釐米，上面印有多種顏色:例如，黃色、藍色、紅色、黑色、綠色......就像你們聚在一起玩金字塔一樣。
鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且經久耐用，非常結實。例如，有一次我的同學朱瑞傑打了我一拳。鉛筆盒不僅不錯，而且還不錯！當盒蓋打開時，我看到的第一件事是我自己做的一份時間表，那一面覆蓋着我認為是最漂亮的粘性紙。盒子裏有兩層。第一層包含鉛筆、三角尺、橡皮擦、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮擦。二樓的六五支鉛筆在做夢！無論何時我想使用它，我都會使用它。醒來吧。他們:鉛筆和圓珠筆做他們的工作。橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯誤單詞。尺子和鉛筆的組合可以畫直線。一隻大腹便便的鋼筆一旦喝足了墨水就會優雅地起舞，留下一個地方-“；足跡”......
我喜歡我的鉛筆盒。它是我學習和生活中的好夥伴和好幫手。
寫學習用品作文400字 篇33
“一間長方屋，住了一家人，學習好幫手，各各都姓文。”小朋友們你們猜猜它是誰？對了，這是鉛筆盒，下面，我要介紹一下我自己的鉛筆盒了。
我的鉛筆盒是長方形的，高約2釐米，長是17釐米，寬大約7釐米。鉛筆盒上面有兩匹小馬，它們好像要比賽跑步，第一匹小馬紅白相間，昂首挺胸，身材也非常高大。它正在草原上練習跑步呢！第二匹小馬十分雄壯，一身棗紅色的棕毛，兩隻像樹葉一樣的耳朵，眼睛又黑又有神，它正在吃青草。旁邊還有一些花瓣從天空上飄落下來，彷彿真的一樣，美麗極了！
打開盒蓋，你就可以看見鉛筆盒內部的結構了。盒內分上中下三層，上面躺着兩支2H的鉛筆，好像隨時等待我的命令，你看第二層，放着一把粉紅色的直尺，它正挨着一支黃色的水彩筆。在看第三層，熒光筆藏在邊上，它身邊躺着三支記號筆，有紅色的，有藍色的，也有黑色的。旁邊，還有一個很小的抽屜，裏面放了一塊橡皮，它是藍色的，上面有兩隻可愛的小兔子，它們正在比賽跳遠。
我十分喜歡我自己的鉛筆盒，直到現在，我的鉛筆盒還是完好無損的。
寫學習用品作文400字 篇34
我擁有許許多多的學習用品，其中我最心愛的是我的文具盒。
文具盒是一個長方體，像一輛三層的豪華公共汽車。外殼的右邊有一隻可愛的小白兔，它身穿一條粉紅色的裙子，頭上戴着一塊頭巾，頭巾上有一個粉紅色的蝴蝶結。它用一雙水汪汪的大眼睛看你，雙手做出打招呼的動作，好像在説：“你好小主人，你要好好學習，我也會幫你的！”
打開文具盒，裏面有三面放着六支木頭鉛筆、一把尺和一塊橡皮；中間一層空間最大，裏面放着三支水筆和三支鋼筆；下面一層空間比中間略小一點，裏面放着兩支子彈鉛和一包子彈鉛筆芯。
文具盒是我的好朋友，我和它形影不離。當我要劃線的時候，它能給我尺，讓我劃出筆直的線；當我做作業的時候，它能給我鋼筆，讓我寫出美麗的漢字；當筆芯粗的時候，它能給我新的筆芯，讓我繼續做作業。
筆盒不僅是我學習上的好幫手，還是我最好的朋友。當我高興的時候，它好像在為我高興；當我傷心的時候，它能給我安慰。它在任何時間都陪伴着我，我最愛的筆盒！
寫學習用品作文400字 篇35
我有一個文具盒，是前年過六一兒童節時媽媽送我的禮物，上面有一個哈巴狗，我給它取了一個好聽的名字：皮皮。
皮皮的眼睛大大的，全身上下的毛雪白雪白的，又長又密，看上去像只威風的小獅子。它的鼻子很小，粉紅粉紅的，尾巴卻粗粗的，總是朝上卷着，彷彿正在召喚皮皮的貼身小精靈。
我的文具盒有兩層：第一層住着紅筆姐姐和夢幻彩小妹妹。第二層住着鉛筆哥哥，橡皮弟弟和尺子阿姨。他們從來都是和睦相處，從來都不吵架。
在我準備做筆記時，紅筆姐姐就會來幫助我。在我準備劃詞語時，夢幻彩小妹妹就綻開笑臉，脱掉“小帽子”，來教我劃詞語。在我準備寫作業時，鉛筆哥哥就會挺身而出，一筆一劃地寫。在我寫錯字的時候，橡皮弟弟就跳到我的身邊。當我要抄訂正劃（畫）格子時，尺子阿姨就會毫不猶豫地奔到我面前，帶着我畫（劃）直線。
每當我不想做作業的時候，皮皮彷彿正盯着我，好像在對我説：“作業做好了才能睡覺，你不想睡覺啦？”
我喜歡我的文具盒！
寫學習用品作文400字 篇36
大家猜猜看我最心愛的學習用品是什麼呢？鉛筆盒？不對。橡皮?也不對。讓我來告訴大家吧，它是每天陪伴我成長的書包，是二年級時媽媽獎勵給我的。當我第一眼見到它時就讓我愛不釋手。
這個書包是布料製成的，顏色是牛仔藍的。它是我的好夥伴，因為我的學習資料，都是由它幫我安排的井井有條：第一層放我的餐具用品，第二層放我的作業本第三層放語文書數學書等課本。告訴你一個小祕密我書包的兩側還有兩個小口袋，水杯雨傘塞在裏面嚴絲密縫，可安全了。書包上有我最愛的卡通人物——芭芘公主，每當我作業馬虎的時候書包上的芭芘公主好像在對我説：“小主人，要加油啊！”每當我上課認真的時候芭比公主彷彿翹起大拇指：“小主人，你真棒!”
書包啊書包，你讓我這些好朋友餐具、書、作業本能夠各就各位如果沒有你我這些好朋友們註定變成無家可歸的“流浪兒”。
啊，書包你雖然沒有華麗的外表，也沒有動聽的語言但是你是我學習中不可缺少的夥伴。是你陪伴我度過了學習中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽，迎接更美好的明天。
寫學習用品作文400字 篇37
我心愛的學習用品是一個卷筆刀。
買這個卷筆刀的時候，媽媽帶我到文具店裏，隨我挑選，當時我一眼就看中了它。櫃枱裏的卷筆刀有十多種，價格高的要五六十元，而它只賣十幾元。僅僅是因為它便宜嗎？不！這個卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺既清爽又温馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側的裝飾圖案卻非常別緻，那是一隻可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件藍色的公主裙，又黑又細的手臂上戴着一副雪白的手套。大大的頭上豎着一對又圓又黑的大耳朵，並且有一個大紅的蝴蝶結狀的髮箍點綴着，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在對我説：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個像“大嘴巴”的孔就會張開，便可以插筆來卷。在這個“大嘴巴”下面，還有一個“大肚皮”，是用來儲存筆屑的。在卷筆刀的末端有個“小尾巴”，只要輕輕轉動它，再粗的鉛筆頭都能輕鬆搞定，尖尖的筆頭寫出來的字又細又清晰，可漂亮了！。
聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的卷筆刀呢？
寫學習用品作文400字 篇38
我有過兩支普通鋼筆，它們不怎麼好用，有時候不出水，有時候卻流口水。
四年級了，語文老師要求寫作業必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻着媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿着一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲着漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14釐米長、1釐米粗。看着真是精神、神氣。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便，灌一次墨水可以用一週，寫起字來很流暢，寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業，老師誇我字寫的好，這學期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞啊！養成好的用筆習慣才能讓鋼筆長壽，所以我注意保養它。每次用完之後，一定要將筆套套緊，把它收回文具包裏，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費保養，跟汽車保養似的。每週日上午，先拿幹紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它裏外擦個遍，最後用清水沖洗擦不到的地方。
三個月過去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。
寫學習用品作文400字 篇39
我最心愛的學習用品當然是我的書包了。
從我上學第一天起，它就一直陪着我，我的“知識”就在書包裏，它對我很重要。我的書包可愛極了，正面有一個史努比的圖案，它全身雪白，眼睛眯着，好像只有一根針那麼細，兩隻手似乎還在和我揮手，看上去真調皮，我每天都會不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書包，它的“肚子”裏儲藏着數不清的“知識”，每天幫我把書本從家裏“搬”到學校，又從學校“搬”回家裏，讓我在英語書、語文書、數學書還有自然課本中學習了許多知識，可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學會了怎樣去運算，還知道自然界有多神奇……記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來，我揹着書包，趕快跑回家，可到了家裏才發現書包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風扇把它吹乾，我的書包“毫髮無損”，可我卻累得滿頭大汗，不過我終於又可以揹着它去上學了，就這樣它一天又一天地伴隨着我。
對我來説最心愛的東西——當然是我的書包，它可以讓我在知識的“海洋”裏遨遊，所以我喜歡它。
寫學習用品作文400字 篇40
正文內容簡介：我有一本字典，他是紅色書皮，一個小小的長方體，厚厚的，給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了！它能幫助我認..
我有一本字典，他是紅色書皮，一個小小的長方體，厚厚的，給人的感覺是知識一定很多。
它的作用可大了！它能幫助我認識許多生字，理解詞義，積累詞彙，是我生活、學習中不會説話的好朋友。
五年級的時候，學校為我們每人準備了一本小字典，但我對它不感興趣，回到家，我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······
一次，我回到家，就開始寫語文老師佈置的作文，正當我在寫選擇正確讀音的一道題的時候，被它給難住了是“轉（zhuan）彎”還是“轉（zhuan）彎”呢？沒辦法，只能去問媽媽了，媽媽對説：“這道題呀，人們經常唸錯，不過你得親自去查清楚。”當我發愁時，忽然靈光一閃，字典！老師説，生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典，不一會兒就查到了轉這個字，我恍然大悟，原來這個字讀“轉（zhuan）彎”。字典裏有這麼多我不知道的字。
從此以後，字典成了我的朋友，不會的字只管去找他。
寫學習用品作文400字 篇41
我有一個鉛筆盒，它是去年聖誕節時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。
鉛筆盒的外形呈長方形，高約2釐米，長約15釐米，批着一件藍白相間的條形外衣，在肚子上貼着一張3D卡片。卡上一片碧綠的菜地點綴着火紅的紅辣椒，邊上還有驅趕鳥兒的稻草人。再仔細一看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，彷彿像田間站崗的衞士，向人們報告着秋收的來臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫着“農民辛苦好幾年，一偷回到解放前。”好像要告訴人們什麼……
鉛筆盒不僅外形美觀，而且經久耐用。打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手製作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內共有上下兩層，第一層躺着鉛筆和圓珠筆，第二層裏直尺和橡皮正做着美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優美的舞步，留下一地“足跡”；當我的本子“脱殼”時，膠水便會“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脱殼”的本子修復如初……
我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好夥伴與好幫手。
寫學習用品作文400字 篇42
在許多學習用品中，我最喜歡的是我的書包，它是我上一年時舅舅送給我的。
我的書包是粉紅色的，長方形的，是用呢絨防水布做的。瞧！書包上還有個大蓋子，蓋子上有隻可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件美麗的公主裙，又黑又細的手臂上戴着一副雪白的手套，大大的頭上豎着一對又圓又黑的大耳朵，並且有一個大紅的蝴蝶結髮箍點綴着，別提多好看了！尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在對我説：“我們做好朋友吧！”書包的後面有兩個寬寬的、厚厚的揹帶，背在身上既舒服又能減輕一些份量。
我的書包有三層。第一層是裝我平時吃飯的調羹、紙巾；第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆；第三層裝的東西可多了，每天上的課本和作業本。書包的兩側還有兩個小網袋，我喜歡在那裏放水杯和手帕。每當放學回家，它就擔任着重大責任，載着一天老師傳授的知識陪我回家。
這隻書包已經陪伴我三年了，雖然它的顏色沒有往日的風采，沒有剛買來時的那樣嶄新、漂亮，但它仍舊是我最心愛的學習用品。
寫學習用品作文400字 篇43
夜深人靜的時候，桌子上的學習用品再也忍不住了，開始向對方訴起苦來，你聽：
鉛筆動了動自己已經十分短的身體，可憐巴巴的説：“電燈哥哥，語文書姐姐，作業本姐姐，橡皮妹妹，這幾天小主人不知怎麼回事，一回家，就拿起我開始寫作業，寫到八點鐘，我還要簽字，累得我腰痠北痛，原本十分長的身體已經短得快拿不住了。”
作業本姐姐同情的説：“是啊，現在在抽屜裏休息的姐妹們越來越少了，我還是前兩天被拿出來的，現在呢?快寫完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的聲音説：“你們不知道吧，那天你們都睡了，我聽小主人抱怨説現在作業越來越多，他每天不是做作業，就是補習課，不僅如此，她媽媽還給他上了好幾個補習班、興趣班、特長班，把他的玩具全沒收了，不知道小主人有多傷心啊!”
電燈哥哥想了一會兒，説：“我看我們還是別抱怨了，小主人比我們更累，我們再等幾個月吧，總有一天，小主人的作業會少的。”大家不約而同地點了點頭。
書房裏，歎氣聲響成一片……
寫學習用品作文400字 篇44
我現在用的學習用品很多,有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我以前的書包。
這個書包雖然是以前用過的,但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍色，我也很喜歡藍色。它中間畫着小熊威尼，小熊栩栩如生，手裏抱着一大桶蜂蜜。頭上有一隻蜜蜂在飛。它好像在説：“小偷，還我蜂蜜。”小熊張着嘴巴，它似乎在説：“憑什麼？”其實，這是一個在動畫片上的畫面。再加上旁邊有整齊的，綠色的花邊。使書包變得更加漂亮了。
它不但漂亮，還有一個特點。你不看不知道，看了嚇一跳。這個書包上必有的拉鍊也沒有。那你一定會好奇，不過它是用奇怪“釦子”扣起來的。説它奇怪，的確是的。它只用了釦子的原理，並沒有釦子原有的外形。
還有一個原因是，這個書包是我幼兒園快畢業時，校長送我的。這校長在我大班時，任我的班主任。再説我媽媽以前認識校長的。有一天放學後，沒想到校長來了我家，她把這書包送給了我。這個書包代表着我母校校長，我也很喜歡校長。所以，我當然喜歡她送給我的書包。
寫學習用品作文400字 篇45
我的學習用品有很多，但我最心愛的學習用品還是我的書包。因為，從我上學的第一天開始到現在三年級，它都一直陪伴着我。我每天上學要用的書本都裝在這個“百寶箱”裏，它對我非常重要。
我的書包漂亮極了，它的外形是一個長方體，淺藍色的底色上滿有三隻可愛的小貓。它們戴着五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩隻炯炯有神的眼睛。中間還嵌着一個小巧玲瓏的黑鼻子，最下面有一張櫻桃般的小嘴，脖上圍着圍巾，胖乎乎的小手抬了起來，彷彿在跟我打招呼，我每天都會不由自主地摸摸它。
書包的左右兩側各有一個袋子，一個是用來裝水杯的，另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鍊，錯落有致的五層口袋呈現在你面前。這五個口袋是好鄰居，也是好朋友，它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層，把手工用品和一些小製作裝在第二層，把各類的書本和作業本裝在第三層，把兩塊墊板裝在第四層，把筆袋放在第五層。
每天早晨，我心愛的書包都幫助我把學習用品搬到學校。下午，它又幫我搬回家。在它的幫助下，我學到了很多知識，使我成為一名優秀的國小生，我應該感謝我心愛的書包。
寫學習用品作文400字 篇46
我有一件心愛的學習用品，它就是我現在的書包。我曾經有過好幾個書包，但我最喜歡的是現在的這一個，因為它即漂亮有實用。它是媽媽今年送給我的新年禮物。
這個書包是綠、藍相間的。它的外面有一個卡通米老鼠圖案。米老鼠長着兩顆烏黑的眼珠，圓圓的鼻子和兩個大大的耳朵。誇張的大手上帶着一幅雪白的手套，穿着一條紅色的揹帶褲。圖案栩栩如生，米老鼠就像活起來了似的。書包的拉鍊也十分精美，拉環是用不鏽鋼做的，閃閃發亮。上面刻着一個精緻的小米老鼠，彷彿一直在向我微笑呢！
這個書包不僅外形美觀，而且還很實用呢！書包的兩側各有一個兜，左邊可以放水壺，右邊可以放抹布等，而且還有拉鍊。設計師真是考慮周全。書包內部分割成三格，只要你有序地整理書包，這個書包可以裝下許多東西呢！第一格比較小，可以放本子；第二格最大可以放每天需要的書和課本；第三格是個網兜，裏面可以放我的鉛筆盒等文具。每樣東西都有自己的“家”，這樣，就不會亂七八糟了。我的書包前面還有一個小袋可以放餐巾紙等衞生用品。
自從有了這個書包以後，我的學習生活方便多了，我非常喜歡它！
寫學習用品作文400字 篇47
我有一個文具盒，那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學習用品。
我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣，每當我學習疲勞的時候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。
打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印着乘法口訣表，好像在對我説：“你會背了嗎？”
自從擁有了這個文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進書包，生怕它受到一點傷害；一下課，我就把它收進桌肚裏，擔心同學玩時不小心把它撞掉在地上……
正因為我這麼愛護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業時，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的完成作業；當我要用直尺時，直尺馬上做好準備，幫我把線段畫直；當我不小心寫錯字時，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，捨己為人，幫我改正錯誤。
文具盒是我學習上的好夥伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。
