人蜂大戰作文（通用40篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的人蜂大戰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人蜂大戰作文 1

午託時候的教室靜悄悄的，同學們拿着筆正忙着做作業呢！窗户大開着，涼風嗖嗖地颳着，隨着一陣嗡嗡的聲響，一隻不速之客——胡蜂，鳴叫着衝進教室。可想而知，一聲聲尖叫劃破天空，教室徹底被推入哄亂的氣氛。

夏老師卻很淡定：“安靜！一隻小蜜蜂怕什麼！”説罷抄起傢伙——掃帚，就像一個勇敢的女戰士，準備給那隻不知好歹的胡蜂一個慘痛的教訓。一場精彩的人蜂大戰拉開了帷幕，女生們縮成一團，男生們用書遮住眼以下的部分，饒有興致地期待着這場表演的開始。

夏老師一臉殺氣騰騰，一張椅子，一記水上漂就來到了胡蜂所盤旋的窗邊，由於不熟悉此掃帚的習性，差點被慣性甩出窗外，而胡蜂則依舊在窗簾附近飛舞，帶着挑釁的.嗡嗡聲更加肆無忌憚了，似乎在嘲笑老師：你這也太菜了，還沒打到我就摔倒了，我可以毫不誇張的説，能打死我的人還沒出生呢！

老師心中的怒火似乎被點燃了，一副不消滅它誓不罷休的氣勢。只見她一手扶着椅背，一手握住掃帚的柄，盡力揮動，那掃帚掃過的呼呼的風聲使得胡蜂一驚，飛離了窗簾，在四處亂撞，真應了那句“無頭蒼蠅”，此時的胡蜂正是如此，東奔西闖。這回飛到我頭上，我抄起課本，一陣降龍十八掌，胡蜂似乎元氣大傷，被我強大的內功恐嚇到了，因缺胳膊少腿，變得搖搖欲墜，再次向窗簾飛去，好像窗簾是一塊強力磁鐵，使它無法逃離窗簾的吸引範圍。

夏老師看準時機，揮起掃帚，以迅雷不及掩耳之勢揮到了胡蜂，這可是胡蜂大意了，他沒想到對手是如此強大。這次可絕對把它的五臟六肺都打偏了原來位置，它頭一歪倒在窗簾邊上。半透明的翅膀和六條小短腿，還一個勁地抽搐着，倒在窗簾邊上。老師再次揮起掃帚，伴隨一陣強勁的風，胡蜂已不復存在，飛落在窗下的草叢裏。

人蜂大戰，完美結束，獲勝者當然是我們能文能武的女戰士——夏老師。想起剛才發生的事情，還真讓人心有餘悸呀！

人蜂大戰作文 2

“啊——”一聲高分貝的尖叫打破了課堂的寧靜。同學們的目光齊刷刷地望着發聲源。

讓李欣雨尖叫的“罪魁禍首”，是一隻胖乎乎的小蜜蜂正在身旁悠閒地飛着。李欣雨不停地搖頭晃腦，想躲開這隻“不速之客”。可它好像特別喜歡他，他躲哪兒，小蜜蜂兒就嗡嗡地飛哪兒。直到李欣雨懊惱地蹲到地上，這個可愛的小傢伙又慢悠悠地在教室裏散步。

它這一散步不要緊，教室裏可炸鍋了，那可是尖叫與嬉笑聲此起彼伏。有的慌忙找東西把自己遮住；有的躲在了課桌底下；有的趁機把桌子弄得吱吱響，開心地哈哈大笑。向治姝抱着頭，把頭使勁的埋在課桌上，還驚慌的問我“過來沒？過來沒？”“哼哼，一隻小蜜蜂，有那麼可怕嗎？我才不怕呢！”我一手拿着書，一手拿着鉛筆，不停地在空中揮舞，可當蜜蜂真向我飛過來，我卻一聲驚叫，躲在了課桌底下。哎，勇敢誰都知道，可真正恐懼來了，什麼都不記得了。

小蜜蜂兒得意地飛了幾圈，可能想要出去，就使勁的往窗户外面鑽，可窗户關着。旁邊的開着呢，可這小蜜蜂兒就是不開竅，就非往關着的窗户上撞，這隻傻蜂兒哦。有個大膽的同學把窗户打開了，我們都屏住呼吸，盼望着它去到更廣闊的天空，可是，這隻讓人捉摸不透的`小蜜蜂哦，卻突然放棄陽光大道，朝着教室裏面的尹彥凱衝了過去……

啊，啊，尹彥凱嚇壞了，跑到了講台上躲，小蜜蜂兒好像就是和他較上勁了，虎視眈眈地對着尹彥凱，似乎把他作為了攻擊的目標。任憑尹彥凱怎麼躲，它就是跟在後面“死咬不放”。最後，尹彥凱發怒了，順手拿起語文書，把腳一跺，勇敢地擺開戰鬥的架勢。當蜜蜂向着他俯衝過來的時候，我們只看見尹彥凱的書在空中“翩翩”亂舞，嘴裏叫着“打死你，打死你”。大戰“三百回合”後，小蜜蜂終於敗下陣來，落荒而逃。

蜜蜂衝出窗户，在藍天下畫上一道優美的弧線，人蜂大戰宣告結束，教室裏發出一陣掌聲和笑聲。

人蜂大戰作文 3

今天我用電蚊拍大戰蜜蜂。

見我的時候，我正百無聊賴的坐在書桌前。一邊吃零食一邊想着這周的隨筆怎麼寫。突然聽見有一聲嗡嗡，回頭一看，一隻蜜蜂在我一兩米處盤旋。

小的時候我就被蜜蜂蟄過，所以一直很害怕蜜蜂。發現了蜜蜂后，我坐在椅子上一動不敢動，心提到了嗓子眼，真怕它看我不順眼就過來蟄我。而那隻蜜蜂顯然也在挑釁我，一會兒飛到我眼前，一會兒又飛走。後來我覺得可能是它玩膩了，沒有繼續挑釁我，而是飛到了櫃子上。之後我便趁機跑出了自己的房間。

跑出去後，我心裏就嘀咕，作為一名堂堂正正的智人，被一隻蜜蜂趕出自己的房間，簡直是奇恥大辱。就在這時我看見了用來滅蚊子的電蚊拍——一個計劃浮現在我的腦海裏。

然後我拿着電蚊拍，躡手躡腳走進我的房間，發現那隻蜜蜂竟不知好歹的又飛到了我的書桌上。但當我走向書桌時，它又飛離書桌盤旋在空中。可就在這時，我對蜜蜂的'恐懼又一次佔據了我的心頭。正當人蜂大戰陷入僵局時，那隻蜜蜂突然對我發起了衝鋒。正應了那句話：人恐懼到了極點就只剩下了憤怒。我不知從哪來的勇氣用電蚊拍狠狠地拍到了那隻蜜蜂，“啪”一下，那隻蜜蜂就被電昏到我的牀上。我看着電蚊拍，心裏感慨道：“真是科技給我力量啊！”

最後，我抽了張紙巾蓋到它身上，然後隔着紙巾讓它去見上帝了。

人蜂大戰正式結束。

人蜂大戰作文 4

週六正午，一輪火紅的驕陽無情地炙烤着大地，豪邁地揮灑出無數縷火辣辣的金光。而我卻頭戴一頂淡黃色似鈴鐺形的草帽，身披一件厚厚的大衣，面容嚴肅地向通往二樓的台階踏去。

我之所以有這身奇怪的`裝束，是拜一窩黃蜂所賜。五天前，隨着天氣漸漸變暖，我家院子的二樓來了一羣不速之客——大黃蜂。這些空中霸王肆意妄為，橫行霸道。那一次，媽媽正疊着晾乾的衣服，突然從襯衣的口袋裏竄出一隻黃蜂“卧底”，猛地向媽媽發起進攻，要不是媽媽躲得及時，這“卧底”還不知會幹出什麼壞事來呢！

為了徹底剿滅這幫“空匪”，今天我正式向黃蜂國發起進攻！為免打草驚蛇，我躡手躡腳地走上樓梯，撐開了一號祕密武器——傘。二樓陽台一角，黃蜂們“嗡嗡”地繞着一根柱壁打轉，各各身強體壯，足有兩釐米長，特別是那根閃着寒光的毒刺，不禁使我打了一個哆嗦。

我向目標挪了一小步，黃蜂立刻意識到有人侵入自己的領地，隨即不懷好意地用毒刺指向我。頓時殺氣瀰漫，我一手緊握傘柄，像防護盾似的準備抵禦黃蜂進攻，另一隻手迅速拔出插在口袋裏的水槍。“嗡-嗡！”戰鬥的號角吹響，黃蜂來了個先發制人，如潮水般湧來。我始料不及，像上了岸的龍蝦——慌了手腳，拿着水槍胡亂噴射一通。一隻黃蜂的翅膀沾了水珠，失去方向，一頭撞在柱子上，別的黃蜂一看不妙，謹慎地向後撤退，而那隻可憐的黃蜂因撞斷了翅膀，無奈地在地下打轉。真是“掉毛的鳳凰不如雞，折翅的黃蜂不如蟻。”有了這下，我漸漸膽大起來，揮舞着傘殺得黃蜂們抱頭鼠竄！

“什麼？跟黃蜂打架？沒蟄你個滿頭是包就不錯了！”吃晚飯時，“人蜂大戰”成為了我們家轟動一時的“新聞”……

人蜂大戰作文 5

星期天的早晨，我正在被窩裏呼呼大睡，美夢連連。突然一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，哎呀，是什麼呀，煩死了!

迷迷糊糊中，好像看到一隻全身漆黑的不明飛行物在客廳上空橫衝直撞，我揉了揉惺忪的睡眼定睛一看，哎呀，不好!不會是傳説中的人頭蜂吧?我曾在書上看到過這種馬蜂，據説它尾部的刺含有劇毒，一隻人頭蜂相當於550只蜜蜂的毒素，如果不小心被他輕輕一叮，你就會呼吸困難、嘔吐、肌肉痠痛，甚至可能喪命，真是讓人望而生畏、不寒而慄。看來要想安全的逮到它，得有一套周密的`方案呀。我連忙搖醒了媽媽，跟她商量了作戰的詳細步驟。我們計劃先來個“引蜂入室”。我們戴上了摩托車頭盔，披上厚厚的毛毯，再戴上棉手套，全副武裝完畢，拿上了作戰武器，雞毛撣和報紙，左右夾擊，把“人頭蜂”逼進了儲藏室，接着媽媽用最快的速度把整個儲藏室都噴上了滅害靈，關上門來個以毒攻毒，讓藥把它嗆昏迷。大約十分鐘後打開房門，我和媽媽躡手躡腳地走了進來，舉起蒼蠅拍朝着停在牆角苟延殘喘的“人頭蜂”用力一拍，哈哈，大功告成!我和媽媽長出一口氣，湊近一看，媽呀，原來是隻大飛蛾!

殺雞用了宰牛刀，真是小題大做啊。我和媽媽對視一眼，哈哈大笑!

人蜂大戰作文 6

這一天，早上，我們家裏來了一位“不速之客”黃蜂，一向討厭蜂類的媽媽看見了黃蜂，臉先紅變紫，再從紫變白色，大吃一驚地尖叫：“啊！”便以每秒百米的速度衝進房間，把這一“緊急情報”告訴給了爸爸。而我呢，卻若無其事地在一旁看着黃蜂，還不時嘻嘻地偷笑着，心想：有一場好戲看了！只見爸爸一手拿着電蚊拍，“單槍匹馬”，向黃蜂挑戰。那黃蜂“戰士”也擺出架勢，不停拍打着翅膀，好像在向爸爸招手：來呀，來呀，我不怕你，你儘管來吧！爸爸一個箭步衝了上去，朝黃蜂拍去。黃蜂一閃，巧妙地躲開了。

爸爸又接二連三地向黃蜂發起“進攻”黃蜂有些不耐煩了，伸出那大大的針對爸爸“作威作福”，好像在警告爸爸：“如果你再侵犯我，我將不客氣了。”爸爸可不吃這一套，“啪”的一揮過去。黃蜂閃過了。它終於忍無可忍，衝向爸爸。爸爸連連後退，但還是不停地揮着電蚊拍。忽然，黃蜂在進攻的`時候，不小心被電蚊拍拍擊中，被甩到一旁去了。爸爸趁機一拍，將黃蜂壓在玻璃上。可黃蜂還在盡力掙扎。爸爸咬着牙，死死地壓住，電死黃蜂。漸漸地，黃蜂沒有動靜了，我那顆懸在天空上的心也落了下來。

人蜂“大戰”真是激烈啊！

人蜂大戰作文 7

我正在聽課，一位不速之客來到教室——一隻蜜蜂來到我的課堂上，我就想：這隻蜜蜂是從哪裏來的？它不會是來看我們班有沒有花粉吧？

我的同桌目不轉睛地看着蜜蜂，蜜蜂似乎也看着他。用它那鋒利的尖尾來嚇唬我的同桌。不一會兒，老師要去辦公室拿東西，一會就來，“砰”的'一下，四十幾雙眼睛全盯着它，它好像有點害怕，不停地飛來飛去，我似乎聽到它説：“誰來救救我呀，我好害怕呀！”我心想，要不我幫幫它，可我怎麼幫呀？我用盡全身力氣想，可就是想不出來，如果我把窗户開下來，同學們又得説我這時開窗户幹嘛？又會責怪我，我無可奈何地看着它，心裏也為它着想，也會為它感到可惜，它無路可逃。

下課鈴“叮鈴叮鈴”響了，再也控制不住的同學們，拿着書，拿着尺，爬到桌上準備對它攻擊，它卻調皮地躲開了，下課的這十分鐘內，這隻蜜蜂死在了我的同學手裏，看着它這樣，我流下了眼淚。

同學們，蜜蜂也有生命，何止我們呢？請珍惜身邊的每一個生命吧！

人蜂大戰作文 8

即將上課時，教室裏突然傳來了一陣陣尖叫聲，這是怎麼了？喔，原來是一隻皮膚黝黑的“非洲馬蜂”衝進了我們的營地——教室。“人蜂大戰”即將開始。

營地上，馬蜂一次次地俯空衝擊，女同學們尖叫着用手護着頭離開，男同學們迅速組成了小隊與馬蜂交戰。可是馬蜂似乎知道了我們的行動，飛到了高高的天花板上，同學們只能用小李飛刀——筆在空中不停地畫上了一道道碰不着馬蜂的弧線。為了對付馬蜂，小宸立即找來了幾名男同學組成了“重武器隊”，專門用書本攻擊。“啪”一本書擊中了馬蜂，把馬蜂激怒了。“中了！中了！”教室裏響起了一陣陣歡呼聲，馬蜂瘋狂地衝向同學們，同學們怕成為馬蜂的攻擊對象，迅速地跑開了。

女生們沒有攻擊力，但也不甘於落後，成立了一個“防禦小組”。她們拿着書本在天空中亂舞，把馬蜂驅趕到窗邊。馬蜂見勢不妙，想逃走，可惜門都沒有，男同學早把門窗都關上了，來個關門打“蜂”。馬蜂趴在玻璃上渴望能出去。黃晨連忙拿出一本書，對準馬蜂一飛，“啪”重重擊打在窗上。“馬蜂死了嗎？”“應該死了”同學們這才回到了各自的.座位上。

可是沒過多久，天空中又出現了那熟悉的黑色身影。“呀，馬蜂還沒死！”小隊門立即亮出“小李飛刀”和書本，集中“火力”向馬蜂“開炮”。馬蜂敏捷地躲過我們的攻擊，落到了小鑫身上。小鑫嚇得不敢動，臉上冒出了豆大的冷汗；女生們連忙捂上了眼睛；男生向小鑫大叫：“快跑！”小鑫

撤開了，小宸撿起掉落的書本，“啪”給馬蜂致命一擊。

馬蜂被我們埋葬在垃圾桶裏，“人蜂大戰”最終以我方勝利而告終。

人蜂大戰作文 9

家二樓的屋頂上，常年盤踞着一兩隻小蜜蜂，本來飛舞的是工蜂，它熱情地對着屋頂親吻，時不時又對來往的人羣唱個小調。我們都已經習以為常。但是不久之後，我們發現這一兩隻小蜜蜂招來了一隻很大的工蜂，情況就有點不一樣了。

工蜂有一兩寸長，非常長的身體，加上刺和尾巴，着實讓人害怕。它的到來，給我們安定的二樓生活，蒙上了一層陰影。本來我們白天都是在樓下活動的，到了晚上才回到樓上睡覺，但是這隻大工蜂的到來，我們不得不想出辦法對付它。

中午，我正坐在客廳的沙發上看電視，媽媽走過來，急匆匆地對我説，“兒，不得了了，那隻大工蜂出沒，好像要蜇人了，在二樓，樓上。”

呵?還有這種大膽的妖孽敢橫行在我的地盤，我一聽立刻和媽媽上了樓，到了樓上，發現一堆窗玻璃旁邊，盤旋飛舞着一隻好大的蜂，不知道是個什麼蜂，體積好大，身體是一圈黃色一圈黑色的，大翅膀，肥大的頭部和刺針，這要是蟄幾下人，怕是要出人命吧，看到我們來了，它立刻飛過來，我居然可以看到它的眼神，那樣兇惡的感覺。就在它衝向我的時候，媽媽手拿一把掃把來了，一把掃過去，把它掃開。可是它並沒有受傷，又向媽媽飛過去，嚇得媽媽連連躲閃，我趕緊找到另外一把掃把，一掃把一掃把地打過去，這大蜂好厲害，完全是抗打的傢伙，它索性躲到了玻璃角落，掃把奈何不了它的.地方。

我急了，連掃幾次掃不到，轉念一想，拿出個長竹竿來，媽媽個子高，她拿過長竹竿，一捅，正中捅到大蜂，蜂只好往玻璃中間飛，這就着了我們的道兒，兩個長掃把輪流掃過去，終於把它掃到地上，我上前一腳，踩得它縮成一團，爛爛的死了。

這次人蜂大戰雖然是我們贏了，但是蜜蜂是羣居的動物，它們有很強的復仇意識，一個同伴死去，會有很多的同伴來為其報復，所以我們一家人都不得不多長個心眼，期待下一次人蜂大戰的持續獲勝。

人蜂大戰作文 10

在這個烈日炎炎的暑假裏，除了上書法和奧數興趣班時有那麼多同學快樂學習的時光，其他時候多數是無聊的，偶爾上上網、看看動漫、打打遊戲，還真沒什麼有趣的事情發生。可是，就在7月21日這天，我的'家裏發生了一件“特大事件”，就是“人蜂大戰”。這話從何説起呢？欲知詳情，待我細細道來。

這天中午，我和媽媽在家中上網，眼看快到吃晚飯的時間了，媽媽對我説：“我們去外面吃些美食吧，怎麼樣？”我一聽，頓時來了精神，立即整裝待發。當我們將電瓶車從屋子裏退出來時，媽媽沒注意碰到了門邊上的馬蜂窩，只見，一團的馬蜂圍着媽媽，而這時，媽媽也失去了往日的淑女風範，手忙腳亂的軀幹着身邊的馬蜂，這時，我也嚇傻了，呆呆地看着媽媽與馬蜂大戰，“啊，好痛”媽媽大叫一聲，再看，手臂上被馬蜂蟄了一下，立馬腫了起來。媽媽這時惱羞成怒，立刻從家裏拿出了一盆開水往門上的馬蜂窩潑，不消一會，馬蜂窩就被摧毀了。這時，媽媽心情才稍稍轉好“嘿嘿，看你們這羣蟲子還敢為非作歹，我一定要滅了你！”就這樣發生在我家門前的人蜂大戰，最終以媽媽勝利而告終。

在這樣漫長的假期裏，同學們，你們有什麼好玩的、開心的事情嗎？

人蜂大戰作文 11

今天，天氣晴朗，是一個難得的好日子，我和蜜蜂卻“打”得不可開“澆”。

我下午放學回來時，發現了一隻蜜蜂飛在我的身後，我走到哪兒他就走到哪兒，真可謂是“形影不離”呀!我想甩了他，就一個加速，想“你對我不仁，我就讓你沒有好果子吃。想完，便順手拿起杯子，打開蓋，用力一澆，，把蜜蜂澆成了一個落湯雞。隨口説：”免費洗澡，不要白不要！拜拜！好漢不吃眼前虧，我三十六計——走為上！”蜜蜂好像被激怒了，飛向了我。我怕它蟄我，用盡了力拼命向前衝。可是我一回頭，只見蜜蜂幾乎貼在了我的鼻子上，我很驚恐。我下意識的'手一揮，，一個勁兒往前衝。可是蜜蜂毫不畏懼，一個魚躍而起，準備追我。我跑着跑着，發現蜜蜂就在我右側，好像在説：“老兄，，你速度太慢了吧！你是逃不出我的手掌心的！”我急中生智。腦袋忽然一亮。猛地向小花園跑，只見前方有人在歡呼，我就假裝衝進人羣，其實到了人羣后方。蜜蜂飛進了人羣，人們太擠了，把蜜蜂擠了下去，人一跳，正好踩到蜜蜂，可謂是兩全其慘。我就溜回了家。

這場“人蜂大戰”，我獲得了勝利！

人蜂大戰作文 12

有一天，我在家做作業，一抬頭髮現我們家屋檐下有一個大馬蜂窩，並且隨着時間的推移，這馬蜂窩竟然越做越大，大得象一個皮球掛在窗户上。晚上，爸爸忍無可忍，於是我和爸爸一起準備來場人蜂大戰，除掉這個惡魔。

為了防止馬蜂叮人，我給爸爸出了個主意，我們先用“滅害靈”藥水噴一噴，把他們驅逐開來，再來捅掉它。爸爸同意了，就按我的意思辦。他拿來“滅害靈”悄悄地打開窗户，猛地一伸手中的瓶子，朝着蜂窩“沙沙沙”連噴三下，然後迅速縮回手臂，“噠”的一聲趕緊把窗户關上。隔着玻璃我看見外面的.蜂窩裏的蜂在垂死掙扎，有的暈頭轉向不知該往哪裏逃竄，有的伸了伸兩條腿直接倒在窗台上，但是還有的憑藉自己最後的力氣保衞着自己的家園。我保持警惕，手舉着電蚊拍，防止馬蜂鑽進家裏來。

隔了十來分鐘，馬蜂們死的死，傷的傷。爸爸趁機衝上去又朝馬蜂窩噴了三下，蜂窩裏的蜂王搖搖晃晃，像喝醉酒似的，終於栽倒在地。

估計蜂窩裏的蜂應該死光了，爸爸找來一個叉子，使勁一捅，蜂窩鬆動了，掉在了窗台上。看着眼前的蜂窩和屋檐上遺留下的空白，我長長地噓了口氣。

人蜂大戰作文 13

暑假的一天，我和堂哥樂樂，堂弟東東、小澤一起到山上去打棗，東東提着小桶，我和樂樂哥扛着竹竿，小澤緊隨其後出發了。到了山上我們大了一小桶棗，正準備滿載而歸的時候，突然聽到草叢中傳來“嗡嗡嗡”的聲音，這時小澤大喊：“馬蜂窩！”我們順着他手指的方向一看，呀！一個碗口大的馬蜂窩上爬滿了密密麻麻馬蜂，小澤上去就是一竹竿，一場人蜂大戰開始了……

一羣被激怒的馬蜂，向我們氣勢洶洶直衝而來，樂樂哥的.大竹竿左右揮舞，我從地上撿起土塊一陣狂砸，東東慌忙打開桶蓋一顆顆棗兒也成了戰鬥中的子彈，此時空中的棗兒土塊亂飛，只見馬蜂毫不示弱，攻勢更加密集，速度更加迅猛。怎麼辦？敵強我弱，不能硬拼，三十六計走為上策，樂樂哥大喊一聲：“撤！我來掩護！”一羣馬蜂乘勝追擊，小澤不幸負傷被蟄三刺，東東正彎腰提桶只聽他“哎呦！”一聲，一隻大馬蜂在他手上狠狠的蟄了一下，我們被馬蜂追的東逃西竄，突然我頭上猛烈一疼——也被馬蜂刺中了，因為樂樂哥做掩護，傷的最重，身上被蟄了六刺。我們跑的氣喘吁吁，終於擺脱了“敵人”的追擊。

這場人蜂打戰，我們大敗而歸，都光榮負傷。

人蜂大戰作文 14

語文課上，老師講課講得津津有味，我們在下面聚精會神地聽着，教室裏鴉雀無聲，人蜂大戰。

忽然，一位同學的尖叫聲打破了寧靜，朝着她指的方向看去，原來是一隻蜜蜂闖進了教室，一位見多識廣的同學説：“此乃螞蜂也！”我注意到，有的同學已經拿起課本當武器。那隻螞蜂這時忽然來了個180度俯衝，從天度俯衝，從天花板衝下來。正巧在一位同學的頭髮上掠過，她馬上手抱頭，蹲了下來。別的同學用課本在哪兒撲打，不速之客似乎見到了我們的“威力”，一下子逃到窗上，試圖逃出去，但沒有成功。這是，螞蜂像瘋了似地亂竄，一會兒飛到東，一會兒竄到西。同學們似乎忘記了這是課堂：有大膽一點地就追着螞蜂跑；膽小一點的女生就一邊尖叫，一邊逃；有的.就坐在位子上，用課本瞎撲打……總之，教室裏面亂成一團。我偷偷地看了老師一眼，一向嚴肅的老師，也好像拿起語文書，時刻準備和螞蜂“戰鬥”。正在亂糟糟的時候，螞蜂好像飛累了，一下停在了窗户上，全班同學的目光一起投向了那兒。好像被一位男同學在螞蜂邊上拍了一下，它竟然飛出了教室。

人蜂大戰到此結束，教室裏不時傳來“耶——”的歡呼聲！

人蜂大戰作文 15

一個陽光明媚的早晨，我坐在沙發上發呆。突然，一陣電話聲叮鈴鈴的響起來，我趕緊跑過去，接聽了電話，舅舅説：“我們家的陽台上有一個黃蜂窩，我們不知道怎麼辦，你們過來一下”。

一聽到有黃蜂，我們趕緊到舅舅家集合，表弟和舅舅還有一些人商議着，最後舅舅決定自己把黃蜂窩給弄下去。可是那個黃蜂窩的位置真是建的“太好了”在玻璃窗和防盜窗之間，黃蜂窩雖然只有一個拳頭的大小，但是黃蜂圍着還是不好把它給弄下去，舅舅怕早上把黃蜂窩捅下去下面的行人會遭殃，而且早上黃蜂窩的旁邊圍着許許多多的黃蜂，不好動手。舅舅一直等呀等呀……終於等到了晚上，黃蜂窩旁邊的黃蜂逐漸變少，晚上的.行人也變少了，舅舅準備開始行動了。舅舅身穿棉襖，頭帶頭盔，左手拿着個晾衣杆，右手拿着個電蚊拍，深怕一不小心被黃蜂蜇到。舅舅慢慢地打開窗户，有晾衣杆捅了幾下黃蜂窩，見沒有反應，就趕快把黃蜂窩打下來打到了下面，但是，儘管這麼快，還是有兩隻黃蜂飛進了舅舅家，舅舅把電蚊拍甩了過去，兩隻黃蜂被電了幾下，掉在地上，終於黃蜂窩被舅舅給消滅掉了。

舅舅真的好勇敢，黃蜂是蜂中最厲害的一個，如果被蟄一下就有可能有生命危險，舅舅真的好勇敢啊！

人蜂大戰作文 16

“哎呀！”一聲尖叫打破了課堂的寧靜。呀！我也差點尖叫起來――太好了，來了一位空姐來參觀我們明亮的教室了。我暗喜。頓時，課堂像炸開了鍋，要碼不是這位可憐的同學被馬蜂“親吻”了一下；就是被親密接觸了一下。“嗡嗡”聲伴着此起彼伏的多樣的聲音“哎呀媽呀”“哇！”各式各樣，千奇百怪，響起了交響樂。我坐在後排，於是我依照名言説的“當局者迷，旁觀者清”的意思，靜觀大戰。

“我閃我閃我閃閃閃”可憐的`前排的同學一邊無助地躲閃，嘴裏還不忘喃喃自語。呀，這隻空姐不得了，身長近2米，身寬1米，黑不溜秋的，哎，來俺們的教室也不打扮打扮。大家飛快的把窗户打開（上體育課都不見他們身手那麼敏捷）軟硬兼施，終於，把空姐請了出去，還不忘説一聲：“謝謝光臨，慢走啊！”還沒等大家喘口氣，又來了一位小小空姐，這位空姐身手敏捷，在我們的武力（旋轉得飛快的電風扇）下，仍頑強的作“鬥爭”前排的同學可倒了大黴了，有的只差沒哭出聲來了。馬蜂小姐好像特別喜歡個別同學，不停的在他們面前飛來飛去。他們有的叫，有的祈禱，有的嚇閉上了眼睛……

最後，終於有兩位“勇士”同學英勇出戰馬蜂，終於把擾人的馬蜂趕了出去。大家飛快的將窗户，門關上。結果，教室像個大悶籠，差點沒中暑。

怕馬蜂也不至於這樣吧？

人蜂大戰作文 17

蜜蜂這種動物，大家一定很熟悉，他是人類的朋友，幫人釀蜜，不過，有些人會很討厭它，因為它後面的哪根刺實在太嚇人了，只要誰招惹了它，它立刻把刺紮在它身上，偶爾還會追着它咬，將它滅亡，因為我聽爸爸説在很久以前，蜜蜂尾巴是圓的，他們十分勤勞釀出了許許多多的蜜，他們的好朋友棕熊每天幫蜜蜂守住蜜，可不久，它自己卻愛上了吃蜜，每天等蜜蜂們出去採花粉的時候偷蜜吃，可不久的.一次被蜜蜂們發現了。於是他們決定請求神仙給它們武器，神仙説這兒有隻倒針，必須跟五臟連在一起，蜜蜂們只好同意了，為了戰勝棕熊，不知死了多少蜜蜂。

這麼一講，就讓我覺得害羞，哪一次，外婆家收蜜，屋子裏全部多是蜜蜂，嗡嗡的，我不耐煩踩死了一隻，結果另外的一隻就來咬我，我十分的疼，我真後悔；

大家一定要保護好蜜蜂，它是我們人類的朋友。

人蜂大戰作文 18

今天，我劉璐和趙恬恬一起到辦公室裏撕答案了。

我們進了辦公室後，就開始撕兩個練習冊的答案了，這時，一隻蜜蜂飛進來了，它全身黃黃的.，翅膀是透明的，尾巴哪裏還有一層一層的黑圈，我們非常害怕小蜜蜂，更可怕的是，它的尾巴哪裏還有一根又尖又長的刺，看起來都讓我們心驚膽顫。

我們沒做聲，那隻蜜蜂一直在一本黃練習冊後面飛，可能因為它全是黃色，可又不到一會它又飛走了，在我們眼前轉來轉去的，雖然我表面上沒理它，好像它不存在似的，可我心裏卻害怕的很，心想：“快走吧，快走吧！！”

這時老師讓我去包練習冊，回來時。就再也找不到哪隻小蜜蜂了。

人蜂大戰作文 19

記得小時候吧，媽媽經常從竹子杆裏捉一種蟲子炒起來給我吃。現在好久沒有看過這種蟲子了，我覺得有點遺憾。上幾天看到鄰居又抓來了這種蟲子，我又勾起了美好的回憶，決定和他們一起去捉鑽竹蜂。今天下午，我抽出了時間和他們一起出發了。

我們到了鄰居奶奶後門的小竹林裏（那裏雖然只有3、4平方米的地方，並且比較臭，但還是被我們稱為竹林），那裏有很多筻竹，我們都望着筻竹頂部似乎就認為這種蜂只在竹杆頂，但是，我們錯了，我們四處找，還是沒有找到一隻。

“看！”我突然大叫起來，“那兒有一隻在飛！”

他們順着我手指的地方看去，他們看了一會就發現，那不是鑽竹蜂，而是一隻蝴蝶。我們繼續尋找。我們從“竹林”的裏面找到外面，正當我在仔細觀察一隻蜻蜓的時候，鄰居王鵬找到了一隻鑽竹蜂，並且很輕易地捉到了它。我又仔細打量起這個小傢伙來。

只見鑽竹蜂有六隻腳，每隻腳都有兩個關節，連接第一關節的是大腿和小腿，而小腿則連着它那鈎子似的腳。它有兩片羽翅，貼在身子上，似乎和身子連在了一起，但是它一旦飛起來翅膀就會飛快地顫動，很蜜蜂的翅膀一樣，它的嘴巴很尖，是吃竹子的最好工具。它的'幼蟲生在竹子裏，大概它就是因此而得名的吧。

“聽説鑽竹蜂的幼蟲也可以吃，我們扳開竹子找一找鑽竹蜂的幼蟲吧！”我提議説。

我説着就拔起了一株，正想剝開看一看，鄰居又説話了：“你那麼笨啊，那麼細的竹子裏怎麼會有蟲子呢？”於是我只好放棄了行動。

過了半個鐘頭，我們遺憾地帶着“戰利品”回家了。

人蜂大戰作文 20

什麼？你説我玩瘋了？我一社會主義大好少年，共產主義接班人怎麼可能玩瘋了呢？我還要好好學習，天天向上，以後等着為共產主義事業奮鬥終身呢我。

聽清楚，我要説的是“蜂”，蜜蜂的蜂；不是“瘋”，瘋子的瘋。

什麼？還不懂，好吧好吧，那就讓我來告訴你吧，我們去秋遊啦！秋遊的地點呢，就是一個叫“蜂兒山莊”的地方，且聽我慢慢道來。

什麼？你不想聽長篇大論？行行行，我給你整點乾脆利落的，路上的行程就不交代了。反正就是一個字：累。兩個字：很累。三個字：非常累。四個字，哎呀，我又囉嗦了，打住打住。

我們穿過一條長長的隧道，來到一個開闊的莊園前面，進入大門，一片美麗的風景展現在眼前，令人心情舒暢，瞬間忘卻了路上的勞累。

莊園裏有一座小池塘，池塘裏有一些小魚，它們歡樂地游來游去，時不時吐泡泡，有的還躍出水面，彷彿在説“又有新朋友了！”還有一條胖胖的小肥魚盯着我們的包，我猜它在想：“這些人的`包包裏有吃的！好吃的！快扔點給我嚐嚐吧。”池塘上面有一座石橋，池邊有石桌石凳。路邊有一排小樹，哎！要是我家後院有這樣的就好了。嗬，好傢伙，莊園里居然還有籃球場，有茶室，有圖書室，有陶泥室，居然還有ktv，嘖嘖，這哪是莊園啊，就是一條玩樂城嘛。

吃飽喝足，同學們都各幹各的，有的在打王者“農藥”，有的在玩卡牌，有的在玩積木，有的在“奔跑”。而我加入了飛行棋的行列，我挺幸運的，第一次就投了6點，然後又6點，又6點，又6點……，把其他玩棋的隊友驚得目瞪口呆，連連直呼“瘋了，瘋了，真的不可思議！”我還玩了MC，MC是一個美麗的世界，這裏的一切都是方的……我用木板造了一棟小房子，還有個小陽台！這是一個美麗的小房子，美麗的小陽台！

天上，白雲在忽忽悠悠地飄着，偶有微風吹過，陽光照在身上暖暖的。我和大家沉浸在自己的小天地中，忘卻了煩惱。在蜂兒山莊，我們是多麼快樂，我們真的要玩“蜂”了。

人蜂大戰作文 21

“子嶽，子嶽起牀了”在媽媽的催促下，我極不情願的翻身起牀。穿好衣服，我拿過媽媽為我準備好的襪子，像平常一樣開始往腳上穿。誰知剛穿到腳背，腳上就傳來刺痛，我啊的大叫一聲，強忍着淚水，趕快脱掉襪子查看，只見腳的.一側有三個小細孔。這時，媽媽也聽到聲音跑了進來，關切的問道：“子嶽，怎麼了？”“我也不知道，剛剛正在穿襪子，腳上突然很痛，就成這樣了。”我把腳伸過去，媽媽看到我腳上的小孔，説道：“這怎麼像蜂嚀的。”“不會吧，好痛。”

媽媽拿過我的襪子，翻開一看，果然裏面藏了一隻黃蜂。媽媽把襪子一抖，黃蜂振翅飛起來了，可是，不一會，就落到了地上，看起來奄奄一息。媽媽端來温水，又在裏面放了鹼，讓我把腳放在裏面，説鹼水可以消腫，我似懂非懂的點點頭。

我一直注視着那隻蜂，並告訴媽媽，“媽媽你看，黃蜂怎麼躺在地上，不飛了”。“孩子，黃蜂刺了你，可自己也活不久了”。

看着那隻黃蜂，我心裏很難過，它雖然刺了我，腳很痛，但是過幾天就會痊癒，可是這隻可憐的黃蜂卻付出了生命的代價。我寧願慢點好，也希望它能活下去。

人蜂大戰作文 22

以前總是害怕黃蜂的，每每聽到它的名字都會不寒而慄。但在一個秋天，我徹底改變了對它的看法。

不知為何，8月仍是驕陽似火。大地乾裂了，小草低下了頭，小溪流也唱不出歡快的歌了。但是，就在回家的必經之路上，卻隱藏着一片桃花園林——蜂巢就在這大樹裏。忙碌的工蜂面對陽光的直射毫不辟易。陽光，不算什麼，只是使它們金色的絨毛變得更加閃亮罷了。蜂子們薄如蟬翼的翅膀上，閃着淡淡的金光，那是它辛苦得來的蜜嗎？還是它們金子般的心呢？我覺得，它們並不是那麼討厭了。

中秋，蜂兒們外出的次數越來越少，只有寥寥可數的幾隻，還在外面悠閒的散着步，談着話。一陣秋風吹過，好冷。看這孤獨的蜂巢，我不禁湧過一陣悲傷，工蜂的壽命一般很短，花期一過，它們的生命也如花一般調零了。可它們哪裏知道這些，仍抓住這最後的時間工作着，忙碌着。採得百花方成蜜。但它們得到的.不是蜂蜜，誰也不知道它們得到了什麼。也許是奉獻後的快樂。“贈人玫瑰，手留餘香。”

深秋，最後一點沒有辦理過冬手續的工蜂們，從蜂巢墮至了地上。“好可惜”，又有一隻歸途的蜂子還沒有回巢就墮到了地上，但它沒有放棄，拼命的扇動着它殘缺不齊的雙翼，在空中搖搖欲墮，視野變得越來越模糊，雙翼變得越來越沉重。雙目一黑掉到了地上，但它腰間持的花粉，在這秋日裏金光閃閃，我走近了它，黃黃的絨毛裏夾雜着幾條閃電般的黑紋，頭頂的觸角還在微微顫動，始終指着家的方向，上天賜給他的毒刺，沒有發射的機會了。

一場大雪掩埋了大地，但蜂兒的精神，仍照亮了整個天空。

蜂兒，明年再會。

人蜂大戰作文 23

有人説，蜂是勤勞的;早起勞作一整天，飛來飛去忙的都是採蜜。蜂是忠誠的;蜂羣對蜂王都是一百分的忠誠。蜂是無私的;蜂蜜都貢獻給了我們人類。蜂是團結的;一般一隻蜜蜂發現蜜，就會呼喚自己的夥伴來一起共同分享。

蜂，無論是在公園裏、草叢裏、校園裏、小區裏……都能看到你的身影。你總是在陽光明媚、空氣新鮮、百花爭鳴的時候出現。所有，風景美好的地方，都有你的身影。如果有人，佔了你的領域，你就會露出細小的針頭，刺像他。可是，你每次採完成百上千的蜂蜜後，你所做的一切，到底是為了誰呢?

蜂蜜的事業是輝煌的，因為一隻蜜蜂的事業存在，存在的'是一羣蜜蜂的事業。如果給動物們畫上勤勞等級的話，我想：小蜜蜂是不會排上名次的，因為我給它排名次時，它會對我們笑笑，然後，又轉過身去做為世界勞動的事了。它們就是這麼的默默的奉獻，我們是不是也應該為祖國貢獻什麼呢?

人蜂大戰作文 24

從前有一隻勤勞的小蜜蜂，它每天都要出門釆花粉。有一天，它和從前一樣出門釆花粉去了。

它一邊釆一邊唱着歡快地歌，突然小蜜蜂隱隱約約聽見不遠處傳來了一陣陣傷心地哭泣聲，心想：到底是誰在哭泣呀？它左顧右盼地找了起來，發現哭泣聲是從花叢中傳來的。於是，它連忙飛了過去，哦，原來是一朵小花在花叢中傷心地哭泣呢！便問：“小花兒，你為什麼哭的這麼傷心啊？”

“你們可以飛來飛去，自由自在，到各處去看美麗的風景，你們還可以為人們釀造蜂蜜給人們帶來甜蜜。而我每天都停留在原地，我覺得我自己什麼用處都沒有。”小花兒一邊擦着淚水一邊對小蜜蜂説。

“你用處可大了！”

“我有什麼用處呀？”小花兒一臉疑惑地問。

“如果沒有你們的'花粉，我們就不能給人們釀造美味可口的蜂蜜，如果沒有你們的點綴，五顏六色的大地就會失去光彩。不要再傷心了，每個人都有自己的用處呀！”小蜜蜂耐心的安慰了小花兒。

“原來我也很有用處呀！”聽了小蜜蜂的話，小花兒臉上露出了微笑，花兒開得更嬌豔了。

從此以後，小花兒和小蜜蜂成了好朋友。

人蜂大戰作文 25

有一種在我們身邊起居的衞士——含腰蜂，它主要以蜘蛛蜈蚣等害蟲為食，甚至是狼蛛等，他都能吃掉可以説是一種有益的昆蟲了！

他的腰極細，頭差不多大，他的針可以去刺，而且不會死，他還有一雙巨大的.齶，足以將敵人致死。他的毒並不強，只是強效麻醉罷了。他身上還有黑黃相間的花紋好看極了。

一次，我看見含腰蜂大戰蜘蛛的場景：含腰蜂先用齶去消耗蜘蛛的體力，可蜘蛛防禦積極，想戰勝他是很難的，可含腰蜂就能手到擒來，他等蜘蛛體力耗盡時，便用齶去剪掉蜘蛛的腿，這下勝負已定，蜘蛛沒法跑快了，就只能任人宰割了。此時，含腰蜂便拿出令人聞風喪膽的武器——毒刺。他並沒有亂刺，而是一發入魂，刺到了要害——神經中區。其實，刺第一次時，蜘蛛早已不能動彈了，何況是反覆的刺。此時此刻，含腰蜂正津津有味的享用着他那戰利品。

含腰蜂的巢穴·在人類住所裏，甚至在牀頭人們都不能發現它。他喜歡那温暖而舒適的地方，但又怕紫外線，所以，人類居所成了最好場所。

含腰蜂怕煙和霧氣，應為他的翅膀是上下重疊的，翅膀運作時，會讓水蒸氣遇冷變水分子，水分子又會變成水滴，他們凝聚在含腰蜂身體上，使其失去飛行能力。

我們要保護含腰蜂，愛護大自然，大自然才會更美麗。

人蜂大戰作文 26

今天的馬蜂事件讓我驚魂未定。

事情發生在上午上課期間。當同學們都在全神貫注聽講時，教室窗外飛進來一隻大馬蜂，它飛行的速度快極了，我只能隱約看清一條橙黃色的線條。

這位“不速之客”在教室裏橫衝直撞，活像一個喝醉酒的醉漢。班上有些膽小的女生頓時尖叫起來，聲音幾乎要把房頂掀翻了。大馬蜂晃晃悠悠地飛了幾圈後，突然落下來，正好落在吳雨晗同學的頭上，她低着頭，嚇得一動也不敢動，許多同學迅速圍上去看。這時，班主任黃老師拿書輕輕拍打一下她的後腦勺，只見馬蜂迅速從吳雨晗的頭髮裏飛出來，旁邊的王子軒同學眼疾手快，用鞋底好好侍候了它一番，踩完之後還不放心，他緊握拳頭，咬牙切齒地又狠狠踩了幾下，把地板跺得“咚咚”響。馬蜂被踩得面目全非後被送進了垃圾桶。

正當同學們剛靜下心來準備上課時，又發生了同樣的事情。從虛掩的教室窗户外，又溜進一位“不速之客”！教室裏沉默了幾秒，猛然“爆炸”了一樣，叫的叫，笑的笑，有的同學瞪大眼睛緊緊盯着這隻大馬蜂，等着災難下一步會降臨在哪個“可憐蟲”身上。不料，這一次馬蜂竟直奔天花板上的`吊扇扇葉而去，停在上面就紋絲不動了。我打開弔扇的開關，隨着吊扇越轉越快，大家一個個屏息凝神，看這隻馬蜂能堅持多久。終於，“啪”地一聲，它急速下落，快落地時，又振翅躍起，班級中的“護花使者”們搶着去打它。不知馬蜂是被吊扇轉暈了，還是被打暈了，暈頭轉向地不停往窗玻璃上撞，循環多次後，高清鑫同學三步並作兩步，操起“天馬流星錘”（數學書），用盡全力一拍，快，準，狠！手起書落，馬蜂落地。高清鑫大步流星地回到座位，面帶勝利者的微笑，在掌聲中陶醉着，美美地沐浴在讚揚聲中。那扇“罪惡之窗”也被關緊了。

這次奇妙而驚險的馬蜂事件為我們的課堂增添了無限樂趣，蜂亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳罷了！

人蜂大戰作文 27

蜜蜂，大家平日裏一定都見過吧！可是你們知道嗎？還有一種可怕的蜜蜂叫龍蜂。

“嗡嗡”是什麼聲音呀？哇，原來是個西瓜形狀的龍蜂窩呀！我和兩個朋友看到這個蜂窩後，就突發奇想要把蜂窩弄下來，不然在這人流量多的地方，一定有不少人會受害。對！我得為民除害。

我和夥伴們商量了對策，我放乾草，王故義點火，胡冠傑拿蜂巢。商量好對策，我們拿起打火機，抱上乾草，還有一大桶“透心涼”的冰水，準備把龍蜂逼出來，然後再乘機把蜂窩弄下來。我抱着乾草，戴上我的'“三級頭”，正當我準備把乾草放下點火時，沒想到打火機沒氣了，結果火沒點成，自己和兩位朋友反倒成了三個稻草人。不行，我還會捲土重來的，開始實施方案二。

這回，我們決定換一種方法---用棍子捅。於是，我和兩位鐵哥們拿起噴上大量驅蟲劑的棍子大膽地往大蜂巢上使勁一捅。龍蜂們都紛紛跑了出來，好像在説：“是誰毀了我們的家？”這時，蜜蜂越來越多，就像一張大毯子。我們見了，紛紛落荒而逃，還邊跑邊叫：“啊！有龍蜂呀！”還好我和王胡義聰明，躲回了家中，胡冠傑卻被龍蜂狠狠地“親”了兩口。哎，我當時應該把他一起拉回家裏的。不好意思啊！讓你受苦了！看來以後幹這麼危險的事還是要讓大人幹呀！

捅蜂窩真是讓我步步驚心呀，以後，我再也不逞強了。

人蜂大戰作文 28

“放假啦！放假啦！”我像一匹脱韁的野馬，拉着媽媽乘車回外公家玩。

到了外公家，幾個表弟就圍上來。我們到了樓頂看風景，“那是什麼？”我指着離外公家不遠的小樹上掛着的一團黑乎乎的東西問。“那是蜂窩。”表弟回答。“哈哈哈！這下好啦，讓我們為民除害吧！”我興奮極了。

説幹就幹，我們幾個人都全副武裝：我頭戴一隻“頭盔”，其實這“頭盔”是一個用來裝餅乾的鐵盒，把它挖開兩個洞，這樣戴上去可以看東西。為了保護身體各個部位，我們把一些廢紙皮粘連起來，穿在身上。看上去活像一個個機器人。我們還撿來一塊爛布，剪成三角形，塗上顏色，在中間寫上一個“温”字——這就是我們的旗幟。一切準備就緒後，我們出發了。

我是將軍，幾個表弟跟在後面。最小的`表弟舉着我軍的旗幟，一邊搖一邊喊：“為民除害！造福村民……”其他人不知道幹啥，也跟着喊。一個託着一根又長又粗的竹竿，搖搖晃晃地來到了蜂窩下等待命令。

戰鬥開始了，隨我一聲命令，表弟用力地把竹竿往上一推，“跑啊！”我大叫，接着所有人一下子無影無蹤。我也趕緊和小表弟藏起來。受驚的蜜蜂“嗡嗡嗡”地四處巡邏。

我突然看見最小的表弟正被蜜蜂追逐着，我們又不敢出去。但是看到表弟被蜜蜂蟄着，我們再也受不了了。“衝啊！為表弟報仇！”我們個個猶如下山的猛虎，與蜜蜂搏鬥。我抓起催淚彈——泥沙，猛地向蜜蜂撒去；大表弟拿起大刀——掃把，左撲右扇，與蜜蜂拼搏。戰鬥激烈地進行着，戰士們奮勇殺敵，大有不把“敵人”趕盡殺絕決不甘休的氣勢。可“敵人”的數量多，好像永遠打不完似的，它們拼命向我們進攻，一會兒從右邊擊來，一會兒往背後蟄來，把我們打得落花流水。經過了一陣殘酷的撕殺，我們好不容易才擺脱困境逃了出來。

不知過了多久，戰鬥結束了。我們雖然戰績輝煌——“敵人”屍橫遍地，但是我軍也潰不成軍：戰鬥中，我們的頭盔弄丟了。大家都受了重傷，個個臉青鼻腫，像一隻只大熊貓。小表弟最嚴重，他的額頭被蜂蜇得起了個大包，看起來就像牛魔王的頭。痛得他“哇哇”大哭，好像豬叫一樣，把褲子都尿濕了。再看看我們的“戰甲”，已數不清究竟有多少個針孔了——好險啊！大家你看看我，我看看你，都苦笑不得了。

每當我想起這一件事的時候，就不禁啞然失笑，它給我的童年增添了許多樂趣。

人蜂大戰作文 29

一天下午，蜜蜂媽媽帶着蜜蜂寶寶去採花粉。

忽然，雷聲大作，接着下起了傾盆大雨。蜜蜂媽媽四處張望，在尋找躲的地方。忽然，蜜蜂寶寶叫了起來説：“有辦法了，有辦法了，我們可以在荷葉下躲雨。”蜜蜂媽媽説：“這個辦法不錯，就按你説的辦。”蜜蜂媽媽讓孩子躲在它的身體下面，不讓孩子被雨打。它們來到了小河邊找荷葉，蜜蜂寶寶説：“我找到了，在那兒！”它們就飛到荷葉下面躲雨。

雨漸漸地小了，雷聲也小了，雨慢慢地停了。

它們又飛過去採花粉，剛採完這朵又採那朵，終於採完了花粉。

它們回到了家，就開始釀蜜了，一點也不閒着。晚上休息的`時候，蜜蜂媽媽還給蜜蜂寶寶講了一個故事呢。你想知道是什麼故事就親自去問一問那兩隻可愛的小蜜蜂吧！

人蜂大戰作文 30

“譁！爺爺快過來看看，這裏有一隻算得上是世界最大的‘蒼蠅’呀！”我驚訝地叫了起來。“啊？在哪裏？快指給我看看！”爺爺戴着他那老花眼鏡急忙地走了過來。我迫不及待地拉着爺爺的衣服，把我所説的大“蒼蠅”指給爺爺看。爺爺笑了笑説：“傻丫頭，這根本不是蒼蠅，它是一種蜂，叫‘泥蜂’。”我問爺爺：“那為什麼它叫泥蜂呢？”

於是爺爺耐心地解釋給我聽：“它叫泥蜂是因為它是用泥來搭窩。首先，它會觀察哪裏合適、安全搭窩，它是到牆上搭窩的。選好合適的位置後就去找泥漿，就開始建泥窩了。它可是一個技術精湛的設計師呢。它建的泥窩有好幾層，層層都有一個蜂卵。泥蜂搭窩是有順序的啊！它每搭一層，都會在裏面下一隻蜂卵，然後去找來一條蟲子放進窩裏，接着再拿一些泥把洞口封了。幾天以後，小泥蜂破卵而出，吸收那條蟲子的`營養慢慢地長出雙翅，咬破蜂窩，展翅飛翔。開始它的野外生活。”爺爺還説，這種泥蜂有一個最大的特點，就是它不同別的蜂，蜜蜂、馬蜂、小黃蜂都羣體生活，而泥蜂卻是單獨生活的。

我終於明白它為什麼叫泥蜂了，我又多認識了一種蜂了。

人蜂大戰作文 31

語文課上，老師正眉飛色舞地講解一道難題。“嗡嗡嗡……”一陣類似蚊子叫的聲音打斷了我的思路：哼，蚊子，我討厭你！我抬頭尋找聲音來源，只見一隻黑乎乎的蟲子停在窗

簾上，我戴上眼鏡仔細一看，哇塞，一隻大馬蜂！我下意識地往旁邊躲了躲。

顯然，同學們也注意到了這架“小型轟炸機”，我的耳邊首先傳來了前桌陳熒那超高分貝的尖叫：“啊——”接着，女同學的尖叫聲此起彼伏。馬蜂聽到叫聲似乎變得興奮了，它扇動着有力的`翅膀向我們飛來。我故作淡定地拿起語文書往頭上一蓋，脖子一縮，做好防禦；雲熙和絮雯早已將頭埋在了桌子下面，一副地震來了，我要躲好的架勢；陳熒目不轉睛地盯着馬蜂，身子搖來晃去，生怕馬蜂衝下來蟄自己。馬蜂似乎在戲弄陳熒，在她頭上飛來飛去，飛上飛下，陳熒左躲右閃，連連驚叫，欲哭無淚。

這時，老師做了個手勢，示意大家安靜：“大家不要慌，你們不招惹馬蜂，它就不會蟄你們，我們繼續上課吧，一會兒，它就會飛走的。”可是，老師的話似乎不起作用，同學們依然不時偷偷地瞄着馬蜂。

馬蜂在陳熒頭上飛了一會兒，似乎戲弄夠了，匆匆向窗户飛去，大概想回家，卻被窗玻璃擋住了去路。它一邊瘋狂地跳舞，一邊“嗡嗡嗡”地抗議。老師見了，擺擺手説：“把窗户打開。”可一打開，它又飛離窗户，在三、四兩組間逗留。時不時突然俯衝下來，嚇得膽小的同學大聲尖叫，個別同學甚至鑽到了桌子底下，而它卻又得意洋洋地飛走了。

大家看着馬蜂精彩的表演，再也無心上課了。老師看到這情景，冷冷地説：“別看了，馬蜂最喜歡漂亮的人，再看，它一害羞，説不定就在你的臉上親一口。”

我一聽不禁哈哈大笑，一邊笑一邊想：這要是真被“親”一口，那就可不是漂不漂亮的問題了，而是要毀容的問題了。

可很多女生似乎沒有聽懂老師的話，不時偷偷地瞥一眼馬蜂。馬蜂好像也讀懂了女生們的心思，停止了舞蹈，認真地挑選起美女。它一會兒在陳熒頭上轉一圈，一會兒在沛妍頭上轉一圈，一會兒在我的頭上轉一圈……一時間似乎也不知哪一位才是真正的美女。

就在這時，下課鈴響了，馬蜂仍然沒有要飛出去的意思，教室裏早已亂成了一鍋粥。沒等老師説下課，林煒東已迫不及待地脱下鞋子扔向馬蜂，沒中，他一臉失望。我小聲嘀咕：“就林煒東那鞋，不用扔，放在那，薰也能把馬蜂薰死，何必多此一舉。”蘇靜雯一手插着腰，一手指着馬蜂，霸氣十足地嚷着：“馬蜂，快給老孃滾出去，否則罰你抄《開國大典》十遍！”很多同學奪路而逃，跑到走廊外觀戰去了。

老師趕羊似的把我們帶到了操場做操，等我們再回到班上，那隻馬蜂已無影無蹤了。

告訴你們一件奇怪的事，老師評講這篇作文時，一隻馬蜂又來了，也不知是不是原來那隻。它在教室裏飛了幾圈，見我們都不理它，怏怏地飛走了。

人蜂大戰作文 32

在一個月光如水的晚上，我正在媽媽房間看電視時，不知何處飛來了一隻碩大的蜜蜂。它像一架氣勢洶洶的戰鬥機向我衝過來……

突然間看到這東西，我驚慌得大喊，便迅速地關上房門，衝到了奶奶房間。我將楓橋話與普通話夾雜一起、手舞足蹈地描述了一番。終於，奶奶聽懂了我説的話，她拿起扇子飛快地來到了我媽媽的房間，準備與“甕中之鼈”——蜜蜂大幹一場。

我抄起電蚊拍，仔細尋找目標。只見那隻蜜蜂伏在了燈上。奶奶二話不説，想先下手為強。她拿着扇子，輕快地走上牀，瞄準蜜蜂用力一拍。呀！蜜蜂好像翻了跟頭似的，被扇跑了，可感覺這一拍好像對它沒什麼威脅。我又揮起毛巾，連着對蜜蜂扇打，可狡猾的蜜蜂就像打不死的小強一般，在我們的頭上飛來飛去盤旋着，好像在挑釁我們似的。我心中忍無可忍、怒火中燒，心想：今天不把你搞定，我就不姓何。心裏想着，我再次揮起電蚊拍，和奶奶像三國時期的“三英戰呂布”一般，對蜜蜂拍來打去。終於，功夫不負有心人，無處可逃的蜜蜂被電蚊拍電麻了，垂頭喪氣地倒下了。我立馬用東西把它蓋住，果真它又醒來了，在窗玻璃與電蚊拍之間的'空隙裏來回扭動着，很想逃出去，但已經無力迴天了。

我和奶奶激動極了，一起樂哈哈地手舞足蹈。這時的奶奶就像返老還童似的，興許是想到了她小時候同樣好玩的事了吧……

人蜂大戰作文 33

一天中午，陽光明媚，我正在擦桌子。

只聽見“嗡，嗡”的幾聲，我開始有些不耐煩，到處的找，終於在日曆蓋住的地方發現了它，原來是一隻泥蜂！它看到我毫不手忙腳亂，咬來一個泥團建出一個巢的形狀。我很生氣，想到：幹嘛在我這裏建巢，吵死了！我把日曆一拉，只見幾團泥塊掉下，我便得意洋洋地走開了。

“嗡，嗡”又是吵聲，我火冒三丈，有把泥打了下來，只有一個指頭大小的泥蜂，不喪氣。不久後又咬來一團泥，繼續修補，我十分好奇，又幾次弄壞它的'巢，泥蜂又好幾次咬來一團團的泥，我就細細觀察發現泥蜂只是為了它的卵才如此辛苦，我真不應該。

我想，泥蜂如此堅強，不怕困難，也不動搖。像極了工人，清潔工……不好，失敗，大不了再幹一次，再做一次。

“嗡——”泥蜂完成了自己的使命，便唱着歡快輕鬆的小曲，消失在温暖的陽光中。

而我們也應有像泥蜂這樣的品質 堅強，不怕困難，遇到難事不慌張，也不動搖。

人蜂大戰作文 34

一天，我放學回家的時候，發現路邊蹲着兩名七八歲的小朋友，看樣子在擺弄着什麼，玩得正起勁，不時哈哈大笑。我走過去問：“你們在幹嘛呢？”他們兩個抬起頭來，異口同聲地對我説：“玩蜜蜂。”我定睛一看，啊，原來他們在玩一隻受傷的蜜蜂！

我記得書上曾介紹過，蜜蜂是一種非常有用的益蟲。於是，我對他倆説：“蜜蜂是益蟲，你們不能這樣傷害它！”“益蟲？它有什麼作用啊？”他倆瞪着小眼珠看着我。我想，普及益蟲知識的時候到了。於是，一本正經地説道：“你們知道我們平時喝的蜂蜜是怎麼來的嗎？是蜜蜂通過蜜胃經過100多次才釀成的，為了釀造蜂蜜，蜜蜂要飛行幾十公里，採集幾百萬朵花的花粉。蜜蜂還可以為農作物授粉，可以使它們的產量增加幾倍呢，蜜蜂的好處不勝枚舉。”

聽完我的.介紹，他倆慚愧地對我説：“謝謝你提醒我們，不然，我們就會殺死一隻益蟲了呀。”説完之後，他們就把那隻蜜蜂放飛了。

我微笑着點點頭，心裏感慨，幸好平時養成了多讀書的習慣，否則，面對這些不良行為，就算有再大的勇氣也無法説服別人呀。看來，平時讀書的點滴積累，慢慢見成效了。

人蜂大戰作文 35

在我幸福的童年中，曾發生過許許多多有趣的事，什麼放風箏啦、捉螃蟹啦、釣龍蝦啦、捉迷藏啦……

記得8歲那年暑假裏的一天傍晚，一些小夥伴約我去玩。走到一户人家後牆時，我們在一塊磚露出的地方，發現了一個野蜂巢，約有碗口那麼大，密密麻麻布滿了蜂洞，真叫人怕。一個小夥伴問我：“你能把它毀了嗎？”

我想：我已經是個小男子漢了，毀不了一個野蜂巢，那不是太丟臉了？便挺起胸，驕傲地説：“男子漢，大丈夫，毀一個野蜂巢有啥難的。”

“真的？”小夥伴似乎有些不相信。

我想，不就是毀個野蜂巢嗎？有什麼大驚小怪的！於是學着大人的口氣説：“大丈夫一言既出，駟馬難追！”

小夥伴都後退好幾步，瞪大眼睛，準備看好戲。

我拾起地上的一根木棍，對着野蜂巢就是一通亂打。這時，一羣羣野蜂飛了出來，像架架黃色小戰鬥機向我這邊發起了進攻。我也不甘示弱，用木棍對着野蜂亂打。野蜂敏捷地躲閃着，鋪天蓋地飛到我的臉上蜇我。

我一邊用手護臉，一邊用棍子想趕走野蜂，真是手忙腳亂，可我哪裏抵擋得住野蜂的強大攻勢？眼看不妙，“三十六計走為上”，我快快丟掉木棍向着附近的一條淺水河跑去。

我顧不了許多，一頭扎進河裏，全身在水裏蹲着，只留鼻孔在水面呼吸。等到野蜂繞着我的頭頂轉了幾圈無可奈何地飛走後，我才慢吞吞地站起來。在一旁看熱鬧的小夥伴們圍過來拉起了我，個個都笑彎了腰。我看着河面上自己的倒影，也捧腹大笑起來。原來，我臉上被蜇得腫了起來，像饅頭一般。用手一摸，呀，好多又大又高的`疙瘩，非常痛。

回到家，媽媽見了我的模樣嚇壞了，急忙帶我去看醫生。唉，治了好些天呢。

現在回想起來，總覺得那一次的逞能真好笑。至今，每當我看到野蜂時，便會避得遠遠的，生怕再被它們蜇着。

人蜂大戰作文 36

秋，漸漸地走來，風似乎不願孤獨的離去。見到秋，它似乎更加興奮，在窗外呼嘯着與落葉共舞。

萬里無雲，天雖冷但卻格外晴朗。暖洋洋的使我在家中有些坐立不安，索性便趁着大好風光出去散步。田野彷彿世外桃源般迷人，讓人情不自禁的流戀。正當我沉浸在這幅精緻的畫中時，不料有個擾人興致的小傢伙闖了進來，併發出“嗡嗡嗡”聲，將這幅沉靜的畫破壞了，使我不免有些掃興。

我蹲下身子，居高臨下的看着躺在地上的小不點兒，不禁覺得有些奇怪，這個時節了怎麼還會有蜜蜂呢？我細細的打量着它，小小的腦袋上長着一雙水靈靈的大眼睛，渾身毛茸茸的，幾條小短腿正賣力的支撐着自己，胸前一撮絨毛泛着點點金光，腹部有着光亮黝黑的花紋，但不知是不是因為過渡的勞累，水靈的雙眸漸漸地有些暗淡。望着它，感到有些心酸，不禁回想到曾經在網上看到的資料：養蜂人會追逐花的腳步，他們會帶着這些勤勞的蜂不斷的遷移，但每次的遷移是沒有固定時間的，因此常常會有一些被遺忘的蜂，但那些被遺忘的蜂會努力的尋找自己的家，一直一直長到它們的生命消逝殆盡，為了早日迴歸它們魂牽夢繞的家園它們會一直這樣尋找……但最終能回到家園的蜂又有多少？不多，也許屈指可數但為什麼即使是這樣它們還要繼續尋找呢？

我望着它，歎了歎氣，它一定是在外面辛勤勞動時被遺忘了吧。的確，若大的家族少了一隻小小的蜂是那麼的不足為奇，也許就連它的同伴也沒有發現吧，就猶如流星轉瞬即逝。望着它如果不是因為那雙薄薄的翅膀在不斷的煽動，我大概會認為它已經離開了吧。原本小巧的身子被泥土沾染的越發弱小，我從旁邊摘下一片樹葉將蜂小巧的身子放在葉片上，來到一株花前，將它放在盛開的花中，希望它在這裏能夠渡過最後一段時光吧。現在的它也許早就累壞了，支撐着它的或許是回到家的念頭吧。為什麼要這麼努力呢？正當我苦思冥想時，蜂掙扎着爬起，但它卻一次次的`摔倒，一次，兩次，三次……甚至到我已經不記得它失敗多少回了。但這時那弱小的身子彷彿可以頂天立地，我震驚的望着它，原以為這是它不可能完成的任務，但它卻在我驚奇的目光中站起，拍打着翅膀向天際飛去。

望着蜂離去，它或許是去尋找它所向往的地方吧，弱小的身子短暫的一生卻在追求中變得漫長。這種堅持不懈的精神蜂都有，那我們呢？

是啊！為什麼要這麼努力呢？只因那是它所向往的，即使得不到結果，但你已經努力追求過，生命也因此更加充實……

夕陽西下，我呆呆的望向天際，心中在不斷的想考。是啊，是啊，只因你是我認定……

人蜂大戰作文 37

今天，陽光明媚，風和日麗，這是個“好兆頭”，看來今天是個“好日子”啊！

我依舊遲遲地來到教室。突然，一個黃色的東西飛過頭頂，我定睛一看，“唉呀媽呀，是隻馬蜂！”我一轉頭，愣住了，看到小方同學用自己的語文書頂在頭上，不知所措。小酈同學直接躲在了課桌底下，害怕不已。小楊同學手忙腳亂的在努力地找掩體，驚慌失措的我立馬放好書包，跟小方同學一起去拿“武器”。突然，小張同學像犀牛一樣的朝我們飛奔過來，“嘣”的一聲，把我和小方同學直接撞到了“武器庫”旁，我們三個拿起掃把，直衝門口殺出了一條“求生通道”。出來一看，傻眼了，外面的.馬蜂比裏面的多得多，嚇得我們又躲回了教室。就在這時，我們的範老師“範大俠”來“拯救”我們了。範大俠上來就是個“開門紅”手中的網兜套住了兩隻馬蜂，一腳下去送它們回了“家”。範大俠手起網落，人到網也到，一下子消滅了好多馬蜂。“呼呼呼”、“嗖嗖嗖”網在空中快速的移動着，令人目不暇接。走廊上一下子躺了好多“屍體”。一旁的沈老師連連讚歎範老師好身手。範老師依舊勇猛“殺敵”。突然，馬蜂全都聚集在空中，像一隻手掌似的朝範老師撲來，範大俠絲毫不畏懼，邊揮動手中的網，邊施展“凌波微步”向後撤。馬蜂被打散了又聚成了巨型馬蜂，從上空俯衝下來，這時的範大俠眼睛中散發出一種震撼的光芒，用盡全力把網拋向巨型馬蜂，馬蜂直接被拍死了一半多，剩下的“逃兵”都落荒而逃了。

範老師我心中的偶像啊！

人蜂大戰作文 38

語文課上，我正聚精會神地聽老師講解課文。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音打斷了我的思路，我抬頭尋找聲音來源，只見一隻黑乎乎的蟲子落在了窗簾上。我戴上眼鏡仔細一看，哇，一隻大馬蜂！我立刻下意識地往旁邊躲了躲。

同學們也注意到了這架“小型轟炸機”，我的耳邊首先傳來了同桌陳熒那超高分貝的.尖叫：“啊——”緊接着，班裏響起了此起彼伏的尖叫聲。馬蜂似乎聽到叫聲變得更加興奮了，它扇動着有力的翅膀向我們飛來。我強裝鎮定地拿起語文書往頭上一蓋，脖子一縮，做好防禦；雲熙和絮雯早已鑽到了桌子下面，一副躲避地震的架勢；陳熒則目不轉睛地盯着馬蜂，身子搖來晃去，生怕馬蜂衝下來蜇自己。馬蜂彷彿有意戲弄陳熒，在她頭頂上方盤旋着飛來飛去，陳熒左躲右閃，驚叫連連，欲哭無淚。

講台上的老師安慰大家：“大家不要慌，你們不招惹馬蜂，它就不會蜇你們。我們繼續上課吧，一會兒，它就會飛走的。”可已經被嚇得魂飛魄散的同學們哪裏還聽得進老師的話呢？教室裏一時亂成一團。

馬蜂在教室裏“遊玩”了一圈後，大概是想回家了，便匆匆向窗户飛去，不料卻被玻璃擋住了去路。它一邊瘋狂地舞動着，一邊“嗡嗡嗡”地“抗議"。老師見了，趕忙説：“把窗户打開。”一個膽大的男生鼓足勇氣站起身，窗户打開了，可馬蜂又改主意了，轉身向三、四兩組的同學俯衝而去，教室裏又是一陣驚叫、騷亂。

老師又氣又急，用教鞭敲了敲講桌，冷冷地説：“別看了，馬蜂最喜歡漂亮的人。你們再看它，它害羞，説不定就在你的臉上親一口。"可很多女生似乎沒有聽懂老師的話，不時偷偷地瞥一眼馬蜂。馬蜂好像也讀懂了女生們的心思，停止了舞蹈，認真地挑選起美女來。它一會兒在陳熒頭上轉一圈，一會兒在沛妍頭上轉一圈，一會兒在我的頭上轉一圈…一時間似乎也不知哪一位才是真正的美女。

就在這時，下課鈴響了，馬蜂仍然沒有要飛出去的意思，教室裏卻已亂成了一鍋粥。沒等老師説下課，林煒東就迫不及待地脱下鞋子扔向馬蜂，沒中，他一臉失望。我小聲嘀咕：“就你那鞋，不用扔，放在那兒，薰也能把馬蜂薰死，何必多此一舉。”蘇靜雯一手叉着腰，一手指着馬蜂，霸氣十足地嚷道：“馬蜂，快給我滾出去，否則罰你抄十遍《開國大典》！"更多的同學則是奪路而逃，跑到操場“避難”去了。

等我們大課間活動結束後，再回到教室，那隻馬蜂已無影無蹤了。

後記：告訴你們一件奇怪的事，老師評講這次習作時，一隻馬蜂又飛進了教室，也不知是不是原來那隻。它在教室裏飛了幾圈，見我們都不理它，快怏地飛走了。

人蜂大戰作文 39

今年，我和媽媽一起來到了我的故鄉綏江遊玩。

這一次，我在那裏交到了一位昆蟲朋友。在8月9日那天，我和媽媽一起到A區的菜市場買菜，那裏的東西玲琅滿目，多得數不清，但是，最顯眼的還是一個老爺爺手中拿着的一羣蟲子。我轉過身去問媽媽，那是什麼蟲，可她理也不理我，我只好垂頭喪氣的跟着她繼續去買菜了。不一會兒，我們來到了市場的一個拐角處，只見那裏也有一個賣那種蟲子的年輕人，我站在路邊悄悄的看着這羣可愛的小蟲子，只見它們在竹竿上一爬一爬的，那些會飛的小蟲子便優雅的展現出自己的翅膀，媽媽見我望着那些蟲不動，便告訴我，那些蟲是竹蜂，幼蟲時期是可以吃的。媽媽見我十分地喜歡它，便決定給我買一隻帶回家細細觀察。

買完菜，我們坐上公交車準備回家，一路上，在我一直在旁邊靜靜地觀察着我手上拿着的竹蜂，見它一會兒竹竿上慢悠悠的動着，一會兒把頭向左彎，好像要看看外邊的風景似的。我照着它的想法，把它轉過身來看看窗外的景色，隔了一會，它慢慢的把翅膀張開，嗡嗡的`扇動着，似乎在説：“主人，你真好，能帶我看看窗外的景色。”時間轉眼間過去了，我和媽媽很快就到了家。

回到家，我把它插在家裏的紙箱上，我又站在一旁仔細打量起這個小傢伙來。只見竹蜂有六隻腳，每隻腳都有兩個關節，連接第一關節的是大腿和小腿，而小腿則連着它那鈎子似的腳。它有兩片羽翅，貼在身子上，似乎和身子連在了一起，但是它一旦飛起來翅膀就會飛快地顫動，和蜜蜂的翅膀一樣，它的嘴巴很尖，是吃竹子的最好工具。它的幼蟲生在竹子裏，大概它就是因此而得名的吧。

可是，不好的事情發生了。第二天中午時，我見那隻竹蜂一動不動的扒在竹竿上，嘴裏吐着一些白色的東西，我跑到廚房問媽媽這是怎麼一回事，媽媽告訴我，説：“它已經死了。”聽後，我心裏十分的傷心，心想：這麼可愛的竹蜂，怎麼會死呢？這一定是假的！媽媽見我十分地傷心悲痛，便走過來對我説：“沒事的，下一次我再買一隻送給你。”

聽了媽媽的話，我開心的笑了，可心裏仍有一絲悲痛。我喜歡這隻可愛的竹蜂。

人蜂大戰作文 40

轉眼間，我也成為了六年級的學生，想起兒時美好的生活，不禁讓我覺得校園生活是多麼的精彩呀！

記得有一段時間，教室裏經常被一些昆蟲光顧。一天，我們正坐在教室裏認真地聽講，突然，一隻蜜蜂“嗖”的一下飛了進來，嚇了我們全班一大跳。隨着那一陣接一陣的“嗡嗡”聲，教室裏被這“突襲者”炸開了鍋，恐懼就如同那一波又一波的海浪似的朝我們襲來。我們一個個搖頭晃腦地躲避着，就怕一不留神，那蜜蜂就朝你撞過來。

這時，只見班裏頭號種子上場了。她拿着書本使勁地拍打，可是蜜蜂絲毫不受干擾，依舊是左衝右撞，我行我素。第一個種子選手宣告失敗。輪到二號種子“大樹”上場。只見她緊鎖眉頭，怒瞪雙眼，一隻手把自己的衣領拉高緊緊護住，另一隻手拿着鉛筆盒上下飛舞追着那蜜蜂滿教室地跑，想拍死它。在她的帶領下同學們也跟着時而竄向左，時而跳向右。可那蜜蜂一會兒藏這兒，一會兒躲那兒，費了半天的勁卻始終抓不住它，這不僅使我們恨得咬牙切齒，而且弄得我們更加驚慌，整個教室亂作一團。很快第二種子手也敗下陣來，驅蜂行動再次宣告失敗。這時，我真想對這隻蜜蜂説: “蜜蜂啊，求求你了，別再來打擾我們了。我們需要一個安靜的.課堂”。

最後，經過一番商量，我們全班決定把能開的門和窗都儘量打開，並用書本不停地趕着它飛向出口。在全班的齊心協力下那隻可惡的蜜蜂終於被“請”出教室飛到了户外，驅蜂大戰宣告結束。“耶”！隨着一陣歡呼聲，同學們個個如釋重負地癱倒在了座位上，可似乎還沒有完全回過神來，每個人臉上依舊是有些驚慌不安。過了許久，教室裏才恢復了往日的場景。

校園生活的每一天都是精彩無比，十分有趣，充滿歡樂的。在國小隻有最後一年的我一定會加倍珍惜……