成長印記作文

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成長印記作文1

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的成長印記作文,歡迎大家分享。

成長印記作文

有一件事發生了很久,但我仍然記得很清楚,那天早上我去上學時,晴空萬里,我還忍不住哼起小調:“太陽當空照,花兒對我笑……”

可不想早上還是晴空萬里,下午便烏雲密佈,老天爺總是不給我面子。放學了,外面下着傾盆大雨,就像密集的子彈射過來。我望着烏雲滿天的天空,心裏想:媽媽又沒有下班,看來只能冒着雨回家了。

我剛準備衝向雨中,一個熟悉的身影出現了——是媽媽!媽媽來的時候是打傘來的,身上還比較乾燥。我直接衝向了媽媽的懷抱裏,媽媽摟着我一起回了家!

一路上媽媽總是把傘往我這邊推,還問我:“你冷不冷?”我直説不冷!到車上時,媽媽的半邊身體全都濕了,眼淚不由自主地在我眼裏打轉。到了家媽媽還一直在咳嗽,看到這裏,我的心裏萬般不是滋味。

這就是屬於我的成長印記,愛的印記。

成長印記作文2

“成長”一詞對於我們來説並不陌生,世界上所有的生命都在成長,但人們在成長的過程中,有許多的酸甜苦辣。卻有一些事留在記憶深處,至今仍然記憶猶新,永遠磨滅不掉。

國小時,我體弱多病,經常往醫院和家兩處來回跑,每次看到爸媽焦慮不安的樣子,有多少個不眠之夜,就有多少次在媽媽的懷抱中熟睡,那一刻覺得媽媽的懷抱非常温暖。

中學時,班委選舉時我被同學們選為班上的紀律委員,當時我心裏有點小成就感。以為自己當上了班幹部就很了不起。看到不順眼或是調皮搗蛋的同學。就給老師打小報告。記得有個同學上課打小動作,被我發現我就告訴老師,然後他被老師處罰了。等他回來時説了一句:”不就是一個紀律委員有什麼了不起的,又不是班長“。當時聽了我心裏難過。從那時起班裏的人對我的意見都很大。到了第二次班委選舉的時候,我就被同學刷了下來,那時的我只知道如何讓班裏的紀律變好,從未想過同學的感受如何。現在覺得當時的我應該學會寬容、理解、處理與同學的關係。我想也不會被同學排斥、不會被刷下來。

高中時,我記得有次坐車回來的路途中,剛好是下班高峯時。車箱裏人羣非常擁擠,當我看到一位婦女一隻手抱着孩子一隻手抓着扶手,車又是顛顛跛跛的,想必她應該很辛苦吧。腦海中突然冒出一個問題,要不要讓座位給這位阿姨呢!讓的話車裏又是那麼多人擠擠,不讓吧!良心又過意不去。我努力讓自己忽視眼前的這位阿姨,轉身看窗外,但心裏還是控制不住自己,又回頭看看那位阿姨,實在看不下去了。我就站起來,把我的座位讓給她説:阿姨您抱着孩子一定很累吧!來坐我這吧“。話音剛落,車裏那一雙雙眼睛都朝向了我,他們是在表揚嗎,此時我的心嘭嘭直跳着,原來幫助他人,是快樂的。從那時起,凡是我遇到需要我幫助的人,我都願意伸出援助之手。

是的,我告訴自己我已經長大了,該懂事了。現在的我比小時候我的多幾分穩重、理性、禮貌。少了幾分幼稚、衝動、浮躁。成長的記憶是人生的一部懷舊的電影,放映着成長中的點點滴滴。

成長印記作文3

在我成長的記憶裏,有喜、有悲、有澀、有苦,他們像五彩的磐石,構造了

我的一片大地,像別具一格的嶽樺,撐起了我的艱辛,像獨具特色的珍珠,絢麗着我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

回憶成長的往事,不禁想起來了那段令我這個男子漢害羞的事。那天,爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒,我在一旁傻頭傻腦地望着,其中,有大瓶的也有小瓶的,他們都喝得津津有味,饞的我直流口水。我死盯着那瓶容量大的不放,“哈”我瞅準了一個時機“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來,跌跌撞撞地急忙往卧室逃跑,我學着爸爸那樣喝,喝一口“嘖”一下,可是還沒有下肚,我再也等不及了拿起“飲料”往嘴裏灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,沒想到這“飲料”還真“辣”,麻的我的舌頭直髮紅,我左顧右盼找水喝,不一會兒。一大碗水被我給消滅了。這時,我才明白這“飲料”是“泯”着喝,提我一邊喝,一邊學電視裏那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時候,我“撲通”地倒在牀上睡着了,在待我酒酣睡醒的時候,我揉揉朦朧的雙眼,感覺到屁股底下暖暖的,濕濕的。此時我腦海裏閃出三個字“尿牀了”這下可遭了,一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發抖,趕忙拿布子呀,刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火,露餡了……。

趣事多多,樂味無窮。當然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,當然我還有一段傷心的往事。

今年暑假,我們家搬遷,住進了又大又寬敞的大樓房,看起來是件高興的事,但我總悶悶不樂,因為我的寶貝—“貝貝”將要撤退了,我依依不捨的把它送到姥姥家,可沒過一個月,它就掉進了水井,再也回不來了每想起來這,我就揪心的痛,因為我又失去了一位好朋友真惋惜。

是啊!也是這些悲歡離合,構築了我精彩的成長經歷。讓我成長的記憶裏豐富多彩。

成長印記作文4

歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載着歡樂,記載着憂傷,伴隨我一路走來。

你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記。腳印是一段段歷史――成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個個真理――居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛――梁山伯和祝英台為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對於我們來説,成長之路上也佈滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的'都是美好和痛快,但求無憾於每一個腳印……

感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後,永遠伴隨我們成長!

成長印記作文5

成長是繽紛的,是漫長的。不知不覺中,我已經走過了12個美麗的春秋。從小時那歪歪扭扭的小腳印,到如今這一個個堅定的步子;從那幼兒的天真無知蜕變為今日的成熟。

小時候我很淘氣,總愛拉着媽媽。那時候,我很愛哭,喜歡和媽媽在一起。只要媽媽離開我一下,我就會不停的哭,直到媽媽回來為止。終於會説話了,一聲聲親暱的“媽媽”把母親叫得好開心。她也會抱起我,輕輕地説“寶貝﹑寶貝!”

很快,我就要上啟蒙班了。應該是孩子的天性吧,我不喜歡那個陌生的環境。在開學的第一天,媽媽把我送去後,就轉身要走。我跑着喊“媽媽”,媽媽轉身,讓我進幼兒園。我卻不願意,拉着媽媽硬是不走。在媽媽的苦口相勸下,我才走進了幼兒園。當我走進哪裏,我才真真切切的明白了什麼是快樂,什麼是友誼。我結識了許多老師,認識了許多朋友。我更陽光了,更開朗了。

眨眼間,我進入了國小。可還是那樣天真無知,下課與夥伴嬉戲,上課也悄悄地傳小紙條。直到那天,我第一次走進了考場,經歷了人生中第一次考試。面對着幾近空白的卷子,我哭了,淚水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次,我經歷了人生中第一個失敗,第一次明白了要努力學習。也是那一次,我變得文靜了,面對學習,終於不再逃避,而是勇敢地去挑戰。成績提高了,老師看我時那欣慰的笑容,讓我懂得了人生是一個奮鬥的過程,只有不斷地去努力,你才會得到快樂。

如今,我已升上了六年級。沉默的我,酷愛讀書。讀書時,心會靜下來,靈魂會變得安靜。那一本本書,翻得都打了卷兒,可它給我的力量卻是無盡的。輕輕翻動書頁,那種深入靈魂的美感便會侵佔內心。書,是美妙的,它給了我們創作的靈感,給了我們學習的動力。

細數那過去的無數歲月,我們會欣慰地露出笑容。可是未來的人生是漫長的,需要我們不斷努力,不斷奮鬥,讓我們帶着理想的風帆,一同駛向成功的彼岸。

成長印記作文6

在成長的過程中,我悲歎,因為以前幼稚的我浪費了太多的時間與精力;我慶幸,慶幸每一次遇到挫折並把它戰勝之後,我又成熟幾分。驀然回首,是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……

記得那一年,我九歲,我當時感覺騎車是件很有趣的事,因為看到大街上來來往往騎車的人們那份悠然那份自在,使得我很想跟他們一樣,所以向媽媽提出我要學騎車。

沒想到,可怕的事情發生了,我的手剛一扶車把,腳一剛離開地面,一種恐懼感在我心頭油然而生,儘管媽媽在後面一直對我説“別害怕放心騎車我會保證你的安全”但是,我內心那種恐懼感還是佔了上峯,嚇得我不敢騎車,在嘗試了媽媽的細心教導,還有衝我發火等各種方法後,我還是戰勝不了,戰勝不了那車,戰勝不了我自己。最後,這次騎車以失敗告終。

過了一兩個月,我總結了前面騎車失敗的原因和這一兩月的辛苦練習,我好像漸漸地摸索了一些經驗。

這天,我在樓下伴着孩子們的歡聲笑語練習着,媽媽則在汽車裏看着我練,這兩個月可把媽媽氣壞了,因為我那笨腦子,笨手笨腳。我覺得以前那方法不太起什麼作用,整天逼着我苦練,倒不如自己練的好。漸漸地,腳可以離開地十秒鐘了,二十秒鐘了,二十五秒……可就在我欣喜若狂,準備再一次離地的時候,手中的車把忽然不聽使喚的晃了一下,我便從“賽道”撞上了旁邊的台階。車倒了,人也倒了,手臂便被玫瑰花刺兒扎到了,我起來後看了看自己狼藉的衣服,推着車,哭着跑回了地下室。在跑的時候,耳邊很清晰地聽到了那些死小孩的嘲笑“哈哈,她這麼大了還不會騎車,簡直就像一個手腳不利索的老太婆,哈哈哈哈!”媽媽生氣地把他們轟走了,回到家後,我早已成了一個淚人。媽媽温柔的對我説了一些鼓勵的話,給了我信心。

眼看暑假就要結束了,對於一個秋葉泛黃,秋高氣爽的季節,我充滿了期待。我成功了,我成功的學會了騎車,我戰勝了自己,贏得了最後的勝利!

人生之行悠遠,人生之路漫漫。回首人生路上,每一個不會磨滅的深深印記都記錄着你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄着你的種種情感……

成長印記作文7

麗對同桌的印象並不好,起因就是前桌的傘。麗覺得這個男生太能嘚瑟了,什麼事情都能顯着他。麗的同桌學習不好,是個差生,別人都叫他老崔。

麗下定決心一定要學習好,不能被這個男生看扁了,和他不是一種人。已經分班兩天了,麗一直沒有和崔説話,麗坐在裏面,即使是出去的時候,麗也不説一句話,只是站起來,等崔讓開。

有天,昊對麗説"麗,你把窗户打開唄" 麗打開了窗户,崔有些驚訝的看着昊,昊看到了崔的眼神"我和麗是國小同學。" 崔沒有説話。過了一會,麗不經意間看到崔手裏拿着一隻蒼蠅,另一隻手指着它説"趕緊現出原形。" 麗覺得崔太不衞生了,投出鄙夷的目光,而前桌看到了崔的舉動卻哈哈大笑,崔把蒼蠅扔了,看着麗説"你怎麼不笑啊。 " 麗露出了僵硬的笑容,"一點不好笑。"

下課了,江過來找崔,要跟麗説話,崔沒等江説他先説了:"別打擾我同桌,我同桌是好學生" ,江就走了。麗也想好好跟崔相處,畢竟是同桌,然而寢室裏的人以前就和崔是同學,麗從她們平時聊天中瞭解到崔並不是一個好人,曾經將女生扔雪堆裏,還欺負過女生。麗覺得他討厭極了,根本不想跟他接觸。

又是週日了,麗回到家很媽媽抱怨"媽媽,新的班級一點也不好,我很不開心,..." ,媽媽耐心的安慰着麗"麗,你要適應新環境,要化壓力為動力..." 麗不捨的離開家,剛到學校就看到了同桌崔和一幫男生,崔在遠處看到麗就打招呼"麗,你才回來啊," 麗也沒説話,他旁邊的男生都起鬨"人家都不搭理你" 麗聽到這句話反而覺得有些不舒服,覺得自己應該説話的。

後來,麗從年級倒數追到年級前三十,老師肯定了麗的努力和成績,將麗調到第二排和一個前二十的女生一桌,崔好像從此就從麗的世界裏消失了,麗對崔的最後印象就是他退學了。其實麗覺得,崔是個挺好的同桌。

成長印記作文8

麗的數學老師最大的特點就是裙子很多,老師有些胖,但很喜歡裙子。老師也很嚴,如果哪個同學數學題不會就五十遍。週六的時候是四節數學課一起上,麗覺得週六那天是一週最黑暗的一天。

又是週六了,老師講數學練習冊,每個人都會被提問到,和麗想的一樣,自己一下午又被罰了幾百遍。麗的心情很不好,她也想學好數學,但是她以前落下的課程很多,麗也不知道怎樣去學習國中的數學,並沒有國小的那樣簡單,負數和絕對值,麗根本不能理解。

麗把兩支筆纏在一起,麗覺得這樣可以寫的快一點。麗也讓以前認識的同學幫着寫,即使是這樣,麗寫的手還是有些酸。週日的時候,麗也一直忙着寫被罰的,忘記了一上午是英語課,老師要講題的。

麗翻開習題,全是空白,根本忘記寫了,而麗又坐第一排,麗的表情很不自然,老師在前面講着,老師一低頭看到麗的同桌習題是空白的,讓麗的同桌下課去辦公室,而麗把習題立了起來,不想讓老師看到自己沒寫。而老師講着講着看到了麗也沒有寫,一把按下麗的習題,麗嚇呆了。老師開始檢查所有人的練習冊,叫了沒有寫的人到辦公室。

麗覺得這真是"禍不單行",而老師格外生氣,對別人都是説幾句,然而老師一把抓過麗,用拳頭打麗的肩膀,又捏麗的臉,讓麗回班後在黑板上每天都要寫上作業有哪些。麗覺得很委屈,自己沒寫,別人也沒寫,老師這麼對她,麗覺得老師煩透了她。

成長印記作文9

劉墉的《超越自己》想必大家都看過,寫了劉軒的成長印記。我就來説一下我的成長印記。

自幼我就有一本又一本的相冊,它不僅印證着我的快樂與悲傷,也印證着我的成長印記。 無意間,一本相冊於書架上滑落,我就這樣翻開這本相冊。那是我在雲南旅遊的留影。 在相冊的第一頁,有一張我在玉龍雪山山頂的照片,我穿着並不怎麼好看的外套網 ,臉上洋溢着登上山頂的無比興奮與歡快的笑容。

記得,那時我才六七歲,耐力不好,做纜車爬到半山腰,便衝下纜車,飛速爬到了十幾格山梯之上,回頭看到家人才剛剛開始爬,心裏不知有多麼愉快。那時,我留下了一個成長印記。

沒過多久,我沒有了剛才的衝勁,卻依然咬着牙堅持往上爬。我又留下了一個成長印記。

我爬着,爬着。突然感覺胸悶,便將此事告知了家人。他們立即拿出氧氣瓶,讓我吸氧,我留下了吸氧時的成長印記。

恢復體力的我一口氣爬到了山頂,在那我無比驕傲和自豪,留下了那張放在相冊第一頁的成長印記。

我的成長印記,數不清道不完。一切都伴隨着我的成長,我的喜怒哀樂……

成長印記作文10

成長,是每個人都要經歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般﹔有小的,有大的,有深的,有淺的……這天,我在雪地上漫步,我看到一個腳印又大又深的足跡,咦這個足跡?哦,是8歲那年去外婆家的事情呀!

那天,我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟,小表弟正在房間裏與作業“抗爭”。大表弟放下書包就開始看電視,我想想沒事,也坐到了電視機前。

不一會兒,外婆叫吃飯了。我和小表弟從客廳裏一人搬了一把椅子走進廚房。大表弟卻像沒聽見似的,仍坐在電視機前看得津津有味。外婆從廚房裏走出來看見了,沒好氣的説:“都這麼大的人了,連把椅子都不願搬。”大表弟不服氣的説:“他們兩個已經搬了,還要我搬做什麼?”外婆生氣的説:“你就不會去幫忙嗎?你看阿蒂就比你小,倒是比你懂事。”大表弟聽了,竟與外婆頂起來嘴來。一時間,小小的廚房裏充滿了火藥味。

這時,外公回來了,看見大表弟一動不動滿臉不高興的樣子,便打趣地問道:“怎麼?吃飯也要像爆發海灣戰爭一樣嗎?”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講了一遍,外公笑呵呵地説:“不就是搬把椅子嘛。行了,你看電視,我去搬,先吃飯。”又轉過頭對外婆説:“孩子們在學校,一個星期才回來一兩次,馬虎一點也沒關係,別弄得雞飛狗跳,不得安寧。”大表弟見了來打抱不平的人,忍不住掉下了金豆豆。外婆連説:“好了好了,都是我不對,行了吧。”我説:“外婆也是為了我們好。”這時,小表弟插嘴道:“外婆還不是個刀子嘴豆腐心,説得厲害,其實最疼大表弟了。”“喂,你們還吃不吃呀,我都快餓死了。”我説。外婆夾了一片排骨放在我嘴裏,大家笑了起來。

我在雪地裏走着,腳印和足跡也越來越多了,一眼也望不到邊……篇七:尋找成長的足跡

旋轉着青春的舞步,我們來到這花一般的季節。時光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。

兒時,我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當時,外公在代賢中學教書,外婆則承包着食堂。外婆養了一隻叫叮噹的貓,總是懶洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個校園彷彿沉醉在濃郁的花香中,風一吹,花瓣紛紛揚揚,散落在我斑斕的童年裏。

告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉,步入學堂。

國小六年,又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活,我們形影不離,聽着SHE的新專輯,躲在被窩裏聊天,以致於被生管阿姨罰拖走廊,現在想起來,那時是多麼幼稚啊!隨着年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時成績不理想,媽媽雖然沒責罵我,但自己也會鬱悶好久。直至現在,語文還是我最喜愛的科目,這是因為國小語文老師的教導,是她帶我步入文學的殿堂,感受文學的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養、鼓勵我,讓我有展示自己的機會。

六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了國中。陌生的環境使我有一刻的迷茫,同時,我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發現過去的自己不過是“井底之蛙”。會考匆匆結束,離開了團結且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學習生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個月,又將邁出新的一步。

昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們在這美好的季節裏,譜出詩的韻節,奏出樂的篇章!

成長印記作文11

成長,是每個人的必經之路。時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身後,留下了一串串或深或淺的印記。

十二月,寒冬。

下午第二節課,音樂教室裏,一羣執着於音樂的孩子們正在如痴如醉地進行着吉他演奏訓練。“咳咳”,老師刻意的咳嗽將我們從音樂世界裏拉了出來,“同學們,馬上就要年末了,你們的歌曲準備好了嗎?”“準備好了!”接着便是一片呼聲。是啊,吉他班要在年末進行表演比賽,還要選拔出優秀學員。優秀學員可是我夢寐以求的啊!唉,我這新兵蛋子怎麼能與前輩們比呢。不過,我還是不想放棄這次機會。

放學了,我想再多練習一會兒,待老師與同學們走完後,我獨自享受着這個舞台。靈活的手指奏出輕盈靈動的音樂,一個個可愛的小精靈彷彿躍然。正當陶醉其中時,一陣刺骨的寒風撲過來,與我親密接觸後匆匆跑開,我不由得全身打了一個寒顫。回過神時,才感覺到周圍熱和的暖氣已被寒冷所替代,手指逐漸變得不協調。“好冷啊!”我暗自道,“算了吧,還是明天再練吧!”我想逃避。拖起沉重的步伐,向門邊走去,正當我邁出大門的那一瞬,我猶豫了。真的要放棄嗎?回想起當年自己選擇學吉他時的情景,曾經信誓旦旦地承諾一定要學出點名堂,難道遇到這麼點小困難就決定放棄了嗎?我不由得停住了腳步,“不行,我不能就這樣放棄”。於是,我又重新回到舞台,重新拿出吉他,一直練習到很晚。

比賽如期舉行,當我走上舞台時,興奮與自信蓋過心裏的緊張。音樂響起,我從容地開始演奏,所有人都在這悠揚地旋律中,深深陶醉。

如我所願,我站上了領獎台,雖然不是最高處,但這裏見證着我的成長。也正是在那裏,我明白了一個道理:付出,總會有回報!

這成長路上留下的印記伴我至今,每當我想起它,嘴角便會輕輕上揚……

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