生命的光亮作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的生命的光亮作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果這個世界一片荒蕪，籠罩於黑暗，我們是否應該也隨之一起沉淪？如果狂風暴雨折斷了桅杆，打倒了風帆，我們是否應該也一起陷入絕望？如果世道不公，小人當道，真理逃開，我們是否應該退出堅持真相的舞台？回答是顧城的那句名言，黑夜給了我黑色的眼，我卻用它尋找光明。躲避陽光，躲藏於陰影，逃避於現實……讓他們都閃開吧！讓我們追逐生命的光亮！

追逐光亮讓他傷痕累累。他是屬於陽光的，那耀眼的金燦燦的顏色是他的才華，他的生命的顏色。他是梵高。他的向日葵是他的象徵，那璀璨奪目的黃色是他對生命狂熱的追捧與偏執的熱愛。他身後有巨大的陰影，他藝術家的本性讓他的生活留下了陰暗。可他從沒有放棄過他的向日葵。余光中寫詩説向日葵是“扭不屈之頸/昂不垂之頭/為追求一個高懸的號召”，在我看來，這説梵高更合適。追逐陽光讓他傷痕累累，可沒有這些温暖世界的光芒去撞擊每個人的心靈，人世間會留下多少蒼白與無力。

追逐光亮讓他們傷痕累累。他們在他們的時代都是獨樹一幟的俊秀之才，因此飽受欺辱，可那一點一點的生命挫折卻點亮生命的華彩。嵇康的時代庸人當道、小人奪權，他因為對鍾會的傲慢最終被落井下石。陰影開始籠罩於他的身上，他上刑台，他想起許多，他頓悟，他留下了一曲《廣陵散》和“廣陵散於今絕矣”的感慨。人生的光亮在最後的時刻被無限制地放大。無獨有偶，堅持真理的司馬遷被宮刑，卻完成了“成一家之言”的偉業，才能過高於是被眾人侵軋的蘇軾在黃州卻寫出了最讓人感動以至於禮敬的前後《赤壁賦》。陰影拖累他們，可真正屬於陽光的他們把生命放逐於人生的光芒，奏出美妙的樂章。 追逐光亮讓我們傷痕累累。我們疲憊、疲憊、無力，我們辛苦、操勞、傷感。我們一步步走進鋼筋水泥的核心，一步步走進物化的悲哀。我們也學會躲避陽光，歸屬於黑暗，可看到前輩們的執着，世界的繁華，頭頂的星空，我們知道人生沒有放棄的理由。於是逃出陰影，走出陰影，縱然傷痕累累，疲憊不堪，也要擁抱生命的光亮，也要成為給人温暖的一縷陽光。

即使世界荒蕪、狂風暴雨、世道不公，我們也要面對大海，靜看波濤起伏的氣魄；傲立山頂，遠望蒼天的胸懷；在茫茫深林中，仍堅定不屈，永不言棄的探索精神。靠近陽光，走進陽光，忘掉讓我們傷痕累累的一切，偏隅一方也有海闊天空的.追逐，微不足道也有滄海桑田的執着。去追逐生命的光亮！

“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰時有雨。”

她總愛塞着耳機，單曲循環那一首《歲月神偷》，剪短的黑髮恰好蓋住耳朵，沉浸於自己的小小世界。自打她出生起，就天生對音樂有種莫名的熱愛，父母告訴她，她還不會説話時，就知道跟着電視中的音樂拍手，咧着嘴笑。

鋼琴，吉他，都是會的，國小時，她住的那幢樓，每天傍晚準時傳出音樂聲。

那是個好像會發光的姑娘，有着乾淨而美麗的靈魂。

可後來音樂聲沒有了，鄰居們只見到她揹着書包，早晨，日暮。家人只見到她愈發沉默，每天完成任務後深夜，她只是塞着耳機把自己窩在被子裏，耳中是音樂轟鳴。

她太清楚自己想要什麼了，她想彈奏，唱歌，在陽光下緩步走着。可她也太清楚，她想要的，時間從來也給不了，這個會發光的姑娘被一層殼包裹住，她還是在學習，成績也還是好，只是不再明媚。

父親也會斥責她不知道利用時間，天天只知道聽音樂，連話也不説。她也不以惱，只是聽着。

她的時間早已被劃成許多十分鐘，甚至是一分鐘，她不願再把生命割成這般支離破碎。

她看書，聽音樂，偶爾在難得的假期裏看幾刻鐘電視，獨不敢再去碰樂器，她明白父母看到會做何反應。

某天她一個人在家，耳中是平靜的鋼琴曲，手中捧着一本書。驀得，她看見一句話：“生命只要好不要長，這是我所度過的，最好的時光。”

“生命只要好，不要長。”她的眼淚突然就湧了出來，一滴一滴砸在泛黃的書頁，其實那本書她早已看過，從未有過共鳴罷了，摘下耳機走向客廳，打開琴蓋，按一個鍵，一個又一個，連音都不準了。再抬手，滿手是灰。

那天她痛痛快快地哭了一場。

哭完後她還是去學習，還是沒有重拾樂器，她的時間刻度還是密如針線。

普魯斯特的《追憶似水年華中》提到過“心理時間”和“物理時間”的概念，使我們衰老的不過是物理時間，也是它形成屏障遮擋生命光亮。可在心理時間中，我們的生命的光亮被成倍放大，心理時間使我們靈魂永存，使我們的生命意義得到展現。

她的確還是沒時間去彈琴，可她把琴放進了心中，心理時間中她還是當年那個彈琴的女孩，而現在的她，能聽見靈魂歡快的奏鳴。

她生為音樂，並必須為此而努力，她沉默許久也思考許久，時間也話是衡量她生命長度的尺，但這把尺擋不住她生命的光。

暗下去的靈魂被金色的太陽重新照亮。

生命只要好不要長？

不，她一定要讓生命又好又長。