【精華】珍惜作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。

筆尖在紙上一陣陣劃過，我的心更是如刀割一樣發痛，淚水在心裏流淌……

今天，張老師讓我們寫上生命中最重要的五個人，然後讓我們依依劃去這個人的名字，假設他已經離你而去。我寫上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。

張老師大聲説道：“請劃去其中的一個人，假設他（她）已經離你而去。”我無奈了，都是自己最愛的人啊！我的筆顫抖着，狠下心劃去了姐姐。想着姐姐每次吃飯與我鬥嘴，每次與我鬧彆扭，雖然姐姐有時候很煩，但她還是愛我的吧！

又傳來了張老師的聲音：“請劃掉第二個人。”這聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不捨、無奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過、快樂過、傷心過。我覺得劃去時筆有千斤重。但我是逃不過的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。

爸爸和媽媽，望着這兩個熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長路上照顧着我，關愛着我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來，快樂起來。而爸爸則是我們家的頂樑柱，在遠方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當我遇到困難時，他總是挺身而出。爸爸請原諒我……

珍惜眼前人吧！當你感覺到身邊少了許多東西，你就會真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。

風停了，塵土裏帶有落花的香氣。她摞下一句：“既然你這麼認為，那我就是這樣的人了。”説完她轉身走了，留下我和空曠的操場。

想着曾與我如膠似漆的好朋友就這麼離開，不知為何，回想起那些，我很心酸。我們一起去食堂，走在路上常因手挽手被值周教師喝住。下課總是一起下樓去廁所，其實雖在四樓上課，但廁所並不遠，可我們總是習慣叫上對方。一旦有誰帶點零食，就會被周邊的同學搶光，還記得她繞了教室三圈，邊逃邊吃，最後把剩下的半包全給我。她的數學成績一向很差，但從沒考過不及格。上次還靠在我肩膀上哭了好久，最後眼皮腫了，説要發憤圖強了。體育課我最討厭測試跑步，因為總是會落在最後，她於是跑在我後面“趕”我，她的成績慢了二十幾秒，我卻快了十幾秒。有時候週末有空再叫上幾個同學一起去玩，一起去吃東西，路上有説有笑特別開心，回去之後什麼煩心事都拋到九霄雲外，繼續瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈地活。

可是現在呢，她離開了。我知道，想離開很簡單，可我並不希望。她離開了，照樣過活。就好像沒有地球的太陽，依舊會轉。

飯後，我給她寫了一張紙條，這是我最後的努力。後來她告訴我，還好只是誤會。誤會解開了，一切都好。

假使我沒有作出最後的努力，假使我不問事實真相，就和她大吵一架，假使她不想再跟我做多餘的解釋，假使沒有這一切，我們的友誼就會到此為止。還好，一切都還來得及。

有時，不要輕易相信表面現象，應該從背後看看問題的本質，這樣才不至於丟掉一些珍貴的無價的東西，譬如我難忘的友誼。

這個深秋，落花真美，空氣好甜，我們好幸運。

筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到萊莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待餘音的消逝……有時，我也想珍惜，只是那時，已經花落了，我卻只能等待冷暖季節後的花開。

風乾了年少的輕狂，才想起珍惜已隨花逝去的友誼，看着窗外三年都未開過花的萊莉，我陷入茫遠的沉思中。三年前萊莉花飄着一地的淡香，散落在枝頭零星的白，花飛舞着，是真正的舞，每一片都有着風姿。有一位小女孩在那獨自欣賞，那種認真的眼神，似要把花看透。我愕然，不曾想也有一個女孩和我一樣，愛着花。

很自然，我們兩個女孩走到了一起，我們都有着易安居士的多愁善感，迷戀着美，都有着對文學的追求，喜歡用筆尖刻寫人生，喜歡筆尖觸碰紙面而繪下完美的情感體驗。我知道我們有最真的友誼。

但有些事總是讓人猝不及防。依稀記得那個黃昏，餘暉灑在臉上很悽美。我拿着自己送給她，卻已被劃得慘不忍睹的照片。我是一個敏感的人，我知道這意味着什麼。我幾乎是歇斯底里地吼着，她只是怔怔地看着我，後來也不知我是如何看着她含淚離開了，我也不知自己是如何哭得一塌糊塗，只知那時是花謝的季節。

我心痛，是因為對這份友誼的重視，也因為我對她的愧疚。後來我才知道，那不是她弄的，是不小心遺失了，被他人刻意劃的。我後悔，其實在放棄這份友誼之前，我也想過珍惜，只是一切都來得太快，令人猝不及防。

後來，花兒全部凋謝了，她也走了。

我一個人度過了那個蒼白寂寥的冬天，只因為萊莉花開的一角，有份感情悠悠沉澱了，我也患上了傷風。我知道，我很珍惜這純真的友誼。

看着窗外凋零的萊莉花，才感覺物是人非，留下一種情感卻無法時過境遷。我依舊迷信着美，依舊懷念茉莉花下的朋友。

心痛的地方，纏着回憶之網，絲絲縷縷糾結着最深處撕心裂肺的痛。每次看着萊莉花遍體鱗傷地在風中孤單地搖曳，就猶如一個個突出的稜角刺得心鮮血淋淋的。萊莉花在過去曾悠悠地快樂過，如今卻只有寂寂地凋落去，是對我們友誼的不捨嗎?難道連花兒也想拾起這侷促的回憶?我一直在心中告訴自己，如果我還能遇見她，我一定會在心中默默地説：其實在放棄之前，我也想過珍惜。

有些花兒，謝了就不再開了。

錯過的花期，消逝在似水流年裏，淡漠了幾許情感、幾多歲月。

3班是一個正在努力一步一步往上爬的蝸牛。隨着時間的流逝，它一點一點在進步。

3班的同學們從七年級的自我介紹到八年級的熟悉再到九年級的打鬧，奮鬥與拼搏，逐漸成長了許多。在這3年當中，我與同學們經歷各種挫折，苦難甚至諷刺。它給我感觸很深。

七年級時三班同學們為奪得年紀標杆這一稱號曾奮鬥過，拼搏過。即使夢想從未實現，我覺的我們三班也是好樣的。

在七年級軍訓時，天氣炎熱，太陽頂在我們頭上特別熱。而我們卻依然堅持不懈地站在那灼熱的太陽下堅持着我們的夢想。看着前面站着軍姿的同學，額頭上，脖子上甚至眼睛上，嘴角邊的汗水，我很欣慰，很感動。

同學們團結一心，表現出了我們三班堅持不懈的精神與那頑強拼搏的鬥志。在軍訓期間，所有競賽中，我們班從來都是數一數二的，這都是我們刻苦與堅持的回報。

揚起了我們心中的意念，我們升入了九年級。在八年級這一年中，即使我們班不如七年級三班，但我們也曾用汗水，熱血在與敵人的戰場上奮鬥過，也付出了我們的努力，我們的心血。在運動會的賽場上，運動員賽出了三班的精神，同學們也學出了三班的傳奇。隨着我們的歡呼，運動員賽出了有始以來的輝煌。我很幸運來到了這個集體。伴隨着時間的流逝，轉眼間，倆年過去了。我們升入了最重要，又最坎坷的九年級。這一年過去後，我們面對的只有分離，這種感覺有點像妻離子散。也許我們會各奔東西，那到時候，我們還會記得彼此嗎？這也是我們最捨不得又最難過的一年。

現在的'我們，也許在年級並不拔尖，不太優秀。但我們何曾不團結？不管我們班是好是壞，在我心中，永遠是最好的，集體榮譽感最強反應能力最快的。在今後的倆百多天內，我們一定更加努力，給彼此留下一段美好難忘的回憶。也爭取考進自己理想的學校。

三班給我留下了太多美好的回憶，使我任俊不禁，我很喜歡生活在這樣一個家庭中，成為它的成員之一，能為它做點貢獻，使三班更加出色，甚至能在整個學校的各個角落留下我們的腳印。讓以後，甚至下一代的學生銘記我們三班的榮耀，在我們離開後才不往我在這所學校生活了三年，這樣我們才生活得更有意義。

珍惜現在的美好生活；珍惜現在身邊的所有同學；珍惜現在教導我們的恩師；珍惜現在的自己；珍惜這所美麗的校園；更要珍惜我們生活了三年的這個1303大集體。

有句話説：“分秒不空過，步步踏實做。”就是分秒不要浪費，把握時間，做該做的事。不懂珍惜時間的人，時間也不會為他停留。如果，人們一直虛度光陰，就會失去許多良機。

有一次，拿破崙召集將士要商量軍務並一同吃飯，但將士們沒有在約定的時間到達，所以拿破崙便獨自用起餐來。當他們姍姍來到時，拿破崙説：“我們約好的用餐時間已過，現在我們就開始開會。”將士們只好餓着肚子。從此以後，大家都很準時。這就是珍惜時間、守時的重要。

英國着名戲劇家莎士比亞年少時，曾經在戲院當馬伕，幫看戲的人拉馬系韁，當戲劇開始時，就是他空閒的時間。他利用這段時間，從門縫裏看錶演，揣摩劇情角色，學習戲劇。莎士比亞利用時間從門縫裏學習戲劇的故事，告訴我們上帝給每個人的時間都一樣多，端看我們會不會安排和把握。

總而言之，將來的成就是分秒中造就出來的，未來也是由現在累積而成。因此我們要珍惜並妥善利用時間，使我們的生命更充實、更有意義。

有人説，失敗是成功之母;有人説，失敗是給成功奠定的基礎;有人説失敗是自己能力的不足;還有人説，失敗是客觀的種種原因

總之，大家對失敗都是各有各的看法，然而有一點 每個人都會失敗 這是不可雄辯的事實。如果説誰通往成功的路上是一番豐順的話，那麼你只有相信一點 他(她)在你看不見的地方失敗過無數次。

失敗是人生中再正常不過的行為，畢竟不失敗的人目前還是不存在的。可是，同樣都是人，同樣都經歷了失敗，為什麼有的人可以在失敗中吸取經驗，而有的人卻從此一蹶不振呢?原因很簡單，心態問題。

讓我們先看看幾個例子。托馬斯 阿爾瓦 愛迪生，一個一生中失敗了無數次的人，卻擁有眾多重要發明的專利，被人譽為 門洛帕克的奇才 。他天資聰慧嗎?他沒有失敗過嗎?不，他是一個智力遲鈍的孩子，而且僅接受了三個月的正規教育，他一生的每項發明，都是他屢次失敗後所成功的。

那麼失敗對我們來説究竟算什麼呢?我認為，失敗其實是另一種成功。這一次，你失敗了，但是你卻能明白自己為什麼不會成功。而知道了原因，又何嘗不是另一種成功呢?

珍惜失敗吧，這次的失敗就是為了下一次的成功!

頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受後來的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來，本是光滑的無可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時光。

清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過於頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開門。美好早已少於曇花一現，曇花一現是否還會再鑽入夢簾?

進了教室，打開燈，突如其來的光亮讓我感覺不太適應，拉開窗簾，清晨的陽光再一次被我捕捉，我抬起頭來，隨即又低下頭去。不是陽光因為教學樓的遮擋太過於昏暗，而是早自習的大好時光不可浪費。當光亮逐漸逝去，當昏暗慢慢襲來，是否還會像在傷口上灑了一把鹽?

似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠不會被遺忘。我靜靜地坐在江邊望着捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠遠望去，水波逐漸散開，滌盪了江水滌盪了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。

快樂是生活的統一節奏，但結果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂節拍的同時，握住那一段慢速的時光?

生活本應學會珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應被時針刺痛，而是要握住緩慢的時光。

友誼是下雨天的一把雨傘，友誼是哭泣時的安慰，有誼是傷心時的安撫。

我的朋友很多，但真正要好的就只有幾個吧，但她們都是我的死黨，是有福同享，有難同當的。只要我説了一下煩心事，她們就安慰我。只要我一説些搞笑的，一定把她們逗得哈哈大笑。我們是要哭一起哭，要笑一起笑的那種。她們是最瞭解我的，我總是用笑來掩飾自己，誰也不知道真實的我，但她們卻瞭如指掌。我們形同姐妹，不，是比姐妹還親，如果有一天她們離開我，我不知道自己該怎麼？我相信她們不會離開。

你別看我們平時打打鬧鬧，鬥嘴。但一有外人來欺負我們，我們就一致對外，弄死她（他）呵呵，開玩笑的，反正我們就是灰常的團結。朋友，我真的愛死你了。

朋友，希望我們能幾生幾世都做那麼好的朋友。朋友是我下雨時的一把雨傘，朋友是我哭泣時的安慰，朋友是我傷心時的安撫。朋友我愛你們！也是因為你們讓我懂得了珍惜友情！