感恩的高中作文700字集錦七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩的高中作文700字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持着高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裏有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裏的狂風可以躲避，哪裏的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。

於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以説您塑造了這個世界一點都不誇張。您是報曉的公雞，時時激勵着我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講台是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄着一寸粉筆。您深情的聲音，播撒着愛的温暖，傾瀉着智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示着點石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。感恩老師!

多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。

經常抱怨：作為學生的我們怎麼總那麼累，是多麼不收家長們的理解。可那時的我們又可曾想過，其實我們的身後又何嘗沒有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來到教室，到了晚上，又是最後一個走出教室門，再有不放心時，就會來到寢室樓檢查我們是否已經做好入睡的準備。這時的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的藉口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒有藉口，就是用默默奉獻代替……

有人説：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點不誇張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去，可是在剛進入這裏時，我明白我錯了，現在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比國中老師遜色，投入的精力也不比國中老師少。年少氣盛的我們有時就像一羣不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會衝動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰您的極限。記得上學期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發生，總是耐着性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉眼，一學期快過去了，我們沒有表現出什麼進步，就算到了這時我們好像也覺得沒什麼悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許後悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心裏像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年裏，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。

是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發現身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。

説來也幸運，命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期，我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會，那我們就用行動吧，我們真誠的感恩之心。

不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。

如果説，比爾·蓋茨擁有世界上最多的財富，那麼我就要説：每個人都擁有一筆勝過比爾·蓋茨的財富—家庭、學校或社會送來的關愛。

我們已經擁有世界上最大的財富，但是我們還缺的還有什麼呢?

我們還缺一份更大財富—感恩。

或許，你嘗過母愛的偉大，也嘗過父愛的深沉，嚐到了家庭給予你的甜蜜;或許你受過同學們的關愛，也受過老師的關心，嚐到了學校給予你的温暖;可能你還受過一個與你素不相識的人送來的幫助，一個陌生人送來的理解、關懷，嚐到了社會給予你的關注。

也許你只嚐到了“酸甜苦辣”中的“甜”，還不知道有“感恩”一詞，那就讓我將“感恩”一詞永遠銘刻在你的心上!

其實，災難降臨之時也就降臨了愛，滋生了感恩。

請注意“汶川大地震”，雖然它已經成為災民昨日的一個噩夢，但是它是不能忘記的。因為這次災難醖釀了愛心，也醖釀了感恩!

當救災人員冒着餘震的危險將埋在廢墟下的一個個生靈從死亡的邊線拉出來的時候，旁邊站着的家屬早已感激涕淋，早已將自己那顆感恩之心捧在了手上，準備送給勇敢堅強熱情的戰士，安撫他們緊繃的心……。

“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這首如詩如歌的話語又響起了，更讓我聯想到：偉大的園丁在災難降臨時，毫不猶豫地獻出了自己生命的翅膀，把他們安在了“祖國的花朵”上，讓他們飛出了死神的魔爪，而這些學生想給老師的又何止一份感恩呢?!

當然不是隻有災難才有感恩，古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”。

請你在注意生活中點點滴滴：每每你從學校回到了温暖的家，一踏進門，是否有個温柔的懷抱等着你?是否母親會投來一個微笑，接着又帶來一桌豐盛的飯菜?每每你犯了錯，父親送你的是否是一個教訓，一堂人生之課，一個意味深長的教育?……

再請你仔細琢磨琢磨：這些點點滴滴難道不需要回報?難道不需要你捧出一顆感恩的心，拿出一份感恩的話語?

如果你擁有無限的愛，或僅僅是一份愛，那就請你學會感恩!晨曦會響起一首動聽的《感恩的心》，而夜幕它又會消失在黑暗中，招來暮去能帶來帶走一首歌，但不要讓它帶走你的心—感恩。

天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽台的躺椅上，我在午後陽光灑下的滿目碎金中享受着難得的靜謐。

這靜謐的確是難得。這座城市已經被包裹着鋼筋水泥的`閃亮、精緻和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善於繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，後院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數徐根的大榕樹，撩撥着我兒時的記憶。曾經不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶裏的氣息。我回憶着烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶着悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自己，曾經有過，便是可以感恩的了。那些帶着甜絲絲的笑臉的時光，總是温存地在心裏沉澱，沉澱。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。

隔壁學琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人説，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛鬱恨，竟都可以讓他當成解脱蘇聯教條音樂教育束縛的機會，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈!感慨之際，猜想着他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻樑、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放鬆對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什麼?也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。

不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無風雨也無晴”，吟起了元稹的“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，這些豁達、釋然，都應來自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那麼多，誰何以堪?

是誰在喊我?噢，母親。原來我睡着了。天已將黑。母親送來一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當今時代的泡麪奶粉一衝一泡可以堪的?母親面帶微笑地望着我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽光中睡着的，便覺得很幸福。

我想，這就是感恩吧。

在金秋送爽，桂花飄香的季節裏一個神聖而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您--可親可敬的人民教師。可惜我不是作家，無法用不過優美的語句和詩歌來頌揚您;可惜我不是歌唱家，無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您……

真是“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間從天真可愛的一年級小朋友到五年級的大哥哥大姐姐，而在這無憂無慮的成長過程中發生過不少喜怒哀樂的往事，也換過來不少我心愛的老師。有嚴格教好的劉老師，有温柔善教的吳老師，有讓人感覺博學精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數學的方老師。

方老師身材高高的，五官端端正正的，而最大的特點就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學，挺聰明。

方老師風趣幽默，聽他的課就像品嚐一顆顆熟透的冬棗，使人回味無窮;也像在遊玩迪斯尼樂園似的樂趣無比。在他的帶領教育下，我學會了整數的加減乘除，小數點加減法，角度衡量長度和重量的測量…並且使我的數學成績漸漸上升，把本來對數學不感興趣的功課，提升到現在喜愛數學，興趣數學了

方老師不僅把自己的知識毫無保留傳授給我們，還很關心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當回事，覺得只是頭有點痛，沒關係，依然繼續上課，誰知，偏偏在上課的時候突然感到很難受，接着一陣噁心，難受的難以控制……老師和同學的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這麼多同學面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒想到，老師並沒有發火，也沒有覺得很煩，而是叫一名同學扶我到衞生間漱了一下口，我漱完口回班時，發現課桌上的書本和地板都清理的乾乾淨淨，我剛坐到座位上，老師親切的對我説;這本書不能用吹風機吹乾，只能用塑料袋包住，在放進冰箱裏冰幾個小時就行了，還有這個季節很容易着涼，應該多穿點衣服。我從老師的言語中感到那樣的親切，那樣的温暖。頓時感到了非常欣慰與快樂。

雖然，方老師現在已經不在教我們班裏教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因為九月是個思念恩師的美好歲月。心裏常常思念起以前的老師，在睡夢中時常夢見我所敬愛的老師，夢見那些老師以前諄諄教學的情景……

啊!敬愛的老師我相信“好好學習，天天向上”“有志者事竟成”，當將來能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時，我將永遠不會忘懷我少年時代的啟蒙教我愛我的老師!

生活是一面鏡子，你對它笑。它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。如果，對生活感恩，你的生命將充滿燦爛的陽光；如果，一味怨恨，終將一無所獲。

成長的道路是慢長的，花開花落，春去春來，沒有終點，亦沒有方向；成長的道路是寂寞的。迷茫的途中沒有喧囂，只有影子相伴。成長的道路是坎坷的，磕磕絆絆，荊刺遍佈。跌倒了再爬起來，不要害怕會失敗，也不要因為一次的失敗而一蹶不振。因為挫折與苦難是我們成長的伴侶。一路試去是淚水是我們走向成熟的見證。

父母，怎能忘記小時候你們對我的愛，在你們懷裏的安逸與甜蜜；怎能忘記那一個眼神，一個動作所表達的拳拳愛子之情。生命是你們給的，人格是你們塑造的。所有的成就都離不開你們。十七歲了，首先對你們説生謝謝！

老師，一隻粉筆，咫尺講台，你們指點江山，激昂文字，你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的奉獻感動着我。你們樂此不彼地為莘莘學子傳道、授業解惑。你們無愧於“人類的靈魂的工程師”這一偉大的稱號。請允許我鄭重向你們説聲謝謝！

朋友：是你們一生用“海內存知己，天涯若比鄰”的友情詮釋着友誼的神聖，一聲關心的問候，一句中肯的鼓勵，一次促膝的長談…都讓我感動，一直被掛念、被需要着。我想説聲：這一路上有你們真好！

挫折：感謝你的打擊，讓我的翅膀更有力量，讓我更勇敢。人生的意義在於戰勝挫折的勇氣和能力。我對於人真諦的感悟在於這十七年來你的存在。

失敗：感謝你的殘酷。是你讓我認識到了自己的不足和缺點，是你讓我明白了幸福來之不易，人更應該珍惜。現在：同時，你也給了我前進的動力。

誘惑：感謝你讓我明白了成功需要那種“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”的信念。

對於我們來説，感恩是複雜多樣的，但獲得感恩的方式卻相同。感恩是發生在我們周圍的事——需要我們如何去看待周圍發生的事。這是變不利為有利，化挫折為激勵的祕訣。感恩並非是乞求我們未得到的，而是享受我們此刻所擁有的一切，讓我們心懷感恩去認識我們身邊的人吧！

用感恩之心來對待生命，你的生命才是有價值的，細細品味，才會發現其中的美好。

我感恩父母，是他們賦予我生命，讓我體會到生命的美好，從而用心聆聽世界一切美妙的聲音。我從“呱呱墜地時的一聲哭喊”再到牙牙學説，最後開始了成長曆程上的學習。在此過程中，父母付出了所有，他們不僅給我提供了好的學習、生活環境，而且給了我一個温馨的家。他們處處為我着想，為我分憂解難。他們的想法很單純，就是讓我過上舒適幸福的生活。回想着以前的日子，他們總是每時每刻地陪伴着我，我深深地體會到了他們的愛。“含在嘴裏怕化了，捧在手心怕摔了。”用這句話形容，我也覺得不足為過。爸爸常説：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，可一直以來，我都沒有做令他欣慰的事，都是他在無怨無恨的給予我世上美好的東西。哪怕再苦、再累，他也會想辦法親自送到我手中。説實話，我感到很慚愧。這十幾年來，我從未和他好好的交談，我總是責備他忙於工作。漸漸長大了，我更沒有好好地關心過他。我不是好女兒，我沒有做到一個女兒應盡的責任，爸媽是偉大的，而我渺小的如塵土一般。他們給予了我世上最美好的東西，我珍惜，我感謝他們。

我感恩老師，是他們教會了我辨別是非對錯。所謂説：“學校是我們的第二個家。”在這個大家庭裏，有老師的關愛與教育，同學們陪伴與幫助。在學校裏，老師用汗水揮灑熱血，用青春揮斥激情。他們的生命是最具價值的。我們不難發現，老師時常深夜伏案，甚至徹底未眠，白天耐心地給我們講評功課，多次會為我們的“請教”而感到莫名的歡喜。我們的成功成了他們內心最大的渴望，他們承擔着教書育人的責任，整個民族振興也掌握在他們手中。其實，我們沒有真正反思過，老師的辛勞，我們的“無知”。我們時常會為老師的一兩句批評的話語而心生記恨，甚至會以不認真學習而贏回所謂的自尊，但你並沒有真正反思過，老師也是為你能更好的學習，引領你走向正確的道路才不厭其煩地做這些令你討厭的事。或許，你現在不懂，也不想去懂。但將來，你必定會感謝老師，懷念老師。我也不是一個好學生，我沒有真正關心過老師，有時也會反感老師的做法，天真的我還為一句批評的話耿耿於懷，現在，我慢慢懂了，我想只有好好學習才會真正意義上的回報他們。

此時的我，感恩家人、老師、朋友，我想盡自己的微薄之力來報答他們，謝謝他們在我的生命中出現。