心靈的風景作文(通用15篇)

來源:文萃谷 1.5W

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的心靈的風景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心靈的風景作文(通用15篇)

心靈的風景作文1

在生命的銀河中,有無數閃爍的星星,但總會有那最璀璨的一顆,在這銀河中,熠熠生輝。

那是一個令人煩躁的星期天,我正因考試沒考好而鬱悶着,媽媽指派我去奶奶家送東西。外面本就三十多度,心情又鬱悶無比,我滿心滿臉的不如意。

走到奶奶家門口時,看見一位母親正拍着手讓一個小男孩走過來。那個小男孩走得踉踉蹌蹌,一步沒站穩就摔倒了,哇哇大哭起來。我心想:這母親怎麼這麼狠呀!這是她親兒子嗎?孩子這麼小,明明走不了,還硬讓他走,摔哭了也不管。我不禁向前快走幾步,剛要把這個小男孩扶起,就被那位母親制止了。她輕輕地説:“不要扶他,他需要自己站起來。我要讓他知道什麼事都不能依賴父母,這樣他才能養成自立的習慣,將來才好在社會上立足。”

對啊,那個小男孩摔倒,如果不能自己站起來,那他下一次摔倒還會去等待依靠,他就永遠不能自己獨立承擔責任。我瞬間明白了媽媽讓我送東西的用意,她也是想讓我養成自立的習慣,不能總依賴他們啊!

現在的孩子都是家裏的小公主、小皇帝,大都是衣來伸手飯來張口,有多少個家長能像這位母親一樣,讓孩子自己摔倒,自己爬起。在溺愛中成長的孩子經不起風吹雨打,步入社會以後,也離不開父母這副依靠慣了的枴杖,也只能成為“啃老族”。溺愛,也是一種悲哀。家長應該適時放手,給孩子鍛造的機會,讓他們完成自己力所能及之事,學會承擔自己責任。

從深思中回過神來,那個小男孩已經走到了母親的身邊。我為這個小男孩而自豪,不由得更加敬畏這位母親!

那位母親讓摔倒的孩子走回到自己的身邊的一幕定格在我的腦海裏,成為了永遠的風景線。

心靈的風景作文2

深秋冷風吹,火焰在燃燒。

談到“心靈的風景”,我情不自禁地想起了國小的西南角落的他。於是,回憶似潮水般湧上心頭,我開始拼湊記憶的碎片。

下午,第五次週考的數學成績“出爐”了,結果不盡人意,紅叉配白紙,憂傷漾人心。下課之後,我決定去小路上走走,走着走着,便走到了國小,走到了他的面前。

我抬頭望着他,他還是依舊那麼高大,強壯,挺拔,但身上的葉子卻不像春季時那麼葱蘢茂密了,只有極少的葉子還高掛於枝頭,挺立於風中。

低頭,地上堆積了豔紅的小山坡,不止這兒,還有車棚裏,房屋上,草地上,到處都有豔紅的蹤跡。我彎腰拾起那豔紅的葉子。這時,秋風來了。

一陣秋風吹來,吹過他身上的葉子,葉子在他身上左右搖擺,搖搖欲墜。風勢漸大,他身上的葉子從他身上飄落而下,在風中飄來飄去,似左右搖晃的小搖籃,又似一隻翩翩起舞的蝴蝶。不!不是一隻!而是一羣,許許多多的紅蝴蝶從天而降,場景十分壯觀。

慢慢地,慢慢地,他們落到了地上,在陽光的照耀下,地上的紅蝴蝶們立即變成了一對火焰,一堆燃燒的火焰!這,成就了一處美麗的風景。我頓時悟了:飄落到地上算什麼?考試失利算什麼?葉子即使知道自己不能再高掛枝頭,但他沒有放棄,而是將自己最好的一面展現出來,實現價值,成就一處美麗的風景,而我呢?氣餒嗎?不!我不甘心!

我的心如同那堆燃燒的火焰,溶化了冰封我自信的障礙。我拿起地上的一片葉子,沒錯,就是這如火焰般的楓樹葉,讓他作為我心靈的風景。我心靈的風景,是那棵楓樹,是那篇飄落的楓葉,更是那堆燃燒的火焰!

心靈的風景作文3

冬天那最後的一場雪漸漸散去,留下了白色的“棉被”,雪漸漸融化,留下了一份濕潤,天上的烏雲漸漸散去帶來了束束陽光。

獨自一人漫步在午後的草地,看見的景象完全不是自己所想象的。無奈回頭,轉身離去,卻又戀戀不捨地回頭瞟了一眼,卻發現在那空闊的草地上看見一抹綠色。綠色?竟然是綠色!走進,蹲下,用手輕輕地扒開那綠色周圍枯黃的小草,竟是一株嫩芽,心微微一顫,空中還時不時地刮來陣陣寒風,人們都不願意離開温暖的家,而這嫩芽竟從温暖的土壤中破土而出,這需要何等的毅力啊!

想想自己,一直只想安穩無憂地生活,不去想一些不關於自己的事,而直至這一刻,看到這在寒風中生存的嫩芽,深深地觸動了我的心靈,使我深深地明白了毅力和奮鬥對成功的重要性。

看着眼前剛剛“抬頭”的嫩芽,心頭的顫動久久不能停止,它帶給我的心靈觸動實在是太大了。

回想過去的一幕幕:國小時,音樂課,滿心歡喜地迎接自己人生的第一節音樂課,卻因自己的五音不全,不敢開口唱歌,有時甚至連哼都不敢哼一下;後來,我漸漸地長大了,所學的科目開始增加了英語,卻抱着英語是外國人的語言,只要學好自己的母語就行了,於是,我又逃避了,再後來,我逃避的東西越來越多,越來越多,才導致了我始終發揮不了我所有的潛能。

現在看見了那奮發的嫩芽,而又正即將踏入高三的我,懂得了我必須要向一切困難發起挑戰,讓它們成為我進步的墊腳石,成就屬於我的輝煌。

突然,陣陣寒風吹來,將我從無盡思緒中拉了出來,不禁緊了緊衣領口,去抵禦寒冷,而那嫩芽卻只是搖擺了一下身子。

我又輕輕地將嫩芽周圍的枯草整理了一下,去為嫩芽抵禦少許的寒冷,而我,則心滿意足地踏步回家。

沒有誰會知道,在那一瞬,我改變了多少和明白了多少,也不會有人明白那嫩芽的一抹綠色風景,為我帶來了什麼……

心靈的風景作文4

小草,觸動了我的心靈小草。

自古以來,小草是一種很容易被人忽略的東西,但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。小草給人生機的動力,它充滿了活力,充滿了夢想,充滿了希望。

草的作用很廣:它可以製成藥方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,並釋放氧氣,讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護水土流失,讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞着我,那就是堅忍不拔。記得那是國小六年級的時候,我在期會考時沒有正常發揮,結果考砸了。我一個人走到了小河邊,默默地望着這川流不息的河水,我發愣了,坐了下來。我坐在這綠油油的草地上,冷靜地反思着我以前的失落。

此時,我心中的光芒已消失了,我猶如陷入了一個萬丈深淵,爬不起來了。想着想着,我站了起來,低頭看見了小草被我壓扁了,我心想:小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。第二天,我又來到了昨天的那個地方來反思,沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來,而且更有生命力。我的心一下子被觸動了,我心中的光芒又重新亮了起來,我又恢復了信心,當時我的心裏本是像有一塊大石頭壓了上去,而現在我一下了把石頭搬開了,心靈之結也解開了。

我望着小草,情不自禁地飲起了白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生。”我興高采烈地跑回家,就像一隻快樂的鳥,在天空中自由自在,無拘無束地飛翔着。在期末考試時,我滿懷信心,創造了光輝的成績——因為我知道從哪裏倒下去,就要努力地從那裏爬起來,深信世界上的事情,只要你堅忍不拔,努力地去做,沒有什麼不成功的!啊!小草,你觸動了我的心靈,使我的心靈變得寬敞而又明亮!

心靈的風景作文5

十月金秋,萬物蕭條,世間萬物,彷彿都在這季節無精打采,就像這考試後的我。手捧數學測試試卷,望着那紅色分數,紅豔豔的插叉,心中彷彿是冷風襲來,落葉飄零,毫無生機。

漫步在公園的小道上,望着灌木叢中的枯枝敗葉,踩着層層落葉,聽着涼風吹過耳邊,滿心失落、無奈。秋日裏,我望着這凋零的`樹木,想起那分數,不禁低下頭來。我彷彿是一隻折翼的鳥兒,無論如何撲扇翅膀,都打達不到那頂峯。就像我無論刷多少題,都考不了高分。

煩悶之時,一股清香,隨風而來。那是什麼?我抬頭向前方望去,在大片大片的野草叢中,有朵朵野菊,正在開放。它們迎着秋風,盛開着。手掌大小的花,金黃透亮,彷彿是用圓潤光滑的玉石精雕細琢而成,每片花瓣,都惹人喜愛。它們是那樣的奪目,在陽光的照耀下反射出耀眼的光芒,彷彿是天上的晚霞降臨人間。

秋風吹過,野菊隨着身旁的野草,一起搖擺,像是一片片黃色的海洋,直衝我的心。它們在秋日的陽光下活潑潑潑灑灑的盛開,向人們盡情展示自己的熱情與奔放,那黃中微微泛紅的野菊是多麼富有生機。我被震撼了,生在野草之中的菊,並沒有看低自己,它也許受到過冷嘲熱諷,受到過打擊,但它沒有自卑放棄,堅持奮力向前。而我呢,只因一次考試失利,受到冷嘲熱諷,就喪失信心,自暴自棄。失利了,還可以在考出好成績,如果自己看低自己,那就無法立於山巔之上,何談有好成績呢。

我不管背後是否會襲來寒風冷雨。走自己的路,讓別人説去吧,只要堅持、努力、執着,我相信我能行。啊,野菊,你執着,你勇敢,你是我心靈上那永遠的風景。

心靈的風景作文6

靜靜地躺在草地上,傾聽着自然輕輕的聲音。陽光無聲地隱藏在樹葉身後,小草拂過我的臉頰,凝視着我的雙眼。

草是有眼睛的,我一直堅信這點。

我盡情享受着這愜意的風光,太陽並不像往常那樣火辣,因為有着油綠樹蔭的遮擋,看到這番情景,心中不禁又想:每一顆種子都有夢,每一棵小草也有夢,它們都想像大樹一樣高大,挺拔。而現在的它們只能被土壤埋沒,任人踩踏,看不見陽光,又聽不見花開的聲音。他們該如何體會時光的荏苒,又如何得知歲月的變遷……

想到這兒,指尖被草尖兒狠狠刺了一下,不可忽略的疼痛使我猛然覺醒。我驚訝地看着那些嬌小而又脆弱的身影——被壓在石頭下的;剛剛從土壤中冒出小芽兒的;隨着風而搖曳的;被路過的人踩扁了的……難道他們在反駁些什麼嗎?於是我俯下身,仔細聆聽草兒的訴説:“草並不一定要成為高大的大樹才幸福,草有草的優勢,草有草的快樂:有陽光照射,會感到温暖;有花蝶飛過,會感到充盈;有大樹依偎,會感到踏實……既然不能脱胎換骨,為什麼還要有多餘的妄想?

我怔住了,回過神,起身,環顧四周的風景,嘴角上揚。

冰因為比雪晶瑩而更加剔透;彩虹因為比陽光斑斕而更加燦爛;湖因為比大海靜謐而更加孤傲……生命之所以多彩,不正是因為那一抹不起眼的補白嗎?

我離開了那片翠綠的天地,回首再次望去,那草兒不知何時竟變得高大起來,望一望那湛藍的天空,終於明白——草之所以為草,也是因為大自然需要那純粹靈動的綠色,這綠色比樹葉的墨綠更乾淨,更有生機。

“走自己的路,讓別人説去吧!”當站在自己選擇的台階上時,千萬不要忘記帶上“自我”的行囊,也許將來會成為另一個梵·高,塗抹另一幅《向日葵》;又或許只是一株無名卻樸實純粹的小草,終其一生做紅花的陪襯。但只要活出真我,活出精彩,人生又有何憾?

心靈的風景作文7

當大海在陽光的照耀下,拍打着浪花從遠方湧過來時,是一道動人心魄風景;當種子在雨露的滋潤下,迎着温暖的春風綻放自己的魅力時,是一幅美麗的油畫;當野花在陽光的輕撫中,張開嬌豔的笑臉時,是一首抒情的小詩。在畫家的眼中,自然就是最好的模特,最美的風景。而在我的眼中,一對夫妻的長相廝守不離不棄,是最觸動心靈的風景。

《為你點贊》四川好人——首屆感動四川十大年度人物,這十個人物中最令我感動的是張興瓊、廖佔富這對夫婦。這道人為的風景讓我感動,也讓我感到這對四川好人真正在心靈深處觸動着我。

上世紀八十年代,張興瓊與廖佔富在大巴山的一所山村國小當老師,他們一起在那裏堅守了三十多年,將自己畢生所學傳授給了一個個渴望知識的孩子,一人撐起一所學校。半夜兩人分別在山的兩頭,拿着手電筒用只有彼此知道的“暗號”傳遞着自己對對方的思念和關心。漆黑的夜晚,在遙遠的大巴山,一對夫婦站在山的兩頭長按電筒:“我想你了”,為冰冷的夜晚增添了幾分温暖,為漆黑的山村增添了幾分靈動,形成一道觸動心靈的風景,閃亮着山村的空寂。

在中國有一大半的老師都在山區,他們幫助一個個山區的孩子,讓他們獲得知識帶着自己的夢想並邁着堅定的步伐。山區的老師不比城市的老師輕鬆,甚至更加艱難,所以山區的老師總是來了又走,走了又來,而張興瓊、廖佔富夫婦,憑藉自己的信念互相幫助。他們相識時種下的杉樹從嫩弱不禁風雨,到現在已經能夠為孩子們撐起一片天空,為孩子們擋住許多風雨。風來,她輕輕地點一點頭;雨起,她輕輕地揮一揮衣袖。她已經成了一種見證,見證着夫婦的忠貞和堅定的信念。

在我的心裏,張興瓊、廖佔富夫婦在夜晚亮起心靈相通的心燈,就是最美的風景;他們親手種下的那顆挺拔的杉樹,就是為孩子們豎起信念的風景。有什麼海浪比這種風景更動人心魄?有什麼種子比這種風景更生機勃勃?有什麼野花比這種風景更加璀璨奪目?

我被這道風景折服了。

心靈的風景作文8

自然的美景讓人陶醉其中,社會的風景讓人收穫頗豐,心靈的風景讓人驚心動魄。

心靈的風景,鏡頭一:地震中的愛。在2008年5月12日,一場突如其來的地震襲擊了汶川,它也給全中華兒女心上留下了傷痕,那一場場動人的畫面,那一聲聲高昂的呼叫,至今如在耳畔。人們滿心歡喜地掀開一塊天花板,下面一位慈祥的母親,身子彎着,猶如一座拱橋,她身下的孩子還在睡覺,可她已離開了人世。就在孩子的被子上,有一部手機,有一條還未發出的短信:“孩子,在你醒時,我可能已經不在了,但你記住,我永遠愛你。”在一片教學樓的廢墟下,人們仍在耐心地尋找,好不容易找到生命跡象,挖開,映入眼簾的又是感人的一幕。一位老師,兩手張開,頂着一塊天花板,猶如一隻雄鷹,兩翅下的學生成功獲救,而雄鷹已經氣絕。這位老師就是張米亞老師。在抗震救災中,還有很多令人震驚的畫面,有動人心絃的愛,有震撼心靈的風景。

心靈的風景,鏡頭二:抗震救災。就在汶川地震的救援現場,數十萬羣眾、人民子弟兵在夜以繼日地奮鬥。那些被困的人們也在默默地堅持。在救援過程中,湧現出了一幕幕動人畫面。在大型器械運來之前,我們的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他們的手磨出血泡,但依然堅持着。他們的每一次用力無不扣動人們的心絃,每一次叫嚷無不震動人心。在新聞中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗腳時説:“好好洗洗,明天好好幹。”可是他再也沒有起來,他去世了,但是,當他的父親將政府給予的撫卹金捐出來時,那一幕又震撼了人們的心靈。是啊,災難考驗的是一個國家,但災難面前,人與人之間的關愛其實是最美的風景。

風景,有時讓人神清氣爽;風景,有時讓人拋棄煩惱;風景,最多的是讓人感動不已,讓人們心靈為之顫動。

心靈的風景,感動人心,震撼心靈!

心靈的風景作文9

在我家樓下的一個小角落裏,曾經生長着一株小桑樹。

不知道是什麼時候,它悄然地從牆壁和水管之間的縫隙裏冒了出來,渺小的它在角落裏頑強地生長着,一點也不起眼。在這個所有人都腳步匆匆的世界裏,也許只有我才能在路過的時候悄悄關注一下它吧!

在它剛剛抽出新枝的時候,感覺有些畏畏縮縮的,可能是出於對於這個世界的恐懼,在它那嫩的彷彿一碰就會折斷的枝頭上,居然看不見一丁點綠色。於是,我就幻想着一副美好的畫面---它得到充足的養料,某一天一下子變得枝繁葉茂,充滿活力的枝丫和綠葉在風中不停地搖曳。

一天天過去了,漸漸地,小桑樹長大了,雖然還是小小的個頭,但它翠綠翠綠的葉片已經有我的手掌大小了,在陽光的映襯下反射出一種美麗的光輝。由於得不到充足的陽光和肥料的滋養,使得它是比一般的桑樹矮小一點。但是在我心中,在這樣的還環境下它能夠長成這樣,就十分了不起了。只見它在風中左右搖晃着它那唯有的兩片翠綠的葉片,我想可能是為了自己的頑強生命力而感到得意,向我炫耀着。

又過了一個月,我再次路過,卻見小桑樹歪倒在了一旁。我的心裏一沉,仔細一看,原來它是被別人折斷了,即使是歪倒狀態,但是它還是將自己的枝丫極力伸展開,葉片在風中搖晃着,彷彿在為自己加油鼓勁,亦或是向我揮手告別……就在我因為小樹的命運而陷入思考的時候,突然間,我的目光變得閃亮了,心靈彷彿被什麼觸動了一下,我看到就在這棵折斷桑樹的斷口處,又有一株新生的枝丫在悄然生長着,面對着我,像是頑強地挺起了自己的胸膛,原來,自信和堅強是可以用這種方式呈現的啊!我注視着這株桑樹良久,相信它能夠繼續生長的很好我才離開。

小桑樹頑強的生命力,觸動了我的心靈。現在,在我的心中,也有這樣的一棵小桑樹在暗暗地生長着……

心靈的風景作文10

時間過得夠快的,放假了。抬頭一看,天空是如此的藍,小草是如此的綠,路邊的野花是如此的鮮豔,真是“風光無限好”啊!

我登上了回家的公交車,站在車門口的地方。車上推推搡搡,另外夾着一些喧譁,我這放假帶來的好心情頓時煙消雲散。這時,車上來了一位年近八旬的老奶奶,她衣衫並不是很整齊,頭髮也很散亂,背很駝,顯然是一位飽經滄桑的樸實的鄉下人。司機嚷道:“大家給這位老大媽讓個座行嗎?”有幾個穿得很時尚的女青年動都不動,依然坐着,穩如泰山。這時,一個孩子的聲音傳過來:“老奶奶,坐我這裏吧!”他邊説邊揮手。哦,他原來在後面座位上啊,看起來是一個十一二歲的國小生,如果他不揮手,還真看不見他在哪裏。這位老奶奶這才慢慢地走了過去,邊走邊説道:“真是個好孩子啊,以後肯定有出息。”國小生抓了抓頭,微笑着説:“老奶奶,這是我應該做的。”

上車的老奶奶與那個讓座的國小生説説笑笑,談了一路。到站了,國小生下車了,老奶奶他們兩個都依依不捨地道別,老奶奶説道:“好孩子,好好學啊!”國小生下車後也嚷道:“奶奶再見!”他們互相揮手,老奶奶嘴裏一直唸叨着:“真是個好孩子啊,長大了一定會有出息的……”

到站了,我也下了車,映入眼簾的依舊是村口那幾棵挺拔的白楊樹,以及旁邊的那座石橋。我又抬頭望了望,看見幾只鳥兒在頭上飛過,它們在天空的映襯下,顯得更加歡快、美麗。

回到家中,我拿出那湛藍的筆記本,翻了翻已經過去的那些“歲月”,又翻開了新的一頁,我寫下了這些經歷,最後發現標題還沒有寫。這時我又從我的書桌中找出爸爸送給我的那隻黑色鋼筆,吸了油墨後,我在筆記本那一頁的最上邊寫下——心靈的風景。

抬頭望去,天空更加湛藍……

心靈的風景作文11

葉存時,花未開;花開時,葉已逝。無痕的時光匆匆逝去,卻化作圈圈年輪刻在了我的心中。

歲月流逝,帶走了我對黑夜的恐懼。那日凌晨,殘夜未退,稀疏的星掛在樹枝頭。我已背上書包,準備上學。“讓我陪你下樓吧,你小時候最怕黑了,現在天還沒亮”,剛剛壓下門把手,一道道光已如精靈般魚貫而出,卻被這猝不及防的聲音打斷。我不耐煩地對爸爸説,“不用了,都多大了,還用你陪?”話音剛落,父親已走到眼前,他並不作答,只是隨我出了家門。

樓道里很黑,只有兩種腳步聲,一種輕盈快活,一種卻沉穩緩慢。我下到地下室,很快推出了車。父親已打開了樓宇門。我看了看父親,心不在焉的説了一句“走了”。父親卻遲疑了一會兒,欲言又止道“走吧”。

大門拐角處,我略微偏過頭望去,卻發現父親還站在門口。頭頂日漸稀疏的短髮在月光的映襯下愈發枯黃,地面上的黑長影子佝僂着看上去孤獨憔悴,蒼白的月色落在他黑色的笨拙的外套上,使本就不怎麼年輕的父親竟顯得老態龍鍾。站在寂寞月色中的父親,此刻也正望向我。

我猛地一顫,那剎時的風景瞬間朦朧了雙眼那是我的父親嗎?竟也那麼老了嗎?不,那不是父親吧。父親那最引以為傲的黑髮怎麼會那麼枯黃?父親的肩膀又怎會那麼佝僂?我再次回眸,看了看那早已消失在視野中的身影,傷感湧上心頭。

那真的是父親吧!孩提時的記憶終成了過去,現實着實讓人心痛。回想起那片風景,卻並無駐足賞景時的喜悦,只有淚水湧動。

風吹過,心中泛起片片漣漪。無形的歲月亦無情,化作絲絲白髮烙在父親身上,也日漸壓彎了他的背。那一抹觸動心靈的風景,幻化成年輪刻在腦海中揮之不去。

心靈的風景作文12

那一年,我還很小,總是喜歡在你的懷裏嬉鬧。那一年,雪下的很大,你總是可以在我難過的時候,頂着寒風去買我喜歡的玩具。每一年,我過生日,你總是買好蛋糕,等待着我放學回家……

而我卻不知道你的年齡,生日在幾月幾日,但我卻知道,我在從一個無知的孩子慢慢長大的時候,而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭髮,多了一縷雪白髮絲,猶如在空中飛舞的雪,那樣鮮明。

那一年的春天,我正在上幼稚園,在我快放學的時候,突然下起了春雨,沒有一絲的徵兆。放學了,看見陸續的同學被家長接走了,您來了,您打着不是很大的傘,朝我走來,打着傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去。可是我發現你的半個肩膀裸露在傘外,任憑風雨的擊打,我問你不冷嗎?可你開心地笑着説:“我很強壯,不冷。”一路上説説笑笑,話語間種滿了一種幸福的味道。那些話語,那笑聲,隨着雨滴,滴答滴答觸動着我的心靈……

那一年的秋天,剛下完小雪,天氣很冷,在我放學時下起了冰冷的細雨,空氣中吹颳着冷風。而你依舊在學校門口等我,依舊打着那一把不是很大,普普通通的傘。等我出來以後,您把您的大衣脱下來給我穿上,依舊是一隻手舉着傘,一隻手拉着我,半個肩膀裸露在外面,我摸着你裸露在空氣中的半個肩膀,温暖而又冷涼,當我依舊想要問你冷不冷的時候,你好像知道似的:“爸爸不冷,我很強壯。”説完,我們兩個開心地笑了。在回家的路上誰都沒有再説一句話。可是記憶裏,冰冷的細雨有着你的温度,一滴一滴觸動着我的心靈……

那一年,我問你冷不冷,你説你很強壯;那一年,我們對視一笑,你依舊説你很強壯,不冷。

那些年的雨,帶着愛的温度,滴滴觸動着我的心靈……

謝謝有您,在風雨中為我擋風擋雨。謝謝有您,使我有一個快樂的童年。謝謝有您,伴我成長。

心靈的風景作文13

一剎那,所有的事物全部停滯,轟鳴的汽車、過往的行人、隨風搖擺的花草,只留下一道風景,直擊心靈——父親低頭推着自行車,後面跟着他的兒子。

隨着清脆的放學鈴聲,同學們高興地走出教室,走出大門,外面,則是笑臉相迎的家長。我與好友揮手道別,便看見了父親,與往常一樣,他笑眯眯的,彷彿是個永遠沒有煩惱沒有憂愁的小孩子,他總愛低下身子向我問東問西,如“今天的伙食怎麼樣?”之類的,我很不耐煩,不屑一顧地回答着,而他總是笑一笑,一了百了。工作後的他,這時是開心的,也是欣慰的。走到十字路口,父親把自行車推出了,示意我上車,我頓時吃了一驚,隨即惱羞成怒,“怎麼又騎車來?”也許是我的虛榮心在作怪,一股莫名的怒火在我心中爆發了,父親連忙解釋説:“不是的,孩子,今天爸爸有事,還沒辦完看時間已經晚了,害怕接不到你,就沒去開車,直接回家騎車來了。”他的臉上有一些失望,而我卻沒完。“搞的像你沒車似的,走吧,我堅決不坐。”我幾乎是在狂吼,爸爸一臉委屈,失望地低下頭。“下次,下次……”他自言自語,像個犯錯誤的孩子,他轉身推車,低聲道:“走吧,我陪你走。”父親搖搖頭無奈地推着車,我遠遠地跟在後面。

一抬頭,猛然看到父親矮小微胖的身體,後面有些泛白的頭髮,我頓時傻了,父親那麼無助,父親老了。我呆呆地佇立着,一剎那,轟鳴的汽車,來往的行人,隨風搖擺的花草都停滯了,只剩下一幅奇特、悽慘的風景——父親低頭推着車,後面跟着他的兒子。

我的心隱隱作痛,平凡的他,辛勤工作一天,來接兒子,又被冷落一番,他奇蹟般地撐住了,他將就着我,沒有訴苦,他有滿肚子的委屈,卻不曾對我説。這一切只為了滿足兒子的虛榮心,這一幕像照相機裏面的畫面一樣定格在我的記憶中。

我見過許多風景,大部分都淡忘了,卻一直銘記這一幅,它觸動着我靈魂深處的虛榮、自私……

心靈的風景作文14

迎着朝陽,踏着上學路,我昂首闊步地走着,道路兩旁的綠樹挺直了身子,神采奕奕。人來車往,路上卻安靜如常。

然而有幾個孩子打破了早晨的美好。他們打鬧着,在路上亂竄。其中的一個,一邊奔跑,一邊喝完了牛奶,順手把包裝盒扔在了路邊的草坪上。

在綠油油的草坪上,那一抹白色真是刺眼。閒適而如畫的風景,不再。

我正想走過去,想讓它回到僅幾米之遙的家。但有一個人搶在了我的前面。他套着一件橙黃色的背心,背心下,普通得甚至有點寒酸的衣褲上,滿是灰塵和污垢。

他騎着一輛破舊的三輪車,瞧見了垃圾,隨着“吱呀”一聲,車停了下來,他立刻跨開腿,下了車,也忘了車上還有掃帚,便快步走向垃圾,彷彿那是世上最寶貴的東西。在他吃力地彎下腰,艱難地撿起垃圾時,我才看見他背心上的白字——哦,環衞工人。

他撿起垃圾,又迅速走回車旁,把垃圾扔進車內。他似乎已經很疲倦了,滿頭是汗,靠在車頭上。可他還是強打着精神,支撐着向前走,把垃圾桶裏的垃圾倒進了車內。

幹完了活,他一下子癱坐在大樹下,揮汗如雨。接着,他又從懷裏掏出一個簡陋的飯盒——裏面是三個歪扭的饅頭。他卻三口兩口,狼吞虎嚥地吃完。此刻的我,內心似乎有什麼,被猛地撞動。

他太累了,只坐了一會兒,就打起了盹。我躡手躡腳地走到他身邊,他的膚色,也許是經過烈日的暴曬,傾盆的雨淋,十分黝黑,微微泛着油光——他一定是那種人,樸實而無私。我也看到了他上衣口袋裏露出的一截日程表,上面寫着:2:00起牀,工作……如此簡單,我卻被深深震撼了。

過了一會兒,他醒了,身子微微一動。我趕忙跑向了一邊,遠遠地望着他。只見他用雙手支撐着,站起來,舒展舒展身體,緩慢地走向了三輪車,跨上車,又一次出發了。他漸漸遠去的背影,是心田上最美的風景。

再一次踏上上學路,回望他所經之處,乾淨的路面,綠油油的草坪。如畫的風景,獨好。

心靈的風景作文15

總有一些人在記憶深處留痕,總有一些事讓你永生難忘,總有一片風景觸動你的心靈。

——題記

那是一個節日的午後,空氣中瀰漫着泥土的味道,偶爾有微風拂過,很是愜意。我獨自漫步在喧鬧的集市街頭,道路兩邊已滿是小商小販的足跡,為這個原本冷清的小鎮增添了幾分節日的色彩。

不經意間看到了一羣人圍聚在那裏,迫於好奇心,腳步向那裏移去,好不容易擠了個空位,抬頭一看,那一剎那,我震撼了,我的心靈被觸動了。那是一個年紀與我相仿的少年,正跪在那裏,面前擺了一張紙,仔細望去,內容大概是家庭貧窮,請求捐款。我還在考慮是否要獻愛心,耳朵裏猛不丁的充斥着這樣的話語,大概又是一個騙錢的吧。聽了這話,手裏緊握着的錢又放回了袋中。

正準備離開這個是非地,一個奶聲奶氣的童音傳來,順着聲音的來源,我望去,是一對父女。小女孩在問爸爸這裏是在幹什麼,怎麼那麼多人。本以為那位父親不會讓小女孩在這裏呆着,可曾想那位父親慢慢蹲下身子説:“這位哥哥因為家裏窮,沒有錢上學,咱們幫幫他,好嗎?”小女孩想了一會兒説:“可咱們不認識他呀。”那位父親突然變得很嚴肅,“認不認識並不重要,當你需要幫助的時候,有人幫助你你是不是會很開心。”小女孩若有所思的點了點頭,接過父親手中的錢,遞給那個男孩,説:“我們要互相幫助。”那位父親一把抱起小女孩,大聲説:“真棒!”那一刻,我的心靈被觸動了,不僅僅是那位父親的話語,還有那位小女孩的笑聲。

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。那個男孩,那對父女,那條街道,那片風景,觸動我的心靈,久久揮之不去。

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