我與周瑜國小生作文

我，大名鼎鼎的數學尖子；我，能言善辯的辯論家；我，琴棋書畫樣樣精通，班級因我為榮。而我又是臭名遠揚的小肚雞腸，常常因一些小事耿耿於懷。同學們背地裏叫我“周瑜再世”。

那天，我又生氣了。只是被同學説了一句，我卻氣了一個上午，連課都聽不進去。

回到家中，我依然很生氣，媽媽對我説：“松濤，你為什麼生氣了？”我把事情緣由告訴了媽媽。她對我説：“以後不能再為一點兒小事生氣了，生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”我忽然覺得連媽媽都不關心我了。我悶悶不樂地回到書房。躺在牀上，我胡亂地翻看牀頭櫃的書，忽然那本《三國演義》映入我的眼簾，瞬間，我想起了書中的故事：《三氣周瑜》和那句“既生瑜，何生亮”。

故事中的周瑜，和我一樣：他雖大有才華，但心胸狹窄，愛斤斤計較，特別愛生氣。前兩次，周瑜被諸葛亮氣得病倒，第三次，醫生勸誡他不能再生氣，不然對身體不利。但是，愛生氣彷彿成了他的`嗜好。在討還荊州的時候，因諸葛亮料到他的計謀，依然不還荊州，周瑜氣病交加，説：“既生瑜，何生亮。”連叫數聲而亡。壯志未酬啊！

讀完這篇故事，我茅塞頓開，我終於明白父母和老師為何苦苦勸我少發脾氣，因為氣傷肝啊！我明白瞭如果帶着“氣”去成長，人將會是不健康的，甚至會是孤獨的，如果經常生氣，也許我也會落到周瑜那樣的下場！再看看諸葛亮，他每天拿着一把羽毛扇，輕輕搖着扇子，他這樣做，竟不是為了解暑，而是為了讓自己心平氣和，我為何不學諸葛亮那樣冷靜，那樣心平氣和呢？

從那以後，我開始調整自己的心態，慢慢地，我發現自己有了改變。那天我乘坐公交車回家，因為正是放學高峯，車上很擁擠，這時不知誰在我背上打了一下，還破口大罵：“×××，幹嘛踩我腳。”我愕然了，但是不知為何，我沒有發飈，我笑着對他説：“我沒有踩你，再説別人踩到你也是無意的，不用這麼生氣。”也許看到我冷靜的樣子，他有些不好意思了。周圍的同學也紛紛遣責他，這個同學臉紅到耳根了，我想他一定為自己剛才的衝動而後悔。

回到家中，我把事情告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑着説：“孩子，你終於長大了。”

雖然我現在偶爾還會為一些雞毛蒜皮的事而生氣，但是我會努力改正缺點，做到不衝動，不急躁，學着淡定，學着與人溝通，讓自己擁有一顆快樂的心靈，健康地成長。