四年級作文：聽寫大會

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文：聽寫大會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班舉行過許多活動，有羽毛球比賽、有歡樂一家親、有放風箏等活動……但是讓我感到最難忘的是一次既簡單又短暫的聽寫大會！

聽寫大會開始了！我們四個組來比賽，當張老師説要比賽的時候，大家都忙着翻書、複習、記住，都怕寫錯為小組拖後腿。我也很緊張，一直忙着翻書，還在桌上用手指來寫一下，怕到時候上忘了怎麼寫。

“寬闊、薄霧、籠罩、沸騰……”開始報了，同學們緊張地上去寫，有些人一不小心寫錯了，他們的組員提醒到：“寫錯了，寫錯了!”有些人忘了怎麼寫，小心地向下面看，他們的組員在想盡辦法去提示他，還有的人胸有成竹地走上講台上寫，下面的組員在緊張地看着他，不敢發出任何聲音，怕影響他們，導致他們寫錯。

終於輪到我了，我要寫的詞是“榕樹”，我緊張地走上講台，拿起粉筆，仔細地回憶着，在寫下。聽見下面的組員小聲地説了聲：“對了。”我才敢走下講台。

到了最後，該批改了。小批改員打着勾，他打勾打到哪裏，我們就看到那裏.看看是哪錯了，好讓同學記住。有兩個組有人寫錯了，他們的組員就會很失落，甚至還忍不住説他幾句。冠軍最後是我們組和另一個組。

隨着我們開心的笑聲，結束了這次開心難忘的聽寫大會。我喜歡這種可以輕鬆學習，玩得開心，又可以記得牢固的聽寫大會。

7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱，因為——要舉行漢字聽寫大會啦!小記者們懷着無比興奮的心情來到鏡湖區文化館準備參加今天的比賽。

比賽開始了!小記者們拿出提前準備好的鉛筆和橡皮，認真地書寫起來，我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細地寫着每一個字，生怕寫錯了任何一個筆畫。寫着寫着，我發現，詞語一點兒也不難嘛!我暗暗高興起來，一定能拿個不錯的分數，於是放心大膽地寫了起來。

正當我得意洋洋的時候，突然， 有兩隻“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個詞，我苦思冥想，在心裏拼了一遍又一遍，但還是沒有想出來是什麼。時間有限，我不能在這兒耗時間，還是趕快繞開這兩隻大老虎吧!我默默地對自己説。

第二大題是報聽寫。一個詞，兩個詞……我一邊寫，一邊在心裏嘀咕着，千萬不要再有“攔路虎”了呀!結果，我順利地寫完了所有的'十個詞語，我不僅暗自慶幸。

雖然我不可能得到滿分了，但是我也非常期待進入複賽。我對自己説：加油，你一定行!

漢字聽寫大會，這個暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語文課上，胡老師在班級裏也安排了一次漢字聽寫大會。

我們首先派出代表陳妍卓參戰。“拾掇。”胡老師字正腔圓地報了詞並解釋道，“拾掇是指收拾、整理的意思。”陳妍卓也毫不含糊，速戰速決地寫下“拾”字。可是“掇”究竟該怎麼寫呢？陳妍卓站在台上犯難，我們也在台下抓耳撓腮，為她出謀劃策。

“是不是‘跺腳’的‘跺’啊？”我轉過頭去，捂着嘴，輕聲問陸佳琳。

“我猜測應該不會如此簡單，聽寫大會是很少有簡單的詞彙的。”陸佳琳在身後小聲地應和我。

我咬着下嘴脣，眼睛瞟着天花板，緊皺眉頭，在草稿紙上亂寫一氣。同學們呢，有的雙手託着下巴，皺着眉頭冥思苦想，有的用筆在紙上比劃着，還有的索性翻出塞在書包裏的字典，專心致志地查找起來……這“拾掇”到底長啥樣，最後還是胡老師揭曉了答案。

中國漢字，真是魅力無窮。