與愛同行優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的與愛同行優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受着別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼？我們又很難説得清楚。

愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子説，愛是媽媽的懷抱，踏實，温暖；青年人説，愛是激情燃燒的歲月；老年人説，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風説，愛是微風拂過的新綠；雨説，愛是潤物無聲的節拍；雲説，愛是藍天的自在包容；草説，愛是對大地三春暉的報答；時間説，愛是世間美好事物的永恆；我説，愛是生活永遠的主題歌！

愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜着酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。

愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠捲裏；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是説不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是隻要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

儘管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。

留意過在你身邊的愛嗎？當你孤單的時候，是誰在身邊陪着你？當你心灰意冷的時候，是誰在身邊鼓勵你？當你流下眼淚之時，又是誰替你輕輕擦乾眼淚？

這個人就是媽媽！

一次期會考試，我的數學考得不成樣子，但令我驚奇的是，我的媽媽既沒有闢頭蓋臉的一頓教訓，也沒有對我大吼大叫，甚至連一點火星也沒有，她只是靜靜的和我説，她要幫助我，不會的題可以問她。

於是，在我的心中一個永遠也無法忘記的場景浮現在我的眼前，看！一位媽媽和一個兒子在燈光下在研究作業，那位媽媽總是細心、細緻的給他的兒子講題，可是，每當講完題後，兒子總是會搖搖頭，皺緊了眉頭，或者説一聲不懂。但這個時候，媽媽只會笑笑，然後鼓勵兒子，再重新、耐心的講一遍。

但是，成績似乎不會因為努力而有所提升。

當兒子又一次垂頭喪氣的把成績單交給媽媽時，媽媽總會微笑的把成績單仔仔細細的看一遍，然後，會鼓勵後叫他回房間快快努力，繼續前進。

看着兒子努力的背影，母親一定欣慰的笑了，她在心中暗暗的祈禱，希望他兒子的成績能早日提升上來，也希望在他心中種下的種子，經過汗水辛勤的灌溉早日開花、結果。

65分、71分、51分、74分、88分。一張張成績單象徵着每一個腳印，也象徵着每一個成長，這使得媽媽終於綻放開了美麗的笑容。

當我再回過頭時，看見我的每一步成長時，我才發現，原來，一路見證我成長的是愛，雖然我現在仍然還沒有實現屬於我自己的夢想，但是，我早已下定決心永不放棄。

因為一路有愛，我才不覺得那麼孤單。

因為一路有愛，我才會重新燃起希望。

因為一路有愛，我才會決心堅持到底。

我想信，不論風雨，不論彩虹，愛會永遠與我們同行。

假如母親是樹，那我就是樹上的果實；假如母親是鳥，那我就是在鳥巢裏嗷嗷待哺的鳥寶寶；假如母親是海，那我就是在大海里自由自在生活的小魚兒。愛的舉動可以感染每一個人，只要你願意付出關愛，你身邊的世界便會明亮起來。

今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子，兒子，一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了，走遠一點就覺得很累。母親希望去平順的大路走走，而兒子卻覺得小路有意思。伴同兒子的時間還久，爸爸決定還是順母親的心意。

但母親摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：”還是走小路吧，我走不過的地方你就揹着我。“這樣，他們在陽光下，向着那金色的菜花，整齊的桑樹和水波粼粼的魚塘走去。到了一處，爸爸蹲下來，背起了母親，妻子也蹲了下來，背起了兒子。爸爸和妻子都慢慢地，穩穩地，走的很仔細，好象爸爸背上的同妻子背上的加起來，就是整個世界。

佛教講”誠愛“，儒家講”兼愛“，基督講”博愛。“此刻，他們的身影構成了一條和諧的音符，一道亮麗又温馨的風景線。他們彼此之間的愛深深地打動了我。這一刻，讓我體會到了真正的愛的感覺。我們的生活傾注了父母對我們多少的心血，多少的愛。而我們又該如何回報那份無私的愛，能為父母做些什麼呢？我們每個人都應該帶着一顆愛心活着。

多關注和關心身邊的人與事。用我們的真誠和關愛打動所有人。用恩情傳播愛意，用愛連接心靈。愛讓我們的真情永存，愛也讓我們懂得了人與人之間”送人玫瑰，手有餘香“的道理。有了愛，我們的世界才會和諧。讓我們手拉手，共同迎接和諧的明天。

有愛就有和諧。

大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。

感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至於麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘於心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼！

學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃於水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜着難言的愧疚。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會向全天下的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的温暖的雙手；我會記得，那些曾經被我用淚水打濕的肩膀；我會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友温暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！

學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對温暖的領悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服；對大海的感恩，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。學會感恩吧，愛的光環才是永不墜落的太陽！

人的一生是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。同學們，為了培養大家對父母的感恩之情，我校將11月份確定為孝親教育月，學校精心組織了學會感恩與愛同行系列活動，請同學們按照老師提出的要求認真落實此項活動，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！

他們和我們一樣，同樣有尊嚴。可是上天卻對他們不公，給了他們比平常人更少的關愛。社會人人平等？這只是給他們用以“望梅止渴”的吧！人們並不關愛他們，有些人將他們遺棄在一個角落，甚至有人以傷害他們為樂。我想，殘疾是他們的錯嗎？他們已經那麼不幸了，我們應該給他們更多的關懷，更多的温暖。

我住在農村，在村裏也有幾個殘疾人，他們在村裏人的眼中總是那麼微不足道，並且有人看不起他們，甚至有人在背後議論他們，使他們在村中抬不起頭，也不敢出來見人，他們因此十分自卑。説實話，我十分同情他們，每當我聽到人們在背後議論，我總會在心裏為他們抱不平。甚至我覺得這個世界太黑暗了。我想，我們同在一個社會，為什麼我們不能少挖苦別人，多給他們一點關愛呢？

不僅僅是一些人不關愛殘疾人，整個社會也是如此。

每次走在街上，不難發現會有盲道，這是專為盲人準備的，卻給很多人霸佔了。有的人將車停在盲道上，有的人將垃圾扔在盲道上，有的人甚至把污水倒在盲道上。如果説這是個別人的行為，那還不如説這是在眾目睽睽下經人們允許的普遍事兒。他們被上天奪去了一些東西，那麼我們就應該多給他們以關愛，又怎能給他們的生活增加不便呢？

但我們社會上同樣也有很多的好心人在幫助他們……

曾在街上看到一位青年推着一位老在街上漫步，那位老人似乎雙腿不便，但他臉上卻露出可愛的笑容。而那位青年也是十分的'輕快，並且對老人有説有笑，十分享受他們的時光。頓時，我感到一種前所未有的衝動，我想要對那位青年説：“你真棒！”

為什麼我們不能像這位青年一樣關愛身邊的殘疾人、給他們帶去温暖。哪怕你帶去的只是一句祝福，也會使他們感到有希望，即使你帶去的只是一聲安慰，也會使他們覺得有活下去的意義。他們是我們的夥伴，他們也是這個社會的一份子，我們應攜手創建一個美好的社會，一個充滿光明的社會，因此。不要放棄他們，獻給他們一片光明吧！

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向着自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯台裏面有一些墨水。然而後來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿着毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，裏面還嵌着泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他讚歎不已，並紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱裏，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他後來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什麼也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這麼不容易，我卻不能為他做點什麼，我感到羞愧……

等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對着我微笑，像是示意我“沒關係”。然後，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來説本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然後就身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。

關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的温暖;關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”又是一年春秋走過，望着窗外的花開花落，陽光温柔的灑滿大地，我心裏頓生温暖，回頭看去，原來，人生路上，一直有母愛同行。

與母愛同行，寒冷不再。

電閃雷鳴，風雨交加，瓢潑大雨落在地上，也一次一次擊在我的心上。今天出門過於匆忙，竟將雨傘丟在家裏，本不以為然，誰知雨大如洪，放學的鈴聲打響了，我不知所措，雨越來越大。我開始焦急，緊縮的眉頭上溢出豆粒大的汗珠，我淋着雨向校門鍍去，黯淡的雙目裏閃出一絲火花又即刻被雨水澆滅。不是媽媽，她已經病了幾天，怎會冒雨來接我。我無助地站在校門前，忽見一人向我招手，細看，竟是媽媽，無助的'雙眼迸出喜悦，落下兩滴滾燙的什麼，在地面上綻出朵朵芬芳。

與母愛同行，飢餓不再。

早晨，我睜開朦朧的睡眼，拖着懶惰的身子走出屋門，一股香氣灌入鼻腔，引得肚子唱起“空城計”。我奔向餐廳，貪婪地深吸着這含着母愛的香氣，餐桌上擺放着一盤餃子，一個個晶瑩剔透，煞是好看。我急忙夾起一個餃子，咬了一大口。嘴裏處處都散着鹹香。抬頭，卻是母親那張仍充滿笑意的臉。“媽，你也吃。”我含糊不清地説道。可媽媽卻搖搖頭，“你吃吧，我已經飽了。”但她的肚子卻不合時宜地抗議。面對她那張滿是笑意的臉龐，一股暖流湧上心頭。

與母愛相伴，痛苦不再。

不知過了多久，睜開雙眼，闖入雙目的是刺眼的燈管。空氣中滿是消毒水的氣味，令人很不舒服，經醫生説明我才知道，我昨天突發高燒，是媽媽送我來醫院在這裏照顧了我一夜。可是，媽媽呢？回頭看，卻見她有濃重黑眼圈的雙眼閉合，在桌子上睡覺了。她一定太累了。我連大氣也不敢出，怕驚醒了她，痛苦也在母愛裏消失。

古人云：“一生與知己相伴，足矣。”人生之路上與母愛相伴，亦足矣……

在成長的歷程中，我們走的每一步，都有愛相伴左右，我們不孤單，因為路途中，我們會遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

母愛

“你怎麼又不寫作業，偷着玩手機啊!”媽媽大叫道“我……我沒有。”我支支吾吾地説着，“不就玩會兒嗎?昨業明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎麼不早點寫完啊，寫完後就預習預習新的內容，再玩手機就沒收，以後你也別想玩兒了，聽到沒?”我嚇得只好拿出作業寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年裏，母愛一直與我同行。

父愛

臨近期會考試，我正處於高度緊張中，不敢懈怠。實在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡着了。不知過了多久，加班回家的父親推了推我：“怎麼能在這睡呢，會着涼的，早點休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無奈地關上房門，沒過多長時間，父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都説父親是嚴厲的，可我認為父親是一個細心、温和的，讓我感到温暖，父愛一直與我同行。

友愛

期末考試那天，我發現直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎麼了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎麼辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學借直尺的，我看到老師已經拿出了試卷，沒敢起來，這時只聽“啪”的一聲，旁邊的同學將自己的那一把新直尺掰斷了，並將其中一截遞給了我，我遲疑地説了聲：“謝謝。”驚訝中帶着幾分感動，友愛一直與我同行。

成長的一路上，我收穫到了大量的愛。我與愛同行。

“大家快來看啊，小石見義勇為上電視啦!”班長驚喜得叫着，同學們立即靠到電視機旁。畫面裏，小石拖着一個小女孩在岸邊立着，臉上掛着十分憨厚的笑。

小石來自農村一直十分靦腆，成績也不算太高。所以同學們漸漸地將他淡忘。因為他常在家鄉的河裏摸魚，所以他十分擅長游泳。

此件事一播出立即成為班級裏的焦點，小石班裏的同學把小石見義勇為的事宣傳得沸沸揚揚。第二天一大早，小女孩的父母就來到學校送錦旗，錦旗上寫着：見義勇為好少年。小石看着這幾個大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長見小石沒有反應，便主動接受了錦旗。小石此時卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸着小石的頭説：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得點點頭。當班主任問到小時為什麼勇敢的下河救人時，小石卻一直不説話。學校通知小石準備給他開表彰會，小石受寵若驚，一味推辭。校領導專橫地回絕。

表彰會上，小石還是很緊張，結結巴巴的説：“我生在江邊……河常發大水……有一次……”説着小石的眼淚流了下來也不緊張了“有一次，大河發了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹上，又害怕樹倒雙手扶着樹，直到河水淹沒他們的頭頂。”這時，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊來了他們看到我的父母還保持着扶樹的姿勢……”此時台下一片啜泣聲，校領導都擦着眼淚為他頒獎。同學們安慰着他，紛紛向他伸出援助之手。但他説：“我已被一對夫妻領養了，我已經豐衣足食。”

集體的大愛能拯救個人的命運。這個世界是多麼美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?

小石在表彰會後的日記裏這樣寫道：“我幸福，因為有愛在世間。”

感恩節，或許這個詞對你有些陌生，因為，感恩節是外國的節日許多人認為這與我們沒有關係，但是，感恩總與我們有關係吧!感恩是有一個人從心中發出的感受。

感恩節是在每年的第四個星期日，外國人都會用自己的行動表達對別人的感想，大家會聚在一起吃火雞，説一些感謝別人的話。感恩節雖説是外國的節日，但是，各個方面表明，這個洋節呀，你，不得不過。我們學校組織了一個活動——感恩賀卡秀心意。就是説要自己動手做一張對別人感恩的卡片，去表達自己的感恩之心。

現代社會，許多人都不是很懂得感恩，也許，我也包括在其中，我們認為，父母、老師、朋友為我們做的一切都是別人路所應當做的，我們只是看在眼下，甚至，連一句“謝謝。”都未説過。我曾看過一篇文章，名叫《愛心樹》。故事的內容説：從前有一個小男孩和家旁邊的一棵蘋果樹關係很好，每天都在樹下玩，可是，隨着小男孩年齡的增加，他和樹玩得越來越少了，因為小男孩長大了他已成年了，他要做好多自己的事，要離開曾經和他形影不離的樹，他的物質需求也很多，最後樹將自己的全部給了小男孩——只剩一個正在死去的樹幹。這就是我們現實生活的影子，我們就是那個小男孩，親人就是那棵樹，當我們可以自力更生的時候就要離開父母自己生活，但在同時，我們也是在活生生的將父母的一切歸為己有。

同學們，相信你們讀了這個故事會有許多感悟，所以，感恩節，請與愛同行。讓這個感恩節充滿愛，希望你能為你的親人送上一些温暖，它可以是一張卡片、一個代表温暖的手套、一碗暖入人心的雞湯，哪怕是一句温暖的話。這個充滿温暖的感恩節，讓我們與愛同行!

還記得5·12大地震嗎?這場地震摧毀了很多家庭，讓人刻骨銘心。但在這場地震裏，也有很多感人的畫面呈現：老師為了讓學生安全，不惜自己的生命，保護着學生，用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物;母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去，咬斷了手指，讓孩子吮吸血液維持生命;一名國小生被壓在廢墟里，為了讓和自己都在黑暗裏的小夥伴不害怕，用沙啞的聲音唱起了歌，柔弱的歌聲終於給他們帶來了光明……

這場地震是那麼無情，那麼殘酷，可留給人們除了疼痛外更多的是感動。

在這場地震中，有這樣一位母親。地震發生時，她抱着剛4、5個月大的孩子，驚慌之中，她隨手拿起了一個紅色的小被子把孩子裹在裏面。這時，房子已全部坍塌，她把孩子裹在懷裏，為了不讓孩子受傷，她雙腿跪在地面上，雙臂支撐着上身，為孩子盡力保留下安全空間。救援隊發現她和孩子時，母親已經死亡，可在她懷裏，孩子卻毫髮無傷，還在吮吸着母親殘斷的手指，在被子裏，還發現了一部手機，上面寫着：“親愛的寶貝，如果你還活着，一定要記住，我愛你。”母親走了，把她的愛全部留給了她的孩子。

現場的救援也是愛最好的表述。救援隊不顧自己的安全，竭力搶救。一個陰雨天，一支奮戰在一個隨時坍塌的廢墟上的救援隊接到了全部撤退的命令，可在這時他，們發生了拉扯，因為有人又在廢墟下發現了生命，於是一部分叔叔拼命還要下去救人，可危險就在他們身邊隨時可能發生，最後廢墟上的叔叔們是被強拖到安全地帶的。一個剛從廢墟里抱出一個小朋友的叔叔對着拉他的人控制不住失聲大喊：“讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”正是因為有了這些忘我的叔叔存在，我們在危難時刻才不會那麼孤單。愛永遠在我們身邊!

愛是寫不完的，讓我們與愛同行!

雷鋒，你離開了我們嗎？

有人説："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們，激勵着我們……

從苦難中成長起來的共產主義戰士雷鋒是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民羣眾做了大量好事。羣眾讚譽“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他把省吃儉用節省下來的200元錢獻給災區人民；他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女兒家；他帶病參加抗洪搶險，堅持奮戰七晝夜，直至戰勝洪水；他關心少年兒童的健康成長，義務擔任校外輔導員，給少先隊員講革命故事，傳授革命道理；做為一名解放軍戰士，他在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次，獲得種種榮譽稱號。但，雷鋒謙虛謹慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到讚譽不驕傲。他在日記裏寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”

榜樣的力量是無窮的。在我們的生活裏有着眾多的活雷鋒。

上次我和媽媽去坐車有兩個大哥哥坐着一個位子，這時來了兩個老奶奶。車上沒有位子，兩個大哥哥就攙扶着老奶奶把老奶奶扶上自己的座位，自己站着，老奶奶謝着大哥哥，大哥哥也謙虛的説不用謝。

還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動為三百個學生捐出了他畢生的積蓄。網友在紀念白芳禮老人的專題網頁上如此評論：“‘一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學子，35萬捐款，他就這樣感動中國。’但在有些人看來，白芳禮老人太傻也太過了。在當今中國的大城市，一個有穩定退休金的老人，不在家安享晚年也就罷了，看誰可憐幫上一把也就罷了，何必要過撿別人鞋子穿的生活，反過來卻把自己蹬三輪掙來的苦力錢，全部捐出去呢