【實用】四年級作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我和舅舅、舅媽、表哥、表弟五人一起去城固縣桔園鎮的昇仙台遊玩。我走在去的路上心情十分愉快，昇仙台究竟是什麼樣子的呢？

前往的路上，兩邊都長着深綠色的橘樹。山坡十分陡峭，稍不注意就會從上面滾下去。我們走了很久才來到長廊上，長廊的每一塊木板上都有一副畫和一首詩，大概有一百多幅畫和詩吧！我們走過了長廊，來到了昇仙湖。那湖水是碧綠碧綠的，水裏種着荷花。有人説：“喝一口昇仙湖的水，就可能成為神仙。”這大概是昇仙湖美妙的傳説吧！

離開昇仙湖，我們登上通向昇仙台的石階梯。哇！這裏怎麼多階梯啊！從下面望，石階梯彷佛一直通向天際！爬到“天梯”的盡頭，我們就可以看見昇仙台了！我們互相鼓勁兒，一步一步的上，爬了半個多小時才到達昇仙台。哇！昇仙台真漂亮啊！台上有個八角亭子，站在亭子裏只覺得耳邊呼呼生風，有一種飄飄欲仙的感覺，真是名不虛傳的昇仙台啊！在昇仙台上，我看見了全昇仙村的風景——霧紗籠罩着銀白色的胥水河，河兩旁點綴着綠樹、紅房……真像畫一樣美！

我真想下一次再來昇仙台啊！

“再翻一個！快一點，再快一點！”是哪兒這麼熱鬧啊？原來是下課時間，我們班一個個都十分活躍，於是開始了一場小型的側手翻“大賽”。只見我們一個個都躍躍欲試，時刻準備着與別人“戰鬥”。

“大賽”開始了，我們三個一羣，五個一夥的聚在一起。有些人迫不及待地給別人表演；有的人在一旁認真看着別人翻；有的人又在指導別人。而我在這個人羣中，有些茫然，因為我知道自己的實力太弱。輪到我翻給同學看的時候，一會兒像滑冰似的摔出老遠，一會兒又來了個狗啃泥，一會兒又四腳朝天，真是花樣百出。

經歷了這麼多次失敗和挫折，我虛心地向別人請教。不看不知道，一看嚇一跳。只見他兩手往地上用力一撐，腿往空中一蹬，同時另外一隻手迅速地朝地上一按，在空中劃過一條完美的弧線，乾淨利落地翻了過去。我看得目瞪口呆，整個人像雕像一樣僵在了那裏。我不由自主地鼓起掌，嘴裏還蹦出一句：“你真厲害啊！”看着同學們都翻得特別好，心裏莫名其妙地緊張起來：我會不會不及格呀？這時，我“師父”似乎看到了我的緊張，對我鼓勵道：“再試一下吧，你一定可以的。”於是我模仿着“師父”的模樣，擺好動作手往地上一撐。真是箭在弦上——不得不發啊。此時，我想後退都來不及了。我硬着頭皮閉上眼，鼓起勇氣，雙腳往空中使勁一蹬，雙手在地上迅速地交換手翻過去。本以為我會摔得很慘，又會被同學嘲笑，不料卻成功了。我高興地一蹦三尺高，空中彷彿飄着一朵白雲似的，大聲喊：“萬歲！”我眉開眼笑，原本緊張的心情完全拋到九霄雲外去了。可“師父”卻嚴肅地對我説：“你已經成功了一小部分，還需要再接再厲。”

今天，我是收穫滿滿，不僅成功地學會了側手翻，而且讓我領悟到，沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋。失敗了沒關係，只要用心去做，一定會有意外的收穫。

今天我又來了，好久不下的.雨，把我弄的全身濕，而我沒有往日的惱火，到是覺得

走進了你的世界。忘了這是秋天，不知道你在哪兒，很想告訴你，不愛雨，只因雨絲情愁，而幾人能承擔得起，曾問過你，愛雨，茫然嗎？芭蕉愁雨能幾度？你説：“木魚思雨過三春。”那一夜雨橫風狂。

我還能説什麼。除了揶榆的笑你太酸氣。自己躲在家鄉的酸罈子裏乾笑，但我不會承認，於是我們的對話只好以鬥嘴繼續。我門屬於同一內型的人，自傲，自負又自卑，有時自尊就是自卑，自卑就是自尊。及其敏感來維護的自尊，其實就是自卑的一種表現，難道不是嗎？堅強，崛強的外表只是在掩蓋內心的脆弱。然而，我們誰也不會承認，也許這就的我們互不相容而又彼此牽掛的根源。

找不到你，我才想坦白，我承認自己失敗了，今天在雨條蕩靈魂的此刻。儘管我知道，人在無望或渴望時，奇異的幻想氾濫，當現實掠過眼前時，伸出的手卻猶豫了，接住了？錯過了？接住的，心有餘悸，不管是綠樹成陰還是白費澆灌，現實歸於沉寂時便多了一道深遂的目光。錯過了，或是遺憾或是心存僥倖，當一切歸於沉寂時，多了一句悄悄的誓言。

悄悄的，我給自己一個承諾。