★花開花落作文11篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的花開花落作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

缺月掛疏桐，幽人獨往來。他，空有滿腹經綸，舉世的才華卻無處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏台詩案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會仰天長歎，抱怨命運的不公，惶惶不可終日呢?不，只是彼時花開，此時花落罷了。憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿溢的才情曾讓多少學子讚歎，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達的胸襟、樂觀的態度去笑迎人生四季。花開也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?”他把心態修煉成一汪純水，把花落化作一場別緻的化粧。

何處惹塵埃

當花瓣離開花枝，那是落春淚了嗎?掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的年華。她對生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都藴含着憂傷，終而抑鬱成疾，病牀不起。生活中既有花開，也有花落，何必非要葬花?葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛恨情愁的影，終而也就葬了她的此生。何必計較太多啊，有花就會有花落，花落總是孕育着下一次花開，若心本明鏡台，又何處惹塵埃?

生活中不要感慨多變，既有風雨也有彩虹。蘇軾用達觀的心態去接受風雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前雲舒，花開花落，他們灑脱飄然。而黛玉硬要掬起相思把快樂與落紅同葬，是否曲解了生活的意義?

不要埋怨人生，既有花開，也有花落。

那年的向日葵，綻放又枯萎；那年的點點滴滴，早已隨風逝去……仰望天空，傻傻地説句錯過才懂珍惜。

——題記

花開

三月的那場春雨，喚醒了沉睡的大地。那株牆角的向日葵，衝破種子的包裹，吐出綠色。遠處，那座雕塑，似乎也笑了，默默注視着這片綠色。

向日葵知道，她的目標就是每天看着天宇，用笑臉迎接太陽。他們就像是失戀中的人們，海天相隔。一個在天上，一個在地上。即使遙不可及，卻依然快樂。即使她只能每天看着等待太陽，追隨太陽，但她不曾後悔，她滿足了。不奢望永遠，只追求現在，她所珍惜的現在。有人笑她傻，她只是微笑，只有她知道，她想要的。

花落

夏末秋初，她走向了生命的高潮，她快樂的湮滅，因為她滿足，那種為了自己曾經珍惜的一切感到滿足的快樂。她懂得珍惜，不做後悔之人；她懂得珍惜，做個快樂的人。恩，她不曾湮滅，只因為，她留下的歡樂、微笑都還在。她不會活在後悔的回憶裏，即使湮滅，也不會。活着的一切，她都珍惜，刻在了心理，只是，有些不捨，天生的不捨吧……

時間，它溜走的很快，也許，在你還未銘記今天的時候，就已經開始了新的一天。你要做的，就是珍惜。

後記

美麗的向日葵雖然湮滅，但她度過了一個快樂而沒有遺憾的人生。耀眼的如天繁星。他依舊在守望，守望他曾經長生過的徒弟和她現在所擁有的幸福。

天空，都笑了。

耀眼。

入心。

我、如一陣風、飄渺迷離在過去的五年裏，有過感動、有過傷心、有過快樂、有過友誼。掐指算算，我收穫了許多。我心中的種種感觸--融化、結合、凝固。的確，五年很快，又很慢。我在國小的點點滴滴我無法統統記憶。花開，總是要落的。天下沒有不散的筵席，我們曾經許下的誓言，是多麼的轟轟烈烈。可隨着時間，也慢慢的被風沙所石化，只要輕輕一聲吹，便消失的無影無蹤，一粒沙也留不下。

只是心中的那隻蝴蝶，從未消失過，我的過去，我的現在，以及我的將來。花開花落、蝴蝶依在。我喜歡這樣的執着。我依然記得那誓言，那張張天真的臉。

每當打開那已經被歲月摧殘的不成樣子的同學錄，看着裏面記錄的一句句祝福，那稚嫩的字，我會微笑、會流淚、會想念。

我不會忘記，在我最開心的時候，有一羣人願意和我分享；在我最難過的時候，有一羣人在我身旁；在我最墮落的時候，有一羣人對我説：“加油！”這一羣人已被我刻在了心裏，就像把烈士的英勇事蹟刻在石碑上神聖。

在今後的幾年裏，朋友們，請不要許下永遠都不會兑現的誓言，讓我們把這珍藏在自己的心裏，讓自己心裏的那隻蝴蝶守護着它。

這隻蝴蝶會永永遠遠守護着它，直到有另外一種力量逼它離開，那力量叫“遺忘”。我希望那種力量離我遠遠的。

因為我堅信：“花開花落、蝴蝶依在。”

最後，也希望你們不要忘記我……

提起珍惜，未免有些人心中會泛起一絲傷感，我要珍惜的，它還在嗎？其實只要開始珍惜，一切都還為時不晚。即使是年過花甲的老人，又或者是剛剛度過花季的少年，都是可以拿起夢想，為夢一搏的。對我來説：

每一次奔跑的過程都是珍惜。

我是剛剛逃離九年級的壞孩子。我總是在水深火熱的九年級生涯裏渾渾噩噩地漂泊着，只有上體育課時在操場上狂奔才是我最享受的時刻，也是我最快樂的時光。我喜歡跑步，耳邊呼呼吹過的風聲是我拋開的無盡的煩惱，我忘卻了掛在黑板上解不下題的尷尬，忘卻了在小辦公室裏被老師斥責的不快，忘卻了在宿舍裏被罰掃的苦悶，只留下了紅通通的臉頰，亂散散的頭髮，還有好舒服的一顆心。就這樣，我享受着我的跑步，我珍惜着我的汗水，我累，並快樂着。

每一次讀書的過程都是珍惜。

我是剛剛步入高一的求學子。我來到了一個温暖的班級，祈求着一個温暖的高一，我想充實我自己，我想讓她充滿愛多一點知識的填充。我得到了，我這樣做了，我從讀書開始做起。清早醒來快速地洗漱，然後發揮優勢飛快奔向教室，去幹嘛啊，當然是去讀書了。可是，讀什麼書呢？想了想，就從最基本的語文課本開始吧。愉快地翻起書，開始朗讀，“我是你掛着眼淚的笑渦，我是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在噴薄。”作者舒婷的片言隻語讓我想起了苦樂交織的九年級生活，可是，那緋紅的黎明，雪白的起跑線是預示着我嶄新的高一嗎？我偷偷地期待着。

我享受着我的奔跑，熱愛着我的讀書，珍惜着我的快樂時光。

我想當我再次提起珍惜時，我會感謝我珍惜了，你也一樣。

坦然面對黑夜，流星劃出永恆；坦然面對懸崖，雄鷹飛出矯健；坦然面對嚴寒，青松挺出高潔；坦然面對現實，人生亮出輝煌。

往事如觀流水，來者如仰高山。歷史在時間中風化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。

因為父親的名諱，他無法金榜題名，因為不願碌碌無為，他做了“暗夜的歌者”，他騎上瘦馬，背上錦囊，雲遊高吟，但有所感，揮筆書下放入囊中，且歌且吟。面對現實，李賀以一顆坦然的心，一支鐫畫大好山河的筆和詩人那少有的情調一路歌吟，靜等花開。

只因一個“訕謗朝政”的虛有罪名，你從一個有着日月齊輝之才，萬人敬仰的大才子淪落成一個躬耕于田畝的農夫。面對着“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的殘酷現實，你始終以一顆坦蕩而真誠的心堅守自我，依然“竹杖芒鞋”吟嘯徐行，從容自如，從而“一蓑煙雨任平生”。

“高情不入時人眼，拍手憑他笑路旁”。曹雪芹醫生貧困潦倒，經常過着“舉家食粥酒常賒”的困頓生活，在這樣艱辛的條件下，曹雪芹認為“並不足妨我襟懷”，依然筆耕不輟，才為後人留下了千古佳作。

面對那個風雨飄搖的時局，面對那個黑暗動亂的年代，你面對現實選擇“寂靜”、“兩耳不聞窗外事”。因此，有人質問你的文人品性，有人指責你是“龜縮哲學”，作為一個知識分子卻對時代的一切保持沉默。你的沉默絕不是放棄，更不是同流，而是一種面對現實的智慧。作為一個卑微的知識分子無力參與社會的鬥爭，於是錢鍾書選擇坦然面對，選擇在黑暗中默默地堅守信念和理想。

三毛説：“每人心中一畝田，種花，種樹，種春天。”面對現實，坦然面對，方能寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。

大學聯考在即，應該對自己有怎樣的期許和鼓勵呢?無非三詞，沉穩、淡泊，堅持。

沉穩是保證大學聯考的前提。如果説大學聯考是汪洋大海，沉穩就是到達彼岸的航船；如果説大學聯考是千丈高峯，沉穩就是通天雲梯；如果説大學聯考是荊棘叢生，沉穩就是助你披荊斬棘的鐮刀。一個沉穩的人，可以正視生活中的困難。一個不沉穩的人只能在困難面前俯首稱臣。

淡泊是保證大學聯考成功的附加因素。要使大學聯考成功，就要做到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空雲捲雲舒”的淡泊，古往今來，成功者多淡泊。陶淵明棄官歸隱，成為偉大的詩人；錢學森放棄美國生活，依然回國；居里夫人拿金牌給女兒做玩具。淡泊者不被名利所惑，可以以寧靜的姿態更好地成就自我。在通過大學聯考的路上，有很多誘惑，比如手機裏的玩樂，對名次的追逐等等，如果不能淡泊心懷，抵制誘惑，就會迷失自我，而遠離成功。

堅持是保證大學聯考的態度和作為。“水滴石穿，繩鋸木斷。”“鍥而不捨，金石可鏤。”只有堅持到底，才能成功。王羲之練書法，久而久之，將一池水都染黑了。玄奘法師西行，歷經重重磨難，終於取得真經。達芬奇畫雞蛋，日復一日。“精誠所至，金石為開。”只要不斷堅持，就有可能克服困難，更好地迎戰大學聯考。

沉穩前行，淡泊明志，堅持到底，向成功的大學聯考邁進！

今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。兒童是祖國未來的花朵，兒童是祖國未來的希望，祖國的繁榮富強將要由我們承接下來。同學們，我們要讓祖國的花朵在藍天上飛翔，我們要讓祖國的花朵在書海中遨遊，我們要讓祖國的花朵在花海中漫遊。今年的六一，我校舉行了豐富多彩的活動：有青少年宮走進我校的遊園活動，有我校開展的各項讀書活動。有我校開展的體藝2+1的特色項目的比賽。

青少年宮走進我校的遊園活動最精彩了。青少年宮的叔叔、阿姨們給我們帶來了26個遊戲項目可好玩了，下面我給大家一一道來。

先説説毛毛蟲這個遊戲吧可有趣了。它共八個人，分成兩隊進行比賽，這兩條毛毛蟲可愛極了，我和我的幾個小夥伴們進行比賽。我和三個小夥伴分成一隊坐在了藍色的毛毛蟲上，還有幾個小夥伴坐在了紅色的毛毛蟲上，聽到裁判的哨聲，我們兩隊就開始進行比賽了，剛開始時紅色的毛毛蟲就迅速的向前跳，因為他們回來的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就這樣我們藍色的毛毛蟲贏了，淡紅色的毛毛蟲非常的不服氣，但又有什麼辦法呢！誰叫他們碰到了地呢！

然後説説我校開展的讀書活動吧。這天，我校開展了朗讀美文比賽，我們班朗讀的是優美散文《匆匆》。《匆匆》這篇課文寫了日子一去不不復返的特點，及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的歎息。最後發出內心的感歎，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。

最後説説我校開展的口琴比賽吧。我們班吹奏的是《軍港之夜》，我覺得很有特色，我們班吹的也很不錯，大家在台上也很有自信。功夫不負有心人，在大家的努力之下，我們班取得了團體一等獎。

六一是我們的節日，他給我們帶來了許許多多的快樂。

夕陽西下，那斑駁的影子映襯着殘缺的美麗。

芙蓉樹上，那搖搖欲墜的葉子終是耐不住寂寞，隨風飄零。在風中，旋轉着，旋轉着，微翹地落在凹凸不平的地面上。

我俯下身，輕輕地拾起那片枯黃的樹葉，吟着“落紅不是無情物”，吹吹葉子上的塵土，“化作春泥更護花”，我回頭一望，不出所料，真的是她。吟“落霞與孤鶩齊飛”，答“秋水天長共一色”。相視一笑，便成為了這深秋中最温暖的畫面。

躺在那片乾枯的草坪上，我一直想着，我是很幸福的。望着身旁的她，正微眯着眼睛，嘴中還不停地輕咬着那葉草枝。我將雙臂墊在頸下，看那漂浮不定的白雲，在無邊的天空中游蕩。何時，這純潔的白雲才能找到她自己的歸宿？回想着從前，我也曾與她在這片草坪上嬉鬧，；我也曾與她在高興時放聲高歌，比拼那五音不全的嗓音；我也曾與她在失意時互相擁抱，大喊“我不一般，我會活得更精彩！”那些曲曲折折的往事，如今在那蔚藍的天空中依稀浮現。許多的人都在那段往事中把來之不易的緣分丟掉，我慶幸自己不是其中的一員，慶幸我還有她，慶幸無論在何時，我們始終都沒有拋棄了對方。

昔日，我們曾在繁華的花開時節彼此依賴，如今，在這深秋花落時，我們仍是最親密的朋友。我始終堅信着，伯牙與鍾子期之間的情誼不會消逝，我與她會是一生的朋友。

那花開，那花落，人如舊 ；曲雖終，人未散。

樹葉落了，有它再長出來的時候；

大雁飛了，有它再飛回來的時候；

花兒落了，有它再開的時候。

它是盛開在冰山上的一朵雪蓮花。它聖潔，美麗，高雅，傲人。

傳説，它並沒有雪白的肌膚，而擁有着血紅血紅的花瓣。在一望無邊的冰山上，它靜靜地開放着，它那與生俱來的'紅色似乎在和這冰天雪地對抗着，訴説着自己的滿腔熱血，彷彿要把這滿山的冰雪融化。

後來，祖國邊疆遭到敵人的襲擊，數百個人民解放軍為了保衞邊疆，在這裏灑下了自己的鮮血。那一天，最後一位解放軍倒下了，倒在了那美麗妖嬈的雪蓮花的身旁。可愛的雪蓮花為了扞衞中華人民共和國的主權，將自己的滿腔熱血都傾注給瞭解放軍。一個士兵倒下了，數萬萬個士兵站起來了。他們拋頭顱，灑熱血，終於將這片領土保住了。而那朵雪蓮花卻因為傾注了大量心血，而變得面無血色。這樣的雪蓮花反而變得更加美麗，聖潔。

失去了鮮血的雪蓮花感到自己快要死去了，但它相信“春天花會開”，自己終有一天，仍會站在白雪皚皚的冰山上，為保衞邊疆的解放軍歌唱，為他們傾注力量。

第二天，雪蓮花凋謝了。

它不後悔，因為它堅信：自己會在下一個春天盛開的。

它在等待着，等待自己的另一次花開。

後記：花開了，很美麗。花謝了，又如何？

只要根依舊，就應該不辭勞苦，努力等待自己的另一次花開。

走過年少，走過輕狂。在見證了花開花落的年代裏。我們變了，變的沒有了兒時的天真與歡樂，多了一份少年的傷感與無奈。

看着天邊的雲彩，漂浮的雲朵輕輕悄悄的從頭頂走過，看着他的離去，用力呼吸他留下的氣息。內心的不快也隨之消散。我們知道，既然選擇了生活在這個世界上，我們就要懂得如何去生存。因為年少，所以瘋狂。因為無助，所以迷茫。這個年齡的我們，只因對愛的無知，所以我們愛的瘋狂，愛的痴迷。開始變得不可理愈。

在殘酷的世界裏我們看到人的醜陋的嘴臉。因為我們對愛的執着，讓我們忘了世界的殘酷。

一花一世界，一木一菩堤。我們在樹下許的誓言，是否可以去承諾。在花開花落的季節，我們看百花爭豔，芳華爭輝。在春去秋來的季節，我們看百花凋零，芳草已逝。這是誰的錯？看了太多虛偽的容顏，聽了太多假的謊言，便不再相信什麼。

時間就這樣毫無價值得被我們浪費的一無是處。生命也開始縮短。看着窗外的一切，花開固然美好，可有誰能體會到他的辛酸。花落雖然傷感，可有誰能明白它的艱辛。

雨打蕉葉的聲音，總會讓人體味出一點淡淡的憂愁與感傷。花開花落的時節，總會讓人體味到一絲淡淡的寂寞與哀愁。雨滴落下，激起的水花，總是旋即破碎，猶如人生的悲歡離合。承受了太多的重逢，就經不起太多的離散。在寂寞的雨夜裏，聆聽雨水的聲音，傾聽夜的絮語，感受夜的落寞。世界上有太多奇妙的事。在那個遙遠的夜晚，寄託了我們太多的希冀，在那張充滿憂愁的臉上，有過多少次的歡笑？

有過多少歡笑，走過多少路，又留下多少記憶。丟在花開花落裏的記憶，是誰撿了起來，藏在自己的口袋？

一天匆匆而來，又匆匆而去。一堆小山般的作業也一如既往堆滿我的視線。窗外的花早已開放，而我的心卻如花落般惆悵。

記得那一個花開之季，好不容易盼到了假日，本以為可以輕鬆輕鬆，可作業卻沒有讓我放假。它和原來一樣地包圍着我那顆渴望自由的心。花在我窗前開放，但我卻不能去看它。它離我那樣近，幾乎伸出手便可摘到，但它卻離我的心那麼遠，那麼遠。作業好不容易寫完了，自己終於可以把花觀賞一番。抬頭一望，沒有了希望，不能去奢求，花已經謝了。對，花謝了！我的心也一樣地謝了，謝了。花的一生不正像我的生活嗎？開得匆匆，落得匆匆。

乖，還有我買的那一本奧數沒有做！母親的一句話打斷了我的思路。我努力地笑了笑，説：知道了。母親滿意地走開了。

幾年前，也是一個花季，那時我才六歲。父母親，還有我，在吃過晚飯後的黃昏時分，便會一起坐在陽台上觀花。大家你一言我一語地談天説地。那時我對花的感情十分深。花只開了二十多天，便都落了，謝了。父母和我拾起幾片可愛的花瓣埋在花盆裏，大家笑了。

你又在胡思亂想了！抬起頭，遇到母親嚴厲的目光。我轉臉看了一眼窗外的花兒，低下頭去繼續寫作業。

花開花落，每一個春秋，每一個早晨，每一個黑夜，你在我的心中都不一樣！而我的心，在花兒的眼裏也在不斷改變嗎？