★生活啟示作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活啟示作文，歡迎閲讀與收藏。

學校是接受教育的重要場所：那裏有學習的環境、學習的氣氛、還有老師給予你的指導，在那裏我們既能獲得知識，又能學會做人。但是，那次校外經歷，卻也讓我受益匪淺!

前一陣子，我在家裏悶得很，總想出去玩兒玩兒，可又不知道要幹什麼。俗話説：“母子連心”嘛，媽媽看出了我的心思。一天，媽媽對我神祕地説：“閨女，想出去放鬆放鬆不?”，我聽了兩眼放出光來：“真的假的，跟你去!”我和媽媽收拾好了，沒幾分鐘就登上了一輛公交車。上車後，我向周圍看看，拉着媽媽走到一個座位旁，媽媽非讓我坐下，她自己站在我旁邊。

過了一會兒，人越來越多，我在小縫隙中看着車上的人：前邊的那個阿姨正在抱着一個淘氣的小孩兒，聽那個小孩兒唱着五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看着他，旁邊有幾個農民工，正在大聲的談論着今年賺的工資，抱怨着不滿，後邊有幾個青年人，其中一個戴着耳麥，搖頭晃腦的哼哼着歌，在我的左手邊，有一位大哥哥正在低着頭認真的玩兒手機，司機也在聚精會神的開車……

突然，我看見戴着耳機的那位青年漸漸的靠近那個正在大聲談話的農民工，在其他同夥的幫助下，對着農民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的看了看：和那個農民工一同來的幾位都閉上了嘴，不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機的大哥哥把頭低得更低了，司機也默默的把後視鏡悄悄地壓下去了，車上的人都把像若無其事的向窗外看……車裏一片寂靜!我着急了，剛要張嘴提醒，媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我抬頭一看，媽媽那雙嚴厲的眼睛分明在告訴我：“別多管閒事!小心事後報復!”頓時，我想要説的話又都咽回去了。“是啊!怎麼辦呢?我要是明目張膽的阻止，他一定會記恨在心的。”我焦急的想着……

突然，我的思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了。“喜羊羊，美羊羊……”“嗯?”我猛地抬頭一看——是剛才那個淘氣的小孩兒。這歌聲打破了車裏的寂靜，只見那個戴耳麥的青年一愣，手一抖，剛從那個農民工兜裏拿出來的錢“譁”一聲散落在地面上，耳麥也掉了，車上的人“哈哈”的樂了起來，那幾個青年也灰溜溜的下了車。被偷了錢的那個農民工這才醒悟，他的朋友們都過來安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的：“對呀!老師説見義勇為也要講究一定的方法，我為什麼當時沒想到呢?”

等我回到家，回想剛才發生的事兒，突然領悟到：生活不是一條單行線，一條不通，還可以走另一條路嘛!

生活中的每一件事，都讓我有所收穫，因為我得到了生活的啟示。

我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經過三棋老師的培養，我的棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班裏是一個頗負盛名的小“棋聖。”但我不能心安理得的接受這個讚譽。因為我曾是一個不知天高地厚的傢伙。

有一天，老師讓我和一個從中心國小轉過來的同學下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經心和他比試起來。漸漸，我驚訝了。看着他那自信的笑臉。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什麼事了？我把事情的經過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我説：“強中自有強中手，你現在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話説：‘一分勤勞，一分回報。’因為你不肯努力，而別人的付出比你多，自然回報也很多，他也就贏得了你。”

夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無法平靜下來。這個夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。生活的啟示2

週末我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。

仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

生活中，總有一些事讓你感動；總有一些人讓你難忘；總有一些情難以割捨……

晨起公車

早早起牀，洗漱完畢，吃飯早餐，如約似的等候在公交車站。直到一輛適合自己的車停下，投了一塊紙幣，找了靠近的位置坐下，看着來來往往的人上上下下。生活，總是這麼忙碌。偶爾上來一兩位老人沒有座位，又總會有年輕人讓出自己的，只因，自己也會有那麼老的一天。積善，祝願自己也能有這麼一天。掀起袖子，注視着表上的時間，眉頭一皺：剩不多時間了呢。抬頭，前方XX中學幾個大字屹然投入眼眶。終究，公車師傅終還是趕到了。待車停穩路旁，師傅回頭看了看車上的學生，好像在説，放心，不會遲到的啦。我報以微笑，轉身大步邁入學院。

學子莘莘

第一節課開始。老師進入教室，眉飛色舞地講述着知識，那乾紅的嘴脣似乎想要告訴學子們，我在盡力地教，希望你們盡力的學；而那緊鎖的眉頭似乎在警告，在我的課上，全神貫注，別讓我逮住任何與課堂無關的事；最重要的是那雙手，捉粉筆的手指頭已被手中的粉筆染白，似乎在向學子們宣戰，我要征服的是你們，而你們要征服的是我手中粉筆寫下的文字。而講台下的同學們也是極為配合，始終沒有表現出一副厭煩的情緒。到了課件，學生們如洪水氾濫一般，瘋似得湧向操場，伴隨着廣播中那雄厚男聲的響起。全操場一律的黑白紅三色搭配的校服，整齊劃一，就好像是一個人似得。不，應該説，他們已經融入集體，正發揮着自己那一絲絲的作用。儘管一份微不足道，但十份，百份，力量就會立刻顯現出來。

體育課上，又是一記完美的大灌籃。旁邊觀戰的女生不由得發出一聲聲驚呼。為他們的“男神”喝彩……

家中温暖

在校一週，滿身的疲憊，回到家中。最先感知的是鼻子，母親大人那高超的廚藝立刻將我勾引的神魂顛倒。

"媽，今天又做什麼好吃的呀？"

“你最愛的糖醋排骨，小饞貓。”母親大人淡淡笑着回答道。

“哇，媽媽最好了。”

“別矯情了，叫你姥爺姥姥一起吃飯。”

“遵命，母親大人。”

“又貧了，哎，真拿你沒辦法。”

我連忙笑着跑開。家中，果然還是更温暖。待到一家人坐滿，這才拎起筷子，飛快的啃食着。

“慢點吃，吃飯要細嚼慢嚥。”

我可顧不倆那麼多，和學校的飯菜比起來，家裏直接比五星大廚做的菜還要好上幾分。不顧家人阻勸，已是半碗米飯下肚。在一旁的姥姥姥爺看着我狼吞虎嚥，始終微笑着。

飯後，與家人聊起小時候，腦海中的場景一次次被回憶，不由得一整整的開懷大笑……

生活，就這樣一天天被度過，意義，就這樣一天天被追尋。生活，也許本就是這樣，一食，一衣，一桌，足矣。

生活就如一杯茶，只有細細品味才能感受到茶葉的芳香；生活就如一幅畫，只有默默的觀賞才能領悟到畫中的寓意。

十一放假前，老師告訴我們假期過後班裏要進行演講比賽，想參加的同學將準備好的演講稿交給老師，老師最終評選出六位同學演講。我猶豫不決，到底參不參加呢？我想表現自己，可又害怕站在演講台上，萬一忘記台詞該多丟人啊。回到家我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽後微笑着撫摸我的頭説：“寶貝，沒有人天生就能做成一件事，都是通過後天不斷的努力，最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試，不試怎麼知道自己不行。”聽了媽媽的話，我備受鼓舞，我要做好充分的準備，為自己能有機會參加演講比賽並取得優異的成績而努力。

我花了幾天時間，認真寫了一篇演講稿，反覆修改後交了上去，功夫不負有心人，我被選中參加演講比賽。接下來的幾天時間，我將演講稿背的滾瓜爛熟，在媽媽的幫助下，做好了PPT，加了個動聽的背景音樂，一遍又一遍地彩排。一切準備就緒，只等比賽之日到來了。

比賽的日子很快到了，記得那天下午，陽光暖暖的照耀在我的身上，像是在為我加油鼓氣。只聽主持人説：“現在有請第三位選手李雅淇上台演講，大家歡迎。”我的小心臟在那一刻彭彭彭地跳，像是一個哭着鬧着的小孩子，非要出來似的。我慢慢的走上台，雙手不由自主的握成拳頭，手心裏全是汗，額頭也沁出了汗珠，我害怕老師和同學們看出我的緊張，不敢伸手去擦，只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重，極其緩慢地走上了演講台。老師和同學們的目光全部聚集在我身上，時間一秒鐘一秒鐘的過去，我的大腦一片空白。這個時候，尹老師説：“大家給李雅淇鼓掌加油。”同學們一邊鼓掌一邊用鼓勵的眼神看着我，彷彿在説：“李雅淇，加油，你能行，你是最棒的！”我暗暗地深吸一口氣，鎮定了一下情緒。隨着悠揚舒緩的鋼琴曲響起，我開始演講，邊説邊為同學們播放幻燈片。突然我忘記了台詞，這怎麼辦？我告訴自己不能停，按照自己的思路往下説。我越講越有自信，演講結束後，全場爆發了熱烈的掌聲。

站在領獎台上那一刻，我慶幸自己沒有放棄這次機會，它證明了我能行！這次的演講讓我收穫到的不僅僅是老師和同學的認可，也使我明白了一分耕耘一分收穫，成功只給那些做好準備的人。

上個星期日，是孔帆的生日，我準備送個生日禮物給他。

中午，我一回到家，就開始製作起來。我先拿個帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個孔，把會發光的樹插在孔裏，拿三節電池，接在一起，連上開關，一個會發光的樹就做好了！

我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關：“看吧，往左就是開，往右就是關，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎麼回事呢？昨天好好的，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發現，剛才由於下樓梯時震動的太厲害了，線斷了！

我回到家，又找來一個新的開關，把電池拆掉，量了下開關的正反，用電焊機把開關焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關，怎麼會亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終於如願以償，只要一按開關，燈就會發出耀眼的光芒。

我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆。孔帆見了，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。

通過這件事，我從中悟出了一點道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長長的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生經過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。 歡 迎 投 稿

生活的啟示

馬路邊的.人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。

兩的國小生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫着:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衞生，維護城市形象。

看完這幅漫畫後，我不禁心裏有感慨。

確實，文明的確只差一步。現在總有少數這樣的人，不願意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境。

再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發現嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衞生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不願意去做，責怪又有什麼用呢？

從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。

就像這兩個國小生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌髒，她們用行動維護了城市的環境，如果每個人都用自己的行動去做，就一定有美好的生活環境。

今天在六樓資源教室舉行了一個別出心裁的比賽，當我到教室時不少參賽選手已經拿着活動積分表在教室門口等待比賽開始了。隨後，我簽了到，拿了表格。細看錶格發現上面一共有七個項目，分別是“穿針引線”、“黑白分明”（分顏色不同的豆子）、“88軌道”（就是一個球在一個軌道內，軌道可以變化）、“我為珠狂”、“等級視力表”（一大堆形近字裏找出一個不同的字）、“舒爾特方格”（在一個紙上按順序依次找出25個數字）、“人體不倒翁”，只需選5個即可。

接着在馬老師的帶領下，我們首先來到了人體不倒翁的比賽場地，有同學先做了個示範，這個項目並不輕鬆，我下意識的認為我應該會放棄這個項目了。

於是我就離開了人體不倒翁的比賽場地，來到了六個項目的聚集地。首先我整個教室逛了一圈，瞭解了每個項目的遊戲規則和得分標準，之後便去了我認為最簡單的項目“舒爾特方格”和“穿針引線”，這兩個項目我非常有把握，所以如願以償我得了兩個滿分（20分）。

接着我去了“等級視力表”，坐在椅子上，面對着電腦的顯示屏，在這之前我在手機上玩過類似的遊戲，於是我信心滿滿的隨着裁判員的一聲令下，我的眼睛緊盯着電腦屏幕，前四關都很順利，但當我玩到要從“免”字中找出“兔”字這關時，我就覺得有點難了，找了大約15秒也沒找到，這時我急得像熱鍋上的螞蟻一般，感覺手裏冒出了冷汗，我又用眼睛快速掃描着每一行字，總算功夫不負有心人，我找到了。就這樣我又順利地過了三關。當我玩到第八關（最後一關）時，聽到裁判在説這一關最難了，他們找了好久才找到的。聽到他們這樣説，我在心裏對自己説“我一定要找到”。我仔細地比較着兩橫的長短（“士”與“土”），我最終找到了，很開心我又拿到了滿分。

緊接着我去了“黑白分明”，玩的人還挺多的。輪到我時，心裏還有點緊張，怕分數可能會有點低。幸好在規定時間內我完成了，又一次拿了滿分。

最後我去了“我為珠狂”，夾彈珠分為兩種，一種是等級低一點的，呈橢圓形的，另一個完全是彈珠，難度特別大。我選擇了難度低的，要拿滿分要夾30個，在我夾彈珠的過程中，我的手在抖（或許是因為太緊張了），很遺憾最後我只夾了28個，就差兩個啊，只得了15分。

就這樣我“過五關斬六將”順利的完成了5個項目，得到了95分，雖然很可惜沒有拿到滿分，但我依然受益匪淺。這些項目其實就在鍛鍊我們的一個能力——專注力。正如韓非子所説的左手畫圓，右手畫方，則兩不成。

生活就象一本厚厚的書，每當你打開一頁就會有很多的故事。在這一本書中，我讀到了發現，更多的是讀到了啟示。

我非常喜歡跳街舞，媽媽送我到歐美斯教育學校學習街舞，媽媽告訴我：跳街舞一來可以鍛鍊身體，二來可以磨練人的意志，你一定要堅持學下去。”剛練的時候，第一個環節就是壓韌帶，教練讓我們坐在地上，雙腿叉開，身子向前拱，看誰能趴在地上，我坐在地上，身子向前擁，可還是沒趴在地上，漸漸的，我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習，這不是一節課就能壓下去的。第二個環節是練習舞蹈，練習舞蹈的時候，老師經常叮囑我們，這個動作應該先抬起左腳，再用力蹬出去，同時右腳往後跳一步，緊接着，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時左腳往後退一步，如此循環。剛開始，我比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時就忘步子的先後順序，就開始瞎蹦了，還有時腳不聽使喚，邁左腳我就會買右腳，不過我一直練，現在已經不卡殼了。我心裏一陣高興，在心裏想：“跳街舞也沒啥難學的”。

練習了一段時間後，我就有點受不了了。每節課老師都讓我們先點基本功，做俯卧撐，仰卧起坐，壓腿，扭胯……每節課下來，我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。回到家，骨頭上散架了一樣，我躺在沙發上，動也不想動一下。真是難受死了！爸爸看到我這副可憐的樣子，心疼地對我説：“兒子，跳舞這麼辛苦，你要是覺得累，咱就別學了吧。”媽媽在一旁看了她一眼，然後又望着我嚴肅的説：“兒子，做什麼事情都不容易，但只要有恆心，有毅力，不怕吃苦，就一定能把想學的東西學會！”聽了媽媽的這番話，給了我莫大的鼓舞和勇氣，我在心裏説：“再苦再累，也要堅持，我相信，只要付出了，就一定會有收穫的一天。”

這之後，每次上街舞課，我都刻苦練習，我知道街舞不是一天兩天學會的，所以，每當音樂響起來，我都會認真地跳起來。等晚上睡覺的時候，手也酸，背也痛，但我咬咬牙，挺過去了。幾個月過去了，我終於學會了跳街舞，我還上了舞台演出，超絢麗的動作，機器人的節奏，電流的速度，讓我享受了超節奏的快感。我還得了一等獎，媽媽誇我：“你真棒。”

學習街舞，讓我懂得了一個道理，那就是不管做什麼事情，都得有不怕困難和堅持不懈的精神！成功必須用自己的汗水才能換取！

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問。書上也沒有作者的姓名，但大家都是書的作者。善於讀這本書的人，不僅會從中有所發現，還會得到很多的啟示。

在我舞蹈五級的時候，我們班考試學習“後橋”了。“後橋”是一個舞蹈動作，下腰後再翻跟斗。對於我們五級的學生來説，似乎還比較難的。這麼困難的一個動作，看了老師做的示範後，我有點害怕了，畢竟，我是這個班級最厲害的學生了額，如果要壓腿，大家不用壓到最底，可我一定要壓到底，別人壓五秒，我就必須壓十秒。他們做的事，我做得必須是他們的兩倍。老師一定會先來我這兒先讓我做一個示範。

只見徐老師“大步流星”地向我這邊走來，我非常驚慌，我想：“如果我成功做出了這個動作，那同學們肯定都會大吃一驚，並且為我鼓掌的。但是，如果沒有一次成功的話，大家肯定會鬨堂大笑的。”我想入非非，沒發現徐老師已經站在了我的面前，旁邊的同學碰了我一下，我才如大夢初醒般回過神來。老師已經把手放在了輔助的位置。

沒有辦法，不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬着頭皮上了。只見我緩緩地開始下腰，突然，動作就快了起來，我似乎已經控制不住自己了。“碰！”我摔了個狗啃泥。

只見徐老師怒氣沖天，“你沒有聽過心急吃不了熱豆腐和欲速則不達一類的話嗎？你是這個班最好的學生了額，可你在翻後橋時怎麼能有一個這麼大的失誤呢？你平常可不是這樣的！”説完，徐老師才發現自己説的有一點兒過了，又調整了一下心態，心平氣和地對我講道：“小瑜，你是可以做到的，你不是想做一個厲害的舞蹈家嗎？這個動作對你來説不值一提，加油，相信你！”我低着頭，委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來，滴到了練舞毯上，一瞬間，斗轉星移，白駒過隙，我回憶起了許多事，遇到過的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎？我從三歲學到了現在，經歷過那麼多事情我可都是牢記於心的，我的自信心彷彿又回來了。我擦乾眼淚。只見老師又把手放在了輔助的地方，我卻把老師的手挪開，開始翻後橋，沒有任何輔助。我又開始緩緩地下腰了。到了那一環節了，我的手也已經牢牢地撐在了地上。我深吸了一口氣，腳用力一蹬，在空中旋轉了一百八十度後，又是雙腳着地。我緩緩立起身，又深吸一口氣。我成功了，我是班上第一個獨立成功的。大家對我表示了祝賀，掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悦之中。

這本書的名字是“生活，”我願意在上面寫上，不經歷風雨，怎麼能見彩虹。我更願意，帶你去看看我的天地，一個屬於我的地盤！

新年伊始，浙江省著名青年話劇演員邵婧要來六中了，聽到這個消息，我就有些激動和自豪：我們的同學真是有福氣啊！

講座當天，入座後的七年級、八年級同學無一例外在討論來的到底是怎樣一個人。當主持人宣佈邵婧老師入場時，伴隨着他的話音落下，一片雷鳴般的掌聲響起，一位“女神”走進了階梯教室：披着烏黑的長髮，白皙的皮膚，眼睛如同湖水般的清澈，雙脣戴着迷人的微笑；有着模特般高挑的身材，穿着白色的裙子，腳穿高跟鞋；她的氣質由內而外地散發了出來。

全場幾乎都被邵婧老師的美貌震驚了，喧譁之後是一片沉寂，旁邊的同學按耐不住興奮，帶有羨慕的目光悄悄説了句：“好有氣質啊！”立刻又回到了寂靜。邵老師在20xx年以全國專業第一名的好成績考入了浙江傳媒學院，現任浙江省話劇院優秀青年演員；她的話劇深受觀眾喜愛和好評。她和在座的同學們一樣是杭州人，還曾經擔任過最美杭州人形象大使呢！

邵老師用她那甜美的嗓音做了一下自我介紹，並説：“你們可以不叫我邵婧老師，叫我邵婧姐姐就行了。”全場的沉寂被邵婧老師的強大親和力給打破了。邵婧老師還説：“我這樣的好成績，實際上你們都可以做到。靈感源自於生活，能從簡單的日常中獲取靈感，是最重要的。”是的，靈感源自於生活，生活中的每一件小事，哪怕是一個眼神，一個動作，一句話，一曲歌，都可以從中源源不斷地獲取靈感。其實生活中有很多事物可以去發掘，可能不經意地在家裏往窗下看一眼，就會有新的收穫。

邵婧老師的講座樸實真摯，互動參與性很強。她請了兩位同學上台即興表演一段小品，在那兩位同學選擇搭檔時，又有好幾位同學被邵婧老師的高人氣所吸引，湧上了表演區。在每組同學的表演過後，邵老師一一做了點評，找出了許許多多重要的點，而這些點組合在一起，最終又歸結於“靈感源自於生活”。

總説藝術源自於生活，又高於生活。靈感，是藝術創作的重要元素，生活中收集的素材，經過大腦的藝術加工，形成了藝術作品。有捨棄，有創造，有刪改，有虛構，史鐵生曾説過：“故事難免會為故事的要求所迫：動人心絃，感人淚下，起伏跌宕，總之它要的是引人入勝。結果呢，它僅僅是一個故事了。一些人真實的困苦變成了另一些人編織的愉快，一個時代的絕望與祈告，變成了另一個時代的瀟灑的文字調遣，不能説這不正當，但其間總是拉開着一個巨大的空當，從中漏了更要緊的東西。”

但是，注意到這些事情後，又不去生活中找靈感，就靠着自己的腦子胡思亂想，也顯然是錯誤的，這樣寫出的故事僅僅是一副沒有血液和肉的乾巴巴的骨架。所以，源於生活的靈感，應該要比生活更加樸實簡單，比生活更加貼近生活，這樣的故事才是有血有肉的。我們的寫作又何嘗不是呢？

生活就像一本百科全書，每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語課我們聽寫了第一單元的詞語。那時邵老師就特別強調如果英語書上的作業沒有做完，那這次聽寫有錯誤的話是要翻倍抄寫的。我的心突然一怔。呀，我書上還有幾道題沒做呢，但願聽寫能通過！當天下午，我的英語本子就在我的位子上了，而我竟然錯了四處，計算下來每個錯的都得抄十六遍呢。唉，我怎麼就這麼倒黴呀！

直到放學，我還在手忙腳亂地抄着那些單詞、句子。等着我排練才藝大比拼的幾個同學不耐煩地催促道：“孫嘉淇，你快點！不然，就沒時間排練了。”後來，沈笑芸實在沒有耐心了，一下子奪過我的本子和鉛筆幫我寫了起來。雖然我知道這樣做是不對的，可是我的手已經發麻了，嘴好像也不聽使喚了，我只是呆呆地看着。在邵老師進教室讓我帶回去抄寫以前，沈笑芸已經飛快地抄了五句。

回到家，幾個同學做回家作業，而我拿出本子接着抄，媽媽疑惑地説：“怎麼前面的字跡跟你現在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，並懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心裏很不服氣。

夜裏，同學們都回去了，我也把回家作業完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷裏，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，並打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎麼選擇？我毫不猶豫地説：“我寧願接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽讚許地看看我：“那麼同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎？”我羞愧地搖了搖頭，心裏已然沒有先前的那份怨恨和不甘了。“還有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你説聲‘對不起’！同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，説明本子更換的原因。”我的媽媽永遠都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。

這件事給我的教訓非常深刻。學習上的疏忽可以彌補，如果品德出現了問題，那是什麼方法都不能彌補的。媽媽的懲罰並不是目的，她只是希望我做個誠實、善良、正直……具有一切美好品質的人。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

生活中的一點一滳，都有着深刻的道理。這幾天，我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花，看似平平凡凡的，其實，藴含了深刻的道理。

紫羅蘭們正處於花果期，每一株卻高矮不同。我內心的好奇讓我仔仔細細地觀察了一番：有一株十分高，莖直立着，粗壯地支撐着整株花兒;綠葉也十分繁茂，給人一種清新的感覺;莖已分出幾根小枝，枝頭繁花盛開，鮮豔無比，在幾盆花兒中，也是最耀眼的。長在這株花旁的，是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡直撐不起它的花苞，葉子也是又黃又嫩，真好像是生了一場大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭，莖雖粗壯，葉也十分綠油油，散發着生機，但長得也不高，花兒也沒盛開，叫人看了就為它擔心。這兒還有一盆，被我稱為“瘦高型花兒。”它花如其名，長得又瘦又高，莖並不怎麼粗壯，綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開了許多花兒，但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開的美不勝收的花兒，彷彿來一陣風，便會倒下似的。

紫羅蘭們仍在不停地生長着，唯獨那株“先天不足”的紫羅蘭，幾乎就待在原地一動不動。起初，我認為它只是在“休息”，不久之後仍然會像其它株花一樣可以不停地生長。但它並沒有如我所願，能變得健康，煥發生機。當別的紫羅蘭都已經開始燦爛地綻放美麗的笑臉時，它莖上的幾朵少得可憐的花，彷彿在向人訴苦：“我為什麼長不高？為什麼？”

而那株原先十分矮小的花兒，也變得粗壯，高大。本來又黃又嫩的“卷卷兒葉”，此時也長得又綠又好了。在翠綠的枝頭，開滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開，每一瓣，都綻放出別樣的風采。紅花顯綠葉，綠葉襯紅花，一種美從紫羅蘭身上散發出來。

那株“紫羅蘭之王”越長越繁茂，當我仔細地觀察它的根時，那越扎越深的根讓我感到驚歎：在土地之上的植株之所以長那麼高，那是因為它的根基扎得深呀！此刻，在土地上的植株正享受着“陽光”的滋潤，土地下的根基也在四處尋找水分，這樣的植物，理所當然會成為“植物之王”！

從養花的一點一滴，我聯繫到了生活，在生活中也是如此，開始根基扎得深，以後必定可以長出繁茂的果實。學習就如一株植物的生長，如果在國小時期打好紮實基礎，在中學時就長出粗壯的莖幹，在大學時才會開出鮮豔的花兒，這樣才能在工作時結出果實。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長得很好，那必定是勝利者。有的人則像第二種花，開始打好基礎，到後來才開花結果，就是後來居上者。但有些人一開始就沒有打好穩固的基礎，就算後來再努力，也不能像別人一樣成為勝利者了！

在生活中的每一個小細節，都是藴含了哲理的。留心觀察生活，即使再平凡，也有它的道理。

以前，我總是幹一些可笑的傻事，現在回想起來，有時都能笑翻了。如今我長大了，但是一些很小的孩子，卻跟我當年一樣的“可笑”。曾經看到過的一件事，一直在我腦海裏閃動。

記得有一次，我一個人在廣場上玩，見一個小弟弟跑進廣場，他的個子比我矮一個頭還多，看起來很小，差不多4歲左右，他面帶微笑，顯得十分可愛，手裏拿着一個紙飛機。看他的飛機，沒有撕破的地方，也沒有折壞的痕跡，左右兩邊差不多完全對稱，一看就知道他的手工很好。他開始放飛機了，飛機安全地從他的手裏緩緩駛出，在沒有落到地面時根本沒有左偏右倒的現象，過了一會兒，飛機平穩着地。就這樣他反覆地扔，反覆地撿，不厭其煩地玩着。我看着他這麼單調的玩法，不由得想起自己小時候玩飛機的情景，覺得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飛機時，突然來了一陣風，把飛機颳了回來。這時他大喊了一聲：“我要往前扔！”他的聲音是那麼響亮和堅定，好像要讓全世界都聽見似的。接着，他又撿起來往前扔，飛機又被風颳了回來。他又扔，飛機又飛回來......

看到這樣的情景，我不再認為他可笑了，因為他是一個堅強的孩子。其實，堅強就是這架紙飛機，無論經受多少風吹雨打，無論有多少困難，都是勇敢地向前，再向前！從此，我懂得了這樣一個道理：無論遇到怎樣的挫折，無論遇到怎樣的磨難，只要向前衝，你就會遇到一扇為你所打開的成功之門。

俗話説：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯，通過四年級那件事後，我的感觸更深了，這是那是四年級期末考試的事了。（奧數）那次考試由於我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了第一的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。我聽了這些話後便開始自大起來。

時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀裏糊塗的過去了，同學也不再理我。又到期會考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來沒我數學只考了86分，老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“辛辛，你怎麼了，你以前不是這樣的呀，是不時有什麼事啊，告訴老師好嗎？”聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。於是，我把半學期的學習情況一五一十的説了出來。老師聽了，意味深長的説：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽説過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點點頭，開口説：“只要虛心，什麼事都能成功；如果驕傲，什麼事也不會成功。”老師滿意的點點頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

午後，天空很藍，像一塊絲帕，片片白雲似乎是繡在上面的白玫瑰花。足不出户的這些日子可把我們憋壞了，逼仄的屋子再也無法困住我們迫切沐浴陽光的心思，於是，我們決定去小區後山上挖些野菜。

順着曲曲折折的小路，我們一行人來到了目的地。鮮亮的綠色淺淺的鋪在地裏，還點綴着星星點點的小花，我迫不及待地衝進野地裏，發現了一株我以為的野菜，拿出小鏟子，連挖帶扯地把它從地裏弄了出來，正當我躊躇滿志地將勞動成果展示給媽媽看時，媽媽卻忍俊不禁，摸着我的頭，説：“這可不是野菜啊，這只是普通的雜草。”

説着，媽媽開始低頭尋找，忽然，她像是發現了新大陸一樣，彎腰蹲下，拿出鏟子衝着一棵不起眼的小草動刀，先是對着根部轉動鏟子，深深淺淺地鏟着，周邊泥土鬆動後，一手攥着草莖，一手拿鏟子一使勁兒，那株草立刻破土而出，媽媽抖落黏附在根上的泥土，笑着拿給我看，就像在炫耀挖到的寶藏似的。

看了媽媽的示範後，我再次踏上尋寶之路，在地上細細尋找着野菜的蹤影，可是那麼多奇奇怪怪的植物混在一起，也太難了吧。我按捺住煩躁的心，繼續在地裏搜尋，終於，功夫不負有心，我在幾株雜草的掩護中發現了野菜！

一遍回想着媽媽的動作，一遍拿着鏟子進行操作，很簡單嘛，我心裏想着，對着根部一戳，另一隻手一拽，想要依葫蘆畫瓢，可結果卻讓我大吃一驚：好好的一株野菜被蠻力分割成了幾根散落的草莖。抬頭看到媽媽已經收穫好幾棵了，不禁有些沮喪。

媽媽見了，又摸摸我的頭，説；“心急可吃不了熱豆腐啊，耐心點，其實很容易的！”在媽媽的鼓勵下，不禁懊惱於自己的急躁，於是我苦笑着尋找下一個目標。

有了上次的經驗，我對待這一株可細心的多了。我將鏟子嵌入泥土，緩緩翻動土壤，另一隻手整個握住一簇莖葉，再稍稍用力，切斷了根系與土壤最後的連結，彷彿這不是一株野菜，而是一棵名貴的花卉。最後，一株近乎完美的野菜被我順利地挖了出來，我開心極了，立刻拿給媽媽炫耀，媽媽一面誇獎着我，一面告訴我：“這挖野菜不就像是一場考試嗎，不能急躁，不能沒有耐心，只有在練習中積累經驗，才能在考試中綻放啊。”

是啊，遇事不急不躁，做事求穩求細，這不正是我在學習中需要的嗎？不知不覺，我已經能夠熟練地挖野菜了，袋子也慢慢地鼓了起來。日薄西山，我們終於踏上了回家的路程，即使手裏拎着一大包野菜，我卻也不覺得沉，一路似乎鋪滿了霞光。

聖誕節剛剛過去，但今年的聖誕之夜對我來説卻與眾不同，這份經歷像一幕悲喜劇，讓我久久難以忘懷。

聖誕節那天，學校安排我們下午提前放學，可能是為了錯開聖誕夜交通擁擠的高峯時間。我興奮的跑出校門，感到空氣中都瀰漫着一種節日的味道，看到爸爸正在校門口翹首以待我的出現，我心中一陣狂喜，因為今天晚上我們説好要過一個快樂的聖誕之夜，先去餐館享受聖誕大餐，然後看一場我期盼已久的哈利波特的電影。“爸爸，我們快走吧，晚了就要堵車了”，我快速地鑽進了汽車。“好的”，爸爸坐進駕駛室，繫好安全帶，準備發動汽車，突然，汽車發出了一種和往常啟動時不一樣的異常聲音，“嘟嘟嘟嘟……”汽車無法啟動，坐在汽車後排的我莫名其妙，“這是怎麼了，難道汽車要出現故障”，我心想，“快點好起來吧”，我默默祈禱汽車不要打亂我的聖誕計劃。爸爸開始還很沉着，幾次啟動無效後，下車打開汽車前蓋，彎下腰檢查檢查這兒，摸摸那兒，隨後爸爸上車繼續啟動，可狀況依舊，看到爸爸那焦急的神情，我有一絲不祥的預感湧上心頭，看來我的聖誕計劃要泡湯了，唉，真掃興！果然，爸爸撥通了救援電話，接下來就是漫長的等待，看着一輛輛車從我車旁開過，我的心由失望變成了絕望，“這真是一個另類的聖誕之夜”啊！

爸爸可能感受到了我沮喪的心情，“心心，我們聊聊天吧，好嗎？爸爸説，”“聊什麼呢！”我心不在焉地説。你知道聖誕節的來歷嗎？聖誕節每年12月25日，是教會年曆的一個傳統節日，它是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，爸爸娓娓道來，從西方的聖誕節到感恩節、萬聖節，從我們中國人的春節到中秋節、端午節，我眨着眼睛，聽得津津有味，原來還有這麼多節日的知識呢！我越聽越興奮，不住地和爸爸交流、討論，興致盎然，剛才無聊的時間現在變得那麼有趣。

不知不覺中救援車來了，維修人員一陣忙碌後車子又恢復了正常，忽然我發現天已經黑了，時間過得真快。雖然我沒有享用到聖誕大餐，但今天這意外的經歷，卻讓我享用到了一次文化上的“聖誕大餐”，我覺得自己一下子懂了那麼多知識，這難道不是最好的“聖誕禮物”嗎？

通過這次意外的經歷，我覺得許多事情都有好壞兩個方面，只要我們轉換一個角度，生活如萬花筒般又呈現出另一種絢麗多彩，我想，這也是一種別樣的收穫和啟示吧！

“長大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親時我的要求，對我的希望。在我無助、恐懼時，這一句話，使我感受到莫大的安慰。

記得有一個學期，我的成績直線下降，許多同學的成績一個個都竄到了我的前面，我的心情一下子變得很精糕，總覺得自己就像從萬人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾氣也變得十分古怪。於是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽後，只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭，去森。”我聽了母親的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。於是，我開始向母親指給我的路奔跑……

我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕！我夜夜遇迫自己做一些習題，金自己的毅力把睡意驅趕。終於，我的成績一點一點地趕上去了，“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次衝向了第一名。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。

也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統，一個人鑽進了被窩。關了燈，恐懼在要時間佈滿了我身上的每一個毛孔。電視裏的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海裏，嚇得我牙齒“咯咯”地打架；渾身的汗毛都觸電般豎了起來。“嗚——嗚——”窗外的風聲如鬼嗦一般，使我不寒而果，被風吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的説話聲。我的心急速地跳着，連大氣都不敢出的我突然有了一個念頭：還是叫母親來陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時候，“長大了，就要獨立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我讀重地作出了決定。於是，我先開燈給自己壯了壯膽，然後翻了個身子，用被子捂住耳朵，睡去了……

第二天醒來，我才發現昨晚這一覺睡得出奇得香，為什麼？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵了我。

山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵自己的不一定是牽言壯語，也許‘句平凡的話更能啟發一個人。

“長大了，就要獨立”，這句話深深地啟發了我：人的一生中都有長大的階段，在這個階段裏，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而這種力童，正是每個人步入社會應有的力量——獨立。