【推薦】四年級學生作文300字錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級學生作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文300字 篇1

我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們人類就生活在地球上，我們就是地球的主人。

然而，我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們為了自己的`生存，或者説為了自己生活得更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囱冒着濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，森林火災、動物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現實啊！

我們作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境的保護法，不去增強環境保護意識我們的生命將會沒在自己的手中。

為此，我們應該下定決心要保護環境環境，大自然是我們生存依賴的家，為了我們能夠好更好地生存與發展，我們應當好好來保護地球，愛護地球，要來綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。

四年級學生作文300字 篇2

生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子，那麼的不起眼；生命就像是一顆明亮的夜明珠，那麼的珍貴。

記得有一次，哥哥的同學送給他一盆仙人掌，哥哥高興極了！他把仙人掌拿回家，放在陽台上就沒有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天，哥哥突然想起來了，就連忙跑過去看，這時候的`仙人掌已經枯萎了，變黃了，哥哥跟它澆了點水，惋惜地説：“看來是沒有救了，都已經乾枯了，好像一點火就會燒着了一樣。”我對哥哥説：“咱們跟它澆點水，看看能不能枯木逢春吧！聽説仙人掌很耐旱的。”我們就往花盆中倒了一些水，過了幾天，我去看仙人掌，驚訝地發現：仙人掌的下半身已經變綠了。我又給它澆了一些水，大概過了一個星期左右，我們再去看仙人掌時，發現了它已經全身變得綠油油的了，一根根尖刺蒼勁有力的生長着。從此以後，我和哥哥每天都跟它澆水，使它長的更加茁壯。

是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的頑強，這種精神不正是我們人類要學習的精神嗎？我們國小生更加要珍惜時間，熱愛生命，讓自己的人生更有價值！

四年級學生作文300字 篇3

世界上的每一天都會發生許多事，有高興的，傷心的，難忘的......但其中有一件事令我十分感動。

那是一個酷熱的下天。雞熱得聳拉着翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不住得叫“知了—知了" 我也熱得大汗淋漓，揮汗如雨。我實在受不了這般折磨，便拿了三元錢衝出了家門，以光的速度來到超市買了一根冰棒，我急不可待打開包裝紙袋，邊走邊吃。走在我前面的一位青年，隨手扔在地上一片廢紙。這時走來一位衣着樸素的清潔工，彎腰撿起了地上的那一廢紙，扔進了垃圾桶。可那位青年卻毫不羞愧，竟然揚長而去。 望着清潔工的身影，我心裏油然升起了一種敬佩感。我想:這些城市的美容師，時刻保護城市的潔淨，可單單隻有這些城市的美容師是不夠的`，讓每一個人都行動起來，擔當城市的美容師這一責任。

這一件事我明白了：外表美不是最美的，心靈美才是最美的。這件事令我感觸很深，也很讓我感動！

四年級學生作文300字 篇4

真情，就是沙漠就是在荒漠裏的一股清泉；就是在無盡的黑暗裏的一個出口，就是在荒漠裏看到了希望。

那天，陽光明媚，我蹦蹦跳跳地回了家，到了家門口，我摸了摸我的口袋，突然發現——鑰匙不見了！我一看，原來口袋被磨破了。我猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我心想：爸爸媽媽，你們可得快點回家啊！要不然，我就不能回家啦！一個小時過去了，爸爸媽媽還沒有回來，我快要哭了。此時，鄰居的'姐姐看到了我，温柔地問：“潤潤，你怎麼了?怎麼回事？有什麼事嗎？”我的臉立刻變成了紅蘋果，摳着指甲説：“我的鑰- - - - --鑰匙掉- - - - --掉了。”姐姐熱情地説：“那就到我這兒坐坐吧！”我小聲地嘀咕道：“那- - - - --那多不好意思。”“沒事！外面風大，到我這兒等吧！”見姐姐這麼説，我也就進去了。爸爸終於回來了。説聲謝謝後，便回到了家裏。

這件事一直銘記在我的心裏。那位好心的鄰居姐姐，我永遠不會忘記您！

四年級學生作文300字 篇5

我長大想發明一種和現在不同的電子錶。

比如：在我冷你時候，只要按一下那個紅色的按鈕，它就會發熱；我餓的時候按一下上面寫這着吃的按鈕，對準你的嘴巴它就會飛進去；在我渴的時候只要按一下一紅一藍的按鈕，水就會自動噴到你的嘴巴里面。

我還想發明一種多功能筆袋，它既可以方便我們的生活，又能使生活變的多姿多彩。我設計的筆袋的初個樣式是這樣的`：“海藍色的底色，拉鍊是白色的有兩層，第一層上有一個木製標籤，標籤上有一一排按鈕。”

我設計的筆袋不光外表美麗，功能也是實用可靠。它的內部空間很大，雖然表面看起來很小很小，但內部是四維空間。

如果停電了，你只要按一下畫着燈泡的按鈕，它就會立刻變的很亮；這個筆袋可以自動維修筆；它還可以和你休閒、娛樂；是不是很有趣呢！忘了告訴你們，它一點也不重，因為它內部是脱離地心引力的。

怎樣？我發明的多功能電子錶和多功能筆袋，是不是又方便又好用呢？

四年級學生作文300字 篇6

我們的校園座落在萍鄉市人民商廈旁邊的巷子裏，是個擁有六十多年曆史的名校。它佔地面積有二千多平方米，共有二十五個班級，一千多名師生。

校園的鐵門是綠色的，象徵着朝氣蓬勃。在鐵門的'上方寫着金色的‘進 賢 小 學’走進校門，來到操場上，只見一棵棵梧桐樹聳立着，像一個個士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點，是我們做操時排隊用的，便於隊伍站得又快又整齊。在操場的東面，藝術長廊裏貼 滿了 老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室，後面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便於我們在上體育課和空閒時鍛鍊身體。南面是二年級教室，校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室裏都裝着手推防風窗户、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個升旗台，每個星期一早上，，唱國歌、校歌,做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。

在生長着萬年青、充滿着桂花香的校園裏讀書、學習,真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢國小。

四年級學生作文300字 篇7

我的校園是美麗的：有五彩繽紛的花壇，一片開着潔白花朵的梨園；還有一個大操場；兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳，高大雄偉的教學樓……其中，我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。

春天，大地萬物都甦醒了，學校的兩棵大柳樹也一樣，似乎一夜之間就綠起來了。綠的那麼蓬勃，那樣的充滿生機。來一陣微風，那細綠的柳條便舞起來了，是那樣的好看！

夏天，天氣變得愈加炎熱起來，許多花兒都開放了，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了！柳樹也不甘落後，枝上的嫩芽越來越多，密密的擠在一起，沒有一點縫隙。在樹下，你會感到特別舒服、特別涼快！

秋天，天氣漸漸冷了下來，柳枝上的`一些小葉子也漸漸的有些發黃了。一陣風吹來，把一些樹葉都吹了下去，飛飛揚揚，像一隻只黃蝴蝶，非常的美麗！

冬天，柳樹枝上已經沒有幾片葉子，一陣寒風吹來，柳枝左右搖擺着，好像凍得瑟瑟發抖。

第二天，下了一場大雪，兩棵柳樹都變得雪白雪白，整個世界都變白了似的。

我愛我的學校，也愛兩顆大柳樹！

四年級學生作文300字 篇8

假如我是春天的小雨點，我會夥同小夥伴們離開白雲姐姐，開始我們的旅遊。

我們來到大地母親的懷抱裏，和它一起講悄悄話，滋潤着大地，讓大地母親換上美麗的新衣。

我突然想到了小溪哥哥，它還等着我們呢！於是，我和同伴來到了它那裏，小溪哥哥正痛苦掙扎着對我和小夥伴們大聲呼喊：“你們快點來幫我把鋪在我身上那件討厭的冰衣服拿走吧……”我和小夥伴們費了九牛二虎之力，好不容易幫小溪哥哥脱下了它身上的冰衣服，它歡快地哼着小調奔向遠方。

我又來到了農民伯伯的田野，見農民伯伯忙着為莊稼澆水，累得滿臉通紅汗流浹背，十分辛苦。莊稼也耷拉着腦袋，顯得無精打采的，像一個個泄了氣的孩子。我對小夥伴説：“我們幫幫農民伯伯吧。”小夥伴齊聲道：“好！”於是，我們來到了農民伯伯的`莊稼地，給口乾舌燥的莊稼滋潤，農民伯伯高興地説：“今年春天的小雨點來得太及時了，真是春雨貴如油啊！今年我們一定會有個好收成的。”看見農民伯伯開心的笑臉，我和小夥伴心裏也樂滋滋的。

我們又來到城市，城市裏空氣污濁。於是，我和小夥伴為城市帶走了塵埃，換來了清新空氣，使城市煥然一新。

啊！這就是我—--平凡的小雨點。

四年級學生作文300字 篇9

書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書，是一位知識淵博的老師：有了書，讓我感覺我的生活豐富多彩，沒有枯燥。我和它已經結下了不解之緣。

一次放假，我嚷着媽媽帶我去書城看書，媽媽糾不過我，只好乖乖舉手投降。到書城後，我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風景線》看了起來。我聚精會神的看書，優美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城裏看書。我情不自禁大聲地讀了起來，周圍的人都用奇怪的眼神看着我，我才醒來。時間過得真快，不知不覺已看了兩個多鐘頭，媽媽拉着我急匆匆地走出書城。可我還陶醉在書中，眼前不時浮現出一幅幅畫面：波浪滔天的大海.峯巒雄偉的高山；輕輕流動的小溪和水平如鏡的'湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個“狗啃泥”。幸好媽媽及時出手，不然我就遭殃了。

讀書真好呀！書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書的海洋裏遨遊，乘風破浪，今天，我將用知識創造屬於自己的世界。

四年級學生作文300字 篇10

看！前方明亮的燈光下坐着一個帥氣的少年。他有一雙明亮的眼睛，單眼皮，黑色的眼球像兩個小圓鏡，下面長着一個小巧的嘴巴，薄薄的嘴皮，黑亮的頭髮很柔順，很清爽。他是誰呢？走近點瞧瞧，咦！這不是就是我嗎？一個九歲在鑑海國小讀三年級的小男孩——陳百祥。

説到我啊，我很自豪地告訴你，我最擅長射擊。暑假，我經常和我哥哥到空地去比賽射擊。每次拿着槍，我會習慣性的把頭偏向右邊，一手握着槍柄，一手扶着槍身，一隻眼睛微閉着，另一隻眼睛緊盯着靶心。每當扣動扳機前，我還會深吸一口氣，然後，“啪”的一聲，子彈像離弦的`箭一樣飛向靶心。這時我會為自己精準的槍術而哈哈大笑，並擺出一個勝利的姿勢——“耶”！

除了射擊，我還喜歡聽音樂。每天早上我上學的時候，我就會聽音樂，它給我帶來無窮的快樂，讓我帶着好心情投入到學習中。下午放學的時候，我拖着疲憊的身體，鑽進車裏，當那熟悉的聲音再次響起的時候，它就像一股清泉流進我的體內，幫我沖刷掉一天的疲憊。晚上寫完作業了，我就會躺在牀上聽音樂，聽着聽着我就會進入甜蜜的夢鄉。音樂真像一個神奇的魔術師。

這就是一個真實而快樂的我，你們願意跟我交朋友嗎？