責任的話題作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的責任的話題作文，希望對大家有所幫助。
責任的話題作文1
我是個懶惰的人，本位主義凸起的人，或者我從未盡到本身該盡的責任。好好學習，勤儉勞動，愛惜時間，我也沒做到幾多，我似乎沒受到過本心的譴責，渾渾噩噩的過了十幾載，責任就像鴻毛那般輕，輕的將近從我心中被風吹走。
呵呵，冊本的力量還真是大啊。長大了，讀的書多了些，才垂垂明白責任，這個堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我感覺沒多重，就算塞滿書我也可以很輕鬆，依然微微笑着。但責任並不是肉體所能承載的，堪比信念的東必要一個潔淨的魂魄來承載，如果內心並不善良的人，怎麼也許會承擔本身的責任?只是會一味想着本身的優點。我倒感覺很有大要在責任到臨之前這種人早就跑了，根本不要責任，順手扔進垃圾桶。不，這種人估計是不會護衞情況的，而是丟在無人問津的大街上。
我只想搞清楚責任為什麼會到臨到每個人的頭上。被壓死的人似乎也很多啊?
為了生存?
我想應該是。
每天讀書時我的責任，而讀書是為了明天，一個陽光光耀的將來，到了而今我終於什麼都明白了：説什麼責任是高尚的，呵呵，不外是為了生存着的託言，而今什麼東西都要包裝一下，才華賣的更好，世態炎涼啊。
連我都被矇騙了許久。
我固然不想認可，但事實便是這麼不勝入目，一切都是神化的罪惡。
責任的話題作文2
強烈的責任感，是作為一個人所最起碼的品質！
你不同意 難道你以為中華民族那麼多的傳統美德，比責任心要重要的還有許多
無論是什麼美德，都離不開責任心，作為一個合格的中華民族的兒女，必須要具有強烈的責任感。
孝敬父母，是中華民族的傳統美德。我們孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩，是對父母負了責。
關愛下一輩的成長，是中華民族的傳統美德。我們愛護兒童，使祖國未來的花朵茁壯成長，是對子女負了責。
義字當先，是大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火，滴水之恩當湧泉相報，是對朋友負了責，是對良心負了責。
其實上面所提及的，都是對自己負了責。我們應該對自己負責，對自己的良心負責，對自己的七尺男兒之軀負責，對自己的生命年華負責，不應虛度青春，而要使之過得清清白白，轟轟烈烈。
責任有大小之分。
小責也就是剛才所提及，孝敬父母，關愛子女，幫助朋友，也就是“忠”。
大責則是對國家負責，對民族負責，對人類，對這個世界負責。
伯夷與叔齊，在武王伐紂時，曾慷慨力諫，指責其武王身為臣子卻要討伐君主，乃是不忠不孝之徒，雖然武王天性仁慈，放了伯夷與叔齊一條生路。可他們哥倆本着對君主的責任，對殷商的責任，寧死不食周粟，終餓死於荒山。雖然他們這種行為在今天看來過於迂腐，可相較起那些以“識時務者為俊傑”的兩面派，要強上千百萬倍。
秦始皇，勵精圖治，卧薪嚐膽，振興秦國，終一統天下，結束了春秋戰國長年的戰亂，使天下百姓安居樂業，統一幣制，統一文字，興建長城以保衞江山。自此，統一的華夏民族才真正形成。他的行為，為天下百姓負了責，對祖國負了責，更對民族負了責。
62歲的老將關天培，以兩門大炮，數百名士兵，勇戰國外列強數十艘戰船，重創敵人，終因寡不敵眾自刎英勇就義。關老手下數百名軍士，面對列強大炮，無一退縮，全部犧牲。他們的行為，對天地良心負了責。
布魯諾曾因堅持哥白尼的“日心説”，遭羅馬教會焚燒而死，他的行為，為真理負了責，就如同他所説的：“我的價值，未來終究有人會認識到的！”
對國家，對世界的負責，不僅僅是以上先烈的任務，更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家，我們應增強自己的民族自尊心和自信心，增強民族自豪感，以自己的行動為祖國增添光彩。對世界，對子孫後代，我們必須要堅持可持續發展戰略，以行動來保護環境，在不損害環境承載能力，不損害後代的要求下，尋找滿足當代人的途徑。
責任，是每個人都應該具有的最起碼的品質。
責任的話題作文3
今天老師問我們：“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問：“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問：“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最後老師問：“那是誰的事呢?”這一句話讓我們大家都定住了，不知怎麼回答。
做飯看似是一件尋常的小事，但卻有着一個家庭的責任，這份責任維護家庭中的和睦。
我相信不僅是我一個人不喜歡學習，還有很多學生也不喜歡學習。但是在父母的管教下我們不得不學習，不得不承擔學習這份責任。以前我總是認為，我們學習都是為了父母。但是，如果我們不學習又能幹什麼呢?玩?那麼如果我們放棄了學習的責任，只有玩兒;父母拋棄對我們的責任，我們的生活將會是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時候才會明白。學習不是為了父母，而是生活上的責任。如果我們對自己的責任負責。我們的生活將會很美好。
責任不是一個甜美的字眼，當我們拿起責任時，就相當於拿起了困難與挑戰。當我們成功時，會迎來鮮花和掌聲!這樣我們就會幸福的成長和祖哥一起並肩成長。
責任的話題作文4
責任與擔當對於一個人的人生很重要，因為當你明白什麼是責任與擔當時你才能算是長大了。
那麼你是否長大了呢？
你是否看見那已經是哪萬黑從中一點白呢？你是否看見那枯黃的城牆上，被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點鐘起牀做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊！犯病的時候疼的在牀上打滾兒，那該有多難受啊！
冬天來臨了，這是我痛恨的季節。因為我母親的手，在冬天會起凍瘡。每當我看着她那像極了紅蘿蔔的手，看着她忍着寒冷，忍着寒風刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…。天很黑，冷風像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
我的母親啊！她很晚了還沒回家。電話也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了很久，母親終於回來了。你能想象當時的情景嗎？
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶着那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心裏發誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。
責任心每個人都有，它會在某個特定的時候或地點出現，有時它也需要你的發現，而當你發現並擁有責任心時，把責任看做本分，那麼你就將會成為一個有擔當的人，一個能為家人遮風擋雨的人。
責任的話題作文5
責任，對於一個人來説是非常重要的。怎麼説呢？嗯，一個人不負責任的話，會使別人對他的好印象或第一印象扣分吧。而且更可能得不到別人的信任與重視，除了這樣，負責任除了別人會對自己的印象加分外，別人還可能對你的寄望心或信心提升，這樣簡單地説了一遍，你也許會明白責任心有多重要了吧？
如何負責任？最重要當然是依時完成自己應該做的事，當然自己的事自己做，不該叫別人做。除非是一定要託別人幫你做的正經事。例如突發事情使你沒空處理該事等等。而且做錯事也一定要自己承擔，絕對是不能推卸責任的。我們除了要做上述的事外，也要留意一下自己有沒有適當地幫助別人，別隻顧自己而忽略了其他需要幫助的人喔。
另外當然自己也應該分辨一下黑白是非，幫助別人是對的，但要注意自己是否幫了應該幫的事喔！別以為幫到別人就是好的。記住要負責任，不要把自己給人的好印象一瞬間化為烏有。也許你會覺得很難做到這篇文中你應該做的事，可是跟其他不負責任的人依畫葫蘆也是不好吧？至於不負責任的後果可多羅！例如：使人對自己失去信任、名譽受損、孤注一擲……現在你也明白負責任的優點了吧？
負責任，對自己及他人也非常重要，努力一點，空出你部份玩樂的時間幫助別人。獲得的信任與信心，也是值得的！
祝你成功成為一位有信用的人喔！
責任的話題作文6
“責任”一詞的含義有兩個，其一是指分內應做的事，其二是指沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。
主題一：責任感是一個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都肩負着責任生活着：父母有培養子女的責任，我們有贍養、孝敬長輩的責任；交通警察有維護交通安全的責任；教師有培養好下一代的責任；醫生有救死扶傷的責任；學生有努力學習完成
學業的責任是責任感使這個社會井然有序地運轉着。責任感是促進我們每個人進步、推動社會發展的動力。它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任感，就會失去人們的信任，失去立身之本，最終無所成就；一個國家如果沒有責任感，就可能面臨亡國滅種的危險。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常説我們的社會道德滑坡。因此捍衞文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。主題二：具有強烈責任感的人才能獲得最大的成功。任何一個被社會推崇的人都是具有強烈責任感的人，不論這種責任感的對象是個人還是集體，都一樣受到人們眾口一詞的讚譽。如果沒有責任感，就沒有動力，就沒有精神支柱，就沒有堅強的毅力和頑強的鬥志，就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。主題三：年輕一代要儘快樹立責任心，勇敢地承擔起責任。①人類發展到現在，人的責任感也應該更加自然和完善。然而目前法制建設的滯後，給一些不負責任者以可乘之機，給一些不負責任的言行以滋潤的土壤，使之在社會上生長並不斷漫延起來，成為危害社會的一種最為惡劣的風氣。②現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立對家庭、社會、國家的責任心。責任，是生命中的必修課。同學們，勇敢地面對生活中的挑戰吧！勇敢地擔起責任吧！
主題四：每個人都應該有責任心。先從原理上闡述論點，然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。或者先列舉社會上一些沒有責任心的典型事例，對這些事例進行分析，提出一個人必須要有責任心，要勇於承擔社會和歷史賦予的責任；在此基礎上，展開論述：責任自古就是一個民族興旺發達的脊樑，責任也是一個人的立身之本，責任更是成就事業必不可少的精神力量；最後，聯繫生活實際，提出在新的歷史條件下，作為時代青年，應該如何樹立責任心，承擔起時代中華復興的光榮使命。
責任的話題作文7
時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了九年級。
到了九年級，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。可是，只有一點，我一向清醒的明白——我的肩上又多了一份責任，一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我瞭解了這點。
那是一場考試，一場極普通卻又個性的考試。普通是因為在九年級這個個性的時段裏，考試已實屬家常便飯，彷彿在這個時光段裏不考試總覺得生活中缺少些什麼。而個性則是因為——考試的前一節課，老師拿着份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那裏沒有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話音還沒落下，班裏就已經沸騰起來了。
“啊~怎樣能夠這樣，你相信他們麼？”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們必須考得超好的！”
“就是就是！不公平啊。”
大家都在紛紛猜忌着，我心中也有着幾分的不信任。的確，在九年級這個時光段裏，每一場考試，每一個分數，都顯得無比重要。誰不願意考一個好分數呢？誰會放着這麼好的機會不去利用呢？只可是，老師心意已決，誰都無法改變。
考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時，老師突然發現我多出來了。於是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時考試已經開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到老師。我從講台上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室裏監考一樣。大家就應也都不想辜負老師給予的那份信任吧。
我想，其實在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經煙消雲散了。那裏是絕對不會出現作弊等惡況的。至於原因，這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自我的舉動和選取承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，九年級的我們，肩上多了一份責任。
人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時常回頭看看身後這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的責任，也能從中看到自我的成長與進步。
責任是你不想做可是又務必做的事情；責任是我們與生俱來的一種約束；責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任，攜手走向更遠的未來吧！
責任的話題作文8
責任
從呱呱墜地起，人們的社會角色就與生命相伴而生。五彩繽紛的人生舞台上，我們扮演着不同的社會角色就承擔着不同的社會責任。
藍天對白雲的包容是一種責任，大海對魚兒的哺育是一種責任，太陽對萬物的恩賜是一種責任，荷葉對荷花的呵護是一種責任。責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個真正成為社會一份子的時候，責任會作為一份重重的禮物不知不覺地落在你懂的肩上。
我國首次載人航天飛行圓滿成功後，黨和國家授予楊利偉“航天英雄”的稱號，有人問楊利偉對於航天的職業的看法，他回答道：在飛天的征程中，充滿了艱辛和風險，但征服太空是航天員的神聖使命，作為一位軍人，就要時時刻刻準備奉獻和犧牲。這就是一位航天員的責任。他的這種勇於承擔責任的精神確實值得我們每一個人學習。
當我們從母體中出來的那一刻起，責任便註定與我們形影不離。
俄國托爾斯泰説：有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。車爾尼雪夫斯基説：生命，如果跟時代崇高的責任聯繫在一起，你就會感到它永垂不朽。門肯説：人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇蹟來。
每個人都有責任感，每個人都為不辱使命而努力，責任能激發人的潛能，也能喚醒人的良知，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。
責任的話題作文9
翻開小組總結本，看看前面的總結，猛地發現，責任一直是我們小組前進的動力，因為有了責任，所以我們更努力，更勤奮，也更優。
責任是督查作業時的認真。督查作業是我們這一學期的新崗位，由各個小組輪流督查，本週就輪到了我們小組，在週一我就安排了周興鑫進行督察。起初，我以為她會馬馬虎虎完成任務，還特意讓張煜晨去檢查一遍，但她卻出乎我的意料，認認真真完成了任務。每天一到教室她會先提醒每個小組迅速收作業，然後到了規定時間她會去檢查各科作業是否收齊，如果有小組有沒收齊的情況，她會去找組長或者本人問清原因，再用便利貼記錄下來放在作業上。因為學習時間很緊張，所以她會在檢查完畢後迅速通知相關課代表立即把作業送到辦公室，也因此我們班的作業幾乎都是最早送去，最早批改的。因為有了這樣一份責任，所以周興鑫在這一週表現更優，不僅贏得了同學們的一致好評，也贏得了老師的誇獎。
責任是收發作業時的迅速。進入九年級，時間更加緊促，收發作業迅速也就體現的愈發重要，新的收作業機制也讓我們大大提速。在小組內收作業一般各科有各科的負責人，我們小組的總負責人就是張煜晨。因為一般他是我們小組來得最晚的，所以作業一般都會放在他的位上，等他來了之後收齊了，一起放到指定位置。張煜晨每次都會把作業整理整齊，然後檢查是否收齊，有時也會隨機檢查完成情況，如果有人有問題會立即提醒他，並且做好記錄。在發作業時，他會自覺去拿我們小組的作業，並且分發給我們，如果發現小組成員的作業沒有發下來會立即去問課代表是不是有什麼問題。因為有了這樣一份責任，所以我們小組總能按時交作業，按時改錯，及時找到老師解決不懂的問題，張煜晨也獲得了組員的讚賞。
責任是檢查桌位時的仔細。在上週週五，我們組的新成員韓忠鋭因為桌位不整齊使我們小組得到了一次警告，為了保持小組桌位整齊，我立即安排何逸飛負責檢查小組桌位，並且及時通知，及時彙報。在這一週裏，何逸飛每天早自習和午自習前都會檢查一遍小組桌位，在本週週二，何逸飛就發現韓忠瑞的書放得不整齊，他立刻向我彙報，並且督促韓忠瑞整理美觀，甚至連一些邊角上的細節問題，他都找出來並讓韓忠瑞要時刻注意。因為有了這樣一分責任，所以我們小組桌位更加整潔，何逸飛也得到了韓忠瑞的敬佩。
回首一週，小組因為責任越來越優，責任隨優前行，我們也會更加認真負責。
責任的話題作文10
責任——渲染生命輝煌
“天下興亡，匹夫有責”。正如顧炎武所説的有責任者，如石中之竹，堅定不屈；如雪山松柏，挺拔蒼翠；如冬日之梅，傲骨凝寒。有責任者，撐起責任，同時也撐起了中華民族的脊樑。
有責任者愛國
人之責，莫過於對國之責。文天祥系南宋的責任，舉兵抗元，被俘後寧死不屈作《正氣歌》已明己志，滿腔愛國情永照汗青。岳飛精忠報國，率岳家軍血然沙場，譜寫出一首慷慨悲歌，使敵人聞風喪膽。陸游因對國之責任，至今不忘國家，一句“王軍北定中原日，家祭勿忘告乃翁”充分表現出他的偉大因對國之責任，他們渲染生命的輝煌。
有責任者豪邁
曹操立於滄海之邊，寫下“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”。表達他一統天下的豪情壯志，蘇軾被貶他鄉，因有責任他發出了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的無限感慨。劉禹錫被貶，秋日裏一句”晴空一鶴排雲上，便引詩情碧宵“將他樂觀豪放的情懷錶現的淋漓盡致因有責任，他們豪邁，他們樂觀，他們渲染生命的輝煌。
有責任者冷靜
面對死亡，譚嗣同冷靜至極，臨刑發出了“死得其所快哉快哉”的'呼喊，屈原面對腐敗王朝發出了他人皆醉我獨醒的感受，這份冷靜又使責任而倍發耀眼的光芒。
因有責任，才有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國；
因有責任，才有“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豪邁；
因有責任，才有“泰山崩於前而不倒”的冷靜。
因有責任，生命輝煌！
責任的話題作文11
責任二字雖輕，意義之重是無法理解的。
人很容易做但做人很難。有些人穿着樸素，卻能擔當責任，在人們的心中就能夠發光。
人有時可能因一點小小的誘惑，就失去責任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對玄宗的信任甚至超過了對神佛的信仰，國家安定富有。可自從楊貴妃出現後，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內奸臣當道，馬嵬突變，玄宗才意識到了自己的過失，可已經遲了，人們將所有的錯誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因為小小的誘惑就放棄了整個天下，責任心全失，造成了這個千古悲劇。
責任之中，一個人為一件事而屈辱的活着要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑託，給了他人生中一個重大的責任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子裏，他忍辱含垢的生活。背後世人的指點，戳穿他的脊樑骨，卻無法動搖他的責任心，每日請等逐漸，粗茶淡飯，他無怨無悔。最後他終於完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言”的著作《史記》
其實不只是重託可以讓人堅持，親情的力量也可以。
一位母親出門購物，回來時看到兒子已經爬到窗户上，就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最後孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩穩地拖住了生命，這既是責任。
我們每時每刻都在擔當責任，即使我們是脆弱的。
責任的話題作文12
作為一個成功的孩子，最起碼要承擔起身上的責任，為責任而付出代價。
今天在作文課上，就完了一個讓我受益匪淺的遊戲，名字叫做“一二三四“。我被選為組長，不用玩，只看着就行，在前面加標誌。最後，我們組一共有104個標誌，卻不想，隊長要為此負責任，做104個俯卧撐。我急得快哭了，以前我可是一個俯卧撐都不會啊，這下讓我一口氣做這麼多，我急得都快哭了。在最終的堅持下，我做完了，我超越了自己!
讓你去幹什麼，要懷着一顆責任心，作為一個人，更是一個被尊崇，擁戴，你去幹這件事，並要幹好時，要看一看你盡到了你應有的責任了沒有?
責任，如果你沒有盡到，那就説明你失敗了，不值得人去擁護你。要盡到自己的義務，知道自己的責任，並做到自己的責任，才是真正的成功!
在報紙上，我讀了一則報道。在巴西，兩位醫生在接生新嬰兒時不知為什麼互相毆打起來，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責任心這一問題麼?
責任，別看只有兩個字，但分量卻很大。為了自己，為了他人，要把責任時刻掛在心上。
責任的話題作文13
”為中華之崛起而讀書“。
”恰同學少年，風華正茂“，”指點江山，激揚文字“。旭日噴薄而出，光芒萬丈的我們在向世人昭示新世紀的莘莘學子以何為己任：十年寒窗苦，不求高官厚祿，只為無悔天下；不求流芳百世，只求國泰民安；不求揚名四海，只求以天下為己任。
岳飛，縱馬揚鞭，馳騁沙場。始料未及的是，正處節節勝利之時，遭奸人暗算，報之以，“莫須有”的罪名。“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”一生所向披靡以天下為己任，雖有一腔凌雲壯志，赤膽忠心，卻報國無門。但他擔負的天下眾人從未懈怠，他的責任永載史冊，名垂千古，故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的千古絕句。
”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。“前人之中，豪傑輩出，便是對我們最好的教導。
”天下興亡，匹夫有責。“以天下為己任，牢記歷史所賦重任，便是加速飛躍的無窮動力。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意；以天下為己任，就要心繫蒼生，融入百姓；以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前。
後記：以天下為己任，以及之人系天下。若有次責任感，雖獨自出沒於千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海！
責任的話題作文14
月色朦朧，初秋的傍晚帶來微涼的風，隨之而來的風吹樹葉的簌簌聲，我獨自在街道上走着，享受着秋風帶來的愜意。
音樂中，我聽到了悠揚的琴聲，再向前進幾步，看到了一位盲人坐在水泥板板上撫琴，於是我的、、也加入了傾聽者的行列。
那哀婉的曲調中，彷彿是變化無常的大自然，烈日炎炎，大雪紛飛；又好似在傾訴着人生，悲歡離合，陰晴圓缺。他與許多賣藝人一樣，面前用四塊石頭壓着一張紙。從中，我看到了他的角色，父親，丈夫，兒子，面對多重角色，面對困難的生活，他並沒有退縮，用他那堅實的臂膀，擔起了對家的責任，對社會的責任！我不禁從中看到了自己，在家裏，孝順父母是我的責任，哪怕是一次端茶送水；在學校努力學習是我的責任，只為了贏得老師的一次表揚；在社會，我是一名公民，遵紀守法更是我們義不容辭的責任。人活在這個世界上，就是有着重大的責任。
想到這裏，我看了看周圍的傾聽者，他們都注視着盲人，彷彿從中看到了自己，真正認識到自己所具有的責任。我仔細打量着這位盲人，與常人並無什麼不同，唯一美中不足的就是那雙暗淡無光的雙眼，在那黑暗單一的世界中，他還是努力尋找希望，挑起了屬於自己的那份擔子。
突然，一縷纏音繞過，繼而，哀婉的曲調變為了洶湧澎湃，激昂的曲子，這是月亮撥開了雲霧，月光灑在了盲人的身上……
我並沒有心生憐憫，而是敬佩，為他的那份執着，那份勇敢，那顆為家而擔起責任這份重擔的心而歡呼！
責任的話題作文15
每個人都要有責任心，有一天，教育局要我們舉行運動會，我們都歡喜若狂。
開始點名了，有跳遠的，有打籃球的，有跑步的，有踢足球的等等。我特別興奮的參加了跳遠和籃球比賽。但我不知道怎麼了居然在足球比賽報名時舉了手。如果我現在舉手告訴老師我報錯名一定會被大家笑話的。所以我一路憋到了檢查能力的時候。由於我小時候踢過足球，勉強地過了關。
到了比賽的時間，雖然跳遠、籃球我都信心滿滿，可以達到完美的程度，但臉上還是有一絲憂鬱，後悔。但是後悔已經來不及了。只能把自己小時候的技術拿出來，讓它重出江湖。雖然前兩項我幫隊員度過了難關，但對於我的隊員擅長的也就是足球。踢完之後，我找隊員們反省自己的錯誤，於是找裁判説了，決定再踢一次換一個擅長足球的人踢。最後冠軍寶座還是屬於我們的。
一個人就算錯了不承認，你的那顆心也不會放過你的。只有承認錯誤，才能做個誠實人、好人。不然就會像我剛剛説的一樣。要負責任，就像天下興亡，我的責任一樣。像剛才，如果班級的榮譽沒有了，你也等於沒有了這份榮譽。負起責任才能守護這份榮譽。
足球不是我的強項，但我卻糊塗地去老師那報了名，就是不負責任的表現。現在通過這件事，我要當個有擔當，有責任的人。
