眼睛作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的眼睛作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

在許多大大小小的學校中，你有沒有看到過這種情景？學校放學的時候，同學們揹着書包從學校裏走出來，眼睛外面一層“玻璃”，這就是眼鏡，許多同學帶着的眼鏡。

這個是怎樣造成的呢？我覺得第一是：寫字姿態。

好多同學的鞋子姿態不正確，造成視力下降。眼睛裏書本距離越來越近，眼睛愈來愈不好。

第二是學習壓力。

在學校，同學們拼命地學習，本想回家休息一會，可是小小的書包裏，裝着寫不完的作業，每天晚上回家寫作業，寫完後還要做題，做完後還要複習……這一連串的任務做完後，抬頭看看頭上的表，不知已經多晚了。第二天，由於睡眠不足，眼睛大大受影響。

不管是這兩種哪一種，我們都應該保護眼睛：多做眼保健操，眼睛累了，就歇一會兒，眼睛不能連軸轉，適當也要給眼睛“放放假”。

把眼睛重視起來吧，你對它好，它也對你好，希望你好好保護它。

許多人認為眼睛不會説話，都會説：“眼睛會説話？怎麼可能？”我媽媽的眼睛就會哦。

暑假只剩下一個月，我連作業的一半都沒做完，老是懶洋洋的。媽媽的眼睛有一次瞪了我一下，那種感覺像一把尖刀刺中了心，好像在説：“還不去做作業，開學老師批評的人第一個就是你。”我不情願地去做作業，一會兒忍不住偷偷看了一眼電腦。您的眼睛發現了，又瞪了我一眼，這次，尖刀好像扎得更深了，像説：“做作業認真做，別老三心兩意。”媽媽的眼睛又把三心二意説成三心兩意了。

一次，我和妹妹搶一個玩具，這時媽媽走來，瞪了我一眼，像説：“妹妹還小，把玩具讓給妹妹玩。”您竟然對妹妹説：“姐姐不聽話，一會兒阿姨打姐姐。”要是換我和姐姐搶玩具的話，您還會叫我鬆手，對姐姐説：“妹妹還小不懂事，你別介意啊。”姐姐只會説：“阿姨，等我玩好了，會讓她玩。”您的眼睛又對我説：“姐姐多聽話，看看你自己。”

媽媽的眼睛會説話，每次都會給我帶來深刻的教訓。

本來，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵是四個形影不離的好朋友，別的朋友經常吵架，所以都很羨慕它們，它們四個經常為此事而感到非常自豪。

可是好景不長。有一天，它們四個不知道為何而吵起架來了，耳朵説：“眼睛才好，天天可以看到好看的'東西。”眼睛説：“鼻子才好，天天可以聞到香味。”鼻子説：“嘴巴才好，天天可以吃香的，喝辣的。”嘴巴卻説：“耳朵才好，天天可以聽到美妙的聲音。”就這樣，它們一人説一句，越吵越兇，越吵越大聲。最後，嘴巴一氣之下説：“我們分家。”然後，它們各自收好行李出走了。耳朵走的東邊，嘴巴走的西邊，鼻子走的南邊，眼睛走的北邊。

耳朵走着走着，因為沒有眼睛看路，一不小心摔到山下去了。嘴巴沒有了鼻子聞，吃到了老鼠藥了。鼻子也沒有了眼睛看路，撞到了樹上。眼睛沒有嘴巴吃食物給它營養，都快看不見了。幸好天下好人多，它們四個都被送到了醫院，而且在同一間病房......

病好後，它們異口同聲的説：“我們再也不分開了。”

它是的窗口，清澈如水，明亮如玉，閃爍着智慧的光芒。

他相貌平平，但眼鏡下那對小卻透露着智慧的光芒，還有足以把人凍死的能量。

屋外，柳葉無精打采地低着頭；屋內，盆栽也在不住地顫抖。他手握教科書，一邊講，一邊不時地掃我們一眼。

一道題目出現在黑板上，們面面相覷，不知他的葫蘆裏賣的是什麼藥。他發話了，哪位同學敢代表同學們上來做這道題？做出來的話，今晚就不用再寫了。大剛想歡呼，但立刻又傻了眼。黑板上靜靜地躺着一道巨難的題，眼中透出狡猾的光。既然這樣，別怪老師不講情面，他轉過身，兩隻眼盯着黑板，拿起粉筆，一筆一筆把這道題的答案寫在黑板上。他的眼射出兩道光，是智慧！

時，老師又換了一種冰冷犀利的眼神，一眨不眨地盯着我們。明明是大熱天，屋裏卻如冰窖一般，明明地照着大地，我卻一點也沒有感覺。偶爾一抬頭，便看到了老師犀利如劍的目光，彷彿看透了同學們的心思，讓人不禁打了一個寒顫。

老師的目光有時狡猾，有時充滿智慧，有時冰冷，有時犀利，但從老師眼裏，我們總能看到一種無形的慈祥。