寫一件難忘的事作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫一件難忘的事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一件難忘的事作文 篇1

四歲的時候爸爸媽媽帶我去了深圳市野生動物園玩。我坐在爸爸開的車裏，別提心裏有多高興了！我們很快就到了動物園的門口。一下車，我被那裏的景色驚呆了，啊！景色真美啊！綠油油的的小草鑽出地面像鋪了一層厚厚的綠色地毯，花兒爭先恐後地開放好像在和我們比美呢！路邊的樹木高大茂盛，枝葉繁茂好像撐開了一把把綠色的大傘。

我們先來到了猛獸區，我看見了老虎。爸爸把我抱到一隻老虎的.背上，那時我以為是隻大貓，我發現它的頭很大，頭上還有一個“王”字。我確定那是一隻老虎，但是我一點也不害怕，我還摸了一下它的耳朵，那耳朵像絨毛一樣軟，我又用雙腿挾了一下它的肚子，他的肚子很温暖，我猜想它可能是母的。我心想：老虎並不像動物世界演的那樣兇殘。於是我便大膽地又摸起它的耳朵來，這一次老虎抖動了一下耳朵，嚇得我魂兒都沒了，連忙把手縮回來。這時我才發現了這隻老虎的身上還有鐵鏈呢，難怪那麼安靜。

離開了猛獸區，媽媽帶我到一個小吃店裏買了龜苓膏，正吃得津津有味時我突然聽見猴子的叫聲，我向左一看，大樹上面居然有小猴子！樹上的猴子好奇地看着我們，爪子還不停地抓身上的毛，還有些小猴子在樹上竄來竄去，就像盪鞦韆一樣快樂。

這次野生動物園之行真讓我難忘，直到現在我還記憶猶新。

寫一件難忘的事作文 篇2

成長像一架鋼琴，成長中的事像在鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年。這種成長的經歷使我終身難忘。

記得那是去年的盛夏，我參加了電子琴九級考試。這天早上，細雨不期而至悄然無聲地飄落着，像是無數蠶娘吐出的銀絲。我和媽媽乘車去考場，一路上，小雨點噼噼啪啪地打在車窗上，像一個個可愛又活潑的小精靈，也像是在為我的考級助威。我們伴着絲絲細雨來到等候廳。剛到沒多久，就被監考老師叫進練習室練習曲子。偌大的練習室顯得那麼空曠，我把音量放小，想認真的練習，可是緊張的心情怎麼也平靜不下來。摸了摸自己的胸口，像揣了只小兔子一樣，咚咚直跳，半握拳的手心裏也滿是汗水了。我在心裏不住地對自己説：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的要命。再想想這幾年為了練好琴，每天晚上放學回家都要堅持練一個小時的琴，到了寒暑假更是每天堅持練4個小時的琴，看到夥伴都在樓下開心地玩耍，而自己卻在家裏練琴，一直練到手指痠痛、發麻為止，好多小夥伴都放棄了。有時我也真不想練琴了，想放棄，也跟媽媽使性子，可是過後一想從四歲開始練琴到現在年復一年，日復一日，自己所付出的努力，就要達到電子琴的最高級了。自己還是堅持下來了。想到這裏，我深深吸口氣，努力使緊張的心情平靜下來。

聽到監考老師喊我的.准考證號，我略帶緊張地走進考場，把自己的名字報給監考老師，然後坐到琴旁，做好一切準備工作後，回憶了一下曲子的旋律，我深深吸了一口氣，帶着自信的微笑開始演奏。手指在琴鍵上躍動着，悠揚的樂曲在我的指尖流淌出來，我彷彿看到了，一棵棵垂柳像一位位婀娜多姿的少女，她們長長的“頭髮”垂在水中；靜靜的江水濺起晶瑩的“珍珠”，圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動，一池的荷花迎風搖曳，好像在風中翩翩起舞；月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級曲目，輕輕的關上琴。我抬頭看到監考老師微笑的衝我點點頭。我知道我成功了，這麼多年的努力總算沒有白費。

通過這件事使我懂得了無論做什麼事都要持之以恆，只有付出才有回報。這件事雖然是我成長的一次經歷，但使我終身難忘。

寫一件難忘的事作文 篇3

這是一件令我最難忘的事情，直到現在我還記憶猶新！

那是在我三年級回老家的時候，我看到的最美麗的池塘，應為我每一年都回老家，而且我還每一年都在觀察着池塘的變化。

春天，冰雪融化，萬物復甦，池塘裏的冰慢慢的融化了，萬物恢復了生機，小草“探”出頭來，看看外面的新世界。

夏天，池塘裏的水清澈見底，在太陽光的照射下，池面變得銀光閃閃，池面上還有很多荷葉，葉子上還滾動着幾顆晶瑩剔透的露珠，有的荷葉還沒完全展開，這時，幾隻蜻蜓飛了過來，立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！不過，荷花也不落後，有的只展開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的'還是花骨朵兒，花骨朵兒真像一個害羞的小姑娘。

秋天，豐收的季節來了，農民伯伯都忙着採收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去，有時排成“一”字，有時排成“人”字，真有趣！樹上的葉子開始掉落下來，掉在地上的，有的給小蟲子當被子蓋，有的給小螞蟻當運動場，還有的掉落在池面上，像幾艘金黃色的小船，向遠方飄去，誰也不知道它到底會飄向哪裏，有可能會飄向大海吧。

冬天，也是最美的，這就不用我説了，我想，你們應該知道是什麼樣的吧？

這就是我最難忘的一件事，你們的呢？

寫一件難忘的事作文 篇4

生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。

記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發下來了。“哎呀！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考着麼差，我該怎麼向媽媽交代呀？？”這一節課上我一直在發呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎麼不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎麼了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎麼啦？？怎麼回到家不説話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什麼，只是心情不太好。”

媽媽半信半疑的.説道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天後！我興高采烈的拿着試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師託人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報告，”“進來吧。”老師説道：“這簽名是怎麼回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽籤的。”“孩子，誠實比分數更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”

這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數更重要。

寫一件難忘的事作文 篇5

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經歷過那件事,我似乎長大了許多。

那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶着各自的心意,送到了好朋友的手裏.大家説着,笑着,臉上都洋溢着喜悦,教室裏一片歡聲笑語,熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人羣中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室裏神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了。可現在,他彷彿變了一個人似的。他是怎麼了我不解地看着他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……

突然間,我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他説一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學們遺忘了,我會有一種失落感。

想到這兒,我從書包裏拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"高闊,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的.台階!"然後,我輕輕的摺好賀卡,走到他面前,微笑着對他説:"高闊,節日快樂!"邊説,我邊從身後拿出賀卡,遞到了他的手裏。他看了看我又看了看賀卡,高興的説:"謝謝!"他的目光中充滿新喜。他站起來,揚着手中的賀卡一邊衝進人羣中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"

望着他,我也笑了。集體多麼重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的温暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現在我的腦海裏。

寫一件難忘的事作文 篇6

我們的社區是一個和諧的社區，這裏樹木葱蘢，鄰居和諧相處，是一個有“人情味”的社區。只要你來到這個社區，你第一眼看到的就是居民共同負責的環境。看，這裏有執勤的叔叔阿姨、這裏有正在為花草樹木澆水的`爺爺奶奶、那邊還有向人們宣傳節水節電的國小生。

而令我最難忘的就是那年的冬天，社區貼出了佈告，説是讓玉橋北里社區10號院的居民下午一起參加掃雪，我一看，“哎呀”我不就住10號院嗎？快去通知居民們呀！於是，我趕快通知挨家挨户通知下午在社區的小廣場旁邊集合參加掃雪。

到了下午，大家穿着棉衣，帶着厚厚的手套，拿着鐵鍬，集中在小廣場邊上，聽社區的阿姨説，還要舉辦掃雪比賽，贏了的那一棟樓還有獎品呢！我們都鬥志滿滿，聽工作人員一聲令下，我們便開始了掃雪比賽。首先，我將鐵鍬拿好，然後剷出一剷雪。“哎呀，真沉！”我叫道。接着，我端着鐵鍬往第二棟樓（2號）桶中放入了第一剷雪，放入第一剷雪後，我趕快提着鐵鍬又回到“戰場”。

有位老人還給我當時雄赳赳，氣昂昂的樣子拍了一張照片呢！我一口氣鏟了一大堆雪，放入桶中，最後我們組以30分8秒23的成績勝了其餘兩棟樓的居民，掃完雪後社區乾淨了，大家把雪蓋在社區的草地上，為了來年社區環境更好。我還拿到了獎品，獎品是每人一副手套，我的手套上畫的是迪士尼的公主，個個美麗極了！

通過掃雪這一件事，既體現了我們社區居民的團結協作，又增加相互間的感情，所以這是我內心記憶最深刻的事。

寫一件難忘的事作文 篇7

“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！

有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由於我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們複述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪着小眼睛，看着我演示手裏的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講着故事，一會兒，他又探着頭朝廁所那裏看了一下，眼睛還瞄着前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽着，亂動什麼？！”他沒有言語。

我接着講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴着水的水龍頭。

我愧疚極了，心裏真不知是什麼滋味帶着這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的頭對他説：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然後，拉着他的`手，回到班裏，對所有的小朋友表揚了狄辰明節約用水的好習慣。

事後，我覺得老師的道歉並沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與瞭解。也許狄辰明許多年後能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。

在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應該有良好的心態來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎麼辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發展。孩子的心靈是一方最純淨的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。

寫一件難忘的事作文 篇8

每個人在人生道路上都會經過一些事，有難忘的，有快樂的，有傷心的……我也不例外，在這個寒假裏我經過了一件令我終身難忘的事。

寒假裏的小年，這天是我的生日。在昨天下午就約好了三位同學一起出去玩。我站在步行街門前的一個柱子旁等人。我拿起手機想趁現在還有一點電打個電話讓他們快點來，可是沒想到剛掛掉第二個同學的`電話，手機就沒電自動關機了。我想：她應該會準時到的吧。過了一會，我打電話過去的兩個同學來了。可我們等了很久，另一個同學還沒來，那兩個同學又沒帶手機。我們很擔心她，怕她一個女孩子遇到什麼危險，於是就四處找人藉手機，可是那些叔叔阿姨總是找各種理由拒絕我們。因為借不到手機，我有點急了。這時有個阿姨走過來對我説：“小朋友，你們是不是有急事？”“是啊！我要打個電話給我的朋友，我手機又沒電了，我怕她再來的路上有危險……”我着急地説，緊張地都哭了出來。阿姨安慰我説：“沒事，別急！我把手機借給你。”我感激地對阿姨説：“真的？謝謝阿姨，謝謝！”

我接過阿姨的手機就撥號。“喂，你在哪？”電話一接通，我就問她。“你是？哦，對不起啦，出門時有點事耽誤了時間，我要打電話給你結果關機，你是藉着別人的手機吧！對不起，害你們擔心了，我現在已經在路上了。”她解釋給我聽。我聽到她沒事就鬆了口氣，對她説：“沒事就好，快點來，拜拜！”説完就掛了電話。

我把手機還給了阿姨，和朋友們一起説謝謝，阿姨跟我們聊了一會兒天，見我朋友來了才走。我看着她離去的背影，心中湧出一股暖流。

這個阿姨真好，在這麼多人裏面就她願意幫我。我總會想起這件事，每次想起這件事，想起這個阿姨，我就好感動！