關於幫助別人的優秀作文(8篇)

來源:文萃谷 2.19W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關於幫助別人的優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於幫助別人的優秀作文(8篇)

關於幫助別人的優秀作文1

今天放學了,我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎麼了?

我和白露、張露涵來到了車站,我輕聲地對白露説:“白露,你怎麼了,怎麼老是悶悶不樂?”張露涵看見了,也問白露:是誰惹你生氣了?”我想:我要想個辦法,讓白露笑一笑。於是,我悄悄地地對張露涵説:“張露涵,我們講幾個笑話個白露聽吧!你先講。”張露涵大聲地對白露説“白露,我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”説完,我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點笑容都沒有。我想:難道你的心是石頭做的?這時,一個不速之客出現了,原來是範路遠。這時,我的腦子裏閃出了一個念頭,對,就用範路遠來逗逗她。我對範路遠大聲地説:“你看,那個路燈怎麼了?”範路遠一看,説:“那沒怎麼啊!”我説:“你看,是不是冒煙了?”白露一聽,哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!

我想:如果你幫助了別人,你也會很快樂。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。

關於幫助別人的優秀作文2

星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿着米袋站在軍烈屬院子的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我幫助你吧。”老奶奶説:“是的,我還是自己去吧。”看着老奶奶邁着沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶説:“還是我去吧。”老奶奶説:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小明想了想説:“這裏有小推車嗎?”老奶奶説:“有啊,你真是一個聰明的的孩子。”於是老奶奶把小推車推了出來,説:“過馬路要看車,不能和機動車搶道……”

小明推着小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的後邊,可是前面太輕了,後邊太重了,車子差點就翻倒了。於是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,後面又重了,小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終於成功了。

小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以後我要多幫助人。

關於幫助別人的優秀作文3

怎麼辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想着。

這是一個有點悶熱的下午,我的作業全做完了,正準備回家,可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的時間,我回家還要發作文呢!我想着,就向家的方向走回去。

走着走着,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閒着的,倒不如幫助一兩位同學,於是,我向教室的方向走去。

在教室,我幫助了兩位同學,我念得仔仔細細;他們聽得認認真真,一絲不苟,好像我是他們的老師一樣。過了一會兒,我把題唸完了,他們順利過關,我這”小老師“當得真不賴!我心裏美滋滋的。

我又想起了一件事:在六一兒童節,我們義賣報紙,當時天氣很熱,在賣出了五本書後,我將二十元錢捐給了貧困山區的'失學兒童,捐錢後,我的心裏十分高興。

怎麼辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想着。

在這難忘的一天,我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。

關於幫助別人的優秀作文4

一天,在學校裏,我很頭暈,又發現校醫不在,別人幫助我。

我的頭越來越暈,真希望有同學來幫助我擺脱頭暈。我眼裏隱隱約約看見一個人,他説:“你為什麼不去上體育課?”我由於頭實在太暈了,基本上分不清上下左右,同時也感到天旋地轉。那個人看着我又説:“趕緊去上體育課。”説完就走了,這時明亮的燈光在我眼裏也變得非常暗淡,而我獨自一人繼續忍受着頭暈做作業,心裏想要是有個人能帶我去校醫務室就好了,今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲,我想:天哪,有可能體育老師來了,他很會打人的,上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊,頭暈了,還要被打一頓,真希望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下面,僥倖躲過了這一劫。心想:體育課代表啊,你快點過來吧。

我心裏正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲,這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎麼了?”我説:“我頭暈。”課代表説:“我知道校醫在哪兒,我揹你去吧。”於是他把我背到校醫那兒,校醫很快為我治好了頭暈。

好了以後,我問體育課代表:“你怎麼知道我在這兒?”課代表説:“我聽見了教室裏有點聲音就過來了。”“謝謝你!”我説。

關於幫助別人的優秀作文5

我,一頭烏黑的長髮,一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛,兩片微薄的櫻桃小嘴,不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈的小丫頭。

記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時候,我偶然發現了一位盲人老爺爺正敲着枴杖,顫顫巍巍地預備過馬路。車輛不時地從老爺爺的身前疾馳而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來,一直猶豫着不敢前行。突然,老爺爺徑直走到了馬路上,正巧一輛麪包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺的手,往後退了一步,及時避開車輛。我攙起了老爺爺的手,輕輕地説道:“老爺爺,別害怕,我來幫你過馬路吧!”老爺爺點點頭。綠燈亮起,我小心翼翼地牽着老爺爺的枴杖,一步一步地向馬路對面走去。終於我們平安地到達對面,我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝,我趕忙説:“爺爺,這是我應該的,不用謝啦!您自己可要多小心哦!”爺爺説道:“真是個懂事的好孩子!”。我不好意思地笑了。爺爺走遠了,媽媽向我豎起大拇指!幫助別人的同時你也得到別人的尊敬!

關於幫助別人的優秀作文6

一句問候,給人春天般的温暖,一個動作,給人無盡的關懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品後,爸爸去收銀台付款,我去取放在存包箱裏的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當我拿着東西等我爸爸付完錢的時候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎麼存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子裏,我看她好像準備把東西拿到超市裏的時候,這時候,我上去指導老婆婆,説:“你拿好這張紙,把東西放在裏面,關上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了。”

老婆婆對我所説的話有點半信半疑,於是另外一個阿姨來指導那位婆婆,説:“要取包的時候,就按照上面的密碼,在輸進去,就行了。”聽了這位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子裏,正當老婆婆放好包,準備購物的時候,她給我説了一聲謝謝,我笑了一笑説:“不用謝,應該的。”,雖然天氣很熱,但是聽了她的話之後,我還是感覺到很涼快。

從此以後,我變得更愛幫助人了,因為,我之中相信着這樣一句話:幫助別人,快樂自己。

關於幫助別人的優秀作文7

贈人玫瑰,手有餘香。幫助別人你是會感到幸福的。

在上個月的12日,汶川發生了里氏8級的大地震,在這次的地震中,傷亡慘重。

當我知道汶川發生了這麼大的事情後,我的心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。

就在地震發生後的幾天,全國各地迅速的組織了多場的捐款活動,我們學校的全體師生也為此捐款。

在今年的春節我收到了幾千元的壓歲錢,當我知道了學校要組織捐款活動。回家後,我便與爸爸媽媽作出商量,並且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元,隨後爸爸媽媽便説他們一共捐出8千元,湊成了1萬元整。

儘管我家捐出了1萬元,可對於那已成廢墟的汶川而言,那只是微不足道。但我們卻表達出了我們對災區人民的愛心、關心。使他們感到一方有難,八方支援。

對他們來説重建家園需要的不僅是力量,還是金錢,所以在全國各地舉辦了大大小小的籌款晚會。願災區人民,可以早日重建家園,恢復以前的正常生活。

關於幫助別人的優秀作文8

説到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的願望,媽媽的難做。 這個星期回去又要交幾千上去。班上的同學叫苦連迭。説這個學校就是一個無底洞。 媽媽説,我們幾個孩子還需要培養,因此或許沒有那麼多的能力和資金……

説到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的願望,媽媽的難做。

這個星期回去又要交幾千上去。班上的同學叫苦連迭。説這個學校就是一個無底洞。

媽媽説,我們幾個孩子還需要培養,因此或許沒有那麼多的能力和資金可以圓奶奶的夢。媽媽重複這幾年賺的肯定是要用來培養我們幾個孩子,要是去貸款圓奶奶的夢,那要讓後代人有怎樣的壓力。真心的很感動,媽媽想的,為我們想的那麼多。

奶奶不是很同意媽媽的話,但是她還是説盡力而為。還説媽媽是要培養我們這幾個孩子,但是,我們都這麼大了,該幫忙做些手工之類的東西。

呵呵呵。訥訥呢。怪誰呢!爸爸是絕對不同意我們做手工的,他認為我們該把所有的精力和時間放在學習上,不要過上不如意的生活。

爺爺奶奶説願意投資我們,媽媽是那種很不喜歡接受別人的幫助尤其是金錢方面,媽媽從來沒跟別人開過口要錢,除了借別人。這會,奶奶這麼説,媽媽説:並不是説有人幫助是我是高興的,要是自己能有能力,甚至是去幫助別人,而不是別人幫助我們,那才是發自內心的開心。

是的,其實。你在幫助別人的過程中,你會不斷的強大,這是我發自內心的話,也是多年來我得出的道理。是真心地變強大。

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