答卷九年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的答卷九年級作文，歡迎大家分享。
答卷九年級作文1
“畢隱，這次考卷你怎麼又沒做完？這是第幾次了？以你現在這個狀態，還怎麼考重點高中，怎麼考重點班？”
上述是考試後老師對畢隱説的話，而畢隱便是這個故事的主人公。
畢隱是一名九年級學生，自入國中以來，他便閲讀網絡小説，本以為自己只是初步涉獵，放鬆心情而已，誰知他越看越沉淪，開始把自己的“工作重心”從學習轉移到了讀小説上來。畢隱夜晚熬夜讀小説，津津有味；白天上課回憶情節，昏昏欲睡；至於考試時，畢隱想要認真看題時，越是集中注意力，腦海中浮現的小説內容越多，根本無力也無心答卷了。
畢隱放學回家後，第一件事就是摸手機，這次也不例外。端着手機正看小説時，突然，手機上彈出一條消息：兒子，最近學習如何？
這是畢隱爸爸發過來的。畢隱爸爸常年在外打工，平日裏很忙碌，只能靠偶爾發消息聯繫畢隱。而正是這條消息，驚醒了畢隱。
“最近學習最近學習好像退步了很多，按老師説的，再退下去，怕是連重點高中都考不上了”畢隱自言自語到，“這可與我當初和老爸的承諾嚴重不符啊！當初承諾要考進重點班的。”
畢隱盯着手中看了一半的小説，眼裏似乎失去了聚焦。
片刻，畢隱揉了揉眼睛，點開了消息，給爸爸回覆了一句：還好，不要擔心，正在努力。然後毅然將手機關機，鎖到櫃子中，儀式般地洗了個熱水澡。
之後的日子，畢隱開始抓住每一分每一秒在學習。白天上課認真聽講，做好筆記；晚上大量做練習題；課餘時間抓住老師不放地問題目就這樣，畢隱的工作重心又回到了學習上來。
會考那幾日，畢隱以滿狀態答完了所有題目，腦海中再無網絡小説的蹤跡。
交答卷的那一刻，畢隱鬆了一大口氣，待成績出來了，畢隱心中的大石也放下了他考進了重點班。畢隱得知進了重點班的消息後也未鬆懈，進行了進一步努力，當然，這是後話。
成績出來的那一刻，畢隱也明白了一個道理：“勿以惡小而為之”。要給人生交一份滿意的答卷，應當“避癮”。
答卷九年級作文2
看到這個題目，你會吃驚吧，會覺得十分荒唐吧。雖然考卷是摸得着嘗不得的，但我覺得考卷的味道卻其妙無比。
你猜，考卷的味道是怎樣的呢?苦的?甜的?酸的?辣的?你猜的都對，但又都不對。迷茫了吧。叫我説，考卷的味道是千變萬化的。
生活中處處有考試，也時時需要交上答案，有的是具體的，有的是抽象的，圍繞答案也就產生了各種不同的味道。
對於優秀生來説，如果一次考試的答題情況很差勁，當成績下來的時候，答卷的味道是苦的。如果一次考試答題情況很不錯，當成績下來的時候，答卷的味道則是酸甜的。優秀生起早貪黑努力學習得來的成果就鑄造了答卷的味道。
而對於差生來説，如果一次考試的答題很差勁，當成績下來的時候，麻麻的、澀澀的，這樣的味道也來自答卷。相反，如果考試的答題情況還不錯，那麼答卷的味道就會是酸酸甜甜的。其中，有時也會夾雜着一股麻辣的味道，鼓勵差生奮發向上。
在某些差生的眼裏，自己同優秀生的差距像一座山——優秀生登上了山巔，自己卻在山腳下徘徊，這種心理上的重壓比實際分數差距的壓力小得多。其實，差生和優秀生之間只隔着一層窗户紙，一捅就破。
答卷答得好，能使每一個考生保持着自信。簡單而言，答卷的味道很奇特，能感覺得到，卻無法用語言表達出來。
你也可以把答卷放在面前，讓答卷直接進入你的眼睛，可你無論如何也品不出它的味道吧。也許只有當你親身體驗過就可以品出它的味道了。
人一生面對的答卷，有的是有形的，有的是無形的，但無論如何，它讓參與其中的人擁有了屬於自己的微妙的味道。
答卷九年級作文3
曾經，有人問過我：“愛，是什麼?”
我微微一笑，告訴他：“愛的答案就在父母身上。”
愛，是一聲“再見”。
不知何時起，父母送我上學到校門口，我就頭也不回地進了校園，也沒有和父母説聲“再見”。直到那一天，老師給我們佈置了一樣特殊的作業，就是明天早上和父母説一聲“再見”，然後在課堂上與大家分享一下父母的表情，情緒等。第二天早上，我應付式的對母親説了聲“再見。”我很清楚的記得，母親在那一刻愣住了，良久才緩過神來，對我説了聲“再見。”那聲音似乎還帶着震驚和顫抖。我恍惚的進了校園。我一直在想：母親為什麼這樣不可思議?後來課堂上同學們説他們父母也是如此，為何呢?老師笑了，説：“孩子們，老師也是為人母的，現在站在你們面前的我，是以一個母親的角度去述説的。”她頓了頓，繼續説：“曾經，我也會送我的孩子去上學，到了學校，他頭也不回地離開了，國小是如此，國中也是，直到他工作了也是如此，後來他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上學一樣送他的孩子，到校時，他想和他的孩子説聲‘再見’時，孩子卻離開了，那天他打電話給我，對我説‘媽，對不起’
孩子們，雖然這已經是過去的事，相信也會有人和你們説過，但是沒有多少個孩子能真真切切地體會到做父母的辛苦，有的時候，想要和孩子説一聲‘再見’都是難上加難，因為，孩子們留給父母的都是一個背影!”説到這兒，老師眼睛微微發紅，同學們也聽得很認真。老師又説：“我不希望，等到你們為人父母之時，才懂得慚愧，為什麼當時上學期間沒有和父母告個別，説一聲：‘再見’!孩子們，你們能否堅持每天早上和父母説一聲‘再見’?”
“能!”同學們異常地大聲。
愛，是一聲“再見”。
這，就是我的答卷。
愛的答卷。
答卷九年級作文4
拾一縷芳香，讀一本好書，靜坐着，隨微黃的書頁的悄然翻動，抬望眼，隨憶而去
題記
人生之樂於為人處事之中。或成功，或失敗，其已無謂也，而謂在於其行之中。其行恰如一份答卷。
蘇武之德
古有一居官者蘇武，其人乃西漢之大臣也。帝為謝匈奴之善意，乃派中郎將蘇武之匈奴，然為扣之，後武被遣於今俄國之貝加爾湖，命其牧羊，不得回國。武乃愛國之人，於牧羊之事，頗有不甘之念，然為國之安危，順從遣派。吾以為其於牧羊時傷心也。而其曾一牧羊乃十餘載。武歷盡千辛後方回國。武之順服，為吾所敬佩也，倘若其不從，必釀成大禍。於凡人，定難成此事，此事乃侮之人格。足見武之愛國之遠志勝於人也。富則愛國，窮亦愛國，此志，人之鮮矣。吾以為武之事蹟，必成一份德之卷，美哉！
季方之智
季方，於孩提時，其聰慧顯於世。其智於何處？請閲《世説新語》中一節：“客問季方：足下家君太丘有何功德而荷天下重名？季方曰：吾家君譬如桂樹生泰山之阿，上有萬仞之高，下有不測之深；上為甘露所沾，下為淵泉所潤。當斯之時，桂樹焉知泰山之高，淵泉之深，不知有功德與無也。”季方答之妙矣！其一巧喻，令客之感羞愧，並明之理：弗為高而高，弗為深而深。此言成往事之佳話矣。其之言，復為一份智之卷，美哉！
以上二人，一大一小，一德一智，吾皆敬之。數百載，又有多少賢人智子交出德智之卷？心已澎湃矣，“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，今之答卷，更需眾之行也。
佼佼者，還望今朝！
答卷九年級作文5
人生是一個很大的概念，每個人對人生的理解與比喻都不同。於我看來，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那麼如何才能做好了?請容我細細道來。
選擇題Or是非題
首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會導致不同的結果，並且結果往往是截然不同的。無疑，此時，如何選擇正確的路便顯得至關重要。面對如此選擇，我們要樹立正確“方向感”，既是要有正確的目標與理想，基於目標與理想來選擇一條有助於他們實現的路。
填空題Or補充題
跨過選擇題或補充題後，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對未知的路途有一種大概的認識，才能做到有章有法，對號入座。面對人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實施方案，那麼做好填空題就容易了。
證明題Or主觀題
在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤為重要，其要求我們對自己的行為或見解進行有理的論證。那麼，此時，我們便要做到有理有據，而付諸於行動所得到的'結果無疑是最充分的理據。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗，有所行動。
附加題
做完證明題與主觀題後，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那麼完成人生的附加題顯得尤為重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識來武裝自己。簡而説之，就是要不斷學習。
人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。
答卷九年級作文6
一棵樹，站在季節的拐角，沉默。一朵花，隨風搖曳，花瓣上的雨，晶瑩剔透，卻壓得花兒抬不起頭。為什麼要迎着風，迎着雨，努力生長，拼命綻放呢？
質疑着，歎息着，為什麼要上學呢？我煩躁地玩着筆，作業成堆映入眼中。去客廳歇會兒吧！走之前，我瞥了一眼作業，輕輕搖搖頭，拿出一瓶水，壓住他們。瓶中的水，不斷地晃動着，如我的心一般。
“咦！這麼早就寫完作業了？”父母的話徹底點燃了我心中的怒火，“你們煩不煩啊？”我吼完，“啪”一聲，甩了門，轉身離去。“哎，這閨女”父母急切的聲音，隨着關門聲重重地掩蓋在耳後。
走着走着，便走到了公園。林蔭道上，有幾棵桃花樹。粉嫩的花瓣簌簌落下，停留在石板凳上。一個男生趴在上面，饒有興趣地翻着本書，是朱自清的《春》。我很納悶，這有什麼好看的，和作業一樣煩。出於好奇，我湊了過去，擠出微笑：“大哥哥，這本書好看嗎？”他抬頭，望了望我，眼中反射出那個頹廢的身影，他的雙眼竟這麼清澈。
“很好看啊！”那哥哥嘴角揚起，“你為什麼喜歡看書啊？”“因為我以後想當老師呀！”我們的眼神再次碰上，他清澈的眼中，有種力量，如水般流入我的內心，熄滅了那團燥火。他的話語，像是那問題的答案，乾淨利索，又像是他心中的答卷，回味無窮。
一陣微風掠過，幾片花瓣緩緩落下，落入土地的懷抱中。有一朵花，從空中飄落，恰好落在書上，那淡淡的花香，是屬於大自然的笑容，也是大自然為世界準備的一份清新的答卷。那棵樹，站在季節的拐角，沉默。那朵花，隨風搖曳，花瓣上的雨，晶瑩剔透，點亮陰霾。為什麼要迎着風，迎着雨，努力綻放呢？答案也許就藏在花開的那一瞬間。
“為中華民族的崛起而讀書”不知怎的，腦子裏忽然蹦出這句話。面臨會考，我內心深處的那份答卷似乎在逐漸完整着。我要抒寫屬於自己獨一無二的答卷！
遠處，那樹桃花，沉默着。花瓣簌簌落下，落在我心中的答卷上。一束陽光，灑下粉嫩耀眼；一陣清風，送來芳香撲鼻
