為自己鼓掌作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的為自己鼓掌作文，歡迎大家分享。
為自己鼓掌作文1
人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對自己要有信心，為自己鼓掌、奮鬥，你付出的越多，收穫的也就越多。
張海迪曾經説過：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來。”對這句話我深有感觸。我學習籃球有三四年了，卻只考了二級，本來此時我應該考到四級，但由於對自己沒信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時，最後一步單腳起跳後，遲疑着不敢上籃。因此，我也經常會被之前一起學的朋友們嘲笑，甚至比我學得遲的同學也已超越我。
一次，籃球課最後三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個隊長選人。因為技不如人，最後才被選到，我進入到了紅隊。“我來發球，他打的不行，等會又砸到敵人手上。”一個隊友喊道，對我是赤裸裸地鄙視。我迅速往後退，和敵方防守人拉開距離，我在中線這個很好的位置，於是我喊道：“快傳，相信我，可以進。”可隊友搖了搖頭，偏偏傳給了一個被兩個防守人員糾纏上的另一個隊友。哎，這不是往敵人手裏送分嗎？給我還有一絲希望啊。這次，隊長同意讓我發球，可是我太看重分數，用力一跳傳給了小吾，眼看着他三步上籃要進球了，敵方防守人員卻説：“他剛進界了，犯規，罰球。”
眼看着敵方將比分一點點拉開，現在都24-18了，25分就要贏了。“有你在，怎麼贏了遊戲黑洞。”後來，我開始主動出擊，重拾信心。隊友快要傳球到我手裏了，我前所未有的乾脆利落，一跳一接，再一個跨步，順利躲過對方的防守，連續幾個右手反轉運球，再一個單手上籃，中了，漂亮，又為隊伍獲得了2分，將比分一點點拉回。“大家加油！”我鼓勵隊友，他們也振作了起來，一下子就扳回了比分。就這樣，隊友們給我豎起了大拇指，紛紛讚歎説：“可以啊！這麼好的技術剛才幹嘛呢！”
原來，我也是可以的，終於打破了長久以來對自己的定位，球技固然重要，心態何嘗不是主導呢？此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個在球場上木訥的我終於不見了。
為自己鼓掌作文2
如果你善於發現，就會明白，你的優點並不比你的缺點少。
——題記
去善於發現自己的優點吧，不要總是抱怨自己的優點比缺點少，善於發現你就會明白，其實自己的優點還是蠻多的嘛！
我的眾多優點之一就是：助人為樂。
記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場玩，天氣甚是好；許多家長都領着自己的小孩子出來玩，廣場甚是熱鬧。
我慢慢的在沿着階梯邊走着，突然耳邊傳來一陣小孩子的哭聲，我以為是哪個粗心的家長沒看住孩子，讓孩子一不小心磕着了。然而，那聲音持續了很長時間都沒有停止，而且旁邊也沒有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，於是我對我媽説：“媽，我去那邊買個東西，一會兒就回來了，要不你先去看看那裏的衣服吧！”沒等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個小男孩癱坐在地上，在那裏放聲大哭，而旁邊一個家長也沒有。我忙上前去，問：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點了點頭，然後繼續放開嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他説：“別哭了。姐姐領你去找媽媽。好不好！”那個小孩聽了，眼淚汪汪的抬起頭來，對我説：“姐姐，是真的麼？”我點了點頭，那個小男孩兒一聽，離開不哭了，給我了一個燦爛的笑容。我有些無奈，但還是領着他去找媽媽了。
問了一位又一位的阿姨，還是沒有找到孩子的媽媽，我不由的有些失望，連那個弟弟看到找了好久都沒有找到媽媽而失望的我，頓時又再次淚流滿面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿臉慌張地跑了過來，一下子把弟弟摟進了懷裏，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那裏不斷的感謝我。
我搖了搖頭，對她説：“這是我應該做的。"説罷，我邊跑遠了。
今天我要為我自己鼓掌。
為自己鼓掌作文3
一步一個捷徑，華而不實；一步一個腳印，踏踏實實。人生為棋，她願為卒，行動雖慢，可誰曾見她後退一步。
因為有願望，生命的進程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引着下一步，每一個轉彎都面向了不同的方向。人生的許多事都是可以預期，卻也是不可思議。
沒有太多如意的生活，只有看開的人生。
也許，現在的她一直扮演着小丑的角色。明知道自己是小丑，但她依然願意去嘗試一切。在家裏，她是父母的掌上明珠，而到了這裏，在別人眼中，她什麼都不是。她，受過冷眼，遭過嘲諷，捱過鄙視……她難道不曾苦悶？有，怎會沒有，她也是有血有肉的性情中人，她的自尊心比誰都強，她多想把自己的尊嚴，裹得嚴嚴實實的。她寧願少説話多做事，把自己偽裝成高冷清高之人，也不讓誰誰誰去傷害。
如今，她只有受得了委屈不公，扛得住冷嘲熱諷，耐得住孤寂寂寞……她才能……她放下它曾有多維護的尊嚴，一步一步，嘗試，挑戰……一路走來，她有多恐懼，多害怕，只為嘗試她曾不敢嘗試的東西，只為她至今未曾找的興趣。
她，
不需要別人的認可，不需要別人的鼓掌。
不氣餒，不墮落，踏踏實實，認認真真的做自己。
在那遙遠的地方，閃着迷人的光芒，吸引她揮動翅膀。
把夢背在肩上，越過高山海洋。走過了一程一程，看過的每段風景，都給她特別的心情。
懂得了做自己。
她傻笑時的模樣，也有種光芒，想把世界照亮。
雖有放棄，有迷惘；但也沒丟了膽量，依然努力地綻放。
偶爾哭了，
怕什麼？
誰沒失落過？
仰起頭，明天一定更漂亮!
為自己鼓掌作文4
自己是一種強大的力量，他可以使即將要陷入“危險邊緣”的你，回到正軌。
人在最無助時，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會順從的也只是自己的內心。自己心中有什麼“神祕的思想”或遠大的目標，都會以為無法達到或完成；這時候的那個“自己”，會是沮喪的、自卑的、低落的。
我學畫畫。學前，對畫畫充滿了好奇與期待；看見畫畫很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終於我也走進了繪畫學堂。初學時我以為畫畫很簡單，只要拿筆在紙上隨便點點勾勾就好了；但真的學起來，我還是感到非常吃力；每一次，當看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作，有天壤之別時，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長。老師發現了，説：“沒有人天生就會畫畫，更別提能畫好一幅作品了；但只要你努力地學習，一定能成功。你基礎不差，可總是不願意下功夫，這樣就算再過個三五十年，你的畫技也不會提高。對自己的每一點進步，都要看到，並激勵自己！”聽了老師的話，我領悟到：怎樣對待自己？不能使自己處於消極狀態，要擁有一個積極的自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！
從那天開始，我都認真畫好每一筆；對老師的每一句認可表揚，我內心都會讚一句：你是好樣的！日積月累，我已經可以畫出優美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績；老師看着我温和地笑了。同學們給我鼓掌時，我説：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學會給自己鼓掌，才取得今天的成績；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個同學，要獲得別人的掌聲，首先要學會為自己鼓掌！”
第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵我：在今後的人生道路上，更好地為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文5
當站在舞台上的我，接過獎盃的時候，我聽着老師同學對我鼓掌聲，我在心裏也默默的為自己鼓起來掌。
我為自己鼓掌，因為我的努力得到了認可，我的付出得到了回報。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前，我就為自己的主持人之夢奮鬥了很久。所以，當這次面向全校同學的主持人比賽通知下達的時候，我的內心是興奮不已的。
通知出來沒多久，我就迫不及待的去報名參加了初選。初選時比賽的人數有很多，競爭也是相當激烈的。在經過一輪又一輪的比賽下來，最終選定了十個人站上了終選的舞台。
針對這一次終極比賽，校園裏的老師也格外的重視。專門選定了一個時間，在校園的主席台上搭建了一個舞台，然後邀請全校的師生前來選評。
在上台之前，我的心裏是緊張的。因為我是第一個上講台的人，原本我對這次的比賽就抱有很大的期望，來自自己心底的壓力也不少。如今，我又是第一個走上講台的選手，自然的心裏更緊張了。當我在後台等待着上台之前，我就在心裏一遍一遍的告訴自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。
走上講台後，我將心裏的緊張化作對自己的激勵，我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認為是自己超常發揮了，當我住持完畢之後，我耳邊的掌聲與讚美之聲一湧而來。那一刻，為自己感到開心，也為自己感到自豪。也不出意外的，等到所有選手全都主持完畢，所有選手分數出來的那一刻，我的成績是最高的。
我為自己鼓掌，因為我一直以來的刻苦練習得到了應有的回報，因為我長久以來的一個小夢想得到了實現。我也應該為自己鼓掌，並且再接再厲，實現自己的大夢想。
為自己鼓掌作文6
生活中總有一些自信的人，也總有一些自卑的人，總有一些驕傲的人，也總有一些謙虛的人……我們只是一羣普普通通的人，很少有戲劇化的人生，但是要在這平凡的人生中，活出不一樣的色彩，為自己喝彩，為自己喝彩，為自己鼓掌……
在一次考試中，我失利了。原本自我狀態良好的我忽然像變了個人似的，精神崩潰，不行、悲慘重重地壓在我身上，我怕不起來，他丫的我太累了……
在開表彰大會時，我心灰意冷的走上了領獎台，望着那原本屬於我的位子與現在我的位子，心裏難過極了，望着同學們那一雙雙鄙視的眼神，心裏一陣冷意，走下台時忽然發現——沒有人為我鼓掌，這彷彿一把劍刺痛我的心，是我來不及防備就正中靶心。
晚上回到家裏把一天憋在心裏的話終於説出來了。像媽媽抱怨了幾句：
“媽媽，今天發捐了，考得很差。在表彰大會上沒有人給我鼓掌，我感到很失落，怎麼辦？”
“人生路上難免會遇到一些風風雨雨，但是要爬起來，勇敢的站起來，不要害怕擔心前面的路有多麼的危險、坎坷，只要相信自己就可以了。你看那些明星大腕，每天總會有數以百計千計的人為他們鼓掌、喝彩，但他們終究會隨着時代的潮流而隱去。要學會為自己鼓掌！”
從此，我真的做到了，我學會了在那充滿坎坷的路上走，我重新振作起來了，找回了原來的自己。辦公室中總會出現我的身影；下課在書桌上努力奮鬥的人中會找到我的身影；考試中奮筆疾書的，也會找到我的身影！我找到了那時的感覺，找到了那時的自己！我學會了為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文7
時光浮沉，年華流逝，曾經恍如一張張相片，留存在記憶的冊子裏，被雲淡風輕地翻到下一頁，來不及懷念，來不及告別。但是，別忘了那飄香的往日……
白紙黑字，濃墨重彩，描繪的是中華文化。一滴墨汁，一支毛筆，又勾起我的回憶……
不知何時，我對那毛筆字起了興趣，便嚷着要練習。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇、捺……一筆一筆地寫，毛筆在一張張宣紙上掠過，墨滴舒展成一個個比劃。起初，我看着自己寫出的一個個比劃，滿心歡喜，便接着練習下一個字。前幾次練習，我亦是如此，對書法充滿了期待與新鮮感，認真練習每一個字，沒有半點兒馬虎。不久，我便下定決心，要參加書法比賽。於是，我就開始了艱苦卓絕的練習。
然而時間久了，我的脖子變得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越發痠痛，寫出的字也變得是歪歪扭扭，不及昔日。我便覺得書法枯燥乏味，態度也變得淡然。於是，我的心情變得焦躁，想要放棄。但是，為了心中的夢想，我也就放棄了這個念頭，心中也就增添了一份信心。和我一同學習書法的同學，也都在揮筆練習，眼神中也透露出一絲堅定與執着，使我羨慕不已。漸漸的，我發覺自己已經不再厭煩練習書法，心情也變得平穩了許多。比賽的日子如期將至，我的書法技能也日益增強。終於，我收穫了人生中的第一次成功，手捧着證書，心中不禁泛起一絲自豪，之前所經歷的一切磨礪都已灰飛煙滅，而曾經選擇的那份堅持，已然留在心中。
人生亦如一杯咖啡，泛着絲絲苦味。然而細細品味，那濃郁的香味，仍在心中迴盪，久久不能忘懷……
為自己鼓掌作文8
我坐在座位上，手捧着《簡愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來消息：“明天要體檢。”體檢？我一楞，小心翼翼地探聽：“測些什麼？”同桌不以為然地説：“身高，體重，這些都免不了唄。”啊，聽了這些，我心裏發虛，低頭看看自己瘦小的身軀，想想矮小的個兒，聽着後排那兩個身材勻稱而漂亮的女生半真半假地對自己的身段做着自我批評，真是欲哭無淚。放學後，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望着明天出現奇蹟。“哎，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主怎麼這麼不公平啊！”我仰起頭望着天自嘲地説。
“嗨！幹什麼呢？仰天長歎的，告訴你一個好消息：這次鋼筆字比賽你得了一等獎。別忘了請客！”好友冷不防從背後襲來，嚇了我一大跳。“真的？”我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。“是啊！其實我很佩服你的，學習那麼好。看看我，有你一半就好了。”我疑惑地望着她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？第二天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”者在一起商量語文大事。“你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脱口而出：“‘無可奈何花落去，似曾相識燕歸來’是晏殊寫的，出自《浣溪紗》。下一句是‘小園香徑獨徘徊’……”我來了興致。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯着我，露出羨慕的神色。“你真了不起，懂得那麼多。”
我臉一熱，什麼？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶兒，拍拍我的肩膀，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”我頓時撥雲見日，愉快、自信、充滿鬥志——是我從未感覺過的。原來我也有過人之處。晚上，我站在鏡前細細端詳自己。不，我不要這麼一張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優點：上進、奮發、勇敢。知識墊高了我，我有什麼好自卑呢？是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。“我很醜，但我很天真。”鏡中的那個人對我漾起淺淺的笑。不須自卑，對着不完美的自己，我坦然言道：為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文9
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一銀一笑、風度學識或是動人歌喉、翩翩身影能夠得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚地活躍在燈光閃爍的舞台黃金分割點上。作為一個平凡的個體，大多數人也許只能在鎂光燈的背後呢喃自己的獨白，沒有人會關注，沒有人會在意，沒有人會給予一束鮮花和熱烈掌聲。面對此情此景，有些人往往會磋歎自己的渺小與平常，感懷別人的優秀與成功。其實又何必羨慕那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，擁有固然醉人，但他們只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數人的價值，只要你在真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有的人把目光投向別處，你還擁有一個最後的觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一隻鍛燒失敗、一經出世就遭冷落的瓷器，沒有奪目的釉色，沒有精緻的花紋、無法被人藏於香閣。可當你摒棄了雜質，由一個泥胚變成一件瓷器的時候，你的生命就已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你就應該為此而欣慰。
也許你是一塊盜立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而又平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那裏。可你同樣應為自己而自豪，長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。
也許，也許，也許你只是一瓣殘缺的花，只是一片熬過早季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布，也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟酒灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脱而又高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光，切記住，你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文10
為自己鼓掌，我相信你看到這個題目之後，你一定會有點疑惑，我為什麼要我自己鼓掌呢？請你靜聽我為你解開這個謎吧！
在我的生活中有一件令我非常難忘事情，就是為自己鼓掌。記得有一天，我在馬路上撿到了5元錢，我把它交給了老師，可是老師並沒有當着全班同學的面表揚我，但是在我的內心裏我還是要為我自己高興；因為我做對了一件事情，雖然老師沒有表揚我，同學們沒有給我掌聲，但是我要為我自己鼓掌。我們每個人都應該學會為自己鼓掌，特別是自己做對了一件事情後，更應該為自己鼓掌；給自己樹立做好事的信心。也許你只是一棵小草，經常不被人們忽視，甚至會被人們無意的踐踏，但是你也要為自己鼓掌，為自己認為自己對的地方鼓掌。
因為鼓掌是對自己所做的事情的一種肯定，是對自己拾金不昧行為的一種鼓勵；一種獎賞。是告訴自己今天做對了一件事情，也是向你絢麗多彩的人生鼓掌！鼓掌是對自己説：不要對自己失去信心，要為自己鼓掌，相信自己，超越自我，相信自己是最棒的，我們要學會為自己鼓掌，不然別人怎麼會相信你，你要對自己有信心，這樣別人才會相信你能行，為自己鼓掌就是為自己鼓勁；就是為自己喝彩！所以我們要學會為自己鼓掌，我們不僅要我自己鼓掌，我們還要正確地認識自己。我們要經常看到自己的優點、閃光點，只有這樣我們才能夠進步，你不要總是看到自己的缺點的，倘若我們整天看到自己的缺點，我們就會整天垂頭喪氣的；甚至停滯不前，為自己鼓掌，就是鼓勵自己繼續向前；勇敢向前。
同學們！請為自己鼓掌吧！因為我們的成長需要掌聲！特別是來自自己的掌聲！
為自己鼓掌作文11
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
説實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，説我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終於，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優秀證書，這代表着我幾年來的無要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的.電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最後的那一次------
那天早上，我很早就起牀了，然後跟着媽媽來到漢口，在車上我還不停地想着這是最後一次了，我的手還不地比劃。到了考場後，我找了一個地方坐下了，雖説我是第五次來這裏了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反覆練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然後站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然後我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什麼成績，我坐在旁邊等着，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷着近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫着：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強-------成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵雲外。回到家裏，我看着鏡子裏的我豎起了大拇指。
為自己鼓掌作文12
又是一年運動會，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動會。來到現場，看着那一望無際的操場，令人害怕。“請400米的運動員到檢錄處檢錄。”廣播大聲地播放着。與我的同學一起走到了檢錄處。檢錄完畢後，我們便來到了賽場，才發現原來從觀看台上看並不算什麼，當你站在賽場上才會真正發現賽場的大。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。終於到了我們，走上了賽場，做好了準備。“砰”一聲槍響發出，女生們如瘋子一樣迅速向前衝，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來這就是要拼體力了。跑到一半的時候，有些女生體力不足，速度開始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續加快的速度向前衝刺，超過了第三，與第二開始了並列跑，勝利就在前方，我衝了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最後才得知是第三名。看着我們班另一個同學取得第一名的好成績，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時間縮短。“各就各位，預備，跑。”體育老師的口令一發出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的衝了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領頭羊一樣，遙遙領先在前。看着女生們為了搶第一，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起來：開頭就衝刺，到了後面可怎麼辦啊！果然，不出意料到了600米時，就有許多女生體力不支，開始減速，我看準時機，開始逐個超越。最後100米，我開始了衝刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實在是太快了，快到我只能加快速度來縮短我與她的時間差距。呼，終於到了終點，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。
為自己鼓掌作文13
在人生的成長道路上，每個人都渴望得到他人的鮮花和掌聲，但更重要的是要學會為自己鼓掌。
一
還記得我七歲的那個冬季，爸爸下鄉去了，很晚才回家。晚上，我一人坐在屋子裏看電視，陣陣寒風颳得窗户嗚嗚作響，怪獸發怒的情形不時的從我眼前閃過，心裏怦怦直跳，我倦縮在座椅上，一動也不敢動。七點十五分，七點十六分。時間好像凝固了，每一分，每一秒，都那麼漫長。
這時，我突然想到我是一個小小的男子漢，有什麼好怕的。於是，大踏步走進衞生間，簡單洗漱後就上牀睡覺了。第二天清晨，一想到自己竟這麼勇敢，不禁拿起雙手為自己鼓掌。
二
以前，一走進我的房間，那桌上可以説是亂七八糟，什麼都有：零食、筆、玩具、作業每天連自己看着都不舒服。做作業時，要用尺子，不知道在哪兒；上學了，作業本也不知去了哪裏。搬了新家後，我暗暗下定決心，一定要改掉這個邋遢的壞毛病。一天，一個星期，一個月我終於堅持下來了。現如今，再走進我的房間，書桌的作業本整整齊齊，書架上的資料井然有序，被單平平整整，被子方方正正。不僅自己感覺清爽，連爸爸媽媽也為我豎起大拇指為我點贊，我為自己能堅持改掉壞習慣而鼓掌。
三
今天就是體育考試了，而且還是400m，我的心砰砰
直跳。伴隨着嘀的一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣衝出了起跑線，一眨眼的功夫就把我甩在了最後。加油！加油！心裏不斷默唸着。於是我咬緊牙關，揮舞雙臂，盡全力加快腳步移動的節奏，在耳畔呼呼的風聲中，我超越了一個個同伴，最終以1分21秒的成績獲得班級男子組第一名。
我不但要學會為自己鼓掌，讓自己在生活能力、學習成績、性格養成等方面變得更加完美，而且還要學會為他人鼓掌，讓掌聲成為我們大家共同進步的不竭動力。
為自己鼓掌作文14
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我！希望自己的風度、學識、動人歌喉或是翩翩舞姿能得到別人的賞識和掌聲。但是，並不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上神采飛揚。
成長是你品、我品、他品的人生歲月、酸甜苦辣、多滋多味，但是仔細品一品，噢，原來別有一番滋味。作為一個平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的 北後呢喃或 獨白，沒有人關注，沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲。而面對此情此景，有些人往往感歎自己的婆婆與庸常，妒羨別人的優秀與成功。其實，這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲雖然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值，只要你真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有人把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一隻煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精緻的花紋，可當你摒棄 了雜質，由泥胚譜成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人亮麗，你應該為此而欣慰。
也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而平凡無奇，在滄桑的變遷，被人千百年也遺忘在那裏，可你同樣應該自豪：長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。
也許，也許你只是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙張，一塊無奇的布；也許你只是時間長河中一個匆匆的過客，不會吸引人們半點目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己喝彩。
在成長中，為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脱而又高昂的人生境界。
在成長中，為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文15
膽小就像一個魔咒一樣，如影隨行的跟着我，怎麼也擺脱不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級裏，我一直就是一個默默無聞的女孩，人多不敢説話，一説話就臉紅。上課時，老師提問的問題，我都會回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個勇氣。
不久後，區裏舉行了“少先隊員風采大賽”的活動，每班派一名選手參加。當班主任宣佈這個消息時，我內心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報名參加，手微微動了一下，想舉手報名，耳邊似乎傳來一個尖鋭的我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來，這時另一個温柔的聲音飄進我的耳朵：“我不試試怎麼知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅着臉舉起了手。在其他同學異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音説：“老師，我想報名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，説：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”
報名之後，我每天除了完成學校老師佈置的作業，還要抽出一小時的時間加強練習，有時我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會讓我重複唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習，讓我想放棄，每當有這個念頭時，腦中就會浮現出老師那充滿期待的眼神，認真練習了起來。
比賽的日子到來了，看着在台下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內心的恐懼，假裝鎮定地演唱起來。唱着唱着，好像就沒有那麼膽怯了，反而唱得更加投入了，當我演唱完畢，台下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級了，內心的喜悦，無以言表。原來我也可以很棒，以後的我一定會更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌！
