關於學藝作文300字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的學藝作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學藝作文300字 篇1

一天，森林裏要舉行本領大賽。小動物們聽説了這個情況，動物們都要加強自己的本領了。小猴想：欸，森林裏要舉行本領大賽，我也要參加比賽。

小猴看見小兔在寫作，小猴也想學寫作。於是，小猴説：“小兔，小兔，我也想寫作。”小兔説：“好啊，那你過來吧。”小猴寫完後，自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的，聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊説：“那你得像我一樣強壯噢。”小猴説：“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學跑步，小鹿説：“那你也要堅持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到。”小猴説：“我也不學跑步了。”

動物本領大賽的日子到了，小動物們都得到了獎牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。

學藝作文300字 篇2

一天，森林裏舉行了才藝大賽，小動物們都躍躍欲試，去報了名。

小猴也去報了名，他心想：我只會爬樹，其他藝術都不會，我得去拜師學藝了。 它來到小白兔老師的作業班，他對小白兔 説：行呀。小猴剛開始學也蠻認真的，可過了幾天，小猴就學的不怎麼樣了認真了，他説：不學了，不學了，寫作文太累了！説完，就轉身離開了。

他又去找公雞先生學喇叭，只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹着，便跑過去問：公雞，我能跟你學喇叭嗎？公雞説：好呀。公雞先生認真地教着小猴，而小猴總是三心二意，還不到一天，小猴又不想學了，説：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下氣了！

小猴又向小鹿拜師學藝。小鹿對小猴説：要學跑步，你必須日積月累，勤學苦練。我先示範給你看。只見小鹿健步如飛，快如雷霆。於是，小猴也學着跑了起來。可是不到半個小時，小猴就跑得滿頭大汗了，氣喘吁吁，只好灰心傷氣地走了。

最後，小猴還是一事無成，他後悔極了……

學藝作文300字 篇3

有一天，動物森林裏舉行一年一度的才藝比賽，小猴想躍躍欲試，可是小猴一點才藝都沒有，於是它就出門去學才藝。

小猴走着走着，看見一隻小兔，它正在認認真真地寫作文，小猴就走了過去説：“你可以教我寫作文嗎？”小兔説：“我願意。”小猴寫着寫着，聽見一曲優美動聽的.歌聲，於是小猴心想：寫作文太難了，還不如去跟小鳥學吹喇叭呢。它吹着吹着。它的喉嚨就癢了。這時，小羊飛快地從它身邊跑過，小猴自言自語地説：“吹喇叭太累了，還是去跟小羊學跑步吧。”於是小猴就去跑，跑到一半的時候小猴累得氣喘吁吁，它就説：“不跑了，實在是太累了。”小猴就坐在一邊休息。

結果，小猴沒有拿到獎牌，這個故事告訴我們不能半途而廢。

點評：寫出了自己的感悟。小作者將圖片轉換成了一個有趣的故事，通過小猴學藝，還告訴了我們做事不能半途而廢。

學藝作文300字 篇4

過幾天，森林裏要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個好消息，就迫不及待地想在賽場上大顯身手，獲得一個好名次。可是，它沒有什麼特長，只好去找自己的好朋友幫忙。

這時，小兔在家裏專心致志地寫作。小猴經過小兔家，看它寫文章寫得很好，就急忙問他：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔笑眯眯地説：“可以呀！寫文章要交代時間，人物，地點。”小猴滿不在乎地説：“這也太簡單了，我一下就學會了。”説完就跑得無影無蹤了。

小猴經過小熊家時，聽到小熊在吹喇叭，覺得這聲音很好聽，就上前説：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點了點頭，説：“當然可以呀！要選一首曲子，然後用力吹。”小猴一聽，覺得吹喇叭簡直不費吹灰之力，就擺擺手離開了。

小猴路過小鹿家門前時，看到小鹿正在跑步，心裏癢癢的，就説：“你能教我跑步嗎？”“當然可以呀！跑步時要邁開腿，大步往前跑。”小猴驚訝地説：“原來跑步也這麼簡單啊！”説完就一下子跑開了。

過了幾天，才藝比賽開始了，小兔寫作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最後，它們都得了第一名。小猴後悔莫及，心想：要是當時我認真學習就好了！

從此以後，小猴認認真真地學習本領，再也不三心二意了。

學藝作文300字 篇5

從小就有了學笛子的想法。買回笛子，瞭解笛子構造和發音要素後，我便拿起笛子開始吹。先是簡單一些的樂曲，吹得也斷斷續續的。哥哥數落我吹得難聽，我不以為然：“我剛學，不然你來試試。”

隨着不斷的學習，我要練、要背的東西也越來越多。我的那本書裏，光是指法就有三種，三種指法中，沒有一個音是一樣的按法，我也曾想過放棄，但是我知道做事不能半途而廢，老師也常教導我們要持之以恆。

幾個月後，我的吹奏水平明顯提高了。從原來七個音都發不準到不久後能吹簡單的樂曲，現在，我不再像以前那樣吹的斷斷續續，以前我只能吹《賣報歌》《生日歌》，現在，我能吹《歡樂頌》《友誼地久天長》等。

我過生日時，爸爸媽媽回來了，我還演奏了幾首歌呢！結束後，爸爸媽媽的微笑與掌聲，便是對我最大的鼓勵。

最近，班上有位同學也買了一支笛子，我也經常和她一起練，我們還打算在“六一”兒童節時，一起演奏《友誼地久天長》呢。

相信經過不斷的努力，我的吹奏水平一定更上一層樓！

學藝作文300字 篇6

一天猴媽媽對小猴説：“寶貝，你一天天長大了，該去學一樣本領。”於是，小猴開心地告別了媽媽，出門拜師學藝去了。

他來到森林裏，看見小兔正在寫作業，就走過去問小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫作業嗎？”小兔説：“好啊，我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒寫一會兒就覺得不耐煩了，對小兔説：“哎呀，太累了，不學了，不學了！”

這時遠處傳來美妙的歌聲，小猴順着歌聲走過去，原來是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲説：“好呀。”小猴就向喜鵲學起了吹喇叭，吹着吹着沒吹一會兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。

這是小猴看見小鹿正在跑步，就走過去問：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應了小猴。小猴向小鹿學起了跑步，沒跑一會兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對小鹿説：“不學了，不學了，太累了！”

森林開展了選秀大會，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎，而小猴卻什麼也沒得到，羞得臉都紅了。

小猴後悔極了，心想：我以後做事情要認真，不能半途而廢。最後在媽媽的指導下，小猴終於學會了一門拿手的本領——爬樹。