【實用】勇氣作文600字彙總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文600字 篇1
勇氣，所以讓你抓住時機。成功的勇氣，所以讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到讚揚，快樂……勇氣，實在太好了！那麼，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢
作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，並且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴説一個故事來説明我對此的看法吧。
小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嚐嚐，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”於是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”於是媽媽搖搖頭，皺着眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺着一個蘋果，不大，青皮，但對乾渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什麼怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍着蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧當然是甜的。”我滿意地説，不由遞給她們，她們説：“這怎麼能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之後，我乾脆吃個精光，百分百享受它的美味。
如果我不嚐嚐這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。
生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，於是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嚐到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嚐它美好的機會，那你還會有別的什麼良機呢？生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？
勇氣作文600字 篇2
星期六晚上，我和同伴來到縣政府廣場打羽毛球。
我們剛打了兩球，“咣”的一聲吸引着我回頭望去：是一個一二年級的小同學正在學騎自行車，不小心摔倒了。他弄出的大動靜吸引着廣場上的人們。只見他將身上所有的力氣集中在那兩根火柴般的手臂上，雙手拼死鉗住自行車架用力向上抬，臂上的青筋如一條條掙扎的蚯蚓般突起。我幫他將車搬起來之後，他將褲腳捲了起來。白皙的腿上多了一個紅彤彤，血淋淋的大口子。他的眼睛全紅了，牙齒緊緊咬住嘴脣。他推着車走進熙熙攘攘的人羣，不一會兒，便消失在了那人山人海當中。
“喂！打球啊！”同伴把我的注意力拉了回來。我們打了十五分鐘，都累得氣喘吁吁的，便坐下休息。
我正喝着水，一個滑稽而又熟悉的身影進入我的眼簾——是剛剛的那個小同學。他的雙手死死攥着自行車把，兩根手指從始至終沒離開過剎車。雙腿機械地踩着，雙眼直勾勾地盯死前方，豆粒大小的汗珠順着鼻樑滑到鼻尖，再一顆顆從鼻尖“跳傘”，撲向大地的懷抱。在他的控制下，自行車顛顛悠悠地呈“S”曲線移動。就在那小同學剛要轉彎的時候，一個大男人走了過來。小同學急忙按下剎車，自己也失去平衡再一次投入大地母親的懷中。自行車重重砸在他瘦小得像竹竿一樣的腿上。那個大男人先是一愣，又狠狠地瞪了他一眼，好像在説：“你沒長眼嗎？”
小同學再一次費力地抬起自行車，雙手揉了揉摔痛了的屁股。他迷茫地看着周邊的人羣，應該是在尋找父母。他用衣袖一把將臉上一顆顆晶瑩的淚珠抹去，衣服已經濕得能擰得出水來。
我想：摔得這麼狠，痛死了吧？摔了這兩回他應該會怕了吧？他應該放棄了吧？
不，我錯了。只見他毅然決然地又跨上自行車，雙手緊緊握住車把。這時，一陣風朝他迎面吹來。他拼盡全力地控制着生澀的雙手，指揮着車頭左搖右擺地向前挪移再一次消失在人頭湧動的人潮當中。
我要為那個小同學點贊，為未來的“追風少年”點贊，為他面對挫折毫不退縮的勇氣點贊！
勇氣作文600字 篇3
勇氣並不是每個人都擁有，更何況當只有少數人或只有你自己時，擁有勇氣更不容易，然而要明白的是，在這種情況下，往往是勇者勝。當我們是少數時，可以測試自己的勇氣。
暮光女做到了，暮光女因為暮光之城而一炮走紅，成了歐美皆知的公眾人物，然而藝途這麼順利，感情路不是很通暢。他是一個同性戀，面對這個有悖於倫理道德的事實，暮光女並沒有刻意的隱瞞，已經沒有多少人是這樣的，即使有，也沒有幾個敢公諸於世的，暮光女做到了，他覺得，這並沒有什麼錯，只不過她與別人不一樣而已，這樣坦率的'真性情，不但沒有受到社會輿論的譴責，反而為她增分不少。 當年明月也做到了，當年明月，可以説我們大家人盡皆知，這都是因為明朝那些事兒，這部傳奇的史書，當年明月真名為石悦，從小便喜歡讀歷史書，後來因為上高中，家裏的史書，全被父母藏了起來，高中之後又被逼無奈，報了當年的熱門專業，法律系，但這並不能隱藏他對歷史的熱愛，大學四年，圖書館裏的史書幾乎被他翻遍了，然而這些史書都高深，難懂。他便萌生了一個想法，他要把歷史寫得很精彩，很好看。 當然，他做到了，這本獨具一格的史書受到了大家的歡迎，甚至還收到了許多當代史學家的讚賞，曠野上當年明月隅隅獨行，現實中石悦，平靜淡然，他有勇氣做第一人。
楊利偉更是做到了，面對一切高深莫測的宇宙，面對可能一去不復返的風險，面對全國人民的期望，楊利偉抬起了腳，踏上了飛船，這一腳包含了多少對家人的不捨，這一腳包含了多少對祖國的熱愛。 最終他成功做到了，當初他隻身一人踏上征途，現在他一人接受全國的慶祝，這是他應得的，只因那無人可及的勇氣。 是否有勇氣只在一念之間，或許萬般榮耀，或許萬丈深淵是好是壞，為什麼不試試呢?
勇氣作文600字 篇4
“別説你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金説的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個世界差點沒有巴馬》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，巴馬的父親帶着一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在着的領土上，一位白人醉漢朝笑並辱罵巴馬一家為“野豬羣”。在這種情況下，奧馬的父親並沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最後竟慚愧地拿出錢來向巴馬的父親賠禮道歉——巴馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最後到斷頭台!譚嗣同似乎不知道什麼是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘願為這場變法拋頭顱灑熱血，甘願做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!
湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救國小生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位國小生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗湧的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典範!
勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊樑!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理——我們需要勇氣!
勇氣作文600字 篇5
在家閒來無事百度了下“勇氣”二字的含義。一是指擁有勇往直前的氣魄，即不逃避；二是指擁有敢想敢幹毫不畏懼的氣概，即不退縮。
“勇氣”二字要是安放在我身上，絕對是不合身。女孩嘛~總是怕這怕那的，有時還會大驚小怪“啊，啊”的叫幾聲。尤其是我，極其害怕動物，任何活的動物。所以，更害怕蜈蚣這類毒物了。
小時候跟着奶奶一起在鄉下住，但我卻一點兒也不野，是一個實在的乖小女孩。一天傍晚回家，看見平時粗聲粗氣的奶奶此時卻躺在牀上，一隻手臂包裹着厚厚的紗布。看到這場景，我瞬間就哭成了淚人。才知道，原來奶奶的手被一隻很大很大的蜈蚣咬傷了。看着奶奶鼓鼓地手，本來平時應該是敲在我的頭上的手，現在卻軟軟的垂放在牀上。我不禁“怒”從中來，誓要把那個“兇手”伸之以法，就地處決，為我奶奶伸張正義。
機會終於來了。那是一個午後，我正蹲在門口玩幾根草玩得不亦樂乎。忽然看見門縫裏有一個長長的東西正慢慢地伸出來。我知道，那就是我等待已久地“仇人”。我連忙從井邊拾起一塊磚頭，緊緊地拿在手上，繼續蹲在原位，身子有點微微發抖，眼睛卻死死地盯着那個“仇人”，蓄勢待發。一見那身影完全暴露在我面前，我趕忙拿起磚頭一拍，哈哈，死了！又多拍了幾下，直到它扁了我才停下。這時，我的腳已經軟了一半了。
可那蜈蚣即使死了，我也不敢對它的屍體如何。我高興地喊奶奶來看，奶奶驚訝地看着我手中的磚頭，問我：“你平時見到一隻蟑螂都要繞路走，怎麼敢打死蜈蚣啦？不怕被咬啊！”我驕傲地揮了揮手裏的磚頭，説：“奶奶，我這是給你報仇啊，我不怕。”奶奶嘿嘿地笑着，拿起掃把一揮就把蜈蚣掃到草堆裏去了。説：“啊妹真勇敢啊！都能保護奶奶了。”
是啊，只要有勇氣，哪怕是面對再恐懼的東西，也不會退縮、逃避。有了勇氣，再付之以行動，就能進化成勇敢了。
電視劇《將軍》的主題曲中有一句歌詞：“人生只要有勇氣，天下無敵。”
勇氣作文600字 篇6
天空沉默着，夜晚朦朦朧朧的，雨滴重重的，似乎含着痛楚一併敲擊在車板上。車頭傳來陣陣的低吼聲。車窗開着，麪包車緩緩開向山頂，寒氣通過車窗湧入車內，源源不斷，似乎要吞沒裏面的一切……
夜雨還在下，車一直往前，家越來越近了。我的心也越來越重了。試考完了，成績出來了。成績出來了，心仍在自我麻醉着。
慢慢往車窗邊挪了挪，緩緩打開了車窗，冷風再一次撲卷而來，不禁打了個寒顫。緊了緊衣，輕輕倚靠向了車門。窗外棵棵樹疾速往後奔去，陣陣細雨被風吹斜了，輕輕飄打在枝葉上，慢慢彙集成一滴水，順葉而下迅速地滴下去了，埋沒入了土中。
“師傅，到了。”聞聲，車緩了下來，隨後穩穩地停在被雨水浸濕的公路上。路邊，雨水匯成一條湍急的水流。我慢慢打開車門，拎上沉重的書包跳了下去，跳入水流中，濺起一波水花，濺濕了鞋，糟糕透了。邁着沉重的步子，我慢慢往前走，往家的方向走。
雨總算小了些，陰雲淡薄了點兒。遠處森林密密暗暗的。天上總算見了點明星。我心中盤算着：“怎麼辦？”天上獨一無二的那顆星在暗沉的夜幕中發出微弱的一點點光。絲毫不能照亮被雨水滌盪的黃泥土路。路面凹凸不平，雨水積聚在坎穴裏，渾黃又漆黑。
站在家門口。
“進嗎？再站一會兒。”回想起考砸了的成績，雨水浸濕了髮絲，猶豫不定，大腦一片空白，望着遠處的雨，心，不由變得複雜。
站在夜裏。
只見到昏黃的燈光，透過門縫映在臉上。回過頭去，只見無邊的黑暗以及無盡的恐懼。
不管了，家總是要回的，禍總是要承擔的，該來的總是要來的。打定主意，我提手敲門。
雨還在下，夜還在沉默不語。
我鼓足勇氣，邁入了家門。
勇氣作文600字 篇7
從小我的性格就比較懦弱，不管幹什麼事情都缺乏信心，比較害怕失敗，沒有勇氣去面對失敗，可是李老師讓我找到了信心，讓我有了勇氣，有了前進的動力，去面對一切，感謝李老師。
記得那是五年級全縣抽考試前幾天，老師三令五申地強調考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續到考試前一天。
那天做題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁卻怎麼也想不起來。當我正要求助於李老師時，我看到了老師慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地説：“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完老師的話，我立即回到座位，開始鑽研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終於攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“老師也露出了欣慰的笑容。
第二天，我坐在考場上，我自認為答得不錯。可一報分，語數英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道怎樣面對老師的眼神。
髮捲子時，我紅着臉向老師報了自己的分數，此刻我的心裏忐忑不安，心想這下一定會被老師罵的，我對不起老師，想到這，我特別後悔沒有好好複習，出乎我的意料的是老師不但沒有罵我，還關切的説：“你是個很棒的孩子，這只是練兵，沒關係，每個人都有失敗的時候，只要你以後好好努力，一定會成功的！“老師的眼神閃着催人奮進的光芒，雖然是短短的幾句話，可是他讓我心裏面暖暖的，讓我信心倍增，相信自己，我一定能行！
老師短短的幾句話讓我感到很温暖，讓我有勇氣去面對失敗，她關切的眼神是我奮鬥的動力，每當我沒有好好學習時，我就想起了老師的那幾句話，它温暖了我的心窩，給我前進的動力，給了我信心，勇氣使我前進！
