感謝老師作文【精】

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感謝您，老師

老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發芽，在永豐實驗國小茁壯成長；老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人！我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。

老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。於是，我回到家裏告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家説：“做人要誠實，要敢於面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會原諒你的。”當時，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我勇氣和信心。於是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終於落下來了。這件事情以後，我明白了一個道理：做人要誠實，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學習。

老師，也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛着的小男孩，在家裏我什麼都不做，什麼都不管，一點責任心都沒有。為了培養我的責任意識，您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心，我盡心盡力為班級工作着。在您的教育和鼓勵下，我不管是在家裏，還是在學校裏，都是個有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級裏的每次活動。連姐姐也很佩服我。

老師，感謝您為培養我付出的一切，同時也祝福您身體健康，願您永遠這麼年輕、漂亮！

我有許多位老師，今天我要感謝英語老師，因為他是個風雨無阻的勤勞老師，不管風雨多大，一定會來幫我們上課。

老師在上課前，不管有多繁忙，總是會去買小點心來跟我們分享，吃了老師的東西，上起課來也特別帶勁。

老師很有耐心，脾氣也很好，上他的課永遠都不會聽到生氣的罵人聲，整個班上，只會聽到歡笑聲。

上課只要專心，印章集到一定的點數，就可以換你想要的所有東西，不管是無印良品的筆，還是３８℃的蛋糕，飲料都可以換，甚至還可以換錢，我們稱他為“獎學金”，很容易得到老師的獎金，只要集到一百個以上就可以換到了。

我喜歡這個老師，因為他的上課方式很特別，而且他讓我學會英文，從ＡＢＣ開始，慢慢的越來越難，不過他也不會説錯了就罵我，我真的要説一句話：“老師，謝謝你。”

我們為什麼感謝老師？因為是您的正確引導才讓我們在學習的道路上少走彎路，因為是您的鼓勵包容，才讓我們在遇到挫折時勇往直前！

老師不僅在日常教學工作中任務繁重，而且在學生的平常生活中也是勞心勞力。記得有一次，學校又一次要收生活費了，老師既要記賬算賬，還要忙收數數錢，前前後後忙將近3個小時，看着老師疲倦的面容，我不由得一陣心痛。正是我們們無私的奉獻，我們才能安心的好好學習！

老師不僅在生活中為我們默默的付出，在我們的學習中也是頗費心思，記得一次在上數學課的時候，老師把幾個平時成績不太認真、調皮一點的同學叫到講桌前寫作業，這樣就可以將近監督他們，不一會兒，下面有同學舉手問老師問題，老師下去講課去了，見老師不在旁邊，這幾個同學便做起了小動作，不知怎麼搞的，有位同學一不小心碰到了老師的玻璃水杯，只聽見“咣噹”一聲，水杯在地上摔得粉碎。當時，教室裏安靜得彷彿一根針掉在地上都能聽見似的，那幾個同學也被嚇得不知所措，大家還以為這次老師肯定會發火，誰知老師很快走了過去，急切的問道：“都沒受傷吧？小心別踩到地上的碎片！”其中一個平時比較膽大的同學鼓起勇氣細聲答到：“都沒受傷。”老師聽了，鬆了口氣，接着便拿起掃把把地上的玻璃碎片打掃乾淨了。掃完後，拿起這幾個同學的作業仔細看了起來。過了一會，老師邊點頭邊説道：“今天的作業還做得不錯啊！”看來你們還是能學得好的嘛。這幾個同學聽了羞愧得低下了頭，從那以後，這幾個同學上課比以前認真多了，有兩個同學數學成績在期會考試中還取得了很好的成績呢！我想一定是老師的包容和鼓勵激發了他們的學習熱情吧！

在我們學習的過程中，這樣的事例舉不勝舉，不知道怎樣才能表達我對老師們的感謝之情。我想唯有努力學習才能不辜負老師們的期望吧！敬愛的老師們！謝謝您們！您們辛苦了！在此，我祝願全天下的老師們工作順利！身體健康！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

上學期結束了，不管孩子的成績如何，這是次要的，重要是進步了，比以前自信了。不管怎樣，我們家長都應感謝老師，孩子的成長少不了您們的培養，您們是美的耕耘者，美的播種者，是您們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，孩子們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您們的'愛，像太陽般温暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜。您們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

在此，謝謝您黨老師，祝您在新的一年中身體健康，萬事如意，越來越年輕！

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”沒有陽光,就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花草的豔麗；沒有父母，就沒有我們；沒有老師，就沒有知識和進步。老師，在我們生命中是多麼重要，所以，我要感謝老師。

記得那個下午，朱老師特別忙，要趕着去別的學校開會，還得處理班裏大大小小的事，作業也還有一大堆沒批，那麼多事情，忙得朱老師手足無措。講台兩邊正排着長長的隊伍，一大堆同學等着批作業。朱老師批完了這本又批那本，批完了那本又批這本，還得一邊給同學講題目。時間很快就過去了，朱老師去開會的時間也快到了，但是她還在班裏講放假作業的要求，使自己誤了開會的時間。好不容易處理完了一部分事情，匆匆趕去開會，卻不到5分鐘之後，朱老師又揹着包氣喘呼呼的從外面回來，急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過了一會兒，朱老師又回來簡單地説了幾句，又走了。就這樣，朱老師回來了一次又一次。許多同學都笑了起來，包括我。但是我馬上又意識到：朱老師不顧自己開會為的是什麼？她一次又一次從外面跑回來，為的又是什麼？這不都是為了我們能夠做得更好？不都是為了……

老師，我感謝您！您想蠟燭一樣，默默燃燒自己，照亮了我們前進的道路；老師，您像蜜蜂，整天辛勤地勞動，造福別人；老師，您像一把鑰匙，為我們開啟了知識寶庫的大門。

老師，我感謝您！您就像那辛勤的園丁，細心培育着祖國的花朵：您為我們澆灌智慧的甘露；您給我們道德的陽光，使我們更加出色！老師，我感謝您！感謝您勤勞的付出，感謝你無私的奉獻，感謝您為我們付出的一切！

她高高的個兒，身材苗條，扎着一條小辮子，白哲的臉上，水汪汪的大眼睛中透着嚴厲，一張小小的巧嘴吐出的都是知識的火花。她就是人見人愛，花見花開的殷老師。

我的老師很嚴厲。再調皮的男孩子見了她都會變得乖乖的。自習課上只要她前腳邁進教室，大家就不敢出聲了。上課時，一但有同學不認真，她就會臉一板，眼睛一瞪，嚴厲地看着他，那同學就一動不動了。

殷老師最喜歡看書。她説她每天晚上都會看書。如果你打開她的書，會發現書上全是標記。

這就是我的老師，我把對她的敬愛都寫進了這文章中，希望大家喜歡。

教師節又來臨，我的心中有許多許多的話想對老師説。今天，我想對所有的老師説一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

胡老師，一個教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的我引領上了學習生涯，沒有您，我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學習殿堂的我們，就知道玩，班級中的衞生都是您一個人打掃，年幼的我們沒有幫您。後來，我們學會勞動，才後悔當初沒有幫您打掃教室……我想對您説一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

雷老師，一個教了我三年的年輕老師，同時也是我的媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實驗，一起遊玩，比賽寫博，讓我學得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會獲得“狀元文”；沒有您，我就不會獲得“閲讀天使”、“小小科學家”……我想對您説一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”

許老師，一個教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經常鼓勵我多讀書，多寫文章。每次，您都會在第一時間幫我修改習作，我的寫作水平因為您的鼓勵和指導，增長了不少。在閲讀課上，您都會給我們借閲許多課外書籍，讓我們在書海中遨遊……我想對您説一聲：“許老師，感謝您的指導！我喜歡您！”

申老師和王老師，是現在教的六年級老師，雖然只教了我九天，但你們對我特別關心，我喜歡你們！申老師，在教師節的前一天，我忘記帶訂報紙的錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因為您可以把我帶入有趣的語文樂園，我一定會學好語文，不辜負您的期望。我想對你們説一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

想對老師説的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數不勝數。老師們，感謝您！您辛苦了！”

暑假開學， 我們將迎來一個充滿思念與感恩的節日——教師節！

老師， 假如我是桃子，您就是大樹；假如我是小草，您就是土地；假如我是花園裏的花朵，您就是澆花的園丁……啊！您是多麼的偉大啊！

老師對我的教誨，我都看在了眼裏，我會努力去學習，去回報老師，感謝老師。

感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您，親愛的母校，您的風帆助我們揚帆起航。忘不了，那一張張和藹可親的面孔，忘不了，那一聲聲諄諄教誨。在教師節到來之際，祝老師節日快樂，祝母校再創輝煌！

感謝您！我親愛的老師！

祝福您！母校！

我想對老師説：“謝謝您一年來對我們無微不至的關心和愛護。”

在上課的時候我總是喜歡説些悄悄話，搞些小動作，不仔細聽講，惹您生氣，我深感對不起您。當您罰我們抄課文的時候，我們也會生氣。但我知道，您是愛我們的。

放學後，我們回家做作業。此時夜空媽媽穿上了黑色的大衣，月亮姐姐已經開始上班，而您還在燈下為我們批改作業。您就像那辛勤的蜜蜂，一天到晚不停地忙碌着。

因為您的辛勤付出，我們班在全校的運動會上，取得了年級總分第一名的好成績。

老師啊老師，一年前我們還小，是您手把手把我們教。如今，小苗已經長高，到了收穫的時候，我們會以優異的成績來回報您。

感謝！一個美麗而動聽的詞彙，有了她，一切變得是那麼的美好；世界有了她，變得温暖、和諧......

我一生中要感謝許多人，從祖國母親，到那生我養我的父母，還有那為了我們將來過上幸福生活而奉獻出自己寶貴青春的老師們，謝謝你們！我敬愛的老師，是你們讓我學會了勇敢；是你們讓我懂得做人的道理；是你們讓我懂得了感謝！

記得那天下午，是數學輔導課，全校空無一人，靜的出奇，樹葉受到風的撫拂，沙沙作響。可往我們班的教師裏一望，黑壓壓的人頭擠滿了整個教室，苟老師站在講台上正津津有味地講課。哎！苟老師又拖課了，全班同學愁眉苦臉，一個個耷拉着腦袋，無精打采。苟老師似乎看出了什麼苗頭，説到：“打起精神來，都六年級了，拖點兒堂算什麼嘛！”我們咂了一下嘴巴，慢騰騰地將頭抬起，心裏還罵到：這個“苟發飆，又拖堂，煩死了，回家還有那麼多作業，還要我們活不。”

那天下午，當我回到家時，已經六點鐘了。古老的鐘發啞地敲了十下......二十下.......三十下......，時間在流逝，我對苟老師的恨也越來越深。便向媽媽訴苦：“媽媽，媽媽！我們苟老師好煩哦！又拖課了！”媽媽點了點頭説到：“就是嘛！拖到那麼晚才放學，我覺得你們苟老師好傻哦，給你們上了那麼久的課都不收錢，還數學老師呢，一點兒都不會算帳，好笨哦！早點回家不好嗎？還拖着勞累的身子給你們上課，何苦呀！還得不到你們的理解！”

我一下子恍然大悟，望着深邃的夜空佈滿了星星，是那麼的美麗。此時，我真想做一顆自由的小星星，用自己的身軀為大地送去光亮。我彷彿看到苟老師拖着疲憊的身體回到家，已經深夜了，這時的她已經沒有一絲力氣，躺在牀上...... 這時，我哭了，原來老師是為了我們，為了我們呀——這些與她毫無血緣關係的學生。謝謝你！我親愛的老師！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花.......”

兩年前，我一個人來到了一個全新而陌生的環境。

是你們的友好與優秀，給予了我一個努力學習的動力與追求。19班的語文課，是那麼地貼近生活，使我對語文產生了極大的吸引……

從語文老師嘴裏吐出那一句句激?n的話語，是我內心不得平靜，靜下來了，便在心湖盪開一圈圈地漣漪……——思想的漣漪。

從此，我便愛上了語文……

19班的英語課，使我對語言的魅力，產生了無限的嚮往……

從此，我又愛上了英語。

19班的班會課，又是那麼地精彩！肥子老師講得每一句，每一字，都是那麼地激動人心，道理的翅膀，在我耳旁自由地飛翔……

每週的班會課，每天的語文課、英語課，我都是在盡情地享受……

如果哪一天我看到了很裏的風景，那都是有您們用智慧的畫筆，在我心中畫出的一扇窗户，透過那扇窗户，看到了很美麗的風景……

我不會説很華麗的言語，但我會送出真心的祝福，願我們永遠是朋友，你們也永遠是我最親愛的老師！

有人説；老師是辛勤的園丁，為祖國培育花朵。還有人説；老師是漂亮的紅燭，犧牲自己而照亮了別人的人生道路。所以我要感謝我的國小啟蒙老師。

我記得，六年前入學的第一天，放學的鈴聲響過，同學們陸陸續續被家長接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是我的爸爸媽媽還沒來。

坐在教室裏，望着四周陌生的建築，我真想哭。

這時，班主任徐老師走過來了，她用那温暖的手，擦去我眼角的淚水，説：“你的爸爸媽媽一定很忙，我們就在這裏稍等一會兒，如果你的爸爸媽媽還沒有來，老師送你回家。”

徐老師的聲音好温暖。我抬頭看看四周，感覺到這裏不再陌生，彷彿回到了家，徐老師好像我那和藹的母親。

敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。誰言寸草心，報得三春暉。您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

徐老師是我們四到六年級的語文班主任，她的年紀很大，臉上佈滿了條條皺紋，短頭髮，表情總是很嚴肅，她有着很豐富的教學經驗。

為了鼓勵我們好好表現，徐老師在班級裏實行了“禮章兑換禮幣”制度，只要表現得好，就可以得到禮章，憑禮章換取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個方法深受我們歡迎。有一天，又到發禮幣的時候，我們紛紛拿着禮章到徐老師那兒去換禮幣，因為我那一段時間的表現還不錯，拿到了八個圓溜溜的禮幣。一想到在學校的美食節上，我可以拿它們去換各種美食，我開心極了。

不過，好景不長，沒過多久，我就把禮幣給弄丟了一個，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個不就成了嗎？想到這裏，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。

到了之後，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個就跑。本以為神不知鬼不覺，誰知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，彷彿明白了什麼，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。

我膽戰心驚地走進了辦公室，低着頭，不敢説話。徐老師的臉色由晴轉陰，厲聲問道：“你為什麼不經過我的允許就直接來拿禮幣呢？”我説：“我只拿了一個禮幣，應該問題不大吧？”

徐老師又説：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問題十分嚴重。你要是改不掉這種壞毛病的話，以後有可能會變成小偷或者強盜，你願意嗎？”

我立馬回答道：“當然不願意啦。”此時，我已認識到了錯誤，也認識到了問題的嚴重性。

她説：“那就回去好好兒反思一下吧。”

這件事情在我腦中久久迴盪，多謝徐老師的精心教育，我以後再也不會做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個道理，在這個社會上，一個人的品行是最重要的基礎。如果品行很差的話，他在這個社會上也必然站不穩腳跟了。

六年的國小生活在不經意間，已悄悄溜走，光陰似箭，歲月如梭，展望未來，我心潮澎湃，回首過去，在六年間，有歡笑，有辛酸，也有淚水，但那些辛酸淚水，現在看來，不過是相逢一笑泯恩仇罷了，在六年中，讓我感受最深的，是我的班主任王老師。是她，讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信，從驕傲中學會謙虛，是她，讓我一次一次跌倒了爬起來，在我悲傷的時候，撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您！

王老師個兒中等，她那雙深邃的眼睛，流露出的是對我們的關愛，對我們的負責。如果説學校是大家庭的話，我覺得王老師更像一位母親，母親生了我們，養育了我們，她就像媽媽一樣，悉心地教育着我們、引導着我們。當我們取得優異成績時，老師的臉上會綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容，那是一份從內心深處發出的快樂！當我們犯錯誤的時候，老師總會嚴厲的批判教育我們，讓我們從一次次錯誤中學會成長。

六年前的我們，還是那麼的懵懂無知，是老師拉起我們稚嫩的小手，教我們學會1、2、3，學會a，o，e，教我們一步一個腳印的學習。現在的我們意氣風發，是早晨八九點鐘的太陽，是祖國未來的棟樑，這一切的一切都離不開六年來老師的悉心培養、離不開老師一次次親切鼓勵的話語，更離不開，在我們驕傲時老師那一句句富有哲理的深刻評語、離不開老師那飽含温暖的目光！

六年的國小生涯縱然即將逝去，但，我會把這份快樂、這份收穫，還有老師親切的教導藏在記憶的深處，某天回憶起來，也別有一番餘香裊裊......

“六一”兒童節那天學校組織我們到總校遊玩兒，總校每一個班級都有不同的遊藝項目，我們都玩兒得很高興。就是因為玩兒得太高興了，我把水壺弄丟了。

轉天中午吃完午飯，李老師領着我回到總校去找水壺，在去總校的路上我知道李老師的腳上有一個水泡，一走起路來腳就疼，而且那天的天氣特別熱，李老師還是很耐心地領着我走了這麼多的路，我們從二樓到三樓一個班一個班的找，最後終於找到了，我非常高興。

我真的很感謝李老師，謝謝李老師對我的關愛，謝謝李老師的無私奉獻。