銘記這一天國小生作文
篇一：這一天，讓我銘記
這世上，總有一些事讓你刻骨銘心，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。——題記童年的美夢似流水
童年生活如流水一般逝去，但在我心中卻劃下了一道美麗的彩虹，總之是讓人回味無窮。
在五年級將要結業的時候，我們幾個特別知心的朋友出去聚會，在聚會期間，我們回憶了許多在母校的五年有趣的事，我們都開懷大笑，可就在我們結束這場聚會的時候，我們都不禁流下了眼淚，因為，我們深知，這也許是我們最後一聚會，也許以後還可以再聚會，即使這樣，我們每個人也都很珍惜，也因此，這場聚會在我們每個人心中都留下了不可磨滅的回憶。
童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！
人的一生很短暫，時間也不會很長，有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。所以我們要珍惜我們現在的時間。
俗話説，失敗乃是成功之母，再優秀的學生也會有失敗，只有把成功的當作階梯，化作鞭策的動力，才能向新的成功邁進。
有一次，我考試考的不理想，我痛苦自卑，心亂如麻，酸甜苦辣鹹五味具全，然後，我把試卷從頭到尾仔細地審視了一下，因為粗心不認真把應該得到的分數給丟了，這能怨誰呢？想到這裏我的眼淚像露珠一樣自然的流了出來，我認真考慮了一會，心想：“不！我不能自暴自棄，我的軟弱會給家人帶來多少痛苦啊！難道家人千辛萬苦，是要培養一個自暴自棄的，沒有健康心理，而又不負責任的人嗎？我要實現自己的理想，要讓我的人生綻放出最美麗的花朵。
是啊，生活是美好的，生命是珍貴的，如詩一般，似畫一樣。在將來的漫漫人生路途中，這點困難算什麼，這麼小的困難竟使我心灰意冷，想想真可笑。此時的我，豁然開朗。擦乾眼淚，揚起了笑臉。在困難與挫折面前，我決不後退，我永不服輸，勝利一定屬於我！
只有付出了汗水，才能得到當之無愧的成功。
篇二：這一天，讓我銘記
緩緩的上升，陽關逐漸強烈，它好像在呼喚那些不珍惜時光的人們，讓他們珍惜時間，珍惜生命。
走出了家門，看到了往常的人們，他們也在不斷的成長。就在這時，在路邊，看到了一茁小幼苗，它長了出來，它竟然長了出來。這粒小種子在老爺爺的照顧下頑強的伸出了自己懶散的脊背，在老爺爺的照顧下，變得挺拔多姿。雖説是一顆小幼苗，但是，它長的多麼的精神啊。老爺爺説：”再不過1年它就會長成樹了。“我這才發現，原來在我們的周圍，竟然發展的這麼快。
繼續往前走，看到了在騎自行車的小弟弟，昨天他還磕磕絆絆的，今天怎麼？小弟弟説：”哥哥快看，我會騎車子了。“我只是笑了笑説：”繼續加油啊！“在往前走的過程中，我不禁又回頭看了一下，覺得時間的太快，人的發展也變得這麼快。
就這樣一路走，到了中午才回了家，這一中午，讓我看到了時間，讓我看到了生命的存在，我看到了新希望的發展，從此以後我要把握住自己的時光，讓自己的時光有價值，有了存在的意義。下午，幾個夥伴邀我去玩耍，我去的途中，不禁又看到了上午的畫面：老爺爺在澆小樹苗，小弟弟在高興的騎自行車，我又想想我自己，是不是該做一些有價值，有意義的事情呢？想完之後，我回到了家，看到了中午一桌的菜碗成堆的擺放在那裏，我過去後，把菜碗放到了盆裏，拿起了抹布，洗了起來。到了晚上，我換來了家人的讚賞。
到了晚上9點多，該睡覺了，想了想今天的經過，又想想明天，我又看了看時間，一秒兩秒，時間還是在那，不等人似的來回走動，時間也是如此，過去的就不會再回來了。
晚上，我做了一個夢，夢見了童年的情景，我在那歡樂的玩耍，看到了我那純真的笑容， 我不禁從夢中醒來，又看到了現實，那是已是夜晚12點多，我拉開燈，看到了時間，仍然在跳動，一分一秒的跳動，好像在呼喚我，明天的新希望在等待着我，我要好好的把握這一天，讓我明白了時間，明白了時光，明白了生命的意義。這一天，讓我銘記。
篇三：這一天，讓我銘記
一個充滿陽光的下午，陽，讓我光滋潤着世界萬物。而我匆忙吃完午飯，就匆忙趕去學校。
在充滿快樂的學校裏，也會有許多人在這裏留下汗水。老師就是勤勞的園丁，無時無刻為我們付出。
在這樣的一個日子裏，我也要在這裏留下我的汗水！那就是訓練。我們都知道訓練是件痛苦的'差事，但是在運動會上就有展示自己的機會。這是我想起了教練教育我們的的話：”吃苦在前，享受在後！“就好比是學習，是一天天磨出來的。
在那扇始終為我們敞着的校門旁邊集合，我和隊友們在那等侯老師。我想這應該是我們對老師的一種尊敬。
過了一會，老師竟讓騎着自行車來給我們訓練，我心神一震。心想老師都從那麼遠的地方來給我們訓練，我們對老師最大的回報就是認認真真的訓練，踏踏實實做人。做什麼事要信守承諾，就像訓練要及時到校，作業要及時完成。這就是對老師的付出做回報。
老師到了，滿頭都是汗，我們搶着給老師推車子。可是老師説不累，讓我們做準備活動，今天訓練很累，我們就乖乖的去了……昨晚準備活動，老師莊重的説：”今天天很熱，給你們少練點，就40分鐘耐久跑。“竟然有我帶隊。我們根本沒有嘗試過跑那麼長時間。老師説：”要在1分半1圈，要堅持到最後。“老師一吹哨，我們排成一列縱隊一起跑。
跑到第五圈的時候，我鼓勵這對友加油，可是隊友們不想拖我的後腿，就讓我先跑。我就開始孤軍奮戰了。每次經過老師那的時候。老師總會説一句話：”加油別放棄，很好。“一直重複到最後後。跑完以後，這一刻，讓我難忘，我內心感到無比的自豪和快樂。因為老師教給我的任務完成了！
這一天，我終生難忘、這一刻，我無比自豪、這一次，我充滿信心、這一天，讓我銘記。我從中悟出了一個道理”要做一件事，就要把它做得漂亮！“
篇四：這一天，讓我銘記
2009年的8月第二個星期的星期天，我要去參加素描六級考試。我報的是全國性的考級，判分是十分嚴格的。
考級前一天，晚上9：00
第二天就要考級了，收拾好要帶的東西我就睡覺了。可是在牀上，我並沒有一點睡意。輾轉反側一直想：第二天要去考級，雖然我已經要知道是的內容，而且已經練習過許多遍。老師也評價我的畫畫得很好。但是，因為是參加全國性的比賽，還是沒有100％的把握。
考級前半個小時，8：00
上午8：30開始考試，8：00，我來到考場。開始做考前的準備。一切準備就緒後，我的手就開始一個勁兒的出汗，心也咚咚地跳個不停。
開始考試，8：30，
”叮鈴鈴！“”叮鈴鈴！“清脆的考試鈴聲如期響起。開始考試，考試的題目是《亞歷山大分面像》。開始畫畫，説也奇怪，畫畫時手也不出汗，心也不再咚咚地跳，反而慢慢平靜下來。用心畫畫。
考試中，9：40
我的畫已經花畫了三分之一。標準的輪廓已經起好。要開始打色調。這一部分最重要，因為它需要作畫者拿捏好明暗的色調，一個不小心，就會毀了整張畫。所以我在下筆時格外的小心。拿捏好了才肯下筆。下筆時也格外的小心，謹慎。害怕一筆畫錯，就毀了整張畫。線條一條一條打出來。擦擦畫畫，畫畫擦擦。時間也匆匆而過，不一會考試的時間就過去了一大半。我的話也完成了一大半。就剩最後的整理，。我把多餘的線條和不乾淨的地方都擦掉，需要添加的地方也補上了幾筆。
考試結束，11：：30
清脆的鈴聲又如期響起，手中的筆也停下來了。緊繃的神經散開了，長歎一口氣。把畫交給監考老師，收拾好東西，走出考場。
這是我人生中第一次素描考級，他讓我緊張不安，同時，又讓我高興。因為，在同一年的11月，我拿到了素描的六級證書，這讓我高興了好久。我永遠不會忘記讓我緊張後又高興的一天！
篇五：這一天，讓我銘記
人的一生中有許多許多的一天，有許多刻骨銘心的日子，它也許是那麼的不同凡響、是那麼的激動人心、是那麼的興高采烈。而我，對於這永久難忘的日子，只能感到從未有過的傷心、難過、愧疚。
2007年10月初4，我將永遠記住它，這天下午，爺爺永遠的離開了我。此時此刻，我覺的有人用刀割我、撕心裂肺的那種感受，感覺到了前所未有的那種無助、傷心。
爺爺是我至親至愛的人，他顯得那樣慈祥、和藹。從小，我就被爺爺照顧，我上幼兒園、學前班、一年級、二年級，由於家離學校很遠，大約有五六里路，是爺爺送我們去上學的。冬天，下着大雪，爺爺怕我摔跤，一路揹着我去上學，走在路上還不小心摔了一跤，但爺爺忍着痛，繼續送我上學，放學後，又來接我回家，就這樣繼續送我上學，放學後，又來接我回家，就這樣持續了四年。後來，我學會了騎自行車，爺爺才不送我去上學了，漸漸的，我長大了，上了六年級後，我疏遠了爺爺，時不時對他發脾氣。
六年級上學期時，爺爺病了，便長卧在牀，我不對爺爺冷淡了，爺爺得的是癌症，我知道病後，傷心了幾天，但幾天之後，我便不在傷心了，因為那麼長時間了，爺爺都沒事，我便不加詢問。爺爺去逝的前一天，我在同學家住。第二天下午，爸爸把我接回家，對我説：”爺爺快不行了“，快看看爺爺，看着躺在病牀上的爺爺，臉色很難看，大口大口的喘着氣，我叫了一聲”爺爺“，他艱難的把頭扭過來，望着我眼裏禽滿了淚水，那眼神像是在告訴自己”孩子，爺爺不在了，以後要學會照顧自己，聽爸媽的話。“我餵了他一勺水，爺爺伸出乾瘦的雙手把我的手握住，我不禁流下了眼淚。我望着爺爺眼睛永遠的閉上了，想大哭卻又不敢哭。感到一種深深的絕望、內疚。
這一天，讓我永遠銘記！
