同學們，我想對你們説作文(7篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同學們，我想對你們説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在三年級結束的時候，我們被分開。而三年中那些珍貴的點點滴滴，並沒有被流逝的時光帶走，而是留在了我的心裏，現在想起，還是那麼豐富、有趣。
我們14班的25個同學，由素不相識，經過三個春秋的相處，學會了團結、互助和關愛。
一次，我有些不舒服，範辰熠幾乎一整天都在我的身邊，不停地追問我：“你沒事兒吧？你沒事兒吧？”我真的很感動！我想衷心地對他説：“謝謝你！”
有一次，賈老師禁止我們男生在學校打“王牌”，趙子輝甚至為了我們的“權益”，在博客上公開“申訴”。雖然最後這場“官司”沒有打贏，但我想説：“趙子輝，你太仗義了！”
還有一次，在運動會上團體50米比賽中，我們班因為一個同學的鞋子意外“罷工”——掉了！結果可想而知，我們班輸掉了這場比賽！因此，賽後好多同學都暗暗抽泣。
記得那一次秋遊，我們發現了一個好玩兒的項目----卡丁車，一車5元，一車可坐兩人。可有的同學沒帶錢，有的同學帶得多，於是，大家互相幫助，每個同學都開了幾次，玩的都很開心。
快樂的時光總是那麼短暫！
“漢武帝”——劉徹
“小霸王”——段容天
“劉翔”——賀翔
“野蠻女孩”——程文佳
“小石榴”——劉曉寒
……
那些給我帶來喜怒哀樂的好同學們，我想真誠地對你們説：“雖然我們不在同一所校園，但我們都擁有着三年美好的共同記憶，並且現在還在彼此牽掛！願我們永遠都是好朋友！”
同學們，我想對你們説作文2在三年級結束的時候，我們被分開。而三年中那些珍貴的點點滴滴，並沒有被流逝的時光帶走，而是留在了我的心裏，現在想起，還是那麼豐富、有趣。
我們14班的25個同學，由素不相識，經過三個春秋的相處，學會了團結、互助和關愛。
一次，我有些不舒服，範辰熠幾乎一整天都在我的身邊，不停地追問我：“你沒事兒吧？你沒事兒吧？”我真的很感動！我想衷心地對他説：“謝謝你！”有一次，賈老師禁止我們男生在學校打“王牌”，趙子輝甚至為了我們的“權益”，在博客上公開“申訴”。雖然最後這場“官司”沒有打贏，但我想説：“趙子輝，你太仗義了！”還有一次，在運動會上團體50米比賽中，我們班因為一個同學的鞋子意外“罷工”——掉了！結果可想而知，我們班輸掉了這場比賽！因此，賽後好多同學都暗暗抽泣。
記得那一次秋遊，我們發現了一個好玩兒的項目----卡丁車，一車5元，一車可坐兩人。可有的同學沒帶錢，有的同學帶得多，於是，大家互相幫助，每個同學都開了幾次，玩的都很開心。
快樂的時光總是那麼短暫！
“漢武帝”——劉徹，“小霸王”——段容天，“劉翔”——賀翔，“野蠻女孩”——程文佳，“小石榴”——劉曉寒……
那些給我帶來喜怒哀樂的好同學們，我想真誠地對你們説：“雖然我們不在同一所校園，但我們都擁有着三年美好的共同記憶，並且現在還在彼此牽掛！願我們永遠都是好朋友！”
同學們，我想對你們説作文3同學們，很快我們就要畢業了，很快我們就要分開了。有很多的心裏話想對你們説。
小祥，我們兩是好朋友。有一件事想起來也十分可笑，我們上國小四年級的時候，有一次我們在二樓的廁所門口互打嬉鬧。就是因為你碰我一下，我碰你一下，你拍一下我，我拍一下你，就開始越打越兇了，還好，後來過了一下子，我們就和好了，又笑哈哈的一起玩。朋友之間總是這樣打打鬧鬧的過一下子又和好了，還是和以前一樣玩的開開心心的。總之，和你做朋友，我很開心。我們在一起的國小時光，馬上就要過去了，我想對你説：我們在一起玩遊戲，一起做風車，一起做帽子......我們要好好珍惜國小的這一段美好回憶。
阿龍，你是在一年級下學期的時候轉來我們班的。餘金龍，你是一個十分搞笑的人。在一年級的時候你和張班長在踢一個陳杰喝空的瓶子，你倆踢來踢去，張班長用力一踢，踢到了你的鼻子上，於是你的鼻子上就有了一個印記。你當時你哭了，但是你寬容了他。現在那印記還隱約可見。我們會説你很污，説你比我們早熟。不過，我們既然能懂你在做什麼，能知道你在想什麼，這不就説明我們其實是一樣污的，哈哈。
還有嘉怡，嘉娜......
同學們，能和你們一起學習，我真的好開心。希望畢業之後，大家都能一帆風順，能天天開心。
同學們，我想對你們説作文4同學們，我想對你們説，我不要因為個子矮被歧視，我是最棒的。
因為我個子矮，所以經常被你們歧視，還被你們稱為“矮冬瓜”。我既生氣又傷心，希望我能快快長高，可是無論我怎樣多吃飯，多運動，還是很矮。我向媽媽訴苦，媽媽和藹地説：“有人早長，有人晚長，你遲早會長高的。”媽媽的話讓我不再自暴自棄，我是一顆小樹苗，我會茁壯成長的，早晚會變成參天大樹的。
記得有一次下樓梯時，因為人很多，走着走着，我不小心摔了一跤。當我站起來時，看見你們在嘲笑我，我很傷心，不爭氣的眼淚流了下來。可是，你們卻笑得不亦樂乎，我哭着跑回家，你們的嘲笑一幕幕地浮現在我的眼前。
還有一次，學校組織體檢，體檢結果出來了，我是全班最低的，一個淘氣的同學搶過我的體檢單“胡藝竹，……，好矮呀，長不高呦”。
當有人問我：“你上幾年級了？”，“五年級”，我自豪地答道。“不可能吧，我還認為你上二年級呢”，我聽了並不傷心，我是一棵茁壯成長的小樹苗，我一定會長高的`。
同學們，請你們以後不要再嘲笑我了，雖然我不再傷心，但是我肯定會受影響的。
同學們，我想對你們説作文5同學們，我想對你們説湖南省岳陽市站前國小４４方宸 同學們，你們曾幾何時落過榜嗎？大家可曾知道落榜後的滋味嗎？讓我來告訴你們吧！只有兩個字：痛心。痛心啊！！！是啊，世界上沒有什麼病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什麼要説這種話嗎？這件事還得從頭説起。
同學們，你們也知道我膽子大，做什麼事都喜歡探個６，因此我在那激烈的班幹部競選中獲得了同學們的讚許，可不幸的是，我，這個連續當了三年幹部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望着我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強，硬是沒讓眼淚流出來，可是我心裏卻像那沒關緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣着、流泣着，大家不曾知道我是一個多麼爭強好勝的孩子啊！每當我受到巨大的傷害時，我總會暗自傷心，當我離別那分別三年的母校時，當我離別那朝夕相處的同學時，我眼睛裏總是噙滿滾燙的淚水，這對我的心理創傷已經夠深了，可是我這次班幹部競選落榜，此時此刻千言萬語匯成一句話：“同學們，請投我一票吧！”
這就是那爭強好勝的我，大家覺得怎麼樣？此時此刻的我，只想對那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學們説：“同學們，請讓我當幹部吧，我相信那當了幹部的我，會比今天的我學習更加努力！”並且更想對那既可親又可敬的李老師説：“李老師，您不是説十一長假以後，就舉行班幹部競選嗎？我知道您日理萬機，抽不出時間來，但願您百忙中擠出一點時間吧！”
同學們，我想對你們説作文6一眨眼，一個學期過去了，我有好多話想對親愛的同學們説。
值日的時候，有的同學不掃地，有的同學打掃不認真，有的同學不聽從組長的指揮，有的同學還偷偷跑回家……我想對你們説：“值日不是一個人的事，是我們全班同學的事。俗話説得好‘人心齊，泰山移。’”
出黑板報的時候，有的同學幫助我，有的同學安慰我，有的同學鼓勵我……我是多麼開心啊！我想對你們説：“謝謝你們，我親愛的同學們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引着我們不斷前進。”
同學們吵架的時候，經常有人跑到老師面前告狀，老師就會火冒三丈把吵架的同學痛罵一頓。於是，吵架的同學就會“化敵為友”聯手揍了一頓告密的人。我想對你們説：“那個‘告密者’其實很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒有他，比賽就無法繼續進行下去。比賽如同友誼，倘若沒有那個人，你們的友誼將因此消失……”
同學們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會到達成功的彼岸……
同學們，我想對你們説作文7同學們，你們知道我最討厭的是什麼課嗎？對，是自習課。
大家知道為什麼嗎？因為每到自習課鈴一響，班長大人就開始拿着教鞭，用女高音來進行着老師的模仿秀，可她畢竟是一隻紙老虎。後排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的串座位，看漫畫的看漫畫，總之幹什麼的都有。突然那邊的愛哭鬼又因為她的同桌不小心把她的鋼筆弄壞了而號啕大哭起來，在她同桌賠不是、做保證的時候，洶湧澎湃地哭聲終於停止了。班長大人見沒反應，便使出殺手鐗記名字，結果滿黑板的名字，教室的氣氛仍然是那麼的熱鬧。
同學們，我們還有一點不足，那就是早讀的時候。有些人大聲説話，組長跑來跑去，老師都説了成千上萬遍：組長收作業時不要説話，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業了；如果他不掏作業反而問作業是什麼的話，就直接記名字，不用組長去收拾，有老師呢。可是組長就是不聽老師的話，專門要再説幾句閒話，不幹正經事。還有就是領讀的人在領讀，其他同學就老是説話，不好好讀書。
同學們，我想對你們説：我們已經是四年級學生了，所以我們要共同努力改正缺點，發揚優點，做到認真學習，提高自己的自我約束能力。大家説，可以嗎？
