成長國小作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的變化在於成長，成長亦是生命中永不可分的一部分。每年、每月、每天、每時、每分、每秒，我們都在不斷成長。光陰似箭，日月如梭，時間不知不覺就會從你身邊溜走。我們不斷成長，時間不斷流逝，只需要珍惜回味。

我們在成長，心理、思想也在不斷變化：越來越注意容貌上的修飾，舉止的文雅以及行為的後果，希望得到他人的認可，覺得自己長大了，不需要父母、老師操心了這些都是隨着成長而引發的困惑。

成長的道路，並不平坦，困難多多，誘惑多多。遇到困難，請你用智慧去解決；遇到誘惑，請你用堅強的意志來抵擋。意志是萬物存在的前提，正因為有在困難中生存的意志，我們才有生命。

成長的道路隨着歲月更迭，有坦途，更有風浪，但在生命的航程中，勤奮的人一帆風順，無所事事的人處處觸礁。相信我們一定會學會把握自己，學會搶抓機遇，應該在這一刻比上一刻更加勤奮努力。

我們在成長，時間在飛逝。“世人若被明日累，春去秋來老將至，百年明日能幾何？”！在我們成長的花季，要樹立偉大的理想，更要堅定自己的信心，還要付出更大的努力，只有這樣才有可能獲得驚人的成就！

世間萬物都會成長，有的成長過程迅速，有的成長過程緩慢，有的成長於心理，有的成長於生理。成長是我們從毛毛蟲蜕變成美麗蝴蝶的過程。

這個過程雖然痛苦難耐，可是卻是人生華麗的轉折點。當我們漸漸長大，父母慢慢地放手，讓我們獨自“飛翔”時，我們會迷茫、彷徨，但熬過去，便是美好的開頭。小時候的我們乳臭未乾、天真純樸，不知憂愁為何物，但當我們逐漸年長，經歷的事情多了，就會被煩惱所幹擾，煩惱便像一張無形的網一樣纏繞着我們，使我們喘不過氣來，但我們仍然積極面對，理智處理，這便是成長。

成長不意味着一味地放肆，而是有條理地玩學兼顧，面對苦難時不被輕易擊敗，而是迎面對抗。成長的過程雖有坎坷、荊棘，但關鍵在於我們是否有勇氣、有毅力去面對、克服。畏縮逃避註定失敗，因為打敗你的不是困難，而是自己的懦弱。成長並沒有特定的時間段，因為也許你直到中年才成長，而之前活的幾十年都只是在虛度光陰；也許，你早早便已懂事，那麼你的遺憾可能就會少一些。

成長如一盞清茶，值得人們去細細品味；成長如一道難題，你要去認真琢磨；成長如一朵鮮花，你要去慢慢欣賞讓我們滿懷自信、力量步入成長的殿堂吧！

樹苗在風雨中成長，明白了根扎得越深越不會被風雨動搖；向日葵每天對着太陽成長，明白了清晨的陽光是一天中最耀眼的！

成長，是命運給予你挑戰的機會，你會一次又一次被打倒，一次又一次被挫傷，你會滿身創傷，你會流淚，想要退縮。但我堅信每個人都會不到最後不罷休，爬起來吧，站起來吧，擦乾眼淚挺起胸膛，一起憧憬未來吧！成長讓我們的心變得足夠堅強，讓我們看清了誰是朋友，誰是家人。命運在給予痛苦時也在痛苦中給予幸福，這是一場誰都無法阻止的浪潮。來吧，握緊你的拳頭擊碎“陰霾”讓陽光灑進來。

成長，就是對命運不屈，來吧，向它吼吧“試試看吧，你是無法阻擋我的，讓你的暴風雨來得更猛烈些吧！”這是沒有危險的冒險，可是比走鋼絲還要危險，在這個過程中你的人生説不定已被你掌握在手。也説不定你都無法踏出第一步。當自己用盡全力兑現自己的諾言時，心的淚水會從你微笑的臉頰上緩緩淌下。

成長就是迷茫了又清醒，清醒了又迷茫。是微笑了又哭泣，哭泣了又微笑。哪有什麼事可以困擾你一輩子，只是你不願去正視它，成長讓我們可以在以後有勇氣去提起它，説句“無所謂”。成長讓我們疲憊卻不後悔。

成長正如一場美妙的邂逅，在路上發現未知的心情與真實的自己。

在我們的生活中，有許多的事情讓我終身受益，這些都是我成長中的故事，但我最受益的是那次數學考試。成長成長就像一場球賽，在結束前，誰也無法説清；

成長就像一部小説，任何時刻都可以峯迴路轉；

成長就像一場電影，要到最後一刻才可能明白；

成長就像一米陽光，照射着自己又照耀了別人；

成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。

成長是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久。

成長是雨後的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試，題非長的簡單，我滿懷自信我一定會考滿分，回到家我告訴了媽媽，媽媽説：“不要太驕傲，我覺得你不一定考好。”我聽了很不高興，轉身就走。第二天，老師髮捲紙了，我竟然考了85分，又氣又怕，老師説我了一頓。回到家我告訴了媽媽，媽媽説：“驕傲乃是成功之母，下次考好就行了。”下次我果然考了100分。

經過這次成長我明白了一個道理：驕傲乃是成功之母。以後不管做什麼事都不要驕傲。

書能改變人的一生，是人離不開的朋友。多讀書不僅可以增長知識，在成長的道路上可以描繪一幅精彩的畫卷！

作為中國小生必須抽出一些課餘時間來讀書積累，老師常説：“多讀書沒有壞處，讀書有益成長。”老爸老媽也常説“電視櫃下面的那些書都沒見你怎麼翻，要知道讀書的孩子必定有才。像我們當初……”一切有一切的説法證明了讀書有益成長。

通過讀書我可以瞭解到外面的世界，可以理解到人生的啟迪，可以增長到知識魅力。讀書真的好。有一次，我讀了一本中國小生讀本《誰都能成功》一本書。知道了成功必定有失敗，但都要挺過去才能成功的道理。也在讀了許多書後，我更加感動勤奮的為爸媽幹事，爸媽都誇我呢！一切又一切的證明讀書真的好它會告訴你道理，糾正你身上的不良習慣，教你做正確的事情。

隨時代的變遷，學習更加緊湊。書在我們手中更是一日不離，離開也會有一種陌生感。學校我更會抽出時間來讀許多名著。書也成為了我的長年老伴。作為書的朋友，我對他讚不絕口，其其中的“奧妙”你們也許不知道。總之讀書不會變壞，讀書有益成長，讀書會得到啟迪。

20xx年的一天，我的淚水大顆大顆地湧出來：預稿作文被老師否認，家長的訓導也排山倒海地湧來。我抬起佈滿淚痕的臉，應該放棄這次作文投稿嗎？

的確，當我知道這則徵文消息時，立刻躊躇滿志。一番瘋狂創作後，我自信滿滿地交上作文，但家長和老師並不領情。沒等我渲釋自己的委屈，家長就給我一本本作文參考，老師也給我一張張作文練習卷。面對這些，我火焰般的寫作熱情瞬間冷卻，使我一見作文就不知所措。

經過洗手間，不經意間的一瞥：我看到鏡裏的女孩神情頹唐，一團陰雲凝結眉間，眼眸深處藏着無奈。這是我嗎？過去，我梳粧整齊，像個“快樂天使”，而現在想到這些，淚水又不爭氣地淌下來。

我神情黯然地來到窗前，凝視夜空，突然發現一個現象：當月光出現後，有些星星便暗淡下去，但最後終會留下少數的“強者”，無論月光如何明亮，仍能閃耀。頓時我若有所悟：我也應當成為一個生活中的“強者”！

於是，我重拾角落裏的紙筆，開始奮筆疾書在我眼裏，只有兩個字：拼搏！

我終於奇蹟般地在極短時間內寫出新稿，並修改提交。回想這幾天，我不禁感慨萬千；20xx年的一個坎坷又終於被我踏平！也許前方還有陰雲荊棘，但我不怕！

成長是什麼？它意味着什麼？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學習”？我想，答案是：成長意味着擔當與責任。

記得看過一本書叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長的意義。在書文的最後一章，在小女孩兒林英子的國小畢業典禮那天，父親因病離開了人世，她藏起了無助與悲傷，用盡心思來打理這個家。一個十二歲的孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學業，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅定的挑起了這副重擔。因為她懂得：成長不只是年齡的增加，更是一種不動聲色的承擔與照顧。而當苦難來臨時，她能堅定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長，一種無所畏懼的對命運的抗衡。

其實《城南舊事》整本書都在説“成長”，蘭姨娘、為供弟弟上學的小偷、奶媽、臨死前的父親都在説英子已經長大了，懂事了可在我的眼中，只有最後一章，最後一幕讓我看到她的成長。因為直到最後，英子才真正明白成長的責任，能真的擔起重任。

這，就是成長。一種承擔、一種責任、一種勇敢、一種艱辛讀到這裏，我不禁有了期待，想迫切的看到蜕變後的自己，那個一點一點成長起來的我。

這座底藴深厚而歷史悠久的古老名城，接過了20xx全世界人矚目的.青奧會，20xx年全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會，也是年輕人挑戰自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、互相學習、傳遞健康和友誼的盛會。

奧林匹克運動會，有羅格倡導誕生，南京青奧會的會徽。是由11種鮮豔的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標誌無一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個性，也彰顯了南京人對於體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒嚮往南京舉行的奧林匹克運動會。

作為南京人，作為一名國小生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的國小生我要做好自身的文明，愛護公物、遵守交通規則，積極宣傳青奧會的知識，為迎接青奧會貢獻自己的一份力量，和青奧會共同成長。

我希望青奧會在南京成功舉行，讓世界記住中國、記住南京、瞭解南京、喜愛南京。

小時候，我從一些童話中，學會仁慈，學會啦各種乏味的語言。匆匆地我升進了國小高年級，不再讀那些童話啦，緩緩的開端瀏覽一些名著，如《三邦演義》、《水滸傳》、《東紀行》……慢慢地我從書中學會了良多常識。

小時候，躺在媽媽腿上聽媽媽講故事。躺在牀前聽媽媽講《安徒生童話》，要他將小故事給我聽就算聽功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什麼是惡毒和氣良。

在上4年級時，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強的活着，不管歷經多多磨難他都是這麼堅強，盡力實現他的學業，點對社會活下去。

在五年級我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務弔民伐罪。水滸傳中個個人皆是一般的己變成了不瞅所有，為官服務的我。説到這面讓爾想伏啦一句詩“寶劍鋒從磨礪沒，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現這種精力這是值得咱們往教習！

在我的當前的人天生長閲歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強、卑躬屈膝精神時刻鞭策我發奮向上！

我們正是上國小的孩子，我們也一點點的隨着時間的推移成長着，然而成長又是什麼滋味呢？

成長的酸成長的路上難免有些磕磕絆絆，身上也少不了跌到留下的痕跡。有一次我被一塊石頭絆倒在地，過了幾天傷口化了膿。爸爸媽媽趕緊帶我去了醫院，醫生阿姨給我洗傷口時，我也哇哇大哭着，因為實在太疼了。

成長的甜成長路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。每年的期終考試我都會拿一個大獎狀回家，每年都會收到爸爸媽媽送給我的小禮物。

成長的苦成長的路上可不是讓你來當衣來伸手，飯來張口的小皇帝的。有些事情你要付出才會有回報。我從七歲開始學舞蹈，漸漸地我已經十歲了。已經學了四年舞蹈的我，也體會到了辛苦和辛苦換來的收穫，努力一點點就會進步一點點。我也通過舞蹈明白了，成長不是安排好的電視劇，也需要努努力力的走好每一步。

成長的辣成長的辣時時刻刻對你敲響警鐘。我記得上幼兒園時，我發了一次很高的高燒，每天只能躺在牀上。這就是因為我星期日吃了好多的零食，害得自己卧牀不起。

成長不僅僅是讓你長大的一個過程，更是讓你從中體會到各種滋味的過程，成長的滋味真精彩！

每個人成長都像一個五味瓶，裏面裝着酸甜苦辣。我只是個十歲的國小生，瓶子裏已經裝了不少東西呢！

甜，那味道就像糖。小時候的甜是媽媽的擁抱，是在沙坑裏的手印兒，是在水塘裏掀起的小浪花現在的甜是一張試卷上的一百分，是老師讚賞的目光和媽媽的鼓勵。但這甜的味兒，怎麼就不一樣了呢？

苦，那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時的苦，是吃不到糖只有青菜，是自己還翻不過去，是不能看電視現在的苦是作業本上的“B”，是不會做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠，難道追不上了嗎？

酸，就像一口氣喝完了一缸醋。小時候酸是摔了跤，是撞上門，是不會寫“我”這個字。現在酸是一堆堆作業在唱歌，一羣羣課外班兒圍着我跳舞。醋喝進去了，就不能反悔排出來了嗎？

辣，那就像自己的“小宇宙”爆發了。我不懂事時，辣是媽媽的一頓罵，是爸爸的一巴掌，還有爸媽“聯手”現在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊”小宇宙爆發”，不止一次，內心怎麼了？

人生的道路不可能是一帆風順的。路上有許多坑洞，我們要勇敢地面對困難，繼續往前走

電視與人們息息相關，電視能夠為我們帶來許多歡笑，能夠讓我們學到許多書本上沒有的知識。但我對電視又愛又恨，愛是它幫助我增進知識，恨是電視也讓我浪費了很多看書和寫作業的時間。

小時候，我非常愛看動畫片：西遊記、天線寶寶等等都讓我看得津津有味，回味無窮，那些誇張而滑稽的畫面常讓我的眼睛瞪得圓圓的，還不時拍手傻笑。漸漸的，隨着我的知識面增加，我不再侷限於看動畫片了，更讓我痴迷的是那些科普節目，那一個個離奇的謎團常使我看得如痴如醉，其中很多知識能幫我們解決生活中的難題。

記得有一次，我家養的小金魚不知怎麼的打起羣架來了，看着傷痕累累的小魚兒，我非常心疼，但任憑我絞盡腦汁也無法使它們安靜，我只好垂頭喪氣地坐在沙發上隨手按開電視，當我轉到科學頻道時，它正在介紹養魚的一些注意事項，我立即精神抖擻津津有味地看了起來，也一下子就找到了我家魚兒為什麼打架的原因了。原來是魚的密度太大而且也可能是餓了，我趕緊幫它們分開再餵魚食，不一會，魚兒不打也不鬧了，看着温順可愛的小魚我高興極了。

電視伴我成長，它不僅讓我們瞭解許多國家大事，也讓我們學到許多生活常識，只要我們合理安排時間，不影響我們的學習，電視就是我們永遠的朋友。

我的人生有一次大膽的嘗試這個嘗試讓我膽戰心驚嘗試攀巖。

攀巖是人家男孩子的做的事情。説實話，我實在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過是拿安全繩記住腰，然後爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會將你保護住，根本沒有生命危險。但是，我是一個患有“重度恐高症”患者。攀巖對於我來説，就簡直比登珠穆朗瑪峯，遊過大海還要難。

這一回，媽媽還真把我帶到了攀巖地區，個我係好了安全繩，我膽戰心驚。差一點嚇暈過去，我不想玩。看看媽媽，媽媽説：“你要是能攀上去，媽媽個你一根棒棒糖。”説着晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當我是五歲小孩子呀，現在棒棒糖已經對我沒有什麼吸引力了。

我站在攀巖壁前，猶豫再三，終於吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高症，我現在腦子裏一片空白。

我一步一步慢慢的往上爬，時間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強強的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來，安全的着地了。

回去的時候，媽媽對我説：“不管你做什麼事，都要勇於嘗試，這次你表現的很好，你猜猜你用了多少時間？”媽媽神祕兮兮的問我。

“我猜我用了半個小時。”我漫不經心的説，因為我現在已經累得筋疲力盡了。

“不！你只用了五分半鐘。”

我驚訝不已。

我認為，謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語對我們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓。記得有一次，我坐公交車，人很多，座位都做滿了人。過了一會，上來了一位滿頭銀髮的老奶奶，還帶着一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領着孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐着的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看着這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。

我們大家在學校裏也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結伴同行！

我有一個好朋友——書，在書裏可以體會到各種各樣的道理。同時，在我成功時它告訴我千萬不要驕傲，在我失敗時它鼓勵我不要放棄，它伴隨着我的成長。在我遇到困難時，是它幫我指明瞭方向。

那天班級裏考試我考了89分。一放學，我就馬上衝出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊着：媽媽，媽媽，你快看啊，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對着我和藹的笑着。我走進書房，隨手拿起了一本書，坐到椅子上津津有味的看了起來，我看着看着，無意當中翻到一頁，題目是《謙虛使人進步，驕傲使人落後》我仔仔細細的看了幾遍，然後把書一合，回想到剛才跟媽媽説的那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什麼可驕傲的。説完我慚愧極了。

書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。

有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多麼想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見。我走進房間躺在牀上，拿起一本書，看見書上有一句話是這樣寫的：哪裏摔倒的，就要從哪裏站起來。看了這句話之後，我深有感觸。發誓：從此再也不驕傲了。

小朋友們，你們要是有困難的話，就要來看“書”哦！