我是讀書控作文14篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我是讀書控作文，希望對大家有所幫助。

我是一個十足的“讀書控”。

雖然我開始讀書的時間比較晚。但自從上了二年級以來，我每年平均可以讀將近二十本書。可以説是書不離手，手不離書！但是在五六歲時你可能猜不到我是一個不喜歡讀書的孩子。但在二年級時一本名叫《笑貓日記》的書引起了我的興趣，那套24本的書在暑假裏我一口氣就讀完了。漸漸地我開始喜歡讀書了。各種類型的只要是我感興趣的書我都喜歡讀。而且現在開始讀一些小説類的書了，比如《哈利.波特》、《福爾摩斯探案集》、《昆蟲記》之類的。我最近剛讀完了《波普先生的企鵝》，現在正在讀一本名叫《帥狗杜明尼克》的書！這兩本書都很有意思，大家有時間可以看看。

為什麼説我自己是個讀書控呢？（我自封的，呵呵）主要是我有幾個讓媽媽“很生氣的讀書行為”和大家分享下吧。我經常性的在廁所裏爭分奪秒的看書，引起媽媽強烈的不滿！還有就是睡覺前如醉如痴的看書，結果影響到睡覺，被媽媽強制性的關燈！再有就是看書看到忘記了吃飯的時間，“被媽媽大吵！”

不説了，“讀書控”---我要去讀書了！

莎士比亞説過：“書是全人類的營養品。”沒錯，書就是我的精神食糧。

我經常沉浸在書的海洋之中，因為在書中我可以找到快樂忘卻悲傷，遇到不開心的事我也總會用書來安撫我，總之看書是我的一大樂趣。

然而，因為我對書的痴迷也經常會鬧出一些笑話，一次我正在看巴金的《鳥的天堂》，可正當我讀到精彩的片段時，媽媽卻偏偏在這時喊我去吃飯。我只好把書帶到餐桌上，邊看邊吃飯，但是我卻總是把飯菜往鼻子那送：“媽媽，飯怎麼不進我嘴巴里呀？”全家人朝我一看，然後都鬨堂大笑起來，我趕忙去衞生間照了照鏡子，才發現自己一直都在把飯菜往鼻子那邊送，鼻尖上面沾滿了飯粒，十分好笑

還有一次，那是星期天的晚上，我正在看《和烏鴉做鄰居》這本書，但媽媽叫我睡覺，我只好把書放到牀頭櫃上，準備去睡覺，但像我這樣愛看書的人會善罷甘休嗎？答案肯定是不會。我等媽媽把燈關了走後，又偷偷的打開了燈，拿起牀頭櫃上的書津津有味地看了起來，沒一會，我聽到一陣腳步聲，接着媽媽進來便發現我還在看書，勃然大怒道：“這麼晚了還不睡，明天早上又起不來，遲到了怎麼辦？”媽媽氣呼呼地走了，而我還沉浸在書的世界裏。

書是人類進步的階梯，如果我們一直沿着這條階梯往上走，我就要讀更多書，在生活中積累經驗，和書成為無話不説的好友，這就是我讀書的目標。

我是一個讀書控，我愛讀書。

“媽媽，媽媽，快走啊，書城開門了，快點嘛”，我又在催媽媽帶我去書城了，我是一個典型的的“讀書控”。

我有很多愛好，但最大的愛好就是讀書。因為喜歡看書，對老師課堂上的提問總有自己獨特的觀點。上下幾千年，縱橫幾萬裏。讀書讓我領略了古代的金戈鐵馬，血雨腥風；讀書讓我觸摸到古埃及的獅身人面像，讓我瞭解張騫出使西域，鄭和下西洋；讀書讓我感受到李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的孤苦無依；讀書讓我見識了諸葛亮火燒博望坡中運籌帷幄，決勝千里的大智慧。

“媽媽，媽媽，快點啊”，我再三催促，媽媽不得不停下手裏的活兒跟我去書店。到了書店，我直奔到兒童區，哇，又進新書了，我挑了幾本，在讀書區找了個人少的地方席地而坐，我沉浸在一個個精彩的故事裏。

“嘿，劉澈，該回家了”媽媽的催促聲，硬生生的把我從精彩的故事情節中拉了出來。

“回家，幾點了？現在就回家嗎？再看會兒”

“已經一點了，奶奶都催了好幾次了”

“一點了？”我抬頭看看時鐘，可心裏還是想把手裏的書看完，可媽媽不由分説把我拽走了。我只好依依不捨，悶悶不樂的與那些未看完的書告別。

我是讀書控，讀書讓我明白了做人做事應該遵守的道理，讀書豐富了我的生活，讓我增長了見識。

小朋友們，讓我們一起讀書吧！

波西傑克遜這個人物相信在六（6）班裏應該無人不曉。提起他，每個人都會有自己的看法。五年級下學期初，《波西傑克遜》這部小説可以説是風靡全班，人人都被它吸引。當然，我也是其中的一個。

或許，自從拿起這一本書後，我就開始滿腦子的波西傑克遜。下課第一件事就是看書，上課了還念念不忘。回家第一件事就是趕緊寫作業，想要多擠出一些時間來看書，甚至連睡覺做夢夢見的都是自己幻想的情節。現在再回想起那段時光，都覺得自己中毒不淺。

那天晚上，到了睡覺的時間了，我腦袋時突然冒出了一個念頭，為何不利用9點至10點的睡眠時間來看書呢？想到這兒，我的嘴色不由的微微上揚。

我躺在牀上，從枕頭下拿出那本早就藏好的《波西傑克遜》，打開書如餓狼一般貪婪地看着。有時，一個情節要看上兩三遍才覺得過癮。待我稍稍緩過神來，已經是十點半了，可我卻絲毫沒有睏意，繼續興致勃勃地讀起書來。時間就這樣不知不覺地在我的全神貫注中流失，等我意識到真的要睡覺的時候，已經差不多十一點半了。我心裏一驚，自己已經看了兩個多小時了啊，都這麼晚了，我戀戀不捨地看完這章，躡手躡腳地把它放回書櫃，心裏暗自慶幸沒有被發現。

第二天早上，頭腦沉沉的，想起昨晚竊讀的經歷，心情莫名的大好起來，腦海裏浮現出林海音文章裏出現過的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

古人説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”意思是説，書籍中有我們需要的各種知識，可以幫助我們實現我們的目標。而我，恰恰是一個讀數控。

每天放學後，我都會興致勃勃地來到書櫃前，拿出最近剛發的雜誌、新買的書，或者是已經讀過好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個小時，再依依不捨的離開。

無論是厚重肅穆的字典、氣勢恢宏的著名小説還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識的無限。在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧祕》中，我知道了一些常識性的天文知識；從《萬物與轉的祕密》中，我瞭解了每一種物體都有他們的運轉規律；從《中國歷史》中，我知道了人類社會從古至今的演變過程。

我最喜歡讀的名著就是《西遊記》，通過《西遊記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個孔明鎖的玩具，仔細拼裝了好長時間，沒有成功，我真想放棄，但想到了西遊記中唐僧師徒西天取經，遇到九九八十一難都沒有退縮，我又耐下心來繼續研究。經過我的不斷嘗試，終於拼裝了起來。失敗是成功之母，經過我的努力，我終於獲得了成功。

讀書不僅教給我有形的知識，還給我注入了無窮的力量，教會我許多做人的道理，為我人生的航程指明瞭方向！

現在網絡上有一種流行句式“——控”。這個句式是用來形容對某一方面十分痴迷的羣體。像我，就是一個不折不扣的“讀書控”。

我有一個習慣，確切地説是遺傳父母的一個半好辦壞的習慣——廁所文化。這是我們一家給這個習慣的一個名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報。這聽着的確有些噁心和怪異，但不知怎的，我們一家三口都沒法改掉這個“壞毛病”。雖説這在爸爸、媽媽、姥姥和姥爺眼裏是個壞毛病，但在我看來，它卻讓我在廁所的時間更充實了。話雖這麼説，但爸爸、媽媽、姥姥和姥爺都“眾口一詞”地極力想改掉我這個毛病。於是每次，只要見我往衞生間走，都會囑咐一句：“不許看書！”一開始，我乖乖地，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來説已經無聊到極點了，於是我開始行動了。

我的第一招就是把書藏到衣服裏或事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所後“遺留”下來的一大堆書報中間“濫竽充數”。但沒過多久，就被機智的姥姥發現了。眼見計劃失敗，我只得和姥姥姥爺“談判”。最後，我們愈“談”愈烈，幾乎快到爭吵的地步之時，我只得以一句：“跟你們沒有共同語言！”收尾。

但此次無效的談判之後，我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書的數量也在“與日俱增”，我依然把握着每分每秒，當着一個“敬業”的“讀書控”。

深秋時節，遼闊的天空一望無際，天藍色的背景板上點綴着朵朵白雲，我坐在老家的躺椅上，望着遠處那金黃的稻田。這時在天地交界處出現了一個黑點。不一會兒，黑點靠近了，原來是一羣離羣的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時發出一聲淒厲的哀鳴，我定晴一看，原來它的翅膀上有一道很長很深的傷口，我多麼希望它落在我的肩膀上，讓我來給它療傷。

它渾身雪白，我給它起了一個好聽的名字——雪滿。我不禁打開了想象的翅膀......

它飛了很久實在堅持不住了，在飛臨一家動物園時，落進了天鵝館裏，它奄奄一息地躺在地上，一點力氣都沒有了。就在它將要進入昏迷時，只聽“咚”的一聲，隨後一股熟悉的味道撲面而來，原來是一條魚。在這條魚後面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一隻雄天鵝。雪滿“紅着臉”吞下了魚。在雄天鵝的細心照料下，雪滿的傷恢復得很快。它和雄天鵝的關係也越來越好。時間過得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一羣天鵝飛過上空，發出雪滿熟悉的叫聲，原來是它的大部隊來接它了，它要開始北遷了。雄天鵝沒法飛，因為它已經被剝奪了飛的權利，在它進入動物園的那天，它的翅膀就被動了手術，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不捨地離開了雄天鵝，忍痛一個人向天空飛去。

“兒子，快吃晚飯了。”媽媽的叫聲把我的思緒又拉回了現實。

歲月流逝，我已經在書海中遨遊多年。在這幾年中，從本來的休閒一刻，變成了現在與生活密不可分；從本來的隨便翻閲，到現在有意識的記下故事情節、好詞好句；從原來的看完書亂丟亂扔，變成了看完後都要妥善保管；從原來的在書上亂塗亂畫，變成了現在視書比自己的臉還要重要。

經常放學回家以後，爸爸讓我自己學習，他去做晚飯，我通常都會暗自高興：此機只應天上有，人間難得幾回遇。於是，我便偷偷摸摸，從櫃子裏翻出一本《小牛頓科學館》，津津有味的看了起來。不知過了多久，突然“雷聲”響了起來：楊亮亮，快來吃晚飯了。這時，爸爸向我的書桌走來，我心裏着急：怎麼辦？怎麼辦？看着“危險”降臨，我只能束手無策。這時，“雷聲”再次響起：“你的作業完成了嗎？”於是，我只能“老實交待”：”我剛才看書了，一個字都沒有寫。“爸爸怒氣衝衝地問到：“真的？”我説：“是的。“爸爸再也按捺不住脾氣，嘴巴像”機關槍“一樣開始”掃射“。高分貝的聲音在我耳邊迴響，我只好”投降“。

多次屢教不改之後，等待我的可就是一場痛揍。只聽我的哀嚎在家裏迴響———別打了！哎，提起來都是一把傷心淚。因為不做作業只看書，我沒有少捱打。

這就是我，一個嗜書如命的”讀書控“。以後我可要安排好學習和讀書的時間，不能因為只讀書而耽誤了學習，那可就把好事變成了壞事，把好習慣變成了惡習。

“我是讀書控”顧明思意，當然是非常細歡讀書了。當今社會科技發展迅速，讀書以今被冷淡了，取而代之則是手機、電腦等電子產品。在地鐵上一眼望去十有八九都是在玩電子產品，偶爾才會有幾朵“傲立於冰霜之上的雪蓮”——在這種環境下捧着一本書，靜靜的品味着。

而我的愛好則是——讀書。我從7歲時就愛上了讀書，當時媽媽給我買了許許多多的少兒讀物，比方説《成語故事》《中外神話故事》......我都愛不釋手。到了十歲，我便不由自主的開始自主閲讀四大名著、《十萬個為什麼》之類的書，到了現在我啃的“精神食糧”又成了《哈佛家訓》《簡·愛》等等深奧一些的書。

在家中，我可是出了名的愛書。上一次，我的好朋友來我家裏玩，一不小心把蜂密水灑到了我心愛的書上，我差一點和他大幹一場。當然，我看書也是非常認真的。

今年暑假，我寫完當天的作業，捧着一本媽媽給我買的新書《福爾摩斯探案集5》在樓下的公園裏散步。我一邊散步，一邊讀書，在不知不覺中居然以經繞公園走了兩圈了(共十公里)，我沉浸在福爾摩斯那神乎其神的動查力裏，更佩服的'是看破嫌疑人的偽裝，偵破案子的情景。以致連下雨都沒有感覺到，雨水打濕了我的書，我傷心的回到家一頁一頁的曬乾了。

如果有人問我是什麼控，我會自豪的會答他：“我是讀書控”！

説起我的愛好，當然是讀書啦，天天讀月月讀，怎麼都讀不厭。

當我飢餓的時候，看到書就像看到了麪包；當我口渴的時候，看到書就像看到了清泉。為了看書，我也是費了很大的心思呀。一開始上學，我就在攢零花錢買我想看的書，常常要攢幾個月才能買到一本，一買到書，我就迫不及待的看了起來。就這樣，我做這件事做到了五年級，到現在，我已經用零花錢買了幾十本書了。有一次星期天，我的作業寫完了，剛想讀書，誰知“半路殺出個程咬金”：好朋友倩倩姐來找我玩，我原本不想去跟她去玩的，但經不起她的軟磨硬泡只好帶了幾本書，不情願地跟她去玩了。一到她家，我就跟她説要上廁所，他叫我快去，我的心裏暗暗笑了起來，於是我就進了廁所，坐在馬桶上看完我帶來的幾本書才出來，出來的時候已經天黑了，倩倩姐沒玩到，但是她不能把我留下來玩，只好讓我回家了。還有一次，媽媽説要帶我去書店買書，我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就到書店去看書。到了書店，我一個箭步衝到了書架前，拿起一本我愛看的書就開始看了起來，連媽媽在後面説什麼都聽不見。我一下子看到了下午5點，直到媽媽叫我，我才挑了幾本書，依依不捨的離開了書店。

這就是我，一個喜愛看書的小男孩

現在網絡上有一種流行句式“——控”。這個句式是用來形容對某一方面十分痴迷的羣體。像我，就是一個不折不扣的“讀書控”。

我有一個習慣，--廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報。這聽着的確有些噁心和怪異，可我就是不願放棄看書的一點時間。我這個習慣的來源，應該是，有一天我看書看得津津有味時，突然肚子疼，就把書帶到了廁所裏，就是這樣讓我養成了這個習慣。

我家裏有一個四層的書架，裏面整整齊齊地排滿了書，並且特別自豪的告訴你們裏面的書都被我看完了，裏面都是超過200頁的書呢。可不要以為裏面是一堆插畫書。

有一次在學校時，爸爸還沒來接我時，我覺得無聊，便在書包裏隨手拿出一本書津津有味的看起來，我沉浸在書的海洋裏，享受着書給我帶來的喜，怒，哀，樂。彷彿與世隔絕，自動屏蔽了教室裏的其他人，連爸爸已經站在門口了都不知道。

現在你知道我讀書有多喪心病狂了吧。其實能體現我讀書喪心病狂的事還有很多，嘻嘻，不跟你們説了，我要去看書了。

這個社會上每個人都有自己喜歡做的事情，有人是“遊戲”控，有人是“學習”控，有人是“工作”控……而我是個小小“讀書”控。

愛看書是我的特點，書也是我最親密的“好朋友”。我是怎樣愛上書的呢？這就要從我小的時候開始説起：在我小的時候，我晚上的時候睡不着，就會在牀上興奮着跳來跳去，這時候媽媽會立刻捧起一本小書，娓娓動聽地念起來。我心想：書上會有這樣有意思的故事。我不由得想自己去看看，這樣就會更有趣了。

接下來，我就自己去拿那些兒童繪本去看，那些故事裏講到了三隻小豬差點被大灰狼吃掉了……也讓我知道了童話世界裏的美麗和奇妙。讓我初步瞭解了書的世界。

一二年級的時候，我就迷上了簡短的寓言類故事，中國，外國的故事都有。很快我就閲讀了大量的故事書，讓我明白了許多道理，對我的幫助也很大。

一直到現在，我還堅持在看書。不知不覺，我長大了，我就開始看一些《淘氣包馬小跳》系列，沈石溪動物小説系列，《名人傳》，四大名著……我覺得我現在看的書比以前更增長知識了，也讓我瞭解了很多國家的風俗習慣和名人們的偉大思想。

書會給人們帶來快樂和知識，書是人類進步的階梯。如果全世界的人們都愛讀書，這世界還會變得孤單嗎？書對人類的幫助真大呀！我願意一直做個小小的“讀書”控。

對於讀書控，我的理解就是一讀起書來就控制不住自己。那麼我就是一個最標準的讀書控。我特別喜歡讀書，每天放學回家一寫玩作業就迫不及待地拿起書來看。有一次，我正在津津有味地看着一本超級好看的書，這時媽媽悄無聲息地走到我身後，説道:“嘿嘿，小饞貓吃飯了。”我無動於衷，根本就沒聽到媽媽説的話，更不知道有人在我身後，媽媽見我沒反應，又説道:“哎呀，剛剛燒好的紅燒排骨沒人吃了，太可惜了。”“嗯？紅燒排骨。”我猛的一下抬頭，拼命吸着鼻子，生怕一不小心，這香味就被搶走了。還有一次，我和兩個好朋友一起到公園騎自行車。哈哈騎自行車，我可是高手中的高手。我們三人找了一片空地，準備來一場自行車比賽。我們互相叫囂着:“嗨，吳菜鳥別比了，會輸的很慘的。”其中一個説，“別叫我菜鳥，我是一隻老鳥。”吳同學生氣地説。“無論是菜鳥還是老鳥都是鳥唄。”我不懷好意的嘲笑她説。比賽開始了，我一馬當先，如一支離弦的箭一般衝了出去。眼看就要到終點了，這時前面不遠處走來一個人。他手裏拿着一本楊紅櫻最新出版的新書。“我的天，我盼星星盼月亮，終於盼來這本新書。”由於太過興奮，結果摔了個四腳朝天，這次真的是和大地來了個親密的接觸，唉，這臉可丟大發了，兩個朋友笑得上氣不接下氣。這就是我，一個超標準的“讀書控”。

書，是每個人成長比要看的東西。“書猶藥也，善讀可以醫愚。”

在家裏，我可是“遠近聞名“。所有人都叫我書蟲。我這“書蟲”這個稱號可不是白得來的，而是我房間那堆滿書的書架。每次去圖書館，我總是買倆三本書帶回家，津津有味的看起來了。有時候，我看書甚至會忘了所有事情。

有一次，媽媽叫我吃飯，我邊走邊看書的過去了，差點撞到了牆，媽媽就叫我別看書了，吃完飯在看，可我沒有聽到，手裏繼續捧着我心愛的書，就坐到飯桌前。飯對我絲毫都沒有吸引力。等媽媽忙完活了，看見我還在看書，就點了我一下腦子説，“小書蟲，該吃飯了，別看書了！”為了不惹媽媽生氣，我放下了書，開始吃飯了。可我的心思卻還在書上，隨便吃了倆口飯，又拿起書看。似乎書才是我的飯，而桌上的飯只是個擺飾。半個小時過去了，我還在看書，媽媽看見我一口飯都沒吃，直接拿起我的書，“啪”的一下，書摔在了地上。我估計媽媽的臉是青一塊紫一塊，可我不管，只管我的書有沒有壞。

“書猶藥也，善讀可以醫愚”多讀書，可以提高我們的智慧。