雨國小作文【薦】

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的雨國小作文,希望能夠幫助到大家。

雨國小作文【薦】

雨國小作文1

春天的雨,總是邁着輕盈地步伐,不知不覺地來到人間“嘀、嘀,啪,啪——”從窗外來看,好像一切都是模糊不清,迷迷濛濛的。只有細細的雨絲在藍藍的天空中輕輕盪漾,正在喚醒還在甜夢中的大自然的生靈。這種春雨,不撐傘走出去,雨絲在空中降落下來輕輕、輕輕的滑過你的臉龐,那種感覺是滑滑的,癢癢的。綿綿的春雨灑向世界萬物,路邊的草、樹上的芽、園中的花,田野中的苗,啊!經過春雨的洗禮,都在春雨中復甦了。

夏天,雨是來得那麼急,也走的那麼快。噼裏啪啦的一陣響聲後,不一會兒便停了。天照樣熱,太陽照樣炙熱的烤着大地,樹上的知了照樣“吱吱吱——”地亂叫。有時候,天一旦放晴,天空上,太陽照在濃雲上,還能出現一條漂亮的彩虹,高高地掛在半空中,美極了。夏天裏,強烈的太陽光照射着各地生靈,人們和植物都盼着有雨的潤澤,沒有了雨,乾涸、燥熱……雨給人類帶來了生機勃勃的生命。

“嘩啦啦——”這是什麼聲音?哦,秋天的雨來臨了,它是一下就停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨水,時而大,時而又小,久下不停,雨把一片片莊稼淋熟了、把一排排果樹的果子都淋紅了、也把一片片樹的的葉子給淋黃了,泡透了秋雨的葉子無力的垂下,接受雨水的重量,慢慢地飄落下來,無聲無息,給大地送去豐收的請柬。再下幾場雨,天冷了,慢慢的,慢慢的,雨夾雪,雨夾雪,最後只有棉花似的雪花飄落下來,落在麥苗上,飄在屋頂上,撒落在大地上,一場大雨一場寒,冬天到了……

雨,它領着一年四季,悄悄的、不知不覺地輪翻走過人間。

雨國小作文2

春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“憂”,更不像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風潛進夜,潤物細無聲”這首詩説明了春天的雨“温柔如絨”。

當嚴冷的冬天過後,世界上的植物都需要春雨的滋潤,才能獲得新生;世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來,才能從土裏爬出來玩耍,開始新的生活。

“下雨啦!下雨啦!”春天的雨軟綿綿的落下來,這是新的一年在春天的第一場雨,下得不像夏天的雨那樣愉快,但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。

雨,滴在柳樹上,柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞綻放出最美麗的花瓣;雨,滴在土壤上,土壤里長出了一碧千里的草。

此刻,我被這春雨所沉醉,由於這樣的風景如同仙境一樣美,一樣神祕,感覺自己像是在騰雲駕霧似的,翱翔在這夢幻般的境界。

這時,雨停了,冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食,此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨後,這裏極為像“世外桃源”,看那邊有一道彩虹,彩虹的出來把這裏的“世外桃源”襯托得更美。並且這裏不但風景美,空氣也很美,於是我又被眼前的景物再次沉醉。

俗話説得好,“一年之計在於春”。開始我只以為這是用來説時間的,但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以説時間,還可以説景物。

春雨是世界的“煙花”,由於她的到來,我們脱掉了厚厚的棉襖;由於她的到來,我們感到熱和;由於她的到來,我們不再感到疲憊。

這樣看來,我們還要好好地感謝春雨,是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、羣芳吐豔的優美。

雨國小作文3

四季有着各自的風情,有着自身獨特的魅力,以自身不同的美麗吸引着人們。而我最愛那四季多變的雨,為春雨的柔美而歡呼,為夏雨的磅礴氣勢所折服,也為秋雨的纏綿為感歎,為冬雨的凜冽為震驚。

雖然愛着四季不同時節的雨,但是最令我心動的卻是夏天的雨。

春天的雨如同純潔的少女,帶着稚嫩和羞澀重回大地,她的雨滴聲清脆響亮,令人忘卻了冬天的寒冷,令盎然的春意重回大地,滋潤着甦醒過來的植物。

秋天的雨像是一位年輕的女子,美麗而情意綿綿,迫切想着大地訴説着纏綿的相思之情,默默地洗去夏日的炎熱。冬天的雨像是一位嚴厲的老爺爺,帶着風婆婆認真嚴格審視着自己的每一片領土,為大地蓋上一層厚厚的棉被。

但是夏天的雨卻格外的不同,如同一位活力四射的青少年,將蓬勃的激情淋漓盡致展現給人們看。聽,那“嘀嗒嘀嗒”的雨滴聲是它低聲的細語、自我勉勵的話語;那“轟隆隆”的雷鳴聲是它憤怒時的咆哮,帶着萬丈的豪情。那傾盆的大雨總是不顧一切沖洗着大地,為大地帶去久別的甘露;那狂風暴雨席捲着大地,勢必將炙熱的温度送走;那電閃雷鳴勢不可擋,帶着狂妄和自傲。夏天的雨正如處於青春期的我們一樣,總是蓬勃向上、帶着朝氣、鬥志昂揚。奧斯特洛夫斯基説過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望信心和青春。”因此,我們更應該向這夏天的雨一樣,帶着自信和蓬勃的激情。

夏天的雨總是轟轟烈烈的到來,卻又是悄悄的離去,默默地澆灌着大地,滋潤着地上乾旱的萬物。我們生活之中不也存在着很多這樣的人們嗎?他們默默奉獻着,不求任何的回報,為這個社會奉獻着自己的力量。

我喜歡夏天的雨,喜歡着它的獨特魅力,願意成為一名像夏天的雨一樣的人,有着自我的精彩時刻,默默的為這社會做出貢獻。雖然我們很平凡,但是我們的未來應該像夏雨一樣由自己做主,應該充滿着激情和活力。

雨國小作文4

我喜歡雨,喜歡聽那雨打芭蕉的聲音,喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音,喜歡站在雨中獨特的感覺。早春時節,天氣説變就變,突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點就像一個個精靈,調皮的落到了塵土飛揚的大地上,以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶,淅淅地,整個大地成了它們歡躍的舞台。

大地上每一塊石頭,每一枝樹木,每一座小山,都是它們的樂器,它們“滴滴嗒嗒”落下來,開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上,輕輕地敲打着小草,抖落小草身上的塵土,草兒變得透亮起來;它們落到了花朵上,花兒越發的豔麗,它們落到池塘裏,池塘熱鬧不已,魚兒們歡蹦亂跳,似一個個跳動的音符,演奏着動聽的水上金曲;它們落到屋檐上,落到樹葉上,落到田埂上,到處是它們的身影,到處是它們的歡歌笑語。

如此美妙的聲音,怎能不讓人心動?放下手中的筆,融入到這飄渺的雨聲中,去傾聽大自然獨有的樂聲。

靜靜地站在雨中,攤開雙手,雨點輕輕地灑落,灑落,落在掌心,就像心的跳動,那樣的有節奏,那樣的親切,雨點悄悄地鑽入我的衣領,涼涼的,濕濕的,雨滴輕輕的溜進我的秀髮間,就如天然的潤髮露,把我的頭髮洗得更加美麗、漂亮。

不知不覺中,雨滴已打濕了我的衣服,我也成了一個雨中的音符,與天地相融,與自然相合。

瞬間的煩惱,心中的噪熱早已煙消雲散,遠處的青山越發的翠綠,花兒越發的豔麗嫵媚,鳥兒的鳴叫越發的清脆。

我喜歡雨中的感覺,喜歡聽雨滴敲打我的聲音……

雨國小作文5

我的家鄉重慶是個著名的山城,兩江環繞,氣候温潤而潮濕。因此,正常年份裏,重慶經常下雨,而且四個季節的雨各有各的特點。

重慶的春天和秋天,小雨是最多見的,一下就是好幾天。涼風習習,細雨綿綿,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,飛灑的雨絲像牛毛,似花針,輕輕地飛下來落入水中,就再也看不見了。小雨淋濕了嬉笑玩耍的小朋友的頭髮,他們一點都不怕冷,歡快的笑聲傳得很遠很遠。小雨還滋潤了小草,一大片一大片的草地就變得生機勃勃、鬱鬱葱葱了。你看,四季常青的黃桷蘭也在小雨中舒展枝葉,好象在快樂的舞蹈

重慶夏天的雨像個脾氣急躁的孩子,説來就來,説走就走。你看,剛才還是白雲朵朵,陽光燦爛,轉眼間,天空又變得烏雲密佈,頓時電閃雷鳴,大雨傾盆。唰唰的大雨猶如炒豆子一般,迫不及待地從半空中跳下來,像一個個傘兵衝鋒陷陣,打得花兒低下了頭,砸得柳枝動搖西擺。一會兒雨過天晴,天空中掛出了一道美麗的彩虹,太陽又露出火辣辣的笑臉。

夏天的雨雖然給我們帶來充沛的雨量,但也會給我們帶來不可估量的破壞力。在20xx年7月17日,我們重慶下了一場百年不遇的特大暴雨,造成了經濟損失2。7億元,這些錢可以造好幾個人民大禮堂呢。重慶的夏天雨量都很大,就要作好防洪防澇準備,作好防災預警,疏通泄洪管道,避免造成更大的經濟損失。

重慶冬天最愛下毛毛雨。雨絲又細有密,慢悠悠、軟綿綿,好象整個世界都變得濕漉漉、沉甸甸的。毛毛雨陰冷陰冷的,身上的衣服因為潮氣太重而需要晾曬一個星期才能穿呢。當寒潮來臨的時候,就會出現雨夾雪,毛毛雨打在臉上冰冷冰冷的。

我愛重慶的雨,因為春夏秋冬的雨都很奇特,個性十足,各有各的風采。

雨國小作文6

遨遊在世界這個遼闊的大地上,難道沒有人想過這樣一些事:世間萬物終有盡時,而我們自己將會怎樣……

每一次看見雨,就如同看見親人一樣分享着它的興奮、悲傷。無論是狂風作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細雨,不難想象如果自己是雨該多好啊!

如果我是雨,我將飛遍世界。當人們為了乾旱,愁眉不展時,我立刻挺身而出,灑下人間甘露,給他們送去温情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。

如果我是雨,我會飛進即將枯死的老樹的身體,給它以春天的夢,生長的活力,衝破極限的可能,重生的希望。

如果我是雨,看見一羣孩子在太陽下嬉戲,我會請求太陽的合作,構出一座七色彩橋,讓孩子們的笑容更加甜蜜。

如果我是雨,看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活着兩條小魚兒,我便傷痛欲絕的哭了起來,瞬間烏雲密佈狂風呼嘯,大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來,但是我意識到災難發生了;泥石流淹沒了森林,海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的,為了兩條魚犧牲了更多的生物。

如果我是雨,種子長出了芽我將為它們送上催生劑,使它們更快發芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上,甜美的夢兒打破了,美味的催生劑變成了邪惡的殺手,每砍伐一棵,種子就報怨一次,哭泣的等待第二個春天的來臨。

無言的水兒輕輕的走,清澈的溪流歡快的歌唱,澎湃的大海洶湧的翻騰。有誰能明白這一些都來自於雨。

在雨中尋找真理,在雨中找到答案,在雨中獲得知識。沒有雨,水會一點一點耗盡。沒有雨,人會一個一個死去。沒有雨,植物一棵一棵乾枯。雨無窮的力量,無人可擋。

讓雨變成我們的親人,讓我們漸漸愛上雨吧!

雨國小作文7

雨,是一個個小小的精靈,在大自然生生不息。它是人們最為熟悉的大氣現象之一,家喻户曉。

春天的雨則輕盈的,是美好的。它就如同無數輕捷柔軟的手指,在小草的頭頂,大樹的枝枝椏椏間輕柔地撫摸,將它們從沉睡中喚醒。一場春雨過後,蘑菇撐起了一柄柄小傘,小草和竹筍都從土層裏爭先恐後地探出頭來,大樹也伸出了一隻只小耳朵,聆聽着春的音韻。春雨充滿着生命力,給予萬物生的希望,人們的歡聲笑語也在天地中迴盪。

夏天一般來説是少雨的季節,但一旦下起雨來,則是狂暴無情的。染了墨似的雲爭先恐後地湧來,翻滾着蔓延着。轟然一聲打炮一般的巨雷,狂暴的瓢潑大雨便劈頭蓋臉地砸下來,勢不可當。

豆大的雨點狠狠地砸在窗上,發出噼噼啪啪的響聲。眺望遠處,沙拉拉——密集的雨點形成了一道雨牆,朦朦朧朧如同白霧般佇立於天地之間。還有便是颱風,那雨更大更猛,還伴有強烈的大風,彷彿要把汽車吹上天。有時,伴隨着喀啦啦一聲如同拉鋸似的難聽的音響,一棵大樹就被吹倒了,轟地發出一聲驚天動地的爆響。夏雨,不得不讓人佩服,大自然那令人望而生畏的無與倫比的力量。

秋天的雨,比較柔和。它通常沒有夏雨的狂暴,又比春雨要大那麼一些。它通常是淅瀝瀝地下着,在大樹的葉子上,屋瓦檐上彈奏出那麼優雅的天籟之音。但秋雨畢竟是秋雨,它是秋的使者。“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”,它所經之地,留下的只是一片荒涼的景象。

冬雨令有的人有些討厭。相對説,冬天的雨,是死氣沉沉的水,令人感到淒涼。冷冰冰的雨點夾雜着水汽、雪花,向人們的臉上迎面砸來。那感覺就像有刀子在臉上割似的,刺得人生疼。可以説,萬物都不對冬雨報以好感,但我卻對它有一種特殊的崇敬。

我愛一年四季的雨,更愛那美麗的生機勃勃的大自然。

雨國小作文8

六月的天,就像小娃娃的臉,説變就變。這一轉身的功夫,天上就烏雲密佈。大片大片的白雲好像被黑色的墨水浸染了一樣,變得黑沉沉的,還聚集在了一起。這滿天烏雲黑沉沉地壓下來,好像要把整個城市都壓垮。在天空上捕捉蟲子的鳥兒,急急忙忙地趕回自己的鳥巢;路上的行人一看老天變了臉,也行色匆匆地趕緊往家趕;連地上的螞蟻,也成羣結隊的忙着搬運糧食、尋找新家。

“嘩啦啦”、“嘩啦啦”,從天上的烏雲裏開始灑下黃豆般的雨點。這時,放學的學生們趕快撐起了各自的傘。這些花花綠綠的傘,好像是在雨中盛開的花兒,又像是成長在雨中的彩色蘑菇;本來熱熱鬧鬧的公園,因為這一場突如其來的大雨而人去“園”空。一眨眼的功夫,公園裏的人好像被風颳走了一樣,一下子空無一人;平靜的小溪被這一場大雨喚醒了,溪裏的魚兒躍出水面,好像在迎接雨的到來;街上的小樹則在嘩啦啦的大雨中低下了頭,似乎在恭敬地接受大雨的洗禮……雨中的房子啦、汽車啦、雨傘啦,好像在此刻都變成了一個個奇妙無比的琴鍵,而雨就像一根根強勁有力的手指,正彈奏着一曲激越高亢的樂曲。整個天地間,彷彿掛起了一幅巨大的雨簾,稍遠一點的樹啦、人啦、房子啦,都看不清啦!蟬叫聲、汽車聲、人們的叫賣聲此時也都聽不見了,耳邊只有雨的吼聲在響

漸漸地、漸漸地,雨越來越小了,終於,雨停了,風也屏住了呼吸,烏雲也消失不見了。樹上的雨珠掉在桶裏,“滴答”、“滴答”地響着,路上的水窪好像一面明淨的鏡子。這時候,太陽出來了,太陽把它温暖的陽光灑向地面。在太陽的照耀下,天空中出現了一道五顏六色的彩虹,這道彩虹好像一座七彩橋掛在天空中。

這雨來得快,去得也快,真是神奇而又美妙啊!

雨國小作文9

“五一”前夕,爸爸對我説:“寧寧,5月6日凌晨3:00有流星雨。”我一聽,高興得一蹦三尺高,因為流星雨是什麼樣兒我從沒看過。就問道:“爸爸,流星雨是什麼樣呢?流星雨是不是星星從天上掉下來了?流星雨從哪裏來的?……”我腦子裏忽然生出了一連串的問號。

隨後的幾天,我一直都在想着流星雨。吃飯時想着流星雨的樣子,看電視時想找有流星雨的頻道,睡覺會夢見流星雨。夢中,忽然有一塊大隕石向我砸來——我被嚇醒了。一看,原來是壞老爸坐在我身上了。我生氣了:“你為什麼坐我身上,把我的流星雨給毀了?”爸爸説:“我的小祖宗啊,你真是個小懶豬。你看看幾點了?”我一看,我的媽呀,都9點多了。

日子一天天地過去了,我夢寐以求的流星雨也快要到來了。5月5日晚上,我想着想着,就漸漸進入夢鄉。當我醒來時,發現已經是早晨了。我就把爸爸叫來,問道:“流星雨呢?我要看流星雨。”爸爸非常遺憾地告訴我:“昨天夜裏,在你剛剛睡着後,狂風大作,暴雨夾雜着冰雹,很可怕。直到早上天空中還一直雲霧瀰漫,不可能看到流星雨了。”我傷心地哭了。爸爸安慰我説:“不過,今天晚上8點還有更多的流星雨可以觀察到。”我失落的心又盼望着晚上的到來。

晚上8點,我和爸爸興沖沖地跑到樓頂上去看流星雨,可是周圍的燈光太亮了,看不清。我們只看到幾顆大的星星和北斗七星。於是我們決定騎自行車去郊外。去年中秋節,我們就是在那裏賞月的。我和爸爸在寂靜的郊外,抬頭望着星空,多麼希望有流星出現啊。可是等了很久也沒見到流星的影子。我們只能聽到看家狗“汪汪”的叫聲和青蛙“呱呱”的鳴唱。偶爾,我們還能在天上看到移動的亮點,爸爸告訴我説:“那可能是飛機,也可能是人造衞星。”爸爸還講了他小時候在農村的院子裏看流星的故事,我真是太羨慕他了。

雖然沒能看到流星,但是我學到了很多課本上沒有的知識。望着滿天的繁星,我突然想起一句詩來:“微微風簇浪,散作滿河星。”

雨國小作文10

朦朧的雨,富有詩意;綿綿細雨,絲絲輕柔;滂沱大雨,有如傾盆的水。雨有許多種形式,在不同的情境中,感受大不相同,可能交雜着喜怒哀樂,或混合着悲歡離合,使人的情緒隨着雨起起伏伏。

在雨中,可以使人愉快,亦能使人無奈。記得有次和家人騎自行車出遊,不幸遇到大雨,當時雨如傾盆般,每滴雨水就像鉛塊,重重的.壓在身上,只能微瞇着雙眼,用手揮去臉上的雨水,踏板越踩越快,雨水滲透衣衫,令我十分難受。就如每當放學遇到下雨,騎車回家時,雖然穿着雨衣,卻抵擋不了雨水的入侵,身體總覺 得不舒服。但偶爾看一眼一旁的樹木,卻不是如此,它們好像很享受雨的洗禮,輕擺枝葉,彷佛沉醉其中。一整排的屋檐,就像雨水的溜滑梯,一落下,便隨着屋檐滑落,滴落地上的雨滴好像在跳舞。只是,看看自己滿身雨水的狼狽樣,我仍然快樂不起來。

但是,雨也有舒暢的一面。當炎炎夏日,太陽散發的熱能竄入全身,這時,天空中忽然有雨水滴落,澆熄了即將燃燒的大地,身在雨中,倍感涼快,使即將熱得燒焦的我,漸漸恢復了元氣。況且,不同於置身雨中直接感受雨,坐在室內觀賞雨,有另一番滋味。梅雨季節,屋外的雨不停地下,只能待在室內,上課時,望向窗 外,有時候,雨細得像絲,看起來只是霧濛濛的一片,有的時候,水珠大得像一顆顆水球,灑落地上,聚集了幾灘水,當雨滴落在水灘上,形成一圈圈的漣漪,整片空地上,有如水的城市,十分熱鬧。

雨,讓人有不同的感受,有時感到愉快,有時感到煩悶,伴隨着一滴滴降落的雨水,身在其中,有時會感到不舒服,有時會覺得涼爽。靜觀雨的多種樣貌,感受雨滴的奧妙,雖然我不喜歡被雨淋濕的窘態,但我喜歡在雨中,感受雨的千變萬化。

雨國小作文11

雨,來的突然。隨着一陣清風,隨着一絲薄霧,雨悄悄的來了。

雨從天而降。剎時間,四周叮叮咚咚的響作一片,我急忙來到窗前,看那窗外的雨。

雨,像一位漂亮的小姑娘,踏着天邊的白雲來了,邁着輕盈的腳步走向人間,歡快的投入大地母親的懷抱。雨,像一名擅長打擊樂的小夥子,踏着自信的步伐,來到這人間大舞台,開始他的巡迴演出。雨,像一個深山中蹦跳而出的野孩子,蹦蹦跳跳地來到大地母親的身旁,一會兒給大樹哥哥洗洗頭髮,一會兒給小草弟弟揉揉腰身,一會兒又鑽入泥土不見了。

雨,改變了城市的顏色。雨聲中,城市變得模糊起來,建築的造型不再那麼生硬,變得非常柔和。雨聲裏,城市的色彩層次多的難以辨認,有墨綠、翠綠、有淡青、有金黃,也有火一般的紅色。雨聲裏,城市裏的每一處廣場,每一個公園,每一座房子都變成了奇妙無比的琴鍵,雨像無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優美的樂曲。每一個音符都帶着幻想色彩。

雨,是人們的好朋友,這一場新雨洗刷了幾個月內的風塵,使整個城市煥然一新。我想,鄉下的農民伯伯和土內的種子打心眼裏感謝及時的雨吧。於是,在雨中,人們的心情好了起來,乾涸的小溪又重新流動起來,農民伯伯露出了久違的笑臉,泥土裏的種子經過這次的滋潤也長出了嫩苗。

這時,雨停了,大街小巷一下子變得非常安靜。遠處,幾隻麻雀開始啼叫起來,一吐浴後的歡悦,凝聚在房檐上的露珠還在往下滴着,滴落在路旁的小水窪中。

“叮咚……叮咚”

彷彿是一場新雨的餘韻。

雨國小作文12

放學了,走出教學大樓,感覺頭上、手臂上有一點點涼意的,地上一呈現出一點一點,哦,對,下雨了,我撐起傘,往回家的路上走去。雨,很快就下大了。

原本熱熱鬧鬧的街道,霎時間變得安靜,天地間純粹只是一種聲音,一種雨的聲音,就連偶爾呼嘯而過的汽車聲也被雨的聲音遮蓋住了。

我看見了,我看見雨點從雲端緩緩地落下,落在了汽車頂上,落在了大樓上,落在了樹葉上,落在了……我看見了,人們在雨間匆匆地行走;人們在車站、便利店避雨……我看見了,雨水在滾動的車輪下被濺出;雨水在葉子上順着葉身的傾斜而滑下;雨水在傘的支架尖滴落……

我聽見了,雨滴碰觸地面時發出的聲音;聽見了人們對這場暴雨來臨的抱怨;雨水打落在傘上的聲音。聽到了不同因為雨發出來的聲音——“滴答滴答……”。

雨,很快就滲透了我的鞋子,我感覺鞋子裏的雨水在滾動,從腳尖滾到腳跟,又從腳跟滾到腳尖,我刻意地避開一個個小水坑,就像在雨間跳舞。我感覺到了,雨滴在我手上滑動,雨滴在與我擦肩而過,雨滴在髮絲上調皮地滑滑梯,在發尖搖盪。

是這一個個完美的畫面構成了精彩的瞬間。如果這些畫面靜止的話,那該是一幅多美妙,多細膩的水彩畫。如果雨點是音符,那麼,那雨聲就是優美的旋律,就連貝多芬作的曲子也不及這大自然更有韻味。

這是我第一次這麼細緻地欣賞雨,覺得雨其實比任何事物都要細膩,正如課本所説的,第一次是多麼奇妙,多麼美好。這場與不僅濕潤了大地,也濕潤了我的心田。

雨漸漸變小了,其他的聲音也開始漸漸清晰,空氣中留了白白的霧氣,為這場演出拉下了最神祕的帷幕。

雨國小作文13

五一假期的到來,回家的回家,玩的去玩。終於能夠有一個安靜的中午,能夠睡上安穩午覺。

在夢香中,隱隱傳來同學們的喊叫聲。叫些什麼,沒有聽清楚,只看見,屋裏面黑了許多,恐怕是下傍晚的時候吧。看了看時間,原來只是睡了十幾分鍾。

只覺一陣狂風,肆掠的穿過窗縫,感到很是涼意。心裏充滿了驚喜,終於有了份清涼。在我所待的地方,天氣如同這邊人的性格,竟是偏激。在同一季節,冷,冷的像生活在銀白色冬天。熱,熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內陸天氣的特色吧。

接着,耳邊便是雨聲,一串串,一粒粒,如同被穿起來的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前,織起了一層雨簾,白白晃晃,透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴絃,彈奏起動聽的旋律,我想這是天空告別四月,迎接五月的進行曲吧。

小草也不甘寂寞。在這狂風中,抬起自己的臉頰,晶瑩的嫩葉彈起雨珠,濕潤了音符。在這風雨交加時刻,你你我我的牽着手,在一起搖擺,在一起歌唱,聽,一些些嘩嘩的聲音穿越而來。在狂風,粒粒珍珠的攪拌中,綠葉也唱起了交響曲。在微風中愉快的跳躍。

雷聲,讓所有的一切,進入高潮。彈奏出了驚天地,泣鬼神的旋律,我想如果上個世紀的莫扎特,肖邦等人,也會被這自然的音樂,所迷倒,是否也因為它,會有了更驚人的音樂?我不知道他們會怎樣想,只知道,一個只是淺薄之文的我,想拿起一支筆,想拿起MP3,想拿起照相機或攝像機,將所有的景色,所有的聲音,一一的描述,一一的印下這一足跡。

痴情的望着這場雨,也讓我,告別了童話般的童年。帶着如火的歲月,如同滔滔江河,帶上所有的夢,瀟瀟灑灑的向前奔放,成長,能夠在收穫的季節,生長出最豐剩的果實。

站在窗前,呼吸着濕潤的空氣,痴痴的望,忽然聽到了一句話:你衣服收了沒?

哦,還沒了……

雨國小作文14

晚餐後,本來湛藍的天空漸漸暗了下來,我抬頭望瞭望,一大朵一大朵烏雲從遠處飄了過來。這時,媽媽從屋裏走出來説:“快要下雨了,我們得趕緊出發,不然上課要遲到了。”我懷着忐忑不安的心情坐到車中。

我坐在車裏,透過玻璃窗往外看,落日的餘暉已經完全躲藏起來了,天空中的烏雲壓得低低的,使人喘不過氣。隱隱約約幾聲輕雷過後,淅淅瀝瀝的雨下了起來,好似銀針一般,路上的行人紛紛加快速度往家裏趕。

很快,銀針似的細雨變成了一串串透明的珍珠,發着銀光,落在我們的車子上。“啪啪…啪啪…”雨水拍打着天窗,又好似一個個小精靈在舞台上開演唱會。

我們行駛在大馬路上,雨越下越大,壓彎了小草小花,壓彎了路邊的小樹枝,植物們在風中搖頭晃腦,好像在跟風雨搏鬥。緊接着,雨傾盆而下,像一顆顆蠶豆,狠狠地拍打着擋風板……由於風的關係,我們又是逆風開的,這時的雨顯得更是又密又猛,遠處的景物開始看不清了,雨刮器飛快地揮舞着,用力地將雨水刮到兩邊去……

當我們來到目的地的時候,好像説好了似的,雨也慢慢地停了下來。媽媽停穩車,當打開車門的那一刻,我深深地呼吸了一下,哇!那是多麼清新的空氣呀!濕漉漉的地面上還積着一層水,我踩出一朵又一朵的水花,踏着小路往前走,似乎聽到小鳥在枝頭歌唱;小花小草在花壇中向我招手;樹葉在向我微笑。樹葉上的水珠就像一顆顆彈珠,非常可愛,如果你仔細盯着一顆水珠看,還可以清晰地看見你的臉呢,要是這時來一陣風,水珠還會抖來抖去,像一個淘氣的小娃娃在樹葉上蹦來蹦去。真是一番悠閒的景象呀!

啊!黃昏的雨,我愛你,愛你的晶瑩剔透!愛你的清新脱俗!

雨國小作文15

有是一個大雨的晚上,過了一夜的大地,經過了雨水的沖刷,顯得那麼晶瑩剔透,國小寫雨的作文。早上起牀。趕快跑到窗邊,望這那絃歌湖畔,發現河面有上升了不少。早上泥土的的芳香,是我有種迴歸自然的感覺。一些雨水滴在小草上,露出了她那翠綠的外衣

我非常喜歡聽雨那落地的聲音,雷電、雨珠,電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂。這種聲音是世界上獨一無二的。

每當下雨的時候,烏雲就會遮住太陽,天空猶如披上了一層灰色的套裝,讓我們頓時有了冰爽之意。這些雨珠像一個個頑皮的孩童從天上毫無顧忌的跳下來,滋潤着世間萬物。

雨珠落下來,花兒笑了,使她有了無限的生命力,小草笑了,雨為他提供了終生的養料,湖邊的蘆葦也笑了,湖面上長,有了湖面這個終生伴侶,她也知足了……

雨下整夜,世間萬物都像潮水一般進進退退。有些人,因為下雨,獨自在家盼望着遠去的親人,而有些人,頂着大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好,雨能讓世界變得晶瑩剔透,雨更能成為我們人生的一種墊腳石、啟明燈……

窗外的雨還在下着,每當雨落在每一個角落,我都會細心傾聽這顆顆音符,使他們成為獨一無二的音樂。

雨,伴隨這我們成長,她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的生活更加有滋有味,使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……

雨,終於停了,透過教室的窗户,看見一道彩虹掛在天際。啊!我明白了,我們的人生也像雨一樣。

在雨的前半部分,會充滿着困難,而當你克服之後,美麗的彩虹就會在你身邊,讓你的世界更加美好!

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