【薦】一件尷尬的事作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的一件尷尬的事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天晚上吃過晚飯，我和媽媽一起去廣場玩。到了廣場，媽媽對我説：“你去找小朋友們玩吧，我在這跳舞，等廣場上的音樂一停，咱們在廣場的大燈下集合。”説完，我就迫不急待的找小朋友們玩去了。我們玩得非常開心。

大約7點多，我才感覺到廣場上的音樂早已經停了。這時，我才想起媽媽和我約好的事，我急忙跑到大燈下面找媽媽，可是我找了好幾圈，也不見媽媽的蹤影。這下我可着急了，天色越來越晚，廣場上的人越來越少，看着其它的小朋友牽着媽媽的手蹦蹦跳跳的往家走，我急得眼淚都要流出來了，正在這時，離我前面不遠處，我看見一個女人跟媽媽長的像極了，她也好像在找自己的孩子。我急忙跑上前去，喊到：“媽媽，我找到你了”。但當那個女人一轉身的時候，我才意識到我認錯人了。阿姨問我：“你認錯人了吧？”我不好意思的低下了頭，滿臉透紅，心裏又像被撥了一桶涼水，想：媽媽哪去了呀？

這時，我的後面有人拍了一下我的肩膀，我一回頭，喊到：“媽媽，你去哪了？”媽媽説：我正想問你呢，怎麼不守約呢？媽媽都找你好幾趟了”。

今天，由於我沒有按時與媽媽集合，使得自己找不到媽媽了，一時着急又認錯了人這事真讓我感覺到挺尷尬的。以後我一定要守時守約，不再出現如此尷尬的事。

所謂尷尬，就是指處境窘困，不易處理，神態也不自然。

三年級的時候，我就有過讓我尷尬的事。

一天下午，媽媽送我上學的時候對我説:“下午放學以後你要自己從學校回家，別忘了。”我隨便答應了一聲。

下午老師給我們佈置了一項任務：做一件樂於助人的事情，並寫一篇百字小故事。下午放學後，我們就如餓了三天三夜的小狼，爭先恐後地去找需要幫助的人。經過努力尋找，我看見了許多需要幫助的人，可他們都被我的同學找到並得到幫助了。我獨自尋找了半天，連一個“食物”都沒看見。

功夫不負有心人！經過十幾多分鐘的尋找，我終於找到了一個需要幫助的人。他正在一個地攤和一輛車之間來回走動。我走近一看，原來他日正在搬運水果到那輛車裏。我看見後連忙跑過去，幫他運東西。誰知，當他看見我在幫他運東西的時候，他臉上的表情由晴變陰，並生氣地對我説:“你知道那是誰的車嗎？”我攤了攤手，表示：我不知道。那位大叔見我不知道，就給我講:“那是別人的車，我的水果被他買走的，我已經把水果給他完了，你居然還給他。”我滿臉尷尬地走開了。

尷尬，並不是只會讓別人嘲笑，在尷尬之時，能把這種情況解決了，就會把嘲笑變成讚歎！

從小到大，我經歷了無數的事情，隨着年齡的增長，有些事也漸漸地淡忘了，但唯有一件事令我至今難忘。

那是一個陽光明媚的下午，爺爺和哥哥陪我去銀泰城玩，我緊緊抓住爺爺那佈滿老繭的手，邊走邊欣賞着各式各樣的衣服、珠寶、居家用品……走着走着，我發現前方正在表演節目，出於好奇，我掙脱了爺爺的手，奔向了那個大舞台。我以前也經常和爺爺來這兒，按往常來説，爺爺定會跟過來的，我也沒多想，繼續看着節目。“佳鈺，別看了，我們繼續走了，快點哦！”耳邊傳來爺爺熟悉的聲音，我更加放心了，因為我知道爺爺沒走遠，就在我身邊。“哦，快了，這個看完就來！”但是，我怎麼也沒料到，爺爺和哥哥已經上了扶梯，正站在我旁邊的是另外一個老爺爺。我熟練地摸到了那個爺爺的手，跟着他走了。我又牽着他去看了看我左邊的店鋪，咦？哥哥呢？我往後邊望了望也不在。我再一抬頭，這就尷尬了，拉着我手的不是爺爺。“佳鈺，你在幹嘛，快跟上！”爺爺的嗓門很大，二樓都聽得見。

此時我才意識到爺爺已經上了扶梯，紅着臉一路灰溜溜地小跑來到了爺爺身邊。那時，我總感覺有成千上萬雙眼睛盯着我，真是恨不得挖個地洞鑽進去。

雖然這件事已經過去很久了，但每次想起來還是感覺十分難為情。

今天下午，我高高興興地去上課，哪知天有不測風雲。

我跨進教室，放下了沉重的書包，坐在座位上，伸了伸懶腰，又不緊不慢地站起來，在窗邊看那美麗的風景。

“叮鈴鈴”上課鈴響了。

我慢慢地回到了我的座位上，打開書包一看，“咦，我的書不見了！”書包裏只有我的文件夾。我把書包翻了個底朝天，但裏面還是沒有變化。我單手拖着下巴，坐在椅子上，抬頭四十五度，思考起人生。

這時，李老師説道：“請大家把積累單拿出來。”我心想：這回應該是沒有忘記吧！哪知打開文件夾一看，我的天啊！又沒有帶！看來今天是凶多吉少了。

無奈之下，我舉手：“李老師，我沒有帶積累單……”

下一秒，全班都轉過來看着我，我頓時感覺臉上火辣辣的。

李老師歎了一口氣，無奈地説：“李俞宣，調到胥熙晨旁邊和她一起看。”

過了一會兒，李老師叫我們把書拿出來讓我們預習，我只好和胥熙晨一起看。看的時候，我不斷躲避李老師的目光，感覺她的目光像針一樣紮在我的心上。

但是最終仍然被發現了，李老師説：“李俞宣啊李俞宣，沒想到你今天兩樣東西沒有帶！”我趕緊用文件夾擋住我的面龐，羞得恨不得馬上找個地縫鑽進去。

好不容易捱過去了，不需要用書了。沒想到教室門被推開，是老爸給我送書來了。教室裏響起竊竊的笑聲……羞死人了！

唉！以後我裝東西必須仔細點，仔細點，再仔細點，不然……

人的這一生，沒有過沒有尷尬的時候，所以我也不例外！

那是幾個星期前，我打算去好好書店買本書，於是就騎自行車向終點前進。到了好好書店門口我什麼也沒注意，只是下了車，把車紮好停好準備進去選書。就在我正準備進的時候，“咣”的一聲，頭被撞了一下，是被什麼撞的呢？是門。因為門是關着的，我以為是開着門的就準備肆無忌彈地進去，只是沒想到門是關着的。我摸了摸額頭緩了緩，安撫了一下那撞在門上留下的“後遺症”，讓它別這麼“生氣”給它“降一下温”。

等頭好點了以後我正想去伸手把門推開，卻又發現，門是鎖住了。我吃驚地睜大眼睛，心裏又“撲騰”，“撲騰”地跳，臉就在那一瞬間“刷”一下子直髮熱，想：會不會被別人看見呀，那樣多尷尬呀，如果被別人認為是小偷的話那可就完了。我真想地下突然有一條縫，可以讓我鑽進去。可是沒有縫，我不好意思地騎上車，火速離開了“案發現場”。

在路上，我一直想：會不會被別人看見了？在我背後指指點點説我站在人家店門口這麼長時間，該不會想偷東西吧。一想到這兒，我就情不自禁地騎得快了些……

這件事告訴我做事要認真，不能馬馬虎虎地，比如像今天這個樣，多難堪、多尷尬呀！

在我的記憶長河裏，有許多事已經慢慢淡忘了，但有件事現在想來還特別尷尬，忍不住還會偷偷地暗笑。

記得那時我還在上三年級。一天下午上自習課的時候，趙老師笑着宣佈了一條奇怪的規定：誰在課堂上做小動作的話，就請他上來“表演”給大家看。

上課不一會兒，我正在寫作業，趙老師的聲音如同平地驚雷一般在我們的頭頂炸開了：“俞博文，請你把桌面上的書本拿到講台上來，把你剛才的動作再做一遍。”於是，俞博文沮喪地把書本在講台上摞成一堆，然而一本一本地搬到右邊，再一本一本地搬到左邊。我們饒有風趣地欣賞着這場“新編愚公移山記”再也忍不住了，“哄”地一聲笑了起來。我一邊笑一邊用兩隻手放在嘴巴上，做了一個鴨子的樣子，對着俞博文做鬼臉。這時，趙老師做了一個“STOP”的手勢，叫俞博文回到座位上去。

還沒等俞博文坐定，趙老師突然説：“鄒一鑫，請上台，剛才的小鴨子不錯呀，請做給大家欣賞一遍。”老師的話剛説完，全班同學的目光都落到了我的身上。啊？不會吧？我只好乖乖地走了上去，兩隻手極不情願地放在嘴上，把剛才的動作重複地做着，嘴裏還發出“嘎！嘎”的聲音。全班同學看到我的動作，立刻像安了個消音器，全體靜音三秒後，立刻爆發出排山倒海的笑聲，足足持續了一分鐘。這時的我臉已漲得通紅了，真夠尷尬的，剛才還是我笑得最厲害呢。唉！現在......

今天回想起這件事還真夠丟人的，以後再也不敢取笑別人了。

在生活中，有快樂的時候，有幸福的時候，有難忘的時候，當然啦，也有尷尬的時候。

記得那是我三年級的時候。那天早晨我來到教室，就拿起媽媽給我買的豪華鋼筆，向同學們炫耀，讓同學們一個個看，“真漂亮，外形真美！”在同學們嘖嘖讚歎的時候，我的心比蜜都甜。

到了下午，正當我想用媽媽買的鋼筆寫作業的時候，忽然發現我的鋼筆不見啦！在我的座位上翻來覆去地找，我心急如焚！難道我的鋼筆長腿跑丟了？我心想應該是我的同桌拿了！因為我拿出來的時候他非常稀罕。同桌剛上完廁所回來我就大喊：“你是不是拿了我的鋼筆？快點還給我，那可是我媽媽給我買的，是我最喜歡的鋼筆。”還沒等我説完，我同桌就喊到：“你喊什麼喊，我就沒有拿你的鋼筆，明明是你自己弄丟的，怎麼怪起我來了？”同桌説完就不理我了。

晚上回到家後，我拿起語文書背課文的時候，突然在書包裏發現了那支鋼筆。當時我就覺得誤會我的同桌了！

晚上睡覺前，我認真地反省了自己。

第二天早晨，到了教室，我對同桌説：“對不起，我誤會你啦，請原諒我吧！”而我的同桌卻很大度的説：“沒關係！”

生活就是這樣，難免會遇到尷尬的事情！

那一天，本來興高采烈的我卻被一件事情給破壞了心情。

話説我和媽媽帶着妹妹去超市。妹妹一眼就看到了她最喜歡的餅乾——抹茶味的奧利奧夾心。等我們結完賬，要回家的一瞬間，她伸手取下了結賬櫃枱的其他顧客不要的餅乾，説：“我要吃這個。”但被我和媽媽一票反對。

只見她先噘起了嘴巴，再輕輕地啜泣了一會兒，最後，她那醖釀已久的大哭聲終於從她的喉嚨裏迸出來了。我們被她的哭聲給施了“定身術”一樣呆呆地在原地看，約莫3秒鐘後，我抱起妹妹像風一樣往外跑，結果被一個大叔給攔住了。

他帶着質問的語氣問我：“小朋友，你是在哭的小朋友的哪位親戚啊？”我被嚇得一身冷汗，結結巴巴地説：“我……我是她的……她的哥哥。那你們的父母呢？”在他説時，我心裏一肚子委屈，想：明明我是哥哥，這……

這，我不再想下去，因為我心急如焚，因為我的心像被一百隻老鼠撓一樣的。還有，本來是妹妹犯錯，來牽涉我幹啥？我發愣了，那一段時間，在別人犀利的眼光下，我恨不得挖個洞跳進去，或者把妹妹推到前面説全是她的錯，但是我不忍啊……

“在結賬，我帶她現在就去找媽媽。”我帶着妹妹跑過去，正好碰見媽媽，我嗚咽着跟媽媽説了問題所在，媽媽便帶着我們立刻向大家道歉：“對不起，這是我管理不到位……”

這件事我記憶猶新，因為那種尷尬……

人人都會有尷尬的事情。比如説：自己在路邊解手被男生看見；在教室裏想點同桌的小便宜卻被撞個正着；同學們都在靜聽老師講課時突然忍不住放了個響屁。這些都會讓你感到尷尬吧？我也有這樣的一次。

記得讀一年級的時候，有一天在學校裏，下課我只顧貪玩，忘記了進廁所，最後一節課，我突然想小解。我卻臉蛋憋得通紅，焦急地等待下課。好不容易等到“叮，叮”——的下課鈴聲。我起身就向教室外衝去，老師卻説：“請大家先收拾書包再出去集合。”我一聽，感覺老師像是在存心整我一樣。我實在忍不住、等不及了，背起書包第一個衝出教室，眼看憋不住了。我眼睛看到乒乓台那裏，就迫不及待地衝了過去。

我剛蹲在那裏，不知哪位同學吆喝了一聲：“看，何靜蹲在那裏呢”大家看着，我臉頰頓時漲得通紅。過了一會兒，大家都笑起來，我趕忙把褲子提起來，傻呆呆地看着大家。這時，老師也愣愣地看着我。我的心“怦，怦，怦”地跳個不停，腿有些發軟，感到特別不好意思，真想找個地縫鑽進去。此時，同學們議論紛紛，我突然有些尷尬和害怕，心裏一團亂麻。老師的一句話打破了我的.尷尬，她説：“下次記得早點請假”。老師的話：初到學校的學生，把大小便拉在褲子裏是常有的事情。小作者着眼點雖小，但突出了“尷尬”。記敍清楚，語言生動形象，內容真實具體，情感真摯。

“尷尬”這兩個字，我並不陌生，可以説它早已刻在了我的生活中。那本該是一個陽光般的早晨，但我卻……

那是我第一次參加電子琴比賽，興奮得不得了，整個人就像是跳躍的彩虹，蹦上蹦下，一刻都呆不住。可要真正比賽的時候，我又緊張地只發抖。

還好，曲子還是完完整整，有頭有尾的彈下來了。現在就看結果如何了。

也不知是評委東磨西磨，還是我性子太急。我總是隔三差五地問媽媽，“媽媽！”我推了推她，“過了幾年了？”“再等等！”媽媽看着心急如焚的我，耐心地説。“再等下去要老了！”我假裝生氣。“再等等吧！”媽媽還是那句話，我只有……剛要喪氣而歸，只聽得喇叭了一陣聲音：“請各位觀眾安靜，現在公佈獲獎名單，第一名，‘金葉’……”還沒聽完，我的身體反彈似的站了起來，“嗖”地一下直奔領獎台，一點也不顧媽媽在後面沒形象地大叫。前面正有光輝閃耀，怎能不去瞧瞧？媽，等女兒拿個大獎回來孝敬您吧！我心裏得意洋洋地想。

“給！”評委面帶笑容很客氣地把獎狀遞給我，我拿着獎狀，心裏真是萬分激動。“把獎狀還給我！”這時，卻聽到一個聲音很不客氣地説。“為什麼？不給！”我把懷中的獎狀“抱”地更緊了。“你看！”那個比我稍微大一點的女孩指着獎狀上的名字大聲念：“金——燕——蓉——”這一聲聲都敲在我心，印在我心，我彷彿看到深黑的大字要把我淹沒似的。我把獎狀遞給她，機械般地走下台，卻,又聽到喇叭裏説：“第三名，金葉……”我尷尬地聳了聳肩……

從那天起，尷尬那獨一無二的滋味我再也沒有忘記。

尷尬的滋味很難受，因為我親自體驗過那種沒法用語言説明白的尷尬。

那次，我們一家去公園，爸爸騎着摩托車帶着我和媽媽。可是車輪快沒氣了，爸爸讓我坐公交車去。車裏人很多，説實話我真不願意坐這擁擠的公交車。唉，上車吧。

我擠上車，好不容易找到了一容身之處。艱難的站在那裏。站在我旁邊的是一位大娘，她提着一個包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快站不住了，很想幫助他，卻無能為力。而在大娘的身旁，坐着一個國中生樣子的人，耳朵裏塞着耳機，嘴裏嚼着口香糖，正在看車窗外的風景，好像車廂內的一切他都看不見，一副事不關已的樣子。

突然車子停了，大娘的身子倒在那個國中生上。他把目光車從窗移到大娘身上，皺了皺眉，坐着的身子動了動，又若無其事的把頭扭道窗外邊，還用腳在地上打起拍子來。大娘勉強站穩，深深的歎了一口氣。

車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個紅燈，大娘又一次重重地倒在國中生身上。這次國中生可生氣了，用力把大娘推開。

我實在看不下去了，便鼔足勇氣，禮貌而又羞澀的説：“大娘好難受，你幹嘛推她？”國中生還沒開口，大娘就説話了：“你這個小孩兒，怎麼管起我孫子來了，是我讓他坐這兒的。”車廂裏的人都不約而同的向我投來異樣的目光，好像做錯的是我。我的臉像熟透的蘋果，而那個國中生得意洋洋地望着我，好像在説：誰讓你多管閒事。我覺得時間好像凝固了，車開得太慢了。車子還沒停穩，我就一溜煙地跑出去了。

我真想不出，為什麼我好心沒好報呢？

烈日炎炎的夏天，我從圖書館借完書回家。路上，一個熟悉的身影出現在前方：黑白相間的連衣裙，老式馬尾辮，黃色電瓶車這分明是下班回家的媽媽。

媽媽，媽媽我按耐不住激動的心情，大喊。

也不知是路上太過嘈雜，還是行人太多，總之，媽媽無動於衷。

我急了，跑到媽媽身後，拍了拍媽媽的肩膀，終於媽媽轉過身來——啊！竟是一張陌生的臉。我的心一怔，不由得緊張起來，唉！怎麼辦，怎麼辦，這該怎麼解釋

我下意識摸了摸自己的臉，不用説，已是滾燙滾燙。媽媽緊緊盯着我：剛才是你在叫我嗎？天哪！怎麼辦？我叫錯我了，如果承認了，這讓我情何以堪，如果不承認，她盯着我，我又不能不説，説？不説？算了，還是不説吧！免得引起一場風波！這時，路邊的人都停下腳步，像觀賞精美雕塑一樣端詳着我。

突然一個念頭在我的腦海裏閃過，於是我把手做成看似喇叭形狀，放在嘴邊，繞開媽媽，雙眼直直地盯着前方，邊跑邊喊着：媽媽。

我的臉越發熱，雙腿再也不受控制地加速奔跑，眼前看不見行人，耳邊聽不到聲音，腦海一直反覆出現：我喊錯人，我喊錯人

我以小旋風的速度到了家，可臉上的一點熱潮絲毫沒有褪去，直到晚上

我叫王慶，今年12歲；我有一件很尷尬的事，説起來還真有點害羞。那就是我有一次和朋友一起上網吧去玩遊戲，我玩得正起勁時，突然爸爸站在門外，語氣很重地對我説：“強強，回去。”我轉過頭一看，看見爸爸很生氣的樣子，嚇得全身直冒冷汗，連忙低着頭走了出來。

回家後爸爸和媽媽訓了我一頓，叫我實話實説，我最怕爸爸打我，於是我説了一個謊，説我和朋友是去找夥伴，不是特地去網吧玩的，只是沒有找到而已，順便去看一下。爸爸生氣地説：“你在回來時説你是去買東西，怎麼回到家後就改口了。”這下可把我嚇得愣住了，爸爸知道我在説謊了，這下子爸爸更生氣了，朝我大吼一聲，這比雷公的聲音還響，整個房間都在晃動，好嚇人。我知道我肯定會被痛打一頓的。所以，我連忙説：“好好，我説實話。其實我早就想去了，只是去了會捱打，但我的慾望心太強。忍不住就去了。”爸爸聽了，對我説：“你既然知道錯了，還去。”媽媽也説：“我們給你説了多少次，網吧裏有很多不健康的東西，對國小生沒有好處，只會耽誤學習。”你一句我一言的，説了好幾個小時。我也明白了道理，知道我們國小生不能去網吧，因為網吧裏有很多對我們無益的東西，只會帶壞我們，加上我們國小生沒有辨別能力。所以我們在沒成年時，不要去網吧。從此以後我再也沒去過了。

哎！我家裏有電腦還去，我對不起我的父母，對不起我的良心。現在回憶起這件事，心裏既感到尷尬，又感到懊悔。

説來慚愧，由於個頭小小，長得又太孩子氣，雖然當老師好幾年了，可依然被新人老人統稱為小劉老師。小就小吧，女孩子誰不喜歡別人説自己小呢。可這“小”還真沒少給我惹麻煩：）

記得那是教四年級的一天。鈴……第三節課的上課鈴剛一響，孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場上了。不用説，這節課準是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個個紅通通的，那精神勁就甭提了。正巧我這節沒課，索性搬把椅子看看孩子們上課，順便曬曬太陽吧。這節課孩子們學習廣播體操。也許是因為我在遠處觀望，孩子們好像做得格外認真起勁，一招一式還真像那麼回事。看着我頻頻點頭，孩子們也都美滋滋的。正做着，校長領着一行人走了過來，估計是教育局的老師來參觀，孩子們自動鼓掌歡迎起客人來。校長，體育老師和客人們交談着。這時，其中一人忽然指向我跟大家説着什麼，只見孩子們一個個笑得前仰後合，有的還笑得坐在了地下。客人們也都朝我這個方向笑着。怎麼回事？我一下給笑懵了，我有什麼不對勁嗎？這時，校長朝我招招手，我疾步走了過去。“小劉，教育局的張局長他們來參觀咱們學校來了。”“張局長您好，歡迎來我們學校”我微笑着和張局長打着招呼。“小劉老師太年輕了，這近看顯得更小啦”張局長望着我笑着説。“小劉，知道嗎？剛才教育局的老師問‘那個學生怎麼不上課呢’，把你當成四年級的學生啦！”校長哈哈大笑地説。

噢，原來如此，怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉，已經成紅蘋果啦。

生活就像一望無垠的大海一樣，有時風平浪靜，有時也會泛起朵朵小浪花。

我在學架子鼓的時候，認識了一位好哥們，我們倆一起努力一起進步，技術不分上下。我們在一次“鑽石杯”少兒才藝比賽中都獲得了第一名。獎品是我們盼望已久的電話手錶，我們倆加上了好友，因此也就有了一件尷尬的事。

這種手錶要家長用手機下載一個軟件，然後傳到手錶上。他的媽媽給他起個“寶貝”的名字。一天下課，一個“烏鴉嘴”的同學看了我的手錶，發現了“寶貝”這個名字就大作文章，他這張嘴實在太碎了，把這件事傳了出去。他對大夥説：“遲裕城手錶裏有一個‘寶貝’，那個寶貝還經常給他發什麼愛你的圖片呢！“大家議論紛紛，有人説：“遲裕城早戀了！”有人過來對我説：“這個寶貝是誰呀？是不是我們班的？”看他一臉壞笑，我百口莫辯，都説是打架子鼓的夥伴了，他們還是不信。有些人在後面起鬨：“寶貝、寶貝、寶貝……”我的臉紅得像紅蘋果，心想：這可怎麼辦，是時候放出殺手鐗了。我拿起手錶電話給他打電話，可是沒接，同學們又説：“別裝了，快告訴大家你的寶貝是誰！“正當我繼續解釋的時候，電話鈴響了，我大聲説：“你們都聽好了！”教室裏突然鴉雀無聲，連根針掉地上都能聽到。電話裏傳來聲音：“喂，哥們，什麼事？喂，喂，怎麼不説話……”我把電話掛掉，大家一鬨而散，發出“哎——”的聲音，他們看起來好像不太盡興呢。

嘿，真是一件尷尬的事啊！