【精選】讀後感的作文合集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀後感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《堂吉訶德》的小説主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個鄉坤，他讀當時風靡社會的騎士小説入了迷，自己也想仿效騎士出外遊俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位僕人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然後騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子裏的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊羣當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也捱打受苦。他最後一次到家後即卧牀不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權。

初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致，讓人越發看不起他。但是細細品味，又覺得書中藴涵了一種道理。人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去實現它。在實現的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁杆兒似的遊俠騎士，那位奇想聯翩的紳士，時刻體現出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因為太單純了，才鬧出許多笑話。

塞萬提斯寫《堂吉訶德》時，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節離奇的騎士小説及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個短篇故事，後來寫着寫着，他把自己的生活經歷和人生理想都寫進去了，思想內容越來越豐富，人物形象越來越現實，直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難，成為我們瞭解和研究西班牙當時社會政治、經濟、文化和風俗習慣的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面鍼砭時弊，揭露批判社會的醜惡現象，一方面讚揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優良品德，歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。所有這些，都是人類共同的感情，它可以穿越時空，對每個時代，每個民族，都具有現實感。相隔四個世紀之後，仍感動着每一個讀者。

《堂吉訶德》中出現了近700個人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實而全面的反映了１６世紀末到１７世紀初西班牙的封建社會現實，揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責了貴族階級的無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。

看了這本書以後我終於明白它為什麼風靡全球54個國家和地區了。的確是一部經典之作啊！你們可不要錯過啊！

19世紀能駕帆船周遊世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經驗豐富，高大強壯，慈祥温和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。

格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶着格蘭特船長的兒女開着自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞着地球一週，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。

這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進，而且遇到困難有時候不要硬闖，應該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時藴含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人着想的精神，這一點值得我們學習。

今天，我終於把親愛的笨笨豬讀完了。

親愛的笨笨豬，我想大家一定知道了，書中有一隻豬，叫笨笨豬。它因為睡覺愛打呼嚕，竟嚇跑了想來吃兔子的狐狸。它因為想讓老鼠脱胎換骨，竟鼓勵它們去啃書。正因為這樣，所以笨笨豬的“笨”，更顯得可貴了。

在我的生活中也許許多多這樣的人：他在同學眼裏很笨，但他從沒闖過禍，有些人因為自己笨，而失去了與人交際的信心。有些笨的人以為做了壞事，但實際上是幫了別人的忙。有些笨的人以為做不了事情，其實他做的很好。我倒覺得笨未必是一種真正的笨。

我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂。

在《給孩子一顆堅韌的心》的“調整心態篇”這個分目錄裏，有個《飛黃騰達的機會》的故事，讀完後使我頗有感觸，故事中講述的是一位名叫喬治的人，50歲死後見到上帝，便埋怨上帝有生以來沒有給他一次飛黃騰達的機會。上帝聽後，開啟了時空隧道，讓喬治與比爾·蓋茨在哈佛大學的同一個班就讀，畢業後，他們倆各自擁有自己的公司。可他總是一次次錯過機會，而比爾·蓋茨卻總是一次次抓住機會，所以最後比爾·蓋茨成了世界首富，而喬治仍一文不值。

讀完故事後，我坐在那裏靜靜的沉思，這個故事不禁讓我想起一件我至今無法忘記的事，我清晰地記得那年我正上幼兒園大班，有一天上午，老師把我和另外幾個女同學叫到了辦公室，對我們説：“市裏有一個繪畫比賽，我之所以特意叫了你們幾個過來，是因為我認為你們幾個人的功底有資格參加這個比賽，可名額只有一個，你們誰願意去參加啊？”説完，老師的目光就在我們的臉上一個一個地掃過去，當掃到我的時候，我不敢看老師，輕輕地低下了頭，腳也向後退了一小步，真怕自己萬一拿不到好名次，讓老師同學失望。見我們沒人主動願意參加，老師的臉上似乎有些尷尬，辦公室裏的空氣也似乎凝固住了。就在這時，冒出來一個自信又響亮的聲音：“我願意！”我抬頭一看，竟然是平時膽子最小的尹豔春，那一剎那，我真佩服她的'勇氣。見到有同學願意，老師的臉馬上“由陰轉晴”了。接下來的幾天，尹豔春刻苦練畫，除了中午吃飯的時間，我看她基本上都是坐在角落裏的小書桌上認真地畫，功夫不負有心人，她在市繪畫比賽中獲得了銀獎，當她帶着燦爛的笑容捧着獎品時，我不免有些嫉妒，有些後悔，後悔當時沒有勇敢地站出來參加比賽。是我自己沒有抓住這次難得的機會，或許，我參加這個比賽，會獲得比她更優異的成績那？可現在後悔有什麼用，機會來了就一定要牢牢把握住，好好利用這個機會。

上帝永遠是公正的，命運的改變掌握在自己的手裏。上天把飛黃騰達的機會散播到全世界，每時每刻總有人會抓住機會創造奇蹟。可是，也有那些整天生活在抱怨、自負、享樂中的人，是無法識別和把握那些難得的機遇。像喬治，就算上帝再給他100次、1000次，乃至10000次機會他仍然不會成就大業的，認為自己的一切都是上地安排好的，所以他一次次地錯過機會，終生平庸，一事無成。

讓我們永遠記住“機不可失，時不再來”這句話。就像一首歌中唱的“該出手時就出手”，在人生的竟技場上，我們只有牢牢把握每個機會，奮力拼搏，才能創造輝煌的人生。

這本書六年級必讀書之一，以前我就接觸過這本書，不過是漫畫版的。再度一遍有了不一樣的感受，以前讀只是覺得漫畫的畫面漂亮不理解其中的意思。現在都這本書讓我明白一個名詞的含義，這個名詞叫責任。

小王子是生活在一個屬於自己的小行星上,有一天他和他一直照顧的花兒鬧了彆扭,一氣之下他便離開了自己的星球。於是小王子開始了他的星際之旅,她拜訪了許多周邊的星球,在這些星球裏成年人做的事都讓他不能理解。最後，他便來到了地球,在地球上他和狐狸成了朋友,也和因飛機故障而被迫生活在這片沙漠上的“我”成了朋友。狐狸給他講了人的一生最重要的事情莫過於“責任”。

小王子聽了狐狸的話後恍然大悟決定回到自己的星球去。照顧他的花兒就是他的責任。

小王子照顧花兒是他的責任,我們孝敬長輩是我們的責任,樹木淨化空氣是樹木的責任,花兒綻放是花的責任......每個人,每個物都有自己的責任,要把屬於自己的責任一直持續下去。