以我就是我為題的作文

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以我就是我為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我就是我，不一樣的煙火。

我坐在窗前，手撐着下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧着一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心裏忍不住一陣激盪，這個我一定要參加，並且一定要拿到好名次！於是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那麼容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終於，我想到了放棄，歎了口氣。趁着星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子裏一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什麼？我一路小跑過去，看着那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，幹嗎非要拼得你死我活，為什麼我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？

回來之後，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什麼課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的自信。

總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往後及很久之後一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可複製的我。

我不像大海一樣，模仿天空的湛藍;我不願像朝霞一樣，抄襲太陽的餘暉。我就是我，我有自己的本色，我會用自己的方式，來告訴大家，我是最棒的。

剛學寫作文的時候，老師要我們從篇幅入手，她認為，只有長篇幅才能更顯示出作者的才能。而我卻有自己的主張，認為能寫多少就寫多少，絕不為了湊數而“添油加醋”。在寫作文時，有話則長，無話則短。在我的作文中，所有的文字都是為了我要表達的思想內容服務的。

我對足球有着執着的追求，進國家隊、踢世界盃，是我最大的夢想。我從小就看《足球日報》，上面記載着各種各樣的熱門球賽。上體育課的時候，我就專門“招聘”幾個小夥伴來踢足球，雖然很累，卻享受着足球帶給我們的快樂。

到這裏，你一定以為我是一個頭腦簡單，四肢發達的大笨蛋吧。如果是，那你可就大錯特錯了。我的書架上，有各種各樣的書籍，如：《簡妙作文》、《國小生閲讀》、《百科全書》等。一有空，我就回打開書本，和她們交朋友的。

我還是一個很自信的人，任何困難都嚇不倒我，因為我將實力充分的發揮出來，就沒有辦不到的事。在我的面前，沒有戰勝不了的強敵，誰要是妄言能超過我，我就要大大的超過他，但我的自信絕不是目中無人，夜郎自大。

其實，人生就像一張白紙，我們應該在每張白紙上都畫上精美的圖片。每個人的人生經歷都不盡相同，在紙上顯現的色彩也截然不同，而我，要在紙上留下最絢爛的一筆去遐想······

齊白石先生説的好：學我者生，似我者死。讓我驕傲的`告訴全世界：我就是我，我是獨一無二的人。

我，一個有特點的女孩。又大又亮的腦門，圓圓的臉龐，永遠笑着的大嘴。同學們常會用我的大腦門來開玩笑，可我卻以我的大腦門為自豪，我的大腦門一年四季都在外面露着，從不像有些同學為了漂亮，為了遮擋住那討厭的青春痘而剪下常常的劉海。

我就是我，獨一無二的我，永遠喜歡和別人不同的我！

我，一個雙子座的女孩，雙子座的我有着雙重性格。在學校的我，開朗，活潑，喜歡和老師同學們在一起説説笑笑。不過，要是有男生敢惹怒我，我也會毫不留情地對他展開“戰鬥”，因此，我也被我們班的男同學稱為“母老虎”，（呵呵，給他們好顏色瞧，省的像我們半其他女同學一樣，受男生欺負！）。可在家裏，我卻是個文靜的乖乖女，凡是都回聽媽媽的，平時也總是一個人在屋裏學習，玩電腦，幹自己喜歡乾的事情。爸爸媽媽也知道我自己很自覺，所以從來不過問我一人在屋裏幹些什麼。

我就是我，獨一無二的我，具有雙重性格的我！

我，一個要強的，優秀的我。也許是因為我屬鼠的原因，我的格中有一股要強，凡事不肯服輸，只要第一，不要第二的狠勁兒！聽媽媽説，上幼兒班是，在一次數學小測驗中，我因錯把得數“6”寫成了“0”，得了99分，雖是全班最高分，可我卻對成績不滿意，開始號啕大哭，老師怎麼哄我都哄不住，無奈之下，只好把我卷子上的“99”分改成了分。也許正是着要強的性格，讓我在國小生涯中，算得上度過了光輝的6年，學習成績，工作能力都受到了老師，同學們的好評！

我就是我，獨一無二的我，要強，不服輸的我！

瞧，我，這個有特點，人見人愛的女孩！雖然我也有很多缺點，但我堅信：我就是我！在以後的學習生涯中，我一定會乘風破浪，勇往直前！

我是個愛幻想的女孩子。整天異想天開，而且老是愛看着天空，總是有種説不出的感覺。

瞧，我今天又開始閒着沒事 ，白日做夢了。我在想，如果把一枝自動鉛筆種在土裏，澆點水、施點肥、再曬曬太陽，它會不會開花結果?花是鉛芯，果是筆，那麼，我不就可以省下錢，買點讓我朝思慕想的零食、書、小玩意兒……想着想着，口水還不知不覺地流了下來，你真不知道我現在那享受的樣子。我已經11歲了，看樣子能自立了。可我覺得自己永遠都長不大，總是愛做着只有沒見過世面、不懂事兒小孩子的夢。 我的自尊也不知是強還是弱。我很在意我的某些行為舉止得到的異樣目光，可卻對別人背後對我的評論一概不管。我是不是很怪?

樂觀開朗的我就連網名都是取自相聲中的一句話。

“逗你玩兒”，這似乎已經很古老了，但管它呢!只要自己喜歡就好。我愛看漫畫書、笑話書、童話書，總之不是悲慘的我都愛。因為我很反感悲觀的人生。反正都要面對，還不如笑一笑過去，何必自尋煩惱呢?我承認，曾經我也有過悲觀、失望的時候，可想開了，腦中的“死結”便會自動解開。

我愛説話，甚至有些哆嗦。我恨不得把我所看到、聽到、想到的都説出來，不然心裏就悶的慌。我媽媽也有些煩我，説如果我是個啞巴，那就清靜多了。但説話有什麼不好?説出自己的感受有什麼不好?我想不通。

…………

我愛想，那是我的天真;我很怪，那是我的特點;我愛笑，那是我的快樂;我愛説，因為我就是我。

世界上有千千萬萬個“我”，他們如夜空的滿天繁星，在蒼穹中閃爍着。但我認為，只有我自己才是那顆最閃耀的明星，只有我自己才是那個獨一無二的“我”，我就是我。

如果説容貌是一片海，那我就是這片海里的一滴水；如果説容貌是一片森林，那我就是這片森林裏的一棵樹；如果説容貌是一片草地，那我就是這片草地中的一根草。但是，是金子總會發光，我的性格有許多特點。

“世界毀滅，心還在—”，記得那次考試後，我的成績不理想，看着別人站在領獎台上，我十分後悔。這時，我猛的想起了“樂觀”二字。我想：其實也沒什麼，只要我努力了，有什麼值得後悔的呢？於是，燦爛的笑容又掛在我的臉龐。這，是樂觀的我。

“我相信我就是我，我相信明天！”，站在1000米比賽的起跑線上，我的心怦怦直跳。怎麼辦？怎麼辦？面對對手的強大，一直不被大家看好的我彷彿被逼到懸崖邊上。但是，我在心裏不斷默唸：不要緊張，不要緊張，你一定可以的！“預備”，隨着裁判神聖的槍響，所有人都衝了出去。我咬緊牙關，奮力衝刺，最終取得了不錯的成績。這，是自信的我。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”。一心想要成功，必須經歷奮鬥和艱辛。為了取得好成績，我付出了不懈努力。不斷地做練習題，提升自己的基礎能力。我的不眠之夜似乎很尋常，為了解一道數學題，我常常廢寢忘食，浪費掉許多草稿紙也不可惜。這，是奮發進取的我。

我就是我，一個獨一無二的我。蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，是因為他有力量展翅翱翔；小河不羨慕大海的深奧，是因為他有情趣歡騰歌唱；島嶼不羨慕大陸的玄妙，是因為他可以享受波濤的美好……我就是我，一個獨一無二、不可替代的我！

我是一個有着怪脾氣的女孩，如果你認識了我，福星、禍星都會跟着你。

遇見我的時候，一般禍星會跟着你，因為我心情好的時候少得可憐。遇上我開心的時刻，你一定要好好珍惜，因為它來之不易，可能從此以後再也見不到了。我整天悶悶不樂，誰敢惹我，那他可就慘了，他的胳膊上肯定會上色（被我掐的）。要是遇上我不順心，鏡子裏的我，是一個掐着腰、嘟着嘴的人。看到討厭的人，我就會張大嘴巴，一頓猛喊。我討厭的人耳膜肯定會被我喊破。

我是個有着怪癖的女孩，要是你想聽我説都有什麼怪癖，估計三天三夜我都説不完。

夏天，一件白襯衫，一條牛仔褲，一雙旅遊鞋，一對厚襪子，它們都是我貼身的保護膜。冬天，毛褲我是堅決不穿的，棉衣也只象徵性的在身上穿一次。誰要問我冷不冷，我會一仰頭：“不冷。”

每天早上，我把兩個指頭往水龍頭下一伸，往臉上一抹，就算洗臉。

每天晚上，不看書我肯定睡不着，也不知道是遺傳，還是後天形成的，就是有這麼一個習慣，無論多晚，無論在哪兒，沒有書，第二天我肯定變成大熊貓。

我有一個極其普通的理想：天天開心，無憂無慮，不做有權有勢的老闆，只做一個工資微薄的小職員，不管誰説什麼，我也得意洋洋。

我屬牛，要説這個屬相跟我的性格可是真點像，我的牛勁一上來，天不怕地不怕，管他誰吶？我就是老大。

我就是我，一個特殊的'小女孩。