實用的國小安全作文8篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小安全作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會給自己帶來終身的遣憾……所以，我們為了家人，為了朋友，為了自己，應該遵守交通規則，做一個遵紀守法的好公民。
但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機開着汽車飛馳過去，從未考慮過事情的後果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機開着車，又奔向遠方，也許不久之後，又是一個生命消失人間。大路旁的標語有什麼用？難道這就是個擺事實設嗎？這使我陷入了沉思。
曾經，有一個國小生因為急着回家看電視而橫穿馬路，突然，一輛驕車駛過來，那輛車把他壓得粉身碎骨，把他永遠地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可這又可能怎樣，剩下的就只有悲吧。那個司機悄悄離去，走的那麼狠心，走的那麼淒涼……
那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕。我終於明白了生命的脆弱和頑強，它取決於你對它的珍惜。
同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。
國小安全作文 篇2俗話説：“民以食為天。”人一生下來就離不開吃。怎樣才能吃得安全，吃出健康呢？這成了當今人十分關注的問題。
一天，我在電視新聞頻道看到這樣的報道：在杭州的一家飼養場內出現了一件怪事。凡是這個飼養場裏出售的鴨蛋，蛋黃都是紅色的。這是怎麼回事呢？記者前往做了採訪、調查。原來這裏的員工知道消費者大多都喜歡買紅心鴨蛋，於是就在鴨子產蛋的前幾個星期內給鴨子吃大量紅的色素，因而產的蛋就變成了所謂的紅心蛋。那裏的員工還十分高興地説：“這樣的蛋好賣，而且價格也不菲。”採訪完後，記者拿了一個鴨蛋前往防疫中心化驗，結果這種加有色素的蛋對人體健康有着極大的傷害，不能吃。
我們身邊這樣的有害食品真不少，但總有一些消費者由於種種原因，經常盲目購買食品，造成不良後果。
鄰居甲，是一個嘴攙的男孩兒，每天放學的時候都會在琳琅滿目的無證小攤上買一些雜七雜八的油炸食品。一次，他回到家時，覺得肚子痛得厲害。開始他還不以為然，想：反正過一會兒會好的，可是後來越來越痛。他躺在牀上，雙手抱着肚子，滾來滾去，還時常跑到衞生間裏去上吐下瀉的。幸好他媽媽及時發現，連忙帶他上醫院，經醫生檢查才知道，這是因為經常吃這種不衞生的油炸食品而引起的急性腸道炎，如果不及時治療的話，輕則留下後遺症，重則死亡。打那以後，甲再也不敢隨便吃這種不衞生的食品了。
顯而易見，食品衞生，人命關天。作為消費者，在購物的時候要多一個心眼兒。在此，我要告訴大家購買食品時的三個錦囊妙計。
1、我們選擇食品時，應儘量選用帶有綠色標誌的“綠色食品”。
2、應當到有信譽的商店進行購買食品。
3、在購買食品時，應當看清生產日期與保質期，還應該看清是否有出廠標誌和食品檢驗標誌。
“病從口入”，食品安全關係着每一個人的身體健康。我們應當瞭解相關常識，用科學知識指導我們健康生活。讓無證無牌、不衞生的食品攤位自然而然地從我們身邊消失得無影無蹤。讓不安全的食品在我們生活中無立足之地。讓我們吃得安全，吃出健康！
國小安全作文 篇3週末，小新在家裏畫畫。這時，門“咚咚咚”地響起來了。
小新三步並作兩步地來到門前，“誰呀?”小新問。“我是你爸爸的朋友。”那個人説。小新透過貓眼看見一位叔叔，他詭異得東張西望，每當有人上來，他就躲起來，並不像好人，小新大聲説“我爸爸不在家，你在這等一會兒吧!我爸爸也快到家了。”這招真靈!那個人聽小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽小新説起這件事，説完後，小新爸爸誇道：“你真是太聰明瞭!”
國小安全作文 篇4“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前説過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來説都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的`花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊裏玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣説，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴脣頓時變白。我立刻衝向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶着子欣的手去辦公室；老師還説，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們説的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自我發生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以説，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全！
國小安全作文 篇5校園安全我從來也不知道，也很少聽別人説，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。
在學校裏，有一次，下課鈴一響，我就衝出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂着嘴巴，趕快去了醫務室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那後果不堪設想。
在三年級下學期，我在科國小乒乓球。五.一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衞就開門了。但五.一之後，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學生進，家長一律不許進。我們學校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的籤條，向門衞登記，才能進去。
通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學的話，那會是怎樣的結果呢?我不敢想象。如果門衞隨意放人進入，那校園裏會是什麼樣?我上網查了一些關於校園安全的資料，瞭解了一些常識，有關於上學路上的安全，有課餘時間玩耍時要注意的安全，有同學間不做危險動作等等。
我以後要嚴格遵守學校規定，按老師的要求去做。
國小安全作文 篇6很多人都認為金錢最重要，可我不一樣，我認為安全最寶貴。沒有安全，也許就沒有生命；沒有生命哪來幸福？
有一家子，他們雖然不富裕，但他們生活得非常開心。每天早上，媽媽都會做好可口的飯菜；小女孩放學時，無論天氣怎樣，爸爸都會在學校門口等她，然後小女孩説起一天裏好笑的事。
那一天，女孩像往常一樣在學校門口等爸爸，爸爸也正在路上。可誰也沒想到，悲劇就在這時發生了！一個不守交通規則的人駕駛着大卡車飛馳而來，爸爸倒在了血泊中，永遠離開了人世……小女孩聽到噩耗，淚如雨下，她的心碎了，她多麼希望這事沒有發生，她多麼希望爸爸能繼續接送她；她媽媽也悲痛欲絕!那個撞人的司機，聽説很有錢，但今天也被繩之以法了！頃刻間，一場事故毀了兩個好端端的家庭，多麼不該發生的事啊！
如果那位司機慢一點，如果小女孩的爸爸些安全提防，如果路人多提醒他們，如果……也許悲劇就不會發生！
慘痛的教訓再次向我們敲響了警鐘：作為新時代的好少年，我們一定要為安全護航——坐車時時刻提醒司機注意安全；自己走路一定要做到“一停二看三通過”，絕對不能跑步過馬路；看見“飛車”等違章車行駛立即想辦法遠躲30裏……
同學們，讓我們牢記並努力去做到——安全時時處處伴我行！
國小安全作文 篇7有人問過我安全是什麼？是一個普通的字詞嗎？是一個令人不重視的字詞嗎？是一個可以輕視的字詞嗎？不，不是的。它不是一個普通的字詞，是一個令人重視的字詞，一個不容人輕視的字詞。
你可能疑惑：安全像什麼？下面由我來為你解答：安全的安子，咋一看沒有什麼特別，但仔細一看就可以發現安全的安字裏面的‘女’就像我們，上面的寶蓋頭就像是父母集愛於一點，伸出手臂來保護我們，為我們遮擋風雨；全下面的王字，就好像我們是父母的寶藏，全上面的人字，就好像父母、學校、社會以及國家給我們的保護，用手撐起一個保護傘保護我們健康成長。瞧，我們多麼幸福呀！
可是，人們卻不珍惜這得來不易的幸福：20xx年3月3日12時30分許，在內蒙古巴彥淖爾市臨河區北二環路一輛帕薩特轎車在雨雪天超過30公里每小時限速，經過鑑定以每小時56公里速度行駛，滑向對方車道與一輛普通桑塔納發生正面碰撞，造成桑塔納轎車乘客一人死亡、駕駛員與另一位乘客重傷的重大交通事故。這羣交通事故再一次證明交通法規是用生命和鮮血寫成的，大家務必嚴格遵守。
瞧，安全可真是關係着我們的家庭幸福呀！我們可要遵守交通規則呀！
國小安全作文 篇8在21世紀的今天，科技技術高速發展的今天，人們的物質生活在不斷改善，但是，在繁榮的背後有一個不容忽視的問題——安全。説到安全，往往都會提到交通安全，幾乎每個人出門在外的時候，也都會想到交通安全，然而，有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規，又有多少人能又同時督促他人遵守呢？
為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向學校的全體師生髮出倡議： 1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走於馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們過馬路時，要比別人多一份謙讓與耐心，不亂闖紅燈，走人行道，絕不能為貪一時之快，而橫穿馬路；
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又邁了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我希望這裏能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。不要一時大意斷送了寶貴的生命.
生命,屬於每一個人只有一次.行走在路上,我們一定要嚴格遵守交通規則,保護自己的生命.為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧。
