校園與社會_650字

古人有佳句：行萬里路，破萬卷書。可見做學問並不一定非要在私塾裏、教室裏，社會才是永遠的校園。

人生處處皆學問，所以10年寒窗並不能學會所有的學問，故有活到老學到老之説。知識與學問本源於社會，源於生活，所以要想有所作為，必須到社會這個大校園裏去學習。沒登過泰山的人怎會有“一覽眾山小”的感慨？沒見滾滾東流水的，怎會有“大江東去浪淘盡”的豪放？沒去過北國的人怎會有“千里冰封，萬里雪飄”的感受？正是因為月圓之夜念家人，才發出了“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福；正是由於滿懷報國之心，才會發出“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的憤慨；正是由於憂心忡忡才會有“物是人非事事休，日晚倦梳頭”的憂傷。

在社會這所大校園裏，人們可以學到書本上所沒有的東西。若不是行遍千山萬水，走過高石土丘，怎麼會有《本草綱目》的問世？若不是對於落地蘋果的冥思苦想，怎麼會有萬有引力的發現9若不是對事物的相似、相異之處產生疑問，又怎麼會有《物種起源》的誕生？這一切的一切都是社會這個大校園給了人們以產生疑問的現象，給了人們以研究的.空間。

無論是“花自飄零水自流”的豁達，還是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的憂傷；不管是“波心蕩冷月無聲”的淒涼，還是“執手相看淚眼”的纏綿，都是對校園測試的一個答案；無論是“學而不思則罔，思而不學則殆”的認識，還是“物競天擇，適者生存”的總結，都是對校園生活的一種感悟；不管是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，還是“讓我們手牽着手，不分你我向前走，讓世界知道我們都是中國人”，都是對校園的祝福。

沙翁曾把社會比作是一個大舞台，其實社會又何嘗不像一所學校，請讓我作一個大膽的比喻，社會是一所校園，一所永遠的校園。