【實用】少年作文500字9篇

來源:文萃谷 2.2W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的少年作文500字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】少年作文500字9篇

少年作文500字 篇1

她是一位在國旗下健康成長的好少年。

她樂於助人,時時刻刻都想着幫助別人。

上個學期,我們組值日的同學中,有一名大隊委委員。因為他經常需要在值日的那天統計檢查表,我們組就經常只有4位同學參加值日。正在我們的組員們哀聲歎氣時,她自告奮勇地站出來,説:“我來代替他掃吧,反正我有時間,閒着沒事兒,還不如做點有意義的呢。我一定遵守規則,保證不鬧事。”我們接受了他的幫助

我們沒想到的是,平時性格活潑的她,一直在認真地掃地,主動攬了不少活。看着她大汗淋漓的樣子,大家都不好意思再偷懶,一個個幹勁十足,打掃得格外迅速。

她不僅樂於助人,還會為自己的夢想而堅持不懈。

她彈得一手好琴,彷彿只要指尖碰到琴鍵,就會不由自主地彈奏起來。四年級時,我和另外幾個同學要佈置黑板報,中午便早早到學校。那天我晚到了,在半路遇見了她。她遠遠見了我,就笑嘻嘻地叫我。我快步走上前:“你中午不回家,在這兒幹嘛?”她微笑着説:“我來這兒練琴,你看手都練紅了。”我仔細一看,這哪是練紅了,明明是把繭子練破了呀!

六一藝術節系列評選時,她評上了“器樂之星”。沒過多久,她比賽的照片在學校展出了,她自己説,手心額頭上都是汗,太丟人了。我卻覺得,她努力的樣子最美。

她樂於助人的品德感動了我,她堅持不懈的精神感染了我。

她叫盧睿妍。在老師與同學們眼中,她就是一位在國旗下茁壯成長的新時代好少年,也是我們學習的榜樣。

少年作文500字 篇2

第一次遇見阿木,我就覺得他“頭腦簡單”。

阿木待人真誠,樂於助人。用他的話説就是:大家能夠在這茫茫人海里相遇是緣份,能夠成為三年同窗更是緣份,他能不珍惜這緣份嗎

我説是這個世界太小了吧。

一天,我問阿木,人家取名字都是龍啊,鳳啊,玉啊,寶啊,你爸咋給你取了這麼個名字--木(木瓜,木頭,木魚,木乃伊……)

阿木説他爸希望他將來有所作為。“木木高升。”我説有這個詞嗎阿木笑着説,可能有吧,總之肯定不會是“朽木”,再説名字只不過是個代號罷了。

後來,我漸漸發現阿木“不簡單。”

在如花的季節裏,我莫名其妙地思考一些令我困惑的問題,試圖找出答案,例如:為什麼現在流行“鬱悶”人生有什麼意義等。

或許是他活得不夠充實,內心空虛寂寞吧!

“人生本沒有意義,每個人必須為自己的人生確定意義”,女作家畢淑敏年輕時冥思苦想了很久,也沒想出人生有什麼意義,這是她最後得出的結論。

阿木告訴我。

阿木喜歡閲讀,阿木喜歡郭敬明的《幻城》,和韓寒的《三重門》,還有很多。阿木説將來能開一家圖書館,到時候。自己可以一邊看書一邊賣書,挺不錯的。

阿木喜歡聽音樂,有時也哼上幾曲。但他不是追星族,他説一個人長得漂亮或英俊,那是上帝的厚愛,可上帝更疼愛積極進取的人,他並不關心哪位明星與誰拍拖或分手,結婚或離婚,他只是買他(她)的唱片,聽曲子罷了。

少年作文500字 篇3

曾經翩翩少年郎如今周身森然陰氣環繞.笑容帶戾氣危險,不寒而慄。面對突然出現的江澄藍湛二人有一瞬驚愕慌張,但很快穩定情緒收起邪氣擺出久別重逢的欣喜笑容與江澄談論。眼神飄忽視線只敢放在江澄身上而絕不看向藍湛,是怕看到他眼中的失望還是疏離,大概兩者都有。

那一聲含光君出口便是將兩人界線劃分開來一乾二淨。看得出藍湛眼中似要噴薄而出的怒意,他果真是失望了。曾一起許下諾言的畢生知己終會走向殊途,從亂葬崗出來之時便料到會有如此一天。

如同當年同窗時略帶撒嬌意味的口吻,聽起來卻乍不相同。眼神盡帶淡漠之意.笑不達眼底.口中吐出的字眼更是傷人。是因為害怕,害怕從最在意之人眼中看見失望與責備,於是將自己包裝成刺蝟用尖鋭的刺來驅趕。

在藍湛的質問下越來越不安,緩解焦慮般踱步至藍湛身前,害怕到不及他再言語時張開尖刺傷害,戾氣橫生,語氣森然。

“説到底,我心性如何,旁人怎麼會知道,又關旁人什麼事。”

“魏無羨!”

“藍忘機。”

與藍湛毫不相同的語調。平靜又顯而易見的不悦,往常從不露出眉頭蹙起眼中冷厲如此神情,而今為逼退藍湛出口句句是刺直戳人心而毫不留情,利刃將他和藍湛之間的關係一刀兩斷,殘酷且絕情。刺痛着藍湛,同時也在一字一字蟻蝕着自己。

“你以為你是誰,你以為你們姑蘇藍氏是誰,當真我不會反抗嗎?”

當初越是交好,如今越是退避。現在的魏嬰已不是彼時何等恣意的少年郎,他一夜之間揹負了承擔了隱瞞了多少,都是他不再真正瀟灑無羈的原因。走上這條路是自己的選擇,藍湛,你我終歸不是一路人。

少年作文500字 篇4

我覺得我是“四好少年”。可是,我並沒有當選“四好少年”啊,我怎麼能亂説我是“四好少年”呢?讓我來告訴你吧!我給自己定的“四好少年”其實是指:學好、玩好、吃好、瘋好,我的目標就這麼簡單。

首先,我們來講“學好”。為什麼呢?因為我長大想當一名科學家,我對科學很感興趣。但是上課我總有那麼一點點不認真,媽媽還經常教育我,一定要朝目標努力,這樣我的目標才會成功。

然後,我們再講“玩好”。我很喜歡玩,比如玩電腦,玩玩具啊,只要説到玩,我這個角色是必不可少的,可爸爸説我還是要把學習放在第一位。

再來講“吃好”。説到吃,我可是個吃貨,可是我一點也長不胖,媽媽説我是“排骨”,爸爸説我是“火腿”。雖然我是個吃貨,但我是吃素的,媽媽都説要給我剃個光頭,去少林寺得了。

最後,就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書,裏面講了桂寶和他的一隻叫小臭貝的狗以及他的朋友阿芹之間的神奇故事。於是,我有了靈感,要和他一樣瘋,可是瘋也要瘋的有道理的,就是會有一些瘋狂的構想和創意,然後讓這些想法成為現實。

這就是我,一個“四好少年”哦!忘告訴你了,我的名字叫——黃俊皓,外號“瘋黃人”,來自地球的哦!

少年作文500字 篇5

我的白頭髮,在陽光下顯得格外耀眼。在這個學習生涯裏,它無疑是個莫大的禍害,因為無論是白晝或是漫長的黑夜,它總是擾着我茶飯不思。

準確的説吧,除了刻板單薄的老人,我找不到更多比我白頭了的。這根白頭髮屹立於高山之巔,鶴立雞羣,顯得至高無上,彷彿要讓全世界的人知道。但看到有些遊走於大街上年逾古稀的長輩,還是頗有些欣慰的。

想到謝老師,我便有些不甘。先莫説他的年齡比我大了3倍吧,也莫説他的工作困難,責任重大吧,但確確實實的,他鶴髮童顏般,散發出澎湃朝氣,而我倒是個“埋藏在心底的老人”了。

這還要追溯到一個人人品酒的年代。當時,放學回家總要和爺爺碰幾杯啤酒,兩年之後,力不從心,感覺身體被掏空,有時便祕,有時感冒,時而暈倒,時而嘔吐。略有些跌落山崖,從流飄蕩,卻被憑空拋起,忽然失重的感覺。就在這禍不單行的一系列病態中,我頭上的白頭髮迅速蔓延,向兩邊展開來,長勢洶湧,像狂風暴雨中的海浪。它們在高聳的頭上閃閃發光,銀白色的,讓人睜不開眼睛。

月考之後,這種感覺便越發清晰。雖然白頭髮是褪去了,但這種失落,悲傷的情緒在我心中生根發芽,瘋狂的向上蔓延。往往缺少一種靈感,使我的智慧又上升一步階梯,這也不能全怪這麼些根白頭髮,它也為我提供了一些深刻的思考,這也不可否認。

這些白頭髮,奪去了我對童話的嚮往。《白雪公主》中,美麗的公主擁有銀白如雪的長髮嗎?那不過是北方寒風之雪的掩飾,而在温暖的南方,這種情況是極其罕見的,所以這倒是個本質上的錯誤,是不宜推廣的。而我至少是從未聽過白頭髮的故事,令我非常失望。看着這根白頭髮,我也無可奈何。

也許這麼幾根白頭髮,算也是靈魂的解脱吧!

少年作文500字 篇6

我的少年啊,是個很簡單的人。這些年踏過太多的泥濘,也沐浴過温暖的陽光,坎坷或光芒沒有磨滅他的真誠,還如當初出發時那樣。世間的紛擾沒有佔據他的心,還是那樣赤誠,令人熟悉。他就像是甜甜的棉花糖,彷彿置身於夢幻的`雲層上,陶醉;又像一顆微苦的巧克力,彷彿沉浸在微澀的回甘裏,神祕。

他是我遇見過最好看的人了,眼眸明澈清亮,像是一譚澄澈的湖水,倒映出這世間萬物,一切不再無趣;像是一方美麗的星空,滿天星辰照亮前方的黑暗,大地不再孤寂。諸神降臨,都不及你眼裏的星辰大海。不是粉黛的眉眼,沒有過分的剛勁,也沒有太多的柔和,一切都是剛剛好。薄脣微啟,梨渦淺笑,魅惑眾生。那雙骨節分明,白皙的手,是温暖,是真誠,是愛。氣質乾淨,彷彿一位從天降臨的天使,美得有點不真實,身上與生俱來的光芒,讓人目不轉晴。上帝真是位絕妙的藝木家,鑄造出這般精雕玉琢的藝術品,令世人為之驚歎。

他的內心像是一杯甘醇的酒,酒裏藏着他的故事,有甘也有苦,是佳釀。他的內心又似一首婉轉的詩,吟誦着驚豔和温柔,是絕唱。

温潤的清淺詮釋着少年的模樣,摘下光環,他還是擁有着孩童般本真的小王子,柔和的光灑在他的身上,勾勒出少年硬朗的線條,勾起脣角温暖的笑容,他是温暖的代言人。

他是那麼地美好,像只精靈,渲染了時光,點綴了世間。

他所有的樣子我都喜歡,因為他是易烊千璽。

少年十八,美景未遲。

易烊千璽,此間仍少年。

少年作文500字 篇7

今天上午,老師讓我們讀了《建設幸福中國》。問我們幸福是什麼?小朋友們有的説:幸福就是可以永遠與小夥伴玩遊戲;有的説:幸福就是穿上漂亮的衣服;有的説:幸福就是天天吃好吃的;有的説:幸福就是考試100分;有的説:幸福就是老師的表揚和稱讚讀了《建設幸福中國》我才知道,幸福,究竟是什麼。

幸福並不僅僅就是老師的誇讚、表揚,也不僅是玩遊戲、穿漂亮的衣服,更多的是心理感受。其實,身邊的點點滴滴都是幸福:和爸爸媽媽一起讀書看電視;坐在寬敞明亮的教室裏讀書寫字;和小朋友一起幸福的學習、做遊戲。其實,幸福很簡單,幸福就在我們身邊。幸福還是我們要堅守我們的信念,履行我們的義務,享受我們的權利,要做好自己該做的事情。做好一切,那麼,你就幸福了,我們幸福了,家家都幸福了,國家也就幸福了。

我們,這些21世紀的少年,國家的新希望,應該怎樣建設幸福中國呢?

首先,我們要好好學習,從老師那裏獲取豐富的知識,盡一點我們自己的力量,建設一個幸福的中國。其次,我們要從現在做起,保護環境,愛護花草樹木,養成良好的習慣,來陶冶我們的情操。再次,在生活上,我們要樸素、勤勞、一絲不苟,做事認認真真,不馬虎。我們這些祖國的花朵不能貪戀享受,而要從小開始,培養良好的行為習慣,為將來打下良好的基礎,建設更加幸福的中國。

少年作文500字 篇8

尋着心底的那束光,向前,與光同行。——題記

在這無比燦爛的角逐競技的世界中,光擔任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光,到宇審餘温的伽馬射線,都用獨特的方式展現自己的偉大存在。同樣,我們也是追光少年,尋着心底的那束光,向前,與光同行。

誰説年少就不能有所作為?天格計劃中,一羣平均年齡僅二十一歲的本科生團隊脱穎而出。他們自己研發的衞星,起初電路接線錯誤,兩年的努力都付諸東流。經歷了錯誤所導致的巨大失敗,他們破釜沉舟,背水一戰,放手一搏,竟然一個月造出了天格一號,堪稱奇蹟。這個探尋宇宙起源的衞星載着他們的努力,飛上蒼穹。而真正逐光的不是衞星,而是他們。

他們心底有對成功的渴望,這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領跑,他們在後面直追,這是場不知結果,不知盡頭的馬拉松。他們拼命追,終於贏得了勝利追上光的那一瞬間。

我們的目標就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量,在我們悲觀失望時,它能夠及時透過層層霧雲,帶來光明與温暖。我們人人都是追光少年,追求的是自己天空中的一束光。這希望,永遠與我們同在,與光同行,想象蒼穹,向前,這情景永不落幕。

升級考試越來越近了,我們這些少年,要麼以亞光速飛奔,要麼以聲速急行。不管光在何處,我們都可以放手去追,追上與否,全部由我們自己把控。

一束束光正在天空劃過,一個個身影正在尾隨其後。加油吧!追光少年,尋着心底的那束光,向前,與光同行。

少年作文500字 篇9

今天早上,我參觀了校史室。知道了我的母校——大同國小那輝煌的過去。

那是一九零六年的二月,到處散發着春天的氣息,大同國小就是在這時,像嬰兒般哇哇落地的。大同國小,這個充滿活力的少年逐漸成長了起來。他以嚴謹向上,求實創新的校風向世人展現她那矯健的英姿;以奮進的校訓帶領着芊芊學子邁向成功;以認真負責的心態為祖國輸送了無數棟樑。一百年吶,他以引導學生的自我教育、自我服務的特色,帶走了舊社會的愚昧無知,譜寫了新世紀壯美的篇章。一百年,三萬六千五百天,在這個少年和老師共同的努力下,一個又一個的輝煌另人驚歎:從謝春池到舒婷;從一位一百零二歲的學子到今年秋天剛入學的一年級學弟學妹;從一九零六年的第一任校長楊景文到今天的陳嬰校長;從第一個獎牌到如今三十五個大大小小的獎盃、獎狀和獎牌。有人説,你是培育新苗的沃土,是開啟心智的樂園。我説你是一支畫筆,書寫我人生的第一頁,畫出一世紀的燦爛光輝。

一百年的艱辛耕耘,一百年的風風雨雨。你卻沒有顯出滿臉的疲憊,沒有上了歲數的痕跡。你的臉上,富有朝氣,呈現出一片燦爛,一片輝煌!

在大同國小的校園裏,記錄了我的歡聲笑語,收藏了我的琅琅讀書聲。在這個美麗的校園裏我們自主交流,我們盡情遊戲,我們快樂學習。大同國小的校園是我童年生活的點點滴滴,是我國小六年校園生活的美好回憶。

今天我以大同為榮,明天大同以我為榮。讓我們為母校祝福,讓我們一起對她説:“母校,我愛你!”

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