有關國中生的作文300字錦集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國中生的作文300字5篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生的作文300字 篇1

緊張的期末考試剛剛結束，6月29日，我們懷着忐忑的心，從温暖的家來到灤鎮的軍訓基地，開始了五天的軍訓生活，我知道軍訓是很辛苦的，我也知道我將面臨許多考驗，不過我會選擇勇敢面對。

來到基地。我們領了牀單、被套、枕套、枕巾、迷彩服、迷彩褲和小板凳。教官讓我穿上迷彩服後立即在樓下集合，就開始了每天的訓練。訓練場上，站軍姿、走軍步、喊軍號，一個個看似簡單異常的動作，卻需反反覆覆地訓練。 練跑步與立定時，由於立定時，隊伍很亂，全班受罰。受罰就是“蹲”，我心想：這還不簡單。把右腳往後一撤，再蹲下，挺胸，抬頭，兩手放在膝蓋上，前幾分鐘，還輕鬆自如，慢慢地，右腳前半部分疼，越來越疼，有的同學堅持不住，就退了出去。其實，我也快堅持不住了，“不行，我不能退縮，我能行。”突然，有這樣一種必勝的信念支持着我，直到堅持到最後，我都快站不起來了，實在太苦了。

在這五天的訓練裏，天天如此。雖然我們曬黑了，但是我們學到了很多東西，學會忍耐，學會了堅持不懈，也學會獨立的生活。我們很想家、很累，但是我們都堅持了下來。這次軍訓我永遠也忘不掉，它將成為我記憶中最美好的回憶。

國中生的作文300字 篇2

假如我是一棵小草，那麼你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的是温柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。

我的老師長着一頭烏黑的長髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業，我想：“我寫得那麼好，老師肯定會表揚我的'。”不一會兒，輪到我了，我馬上跑去講台那兒，交給老師。我表現出一幅輕鬆地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什麼字，我説：“是了字。”老師説：“這分明是個子字。”老師叫我把這話説一遍，我大聲説：“他馬上答應了。”老師説：“但你寫成了他馬上答應了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。

這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。

國中生的作文300字 篇3

今天是元宵節，下午我看見媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。

我洗乾淨手後，便拿起餃子皮，另一隻手則拿着勺子在盆裏挖出餡，放在餃子皮上，然後把餃子皮對摺，用力一捏，再把其餘部分的皮重複在一起捏好，這們一個最容易、最普通的餃子就誕生了。

我連包了幾個容易的，發現媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。於是我又學起媽媽的包的餃子來。我先在最中間捏一個長長的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個褶皺，這樣一個有五角星的尖兒，又有太陽的半個身體的餃子真是個“二不像”的餃子。

接下下來，媽媽又教我來包，像她的餃子一樣挺着腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個褶皺，這樣一個餃子上就有八到十個褶皺

，看起來虎背熊腰的，雄赳赳的。但一輪到自己做時，卻不像媽媽做起來那樣的簡單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個餃皮我是勉強過關了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵我説：“別灰心，多練習就熟練了，我像你這樣大的時候根本不會包餃子了”。

媽媽誇獎我説：“今天你第一次包餃子就學會了兩種包法，真不簡單”。

國中生的作文300字 篇4

正所謂“嚴師出高徒”，我就有這麼一位嚴厲的老師。她長得很漂亮，看起來很温婉很親切，但是在實際的學習課堂上她卻對我們很嚴厲。不過我們都很喜她，她就是我最喜歡的語文老師王老師。

王老師的課堂很有吸引力。她不會像其他老師那樣一整節課對着課文或者投影一字不漏地念；也不會像有些老師把課堂當作任務來完成；也不會像那些放任差生不理會的老師那樣，對成績比較差的學生不理不問。她在課堂上充滿熱情，泛讀課文，朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會跟我們一起討論問題，一起專研某個學習點，她會把我們當做孩子一樣看待無論我們的成績是好還是壞。

她的課堂很嚴厲。她會用自己的方式來管理紀律，一個眼神就能讓全班安靜下來。俗話説：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老師就是能用犀利的眼神來將我們管住的一等人。現在回想一下她在生氣的時候的眼神，我的手都會起雞皮疙瘩。或許這就是她的魅力所在吧。

我覺得她就像我的啟蒙老師一樣，用她的言行舉止影響着我，渲染着我，我很欽佩她。這讓我的內心強烈想要成為跟她一樣優秀的語文老師。

國中生的作文300字 篇5

今天中午，當我們乘車來到鎮海九龍湖軍訓基地時，既緊張又興奮。因為我們要在這裏進行為期三天的軍訓。

晚上，我們就進行了一系列的比賽，令我最難忘的就數拔河比賽了，因為我也是其中一員。

第一場是我們學校和東柳國小的比賽。我們大家都按事先準備的隊列和技術要領拿起繩子，一起雙手交叉，腳碰着腳，肩並着肩，瞪着眼咬着牙。只聽見“嘟”的一聲哨響，我們大家身體都向後仰，將麻繩壓到最低，把力量都集中在一個點上。“一二三，加油!”“一二三，加油!”我們一起喊口聲號、發一把力，其力將麻繩中間的紅繩子拉過來。當時，我已經感覺到了：團結就是力量，我們二十個人的力量融匯到了一起。漸漸地，漸漸地，中間的紅繩子向我們靠攏，勝利的曙光就在我們的眼前，離我們越來越近!“嘟”隨着教官的一聲口哨聲結束了這場比賽，我們贏了這場比賽，我們歡呼着，跳躍着。

在接下來的其他的比賽中，我們繼續發揮勇於拼搏的團隊精神，再接再厲，都取得了第一名。在歡聲笑語中結束了這次比賽。