嫉妒別人作文（精選27篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的嫉妒別人作文，希望對大家有所幫助。
嫉妒別人作文 1
與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。對於這句話，我有自己的切身體會。朋友你是否有過同樣的經歷？看着別人的成功、別人優異的成績……
你是不是特別羨慕他們？我也是萬般羨慕，特別嫉妒。看着那些考試成績優異的同學得意洋洋地走向講台，領取獎品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來白日夢幻想着自己因為考試考得好，也洋洋得意得走上講台領取獎品……想着想着我更是嫉妒，真是眼饞啊！這是，同桌搖搖我的胳膊對我説：“陳？楠，你就別白日做夢了。等你走上講台領獎，恐怕要等到猴年馬月吧？”我被這句話給激醒。心裏想：我就真的不如別人？為什麼別人可以我卻不行？我絕不比別人笨？與其看着別人優異的成績而嫉妒，還不如用實際行動超越別人。從那天起，我便給自己定下了目標。我利用別人隨意丟棄的'時間刻苦學習；上課時原來會説話做小動作的我努力改掉這些壞習慣，認真聽老師講課。專心致志的完成老師所佈置的作業。我一定可以超越比我優秀的人。
這天又要測驗了，這次測驗可以看出我這段時間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測試結果出來啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進了前十名。我離我的目標越來越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終於盼來了這一刻。我的心情高興的無法用言語形容，功夫不負有心人。我用實際行動證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實際行動超越別人。
嫉妒別人作文 2
你嫉妒過別人嗎？你覺得嫉妒別人有用嗎？
你可能會説：“我沒有過。”這是不可能的，任何人都有嫉妒過別人的`時候：看別人考試成績比自己好；看別人工作業績比自己好；誰不會嫉妒呢？但是應該把嫉妒轉化為自己超越別人的動力。
三國時期的周瑜，嫉妒諸葛亮的才幹。每次想借機害死諸葛亮，反而被諸葛亮氣了個半死，最終不治而亡。周瑜機智過人，如果他再勤讀兵書，多長長知識，就可能超過諸葛亮。可惜他英雄氣短，一定要害死諸葛亮，後來還不是被氣死。
現實社會中也是這個樣子的，比如：A同學和B同學是學習上的競爭對手。連續幾次小測A同學考得都比B同學好。B同學很嫉妒，整天上課下課都在咒罵A同學。結果期末大考還不是考得一塌糊塗，A同學還是得了第一。
總而言之，與其嫉妒別人浪費時間，還不如用實際行動超越別人。這樣還能對自己的學習生活有幫助。不管你怎樣咒罵嫉妒別人，別人都毫髮無損。你自己的學習還退步了，不是嗎？
你聰明，你告訴我，我説得對嗎？
嫉妒別人作文 3
嫉妒的心理是每個人都無法自控的。人們常常因為別人更加優秀，得到的賞識比自己更多而嫉妒他們，認為明明我才是做得最好的，憑什麼他就這麼輕鬆超越我了呢？這種不良的心理不僅會影響我們的學習，還會讓我們迷失自己的心智，而我曾經也嫉妒過別人。
記得有一次語文考試，我考了全班第二名，媽媽看到我的成績後，喜上眉梢，誇我又進步了，而我卻不以為然，又不是第一，有什麼好的!媽媽在笑意中問道：“你們班第一考了多少分啊？”我心不在焉地答道：“只比我高了一分。”媽媽聽到後臉上的笑意頓時消失了，嚴肅地對我説：“看來你還有進步的.空間，別太大意了!”聽到媽媽的話後，我的眉頭不禁皺了起來，心裏默默地想：下次我一定超過你，哼!可連續的幾次考試中我都屈居第二，而且每次總比第一差個一兩分，時間久了，心中那朵嫉妒的毒花漸漸紮了根。
有一回課間活動時，我無意中看到她正在埋頭寫着什麼，便悄悄湊過去一看，發現紙上面密密麻麻地寫滿了練習題，心中不禁恍然大悟，她原來比我更加努力啊。接下來的幾周裏，我比往常更加認真。心中的信念支撐着我，只有比往常更加努力，才有可能超越第二。在考試中我發揮超常，考了並列第一，這回我是真心笑了。
這次的經歷使我明白了靠嫉妒是無法戰勝強敵的，只有付出比平時更多的汗水，才有可能超過別人。所以與其有嫉妒別人的閒工夫，倒不如想想如何真正超越別人。
嫉妒別人作文 4
在《草船借箭》中，周瑜看到諸葛亮才華橫溢，處處勝過自己，便心生歹念想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為由，令諸葛亮三天造好十萬支箭。
誰知諸葛亮滿口答應，並立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉諸葛亮了。而博學多才的諸葛亮，利用他淵博的知識，夜觀星象，乘着大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來覆命，使周瑜的陰謀未能得逞。
在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的讚揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背後説長道短。這是一種損人不利己的做法，實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他並沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的'，我也做得到。
於是，他研究別人為什麼考得這麼好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多麼可貴的進取精神啊！我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。嫉妒這個東西，害處十分大。
我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人
嫉妒別人作文 5
記得在去年夏天，我終於明白了什麼叫要用實際行動去超越別人，只是嫉妒是永遠都做不好任何事的，要想超越於別人是必然是要付出超於常人的努力的，只有流下勤奮的汗水才能成功。
記得那一次是一場緊張地英語考試，我隨着人流進了考場，看着好友鎮定自若的`背影，我不禁捏了把汗，這考試和一般的考試可不一樣，這考試是全國英語考級，難度可不是一般的小。很快就到了考試的時間了，我吃力地寫着，幾乎每道題我都只能用蒙的來寫，無意中抬頭看到了她文思如泉，筆走如飛的樣子，我又開始緊張起來，每道題又多認真地想了兩遍······終於，充滿了煎熬的考試終於結束了，可是當成績公佈出來的時候，我的嘴巴不禁張成了O字型，我和她竟然相差了不下二十分，我很是驚奇但也又嫉妒，她考得好成績高高興興地回家了，而我卻只能在這裏悔恨沒有下足夠多的功夫。可是我又想，光嫉妒是沒用的，要用實際行動去超越別人，公正地比。在那以後，我開始用功，開始寫英語試卷·····終於又到了考試的時候，我信心滿滿地踏進考場，果然，功夫不負有心人，我終於超過了她，我望着試卷上微笑着的一百分高興地不知道説什麼才好。
通過了這次的事情我才知道，嫉妒是無用的，只有踏踏實實地走好每一步，付出汗水才是實實在在的，才是最有可能超越別人的。
嫉妒別人作文 6
自古以來，總有那麼些人，看到別人比自己強，不是奮發努力去趕超別人，而是懷着嫉妒心，不擇手段的去陷害別人，<<三國演義>>中的周俞就是這樣一個 人 <<三國演義>>中的<<草船借箭>>裏的周俞，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，甚至想置諸葛亮與死地，正好軍中缺箭，他便心懷一計，讓諸葛亮十天造十萬支箭，完不成就藉機殺掉諸葛亮。由此看來，周俞不僅嫉妒心強，而且又十分狡詐陰險。
然而，足智多謀的諸葛亮胸有成竹的.答應下來，趁着大霧漫天，諸葛亮用草船從曹營"借"了十萬支箭，提前七天順利的完成了任務，使周俞的陰謀又一次破產，並從一步揭露周俞疾賢妒能和心胸狹窄的本性 。 有些人為什麼會有嫉妒之心呢?那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別取得了成績的原因，不是頑強學習，努力拼搏，取人之長，補己之短，而是譏諷和造謠，甚至中傷陷害，這是多麼愚昧無能的表現呀!
嫉妒別人作文 7
世界上很少有十全十美的人，每個人身上都會有優點和缺點。有些人只看到別人身上的美，卻忽略自己的內在美。從而去抱怨命運，嫉妒別人。
記得有一次，那天我們正在操場上上體育課，老師為我們測量跑步，想讓我們在將來的會考中獲得多一點的分數。只聽哨聲一響，同學們精神抖擻，神采飛揚，像離弦的箭飛快地衝向終點。我在體育這門功課上實在不行，為了迎接會考，沒有辦法，我只好拿出吃奶的勁頭向前追趕，望着前面的同學與我的距離，我覺得以我的速度要想追上前面的同學根本就是白日做夢。望着他們個個高興地衝向終點，我感到非常難堪。到了終點，跑的好同學受到老師的表揚，而我只好躲在一角，難堪極了。我真的很羨慕他們，真的恨自己無能。我想：難道我真的不如他們嗎？難道我就這樣算了嗎？最近這幾天裏，我的.心裏就像壓了塊石頭，喘不出氣來。後來直到那節數學課，才使我逐漸走出那黑暗的陰影。
那節數學課讓我永生難忘。數學老師在講課的時候，也許因為時間問題，也許老師一時糊塗，也許老師太激動，有一個題目怎麼也做不出答案，怎麼也想不起方法，老師急得滿頭大汗。這時教室裏鴉雀無聲，不知是什麼給了我如此大的勇氣，在眾目睽睽之下，我突然站起來説：“老師我來”，在這瞬間，全班幾十雙眼睛都望着我，我突然之間大有被崇拜的感覺，心裏甜滋滋的。我走到黑板前，三下五除二的將題目的答案寫了出來，贏的了老師和同學們的一片掌聲。
這件事後，我才真正領悟到一個道理：每個人都不是完美的，總會有缺點和長處，總會遇到這樣或那樣的困難和問題，為此我們不應該哀歎命運，抱怨命運，更不能有種嫉妒的心裏。童話裏的醜小鴨，受到動物們的嘲笑，它並沒有抱怨命運，而是用樂觀的心態去面對命運，最終“皇天不負有心人”。從一個不起眼的、被人歧視的醜小鴨變成了人見人愛、美麗無比的白天鵝。我們無論遇到什麼困難，都要樂觀的去面對困難，不能總是去抱怨命運，這樣你會變的更加狼狽。我的體育成績不是也一樣嗎？
嫉妒別人會讓我們矇蔽雙眼，走入不良歧途。因此我們必須要用科學的態度，正確的方法面對成績和長處，防止產生嫉妒心理。為了免其自身和對他人造成的傷害，請不要嫉妒別人。
嫉妒別人作文 8
不知什麼時候起，我漸漸地開始嫉妒起別人來，不管什麼事，都會暗暗在心裏嫉妒，搞得自己悶悶不樂。
例如那次，我開生日會，我的同學童童也來我家裏玩，打一進門檻，媽媽就在一旁直誇她漂亮：臉蛋長得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，一定是個乖孩子，我可喜歡極了，我們家秋韻可就沒你長的標緻喲……而我在一邊臉紅得真想挖個地洞鑽進去，媽媽也真是的，為什麼不想想我的感受呢？在那麼多同學面前這樣説，我到學校以後會怎麼樣呢？難道我真的長得那麼醜嗎？這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——童童。
童童的成績還不如我，為什麼我就沒人誇，我真的.比她醜嗎？我怎麼沒發現呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自己漂亮一點，而我，也漸漸嫉妒起童童的美貌了。
不僅是美貌，我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。
如今我也很煩惱，天天都在想，我也很努力為什麼舒然每次測驗都比我多幾分呢，為什麼每次都是她第一，我第二名呢？我在心裏嫉妒她，可是卻沒有辦法趕上她，聽到班裏的同學稱讚她時，我的心裏難受極了。
這個嫉妒的習慣，可能我是永遠也改不了了，真希望在以後的日子裏，我能把這種嫉妒轉換成努力的動力！
嫉妒別人作文 9
有一幅漫畫，畫的是一朵小花被一壺燙水燙死了！
多麼新穎的畫面！
細細品味，實在發人深省！
我們生活中，也常常碰到這種情況：當一個人取得了一定成績，像畫中的小花，初放新蕾時，總有那麼一些人來，澆“燙水”，彷彿“小花”是他的冤家對頭，不置之於死地就心中不安。
為什麼這些人看到別人的'成績很好時，心裏特別不舒服，就會不擇手段地加害他人呢？原來這都是出自於他們的嫉妒心理。人都有好勝心，希望自己超過別人，這是好勝心在人身上起激勵作用，推動作用。然而，嫉妒則會在人身上起反作用，會產生不良思想。也可以説，嫉妒有一部分出自於好勝心。
三國時期，東吳名將周瑜，年輕有為，才華橫溢，但是他為人心胸狹窄。當他看到孔明的才華均在自己之上時，憤憤然的怨恨蒼天：“既生瑜，何生亮！
”於是，他三番五次地加害於孔明。但，孔明每次都用自己高明的才華擺脱險境，而周瑜卻被孔明氣得吐血身亡。嫉妒，它會侵蝕人的心靈，沾污人的靈魂，使人道德低下，使人陷入泥潭無法自拔。
中國有句古話：“宰相肚裏能撐船，將軍額上好騎馬。”當別人超過自己，應該為他人喝彩，自己也要發奮圖強。
想想那幅漫畫，想想那朵夭折的小花和那象徵着爐火的燙水，好好地思考一下吧！
請記住：嫉妒是成功的絆腳石。
評語：文章思路清晰，結構完整。嫉妒是病態心理，儘管很多人明白這一點，也值得時時提醒。
嫉妒別人作文 10
今天，朱老師叫我和王晨琪到她的身旁有事，我和王晨琪都怕被朱老師給“吃”了，所以我和王晨琪躲的遠遠的。朱老師生氣的説：“過來，我又不會把你給吃了。”“我們就怕被你給吃了。”這時王晨琪插嘴道，王晨琪就馬上躲到我的身後。“我不是不讓你們當值周生，而是你們死到哪裏去了都不知道，還在那裏哭。”頓時，我和王晨琪臉紅了。
在科學課下課的`時候，我在一張紙上寫了“當值周生的人，千萬不要理我，否則我對她不客氣。哼！！！”貼早背後，其實是我當時很生氣很生氣，簡直差點被她們給活活氣死了，就不想理那些當值周生的人。
還有在掃包乾區的時候，我還在偷偷的跟王晨琪和魯正、王宇輝説那些當值周生的女生們壞話，他們竟敢背叛我，跟她們説了，害得我被宋妍橋給追的快累死了。
到了教室裏，我不小心又跟宋妍橋吵了起來，宋妍橋拿着徐子薪的文具盒，拍着桌子想古代的縣官在審訊着我這個犯罪嫌疑人。我也拿着胡小珊的文具盒也來拍着，沒想到宋妍橋竟然去告訴胡小珊，又害的我被胡小珊給追的累死了，還打了我一下。
唉~我現在下定決心再也不想當值周生了，以前我像中了邪似的迷上了值周生，但是我現在再也不會去當了。
嫉妒別人作文 11
可能真的是受最近看的一些小説的影響，總是會時不時的想到關於人人性的一些問題。小的時候我們都渴望平等，並且也想着説人與人都是平等的。
可是隨着時間慢慢的增長，我們也漸漸的明白了，其實人與人之間，沒有絕對的平等可言。不同的出生，不同的生長環境，不同的家庭，不能夠造成人與人之間的'不平等。
當然這種不平等更多的體現在經濟上的不平等，而造成的一系列的不平等。這種不平等也就讓好多人有了羨慕和嫉妒的心理。
就羨慕這兩個字而言，相信我們每個人都有這樣的心理，小的時候羨慕別人家孩子有一些自己所沒有的東西，找到以後也會羨慕別人的日子過得要比自己的好。這種羨慕得心裏也會告訴自己説一定要好好的努力，爭取有一天過上自己羨慕的生活。
和羨慕相比，嫉妒就要恐怖好多。小的時候就聽過這樣的一句話，説嫉妒會讓一個人變得醜陋。比如説有一些學生用盡全力努力學習，卻沒有取得優異的成績。這個時候他就難免會嫉妒那個親戚説説就能夠取得優異成績的人，隨着時間的推移，嫉妒就會使一個人心理變得扭曲，這個時候他也許就會做出一些傷害他嫉妒的人的一些行為。
因此就是説，簡單的羨慕能夠使一個人成為前進的動力的話，那麼基督就會使人變得心裏扭曲，會讓一個人變得失去了最初的純真。
因此我們也就會告訴自己説，其實更多的時候讓我們保持那份能夠成為動力的羨慕就可以了，至於嫉妒這兩個字，還是儘量讓自己不要產生這種心裏比較好。
嫉妒別人作文 12
曾經看到這樣一則小故事：“一隻雞好不容易生下了一顆雞蛋，而旁邊兩隻不下蛋的雞卻嫌棄蛋太小了”。這種站着説話不腰疼的言行恰恰反映了人類社會從古到今的一個問題——嫉妒。
嫉妒心是普遍存在於生活中的，哪怕只存在於你未曾注意的細枝末節上，但它也一直存在，如：家境不好的易嫉妒家境好的，班上的第七、八名易嫉妒第一、二名。我認為這種心理大多來源於人和人在某一方面投入了差不多的精力，但是回報卻十分不同的情況。這些情況往好的方面發展就是加倍努力，繼續進步，最多也就是羨慕而已；如若惡性發展，無外乎就是嫉妒了。
歷史上就有很多這樣的.例子。韓非和李斯同出荀子門下，而韓非卻比李斯學得好，後來李斯因為嫉妒韓非就向秦王進讒言害死韓非。我不敢保證大秦多了一個韓非就不會二世而亡，但至少會為後面的歷史提供一個較大的變數。“為什麼他比我好”的心理使李斯做出了一個不理智的決定。
明成祖朱棣作為朱元璋的兒子，並不太受寵愛，太子朱標死後，朱元璋也沒有在眾兒子中重立太子，反而立了孫子朱允炆，這些決定使朱棣十分嫉妒，無奈。後朱允炆削藩，長年的嫉妒與削藩的危機給了朱棣臨門一腳的機會，他發動了靖難。
這些例子都告訴了我們嫉妒心對人的行為影響是很大的，有時甚至可以改變歷史的走向。嫉妒心是可怕的，但是嫉妒心也是可以被控制的。
歷史上很有名的伯夷叔齊兄弟可謂之典範，相比之下明洪熙、宣德二帝和漢王朱高煦的鬥爭實在令人看不下去。兄弟鬩於牆，互相猜忌，嫉妒，認為父親偏心產生的皇室內鬥，恐怕就是個再大的國家，民風再好也承受不住。但同時，像廉頗、藺相如“將相和”這樣的例子亦向我們證明了嫉妒的情緒是可以控制的，放下內心的嫉妒，對於個人和集體是有益的。
在生活中嫉妒心的危害也是很大的，同樣值得我們去自省檢討。他人在某方面的好，並不意味着就是我們看到的快樂和幸福，也許他也有不為人知的難處，做人要往深遠看。而且他人的優缺點，於你我而言又有何關係呢？再者説，前面有個比自己更優秀的人才能使自己不停下前進的腳步，而且就算是你和他一樣了，甚至超過了了他，又未必會有多快樂。
人啊，與其臨淵羨魚，不如退而結網。實在網也結不好或是不願意結的話，做個魚鈎，坐在水邊，當個快樂的漁夫也是好的。
嫉妒別人作文 13
作者:唐風的嫉妒是一種情緒狀態，就像悲傷一樣，可以概括為正常——我想不僅僅是我，每個人都應該嫉妒，嫉妒某人或某事，嫉妒過後會覺得幼稚無知。愛默生在《散文集》中寫道，所有受過教育的人最終都會相信嫉妒是無知的表現。你認為這句話對嗎，那我們來討論一下。首先，嫉妒是一種情感。嚴肅的人甚至會貶低別人來提高自己，因為別人沒有。這實際上是一種不自信的表現。有些人可能認為這有點類似於所謂的愛情嫉妒。事實上，這個想法可以説是一半對一半錯，因為這個話題偏向於更成熟的人，所以我也放下了。在愛情中，當兩個人墜入愛河時，他們有時會感到嫉妒，因為一方與另一方優秀的異性交往。這實際上是缺乏自信的`表現，也有一些人不相信另一半。事實上，在愛情中有這種現象是正常的。但是為什麼我説嫉妒和嫉妒有相似之處也有不同之處呢？因為儘管嫉妒是由缺乏自信引起的，但嫉妒的人不會有貶低他人的想法。不會有惡意的情緒，而嫉妒也是因為愛太珍惜對方的情緒，僅限於愛情，而嫉妒並不侷限於任何一個圈子。愛默生在《隨筆集》中説的是對的，事實上，按照我的想法是對的，嫉妒的確是無知的，因為它代表了情緒中的一種負面能量，是一種幼稚的表現，但是如果你覺得為什麼你會這樣是因為嫉妒曾經，然後掙扎，那其實是沒有必要的，雖然嫉妒是一種不好的情緒，但我們不能否認它的存在，因為它存在於我們的生活中，存在於我們的情緒中。
因為有些事情偶爾觸發是可以理解的，畢竟我們有。當然，像嫉妒這樣的負面情緒還是可以避免的，因為我們都在成長，都太極端了，不會嫉妒別人。
我們如何給自己信心和勇氣，或者我們必須承認失敗？就像一棵樹一樣，不管風吹雨打，它依然會挺立在過去，自信的人其實很有魅力。如果你不相信，你可以嘗試，變得更強，更自信，對自己有信心。例如，當你展示你自己，勇敢展示你自己，你可以看到你周圍的人是否會慢慢接近你。當然，盲目的自信是可以實現的。如果此刻你仍然嫉妒，請放下你的嫉妒，試着追求一些東西，豐富你自己的內涵。當你堅持這麼做時，你是在看着別人。你還會嫉妒嗎？也許嫉妒的角色可以互換。因此，請為自己加油，豐富你的內涵，增強你的自信，然後放下你卑微的嫉妒。我相信你，並且永遠相信你。
嫉妒別人作文 14
今天聽了一位老師關於“人為什麼會嫉妒”的分析，覺得有一些很受用的道理。
他提到，我們往往嫉妒的是自己身邊夠得着的人，和我們相近或者相似的人，就像你可能會嫉妒你同桌成績排名比你靠前十名，但不會去嫉妒年段的第一名同學。你可能會嫉妒鄰居家那個上台演講很流利的小妹，但不會嫉妒電視裏那個演講冠軍。
嫉妒這個心理，每個人都或多或少會有一點，只是看個人如何消化它。
老師提到，這個其實就是對比的心理，對外顯示是嫉妒，對內則是憤怒、自責，甚至直接就導致了自卑。
基於這一點，解決的方法就是要學會分清楚邊界，那就是別人的'優秀，成績好之類的，是他的事情，而你的成績好與不好，是你自己的事情。當你越界的時候，自然會覺得痛苦。
有的同學會覺得，那怎麼可能是他的事情呢，本來自己的成績是第一名，可是他比自己高了一分，自己就成了第二名，這不直接被影響了嗎？
這個邊界就是你考多少分是你的事情，你的努力的成果，是擺在那的，他同樣也是經過自己努力得出的成績，即使沒有他的存在，可能還有別的同學超過你，你不可能去越界管別人如果學習，花費多少時間在努力。
你要了解的，是自己的事，是自己是不是還可以更加優秀一點，同時要明白這一份想變更優秀的想法是發自你自己內心的需求，而不是因為外界的另一個對比的人，否則這份努力就不夠堅定，很容易超出邊界再去管他人的事。
所以，處理嫉妒的心理，最關鍵的還是關注自己的內心。
嫉妒別人作文 15
如果説社會實踐時的文藝匯演是在八年級展現我們班多才多藝的機會，那麼這次華校運動會開幕式遊行，就是我們班在國中部展現本班王者風範的機遇。
但是我們班對此似乎一點兒都不上心，操場上個班都已經準備就緒，精神飽滿的等待屬於他們的solo時間。可我卻一點都高興不起來，其他班的服裝可以説是碾壓我們班了：十九班定製的班服，20班的cosplay，16班的民國，九班的哈利波特……配置最低的'班級也都還有一副手套，只有我們班與我們的兄弟班12班幹套個不起眼的校服。不只是我，班上的大部分人也都極不願。“哎，我們班也只能考考試了!”旁邊的劉可一聲歎息。想必他也如我一樣羨慕着那些穿着滿是意義服裝的班級吧!而韋老師來之前也提到了這件事情，她考慮周到的説是為我們父母省錢。其實，我想班上的任何一位同學都想得到一件印着“奔跑吧，十一班”的漂亮衣服，然後，在整個國中部面前展現出來。但現在我們個個都不願只穿一件校服，厚着臉皮走完那圈遊行。
這時韋老師過來了，她還是往常一樣叮囑我們遊行時的注意事項。冷不丁的，劉可冒出一句：“有什麼用啊!我們班在氣勢上已經輸了，要不是我長得帥，我們班都不知道被甩到哪裏去了!”換做往常，我一定會被逗笑。但這時我已經不想説任何話了，只能默默等待着時間流逝。
終於輪到我們班了!雖然不情願只穿一身校服，但所有的同學都如我一樣不想為班級抹黑，拼盡全力地踏着步。儘管看不見，但我知道那是我們班的隊伍一定如豆腐一樣整齊。“十一十一，永爭第一，威震華校，唯我11!”，喊口號時不知為何，剛才的不情願都煙消雲散，我反而覺得渾身都來了勁。而且也不覺得我們班的氣勢輸在哪裏，只認為別的班比我們班多了一層華麗麗的包裝而已。
遊行完回到等候區，我好像並不嫉妒那些穿着華麗麗的衣服的班級了，也不知原因，我就肯定剛剛我們班的遊行一定有十足的王者風範。
嫉妒別人作文 16
自古以來，嫉妒者多不勝數。要説喜怒哀樂是人類的一種心理本能，我想，嫉妒也一樣吧……
人往往在看到別人比自己強，或是原來不如自己的後來居上，心裏總感覺不舒服，於是便產生一種嫉妒心理。然而，嫉妒心理很容易導致缺德的行為。從古至今，因嫉妒而鑄成大錯的例子也夠多的了，其中，最為人盡皆知的就是：在《三國演義》中，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，所以相方設法迫害他，最後不但不成功反倒被氣得吐血身亡，使吳蜀聯盟險遭不測。周瑜算是數一數二的人才了，為嫉妒而死，實在是不值得。
單是這一方面來看，嫉妒損人不利己，淨是壞處。難怪有人説嫉妒是無謂的自尋煩惱。往往人們嫉妒的結果就是自己原地不動，希望別人可以掉下來，甚至用手段去拉，去阻抑。但從另一方面來看，人有一點嫉妒也許是一件好事。因為一個人產生嫉妒心理，説明他看到了自己與別人的.差距，如果懷有一種奮進之心，希望通過自己的努力光明正大地追趕上去，那不是一件好事麼？就像廉頗，他不是在對藺相如的嫉妒中醒悟過來後，負荊請罪，繼續與他攜手保國的嗎？
因此，當心中出現嫉妒的苗頭，要以最正確的態度去面對，把自卑轉變為自信、自強。如果做到了，不管結果怎樣，我們都勝利了，我們已經戰勝自己。若以不光彩的、小偷小摸的行為換取“平等”，那就只能稱作小人。
有的人，在嫉妒中死去；有的人，在嫉妒中復活。希望我們都能在嫉妒面前昂首挺胸，自信、自強。
嫉妒別人作文 17
在無憂無慮的童年生活中，有許許多多令我難以忘懷的事。翻開記錄我童年的相冊，第一頁就是兩張一模一樣的照片，一張完好無損，另一張則七零八落。這是怎麼回事呢？請聽我給您娓娓道來吧！
記得那是一個夏日的午後，我和小夥伴徐婧在院子裏玩。這時，外婆出來告訴我：“爸爸要回來了，你歇會兒吧！”我應付着説：“再玩會兒！”外婆會晤後，我有繼續瘋狂地玩了起來。幾分鐘後，爸爸回來了，我一下子撲到爸爸的.懷裏，對他撒嬌。爸爸從口袋裏摸出一個我們誰都沒有見過的長方形物體，我問：“這是什麼？”爸爸説：“這是照相機，就是用來拍照片的，你想不想拍一張？”我連連點頭，然後飛快地跑回家吧外婆脱出來一起拍照。
於是，我們坐在大樹下，外婆摟着徐婧，我坐在一邊的相片就誕生了。照片洗出來後，我看了這張照片沒然後嘟着小嘴説：“這是我外婆，叫徐婧起來，叫她起來呀！”爸爸媽媽聽了我的話後笑得前仰後合。我再也忍不住了，嫉妒加上委屈的淚水像一個個斷了線的珠子，不停地往下淌。
我找來一把剪刀，把這張照片上和我“爭寵”的小夥伴減了下來，然後把我和外婆的照片用一塊膠布粘上，然後放到相冊裏，被我剪下的那一小塊照片這行到了另一本相冊裏。
爸爸無奈地拿着底片有趣洗了一張完整的照片，把第三張放到了同一本相冊裏。
每次翻到那本相冊，童年的記憶又會湧上心頭……
嫉妒別人作文 18
方成畫過一幅漫畫《武大郎開店），認真看後，發人深思。畫中的武大郎自己長得頭大腿短，醜陋矮小，這本來無可厚非。但他開店招收的夥計，要求身材一概比他矮，必須是三尺以下的人，踞着腳尖還不如櫃枱高。這幅漫畫真是對心懷嫉妒者的絕妙諷刺。
嫉妒是胸無大志、心地狹窄、缺乏修養的表現。黑格爾説：“有嫉妒心的人，自己不能完成偉大的事業，乃儘量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大並使之與自己相齊。”有嫉妒心的人，消極落後，不是見賢思齊，承認不足，發憤趕上去，而是死死拖住別人，實在是目光短淺，愚蠢至極。
嫉妒是扼殺人才的惡魔。犯嫉妒者，一面在心中發出：“既生瑜，何生亮”之類的慨歎，一面施展卑鄙手段，或無中生有，製造事端；或誹謗排擠，散佈流言；或嘲笑挖苦，貶低打擊，必欲壓人一頭而後快。從古到今，多少有才能之人成了嫉妒的犧牲品！屈原由於上官大夫的嫉妒而被貶流放，廣州某科學院教授，因獲國家發明獎而遭人嫉妒，不到一年便進了神經病醫院。難怪古人曾對嫉妒造成的惡果發出過這樣的歎息：“木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之；行高於人，眾必非之。”
嫉妒是一種低級庸俗、極端自私的.偏狹心理，是嫉妒者心裏栽下的自私之樹結出的一顆酸果。嫉妒者無不以損人開始，以害己告終。嫉妒孫殯的龐涓不是在馬陵之戰中，中計身亡，貽笑天下了嗎？（三國演義》中的周瑜，不是因為嫉妒諸葛亮的神機妙算而被活活氣死嗎？（水滸傳》中的白衣秀士王倫容不得任何一個比自己高明的人，不是也死於林沖的刀下了嗎？
“種牡丹者得花，種蒺藜者得刺。”嫉妒的種子不會開出牡丹花，所以對那些抱有嫉妒的人我們也需要進一忠言：勇於面對對手，面對自己，摒棄嫉妒，享受一下“天高任鳥飛”的感覺。
嫉妒別人作文 19
嫉妒心原本是好的，那是因為自己希望比別人更優秀更加耀眼，但是因為人們的見不得別人的好，所以嫉妒心就形成了。嫉妒心導致人的本性導致了扭曲，為了達到目的人們做一些損人不利己的事情，我也不例外，我也被嫉妒心所害。
記得那是因為一塊橡皮才導致的事情，而導致自己做了一件很見不得人的事情，事後我才對自己的行為感到恥辱，感到了嫉妒心危害的嚴重性。這件事我也永遠不會忘記，因為這才讓我懂得了嫉妒心的本質是什麼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，同學們相繼走進來教室：有的同學們臉上充滿了慌張生怕自己會遲到；有的同學們還不急不忙的邀着自己的同學一邊歡笑一邊進入教室；有的同學還臉帶微笑跑進來教室。隨後老師也到了。他臉帶微笑，説道：“大家好，我們又見面了，我們準備上課了！”隨後，同學們都目光堅定地看着老師，人人都坐得筆直的等待上課。老師一邊拿着自己的教學冊，一邊對我們説：“大家都把自己的家庭作業拿出來我要檢查一次。”
就在這時，我看見一個同學從自己的文具袋裏拿出了一個精美的伸縮橡皮。呀！他説是有那麼地精美呀！他就如一副口紅那麼迷人，乳白色的橡皮做成了圓筒狀，橡皮上有動漫人物的圖案，橡皮的末端還有一個天藍色的可以左右移動的開關。這時，我將自己的目光望向自己的桌子上的最普通的橡皮，我內心感到很“羞恥”。
這時，我心想“我可不可以借一天的橡皮呢？但是如果我借了他有可能不會借我，或者借一天我覺得時間太短了。”於是，我的嫉妒心就開始作怪了。等到大家下課時，大部分的同學都出去了，但是還有些同學在自己座位上寫作業。這時我靈機一動，故意將一隻筆丟到了那位同學座位的地上，我鬼鬼祟祟的.彎着腰走到了同學的座位，頭左顧右盼地向左右望望，生怕哪位看到了我這種可恥的偷竊行為。我蹲在那位同學的座位底下，用手去桌子上摸來摸去。突然，我摸到了一個圓筒狀的東西，我立馬將它塞到自己的口袋，小心翼翼地走到了自己的座位。
最後，在上課的時候，細心的同學還是發現了，有很多同學都説告訴老師，要老師懲罰我，但是那位同學的很不想讓我難堪所以他將那個橡皮遞給了我，我慢慢地抬起來頭，我接來了橡皮。他笑笑地對着我説：“我看你這麼喜歡這塊橡皮，我就送給你吧，下次不要再偷了哦！”
這次的經歷，雖然結局的答案是好的，但是這讓我懂得了嫉妒心的嚴重性。嫉妒心會使得人的本性變得扭曲，讓人做一些損人不利己的事情，比如説：偷竊，謾罵。從這之後我就算有了嫉妒心，我也只會自己埋藏在心中，直至它消失為止。
嫉妒別人作文 20
坦白的説，我這人從小就有一顆忌妒心。以前我只要看見別人，學習比我好，考試比我高，我心裏就不高興，對這人產生敵意，甚至恨之入骨，我老認為他是在向我挑戰，是在向我面前炫耀。因此也便疏遠了一些跟我不錯的夥伴，我孤獨了，寂寞了。隨着年齡的增長和知識的增加，我逐漸認識到這是一種心理病態，是人生一大害。首先它使你永遠生活在一種痛苦之中，人總是有優點的，你不可能，總比別人好。
俗話説得好，人生中沒有永遠的王者，只有不斷的超越。你如果把你所接觸的人的每一個優點，都是為你嫉妒的對象，對這些人充滿了敵意，那麼你還有什麼快樂可言呢？你是陷在痛苦中，你實現在痛苦中，你一生一世到現在痛苦中，你就是個最不幸的。其次它使你永遠都進步不了，自古以來都是鹹鹹其師才能進步，你對你身旁比你強比你好的人都充滿，牴觸情緒，遠遠疏遠他們，那麼你何處獲得知識，到何處尋求上進呢？在學習的道路上，你只能越走越窄，在為人處事上你的胸會越來越狹窄，你只能永遠固步自封，或永遠落後於他人。
我們這個時代是科技日新月異的時代，是充滿競爭與挑戰的`時代，沒有較高文化，是無法在社會上立足的，即使你在社會上立足了，一旦放鬆了，學習還是會被淘汰的，若想立於不敗之地，就要活到老學到老，把有限的生命都投入到無限的學習中。因此。我們不用嫉妒他人，這會使你越陷越深。只要努力，你可以超過他人的。每個人都有忌妒。但你可以慢慢把它放掉，你就會在人生活出更大的光彩！不起呢？你有，那就請你銘記：沒人會奪走你的一切，你的世界你做主，你墮落，那便是別人得逞的時候。
嫉妒別人作文 21
其實“有嫉妒之心”也很正常，每個人都會有。當你下意識地察覺到自己不如別人時，很容易就會產生嫉妒或自卑心理，這是人本身的弱點，需要大家去克服。
回望歷史，就有那麼一些人，看到別人比自己好，不是奮起直追，而是懷着嫉妒心，去想方設法地陷害別人，最家喻户曉的就是《三國演義》裏心胸狹窄的周公瑾了。當看到諸葛亮料事如神，處處高於自己，於是設計讓諸葛亮三日之內造出十萬支箭，否則就用軍法處置。沒想到諸葛亮不但在三日內造出十萬支箭，而且還沒動用一點人力、物力、財力。周公瑾不服氣，繼續出難題，但一次次都失敗了，最終留下一句“既生瑜，何生亮”的慨歎而撒手人寰。其實，周公瑾不但敗給了諸葛亮，更是敗給了嫉妒的情緒。為嫉妒而死，實在不值。
再看戰國時的龐涓，因嫉妒心作怪，竟把孫臏的膝蓋骨剔除，以致同門反目，兵戈相見，在桂陵之戰、馬陵之戰中兩次敗給孫臏，最終落得自刎而死。
由此可見，嫉妒害人不利己，盡是壞處，可從另一方面看，人有一點嫉妒心也許是件好事。因為一個人產生了嫉妒之心，説明他自己看到了自己與別人的差距，不願落在人後。如果化嫉妒之心為上進之心，通過自己的努力光明正大地追上去，這何嘗這是一件好事？
一般來説人有嫉妒之心，總覺得別人比自己好，是因為自卑，或是對自己能力的`不自信，這個時候我們就應該把自卑轉變成自信、自強，不論結果如何，我們至少光明正大，為目標努力過。如果用一些不光彩的行為得到“平等”那是隻有小人才會做的。
“臨淵羨魚，不如退而結網。”不攀比別人的精彩，不嫉妒別人的成功，做好自己，把嫉妒之心轉化成前進的動力，大方地祝賀別人的成績，努力地提升自己的水平，才能取得真正的成功——不僅僅是學習方面的成功，更是做人方面的成功。
嫉妒別人作文 22
不知從什麼時候開始，網上開始流行“羨慕嫉妒恨”。
羨慕是一種具有正能量的詞。當我們羨慕的時候，心情是輕鬆而舒適的，像天上的雲一樣單純；當我們羨慕的時候，我們一邊在祝福他人的成就，一邊提醒自己也要加油，不要被落得太遠；當我麼羨慕的'時候，我們是善良的，對自己所擁有的，甘之如飴。
而嫉妒是一個容易讓人失去自我的天坑。心懷嫉妒，總是覺得心裏堵得慌，似乎世界都不再明亮；心懷嫉妒，就會變得無比自私，失去往日的明淨與善良；心懷嫉妒，我們就會不自覺地苛刻別人，苛刻自己。如果説嫉妒是深淵，那麼恨就是地獄，跌進去萬劫不復。一旦恨了，就是一種極端的情緒，在不知不覺在傷害了自己；一旦恨了，就總是活在仇恨裏面，像飲酒一樣，無法自拔，然後不擇手段；一旦恨了，就會覺得全世界都欠了自己一樣，活在痛苦裏，苦苦掙扎。
羨慕嫉妒恨，本來就是三種由淺入深的情緒，考驗的是對自我心態的管控能力。我們可以盡情的去羨慕別人，從而激勵自我。但是絕對不能對自己喪失信心，不管不顧地嫉妒人，恨人。從古至今，有多少有能力的人絆倒在“妒”與“恨”兩個字上。
前車之鑑，不可不學。我們只要羨慕，不要嫉妒恨。
嫉妒別人作文 23
妒忌，是吞噬心靈的毒蛇，會斷送前途；妒忌，是侵蝕善良的毒劑，慢慢地腐蝕人應有的鬥志；妒忌，也是那“千里之堤，潰於蟻穴。”中的白蟻，能毀掉那條人生之路。妒忌成為了人們恨之入骨的東西，所有人都想躲着它，但它還是在心靈中滋生，周瑜如此，曹操亦如此。妒忌，讓千千萬萬個人深受其害。
面對如此可怕的“妒忌”，明朝的黃道周就説過：“妒忌生於利慾，而不生於賢美。”但是，仔細想想，妒忌真的有錯嗎？其實不然，在生活中，如果善於運用妒忌，使它成為生活的動力，向上的決心，那麼，它的作用就不可估量了。
關於“妒忌”，是我想起了幾年前的.事。那時，我的學習成績一般，並不算最好，使我很沮喪。當時，班長林文桓的成績最好，每當我拿着不理想的考卷時，在燈光中努力地做作業時，我都會在心中萌發出一絲絲的羨慕和妒忌：我這麼努力了，可總得不到好成績，林文桓多好呀！學習沒付出多大的精力，卻能名列榜首，真是的！從那時，妒忌的陰雲就漂浮在我的心頭。不久，我看了一本有關數學家華羅庚的故事。華羅庚對數學的執着深深使我折服，而他那從不妒忌別人的精神讓我自慚形穢：華羅庚老人小時候雖然數學不好，可是，他仍靠着努力和勤奮，成為數學界的泰斗，我為何不靠勤奮和努力取勝呢？於是，我把“妒忌”轉化成了鬥志，懂得學習的方法，勤奮努力，經過一次次的實踐，我終於提高了成績。直到現在，我仍然用“妒忌”，一回回挑戰了自我。
面對妒忌，有的人抵制住妒忌，成就了事業；而我，則善加利用，使其成為我奮鬥的源泉。面對妒忌，我懂得吸收與教訓！
嫉妒別人作文 24
看了《學會嫉妒》這篇文章，我深有感觸。
打我上國小起，我就開始嫉妒一個人了。
我嫉妒他，不僅僅是因為他的成績總是名列前茅，而且他還擅長各種體育運動，籃球、足球、乒乓球等，他都十分精通，他還當了我們班四年的正班長。更讓我難以忍受的是，每每考試過後，老師們總會在全班面前輪番地表揚他——“看看你們的成績，再看看人家的成績，差距怎麼就這麼大呢！”我永遠忘不了班主任的這句話。
看着他，我心裏那個羨慕嫉妒恨呀！為什麼我就考不好呢？為什麼他總考得這麼好呢？為什麼他哪方面都比我強呢？不知從何時起，一顆嫉妒的種子便在我的心中埋下了。
為了趕上他，超越他，我開始暗下決心，全身心地投入，上課認真聽講，做好筆記，絲毫不敢有所懈怠。下課，除了複習課堂內容外，我還給自己加了籃球課，乒乓球課等……苦學與苦練之後，這個學期末，我的成績終於跟他平起平坐了。不久之後，我便成為了老師們眼中的“好好學生”了。我驕傲地聽着老師的表揚，竊喜我也可以有今天！
不過我的心裏還有一個目標——成為班長。學習進步這麼大，我想也許下學期我可以有機會當班長了。
可是到了下學期，班主任似乎並沒有打算重選班長。我頓時像打蔫了的茄子。我憤憤不平地跑到班主任的辦公室。“老師，為什麼不讓我當班長？”
班主任先是一愣，隨後便明白了這是怎麼一回兒事。他語重心長地跟我説：“鍾睿啊，當班長呢，成績好當然是放在首位。但是，想要當班長，必須能夠管理好同學們，你看現在的班長，是不是把班級管理得很好呢？”我聽着，臉一下紅了——當然是羞愧。我確實管理不好同學，平時還喜歡和同學們打打鬧鬧，還經常不聽班長的勸。我慚愧地走出了辦公室。
為什麼他就能管好同學呢？我又一次暗下決心，之後的每一天我都仔細觀察他管理同學的'方式方法，從中也學到了不少和同學的相處之道。
後來學校的大隊部開始選拔新一屆的大隊幹部了。連正班長都沒當過的我居然主動向班主任申報。班主任信任地看了我一眼，把申報表格遞給了我，説：“好好幹，別放棄。”申報通過後，我由一番驚心動魄的演
講當上了大隊委，開始整天在學校的各個角落奔波。更令我驚訝的是，他居然沒有來參加選拔。我這一次超越了他，“太棒了！”我對自己説。不知不覺中，我又進步了。
一般的人都認為嫉妒是個貶義詞，可我卻認為適當的嫉妒比你優秀的人，是一種強大自己的好方法。如果我從來沒有嫉妒過他，那麼我怎麼會當上了大隊長呢？
先嫉妒，後進步。
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每個人都有好勝之心，它能使人更加努力，促使我們進步。不過，當好勝之心被畸形發展後，它就成了嫉妒之心，它是一種心理病態，是一種無能的表現，所以説“嫉妒是前進的絆腳石”。
歷史上，有許多人才都毀於嫉妒。龐涓嫉妒孫臏的才能，想方設法地陷害他，在馬陵之戰中，最終敗於孫臏手下，自己也拔刀自刎；《三國演義》中的周瑜也因嫉妒諸葛亮而吐血身亡，死前還説：“既生瑜，何生亮？”龐涓和周瑜兩人都是難得的人才，都因嫉妒而死，實在不值得。
當我們遇到比自己強的人，我們不是嫉妒他，而是應該為他的'成功而高興，甚至虛心向別人請教，這是一種高尚的品德。我國著名數學家華羅庚，有一次收到一位中學教師的來信，信中指出了華羅庚的一部名著中的一處錯誤，華羅庚絲毫沒有感到不快，反而高興地請來了此人，向他請教，這個人就是陳景潤。華羅庚的這種高尚精神，一時被人們稱頌。
當一個人的嫉妒之心產生後，想的是如何拖住別人或掩蓋別人的才華，到頭來不僅自己一事無成，還有可能害了別人，真是害人又害己。巴爾扎克曾説過：“嫉妒的本質就是愚蠢和蠻不講理的。”
山外有山，人外有人。當別人有了成就超越自己時，應有華羅庚那樣的胸懷，虛心請教、不斷完善，才能使自己成為一個有用之人，而不應像龐涓、周瑜那樣心胸狹窄，嫉妒他人，哀歎人生，這樣只能自毀終生。
嫉妒別人作文 26
告訴你一個祕密，狗也會嫉妒。
今天我帶點點出去玩，報亭的花狗跑來了。我對花狗説：“花花你真好看。”後來抱了抱花花。點點像一頭餓狼一樣撲過來咬花花。花花飛快地逃，我的點點就撲過去一直追它咬它，直到花花落荒而逃。
我想狗會咬狗，那點點會不會咬人呢？於是晚上我和媽媽就來試試。媽媽在牀上抱我，點點就在牀下叫個不停，一下子點點跳到了牀上，汪汪叫着，好像在説：“不許抱濱濱，媽媽是我的。”我飛快地把點點放到地上，可是點點咬我的腳，我火冒三丈，回手打了點點一下，它不敢咬了，就往我的屋子跑去。等到看我不在媽＊＊懷裏了，他又跳到媽媽懷裏一動不動。我去打它，它卻紋絲不動，只用兩隻黑幽幽的'小眼睛看我，像是勝利的將軍，得意極了。
真沒想到動物也會嫉妒。
嫉妒別人作文 27
嫉妒是一條可惡的毒蛇，不小心它就會吞噬了你的精神支柱，不小心你會中了它的毒液。嫉妒是一種病態心理，是本質上心胸狹窄，無能、自私缺少愛心的表現。
有關妒嫉的事例古來就不少：東施效顰，李斯設計殺韓非子，龐涓設計害孫臏。都是因為妒嫉才使得被人嘲笑，臭名遠揚，以至於他們的“大名”遺臭萬年。因為嫉妒而落此下場，料想他們不知道會如這個場面，時間倒轉也決不向嫉妒妥協。
有一個人遇見上帝。上帝説：“現在我可以滿足你的任何一個願望，但前提就是你的鄰居會得到雙份的份酬”。那個人高興不已。但他細心一想，如果我要一箱金子，那鄰居就會得到兩箱金子了；更要命的是如果我要一個絕色美女，那麼那個看是要白打一輩子光棍的傢伙就同時得到兩個絕色美女。他想來想去總不知道要提出什麼要求才好，他實在不甘心被鄰居白佔便宜。最後，他一咬牙：“唉，你挖了我的一隻眼珠吧。”這是一個在東南亞廣為流傳的故事，反映東方式的嫉妒。
想想這個人還真有意思，在上帝那兒什麼也沒撈到，到最後為了不讓鄰居得到好處，競然讓上帝挖掉自己的眼珠，如果不是嫉妒心在作怪，不是因為那個人的心裏不健康，願意和別人分享也不會落此地步。換個角度，如果不是因為他自己太貪心，想不自食其力而相信天上掉陷餅的事，想不勞而獲，若他沒要上帝的報酬，誰沒得也沒失，豈不快哉。
嫉妒與羨慕是不同的，兩者的區別是：“嫉妒的引起是和你已經擁有的東西有關。而羨慕的產生則是在你希望看到‘你沒有而希望有’的'東西”。古來就有人愛惜身邊的人才，擁有美名，管仲與鮑叔牙的“英雄惜英雄”。而嫉妒曾被人説道：“嫉妒主要是學來的反應，由社會態度所決定的。”所以一個人的心態很重要。對於學習、對於生活、對於感情都要有一個很好的態度。
態度是一個很好的因素，一個人如果態度不端正，看待事情悲觀，心胸狹窄，把別人想得很壞。面對他人的優點不去認真學習，而擁有嫉妒心，不懷好意的去看待人。這樣，生活應該沒有多大的意義。心胸狹窄、嫉惡如仇、心胸寬廣、海闊天空。
嫉妒是一條毒蛇，別讓它靠近我們，醜化了我們的心靈。別帶着有色眼睛看人、對事。端正自己的心態。抬頭——藍天；低頭——希望的旅途；向前——碧海。把嫉妒拋向腦後，世界——充滿愛！
