雨後的陽光作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的雨後的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雨後的陽光作文1

這幾日，陰雨連綿，我的心也如這糟糕的天氣一樣，整個人懶懶散散，沒有學習的動力。我是多麼的渴望天空放晴，渴望光明的到來。

如果，把人生的那些挫折，困難比作這幾日的陰雲;那麼，人們戰勝困難後的愉悦心情，就是雨後絢麗的彩虹，燦爛的太陽。人的一生，總是會有無數的困難，挫折，如果整日用消極的心態來面對，就永遠都不會重見天日。不要妄想自己的一生，永遠都是晴天，那樣會使自己在遭受挫折時，更受打擊。

我今年也都十幾歲了，人生中的風雨也都經歷了很多。我在面對這些挫折時，不會有消極的心態;也不會有僥倖的心理：認為自己永遠都不會有挫折;更不會在面對困難時，選擇逃避。每一個困難，都會讓我得到一次鍛鍊的機會;每一個困難，都會讓我更加冷靜，更加鎮定，更加從容地去解決它;每一個困難，都會讓我在竭力戰勝它時，更能使我愉悦，使我興奮。

回想着我之前所遭遇的困難，所戰勝的困難，不計其數，其中，有我在學騎自行車時，身上的傷痕及其他人對我那不精湛的車技的嘲笑。但當直到有一天，我學會了騎自行車並能熟練地駕馭它時，之前所有的嘲笑，都變成了對我的誇讚，所有的傷痕，都變成了這“光輝”的見證……困難不計其數，對於當時的我來説，可能是不可戰勝的，不過當我真正地把他們解決後，卻發現這些困難，根本不值一提，並且，我覺得很愉悦，很興奮，很激動。

現在，雨停了，太陽也出來了，我的心情突然變得愉悦了，重新回到了我以往的狀態。這種狀態，就如一個長期生活在黑暗世界的人，重新找到了光明，找回了希望。我們在遇到困難時，不要退縮，要堅信：陽光總在風雨後，而且，雨後的陽光更加燦爛!

雨後的陽光作文2

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直陪在你左右……”。直到今天，我才用事實證明了這首歌，才真正明白了其中的意義。

星期一上午升旗時，我們校足球隊受到了學校的表彰。當我們緩緩地走向升旗台時，心裏不只是有自豪感，而更多的卻是激動。今年暑假，我們校足球隊剛剛着手組建，在兩個月的訓練中，我們起早貪黑，一起哭，一起笑，一起訓練，一起玩耍。雖然只有短短的兩個月，但我們刻苦訓練，我的足球技術突飛猛進，以堅強的毅力通過了各種困難，入選為校足球隊成員，並有幸擔任隊長。在開學初打縣賽時，我們個個都使出了渾身解數，把暑假裏學過的東西全都發揮了出來，以優異的成績奪得第一，代表陽城出賽。

那以後，我們更是進行了一個多月的魔鬼訓練。在一次次的努力中，經歷了無數次的失敗，一次次的跌倒，擦乾淚水勇敢站起來。一次次強忍疲憊參加訓練，殊不知，我們的心靈已經成長了起來，不再是以前那個只會輸了哭鼻子，跌倒了等人扶的小孩子了。在市賽中，我們更是以卓越的成績打入了決賽。前一晚，我們在房間裏思索我們的目的是什麼？是奪得冠軍嗎？不，不只是這樣，更多的是讓我們明白陽光總在風雨後，團隊精神與拼搏精神更主要。經過激烈的一場決賽，雖然我們得了亞軍。但是，我們並不以此而傷心，相反，我們高興的。因為我們懂得了陽光總在風雨後，如果沒有我們幾個月的勤學苦練，沒有我們的淚水和汗水，是不會取得這樣優異的成績的。

這次足球賽使我明白了，陽光總在風雨後，更使我懂得了“一分耕耘一分收穫”，不經歷風雨，怎能見彩虹？

雨後的陽光作文3

陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。陽光總在總在風雨後，請相信有彩虹。這兩句歌詞我覺得寫的不錯，而且我也經歷過這樣的故事：

那是在20xx年的寒假裏我報了游泳班，我先學蛙泳，因為我剛開始接觸游泳，很難接受要領，所以我總是遊不起來，可是我想起了這兩句歌詞，我經過無數次失敗終於練會了蛙泳腿，然後我來學蛙泳手，可是我就是不會換氣，正要泄氣時，我想起這兩句歌詞，頓時來了信心，經過多次練習，我終於練會了蛙泳，並且我學的很快，經常受到老師的表揚，並讓我給別人做示範，我心裏十分高興。

到了我上三年級的寒假裏，我報了提高班。提高班是學仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學，特別是自由泳和仰泳，自由泳要費的體力很大，一開始累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁。不過我心裏記着這兩句歌詞，刻苦地練，終於學會了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆着，很難受，不過經過多次練習，我不再嗆着了。並且遊得越來越好，越來越快，就這樣我已很快的速度學完了三種泳，並且我學完三種泳後還空着好幾節課呢。看看我的成果，我心裏比吃了蜜還甜。

其實大家也經歷過這樣的事，一開始很艱難，可是到最後看着成果，大家肯定很高興，總結來説就是有付出就有回報。

雨後的陽光作文4

俗話説“月有陰晴圓缺。”這七月的天氣，也正像這月兒一樣變化多端，人的心情也如這天一樣的。清晨，一縷陽光從窗外照射到了我的牀上，我揉了揉朦朧的睡眼，一絲陽光照射在了我的眼睛裏，瞳孔不禁迷了起來，想必今天是個好天氣吧！好天氣就會有好的心情吧！呵呵。

中午過後，草草吃過午飯，便聽見了幾聲的雷鳴，可是陽光卻依然是那麼的柔和。可是不一會兒，屋子內便乏悶了起來。燕子在空中盤旋飛舞着，天色漸漸的陰暗了下來，風越來越猛，似乎要把人們的屋頂給吹翻似的。看着這沉悶的天氣，心情也漸漸的低落了下來。

風越來越猛，不一會兒它也把那暴雨也給吹來了，窗外風雨交加，電閃雷鳴，一陣陣的雷聲，一道道刺母的閃電，不禁讓人生畏了起來，地面的樹葉不知道是被風吹落的，還是被雨打掉的，雨水填滿了路面上那些坑坑窪窪的泥濘，外面的風雨雷電省夾雜在一起，聲音越來越大，沒有一點想停的意思！心情也似乎低落到了低谷。

一小時後，風雨雷電聲戛然而止了，一團團的烏雲也隨之消失了，窗外只聽到雨滴從樹葉上輕輕滑落的聲音，雨後是那麼的和諧與寧靜。他們都在盼望太陽的出現麼？心情也似乎也產生了幾分的好奇。

可是，太陽也太不給面子了吧！遲遲的躲在了雲朵後面，不肯露面。眼看天色漸漸的晚了，太陽也隨着時間一點點的向山的那頭落下。哎！人家琵琶女好歹也是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”吧！心情也隨着太陽落下了山谷。

天色漸漸的黑了，已經是傍晚了。陽光也隨着太陽進入了山谷。呵！雨後的陽光，你多久才出現？

呵呵！太陽，你是否與我一樣，心中的陽光被那一重重的困境給遮住了呢？微笑也隨着那一份份沉默給帶走了呢？

雨後的陽光作文5

外邊下着牛毛似的小雨，我望着窗外，為着一些事操心着，姚凇驊和何藴芝上課講話、同學們取笑相貌不漂亮的楊歡……

我雖然好幾次嚴厲地叫姚凇驊和何藴芝站起來，可又有什麼用呢？他們的毛病始終沒改掉。讓我頭疼的更是姚凇驊那亂七八糟的字，越來越亂，就像繞來繞去的一團亂麻，説了好多次也不理睬。

我電話通知他的家長來學校，他哭了，哭得好傷心，讓每一個人都為他心疼，他知道，請家長是最不光彩的事。我和他爸爸交換了意見後，他爸爸向我道了聲：“謝謝，王老師。”走出辦公室的門，他便變了個臉，像一頭髮怒的豹子，“咚”的一聲關上了門，往家裏走去。我可以想象後邊的情形：姚凇驊回到家，一定會聽到一陣雷聲般的罵聲，然後又是一陣拳打腳踢。他一定會恨我，恨之入骨的恨，但我堅信，他一定會改變的，然後喜歡上我這個老師。

後來，他寫了一份保證書，字寫得工整極了，我相信，他已經開始改變了。他開始認真起來，上課專心起來，字工整起來。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼到了期末複習的日子。記得那一次模擬考試他數學滿分！語文分數也十分高，我想，他一定會考出好成績的。

期末考試考完了，成績揭曉了，這次，他讓我看到了他的無限潛能。數學全班第二，語文全班第一！排在了全班第二名！“我的學生真是太棒了！”我興奮地歡呼着，把一切的心境都融入了其中。

他笑了，笑得那樣天真、那樣爛漫，我也笑了，在辦公室裏偷偷的笑了。此刻，我的心情好極了，他用他那好成績把我完全地征服了。

笑容是雨後初晴的陽光，這陽光呀，柔柔的，暖暖的，温暖了我的心……

雨後的陽光作文6

暴雨到來之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽也熱的沒有一點光澤，但還在吐着灼熱的怒火。

幾絲風吹過，帶來幾片輕的雲朵，悄悄遮住了太陽，人們開始驚喜，他們期盼那一場暴雨，而我卻在苦苦等待。

天迅速暗下來，好像是一瞬間完成的，天空的烏雲越來越暗，越來越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待着閃電劃開這黑色的幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對比，彷彿世界末日的來臨，讓人恐懼。

靜靜地坐在教室，悉聽那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來的'閃電照亮，只是那麼一瞬間，就照出了人們的喜悦，又手伸展開，貪戀地享受着暴雨帶來的清涼。

一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發出了活力。

這場盛大的暴雨，下了好長時間，人們激動不已，而我卻在等待着雨後的時光。

雖然只是一場雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機，彷彿重生，清晨的葉片上，閃着露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開淺淺的水潭，享受着一切的新生。

陽光柔和，飄向萬物。雨後初晴，陽光那麼美麗，在霧的折射下，陽光薄的像一層紗，撫和着面龐，淡黃色的陽光灑在綠葉上，小小的露珠反射着金色的光。

雨後，陽光不再那麼灰暗，不再那麼灼熱，人心不再那麼慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心裏。就在不遠處，有一道美麗的彩虹，這是陽光造出的最美的情景。

整個過程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶湧和那電閃雷鳴的震撼場面，而是雨後初晴，陽光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽光，造就了最美的場景，一不小心，柔和的陽光落在心房，卻在心中永遠地留下了這雨後最美的陽光。

雨後的陽光作文7

學游泳這件事，我幾乎經歷了九九八十一難，當中最讓我感到痛苦的是練習蛙泳十腿的動作。

腿的動作其實只有三個步驟：“彎、分、伸。”這三個動作可把我折騰得要死！剛開始練時，我想：“這有什麼難的，就三個動作，我還怕了它？”可學習了後，我才發現，原來自己太高估自己了，這三個動作其實並沒有我想象中那麼容易。每次做的動作都不標準，老師被高老師批評。更要命的是，要趴在岸邊罰做一百個“彎、分、伸”，我就像一個操作工一樣，不停的重複做，太枯燥了。好不容易在岸上把動作做標準了，可一下水，就全變樣了。老師説我：腿彎時不夠緊，伸腿時欠有力量。我一聽，頓時眼淚在眼眶裏打起轉，想要放棄的念頭再次在心中產生，心裏感到委屈極了，心裏憤憤地説：“水有阻力，你懂不懂，要不你來試試，真是的！”

出人意料的是，下一次我再練習的時候，居然把“彎、分、伸”這三個動作做標準了，連高老師也感到十分意外和納悶。我想：可能是自己的堅持吧，真是功夫不負有心人，陽光總在風雨後！

我學會了蛙泳，遊起來真像一隻小青蛙，姿勢美極了！學游泳，不但讓我有了落水自救的本領，而且讓我知道了堅持的重要性。它還增強了我的體能，讓我得到了水中游玩的快樂！

雨後的陽光作文8

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在慢慢的人生道路上，難免會有挫折和失敗，但是隻要不逃避、不軟弱、不動搖我相信終究會見到那風雨過後燦爛的陽光。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來對於這句話我有太多的理解，不僅僅是它的本意，更是我內心的理念。梅花，她用自己堅定的信念而屹立於冬雪之中，用耐心去融化雪的寒冷迎來春的芳香。

聞名中外的偉大科學家——愛迪生。他一生為世界貢獻了偉大發明——電燈。電燈不就是他一而再，再而三的實驗得來的嗎？他失敗過，但他沒有放棄；他成功過，但他沒有停歇。他不知付出了多少艱辛的汗水；不知付出了多少珍貴的時光。在經過了999次失敗後研究出了電燈，這不正是經歷風雨見陽光嗎？

我有過成功的喜悦，也有失敗的經歷。我國小一、二年級時成績挺好，也可以説是出類拔萃，聽着老師的一句句表揚，我當時是多麼好啊！而如今，失敗的痛苦一次次的光臨了我，這次期會考試名落孫山。看着別人又取得了好成績，我的心就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出，模糊了視線。可不管怎麼樣我都不能讓失敗繼續下去，我要放下心理的包袱，加倍努力去向夢想衝去。

讓我們把今日的痛苦留給昨天，用堅定的信念去迎接未來。勇敢的去面對事實，挺起自己的胸膛，昂起自己的頭，讓失敗灰飛煙滅，讓成功馬上到來。

讓我們記住失敗是成功之母，陽光總在風雨後。

雨後的陽光作文9

“陽光總在風雨後，每一次都會有彩虹。”小鳥不經厲風雪，哪來翱翔？雄鷹不經厲磨難，哪來現在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報？

在我們生命的道路上，總會有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅強，更偉大！有這樣一則故事：

從前，有七個人一起去爬山，因為山很陡峭，想要爬上去不是一件易事。剛開始時，他們都很興奮，幾個人一口氣艱難的爬了20xx米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個人被這景色深深吸引了，不想再繼續堅難的前進，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風景；而另外4個人，他們並不滿足，決定繼續前進，經歷了千辛萬苦終於又爬了20xx米，3人再次向下俯視，發現景色真的很美，即便是神仙都沒有見到過這麼美的景色，他們的乾糧吃完了，2個人滿足了，他們屈服了，唯獨那一個人知道山頂的景色會更美，於是他繼續前進，雖然飢腸轆轆，但是他為他的夢想努力着，他在荊刺中穿梭，終於他成功了，當他爬到山頂時，才發現自己已經傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了飢餓，他看到了他的夢想，他以頑強的毅力完成了自己的夢想！

小鳥經歷了風雪學會了翱翔；雄鷹經歷了磨難變成了現在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會有回報。請朋友們記住：風雨過後才會看到彩虹迎來和煦的陽光！

雨後的陽光作文10

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高；海水對魚兒的關愛，讓魚兒遊得更暢快。關愛，是每個人都需要的，它也是人與人之間溝通最真誠的開始。

一次，我在放學的路上，碰到了一位心地好的殘疾人。

那天，正下着雨，我打着傘走在回家的路上，大雨之中，我望見一個男人正一瘸一拐地艱難地向前走着，他每往前挪動一步都要花費很大的力氣，在這大雨中，他走得更加慢，就像蹣跚學步的小孩子一樣，十分小心翼翼。

我見他走路的樣子十分有趣，便學着他的樣，左腳向前艱難地邁一小步，右腳在地上慢慢磨過來。正當我挪動右腳時，一不留神沒有注意到地上的坑，腳下一滑，摔到了。我滿身都是雨水，濕漉漉的。前面的殘疾人似乎聽到了什麼，緩緩地轉過身來，發現我摔倒了，便想走過來扶我，我便趕快站起來。他見我已經站了起來，便問我：“小姑娘，沒事吧？怎麼摔到了呀！”我一時語塞，不知道該説些什麼好，我既羞愧又後悔，臉紅到了脖子根。我該怎麼對他説呢？如果我告訴他實情，他會不會生氣呢？我這時恨不得找個地縫鑽進去。

這位殘疾人叔叔應該是從我的表情中察覺到了什麼，於是急忙改口：“沒事兒就好，我走啦！”他又繼續邁着艱難的腳步向前走，這時，雨也漸漸小了，彷彿是有意在幫助他，我羞愧不已，於是連忙跑上前去小心地扶着他緩緩地向前走去，走去……

漸漸地，雨小了，太陽出來了。暖暖的陽光灑了我一身，照亮了我的臉，也照亮了我的心……

雨後的陽光作文11

唉，又下雨了。

坐在窗前，望着窗外那朦朦朧朧的雨簾，世界也似乎變得若隱若現。不知老天什麼時候也變得像林黛玉一樣多愁善感，一天到晚眼淚滴答個不停。

到底是初春，陰冷的天氣簡直比冬天呼呼的北風更叫人瑟瑟發抖。可是老天似乎沒有轉晴的意思，總是陰沉着臉。雖説是春天，卻連一絲温暖的感覺也沒有，心情也被這些雨點糟蹋得一塌糊塗。

我到底不喜歡這纏纏綿綿的雨呵！

瞧瞧這個被雨水籠罩的世界，似乎變得格外陰冷。剛剛冒出地面不久的可憐的小草，被一滴滴冰冷的雨點打在纖細柔弱的身子上，卻拼命地掙扎着想要直起身子來。雨越大，那嬌嫩的綠反而更加醒目，更加醒目，更加鮮豔。任憑雨點怎麼打擊，它就是不願屈服，只是堅強地默默忍受着。

這不就是春天的含義麼？

或許雨不可能停下來，或許天空上密佈的烏雲不可能散開，但是心中的陽光永遠不能被失望的烏雲所遮蔽，就讓它永遠照着你前方的路，永遠温暖着你瑟瑟發抖的心吧！就算它是那樣微弱的光芒，但是，永遠不要讓它熄滅。

不知為什麼，老天竟破例露出了笑臉。久違的陽光灑在我的身上，灑在終於直起了身子的小草的身上，灑在整個大地上。陰冷的感覺完全散去，暖洋洋的氣息悄悄爬上心頭。

還來不及抖去身上的水珠的小草，立刻陶醉在温暖的氣息之中，之前所有冰冷的感覺都已顧不上了。享受着這份期待已久的温暖，再多的雨點又能如何呢？兩者相比，雨點是顯得多麼渺小呵。

一切都被這温暖的金色的海洋包圍着，眼前是朦朦朧朧的金色，心中小小的光芒似乎變得更耀眼了。

雨後的陽光，真美！

雨後的陽光作文12

蘇浩是一個普普通通中學生。他做在窗前靜靜的做着功課。已經到了九年級的最後一個月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試會考。整個房間裏充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音

該是面對會考的時候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復自己焦急的情緒。卷子已經發了下來，他想着父母那期盼的眼神，拿起了筆。當鈴聲響起，他覺得自己心中有塊石頭終於落下了。他回到家，開開心心地玩了一個星期。該去領通知了。他那焦急不安的心情又回來了。到了學校，他拼命在大紅榜上尋找着自己的名字，可是他以經找了一圈了，也沒找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導師，用近乎哀求的語氣問着導師∶老師，為什麼榜上沒我的名字？您告訴我，是你們搞錯了對不對？導師無奈的搖搖頭。你沒考上。導師無情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。

回到家，他將自己鎖在房間裏。兩天了，任憑父母怎麼説。他也不肯吃一口飯。這時，門下來了一個收廢品的。他將自己的藏書都拿出來準備賣掉。就在他要談妥的時候，他的父親一個箭步，一巴掌打在他臉上。你個孬種，你以為開弓的箭，有回頭的時候。他猛然驚醒，羞愧的將書放回房間裏。

復讀了一年後，他重新踏進了那熟悉的考場一個星期後，他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過他的臉頰。他又想起了他父親的話陽光總在風雨後。

雨後的陽光作文13

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我帶回到那年暑假。

那是去年暑假的一天，媽媽幫我報了奧數興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅着嘴巴，一百個不願意。一節課下來，我聽得雲裏霧裏，覺得時間特別漫長。

“我根本不是學奧數的料，媽媽幹嗎非逼我去奧數興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉着腦袋，湛藍的天空也變得灰濛濛的。媽媽見我情緒低落，撫摩着我的頭説：“學奧數是為了訓練你的思維，剛開始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學苦練，總有一天會成功的。”

雖然還是不情願，但是我記住了媽媽的話。在接下來的奧數課堂上，我逼迫自己認真聽講。漸漸地，吳老師生動的話語、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對奧數產生了興趣，學得不亦樂乎，不僅每次都提前到教室，課餘時間還通過做大量的習題訓練自己。過了一段時間，我發現自己的思維越來越活躍，答題速度加快了，錯題也少了。

遇到難題時，我會靜下心來冥思苦想，有時一拍腦門，腦海裏瞬間跳出了答案，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”;有時絞盡腦汁也想不出答案，只好請教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開。

功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。一年後，我在奧數班上取得了總分第一名的好成績，在學校的中年級“數學解題能力測試”比賽中，榮獲一等獎。

收穫榮譽的那一刻，我深深地體會到：“陽光總在風雨後”，無論多大的成功都源於努力。

雨後的陽光作文14

生活中，人們都竭盡全力地尋找陽光，但總在風雨後迷失方向。事實上，陽光總躲在風雨後，人們之所以找不到它，因為抵不過風雨。殊不知，陽光就在風雨後，等待着你們找到它。

李時珍為了補全藥譜，有些還要改正，走遍每一寸土地，不論嚴寒、酷暑、風吹雨打、飢餓……他都忍過去了，還有中毒的風險，他仍迎難而上，與“風雨”作鬥爭，最終寫成了醫學著作《本草綱目》，找到了“陽光”。

史泰龍，人盡皆知的一個著名演員，可他找到陽光前，經受了多大的“風雨”洗禮，他找不到事業，之後，踏上了演員之路，但殊不知他碰了多少回壁，不知被拒了多少次，他都不屈不撓，堅持夢想終於，他找到了風雨後的“陽光”。

不説這些名人名事，説幾個生活中的小事吧，我們班有個男生字寫得很不好，作業經常被撕了重新做，老師因這事不知説了多少回，現在，這個男生堅持不懈、毫不鬆懈、滴水穿石，字寫的很好，老師還把他的作業打在大屏幕上給我們看，還誇他字寫得好，這個男生也在“風雨”後找到了“陽光”呢。

不説人，只要頑強拼搏、堅持努力，連物都可以找到“陽光”。一條柳枝，隨風飄落在環境惡劣的高原上，寸草不生，但它卻經受了嚴寒、酷暑，經受了“風雨”的嚴酷考驗，在這高原上，奇蹟般地生根、發芽。幾年後，它成了一株柳樹，一株粗壯的柳樹。枝幹遒勁，葉枝茂盛，讓人望而生畏，他找到了“陽光”，強烈的“陽光”。

所以，陽光躲在風雨後，只要你堅持不懈、頑強拼搏，一定可以找到“陽光”。

雨後的陽光作文15

隨着我們不斷成長，煩惱也會不斷跟來。但是，不理它卻不是一個好辦法。而是應該迎難而上，這樣，一定會嚐到成功後的喜悦。

今年，我們懷着美好的希望和喜悦的心情踏進了國中的大門。誰知，等待着我們的卻是軍訓。

在國小，我們都沒有接受過軍事化訓練。突如其來的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴肅的對我們説：這次軍訓是要評比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓練時間為一週。最後，還要評出一組第一名。聽了教官的這些話，我們便有了奮鬥的動力。

教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉、齊步的行進與立定、蹲下起立等。而當時正是炎炎夏日，我們卻站在那裏一動不動，真是熱極了。但是，我們都堅持了下來。沒有掉隊的。一週的時間過去了。我們的心都在咚咚地跳着，因為今天就會評出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮着。聽一，二，三，四清脆嘹亮的口號聲從我們嘴裏跑出來。聽，多麼齊的腳步聲啊！所有班級表演完後，由於外面在下雨，老師便讓所有同學回去。大約過了二十分鐘，教官來到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時班級內歡呼雀躍。之後，我們又和老師、教官照相留個紀念。

同學們，我認為快樂是精神上的享受。只有自己去努力過，奮鬥過，才能感受到成功後的喜悦，而這句話也可以説成：陽光總在風雨後。