【推薦】靜夜思作文錦集6篇

來源:文萃谷 2.72W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的靜夜思作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】靜夜思作文錦集6篇

靜夜思作文 篇1

牀前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。

李白所創《靜夜思》於唐玄宗開元十四年,年僅26歲的李白在一個月明星稀的夜晚,望見了浩蕩夜色中的一輪明月,久別他鄉的李白油然而生一種思鄉之情,便寫下了這首流傳千年,中外皆知的著名詩篇一《靜夜思》。

夜宿之時,牀前久久未眠的李白看到了皎潔的月光透過高高的木窗鋪滿在地,盈漾在小屋裏,就好似地面上泛起了一層明亮輕盈的白霜,李白依舊懷着那顆孤傲之心,但面對於家鄉的回憶,點點滴滴零碎又美好的回憶充斥着李白的心,多久沒回家了?李白默問自己,古代出行,一走便是幾年,而即便是李白這樣逍遙之人,也未曾得到過幾次家鄉的温暖,為了理想,李白可不能停下腳步。

想到這,李白站在窗前抬頭望月,一輪遙遠的月亮掛在夜空,就猶同故鄉一般遙不可及,可這月亮卻又照亮了異國他鄉千萬遊子心中的黑暗。見月,如同見故鄉,我們將思鄉之愁寄與明月,不知那方與我們共望一月的家人會不會收到那份思念?望着那月亮,李白低下了頭,陷入了對於家鄉的無限思念,久久不能消散。

這首簡單最樸素的小詩,幾筆直白生動的描寫將李白對於家鄉的無盡思念。我們也從這樣詩詞中品悟到了在夜晚時的李自心中的起狀,與那些同感思鄉之人產生共眠,讓這首詩流傳至此。

這首家喻户曉的詩之所以在幾萬首詩間中脱疑而出,是因為李白這詩人用最樸實新穎的語言,寫下了最真摯的感情。

靜夜思作文 篇2

夜幕下,獨自站在窗邊,看着窗外的夜色,享受夜的寧靜。

無聲的夜,寧靜幽寂。夜晚的星空凝成一片幽藍的深邃讓一切都沉澱下來。夜色溶溶,一輪圓月發着清亮的蟾光,靜靜地俯瞰蒼生。

這就是夜的寧靜。

夜已深,墨色的天幕上零星鑲嵌着幾顆稀疏的星,在夜色中更加迷人。那輪圓月依舊明亮,這月幾千年來始終不曾變過,只是這樣靜靜地俯瞰着塵世的變遷。

歷史遠去了刀光劍影,在世間銷蝕着一切繁華。大唐盛世的魅力卻從未減弱,始終在我心中流光溢彩。那個盛世的夜是靜的嗎?想必也是的吧。眼前突然浮現這樣的景緻——青衫隨風微擺的墨客在寂靜的夜空下,獨坐在幽靜的小亭中,小酌一杯,對月長吟:“舉杯邀明月,對影成三人。”是啊,李白的夜怎麼會是不靜的呢?他是個敏感多情的文人啊。他才富五車卻比誰都寂寞,只是因為無人懂他,只有這靜靜的夜知曉他的才情,於是他與夜為友,在漫漫長夜中至少不再孤獨。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”月依舊如昨,只是早已物是人非。月究竟也是寂寞的。因為它的生命是那麼的漫長。可是,它也是幸福的,因為有人懂它。蘇子懂它。於是會在靜夜裏低歎:“但願人長久,千里共嬋娟。”月也懂蘇子。於是“明月如霜,好水如風”,漫漫長夜,空氣中氤氬着淡淡的愁絲。月高高地懸在空中,發出輕不可聞的歎息。靜靜地凝望那個多情的才子。月也懂得他的`寂寞,懂他的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。“蘇子也懂月無盡的生命中獨自看着塵世的凡人,過客般滑過自己的眼眸,卻無人能陪它走到時間的盡頭。於是,月懂人,人亦懂月,彼此間有心靈相犀的契合,為寂靜的長夜又增了一抹詩意。

夜寂靜,月清亮,漫漫長夜,無限思緒縈繞在心頭,只想説“只愛靜夜思。”

靜夜思作文 篇3

合上手中的詩集,我靜靜地望着窗外。有誰不愛這樣的夜呢?夜闌人靜,秋風輕輕捧着樹的髮絲,沙沙地密語,月光照在臉上,似絲綢一般柔和。感受到只有詩一般的靜謐,心如景安然。

抬起頭,仰望着那一輪明月,不知為什麼,我突然想到了好多,千百年前,依舊是這一輪明月,有多少人對着她寄託離別的思念,品味思鄉的失落,感悟人生的無常……我凝望着那輪明月,想:古人們望着這亙古不變的月,究竟體味到了什麼呢?

或許是愛情吧,君不聞烏江之畔,四面楚歌聲起,霸王望着慘白的月,吟唱起《垓下歌》,深切悲壯。虞姬手舞寶劍,邊舞邊唱。月光下,曼妙的舞姿輕盈優美,似是墜落凡間的天使。曲盡時,虞姬巧笑嫣然,拔劍自刎,只因不想拖累摯愛。依舊是那個靜夜,【點評:文題是“靜夜”而非“明月”,作者巧妙扣住文題。】依舊是天上的那輪明月,見證這場曠世的愛戀……

或許是親情吧,君不見異鄉客棧,月光輕涼,似霜一般灑在李白牀前,驚醒了這位愁苦潦倒的酒中仙人。他靜靜地凝視着牀前的月光:月啊,你是來陪我的嗎?這麼多年,也只有你一直陪着我,你想家嗎?故鄉還好嗎?親人們想我嗎……沒人回答他,他早已習慣,在某個酒醒的時分,在某個無人的夜裏,獨自品味着離家的愁苦與失落。依舊是那個靜夜,依舊是天上的那輪明月,傾聽這個遊子的心聲……

或許是人生吧,君不覺皓月當空,家人團聚,把酒長歌,是人生一大快事?東坡居士愛賞月,無奈的是,月亮總在人們離別時才圓,令人抑鬱惆悵。既然不能相逢,那就相念吧。即使相隔千里,也有明月為使。靜靜的夜裏,當每個人都抬頭時,就好像隔着我們的只是那輪明月,不再是遙不可及的距離。依舊是那個靜夜,依舊是那輪明月,傳遞了對天下人的祝福……

明月呵,你是愛情的見證者,你見證了每對戀人的相識相知相愛;你是心聲的傾聽者,你傾聽了每個傷心人的愁悶心聲;你是忠誠的信使,你傳遞了人與人之間的祝福……

我閉上了眼,感受着獨屬於夜的靜,內心頓時明朗了:多數的明月,是沉默的,夜色,是蒼茫的;但有些明月,有些夜晚,卻因某個人,變得美麗而雋永。

總評:本文利用文學素材,貫通古今,闡述哲思,彰顯了作者的文學功底,也能吸引閲卷老師的眼球。文章的層次又是明晰的,排比段層層深入。有一定遣詞造句能力的學生可嘗試這種模式。

靜夜思作文 篇4

靜夜中,那皎潔的明月周圍飄浮着朵朵白雲,就如同老人慈祥地撫摸着一個個孫兒的頭。花草隨風搖擺着,蟬兒應聲歌唱着,看着這大好夜色,一個慈祥的身影在月色中漸漸清晰……

在我很小的時候,每天晚上他都會給我講述他記憶中那永不磨滅的童年記憶,“我呀,跟你一個年級的時候,小*本正侵佔着我們的家,那時候的我們可沒有像你們有這麼多玩具,能從地上撿到小*本的衣服,就要高興大半天嘍!”他感歎道,陳舊的木椅在靜夜中發出“吱吱吱”的聲音,至今都似乎都在耳畔迴盪。“有一次,我們在河邊發現王隊長,他受傷了,我們馬上架着他往村裏跑,正巧碰到小*本的巡邏隊,那叫一個險啊……”我的心隨着他的故事,時而洶湧澎湃,時而緊張萬分,猶如身臨其境一般。被他的故事所影響,他在我心中的形象無比高大,無比雄偉,是永不流淚的好男兒,直至那一天……

那天,奶奶因病去世了,那時候我才上幼兒園,對這種事不理解,但當我看到爺爺流下眼淚的那一瞬間,他在我心中那高大的形象破碎了,我感受到他那一刻的無助和孤獨。我本能地遞給他一張面巾紙,他卻突然抱着我嚎啕大哭起來,就像一個被別人搶走自己摯愛的玩具的小孩子一般。

從那之後,他變得更加蒼老,深邃的眼睛似乎失去了往日耀眼的光芒,他每天晚上都會帶我去小院散步,他總説他能在那潔白的月光下看見奶奶的身影,可我看不見……從那之後,他再也不給我講他那童年的記憶,反而講述起他與奶奶的相遇,相知到相愛,即使我一再要求,他也只管自己不停地講述着,只有這個時候,他渾濁的眼睛才會泛起如波光一樣明媚的温柔。

後來,我來汕頭讀國小,只能偶爾去見那孤獨的老人,每當我要走時,他總是抓着我的手,顫抖着,但又放下來,歎了口氣,用手勢示意我離去。後來,我去看望他的次數就變得少之又少。有一天,媽媽突然告訴我,他去世了,他在去世前的那一剎那,正不停地念叨着我的名字,他就這麼輕輕地走了。那一刻,我好像抓住了什麼,他在我心中那高大的形象又重新凝聚了起來,變得更加高大,變得更加雄偉。

月光依然皎潔如洗,蘇軾夜遊承天寺尋張懷民的時候也有這樣美麗的月光吧?我想。只是,蘇軾孤獨時有好友相伴,我孤獨時,那個月光下那慈祥的身影,卻再也搜尋不到。

我抬頭,或許,爺爺就是天邊的月光,那麼醉人,成為我記憶中的永恆。

靜夜思作文 篇5

月色如洗。

我蝸居在自己的小房間,享受這一份只屬於自己的靜謐和安寧。升入中學後,每個夜晚陪伴我的只有咬文嚼字的文言文、花花綠綠的英語課本、還有x+y、浮力與重力的加速度……一遍又一遍,反反覆覆,無窮無盡。會考猶如怪獸,將母親的温柔偷走,還急急忙忙的把我們拉入了與時間賽跑的漩渦。他沒有徵求我的同意,便將我的黑夜交織成了單調而無聊的黑白世界。

望着桌面上小巧精緻的時鐘,盯着不停遊走的秒針。秒針輕輕往前走,每走一步都發出嗒嗒聲。我忍不住想起了朱自清先生的金句:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返了呢?這是個世紀難題。我的個子長高了,我桌子上的習題輔導書也隨之漲高,淹沒了我的青春、我的時間。

頭頂的空調不停的運作着,冷氣呼呼的往外放,吹動我的書頁。我拿出一把尺子輕輕壓住書頁,微微歎了口氣。房間裏是安靜的有幾分寂寞的世界,窗外卻是活色生香的熱鬧。樓下幾位老婦人不停的用方言大聲的交談着;時不時傳來母親罵罵咧咧訓斥自家“熊孩子”的聲音;不遠處還有廣場舞的音樂和商場的廣播應和;還有已經不能再熟悉的飛機聲,“轟轟”地劃過頭頂。又是一架飛機即將降落了吧,載來遠方的人的渴望期盼和近鄉情怯的思念。只是窗外的熱鬧是他們的,而我只有我自己。

學業上的壓力像一把巨錘,沉沉的壓在心坎。體力似乎也漸漸支持不了日復一日的跑操、跳繩,緊繃的神經似乎在成績起伏的數字遊戲裏失去了彈性。此時,隱約聽見樓上鄰居又開始練琴。樓上那一對夫妻來自琴島——鼓浪嶼,他們打國小習彈琴,即使工作再忙,也至少在睡前半小時彈奏一曲。今夜的琴聲似乎也有點憂傷,鋼琴的音色柔和而豐富,如陽光瑩瑩亮亮,温暖平靜又如山澗的小溪;蜿蜿蜒蜒百折千回。每一個音符都好像在我的心間流淌,撫慰我莫名的焦灼。讓我忘記了學業繁重和身體的疲憊,只在柔軟的琴聲裏用耳朵捕捉躍動的音符,讓心靈尋找了安放之處。

柔和的夜燈下,我繼續奮筆疾書。這瞬間的安寧與滿足讓我平靜。生活中有許多讓人無力抗拒的事,我們無從問因由。不妨靜下心做好當下,安靜的面對自己應該承擔的責任,不避不怨。我在青春裏書寫我的追求。就像梁啟超先生説:前途似海,來日方長。

此刻,琴聲悠揚。

靜夜思作文 篇6

我不知道是否有一種傷痛叫做疼到深處無感覺,更不能用言語來表達。

我不知道是否能像瓷器一樣,摔了就破碎一地,為何堅持將血肉模糊的身影呈現在鏡中讓自己看。

我不知道是否能用“至今思項羽,不肯過江東”來形容自己即使遍體鱗傷,還要苦苦掙扎最後一下。

有些傷早已風輕雲淡,就像沙漏中的沙一樣,一點一滴將空間磨合。卻到最後不願忘記那感覺。彷彿習慣的失落,我守望着來時的路口有些模糊,大概回去的路再也找不回。北極星的光芒,依舊在遠方天邊閃爍。即使給了我定位,卻無法抵擋周圍隨時可能襲來的寒意,我在彷徨,在徘徊……

沉默,沉默,依舊沉默。用我這個年齡不該有的心智去窺探世界,既歡喜又失落。疊加成多少悲歡離合。誰又能選擇這樣的沉默去面對如此喧囂的世界?窺視下的世界竟是如何落敗,給我一個槓桿我用自身的力,發揮到極致去平衡這落敗。既然沒有在沉默滅亡,就找一個令自己爆發的理由!

你是一個生命,就是一種感情,黑暗中的傷痛迷茫是否已經厭倦?招招手去尋找。既然黑暗於我,就去尋找光明,生命總不能永遠如此,哪怕令我成為另一條美人魚也好。

刀尖上的舞步,陽光下的泡沫,美麗而蒼白的微笑已經鋪好了我前進的道路。是否你選擇和我勇敢上路?勇往直前,無論大海里有多大的風風雨雨,我們並肩前行,這樣我們的幸福一定會到達海洋的那邊……

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