以窗外為題目的作文（精選33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以窗外為題目的作文，希望對大家有所幫助。
以窗外為題目的作文 篇1
我一直不敢渴望陽光，它是那麼偉大，又是那麼美麗，我一直在心中悄悄敬佩它，就像崇敬神明一般。可是，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會在它的普照下融化，所以，我從不願打開窗户，接受陽光的洗禮。
窗外有些什麼？是陽光從樹的縫隙中射下來的點點淅瀝的陽光？是風和雨的歌舞劇？還是一條可怕的蟒蛇盤旋着在窗外等候着我這頓“美餐”？……我猜想着。
我不只一次這樣問自己：“要不要把窗户打開？”可是，一陣猶豫之後，結果總是膽怯的——不要。其實，也許窗外是一片生機，一派歡樂呢？但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是獨自一人蹲坐在角落，和燈光映射出的影子相互做伴……
每個人都有一扇窗户，每個人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗户，迎接陽光的人卻沒有幾個。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你。”的確，儘管迎接陽光的途中會有種種困難困繞着你，可是當你勇敢推開窗外時，你會看見一片碧海藍天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會獲得陽光。
於是，我神情凝重地望着那扇神祕的窗户，竟情不自禁地像個幽靈似的向窗户走去。雖然，那裏可能有點點淅瀝地陽光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一種莫名的東西罩住了，無法自拔。我伸出手，指尖在窗户上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來了。“推開，勇敢些！”一個聲音在我的耳旁掠過。突然，像靜如止水的海面捲起了萬丈狂瀾——我猛然用手推開了窗户。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗裏射進來。昏暗的房間裏剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事裏的睡美人剛甦醒了一般。更令我不可思議的是，我看到了窗外是一片生意葱蘢的景象：黃鶯和百靈在樹梢間唱着、鬧着，小草們一根根隨風舞着、搖曳着。平靜的湖面被調皮的蜻蜓輕輕一觸，盪開了一圈圈漣漪……
我沐浴在陽光之中，貪婪地吮吸着清新，享受着着瞬間的美麗。
我現在才感覺到——勇敢推開心靈窗户時，會發現窗外原來是那麼美好！
以窗外為題目的作文 篇2
我已經坐在這兒快半個小時了，手中的筆卻怎麼也無法落下，似乎這紙對我的筆很排斥。沒有絲毫頭緒，根本無法下筆。這種感覺還真是催人累下！
屋中死一般的沉寂，彷彿這裏的一切都消失了，只剩下我一個人似的。我站起來，伸手，推開窗，一股清涼的氣息撲面而來，這清涼的氣息迅速走遍我的全身，令我為之一震，剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦後，放下手中的筆，用心體驗一下窗外的景色。
此刻已是夕陽在山。咦！什麼時候下雨了。微藍的天空中，飄浮着數十朵微微泛紅的雲。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受着餘光得雨的洗禮。
我坐下，雙手托腮。窗外，淅淅瀝瀝的雨聲不絕於耳，還夾帶着幾聲歸鳥和鳴叫，沒有綺麗，也沒有遐想。此時獨坐，傾聽着雨的傾訴，獨自抒解澎湃的心情。
我想如果此時手中捧着一杯香茗，該是最有詩意的了。我心中突然有種莫名的感覺，是無奈，還是柔意？是愉悦，還是惆悵？夕陽無限好，只是近黃昏。我的心有如大江東去，化作一江春水同賦一歸……
驚已是天黑，雨已停，地平線上只有一點紅影。連忙執起筆，此刻已如行雲流水，一揮千里。未幾，大作已成。
如果你覺得沉悶的時候，不妨打開窗……
以窗外為題目的作文 篇3
海浪輕輕地拍打着堤岸，遠處的海面上翱翔着幾隻海鷗，它們歡快地追逐着，漸漸遠去了，天空中飄着幾隻鮮豔的風箏，岸邊的草坪上一羣活潑的孩童在嬉戲打鬧着，濃密如傘的綠蔭下一羣老人在切磋着棋藝，我被眼前這充滿了生機而又和諧的景象陶醉了，不禁摁下了車窗。
“嘀嘀……”兩聲輕脆的車鳴聲打斷了我的遐想，我不禁收回了目光，越過爸爸的肩頭向前望去，哦！原來我們的車已不知不覺進入了濱海大道的自然保護區——紅樹林地段了，這裏明顯熱鬧起來了，車子也逐漸多了起來，放眼望去，緩行的車輛猶如一條長龍在向前蠕動……可能是前方的道路上出現了交通事故吧！還是其它原因呢？所有的車輛都漸漸地停了下來，我不禁好奇地探出頭去，只見前面一個衣衫襤褸、手柱枴杖的老人倚在一輛小車旁，哦！原來是他擋住了車的去路。
我好奇地盯着他，只見他縮回了身子，緩緩地搖了搖頭，步履蹣跚地向我們這邊走來，我漸漸地看清了他的容貌：一團凌亂而又花白的頭髮，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草；一副佈滿皺紋而又骯髒的面孔被太陽烤得黝黑；一雙粗糙的、乾癟的大手分別拄着枴杖和端着一個凹凸不平，已經變形的搪瓷碗……只見他上身穿着一件打着補丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開了幾個洞……啊！原來他是一位在馬路上討錢的乞丐！
他緩緩地走過了一輛又一輛小車，沒有一個人打開車窗去理睬他，只見他再一次的無奈的搖了搖頭，彷彿長歎了一口氣，艱難地挪動着步子離開了車隊。
看着他逐漸遠去的背影，我連忙放下了車窗，用力敲了敲車門：“老爺爺，請您過來一下。”只見他一愣，收住了腳步，緩緩地轉過身來望着我。我對着他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢，只見他混濁的兩眼突然放出光來，彷彿在沙漠中迷途的人發現了一泓甘泉！我忙打開車門，急步向他走去，把錢遞給了他，他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過來，嘴裏喃喃地説：“謝謝你啊！小朋友！”
我坐在車上，看着窗外漸漸遠去的他仍在向我揮手，我的雙眼不禁模糊起來了，心中不禁為他的安全和未來感到擔憂……
以窗外為題目的作文 篇4
中秋已經過了兩天了，月亮還是那麼圓。望着明月，我想起了我遠方的親戚朋友，也許他們現在也和我一樣在欣賞着美麗的月色，這使我想起了一首詩：海上生明月，天涯共此時。也許那時的詩人也是這樣的心情來賞月吧！希望這圓圓的月亮能給我遠方親戚朋友最真摯的問候！
窗外，窗外的風景是那麼的美，路燈不厭其煩的照着行走的人們，沒有一點疲倦，遠處的高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒，在近點，看見零零碎碎的燈光和天上的星星一樣，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我們這裏也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。
窗內，他是悶熱的，窗內是那麼的枯燥，一張黑板，幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐，他們在演繹的不同的人生，他們是嘈雜的，喧鬧的，窗內是讓人煩心的！
我喜歡窗外，即使窗外沒有東西，我也喜歡，因為他至少寂靜，安靜，和諧，美好。而窗內，我們就像一隻囚在籠子的小鳥，渴望大自然的擁抱。它是甜的，甜的那麼爽口。
這是，從我眼前飛走了一隻小鳥，它帶走了我的思緒，飛呀飛，飛到了很美的地方，窗內不是在那麼熱了！
以窗外為題目的作文 篇5
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”早晨起來，便想在書中好好常有一番，誰知窗外的嘈雜聲弄得我心神不具，有建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，公雞的報曉聲，更可恨的是，就連小鳥哪五音不全的嗓門也開始亂叫，瞬時間硬是把我從書中拉了出來。那時心情極度不順，走到窗邊，把窗狠狠地關上，連門也關了起來。
周圍頓時安靜了下來，不得由重新投入字裏行間，但此時已心意全無，看的是書，是字，心中想的窗外的世界，此時心中無比煩雜，坐在窗內，一切都是靜止的，不會動，不會跑，不會跳，不會説，不會唱，連笑都不會，感覺周圍如死寂一般，暗了下來，到這時，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來，望窗外看，似乎一切連時間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的清潔工也坐在台階上抽泣了煙來，那煙，是那麼的濃。
我靜靜地走到窗前，凝望着，打開了那扇封塵已久的窗，忽然一陣清風襲來，那陣風是那樣的怡人，給我帶來一種極度清新和温暖的感覺，似乎早撫摸着我的心靈，在撫平我心中的不平與不順。心情頓時但覺十分愉悦，從來沒有感到如此舒坦，猶如進入一個無邊無際，廣闊的田野中。
以窗外為題目的作文 篇6
鳥兒在枝頭鳴叫，空氣清新，風中飄滿花香。這本是一幅普普通通的窗外景色圖，可在我的心裏，卻有着兩種不同的理解……
“嘻嘻，來追我呀……”樓下的小弟弟們又在做遊戲了。聽着他們快活的聲音，我卻只能對着滿桌的習題輕輕歎一口氣。自從上了六年級，時間就變得異常的珍貴。老師留的作業越來越多，家裏也買了一大堆複習資料等着我做。你説，怎能不讓人歎息呢？
“呵……”好不容易做完了今天該做的習題，我打了個哈欠，愜意地伸了個懶腰，目光又向窗外投去。外面剛下過雨，我急忙打開窗，貪婪的呼吸着雨後的新鮮空氣。每一棵植物上都掛着星星點點的水珠。鳥兒在枝頭鳴叫着，好像在傾吐雨後的愉悦心情。多美麗的大自然！多美好的一切！只可惜停留得太短。我望着窗外自由歌唱的鳥兒，不禁心頭一動：鳥兒啊鳥兒，我什麼時候才能象你一樣，自由自在，無憂無慮的生活呢？
第二天，我收到作文老師的通知：我的作文獲了一等獎！獎品是一幅羽毛球拍。我急忙衝出家門，急速奔到作文班，領了獎狀和獎品。回家的路上，我感到無比愉悦。一到家，就打開了窗子，享受微風帶來的清爽氣息。窗外鳥兒的鳴叫也好像比昨天更愉悦了些，也更富有韻味。我探出頭，向它喊：“小鳥，你知道嗎？今天我作文獲了一等獎，媽媽允許我少做些習題了呢！”鳥兒沒有回答我，也一反常態的沒有逃跑，只是叫得更快樂了些。或許，它也在為我祝賀吧？再看看今天的天氣，好像也比昨天更好些。媽媽走到我身邊，我興奮的告訴她：“媽媽，你看今天的天氣比昨天好得多呢！”媽媽卻摸着我的頭，笑着説：“傻孩子，昨天的天氣和今天是一樣的，只不過是你心態不同罷了。”“心態？不可能！心態怎麼能決定天氣呢？”“對啊，心態確實不能改變天氣。可是，它可以改變你的想法啊。”見我還疑惑不解，媽媽笑着拍了拍我的肩：“自己好好想想吧。”心態？還可以決定我的想法？我望着窗外的景物，陷入了沉思……
“啊！我想出來了！昨天，我覺得習題多，做起來累，看東西自然就沒精神；而今天既得了獎，又可以少做些題，心裏當然高興囉！媽媽，您説我説的對嗎？”我興高采烈地對媽媽説。媽媽也很高興：“真沒想到你這麼快就明白了這個道理！不過，既然你明白了，那以後可就要每天保持一個好心態哦！”“嗯！當然了！”“……”屋內，我和媽媽其樂融融的交談着；屋外，鳥兒也停止了歌唱，站在枝頭上望着我們，好像也在為我的改變而感到高興呢！
……
窗外，是一首精巧的詩，是一幅美麗的畫。更重要的是，它使我變成了一個快樂的陽光女孩。直到現在，我還是會常常眺望窗外。窗外的景色在我眼裏越來越漂亮，有時看得興起，我還會隨着鳥兒，一起唱一支快樂的歌……
以窗外為題目的作文 篇7
上幼兒園時，我坐在靠窗户的作為，那個窗户正對着一個小廣場，每當我向窗外看時，總會看見幾個小孩在小廣場上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時，我總會在座位上扭來扭去，熱的老師總往我這邊看，終於熬到下課了，我第一個衝出去玩了起來。
上國小時，在我們的教學樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那麼高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經常看着那些小鳥發呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛衝向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。
現在我上國中了，國中的校園就像一個大花園，在我們教室的兩旁都有一個小花園，花園裏的每一種花木上都有一個牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經常去觀察呢！每當快到吃飯時間的時候，外面的飯香飄進來，大多數人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什麼菜呢？”（期末考試都沒那麼認真）今年1月我國東南遭受罕見大雪災，我們這裏也未能例外，我們從小到大還沒見過那麼大的雪啊！上課語文時，老師看我們都往窗外看，便提問説：“同學們看這雪像什麼？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”還有一位仁兄説：“像鵝毛。”有人開玩笑説：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時鬨堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
以窗外為題目的作文 篇8
沒想到這堂體育課在室內上，真沒勁。我的思緒一下子飛到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月，深秋的季節。桂花好香啊！好長時間沒有吃到外婆做的桂花糕了，咬一口，真好吃，香！枝頭上，綠葉中露出了這些調皮的小鬼——桂花，甜甜的，沁人心脾，慢慢地陶醉了這個風韻香濃的校園。
樹枝下排着一排排整齊的隊伍，特別是領頭的大菊花，穿着黃色的大棉襖，像個大繡球，還戴着綠腰帶，看，多神氣呀！
窗外的園子裏，樹枝的葉子好像都枯黃了，風一吹，千千萬萬的小葉兒飄落在地上，小心地上冷着呢。同學們，低頭注意一下，腳下踩着的葉寶寶，你們難道沒聽見“咯吱、咯吱”地哭泣聲嗎？
我要放飛百靈，去體現秋天的氣息，與風共舞。
我要化成一隻小鳥，飛出教室，停留在桂花樹上，俯下身子，聞一聞；我要化作一隻蝴蝶，翩翩起舞，在菊花叢中跳躍；我要變成一條棉被，為睡在地上的葉子們蓋上。
窗外的寬大，教室的狹小，我要走出教室，到外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天，是與眾不同的。
窗外的操場上熱鬧非凡，園子裏充滿生機，浸透在微香中。
校園的秋天，窗外的秋天，你真迷人，讓我充滿嚮往。
以窗外為題目的作文 篇9
窗內，屋裏的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦於那些作業與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。
那風景迫使我輕輕的打開了窗窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多麼清脆。
看，樹葉也正歡迎着我的到來，我托起下巴，望着天空出了神，自己彷彿在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌。那片天空乾乾淨淨的——很純。夕陽仍掛在天邊，那光線似乎不怎麼強烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情，感覺自己似個嬰兒，安靜的躲在母親懷裏，那樣的安心舒適。
沒有大人們常説的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨。可是，誰會在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內心任它侵犯。
我在漸漸長大，但我也固執的認為天空在和我一起長大。這是成長的代價嗎？必須要用“憂傷，心碎，痛苦，空洞”等類似於這樣的詞語形容成長嗎？哦不，我不想。
我要讓自己今後的每一天，每一秒都過得充實。為了自己的理想，寂寞算得了什麼，困難又算得了什麼！！至少我不是一個人，天空還在看着我。
未來就像這天空，望不到盡頭，永遠是個未知數。但我相信，只要踏踏實實走好每一步，總有一天我有屬於我的天。
夜晚。窗內，我打開燈，提起筆，繼續埋頭寫作業窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿着夢幻的色彩。
在某個陽光燦爛的日子裏，再看窗外的天空，我會覺得生命力不只是灰色，還有彩虹。
以窗外為題目的作文 篇10
我站在陽台上，痴痴地盯着窗外。我還是第一次這麼盼望開學，真的！
窗外，車輛來來往往，卻沒有了往日給人的熱鬧之感；窗外，也有人慢慢走路，卻沒有了往日的歡聲笑語；窗外，柳樹上都發了嫩綠色的芽，不管是街旁，還是小區裏，卻沒有了往日的生機勃勃之感；窗外，道路上，沒有了往日放學後，開心着徒步回家的同學總之，給我的感覺竟有些荒涼？孤獨？
在家哪也不準去的感覺真難捱！我低下身去撫弄媽媽養的花花草草，它們長得很好看。我瞥了一眼窗外，柳樹好像還沒它們好看。我關上陽台門，無聊地撥弄着頭髮，夕陽快落下去了，外邊的光線漸漸變得暗淡，媽媽養的花上也有了些影子：這看着真讓人難受，媽媽和弟弟在睡覺，爸爸出去了，只有我自己一人醒着，還要看這麼蕭瑟的景象，之前怎麼會覺得那美呢？現在看來，完全是讓人心裏發毛。我舒了口長長的氣，癱在沙發上。
閉了會兒眼，又想等到疫情結束，窗外，大家都帶着口罩，卻有了長長的車隊，一邊按喇叭，一邊移動車子，就像之前上學一樣：“熱鬧！”大家看到彼此，都會特別興奮地打招呼，卻又不會像往常一樣大大咧咧地跑過去，挽起對方胳膊，臉上大寫的微笑，一路上又跑又鬧，追逐嬉戲！校園裏，不再冷冷清清，而是重又聽到了朗朗的讀書聲，歌聲！放學後，路上有了同學，雖獨自一人，卻也能蹦蹦跳跳，自己找點樂子！花兒有了花苞，柳樹的葉子變得嫩綠，太陽撥開烏雲，看了看大地，呀！總算恢復了點生機，便開始迫不及待地播撒陽光這又該是多麼美好的畫面啊！我想着。
忽地睜開眼，我看向窗外，天已經暗了，卻亮起燈了，看不到雲了，卻無意間看到了一顆發着微弱光芒的小星星，我笑了，對它説：“哎，你説疫情的烏雲什麼時候被撥開呢？”它似乎閃了下，哦
到那時，窗外，應該會很美吧！
以窗外為題目的作文 篇11
那年，我還是一個乳臭未乾的國中生，什麼都不懂，雖然成績不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏着一顆“可怕”的心。
他總是很嚴肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，國中三年，他對我們很好，但也很嚴厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲着了，他看見了，並沒有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外
然而令我們萬萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學習上，他特別嚴厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業沒做完，結果被他罵了個狗血淋頭。最後叫我好好學習，不然連高中也考不上。
他很嚴格，學校屢次説不可以帶零食到教學區，可是我們卻因為種種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以説是鄉下趕集，同學們悠閒地嗑着瓜子，看着小説，擺着龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背後一陣寒風吹來，感覺有點不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視着我們，馬上就規矩了，下來也免不了全班批評，更免不了捱罵。
他有時也很直爽。就拿那一次來説，我有一個朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人説我們打她，後來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以後我再沒有給他惹過事了。
他有時也很細心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”這歌聲經常在我耳邊響起，經常激勵我不斷努力。
他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個人都倍感温暖。可是會考過後的離別誰也不能躲避，雖然捨不得，但是人各有志，不管我們走到哪裏他都在那裏看着我們成長。會考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為捨不得，他笑了，因為他看着我們長大了。
回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股温暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠都有一雙眼睛在凝視着我，讓前行，陪我長大。
以窗外為題目的作文 篇12
窗外的世界很精彩，請打開窗户吧。
——題記
請把那窗户打開，外面的世界很精彩，你用雙充滿愛的眼睛打量着窗外的美景，定會覺驚呆的。沒有整天被關在家裏的苦惱；沒有整天背乏味的ABC；沒有整天一個人無聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥兒，高大白淨的房屋，鬱鬱葱葱的大樹……迷住了你的眼睛。
來吧，打開窗户，跟着目光的掃射一起飛翔，丟開苦惱，丟開無聊，讓心也跟着動起來——喧譁的城市，來來往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這裏，你可以把學習上的壓力全拋開，盡情地想象，遨遊，全身心投入其中。
其時，你會發現，原來窗外的世界是那麼美好，這些是你以前從來沒有的感受。你很開心地笑了。
天空飄過一朵朵白雲，你指着天説：“像棉花糖、像米老鼠……”樹葉密密稠稠疊在一起，太陽光直射下來，影子投在地上，樹葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣。可以任你思考，隨心所欲。
你。即是你我他。窗户。即是心靈的窗口。
現在讀八年級馬上升九年級的我們，學習壓力一定大吧！每天有做不完的作業，沉甸甸的大書包壓在瘦小的肩上。每天只有學習和睡覺這兩大任務，不免有些枯燥，每天都在書中領會，在説教中領悟。掙扎——無聊——煩躁——掙扎。
但是，如果把窗户打開，用慧眼去尋找快樂，煩悶、壓力統統拋去，該快樂時快樂，該學習時學習。不要讓自己過的太累，學會找樂趣，豐富自己的生活。
那學習不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗户打開，看看外面的世界。
用自己那雙慧眼去發現世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接九年級充滿美好的`生活吧！
以窗外為題目的作文 篇13
我家住在風景如畫的沙河岸邊，因為疫情不能出門，無聊的時候，我總喜歡向窗外張望，去尋找內心的慰藉。
天氣晴好時，一縷縷金燦燦的陽光就會透過窗台，傾灑進我的心田，我知道，春天來了。
向窗外望去，外面的世界真讓人嚮往呀，碧空如洗的藍天上，朵朵白雲像羊羣吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那麼悠閒，那樣自由自在。
河岸邊的垂柳如期吐出了鵝黃的、嫩綠的芽。波光粼粼的河面的上，不見了遊船的蹤影，只有三三兩兩戴着口罩的護堤人員。只是看不清地上的小草，不知道它們是否探出了可愛小腦袋？它們應該都忍不住享受温暖的春風，挨挨擠擠，爭先恐後地破出而出了吧。草地上一定也開着五顏六色的的小野花。會不會流浪的狗兒，貓兒大膽地在草地上奔跑，嘻戲？還有河裏的小魚，可以大搖大擺、暢快地河邊游來游去了，不用擔心有人逋獵它們。
我心裏這樣美美地想着，嘴角不由得上揚。不能出門的日子，有書為伴，有我無限幻想，更有窗外遼闊的天空，便也不覺得那麼無趣了。
以窗外為題目的作文 篇14
窗外的世界是美麗的，奇趣的。
在我卧室的窗外，有樹，有草，有花和防盜窗。
當我在卧室寫作業時，不禁望向窗外。窗外那棵高大無比的李樹，在旁邊小灌木的襯托下，愈發地吸引我。
那是一個夏天，雨沒日沒夜地下，從早到晚，不知疲憊。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲擊鍵盤。我無法集中注意力，抬頭望向了窗外。儘管雨如此之大，李樹似乎沒有被打怕，反而為旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下，打在樹葉上，打在地上，打在防盜窗上，聲音直擊我心，使我無法集中注意力寫作業，心中感慨萬千。僅僅只是因為玩兒手機就與媽媽吵了起來，幸好雨聲之大，把我與她的聲音遮掩起來。雨又一次大了起來，打斷了我的回憶。
雨已停。我仍舊坐在卧室。因為剛下過雨的緣故，天氣甚好。陽光將我的目光牽至窗外，我一抬頭，又看見了那棵李樹。我是看着李樹慢慢長大的，與剛開始長枝的李樹相比，它經歷了太多。樹皮從剛開始的亮紅棕色，漸漸變成了暗沉的棕色，樹幹上有着太多劃痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛着它。樹幹向外延伸，形成一枝兒一枝兒，那枝上的葉子小小的，上面分佈着整齊的葉脈。在樹枝之間，長着一顆顆未成熟的小李子，形狀類似橄欖球，與葉子一樣是暗紅的，它似乎藉此把自己隱藏起來。悦耳的鳥聲吸引力我，我看見樹枝上飛來了幾隻麻雀，顏色是黃黃的，給這沉悶的紅棕帶來了一點活力。這時，一隻麻雀飛到了我的窗邊，輕輕地用嘴叩擊着防盜窗，那聲音竟像昨夜的雨一般重擊着我的心。我呆呆地望着窗外。
太陽快要落山了，它用盡全力發出最後一束金色的光。我終於鼓起勇氣向媽媽道了歉，認了錯，媽媽也原諒了我，我們又和好如初。我靜靜地望向窗外，看見被橘色光芒撒滿的大地，看見灌木叢上的小麻雀，看見已經被夕陽撫平了的李樹的樹皮，看見塗上金色的樹葉和果實……這時，我似乎嚐到了酸李子的甜，聽到了小麻雀歡快的歌聲，一切事物在窗外都是那樣美麗，充滿奇趣。
或許防盜窗是那唯一的阻隔，但，又有什麼關係呢？
以窗外為題目的作文 篇15
我，不怕嘮叨，因為我知道，嘮叨裏面有關愛，我們需要理解和包容，我，會傾聽一切，在傾聽中，保持一份親切、一份平和、一份耐心。因為我知道耳朵是上帝送給我們的最好禮物。我有夢想，我有目標，我也會堅持，我把“既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”，這詩句作為座右銘。
為了我們的祖國，為了我們深深熱愛的這片土地，珍惜今天的美好生活，我們奮鬥，我們拼搏。今天，我因這時代而驕傲，明天，這個時代因我而自豪！
以窗外為題目的作文 篇16
這都是奇蹟，這是一些讓世界共同見證的奇蹟。可我想説，這些都是因夢想與愛而創造。
我是幸運的，因為我出生在這個時代，我成長在這個時代，這個時時刻刻都充滿着愛與夢想的時代。
我，作為一個國中生，應該敢於質疑，敢於挑戰，樹立敢為人先的精神，培養創新意識。我，生活在一個處處充滿着競爭的年代，我熱愛競爭，在競爭中學習，在競爭中成長，我不怕失敗，因為我明白，在競爭中超越，在競爭中完善。
以窗外為題目的作文 篇17
奮不顧身，用自己脆弱的雙臂，接住了那個從十樓墜下的生命。奇蹟！“最美媽媽”的稱號，她—吳菊萍，當之無愧。“她不比我們高大，可在那一刻，足以讓世人仰望。”
有那麼一羣人，他們總在為別人默默奉獻，獨享從中的快樂。在繁華的都市，他們為人民無條件的服務：扶老人家過馬路；在擁擠的地鐵上給人讓座；為旅行者指路；
宣稱各種活動……這些工作雖微不足道，可除了他們，還有誰會做？他們傳遞愛心，傳播文明。他們讓水濃過了血！他們還是一個龐大的羣體，在城市裏，他們的身影隨處可見，他們有個共同的名字—義工！
以窗外為題目的作文 篇18
歷史是詩，把日子穿成韻；歷史是畫，把歲月繪成河。我們吟誦過去的經典，我們書寫未來的輝煌。
——題記
生活在當下，社會和諧，國泰民安，我慶幸，我是幸運的。
歷史濃縮了經典，這可是千年的滄桑沉澱。遙想歷史，皇權集中，專制統治。生活在當下，我慶幸，我是幸福的。
在二十一世紀的今天，我們見證着奇蹟，創造着歷史。
在雪域高原上，在深山老林裏，一批又一批的支教者來了，與其説他們在堅守夢想，不如説，他們在創造奇蹟。
沒有手臂，卻能演奏出最華美的樂章，這位無臂鋼琴師劉偉，讓世界見證了奇蹟。
以窗外為題目的作文 篇19
小時候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨自鎖在家中，那時候最喜歡的是就是怕在陽台上看窗外。看窗外，吹面不寒楊柳風；看窗外接天蓮葉無窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以。看着窗外時過境遷，花開花落。年幼的我對窗外產生了一種莫名的好奇，我經常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。但是，當我和爸爸媽媽提起的時候，卻遭到了無情的拒絕。他們認為，失去他們的保護，年幼的我在窗外的只有危險，沒有歡樂。面對他們無情的拒絕，我感到十分氣憤，把家裏的盤子，碗，都摔了個遍，光着的小腳丫上，出現了許多的小口子，當爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍着我的頭，凝視着我，歎了一口氣像是在自言自語般的説“：也許這樣保護你的方法是錯的。”
自從那次之後，爸爸媽媽經常提前下班回家，帶我去體會窗外的世界，漸漸地，我也恢復了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的皮膚，但是的是歡樂滋潤我的身心。漸漸地，我習慣了窗外的世界，適應了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿了我的羽翼，如果當初我只是一味的生活在父母的保護下，那麼現在剩下的也許只有懦弱與無能了吧！不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領回呢一份獨一無二的美好。
只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們才可以真正長大。雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗我們的判斷力，磨練我們的毅力，那麼，這又何嘗不是美好的呢？
以窗外為題目的作文 篇20
窗外是我家的露台小院，朝南半圍合的佈局使它的小氣候得天獨厚，植物的長勢非常強勁。每經過一個春夏秋冬，桂花樹和臘梅的枝幹往往使院子密不透風；四季竹東一叢西一株地冒出來，侵佔着人家的地盤；油麻藤的莖蔓四處延伸，纏繞在枇杷樹上，攀爬在高高的樑架上，極盡擴張之能事。
每年開春，父親總要大幹一場，甚至爬到離地五六米高的大梁上去修剪那些過度生長的枝蔓。剪掉的枝葉，要裝好幾麻袋才能清理完畢。
三月初的一個週末，窗外的桂花樹已經萌發新芽，油麻藤抽出了細軟捲曲的新莖，所有的草木都飽含着漿液蓄勢待發。母親照例又請父親開工，可是父親為難地搖搖頭：“今天我要加班。明天，你知道的，我要回台州……”是的，自從去年爺爺重病住院，父親一到週末就要回台州老家探視。屋裏的我聽見了，大聲抗議：“爸爸！你都好久沒陪我玩了！”
半個月過去了，窗外的無花果和紫藤抽出了淡綠的嫩芽，爬山虎暗紅的芽葉點綴在牆上，像是一個個跳躍的音符，桂花樹的新枝已經竄出一大截了。母親按捺不住，再次提議剪枝，可是父親又沒空。母親站在窗口：“古人説：幸福就是家中無病人，門前無債主。這話真有道理。”
我的心頭一震：幸福？是的，我是幸福的。但是我的幸福，似乎都是“得到”——買一雙新球鞋，父親陪我玩……我，是不是應該為家庭做些什麼？我不禁脱口而出：“爸爸沒空，就讓我來修剪院子吧！”母親堅決反對：“你還小，不能做這些危險的高空作業。”
轉眼間，又是一個晴朗的週末，窗外鶯飛草長，爬山虎在院牆上鋪就了一層綠得發亮的絨毯，無花果張開了小手掌，昨夜的雨將桂花樹的新枝壓彎倒伏起來，油麻藤越過枇杷樹，纏繞着薔薇花叢，薔薇嬌豔粉嫩的花朵努力地在油麻藤莖蔓的縫隙中綻放着。
父親昨夜已經坐火車去了上海，白天參加完一個重要的會議後，今晚會連夜趕回老家，週日晚上才能回杭。
母親對着窗外的美景發愁，我再一次自告奮勇：“上樑的事情留給爸爸，別的我來幹。”母親同意了。
我用花剪清理掉四季竹雜亂的枝幹，“修理”了油麻藤在低處瘋長的莖蔓。接着，我扛來人字梯，爬高爬低地修剪桂花樹和臘梅過於橫逸斜出的枝條。
我回屋略作休息，望着窗外變得疏密有致、清朗明麗的景緻，望着地上堆得小山似的枝葉，我好有成就感！我覺得自己好有力量！
我突然感悟到，窗外的草木在恣意地生長，窗裏的我同樣也在生長——我的筋骨，我的意志，我的勇氣，我的能力……我希望自己快快地成長，為父親分擔更多肩上的擔子。
我希望爺爺快一點好起來，父親可以卸下心頭的重擔。
我相信父親身上的擔子，會輕一些，再輕一些……
以窗外為題目的作文 篇21
一抹靛青爬上廣袤的蒼穹。山風從我的耳畔穿過，爺爺敲了敲我的窗，對我笑了。原來是我沒懂，我隨意地垂下襬弄相機的手。
爺爺對山林情有獨鍾，恰好家鄉坐落於崇山峻嶺當中，兒時他常常帶着我悠哉悠哉地漫步于山澗。我曾以為老人都對自然懷揣着純樸的情感，帶着相看兩不厭的熱忱，直到後來才頓悟，原來是我沒懂。
暑期回到家中，巍峨的山脈被雨洗得愈發秀麗，深一色的輪廓消弭於沉沉霧靄裏。爺爺敲了敲我的窗，對我笑着説：“陪我去山上走走吧。”月月年年都是一座山，有什麼好看的呢？我委婉的拒絕了，留下爺爺孤獨的背影從門欄中隱去。
一連隔了幾天，爺爺都沒有再去。直到我離開的前一天他才如願。我攙扶着他，在蜿蜒的小道上緩緩而行。嵩根藤生出的片片綠葉繞着樹根，染上泥土的氣息。這種草可以入藥，記事起，爺爺就帶我來採摘。樹葉清新的氣味湧入鼻腔，回憶的潮汐汩汩的湧上心頭。
繞過拐角處，雨後的山風沁人心脾。爺爺指着遠方，向我打趣。蒼勁有力的手佈滿青筋，胡茬跟着咧開嘴角上揚，暗淡的褐斑星斗般佈滿鼻樑。
“來，給我拍張照片。”話音未落，他已步履蹣跚的朝樹底走去。我拿起相機聚焦，他燦爛的笑容被定格。陽光透過樹葉間隙落在他的身上，一口白牙被映地熠熠生輝。難道森林可以帶來這麼多快樂嗎？我愕然的望着他。
原來從前的我一直沒懂。山林有着非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝像水，春去秋來，無數載光陰也沖刷不去的回憶在山林中停滯。一草一木都是回憶，子女遠在他鄉，只有在這一腔思念才得以釋放，老一輩的人所有費解行為的解密鑰匙都是陪伴。
不知什麼時候，天就無端的落起雨來了。薄薄的水霧把山和水隔到更遠的地方去，我的窗外只剩下一片遼闊的空茫了。爺爺，當你再敲我的窗時不用説話，我一定笑着回你一句“好啊！”
以窗外為題目的作文 篇22
窗外，仍是那片爬山虎，爬滿了院子的整面牆，一瀉而下，像是一條碧綠的瀑布掛着，把那堵牆遮得嚴嚴實實，不留一點空隙，風從那兒過，撥弄起爬山虎的葉子，漾起一牆的綠色波紋，也漾起了我對這株爬山虎的回憶。
春風送暖的時候，別的植物還貪念泥土的柔軟，爬山虎就早早地鑽出地面；當別的小苗還在等待人們澆水呵護時，它就迫不及待地伸展開來，去給自己找條路走。若是有根柱子，它就順着這根柱子爬，若是有棵樹，它就順着樹爬，要是沒有呢？它就去找其他植株，纏繞在上面。不知什麼時候，爬山虎落到了我家的牆下，於是它便挺足了精神往上攀爬。
夏天總是那樣熱，少有人能忍受得了烈日的暴曬。爬山虎往往在這個時候長得十分茂盛，上邊圓下邊尖的葉子均勻地鋪滿了整面牆，沒有重疊起來的，綠油油地一片，綠得鮮亮奪目。我看看，也感到幾分清爽和愜意。不經意間翻開葉片，還能看到大片綠裏有些不明顯的小花，淡淡的黃綠色，一朵挨着一朵，一朵擠着一朵，一簇簇的，點綴着這張綠毯。有的張開了細小的花瓣，彷彿綻開了笑臉喊着：“我在開放！我在開放！”像是聽到咯咯地笑聲，我心裏不禁喜悦起來。
秋風吹過，吹掉了淡黃的小花，也吹走了爬山虎的綠意，給它披了件紅衣裳。從遠處望，滿牆的紅綠夾雜，煞是好看。步入深秋，爬山虎便褪去了紅衣裳，只留下一兩片搖搖欲墜的黃葉子和抓滿牆面的莖幹，黃葉子轉瞬即逝，只留下枯萎的莖幹，乾巴巴的，像雜亂的蛛網，毫無生氣地貼在牆上，好似一幅超現實的畫作，談不上好看，反倒讓人感到一絲憂傷，感歎爬山虎竟如此薄命。
轉眼春又來到，沒想到那枯萎的莖幹上竟生出了幾個小芽。不久，窗外的那面牆又綠意盎然。窗外爬山虎用綠色的葉子告訴我生命的頑強，就算經受了歲月的洗禮，也仍然能夠綻放生命的美麗。感謝窗外的這片爬山虎，送給我這幅生命的畫卷。
以窗外為題目的作文 篇23
窗外，梧桐的葉灑落了一地。斑斑駁駁地飾着冰冷的秋。我站在明淨的窗前，窺視着時間的足跡。
天如一抹濃釅的湛藍，在陽光的調和下，散發着暖暖的氣息。那藍輕輕地凝聚着，終於滴落下來，化為滴滴的雨點，把天幕墜得下沉。
秋，是貪心的。收穫着最豐厚的果實，卻總愛哭鼻子。於是，我把佈景調成了灰與金，不和諧，卻合乎情境。我不忍地看着秋的淚水輕輕地滴落，小心地伸出手捧住那一點點的水珠。吧嗒吧嗒的聲音在我火熱的手心中靜止了，接着，我笑了，彷彿慰藉了秋的精魂。
香樟的氣息還在瀰漫，我隔着窗輕輕地嗅着，怕不小心驚動了誰。風，一定在笑我的貪婪，從我面前俏皮地滑過，把那陣香帶得很遠。
窗外的空氣在纏綿的雨中凍結成了感傷的詩篇。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。昨日的易安也一定像我這般靜守在窗前吧，同樣的秋，只是感傷的不同。塞下秋來風景異，希文也佇足在窗前，在那漫天的黃沙中，努力地尋着故鄉的記印。酒入愁腸，化作相思淚。醉翁是否曾在窗外徘徊，輕輕誦吟：夜深風竹敲秋韻，萬葉秋聲皆是恨。再次踱回到屋內，卻愁更愁。窗外，一切都默哀着，好似在悼念那似去卻留的千年的愁思。
突然，憶起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，靜卻深邃。捧着沉重的文字好象捧着安妮的心，又好象是趴在一塊明淨的窗上看着安妮美好的心境。安妮是秋時被雨洗過的空氣，透明清亮，不同於濃厚的灰。她是飄渺不頂的精魂，在文字的魔法棒下盡情揮灑着內心的孤寂。讀她，正如我現在的感覺，站在窗前，只能輕輕地感歎卻觸及不到秋的氣息。
雨，還在繼續着感傷。風，好象在為誰餞行。那雨絲被風擾亂了方向，急急地飛旋着，在我的窗前舞動着零亂的弧線。我的視線被迷糊了。輕輕地扣開窗，用潔白的紙巾拭掉了無緒的雨絲。瞬間，感覺好象在釋放某一種温柔，輕輕擦拭的空兒，也好似在安撫自己的心。心的窗和這扇窗一樣，承載着塵埃與不安。明明淨淨的時候，才能看清窗外的世界。於是，我又輕輕地撫摸了一下光潔的窗面，雜雜的悲寂悄悄地飛出了心房。
掛曆又要翻了，秋的印記在最後一刻繽紛在記憶的窗外。盼望風能寄來一片六角冰花，輕輕地扣着我的窗，在十二月的天空下飛揚。
以窗外為題目的作文 篇24
自古以來，多少的仁人志士在科舉下跌倒，現在，這祖國的花朵依舊被緊緊鎖在困籠裏，只是改了改名字而已――大學聯考。――題記
我記得有位教育家説過：“學習的過程就是小鳥長羽毛的過程，只有學習得更拼更好，往後才能在社會裏越翔。”這話我不敢質疑，只是現在的教育制度使我們一邊長羽的同時一邊脱毛，最後插上個“文憑”就什麼也忘光光了，這可不是胡説，隨便拉個大學生就可念證，人人皆知，卻是幾乎無人從中掙扎出來，因為我們也知道，不接受大學聯考就意味着前路的照明燈被抹黑。但有一點值得安慰的就是，老師們常説的，“大學聯考就是上帝為你開的最正確的窗兒，你們看窗外的景色’多迷人，多令人嚮往，現在苦一點沒什麼的，要懂得為未來着想啊！”是的，但當你走出時你會發現，窗外的多是悔歎，悔歎愣愣地把13年的美好光陰全耗在這畢業證書上。
以窗外為題目的作文 篇25
我往窗外看去，那粗壯的大樹、那葱鬱的樹葉、那美麗的小花、那孤獨的小草，都展現在我的眼前。
我多麼想跟粗壯的大樹聊天、跟葱鬱的樹葉跳舞、跟美麗的小花合影、跟孤獨的小草交個朋友，我多麼想知道大自然的祕密啊！
我想着想着睡着了，做了一個美麗的夢，夢見自己是一隻蝴蝶，去跟大樹聊天；我去了歪脖子樹那，跟她講笑話，歪脖子樹被我逗的笑直了腰；我又去了樹葉那，跟樹葉跳舞，樹葉非常的羨慕我，我也非常的高興，跟樹葉告別後；我接着往小花那兒飛，小花説：“誰也比不上我們倆的合影美麗”，和小花合影留念後，又往小草那兒飛，等我和小草交完朋友後，從美夢中醒來，我覺得這是我有史以來最好的夢了！
以窗外為題目的作文 篇26
清晨，太陽公公還沒有那麼熱情，小朋友們還沒起牀，窗外的一切都顯得那麼安靜和諧。兩棵大樹在微風的吹拂下發出嘩嘩的聲音，翠綠的葉子在陽光的照耀下宛如一顆顆閃閃發光的綠寶石，美麗極了。
花壇的旁邊站着一位穿着深藍色工作服正在澆花的爺爺，他戴着一頂淡黃色的草編的帽子，長長的帽沿遮住了大半張臉，他腳下穿着一雙到小腿肚的黑色膠鞋，上面濺了一點點泥。他微駝着背，兩隻手拿着水管，用右手的手指輕輕捏住水管的口，微微上揚，水就像扇子一樣灑出來了。
水飛出的弧線在空中畫了一道彩虹，喝了彩虹水的小花和小草更有精神了，它們舒展着身體，極力張開花瓣和葉子，讓清澈的水沖刷着自己的身體，一朵朵頂着露珠的花兒越發嬌豔欲滴了。
以窗外為題目的作文 篇27
下了課，我走到窗前，憑窗遠眺。
透過附近大樹茂密的樹葉，馬路、高樓、山坡等，一片風景如畫的景象盡收眼底。在山坡的工廠裏，聳立着兩個高大的煙囱，時不時冒出白色的煙霧，像兩個大大的棉花糖。
近處還可以看到一個美麗的小廣場，廣場中間是一個噴泉，噴出的水冰冰涼，驅散盛夏的熱浪，給廣場裏的人們帶來舒爽。
小廣場裏還有個球場，有兩支隊伍正在比賽，這時一名球員高速帶球突破中場，一個漂亮的直塞把球交給自己的隊友，隊友早已做好準備，身體微微後傾把全身的力氣集中在右腳，一腳勁射！皮球畫出一道優美的弧線直掛球門上角，對方守門員還來不及反應，皮球已重重擊打在網內。進球了！球場上頓時一片歡呼雀躍。此時我也被他們的熱情感染，想迅速加入其中，盡情奔跑。
我喜歡在窗前眺望，窗外的風景是如此豐富多彩，令我心情愉快，還可以緩解眼睛疲勞，保護視力。
以窗外為題目的作文 篇28
窗外，遠處是一面紅旗，這面旗子，一會兒整面鋪開，簡直要掙脱繩索，一會兒又垂到旗杆上，非常温順。
陽光照在梧桐樹上，樹冠，一半亮，一半暗。亮的一半，陽光都是綠的，暗的一半，像墨綠的龜殼。
樹下，有小孩在吹泡泡，一串串泡泡飛在陽光裏，有的小孩跑來跑去，追逐他們永遠也捉不到手的泡泡。
樹蔭裏，有老人靠在石牆上休息，他翹着腿，雙手搭着膝蓋，悠閒地望着天空，或者看着眼前的孩子。幾乎每天，同一個地方，同一個動作，我都能從窗户看到他。
以窗外為題目的作文 篇29
伏案久了，總是會直起身子，習慣性地往窗外一瞥。一抹綠色瞬間映入眼簾，粉色的薔薇花也在盛開，在花花草草的襯托下。一個小男孩格外顯眼。他騎着一輛橘黃色還會反光的自行車。在那裏風馳電掣地騎着。
我看着看着彷彿自己就是那一個小男孩在那裏飛快地騎車，風聲繞着我的耳畔發出嘩嘩的響聲。我看着看着突然田老師叫了一聲，上課啦！我才想起來，我不是小男孩，我是在看小男孩騎車呢。
下了課我想着，我一定要趕緊寫完作業，抽時間下去和小男孩一樣，快樂的騎車。
以窗外為題目的作文 篇30
我往陽台走去，第一眼先看到了無數的高樓，離我們最近的一座樓比較矮，只有十一層高。它周圍有很多茂盛的綠樹，有筆直站着的松樹，有樹葉像手掌的梧桐樹，有強壯的榕樹，還有高大的楊樹，它們在温柔的春風裏爭奇鬥高。
往遠處望去，是連綿的大山，近處一座山披着碧綠的外衣，充滿了生機又帶來了些神祕。這座山的山腳下有一條小河，河水蜿蜒曲折，河裏有幾條小金魚，它們有的躺在水面像漂亮的姑娘，有的在水中央旋轉、跳着芭蕾舞，有的在水底找尋石頭下面的寶藏……
我喜歡在這樣的大自然中靜靜地享受它的美！
以窗外為題目的作文 篇31
一個陽光明媚的早晨，我往窗外望去，陽光灑滿大地，一股清香的氣息撲面而來。遠處是連綿的青山，最近一座小山的山腳下，有一片美麗的花園，那裏的花有粉紅色的、有紫色的，還有藍色的，千姿百態，美麗極了！五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們你追我趕，徜徉在花海的世界裏，流連忘返。路旁綠油油的大樹就像戰士一樣筆直地站在那裏，守護着我們的家園……
從遠處傳來了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，聽着小鳥清脆的歌聲，看着五彩的世界，我不由自主地哼起了歌，不禁感歎：中華大地一派生機真是好！
以窗外為題目的作文 篇32
睡個午覺真舒服，樓下傳來小朋友嬉笑的聲音。伸個懶腰，快起牀。拉開窗簾温暖的陽光迎面撲來，卧室頓時像撒上了一片金光。
窗外，一個小男孩騎着滑板車，一個小女孩騎着自行車，她們在進行比賽。騎滑板車的小男孩一腳釘在地上，一腳放在滑板車上，腳下用力一蹬，頓時滑板車像一把鋒利的劍往前竄去。小女孩不甘示弱，雙腳用力的蹬，只看見車輪在飛轉。最終小女孩贏得了比賽，她圍着公園轉了一大圈，張開雙臂享受勝利的喜悦，她的臉上掛着得意的笑容，笑聲飄出很遠……
我忍不住也想加入她們，但是太可惜了我的作業還沒有搞定。
以窗外為題目的作文 篇33
這是一個美麗的初夏的清晨，我上完網課，站在窗邊往下看，一縷縷陽光正穿過翠綠的樹葉灑向大地，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌，一派生機勃勃的景象。
不遠處正前方是我們小區的一個小廣場，那裏熱鬧極了，三三兩兩的小朋友們聚在一起，有的在一起做遊戲，有的在玩滑梯，有的在追飛舞的蝴蝶，還有的玩兒沙子、打槍戰……
小廣場旁邊有個人工湖，湖裏的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，裏面有許多的小金魚很可愛，每天都會有很多人駐足觀賞。還有一條長長的拱門，走廊兩邊都爬滿了紅色的月季花，一陣清風吹過，花的清香迎面撲來，讓人心曠神怡。
