讀書的好處作文（通用55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書的好處作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的好處作文 篇1
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”意思是説，書籍是直接經驗的積累，是一種傳遞知識的方式，書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，促進了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合，所以説，書籍在一定程度上推動了人類的進步，讀書對我們人類的進步造成了很大的影響。
俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一些人，面對一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細胞也想不出來。相反，那些愛好看書，喜歡看書的人，寫文章時，得心應手，信手拈來，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書，可以讓人有自信，走起路來都是雄赳赳氣昂昂。別人一問你什麼問題，你就可以侃侃而談，讓別人覺得你是一個博學多才的人。
多讀書，可以讓你成為一個有家教，有教養地文化人。因為多讀了書就會從書中學到很多地東西，就會很有氣質。有一句話説：第一印象最重要。如果你給別人地第一印象是個大老粗，很粗俗，很魯莽，動不動就大喊大叫，坐沒坐相站沒站相，那或許就會讓別人對你有看法。如果你給別人地第一印象是個斯文，該做什麼做什麼，對待人有禮貌，該説什麼説什麼地人，人家就願意和你在一起聊天，説話。
多讀書，可以讓你變聰明，可以讓你面對什麼難題就不會慌張，只會冷靜地思考。書可以讓你變得智慧，你就可以勇敢地面對一切，不必要害怕。
書，就是我們成長必須依靠的工具。只要多讀書，就會有所成就。將書中主人公做的對的事記在心裏，可以讓人變得更加睿智。做錯的.事也記在心裏，當做一個教訓，下次遇到這樣的事情就會知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進步，不斷的蜕變。
讀書的好處作文 篇2
在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜誌，《少年百科知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閒的`時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味地閲讀起來。因為讀書讓我快樂了，對於我來説讀書更是一種享受。
有一次，老師佈置數學家庭作業，先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興。後來老師又寫了幾道題，同學們一看都傻眼了，老師笑笑説：“彆着急，回去多翻翻書。聯繫以前和今天學的知識再想想，老師相信你們能解答出來。”回到家裏，我冥思苦想，怎麼也做不出這幾道題。媽媽説：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《國小生數學疑難解答》，終於翻到了與這幾道題相似的題型。於是我就照着書上的解法並結合當天學習的內容，把這幾道題做對了，我心裏甭提多高興了，再一次體會到了讀書的快樂。
現在，我上五年級了，每次作文講評時，老師都在班上誇我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界，讀書使我頭腦豐富，讀書使我充滿自信，讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好!我愛讀書。
讀書的好處作文 篇3
讀書是一種愉悦心情的方式，讀書是一種增長知識的方式，讀書更是一種提高寫作能力的方式。
讀書會讓我們成為神機妙算的諸葛亮，也可讓我們成為無所不知的孔子，因為他們就愛讀書，而且讀了好多書，才會這麼聰明。正所謂“書，是人類進步的階梯。書，是開啟智慧的鑰匙。”反之，如果他們不讀書也不愛書，會是默默無聞的普通人，將不會得到別人的讚許與尊重，歷史將不會得到改變。
古言道“讀萬卷書，行萬里路。”就是説明讀書可以增長我們的見識，不出門，便可知天下事。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是説明讀書是一種提高閲讀能力與寫作水平的捷徑。“書乃藥也，可治愚矣。”“讀書百遍，其義自現。”讀書可以增長知識，提高修養，變得更聰明，可以使祖國更加快速發展。記得從書上看過一段話：讀書使人聰明，可是聰明人很難被管治，秦始皇贏政是最早明白這個道理的皇帝，所以他下令：禁私學，焚《詩》、《書》。他的.想法顯而易見：我不讓你們讀書，你們沒有文化不就乖乖的聽我的話了嗎？這個顯而易見的道理早在幾千年前就被一些有文化有知識的人明白了，可見書真的可治“愚”。
現在社會開放了，可以看的書很多，看的書很廣，各式各樣的書都有，甚至在電腦和手機上也可以看書了，看書成了人們生活必不可少的一種習慣。我們作為祖國新一代的少年，不可輸給古人，應該更喜愛讀書，廣泛讀書，為我們的祖國出一把力。
讀書的好處作文 篇4
光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，唯獨衝不走我對書的情有獨鍾。
也不知道從什麼時候開始，我愛上了讀書。有人説，讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子裏，讀書彷彿在接受魔鬼訓練一般。但是我認為，讀書是一種享受，是人類進步的階梯。書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界。讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的'情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱。讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩耍中浪費時間，不如叫我到書的海洋中遨遊。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對自己有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行雲流水一般。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在着兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。
讀書的好處作文 篇5
之前賣過一段時間的書，一個人每天管理成千上萬本書，很累，但好在沒人的時候，可以看書。
就是衝着可以看書才去的，所以斷斷續續，看了不少書。
商場其他商位的人都説我是最不敬業的銷售員，他們都在拼命地賺錢，而我在拼命地看書。其實他們不知道，我不單看書，沒事的時候，還會在賬本上寫作。
一個會寫作的賣書人，有毒。
賣衣服的大姐每天都會給她的小孫子買十多塊錢的書，我是後來才知道，她的孫子還不滿一歲，問她為何買那麼多書，她笑着説:“小傢伙可喜歡撕書了，買了給他撕着玩，可sai了！（濟南話）”有錢，任性。
賣襪子的大姐自從開始做完美以後，臉上總是掛着詭異的微笑，走路虎虎風，如女王一般。大姐經常和我説完美事業有多麼偉大，並且把她的QQ、微信都給了我，讓我去關注她的動態。那次我看了一條大姐的説説，內容是這麼寫的:“我發誓，半年之內，我要開上自己的'寶馬，像成功進發！”
一位商場保安經常來書攤看書，最厲害的時候一口氣站着看了八個小時。他的臉胖胖的，用賣衣服大姐的話來形容就是“像發酵了的饅頭”。他從來不説話，來了就看，看完就走，不揮衣袖，不帶雲彩。
ABC的老闆一般不來店裏，但每次來，都會有事發生。我見過她三次，第一次是和工商局的人吵，第二次是罵員工，第三次是和商場管理人員吵，再後來她幾乎不來了，店裏冷冷清清，門可羅雀。店若其主，僅此而已。
讀書的好處作文 篇6
培根説：“讀書足以怡靜、足以博採、足以長才。”由古至今，世界上有很名人都曾介紹閲讀的好處，也有學者曾説過：“讀一本好書，猶如同高尚的人談話閲讀不但令你增廣見聞，還可以增加課外知識。課本里的知識是不夠的，要靠自已去閲讀課外書才行，因此讀書足以博採;閲讀更可以幫助你解悶，當你十分納悶時，你可以讀讀書、看看文章，就可以幫助你陶養性情……除此之外，你還可以選擇不同的書籍來閲讀。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊，現在的社會，全都是用報紙、書刊來傳達信息的，如果一個人不讀書，就不會了解世界，跟不上世界的步伐，就會被世界所拋棄。現在，五花八門、各種各樣的書籍都能給我們帶來許許多多的好處，我們的世界那麼廣闊，世界上有的東西，書本上也會有，書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識。可見，書多麼有用啊!而且，我們學到的`知識也要在日常生活中運用，要準確無誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識，有利於我們健康的成長。你們説，讀書的好處是不是很多呢?如今，圖書館裏的書越來越多，我們一定要找給予我們知識的書閲讀，不要看那些不益於我們成長的書。
有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書?其實，只要你能擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的”。
總而言之，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。來吧!讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧!
讀書的好處作文 篇7
書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一隻小船，帶我抵達知識的彼岸；書，是一盞明燈，照亮我們前方的路……
我愛看故事書，小時候，我經常看《醜小鴨》、《龜兔賽跑》等童話，這些故事有的讓我傷心落淚，有的讓我開懷大笑，有的讓我深深思索……如果沒有書，我就坐也坐不住，站也站不穩，心裏空落落的很難受。
我也喜歡看教科書，每回開學發新書，我就急不可耐地翻看。我看得最多的是語文書，每看完一篇，我就會浮想聯翩。
説到作文，我每次一想到題目，靈感就爭先恐後的湧出來。有時，一個題目可以想出幾個不同的內容來。如果考試作文是童話，我就就可以有把握拿滿分。
有一回，我決定這一天都不看書。剛開始，感覺還不錯，不做作業不看書，逍遙自在。我打開電視，坐在沙發上看。可沒過多久，脖子酸、眼睛疼，心也煩。我一個頻道一個頻道的換，真沒趣！奇怪，沒有人管着，平時那麼喜歡看電視的我也覺得無聊了。關上電視，我不由自主地拿起茶几上的書，正要打開，一想，今天不是不看書嗎？放下！
我又走到陽台，奶奶養了一種植物，葉子寬厚，摘下一片來，撕開皮，裏面的汁就湧了出來。我想這種植物叫什麼呢？我思索着，忽然眼睛一亮，家裏有一本《植物大全》可以查查呀！可轉念一想，今天不看書的。沒有書的日子多不好過呀，我們的生活處處離不開書。
讀書多好，它讓我們增長知識，可以瞭解不知道的`奇聞趣事。我喜歡語文課本里《竊讀記》裏的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
讀書的好處作文 篇8
你可想跨出家鄉，去看一看外面的風景？或者你想周遊世界，飽覽一番美景奇觀？有人説，他沒有時間、金錢與精力，但我想告訴他，即使，你無緣與這些美景一見，你也可以讓書帶你去旅行呀！
你可以借閲書籍，瞧瞧武夷美景，她那蒼翠欲滴的綠林、層巒疊翠的羣峯、清澈幽靜的溪流、不時滑過的竹筏小舟，都能令你歎為觀止，陶醉其間；
你也可以乘着“書舟”，來到風雅西湖，看看這“淡粧濃抹總相宜”的人間仙境，盪漾碧波之上，身臨其境，撫摸着婀娜多姿的嫩綠柳條，盡情吮吸着古老而又新鮮的雨露與空氣。
你還可以一覽呼倫貝爾大草原的和諧之美，躺在遼闊無垠的草氈上，枕着這繪有如絲的.嫩草、蜿蜒的河流、成羣的牛羊的“絢麗畫卷”，面對天高雲淡的幽靜藍天，思緒隨着悠揚的馬頭琴纏綿遠方，不知不覺，便感到心曠神怡……
你還想去哪兒？如詩如畫的三清山、攝人心魄的黃果樹瀑布、還是純潔無瑕的絨布冰川？你有一個最好的選擇，不需要等待，讓書帶你去旅行吧！你可能羨慕某些人，能夠欣賞實景，但他可能只看到了外表，卻遠遠體會不到你閲讀書籍所品味到的，這壯麗山河藴涵的真正內在與魅力。
讀書的好處作文 篇9
讀書的好處太多了。自古就有讀書這個詞了。可見讀書對我們是多麼的重要！讀書的好處有：可以讓人講道理，讓人知道是與非，讓自己懂得更多的知識等等。
今天，我去買東西，看見許多人擠在買冰激凌那裏，因為那裏的冰激凌不要錢。有許許多多的人説髒話，我真是看不過去了，許多人搶着。毫不理智，又些沒有讀過書的家長，直接上去就搶。有時候吵架的時候，都是為了自己的利益。這些，都是沒讀過書的人。一看就知道。讀過書的人不會為了自己的利益而吵架，更不會説髒話。只會講文明語。
有一個人，他選擇自己是想有金錢還是要書，他果斷的選擇了要書，因為只有讀書才能保證自己精神上的需求。而金錢只是身外之物。另一個人，卻選擇了金錢，他知道如果沒有金錢，是什麼事情都幹不成的。可他不知道。快樂，自由，是比金錢重要的多。這一看就知道哪個是懂得是與非的人吧！
今年來，我才知道書的重要性，我才看書的。有用的書，可以讓你的成績大大提高，可以交給你怎麼速算，怎麼寫好作文，怎麼看透一個人等等。所以，讀有用可以讓自己的`前途光明。
大家們，請重視讀書的重要性吧！讀書的好處這麼多，為什麼非得等長大了，明白了，才讀書呢？那樣就晚了。有許許多多的事情，都是從書中明白的，都是從書中懂得的，都是從書中明白的。如果你的一生沒有書的陪伴，那你將永遠不知道這隱藏在深谷中的一些事情，也將永遠不知道讀書的感覺。請大家從小在書的海洋中遨遊。
讀書的好處作文 篇10
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書的好處歷來被文人墨客們傳頌着。
書是人類智慧的結晶；書是人們知識的源泉：書是人類進步的階梯……一直有着這句“萬般皆下品，唯有讀書高”的.話激勵着不知多少風華正茂的青年為讀書寒窗苦讀一生。
讀書可以讓我們“下筆如有神”，書讀得多了，掌握的知識自然就廣闊了，這就為我們打下了堅實的文學功底。寫作時，靈感就如同清澈的小溪源源不斷地在腦中流淌。一絲靈光閃過，筆尖“刷刷”地寫下一篇篇文章，字裏行間都隱隱地突出了讀書給我們帶來的好處。
讀書可以讓我們陶冶情操，修養身心。我們可以從閲讀上發現它的奧妙，越是摸索越是沉浸，也就越能從中得到快樂。當我看到一些在班級中名列前茅的同學在為考試而擔心時，我便用張籍的“越女新粧出鏡心，自知明豔更沉吟”來暗示他（她）不必為考試而擔心;當我看到一些同學整日遊手好閒，無所事事時，我便吟起了“少壯不努力，老大徒傷悲”來勸學。當我沉浸在漫天飄雪的美景時，我便朗誦起毛主席的“千里冰封，萬里雪飄……；當我站在領獎台上，看見台下一雙雙羨慕的眼睛時，就平添了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣質和自豪之情。
讀書讓我們“下筆如有神”，讓我們情趣高雅，讓我們陶冶情操……
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就讓我們一同來翻開讀書的新一篇章吧。
讀書的好處作文 篇11
人人都説，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。
當我輕輕從牀頭櫃上拿起一本書，翻開來看時，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。
一天晚上，窗外下着傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在牀頭，沉浸在書的世界裏。我如痴如醉地看着林清玄的這本《散文自選集》。這時，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望着題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區，把布袋打開，發現滿布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時，我的“金豆子”終於忍不住掉了下來。看完了這篇散文，我又回想起裏面的內容：一個司機他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養了，把它丟棄到很遠的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結果，狗咬舌自盡了……
我想着想着，終於忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，於是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最後抱着我説：“不哭了！只要我們不好像司機一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現今社會上出現就夠了！”
這本書使我明白：挫折，學習智慧；離散，學習成長；忍苦耐艱，人生才能夠顯現真實的.價值。這些話無時無刻都會提醒我。
書中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》裏的司機，雖無情無義，但後來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質或行為值得我們學習，但並不全要學習。
一個人，擁有了事業、家庭、財富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會得到真正的快樂！這個道理我從書中得來。
今晚我又坐在牀頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》……
讀書的好處作文 篇12
早晨，陽光灑進屋裏，温暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻着一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧着它半個多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了卧室，讓我睡午覺。我不情願地躺進被子裏，腦子中卻醖釀出了一個祕密計劃。我矇頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽着媽媽的動靜。
不一會兒，媽媽見我似乎已經睡着了，就躡手躡腳地走出卧室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着，雖沉浸在書裏，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎麼辦，怎麼辦……隨着門一點點打開我心裏也越來越沒底。我急忙把書放在被子裏，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然後裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。
我把門一甩，鬆了一大口氣。啊！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”説罷，我便繼續看我的.書。故事中的情節時時刻刻吸引着我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴。怎麼辦？怎麼辦？此時，似乎有千萬隻眼睛盯着我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。
讀書的好處作文 篇13
只有讀書了，你才會識字，識字後看報、記賬、寫信多方便。讀書能明理，書本上記載着大量的前人經驗及教訓，讀書後你可以知道很多事，你本身的起點就是在前人的基礎上，再發展，既方便又容易。也是為了提高你的自身修養與知識，知識是用來武裝自己以備為將來做打算。
剛步入四年級的時候，我並不喜歡讀書。但爸爸媽媽逼着我讀書，我不敢反駁他們，所以，我只好勉強地讀起書來。後來，我越讀越起勁，是因為書中那些搞笑、驚喜的片段吸引了我。每次，一到書店，第一件事就是買書，爸爸媽媽不給我買書，就不許去逛街，再者我會纏着爸爸媽媽給我買書。每次讀書時，我都會拿出筆記本積累好詞佳句和好的片段。假如説書是一片海洋，那麼我就是暢遊在這片海洋的魚兒；假如説書是一個世界，那麼我就是遊覽在這個世界的行者。書是我親密的夥伴，我對它情有獨鍾。有時，它猶如陣陣春風吹進我的心田；有時，它猶如縷縷陽光照耀我的'心間；有時，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。
有一次，姥姥家養了些長毛兔。長毛兔要脱毛了，姥姥看到長毛兔像咬蟲子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舔着，着急地對我説：“你看這兔子是怎麼了，紅肉都露出來了，它是不是生病了呀？”我笑着對姥姥説：“它是在脱毛呢，脱好毛後自然會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了後就笑了，摸摸我的小腦袋對我説：“你是怎麼知道的呀？”我眉毛向上一跳，得意地説：“我可是從書上看到的哦，這讀書的用處可真不少呀。”
書像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書像一盞燈，為我們照亮前方的道路；書，給予我們快樂；書，帶給我們無限的幻想，讓我們在讀書中快樂成長吧！
讀書的好處作文 篇14
《朝花夕拾》，原名《故地重遊》，裏面有一篇魯迅描寫童年和青年生活的文章。《朝花夕拾》，魯迅用了很多對比和諷刺。比如《從百草園到三味書屋》，魯迅首先用了很多亮色的詞來形容自己在百草園的無憂無慮的生活，然後寫道“我”要告別百草園，去三潭印月的學校。前面寫的百草園，反映了三潭印月學習的枯燥生活，反映了魯迅對舊派的不滿。《藤野先生》中，魯迅的日本醫學導師藤野先生是個不拘小節的人。“這個藤野先生據説太含糊不清，穿不下衣服，有時還忘了領結；冬天是一件舊大衣，瑟瑟發抖……”。然而藤野先生對自己的工作極其認真。他用紅筆把“我”的講義全部加了改；還要指出血管動了一點。這種對比手法更能描述藤野先生的高尚品質和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學生孜孜不倦的教導和平等對待學生的.態度與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，這表明藤野先生是一位真正的紳士。《朝花夕拾》用平實的語言、生動的人物、豐富而有意義的童年故事抨擊了囚禁人的舊社會，反映了魯迅對“人的解放”的渴望。
魯迅的童年雖然也有過一些不如意的事，但時不時地，字裏行間透露出來的天真和漫不經心的感情，讓人看着着迷的自然畫。
我讀魯迅關於童年回憶的散文，正如我讀魯迅先生心中熱愛自然、嚮往自由的童心。我彷彿看到了青年時代的魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。他陪伴着昆蟲，採摘野花和野果。三潭印月，儘管壽老師嚴厲的教導，他還是受不了學生心中的稚氣。
所有的感情都是那麼的幼稚和難忘，學習讓我產生了共鳴，所以我愛它，尤其是作者以一個孩子的視角看世界，讓人覺得異常親切，充滿激情。
讀書的好處作文 篇15
對於我來説，最快樂的事情莫過於讀書了，我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小説、風趣幽默的動漫、經典的名著……
讀書讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的'真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想，讓我明白其實每一個都有自己的長處，重要的是要相信自己；《十萬個為什麼》這類書的時候，幫我解開了一個個謎題；《八十天環遊地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環遊地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。
讀書帶給我的快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候，我學騎自行車，開始爸爸扶着我騎，我剛坐上自行車，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車頭卻晃來晃去，我感覺車子一定會翻倒，嚇得我趕緊從車上跳下來，遲遲不敢在騎上去，後來爸爸對我説：“你不是最愛看《八十天環遊地球》這本書，福克先生他為了實現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是説自己一定要學會騎車的嗎？現在卻半途而廢？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車，經過反覆練習，幾後天，我終於學會了騎車。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進、積極向上，就一定會像福克先生那樣走向成功。
我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，是我成長的夥伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所説：“讀書好，讀好書，好讀書。“
讀書的好處作文 篇16
我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該説，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悦。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的`山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺的手指指到了8點，啊!我已經看了2個多小時的書了我想着想着媽媽突然從廚房走出來説：“方雪，快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎麼回來啦?
吃完飯，我在牀上翻來覆去的想：“豬仔頭”最後怎麼啦?他變身成功了嗎?最後，我想出一個辦法，去書櫃上拿書，於是，我躡手躡地去書櫃拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照着光。正當我看着入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀?
”我卻聽見：“小鬼，怎麼還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎麼還沒睡?是不是在看書?給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書!
讀書的好處作文 篇17
嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進陽台，就着細碎的春光，品一杯香茗，讀一部經典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進行心與心的交談。
一部《離騷》，一世傳奇
翻開《離騷》，汨羅江畔的江流湧動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內的紛飛戰火，那一襲白衣立於江邊的愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏着累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看着他，在歷史上譜寫華麗的篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。
一人飲酒，一人醉卧
載着千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字裏豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨着這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。於李太白豪邁的詩中，我彷彿看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。
一座荒城，一人孤寂
國事興盛的日子裏，他意氣風發，寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大志向；風雨飄搖的歲月裏，他為生活在水深火熱中的人民同情着，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風撩起他單薄的'衣袖，眼前這淒涼的景象激起他心頭的極度悲傷。儘管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的千古絕唱，迸發出磅礴的心跳。
指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。
讀書的好處作文 篇18
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——題記
書，是人類的好朋友，帶領我們在知識的海洋中遨遊，讓我們增長了見識。我非常熱愛讀書，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。朱熹説過：“身以立學為先，立學以讀書為本”。陸游也説過：“人能不食十二日，惟書安可一日無”。正是這一句句名言，一直鼓勵着我堅持不懈的讀書。
我非常熱愛讀書，只要我一有空就會讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪着我，基本上無論到哪，我身上都會必備一本書，在學校裏，下課鈴一響，我並不是像其他同學一樣，衝到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師佈置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如飢似渴地讀起來，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不捨地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來了。
我的閲讀興趣也很廣泛，讀過詩歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，如《三國演義》，《水滸傳》，讓我領略到了至仁至義的`關羽，親賢愛士的劉備，才智超羣的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財多義的宋江，武藝高強的武松，這些書對我的幫助很大，使我從不同角度瞭解歷史，也增加了我的詞彙量，使我領會到了語文的博大精深。
我熱愛讀書是因為我有一套自己的讀書方法。打開書，我會先找一篇自己喜歡的文章，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細地把整本書讀一遍，結合自己的知識概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個單子，把重點內容整理出來，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時間就會讀第二遍，理解的更透徹，有助於更好的完善筆記。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信我會在書海中越遊越遠的。
讀書的好處作文 篇19
在漫漫寒假中，曾與幾本名書相會，細細品味，印象最深的便是餘秋雨的《文化苦旅》。在他用心講述的同時，我也跟隨着他的思緒沉浸在這漫長的苦旅中無法自拔了。
此書主要是講述餘秋雨的旅行過程以及獲得的人生感悟。讀着讀着，也不禁陶醉其中，觀賞着秋雨，先生清秀的字跡，心生羨慕與驚歎。最令我感慨的.是《黃州突圍》，本章節講述的是蘇軾因被誣陷而不幸被貶到黃州充軍，可他也並未因此而落淚憂愁，不望而生歎，心高氣傲，仍做筆吟詩，不落寞，不憂愁。我正是欣賞他的這種豪放瀟灑，漸漸的一種秀麗略帶愁寂的《涼州詞》映入眼簾，詩人內心的情感毫無保留的釋放盡然。愈發清晰，愈發明朗，融情於景，雖略帶愁寂卻並不墮落，依舊開朗，用微笑去面對生活。
樂觀，這正是我們所期待的。餘秋雨之所以寫蘇軾，無非是想把他的這種精神繼續傳承下來，得以保留，得以永存，就像太陽一樣普照大地。這正是當下我們所缺失的，以樂觀的心態去面對生活。我們應該正確認識這種精神，充分學習，發揚光大。蘇軾雖已逝去，但他的精神與他的絕美詩句經經久傳頌，餘秋雨能從黃州聯想到蘇軾，這是值得肯定的。
四季輪迴，可有些精神卻不懼時間地消磨，永遠不會消逝。殘花終將敗落，可新枝終將會在雨水的沖刷下萌生，綻放出美麗的花朵。時光會交替、飛逝，不斷穿梭。車水馬龍，享盡人生百態，有些品質和美好精神也隨着無盡穿梭，人終老去，而所謂的如隱士般無形潛在的東西，永不會老去，而是漸漸深入人腦，鑄造一個完美世界，匯成一顆顆純淨無暇的心。
讀書的好處作文 篇20
自小，我的愛好就與別的小朋友不一樣。當小朋友們沉迷在玩具的世界裏時，我的玩伴則是書櫃裏那一本本五顏六色的書。
由於我不識字，便纏着媽媽給我講書中的故事。可她非但不講，還指着書中那些畫頁讓我編故事。日復一日，書本中的畫頁經過我的理解，再由媽媽的精心潤色，變成了一個個動人的故事，引領着我走進書的花園。我在書香的環繞下，讀了一本本好書，走過了許許多多書香浸潤心田的日子。
《狼王夢》裏紫嵐執着無私的母愛情懷令人動容萬分，它用生命去編織狼王那個執着的夢想；《黑犀草原的絕地反擊》中貝克憑着豐富的野外生存的經驗，樂觀的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來，他所展現的人類的求生極限和智慧令人由衷地欽佩；《納尼亞傳奇》中，彼得的勇敢，蘇珊的機智，埃德蒙的知錯善改，露西的堅強，每一個人物都令我印象深刻。無論遇到任何困難，只要勇往直前，終能看到勝利的曙光；《少年勵志紅色經典系列：少年周恩來》中少年周恩來那句“為了中華之崛起而讀書”的口號嘹亮地響徹在我的耳邊，他以自己的`實際行動實踐了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產主義奮鬥到底”的誓言，當得起一代偉人的稱號；《劍橋少兒百科》叢書，叩開了文明世界的大門，豐富了我的人生閲歷。
蘇格拉底曾説過：“利用你的時間藉助別人的作品來提高你自己，這樣，你才會輕鬆地得到其他人通過艱苦勞動才能得到的東西。”我在書中解讀社會百態、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我精神的食糧；書是我的良師益友。我願永遠徜徉在書的海洋中，讓書香浸潤心田，悦讀伴我成長！
讀書的好處作文 篇21
每一個人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢養我們，但我的幸福是讀書。
讀書是每一個人都需要的，如果一個沒有讀書的國家就會衰弱，有人説，世界上什麼都可以沒有，但不能沒有書，現在我們班出現一些同學討厭讀書，其實讀書是一件幸福的事，也是一件快樂的事。你看一些經濟有困難的孩子他們多想讀書，但沒錢，所以沒讀書，所以讀書是件快樂幸福的事，如果你多看書，會對你的文化品德修養有很大的提高，所以要讀書。在我一生中，我最喜歡的書是，《中華上下五千年》，書中個故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個荒唐無道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之後一位大臣，對他説：“一隻小鳥一個月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽後，再也不荒唐無道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一隻書蟲，我覺得我是一隻幸福的書蟲，因為我可以每天看許多的書，讓我成為了一位知識淵博的書蟲，不讓其他動物小看我們，讓他們見識一下我們的知識，這就是讀書的幸福。
如果我是一個小偷，我覺得我是一個幸福的小偷，因為我每天可以把書中的知識偷來，使用。在我的心裏書是最寶貴的，因為我有了書的'知識就可以擁有許多財富，所以讀書是幸福的。
如果我是一隻老虎，我覺得我是一隻幸福的老虎，因為我每天都可以捕獵書中的知識，知識讓我重新得到萬獸之王的地位，並且要超越人類的知識，用書中的知識製造新武器戰勝人類，成為地球之王，所以，讀書是幸福的。
讀書不止讓我們文化修養提高，並且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明瞭。熱愛讀書吧！因為讀書是一件幸福的事！
讀書的好處作文 篇22
書是什麼？書是打開知識大門的鑰匙，是茫茫學海的一葉方舟，是通往成功之路的墊腳石，是人生活中不可缺少的一部分，讀書真好。
小時候，書中的世界是彩色的，每當我沉浸在書的世界時，我都會感覺自己是一個高大無比的巨人，站在高峯，一眼望去，彷彿就能看見那埃及的金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，以及北京的鳥巢。除了這些，我還知道許多的知識，地球萬有引力，愛迪生髮明瞭燈泡，世界上最高的山峯是珠穆朗瑪峯……總而言之，讀書真好。
漸漸地，我步入了中學的殿堂，所讀的'書也不僅僅在圖畫書裏打轉了，而是開始更加廣泛的閲讀了，在書中，我認識到了形形色色的人物，如多愁善感的林黛玉，愛憎分明的孫悟空，愛國愛民的毛澤東，足智多謀的諸葛亮，憂國憂民的范仲淹，敢為天下先的孫中山……如果，我們沒有讀書，這些人我們又將從什麼地方知曉呢？此時你會感到，讀書真好。
讀書是一種享受，讀朱自清的散文，你會看到滿池的荷花，聞到沁人心脾的香味，讀三毛的書，你會看到浩瀚的沙漠，感受到天地雄渾的偉大……在書裏，足不出户便可以徜徘在世界各地。不必揹着沉重的行囊，不必擔心迷路，獨自踏上這美妙又奇特的旅行，去感受到浪漫十足的巴黎，熱情似火的巴西，神祕的古埃及……我的足跡踏遍了世界各地，扮演了各種各樣的覺色，也品味了人生的酸甜苦辣，讀書真好。
一本書好似一艘船，帶領我駛向知識的彼岸；一本書好似一盞明燈，引領我為理想奮鬥；一本書又好像一位親密無間的夥伴，她時常開導我，讓我若有所悟。和書作朋友，使我懂得了許多，讀書真好。
讀書的好處作文 篇23
視野開闊、視角獨特的我，有着一個尋找快樂的愛好，那就是讀書。讀書，能讓我體會到作者的心情，能讓我感受到大自然的美景，還能讓我探索人類的祕密?不同的書讓我體會不同的心情，學習不同的知識，探索不同的祕密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂趣！只要一有空，我就情不自禁地在書的海洋裏遨遊，那時的我是多麼的快樂啊！記得有一次，我在圖書館裏瀏覽着各種各樣的書，突然，有一本書吸引了我的'目光。我急忙把這本書捧在手中，一看，是《海底世界》。
“海洋裏有多少種生物呢？海洋裏到底有沒有海怪呢？那些動物會自相殘殺？那些動物又團結友愛?”我的腦海中馬上產生了這一連串的問題。帶着這滿腦的問題，我坐在地上，開始細細品讀起來。剛翻開第一頁就有一種説不出的興奮。果然，是我喜歡的內容，題目是《海洋殺手—鯊魚》。裏面的第一句話就讓我毛骨悚然：“鯊魚一生有數千顆牙齒，它隨便咬起一隻動物，兩三下就可以搞定了，正是這一點，讓所有的海洋生物都望而生畏。”雖然令我有點害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇，我迫不及待地翻到下一篇，題目非常有趣，叫《隱形殺手》。
“隱形？殺手？”我疑惑不解地自言自語着。於是，我便津津有味地看了起來。等看完了才知道，原來“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因為它的顏色和沙子的顏色相似，如果它埋在沙底裏的話一點也看不出來。而且，多爾魚的攻擊速度極快，可謂是百發百中啊！難怪要稱它是“隱形殺手”呢！光光前兩篇就讓我看得無比投入，後面的內容一定會更加精彩的！你看，我説得對吧！一個會讀書的人，就會用心去讀好每一本書，這樣就能發現讀書是樂趣無窮的！我喜歡讀書！
讀書的好處作文 篇24
自從我們走上這個三尺講台，成為一名教師以來，我們每天都面臨着我們的學生。一個班有這麼多學生。每個學生都有這樣那樣的個體差異，包括學習好、學習差、活潑調皮、沉默寡言、温柔。如何對待這些個體差異，樹立什麼樣的教學理念，才能創造良好的師生關係。然後幫助我們達到最大最好的教學效果，我認為這是一個值得思考的問題。
最近偶然看了一篇大作家魯迅寫的文章。《藤野先生》這篇文章受到了很多啟發。在這篇文章中，魯迅回憶起他在日本學習的經歷。當時，魯迅作為晚清的中國學生在日本學習。在祖國貧窮弱小、被各國列強欺負的背景下，魯迅經常受到日本學生的歧視和侮辱。然而，他的日本老師藤野先生卻不同。他不僅平等公正地對待他，而且非常關心魯迅。書中寫了一個細節，藤野先生在課堂上檢查了魯迅抄寫的筆記。兩三天後，當魯迅從藤野先生那裏拿回筆記時，他發現藤野先生用紅筆從頭到尾改變了筆記中的內容。他不僅填寫了遺漏，還幫助糾正了許多語法錯誤。儘管如此，藤野先生還是對魯迅不放心，要求魯迅每週給他看筆記，以確保魯迅的`筆記能夠準確記住。儘管如此，藤野先生還是對魯迅不放心，要求魯迅每週給他看筆記，以確保魯迅的筆記能夠準確記住。後來，為了上解剖課，擔心魯迅會受到中國傳統的影響，藤野先生也主動與魯迅溝通。
讀到這裏，我真的被藤野先生的老師的風格印象深刻。在這樣一個欺負弱肉強食的時代，我可以始終保持平靜的態度，公平對待每一個學生。無論你來自哪裏，出生在什麼樣的地方，我都會平等對待你。我想，作為一名教師，我們都能做到嗎？
讀書的好處作文 篇25
我非常喜歡讀書，但是自從有一次因為一件事，讓我和書之間的距離更近了！
那天是星期六，我的作業寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了，媽媽説:“去吧，早點回來呀！”我就聽了媽媽的話，下午兩點我就到圖書館去了。然而，在圖書館裏發生的一件事，讓我明白了：書，你不可以損壞，更不可以撒謊。
在圖書館裏，我看到了琳琅滿目的書籍擺滿了書架，花花綠綠的書的封面吸引着我的眼球。我看看這本，又摸摸那本，我都想看，哪一本也捨不得放下，於是，我挑選了幾本我最渴望看的書，坐下來，如飢似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了！當我看得入迷的.時候，突然，“刺啦”一聲，一頁書紙被我不小心弄爛了，我的心猛地一沉：這怎麼辦呢？我該怎麼跟店老闆解釋呀！我在那裏左想右想就是沒有想出來辦法。
一會兒，一個營業員阿姨看我一個人在這裏愁眉苦臉的，就過來了：“小朋友，你怎麼了？有什麼事嗎？你讀的書沒有了嗎？”我還是沒有回答她。營業員阿姨又問我:“到底怎麼了？説出來，看我能不能幫你。”聽營業員阿姨這樣説，我只好説出實情：“阿姨，我把這本書的第三十六頁給弄爛了，我可不可以把我的書包先放在這裏，我回家拿錢，我把這本書買下來。”營業員阿姨聽了我的話，不僅沒有讓我賠償，而且還誇我是個實話實説的好孩子。她告訴我今後看書的時候一定要注意保護好書，可以讓更多的人看到這本書。
從那件事以後，我對書的感情比以前更深了，更濃了。同時，我也明白了書不可以損壞，但是不能做一個撒謊的孩子。
從那件事之後，我和書之間幾乎是零距離，我就把書當做我的親人，我的老師，我的朋友一樣對待；因為它可以給我更多更多無限的知識……
讀書的好處作文 篇26
書是一位老師，帶領我們走進知識的大門；書是一位朋友，陪你度過無聊的時光；書更是一個夢想的天堂，你可以自由自在地做任何事情。這就是讀書的好處。
好書可以讓你變得更加聰明，瞭解更多事情。我喜歡書，喜歡自已躲在屋子裏靜靜地讀書。無論讀多少遍，我都能發現新的東西。
這就是書，每一次讀它都會有新的體會。
説起來，小時候我還不喜歡書呢！爸爸買來的書總是靜靜地呆在書櫃中，從不出門。為此，爸爸還説過我幾次哩。“書有什麼好看的，我要看漫畫！”那時的我總是憤憤地這樣想。我不喜歡密密麻麻的字擠在一本書中，看着多眼花呀！爸爸見我這樣，只好抽出時間，一字一頓地讀給我聽。那令人期待的情節，那有趣的小笑話把我逗樂了。我一下來了興致，跟着爸爸一起讀了起來。後來，我便開始喜歡上了讀書。
有了書這個夥伴，我的生活充實了很多。隨着年齡的增長，我讀過的書越來越多。從最開始的'小人書，到普通小説，再到世界名著，我都在進步。每天睡覺前我都要讀半個小時課外書，這樣就可美美地睡去。讀了這麼多書，我的成績進步了不少。可是作文一直沒有多大長進。現在才知道，作文要多寫多練才能好。只有讀書時多記筆記，多寫體會，作文才會寫得棒。以前我讀書時總是走馬觀花，只在乎作文內容、故事情節，樣是不會有大進步的。所以，漸漸地我也養成了讀書做筆記的好習慣。
書是沒有被時間的塵土而覆蓋的一種休閒品。它除了娛樂，更多的是你能明白做人的道理，讓你的心靈真正擁有一個家。向書中人物學習，向那些文學家學習，多讀書！讀好書！好讀書！
讀書的好處作文 篇27
高爾基説得好：書籍是人類進步的階梯。由此可見，書籍對人類是多麼重要。非常幸運的是，我出生在一個書香濃郁的家庭裏，成了一個名副其實的小書迷。
我們家真是書的海洋。書櫃、抽屜裏塞滿了書，連廁所、衣櫃裏也有不少書。我愛讀書，爸爸、媽媽也愛讀書。閒暇之時，我們很少看電視、玩電腦，一家三口都坐在客廳裏靜靜地讀書，各得其樂。有時，遇到一本好書沒有讀完，我連覺也睡不踏實。於是，我常趁爸爸媽媽熟睡後，偷偷爬起來挑燈夜讀。為此，我沒有少挨媽媽的批評。週末，我常去社區的託福書店看書，一看就是大半天，媽媽形容我是一個“不可救藥”的小書迷。
我讀過許多書，如《安徒生童話》、《小狗錢錢》、《心靈牧場》、《西遊記》等。不過，我最喜歡看的還是《紅樓夢》。在這本書裏，我最喜歡林黛玉。你也許會説：“林黛玉性格孤傲，病懨懨的，你怎麼會喜歡她？”因為林黛玉博覽羣書，才思敏捷，是個才女。我想：要是自己能有她那麼聰明，該多好呀！不過，最近聽説扮演林黛玉的姐姐病逝了，我也為她傷心了好幾天。書中有許多情景讓我又喜又悲，比如説容奶奶去世了，而在同一天，元春卻被封為貴妃……這讓我一會兒哭，一會兒笑。不明白的`人看了，還以為我是一個精神病人呢！
讀書讓我開闊了視野，學到了不少課外知識。因此，課堂上就數我最能説會道。別人都為作文煩惱，而對我來説，簡直就是小菜一碟。老師經常讓我把自己的優秀作文讀給大家聽，我的部分作品還被髮表在報刊上。這可都是我愛讀書的結果呀！
我長大後想當主持人。但我知道，主持人要有淵博的知識和雄辯的口才，所以我現在就要多讀書，練好語言基本功，早日實現自己的理想。
讀書的好處作文 篇28
書是知識的海洋；書是智慧的源泉；書籍是人類進步的階梯；書是人走向光明的途徑；也是我最喜歡的搭檔。
我從小調皮搗蛋，以為父母讀書只是為了打發時間，沒事幹，但從那次生日開始，我對書的態度徹底改變了。
8歲生日的時候，爸媽送了我一個藍色的盒子，精緻漂亮。我看着它，想象着裏面會是什麼，一條粉紅色的裙子或一雙舞鞋。我迫不及待地想打開它。令我吃驚的是，那是盒子裏的一本書。我驚喜的哭了，失望到他們給我一本書打發時間。我悲傷地把它扔在沙發上，回到我的房間。
有一天晚上，我激動得睡不着，卻不知道該怎麼辦。這時，我看到沙發上的書《消磨時間》——《三國演義》。沒想到第一章《桃園三義》，像磁鐵一樣吸引着我。因為劉備、張飛、關羽都有盡忠報國的英氣。越看後面，故事越精彩，越入迷。我繼續津津有味地讀着。當我讀到“美人計董卓死了”時，我高興得咯咯直笑。丟辛的故事聰明漂亮願意犧牲自己，董卓卻是個傻子。由於連《丟西姆的故事》都假裝在他身邊自殺，連他的親信都發現《丟西姆的故事》想殺董卓，但他因為《丟西姆的美麗故事》而進入。那天晚上，我一直看到晚上12點，然後才勉強放下書，被媽媽拖回房間睡覺。
從此我相信，書可以給人無限的'快樂，讀書就是從書裏獲取知識和人生的真諦！
到現在，我讀了幾百本書，越來越愛看書，因為書是我們的航標燈，我們在生命的海洋上航行，就像航標燈把我們引向人生成功的彼岸！
我愛讀書，所以我快樂！
讀書的好處作文 篇29
兩年前，爸爸給我買了一套《劉墉給孩子的成長書》，共13本。“這是劉墉先生專門為青少年寫的一套書，我們在學習、生活中遇到的一些難題，都能從中找到完美的答案。這套書告訴我們什麼是真善美，如何健康成長……”爸爸滔滔不絕地推薦。
我接過來，拿出其中的一本《學會愛》，翻了幾頁，卻覺得索然無味。沒有注音，很多字不認識；書中沒有插圖，讓喜歡看繪本的我，很不喜歡；書中的.道理，似懂非懂。於是，我把它們整齊地擺放到我的書櫃中，束之高閣。
此後長達兩年的時間，我彷彿忘記它們的存在，更沒有看過一頁。直到前不久，暑假快結束的時候，作業都完成了，老師佈置的閲讀書目都看完了。窗外下着淅瀝瀝的小雨，室內風扇呼呼地轉着，我百無聊賴，乾點什麼呢？我在房間裏漫無目的地轉悠。
無意間，劉墉的那套書吸引了我的目光。兩年了，它們還在那兒整齊地、靜靜地呆着，一副委屈的模樣，彷彿在説：“小主人，我們等你兩年了，別忘了我們喲！”我的臉有些微紅，帶着愧疚的心情拿出《學會愛》，輕輕地翻開，靜靜地閲讀起來。
真是神奇，兩年前覺得索然無味的書，今天像是充滿了魔力，深深地吸引了我。優美的文字，深情的故事，深刻的道理，觸動着我的心靈。
伴隨着滴滴答答的雨聲，不知不覺整個下午過去了。直到媽媽喊我吃飯，我才勉強放下《學會愛》。接下來的幾天，這套書一直陪伴着我，如同久別重逢的好朋友，形影不離。
兩年前，不懂欣賞、束之高閣的一套書，兩年後愛不釋手，成了我的最愛。對不起，讓你們等了我兩年！
讀書的好處作文 篇30
“讀書苦，讀書累，讀書還得下苦功。”哼，每當讀到這段同學們嘴上常掛的順口溜時，我便覺得非常好笑。即使找到了工作，能夠濫竽充數，那也將矇混一時。不能矇混一世。
我認為讀書百益無害，信不信由你。
讀書可以豐富知識，可以懂得深奧的道理，可以教你做人……，總之，讀書的好處説也説不完。
記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時，我就猶如聽天書似的，摸不着頭腦。隨後，我看了《詞﹒句﹒段》這本書，對總分總句式便了如指掌。
讀書讓我明白了做人的道理。記得小時候，我是一個調皮的孩子，在班裏我胡作胡為，見別班同學就罵，見本班同學就打，是一個徹頭徹尾的小混混。一次，見同桌有一個非常漂亮的小汽車玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書包裏帶回家了。回到家裏，我迫不及待地拿出玩具來玩，可心裏總是有一點怪怪的。晚上睡覺還夢見同學們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒睡好。第二天早上，我早早去了學校，向同桌道歉，並向老師承認了錯誤。老師還誇我是一個勇於承認錯誤的好孩子。隨後，老師借給我一本書，其中有一句話讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實乃學生之本，好學乃學生之本分，勿打架鬥毆，勇於承認錯誤乃君子所為”。讀到這裏，我心裏猶如明鏡似的.，一下子敞亮起來了。隨後我自覺向全班同學道歉，並以實際行動證明我的決心，很快的，全班同學願意接近我了，我也開始有了幾個知心朋友。
看，讀書好不好。讀書雖然苦，但有苦才有樂，所謂苦盡甘來，就是這個道理。冰心奶奶曾説過：“讀書好，讀好書，好讀書”。你們不妨也來讀讀好書，體會一下讀書的樂趣。
讀書的好處作文 篇31
呵呵，不知什麼時候，我已經和書成為了形影不離的好朋友。看着牀下堆積如山的書，我深感欣慰——已經有這麼多朋友了啊。想到現在的自己，還真得感謝那場夢，
還是小時候了，一天夢裏，我夢到：我長大了，該自己養活自己了，於是我去一家公司應聘，老闆問我：“你讀過書嗎”我想了想小時候讀過的漫畫書，便連連點頭，老闆接着問我，“那你知道中國的`四大發明嗎知道魯迅、冰心嗎中國的四大發明是什麼……”老闆一連串的問題，聽得我是一頭霧水，半晌沒説話。老闆見我不懂，就把我趕了出來。後來我又去了幾家公司，結果還是一樣。這心裏就納了悶兒了，我讀過呀，怎麼就不懂呢最後，由於沒工作，我餓死在街頭……我嚇的驚醒過來，猛然意識到讀書的重要性。從那以後，我便開始讀一些含金量漸高的書，並越讀越愛不釋手。
自從愛上了讀書，我交上了許多知心朋友，如《十萬個為什麼》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等，説上幾天幾夜也説不完。
其實，令我印象最深的還是最近讀過的一本名叫《孤女俱樂部》的書。一開始時，我只是抱着一種嘻哈的態度，可漸漸的，我變得嚴肅、專注起來，以至於吃飯時，右手筷子左手書，專注的連飯都送不進嘴裏；掃地時，左手笤帚右手書，專注的垃圾都往腳上掃。
看完後，我與它產生了深深的共鳴，書中的幾個女孩，就是典型的現代小孩，他們的一言一行都讓我感覺像找到了知己，她們使我變得堅強，讓我知道了，有事就大聲説出來，不要憋在心裏。
當然，每一本書都使我有不同的收穫，讓我的靈魂在不知不覺中得到了昇華。我愛讀書！
讀書的好處作文 篇32
書給人們帶來樂趣，書給人們帶來知識，有一劉向説的名言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
小時候，我雖然不識字，但是我特別喜歡書裏那一幅幅精美的圖畫，因為家裏窮，沒錢買書，一次爸爸外出回來手裏拿着一本童話書，那本書像磁石一樣吸引着我，爸爸走過來，把書遞給我，我拿過來，急忙打開書，那一幅幅圖畫像動畫片從我眼前閃過。
長大後，學校有了圖書館和班級圖書個用，我學的知識越來越多，我從書中知道了狐狸用花言巧語騙走烏鴉口中的肉，知道了一個農夫撈得一隻金魚，只要他放了金魚，金魚就能實現他的願望，他的老婆貪得無厭，最後什麼都不得，還知道兔子和烏龜賽跑，兔子因為驕傲輸給烏龜。
多看書可以豐富你的作文，也可以提升你的知識，書讓我知道地球翻天覆地的變化，書讓我知道遠古以來的歷史和變化，書讓我知道人不可以貪得無厭。當我遇到痛苦的事，我一看書就會忘得一乾二淨，看完書以後的我跟看書前的我完全不一樣，看書前滿臉怒氣，看書後的我滿臉笑容。
書像一位老師指導着我，想要取得好成績，不要驕傲，遇到了困難，不放棄，要尊老愛幼，這些道理我受益終身。在我迷茫的時候給予我啟示，在我黑暗的時候給予我光明，在我失去信心的時候給予我信心，書是我的一位好朋友，是可以陪我一生的好朋友，深夜當我睡不着的時候，我打開燈隨手拿起一本書，打開幾頁，立刻就會如醉如痴，這時，書會源源不斷，講出一些事情，和道理來，多少個日日夜夜，它都會陪我度過，書也可以説，它是一位知心的.朋友。在學校找一本書陶醉其中的看起書來，每當我到親情的書都會淚流滿面，書的主人公，牽動着我的心，我跟主人公一起喜，一起悲。
我喜歡讀書！
讀書的好處作文 篇33
“你”有一個如雷貫耳的名字——書。“你”是全世界的營養品。生活裏沒有“你”，就好像失去了陽光；智慧裏沒有“你”，就好像鳥兒沒有翅膀；我的成長中要是沒有你，我想我只能做一隻“井底之蛙”了。
上幼兒園時，一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事，開啟了我和“你”之間的之門，也讓我在親子閲讀中感受到對我的無限關愛。“猜猜我有多愛你？”這樣一句普普通通的話，卻讓人覺得無比温馨。三年的幼兒生活就是因為有“你”的牽線搭橋，讓我在繪本世界裏盡情地享受着父母的愛，感受着一個個精彩故事的美。漸漸地，漸漸地，我從幼兒時的'繪本閲讀升級到博覽各式各樣的書籍，變成了一條名副其實的“書蟲”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話故事，《奇蹟》、《小愛迪生》、《小牛頓科學館》等各種各樣的書更是不在話下。就因為有“你”在背後做“軍師”，更使我從一個內向、膽小的小女孩變得自信、開朗。
記得那一次，我從《動物奇蹟》中懂得了動物世界的一些小知識——“長頸鹿為什麼不能咳嗽？”想在班隊課上考考和，大家都被我問得啞口無言。這時，我就在們面前胸有成竹地“顯擺”自己的知識和才幹，儼然像個小博士。同學們聽得目瞪口呆，也連連為我豎起了大拇指。瞧，因為擁有“你”，我當時是多麼神氣呀！也正因為如此，我與同學之間的交流多了，性格也逐漸變得開朗、自信起來。最近，我對《上下五千年》這本書非常感興趣，期待在與“你”的心靈相通後，能解開我心中許多的疑惑。
“一日無書，百事荒蕪。”可想而知，要是沒有“你”，我的生活將會淡然無味；要是沒有你，我的學習將是那樣的枯燥乏味；要是沒有“你”，我的成長之路將不會這樣精彩。我的，讓我們繼續攜手共進吧！
讀書的好處作文 篇34
人與讀書，就像鳥的翅膀和羽毛，有了豐滿的羽翼，鳥兒就可以在廣闊的天空中自在地翱翔，可以追逐太陽，還可以在空中放聲歌唱。而沒有羽翼的鳥兒只能被自然界淘汰。
小時候，《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人於危難之中；《孔融讓梨》讓我學會了尊敬長輩；《程門立雪》是我尊敬師長的典範。
長大一些後，我接觸到的書籍就更多了，知道了世界第一長河是尼羅河；法老的墓地是金字塔；面積最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知識越來越豐富了。
書，在我的成長中有着相當大的.作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶着我遨遊世界，整個人馬上感到精神振奮；當我遇到難題時，翻翻工具書，所有的問題馬上迎刃而解；當我學習後感到疲勞時，書總是能幫我緩解疲憊使我放鬆。總而言之，書總是可以讓我感到快樂與放鬆，它讓我在知識的海洋裏遨遊，讓我的生活變得多姿多彩。
在書的海洋裏，我可以去訪李白、登鶴樓；悲白娘子永鎮雷峯塔；歎孟姜女為夫哭長城......還可以領略鄉村的大好風光，感受農村人民的簡單質樸，觀戰場之硝煙，惜女子紅顏薄命。
我愛書，因為我在書中得到了快樂；我愛書，因為書使我明白了許多道理；我愛書，因為在讀書的過程張使我的心靈逐漸成熟，它讓我不只是關注感性的故事情節，而是多了一份理性的思考。
書，給了我無窮的快樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我抹不去的啟迪。
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”在讀書的過程中我深刻地體會到了這句話的含義。
我與閲讀形影不離，似一對好友；它變化莫測，似博學的長者；它在我迷茫時給我方向，似無話不説的父母。總之，與閲讀交朋友是一種快樂更是一種享受。
讀書的好處作文 篇35
在我很小的時候，我就與書結下了不解之緣。打開塵封的記憶，我的思緒回到了從前。
那時我還只是個正在咿呀學語的嬰兒，不過很不聽話。每當爸爸媽媽給我換尿不濕的時候，我就會不情願地亂動，影響爸爸媽媽。這時，他們就會拿一本小畫冊放在我面前，這樣，我就會目不轉睛地盯着小畫冊，不再亂動。
後來，在我三歲時，我迷上了故事書。醜小鴨、小紅帽、灰姑娘，這些被描寫得惟妙惟肖的童話人物讓我浮想聯翩。每天我都要花上幾個小時來閲讀，以至於可以背誦下來。不過，這樣廢寢忘食的閲讀使我的視力飛速下降，不得不在三歲就帶上了眼鏡。因此，別人都稱我為“小博士”。
現在，我已經不滿足於只讀一些童話故事書了，我把重心放在了閲讀一些古今中外的名著上。我如飢似渴地讀着一本本名著，並從中認識了許多偉大的作家。吳承恩是明朝的著名作家，他的代表作品，中國四大名著之一《西遊記》講述了唐僧師徒四人以不懈的努力和妖魔鬼怪作鬥爭，最終順利取得真經的探險故事。讀了這本書，我明白了在學習和生活上要有接受挑戰的勇氣和堅持不懈的毅力;海倫凱勒是19世紀美國最偉大的作家之一。她是一個殘疾人，從小就失去了視力、聽力，但她仍然憑着頑強的毅力寫出了一篇篇精彩絕倫的文章。她的自傳《假如給我三天光明》就是其中最典型的'代表。在書中，她闡述了自己的悲慘身世和求學歷程。一件件真實而富有戲劇性的事件給我的心靈帶來了極大的震撼。
我在書的海洋裏盡情遨遊，汲取其中的精華，書是我一生的摯友，我會永遠珍存這份友誼。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!
讀書的好處作文 篇36
有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個月，但每個人的讀法不一樣，用古代學家韓愈的話説就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學的人，讀書都會挑選對自己有益的，要點，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機之處。用現代人的話説就是隻讀玄疑的地方，然後花費大量的時間和腦力去做這個事，絲毫不考慮其精髓之處。不能説這個人不懂書，只能説是不會怎樣讀書。
讀書是為了增長自己的見識，開闊自己的視野，淨化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鈎其玄”自然就失去了讀書的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多，有些同學平時學習很認真、很刻苦，但就是沒有收穫，看不出有什麼效果，從而導致了讀書的'被動，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收穫，而且在日常的學習生活中也發揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實本質上並沒有什麼差別，只不過是讀書的方法不同，從而導致了現在這種差別。
每個人的習慣不同，在對待讀書的這個問題上的想法也不同。其實，往往聰明的人，會讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對某一問題深究，抓住不放，自己鑽牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什麼用處，何必吶？！
“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這麼做，偶爾學習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
讀書的好處作文 篇37
書籍是人們獲取知識的最好渠道。書籍讓人擁有知識，讓人變得聰慧，讓人明辨是非，讓人明白什麼是善與惡……
自我小時候起，就被書香包圍着。每天早上起來，爺爺就教我讀唐詩宋詞，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌……”這些一直縈繞在耳邊，想忘記卻又難以忘卻。起初我開始是非常討厭唐詩宋詞的，因為我覺得它們太複雜了，怎麼背也背不下來。每背一首，都要絞盡腦汁。
但後來我卻愛上了讀書，那還是得感謝一個人——我的叔叔。我的叔叔是一個文靜的書生，如今卻是一名教師。在我小時候的一個早晨，我拿出書來大聲朗讀，聲音起起落落，七上八下的.，難聽極了。我的叔叔今天來爺爺家拜訪，碰巧聽見我讀書，他便轉身走了過來。我反頭一看，只見他皺緊眉頭跟我説：“讀書可不能這樣讀，不然讀出來的文字就像逃荒的難民一樣。讀書就應讀得有感情、有節奏感，這樣才能讀得悦耳動聽。他給我示範了一遍，我頓時感覺到火山在爆發一樣，特別有激情、有層次感。
可是，我不管怎麼讀都讀不出書的那種韻味，我想可能是我年紀尚輕，領悟不出文字裏的含義吧！但我勤加練習，果然如書中所説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我有一次讀給小區的人們聽，他們都紛紛叫好，為我鼓掌，頓時我心裏有一股自豪的熱流噴湧而出。沒錯，就是從這次起，我就與書結下了不解的緣分，難捨難分。
讀書使我快樂、使我興奮、使我永遠都保持着一種激情，永遠不會消耗掉落。讀書也可以給別人帶來快樂與自信，相信我吧，讀書真是個好方法，所以不愛讀書的人趕緊去讀書吧！
讀書的好處作文 篇38
作為實驗國小的學生，我是非常幸福的，因為學校和老師要求我們每天要大量的閲讀書籍，班級也有設圖書角，使我們很受益。我從一個不愛讀書的孩子，現在變成熱愛讀書，喜歡與書為伴，做一個“小書蟲”，享受讀書的樂趣。因為我知道書不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識、提升涵養，更是人類進步的階梯。
在不知不覺中，我已經讀了很多書。其中有一本好書，值得我向大家推薦：這本書名字叫《改變孩子一生傑出人物的童年故事》。説起這本書，名字有點宂長，但是內容卻很豐富，很吸引我。書中講了一些關於科學家、美術家、地理學家、天文學家和數學家的故事，其中給我印象最深刻的是《天文學家張衡》這個故事，張衡從小非常懂事，他的父親在他很小的時候就離開了人世，他和母親相依為命，主動擔負起家庭的重任，最令我敬佩的是他不僅懂事，還是個熱愛學習的孩子，張衡每天堅持記錄北斗星的.運行軌跡，把它們畫在紙上進行研究。通過研究，張衡進一步瞭解到：勺柄指向東北為早春，指向東南為晚春。他還發明瞭地動儀，是世界上第一台能準確測定地震方位的科學儀器，比國外早一千多年。從張衡身上讓我學習到了堅持的精神，他從小立志，有自己的理想，並且為之奮鬥。想到我作為一名國小生，也要向張衡那樣做事有恆心、有毅力！
古人説的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我希望和我的小夥伴們一起廣讀書籍，感受書中文字魅力的同時，能獲得一些啟發和思考。那就讓我們一起在書海中翱翔，在書海中成長吧！
讀書的好處作文 篇39
高爾基曾經説：“書是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了無窮無盡的快樂，讀起書來就彷彿來到了書的王國忘記了時間的流逝。書籍既讓我明白了浩如煙海的知識，又讓我坐上了快樂的小舟遊蕩天下。“讀書破萬卷，下筆如有神”這話不假，我讀過很多書，寫東西時就如神仙來幫助。讀書讓我認識了奇妙的.生物大軍；讀書讓我瞭解了浩瀚的宇宙；讀書讓我明白了做人的道理......
記得每一次路過書店，不知是書籍吸引了我，還被書控制了我，我竟直奔書店。看見一本本整整齊齊的書擺放在書架上，花花綠綠、五顏六色，看的眼花繚亂，一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書香中。讀書不光能給精神上的快樂，還能帶來生活上的快樂: 特別《老天會愛笨小孩》等讓我感動，讓我明白了書的快樂無處不在，無論哪一個人只要有堅持不懈、持之以恆的精神，付出了便有收穫。書籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂起來：我一旦看起喜歡的書來就廢寢忘食、沒完沒了，忘記了吃，忘記睡。
書籍像是廣闊的大海，讓我暢遊在無窮無盡的歡樂裏，不斷豐富內心的情感世界。經過這幾年的生活實踐使我越來越懂得了：書是相伴一生的良師益友，是必不可少的營養品！讀書對我來説有太多益處，給我帶來了太多快樂，讓我坐在椅子上、靠在沙發上吮吸書中精華，同時如同徜徉在一個奇妙無比的世界中；讓我在享受文字的美妙之時懂得人生道理；讓我涉足古今事件、瞭解中西文化、拓展視野、豐富內心世界。
讀書的好處作文 篇40
我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書.書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕.逆行知道為什麼嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書.這下我可倒黴了,見書就想看,姥姥又不讓,心裏直癢癢.無奈之下,自號偷着看.
那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了.我來到書房,輕輕地拿了本書,然後躡手躡腳地走回卧室看.我已拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了.在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道：“在屋裏幹什麼呢?為什麼怎麼久才出屋?”我揹着突如其來地訊問嚇倒了,心裏亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒,沒幹什麼.”説完便溜回屋,繼續趴在牀上看了.看邊祈禱：可不要被發現呀!
不知不覺中,我又融到書中去了.我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女.我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的.大白鯊,八隻爪子的章魚.突然,一隻大手猛拍了一下我的肩頭,並聽到一聲大叫：“幹什麼呢?”我忙把書藏到背後,明回答道：“沒幹什麼.”“沒幹什麼?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”説完便轉身走回屋了.我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完.
我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了.雖然眼睛很疼,但我很開心.此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!
讀書的好處作文 篇41
讀書可以開眼界，可以修性情，可以調心情。其開眼界，意為擴大人之見識面；其修性情，意為陶冶人之情操；其調心情，意為調整人之心情。
若想要達到全佳的效果，那還是必須要讀書人的要求高，若讀書人自己想要有效果，那自然會有效果；若讀書人不想深入書中，自然不會有起色，更不配叫讀書人！除此之外，書也要有要求，書是實現作用的介質，閒書不可能幫助人去開拓眼界，修養性情或者調理心情。書是要讀有益的，然而並不是開卷全有益，要在讀書之前做準備工作，再決定翻不翻書。
讀書足以補後天之不足，習慣又可以補先天之不足，蓋人起初猶如一張白紙，讀書加上習慣才可以很好的描繪出藍圖。小人讀好書無用，小人讀壞書更無用，唯有正直之人讀好書才可以幫助其錦上添花，否則缺一不可。汲取書中的營養，不在外貌五官，而在內心收穫。讀完書之後，我們應該轉內在的知識與外在的行動，例如讀書之後，明白了書中的道理之後，不應該在萬人之間去班門弄斧，虛張聲勢，而應在適當地點，謙虛講解同時接受他人的種種建議。在教學中學習才可謂讀書為學習，讀書有收穫，讀書有作用。讀書不可以死讀書，讀死書，要活用才可以保障更高的學習效率吧。每每讀書的時候，分泛讀精讀，可泛則泛，須精則精，才能有輕重把握之分。書同樣也可以瞭解與深記，瞭解的書要知道，深記的書要知道且謹記。讀書是為了開眼界，修性情，調心情。
心情的`好壞與書有關，當心情好的時候，讀書會使人更加高興，差的時候會使人的心情有所好轉。讀書的利是一定大於弊的，然而作用與方法也是極其之多。我仍然要多多學習。讀書可以陶冶人的情操，我們要通過書中的知識填充自己的靈魂，畢竟腹有詩書氣自華！
讀書的好處作文 篇42
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣認為，而且我還覺得一本書就像一座燈塔，讓我們學到知識，引領我們走向成功的道路。從小，我就特別喜歡讀書，讀書讓我度過了許多快樂的日子。
自從讀國小以後，每天晚上我都會看半個小時到一個小時的書，我總會被書中的故事迷住，被髮生在主人公身上的故事吸引住。但時間過得很快，每當我讀的津津有味的時候，爸爸媽媽就會和我説：“芷琪，時間到囉！要睡覺囉！”每當這時，我就會説：“等一等，這一章還有幾頁，看完再睡覺，好嗎？”就這樣，我總是可以多“賺”幾頁書，拖一點時間。一直到現在，我的個人藏書已經超過了500本，有童話、有小説、有繪本、還有一些簡單的英文讀物……這些書讓我悟得了許多道理。《牀邊的小豆豆》讓我瞭解到在小作者小豆豆身上發生的'趣事，給我帶來了歡笑；《海蒂》讓我明白了愛與理解，給了我感動；《格列佛遊記》帶我遊歷了童話世界，豐富了我的想象力；《西雅圖酋長的宣言》讓我知道愛護環境的重要性，引起了我的沉思。
我記得有一本書，令我印象深刻。那一本書就是《生命流淚的樣子》，這一本書寫得很悲傷，我覺得很感動。每次看這本書的時候的時候，我都會情不自禁的流下眼淚，主人公盛心怡的處境，讓我體會到了失去母親的傷心和痛楚。這一本書，我看到不想放下，好像我正在聽一曲優雅的樂曲，一個好聽的故事。就這樣，我每讀一本書，都與書中的主人公，同悲歡，共離合。
我喜歡看書，書是我的好老師，書是我的好朋友。閲讀能使我學到知識，開闊我的眼界，讓我的身心更加充實。
讀書的好處作文 篇43
我愛讀書，書是我最親密的夥伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我瞭解了歷史，走近了名人，領略了世界各地奇異的風光……我常常為它着迷，為它瘋狂。
每當我拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。
我愛讀書，因為有了書，我才知道有神機妙算的'諸葛亮，豪放勇敢的武松…我愛讀書，因為讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我愛讀書，它就像一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光……
我愛讀書。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
我愛讀書。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。我從小就愛看書。我喜歡看童話，喜歡童話裏那浪漫的愛情；喜歡童話裏那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話裏那美麗善良的白雪公主；喜歡童話裏那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻…也喜歡看抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……
書就像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”。
讀書的好處作文 篇44
《名人傳》由音樂家、雕塑家和作家三大家組成。這三個人是音樂巨人貝多芬，雕刻巨人米開朗基羅，文學巨人托爾斯泰。
貝多芬告訴我們，愛與堅持是成功的全部內涵。他曾經説過:“藝術，這是上帝比一切都高！“他發自內心地尊重音樂。他認為自己的職責是把自己的藝術奉獻給“窮人”，喚醒沉睡的心靈，給他們奮鬥的勇氣。因此，當貧窮和疾病困擾着他時，他並沒有退縮，而是從藝術世界中尋找生活的幸福。在他的音樂中，有田園詩般的氛圍，有英雄的戰歌，有快樂的主題，有勇氣與命運抗爭。世界沒有給他快樂，但他為世界創造了快樂。
貝多芬不僅給後人留下了豐富的.音樂遺產，也給後人留下了巨大的精神財富。從他身上我們知道，一個人可能有身體缺陷，生活會陷入困境，但如果你有一個自由和豐富的精神領地，那麼你就不會被打敗，因為一旦精神領地被侵略，你就會崩潰，每天生活在悲傷中，一切都沒有。因此，我們應該以愛和樂觀為基石，讓幸福成為生活的主題，讓堅持成為最好的建築材料，實現我們更好的生活。
米開朗基羅膽小怕死，第一次迷信嚇得發神經後發生了不止一次。他的懦弱和優柔寡斷讓我鄙視他，但我不得不佩服他高超的雕刻技巧。他也以頑強的毅力克服了困難，一步步接近成功。
列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家。他有很多名言：“理想的書是智慧的鑰匙。”但他的生活也充滿了起伏。他曾經穿着破衣服坐在車站裏，被認為是腳伕。
三個巨人有三種不同的生活，但他們要麼遭受痛苦，要麼遭受悲慘的經歷，要麼因為內心的恐懼和矛盾，要麼三者交織在一起。他們深深的痛苦幾乎窒息，毀掉了他們的理智。但他們能堅持努力工作的原因全靠對藝術的執着，對理想的追求，對人類的愛與信心。
讀書的好處作文 篇45
書，一個響亮而漂亮的名字。是書，給我們人類豐富的啟迪；是書，給我們豐富的知識；是書，讓我們獲得了許多不一樣的財富。莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；而在我眼中的`書就是我的朋友。
我從小就愛看書，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》後，我就漸漸迷上了看書。每天看書，我如飢似渴，像餓狼般貪婪地讀着。有時候，我恨不得一口氣把一本書看完。只要我手裏一有書，我就漸漸忘了吃忘了睡，無論誰叫我，我都還會沉浸在書中，如痴如醉，十分專心地投入在書中。在三、四年級時，我看的是兒童文學類的小説，如：《女生日記》、《狼王夢》……沈石溪的《狼王夢》使我百讀不厭，動物的親情使我淚流滿面、浮想聯翩，許多書都使我百讀不厭，看着看着，我就感到對書愛不釋手了。
記得從國小二、三年級開始，我的作文便常居全班之冠。閲讀也大大擴展了我的想象力。有一次語文考試，作文題目是：誰是森林之王？許多同學都千篇一律地模仿以前的一篇課文來寫，那次老師還嚴肅地説我們都是抄課文的。於是我明白，作文不要虛假，要發揮出真實合理的情感。漸漸地，我覺得書是提高寫作的方法，寫作材料更是需要在每天閲讀中積累，正如毛澤東所説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一天不讀。”
書是一位不會説話的老師，也是一套全面想問就問的寶典；書是一條小魚，帶你遨遊在知識的海洋；書是你的朋友，更是你永遠不離不棄的朋友。同學們，讓我們一起快樂地讀書吧！
讀書的好處作文 篇46
我我的愛好很多，比如看書、看動畫片、打羽毛球。但我最愛書。因此，我的讀書故事就多了。
一切從看圖開始。不到一歲，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物，動物、植物。從上面我開始認識繽紛的世界。
幼年時，每天晚上，媽媽都拿本書讀給我聽，什麼《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦，我在五彩的故事中入夢長大。
上學了，我開始識字，便可以讀些有拼音的小兒書。有一本我最有印象，也是我的第一本科技書，叫《時光之旅》。字典在我的讀書生活中起了很大作用。還沒上學，媽媽就教我查字典。家裏有本《福爾摩斯探案全集》，落個正着，看幾個字查一下字典，我看書、查字典兩不誤。
寒暑假是最好的讀書時間。記得三年級暑假是在外公家度過的，書房裏擺滿書，我選讀了一本[中國童話故事]，一本[世界童話故事]，如獲至寶一樣，廢寢忘食地讀，整天就在童話故事裏周遊世界，度過了充實的暑假，還整整抄錄了一本好詞，好句。
隨着時間的推移，我對書的'熱愛漸漸加深，我又開始讀些長篇科幻小説。這些書豐富了我的想像，因此，寫作文時，童話和科幻類的常常是優。但看書的時間太多，作業常常寫不完，許多都是早上匆匆趕出來。
媽媽對我這事十分反感，終於忍無可忍。她説，看書可以提高作文水平，這不假。但你要合理安排時間，讀課外書要有個度，首先要把作業完成好。也是的，看書把作業耽誤，這可不行。自己列了張表，安排了一下時間，不斷堅持，基本做到了作業`讀書兩兼顧。
書是人類進步的階梯，書是我的精神食糧。沒有書，我的精神生活就不會如此多彩，我的知識就不可能變得豐富。為了更加美好的明天，發奮讀書吧！
讀書的好處作文 篇47
不信，你到我家裏看看，書架上擺滿了各種各樣的書，加起來有兩米多長呢!那可都是我最心愛的“寶貝”。每到週末或是假期，我經常會去書店看書、買書，在那兒一呆就是一上午或是一下午。
一見到好書，我就會軟磨硬泡地纏着爸爸媽媽給我買。假如遇見我盼望已久的圖書，我會瞪大眼睛，像飢俄的野獸似的，流着“口水”撲上去。捧着書，就別提有多高興、多開心了！我讀書，已經到了“痴迷”的地步。走着路看，吃着飯看，睡覺前看，嘻嘻，連上衞生間都看呢！因為這，媽媽經常發狠再也不給我買書了。我最喜歡讀的是故事書，讀起書來，什麼都忘了，那時，我已經全身心地投入到書裏去了，把自己想象成書中的主人公，故事緊張，我也緊張；故事放鬆，我也放鬆；故事悲慘，我也跟着傷心透頂；故事要是歡樂的.，那我也會興奮不已。
讀書時，別人叫我，我根本聽不到，就算聽到了，也只説：“等會兒，馬上，看完這些！”然後繼續一頭“扎”進故事裏去。我不僅喜歡讀書，還喜歡“講書”。每次看完一個有趣的故事，我都會回味很長一段時間，有時甚至想入非非，加上一些自己添加的情節，硬纏着媽媽講給她聽。有時媽媽聽累了，我就自言自語講給自己聽。我對我的每一本書都非常愛惜，弄壞、弄髒一丁點兒，我都會十分難過。我把書整整齊齊地排放在書架上，每天都會看看它們，撫摸它們，彷彿它們是我的親人一樣。
我讀書還喜歡安靜，如果在我讀書時，別人大聲喧譁，弄出叮呤噹啷的噪音，我就會不高興。這時，我總會説：“請你們小聲點兒”！書就像我的知己、我的夥伴，帶給我無盡的知識和快樂。讀書是我永不厭倦的事情，我熱愛讀書！
讀書的好處作文 篇48
以前我們問家長：“為什麼而讀書？”家長們一直重複着那枯燥無味的答案：“你好好讀書，長大能有個好工作過好日子，不用去幹髒活、累活。”但通過這場瘟疫使我懂得了為什麼而讀書！
“滿滿家國情”這突如其來的疫情，破壞了我們充滿愛的家園，這場疫情到來之後，以往喧鬧的街道上，既使是陽光明媚的天氣，也空無一人。因為可憎的病毒，侵略了我們的家。這時，每個人都像囚禁在鳥籠裏的鳥兒，望着窗外的湛藍的天空看着窗外風和日麗的天氣，都出不去。因為病毒限制了我們的自由。在這特殊時期誰也出不能出去，因為很容易就會被傳染。説不定，在短短几秒鐘時間就會有十幾人住院，3、4人死亡。在家也為這場疫情貢獻自己一點微薄之力，不給國家添負擔，儘自己的社會責任。但是，奮鬥在一線的.醫護人員、警察和志願者們，他們舍小家為大家，向病毒發起挑戰，付出自己的青春，甚至自己的生命！
在病毒的威脅下我們只能在家中過春節。在正月十五元宵晚會上觀眾席上是空無一人，大家都知道是病毒斷開了我們通向那裏的路。但是有一個人，他是一位偉大的院士戰士與國士——鍾南山。84歲的鐘南山院士，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦；滿腔責任為國為民，的確令人肅然起敬！有人説“大年七年級不出門，大年八年級不出門大年九年級不出門鍾南山説出門才出門。”可見他在我們心中是多麼偉大！
現在，我想説：我們好好讀書，並不是因為要有個好工作，好生活，而是要成為像鍾南山院士那樣的人。用自己的生命去報效祖國，強大祖國。願每位少年，能創造並擁有更好的中國！
讀書的好處作文 篇49
我的母親常説：“讀書是快樂的，讀書是可以長知識的，讀書是……”母親是一名教師，她很愛讀書。從小在母親的薰陶下，我也變得喜愛讀書了。
記得有一次，媽媽出差回來，給我買了一本《小故事大智慧》，我如獲珍寶，從媽媽手中接過就讀。正當我看的得入迷時，媽媽喊我吃飯，可我捨不得放下書，內容太精彩了太吸引人了，於是我拿着書邊走邊看，一不小心撞到了廊檐下的柱子上，頭上立刻起了一個大包，可真疼呀，但是那疼痛沒有讓我放下那本書。可是最近發生了一件事改變了我對書的看法，讀書真是可悲的呀！
事情是這樣的`，那天是星期六，我高興地從書包裏拿出今天的作業，天哪！這麼多呀！我只好飛快地、用心地寫。一小時、兩小時、三小時……我做完了大部分作業，只剩下作文了。那時的我寫得頭昏腦脹，迷迷糊糊地剛寫了個開頭，就寫不去了。休息休息再寫吧，就隨手翻出了一本書，書名是《哈利波特與密室》。翻開第一頁，上面的標題就吸引了我：最糟糕的生日。我津津有味地看着，看的是如痴如醉，很快就忘記了周圍的一切。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我一直在看書。不知是什麼時候，在外面幹活的媽媽進來了，我居然沒有發現，還沉迷在書裏。等我回過神來，已經來不及把書收起來。媽媽看到這一切，淌着汗水的臉立刻就脹得通紅，瞪着一雙大大的眼睛，眼裏噴着怒火，生氣地説：“你又在看書!作業寫完了嗎？”“沒有。”“沒寫完就看書，太不像話!我幹活不累嗎!”她一邊説還一邊罵我，這還不解氣，她揪我的頭髮，擰我的耳朵，掐我的皮膚，又拿了個棍子打我，一邊打還一邊説：“我叫你看！我叫你看！我叫你看……”
唉！神聖的作業，可悲的讀書！
讀書的好處作文 篇50
宴會理，瀰漫着醉人的酒香，光影在蠟燭心裏追逐， 牆壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力濃情約會。“美麗的”貴夫人穿着華麗的禮服，穿梭在這浪漫中。
午後的暖陽鋪滿了庭院，鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽着旱煙，身體一半置身於屋內洶湧的暗，一半裸露在流動的日光中。
看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭衝我笑了笑，那破裂的皺紋在暗處顯出層次感，層層疊疊形成一個個深邃的山谷。那腰，好似被什麼重物狠狠地壓着，怎麼也停不值。整個身體是那麼的憔悴。
他面無表情的摁滅煙火，拿了大把幹谷餵了雞，剩下的一把扔進嘴裏，嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻，安詳地沐浴在陽光中 ，兩腮上下滑動，發出“吧嗒吧嗒”的脆響......
那些個潮濕壓抑的情感在日日輪迴的時光中凝結成農民眼角那一星渾濁的灰白，我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默，堅韌地承受着一切：生、離、死、別。他們能做的'只是用脣齒交錯間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。
他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......
祖國某個局部的落後、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創傷，是受傷的人藏在黑暗獨自歎息。農村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔者，他又屬於自己的聲音：那是黃的蒼涼，灰的壓抑。
我們能改變的便是認真的讀書——為中華之崛起而讀書。
祖國定能重新崛起，邁向世界的前列。我們肩負的使命可以説是任重道遠，但我們必須認真求知、學習。我們也只有認真讀書，祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。
為中華之崛起而讀書，祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍着胸膛説：“數風流人物，還看今朝！”
讀書的好處作文 篇51
沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。——題記
十四五的孩子，總會沉迷於網絡、追星的隊伍中。而我則非常“另類”。
從小，我就非常喜歡數學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。後來，由於語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非常枯燥，慢慢地就適應了，並且愛上了文學。
經過轉變，我的語文成績提了上去，並且也養成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得非常努力，也非常快樂。每天讀文章彷彿是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閲讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發智慧。有一次，考試時有一個非常難的`作文——《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數。
因此，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲歎，讓你歡喜。假如你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢遊書海吧！
讀書的好處作文 篇52
讀書有什麼用？
要怎麼樣才能讀好書？
曾經的三句話一直是我的疑惑，但現在我明白了讀書是知識的獲取，能力的培養以及文化道德的提升。班主任曾經跟我説過:讀書並不是靠別人，而是需要自己的自覺性，如果自己不讀書，害的不是別人，而是自己本身，讀書不是為別人，而是為自己。因為你父母不可能送你去學校玩，那豈不是毀了你，天下父母更希望的是望子成龍，望女成鳳。他們不可能希望自己的兒女碌碌無為的過了一生，世界萬千，如果你沒有領略世界的風采，那你的這一生過得太沒有價值了。
我曾經聽我伯伯説過:他曾經讀國中時，有六百分滿分，他都能考五百多分。他説了他飛過上海、北京、深圳……他説讓我好好讀書，世界萬千，他想讓我去領略世界的風采，他不想我碌碌無為地過了一生。不僅是我伯伯這樣説，幾乎所有人都這樣對我説。讀書，並不是囫圇吞棗，而是極度認真，帶有積極性的態度，有些人認為:讀書有什麼用？讀了也是浪費時間。
其實我想説一句:“讀書可以讓你學到很多知識，可以讓你的文化修養提高，可以讓你知道什麼事該做，什麼事不該做”。所以我想讓那些不喜歡讀書的人知道讀書的好處。不是有一句話這樣説的嘛:“好讀書，好讀書”。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。這兩句話一直在提醒我要好好讀書，不能留下遺憾。
讀書一詞，從小就被我家人刻在我心中，常常聽他們説讀書的.重要性，耳濡目染也就知道了讀書的重要。我會聽老師他們的話好好學習，向着自己遠大的目標邁出步伐，不是有一句話嘛:“心動不如行動”。
讀書的好處作文 篇53
記得董其昌在他的《畫旨》中説：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾説過：“書是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，傑克·倫敦的激情，雨果的憂鬱；可以體會李太白的豪放、杜工部的`沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鍾書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着實實過上一把“痞”癮。每一次閲讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味箇中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味着俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠歎，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對鬆間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那麼欣喜，那麼有收穫。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫説：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書於我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線並不遙遠；所以能讓人風雨兼程並迷醉其中。
讀書的好處作文 篇54
我有一個形影不離的好朋友——書，他在凱勒眼裏，是“一條小船，把我們從陝隘的地方駛進了遼闊的海洋。”在高爾基看來，“書是人類進步的階梯”。我認為，他既是一條條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識與做人的“老師”，他不斷改變着我！
以前的我，並不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見他正捧着一本書在看。他説不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕着：“書有什麼好看的啊，等游泳回來，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，説：“書上寫得可比視頻上可詳細、精彩多了，書上有很多視頻上沒有的人物心裏活動描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺！我這還有一本下冊，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過書，開始看起來。讀着讀着就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來到了魔法世界，來到了哈利波特的身邊。我時而為主人公感到高興，時而為他憤憤不平……
從此，我便愛上了讀書，一有空閒，就會如飢似渴地暢遊在書的海洋裏。
讀了《論語》，我明白了很多做人道理，懂得了孔子學説的思想——忠恕，學會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學會了理解別人；學會了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學會了海倫身上不屈不撓的'精神，改掉了我知難而退的壞習慣；讀了《大林與小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會收穫成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績的錯誤思想……
讀書改變了我！我將繼續遨遊在書的海洋裏，為學到更多的知識，為懂得更多的道理，為了更好的明天！
讀書的好處作文 篇55
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。
讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。
