遊覽校園的作文400字（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的遊覽校園的作文400字（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
遊覽校園的作文 篇1
我們都愛自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操；有的卻只有幾個小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到我們的校園裏走一走，看一看吧！
進入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開學典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學們在認真聽講的照片。
大概向東的方向吧，那裏是老師的辦公室和校長室，主任等人的辦公室。
大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什麼呢？是同學們的宿舍和計算機教室還有多功能教室。
再向前看，映入眼簾的是操場和運動器材，教學樓。我們的操場稍微有點小，是正方形的。別看它有點小但帶給了我們很多的笑聲，太多的歡樂。
我們的教學樓共有三層，我們的教學樓很神祕哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學樓心情變的特別好，很有精神，據説我們的教學樓很勺以前有仙女到我們那裏住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學校的人，最友好了。
瀏覽完了校園，聽完了祕密，相信你們一定很想來吧？要來我們隨時奉陪，我們學校的大門永遠為你們敞開！
遊覽校園的作文 篇2
相信大家的校園一定很美吧？接下來，就讓我帶你們來參觀遊覽我的校園吧。
走進大門，首先映入眼簾的是德馨園的魚池。裏面有紅魚、金魚、白魚……魚池上方栽了一棵紫葉子小矮樹，後面是大約三平方米的花圃，裏面的花每年換一次，都是蝴蝶蘭，有紫的、粉的……五顏六色，好看極了！
沿着德馨園西北邊來到果園。果園中種了許多蔬果，有葡萄、蘿蔔……好多好多。我們班種的是蘋果樹。哎呦呦，雜草超標啦！嘿！拔雜草啦！歡迎大家踴躍報名拔雜草！
來到果園西北邊，那裏是操場。平時，我們在人造草坪上跳廣播操，跑道上跑步。但每天早上只有一、二年級的同學在跑道上跑，我們四年級是繞着教學樓跑的。
沿着操場西南角，不知不覺來到了生肖園。這裏有一片小樹林，林中有12生肖石像，每兩個石像湊成一對，手中託着一塊石板，變成了一把椅子，因此得名“生肖園”。沿着石板小路走入，偶一抬頭，你會覺得自己闖入了幽幽的夢之境。
這就是我美麗的校園！怎麼樣？很漂亮吧？你也帶我參觀遊覽你的校園。
遊覽校園的作文 篇3
大同一小是個既大又美麗的學校。這裏的環境非常美，空氣非常清新。
剛走進校門，放眼望去，映入眼簾的是一個美麗的大花園。花園的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那麼新鮮，看着非常舒服，要是你仔細觀察的話，還能發現幾朵蘑菇呢！那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引着我們向前進。不遠處，只見一棵大樹呈現在我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱！
繞過花園，我們便來到了愛心樓，它猶如一扇巨大的鐵門！登上愛心樓，站在四樓的走廊上，校園的風景大片收在眼底。
走下愛心樓，便來到了操場。綠色的大操場映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時可以躺一下，累時可以坐一坐，玩時，可以防止摔傷……再向前望就是籃球場，什麼比賽啊！練習啊！都是在這裏進行。
啊！校園真美麗啊！真大啊！它是我們學習的天堂，希望你也能來遊玩一番！
遊覽校園的作文 篇4
我的學校是逍林中心國小，那裏很美，在食堂和教學樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長廊。
在通道的西邊有一棵樹葉茂密的香樟，它的葉子就像一個卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽光的照射下閃閃發光，而且又非常茂盛。在香樟的旁邊還長着一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的寶塔。在西邊還有棕櫚樹，棕櫚樹的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可有趣了呢！樹幹又是毛絨絨的，摸起來可舒服，它的樹幹是棕褐色的，樹上而且又長着一串又一串的果實。
在東面也有綠色的草地，上面也長着許多棵樹。比如：海棠，它的枝條很細，葉子緊貼着枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個很大的蘑菇，樹上還長着一棵一棵的果實，果實裏面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，而且摸起來軟軟的，果實聞起來也有一種淡淡的清香。那個地方也長着長長的紫藤，紫藤纏繞着木杆向上長。白玉蘭的葉子像橢圓形的。
瞧，我們學校還種那麼多的樹，真是千姿百態啊！
遊覽校園的作文 篇5
“校園是我們的家……術廣場映入了我的眼簾，廣場又大又圓，兩旁是一些花草樹木，花壇呈月亮形，裏面的花草都十分茂盛。
繞過教學樓，是我們的遊樂場。裏面專供我們鍛鍊身體，有扭腰器，有滑梯……我最喜歡那棵參天大樹，它是一棵銀杏樹，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來是像一隻只可愛的蝴蝶。
順着階梯，我們來到了最美麗的小山，小山上花草樹木樣樣都豐富，花團錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的毯子；綠的像塊巨大的綠寶石，清新碧綠；多得像牛毛一般。小山上樹木成羣，有松樹，有梧桐樹，又柏樹……每棵樹都很高大，很威武，彷彿是一個個戰士挺直身子在保衞我們的祖國。扶着扶手，再走上去就到了山頂上，這裏春天百花盛開，小鳥都來這裏樹上做家安居，一棵棵大樹成了小鳥的家。夏天，這裏綠樹成陰，人們可以來這邊乘涼。每當晴朗的日子裏，我們一起來到山上散步，有人坐着，有人躺着休息，有人捉小蟲……小山就如我們的樂園。
校園真美啊！
遊覽校園的作文 篇6
青青草地，伴隨着泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏着它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看着學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衞士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裏，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐着休息，吃飯。在那裏，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學習的經歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
遊覽校園的作文 篇7
我的學校可漂亮了！讓我當個小老師，給你們講講吧！走進學校的大門，就來到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇裏的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了！小花圍繞着一顆高大的松樹，聳立在那裏，好像是一位戰士，正守護着學校呢！繞過花壇，踏着水泥路，就來到了橘黃色的教學樓。走進去，科學組、英語、美術辦公室、舞蹈室等映入眼簾。
走下來，會聽到同學們一陣一陣的朗讀聲音。走完水泥路，就來到了小橋上。這座橋有個響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣；正威武地站着。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長長的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開了，散發着清香。池塘裏的水綠得像一塊碧玉，微風吹過，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂地游來游去。操場旁邊就是小花園了。春天，小花園裏到處生機勃勃的景象。夏天，小花園裏都是綠色的世界。秋天，小花園裏的桂花開了，別小瞧桂花，走進學校就會聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那麼翠綠。
這就是我的學校！一個美麗的學校！
遊覽校園的作文 篇8
我喜歡我的校園，不知不覺已經快樂的度過了四年，那裏有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無雲，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節日，老師説讓我們都準備節目。我得意洋洋對同學們説：“今天我要為大家表演兩個魔術，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌。”
終於節目開始了，我大步流星地走向講台，微笑的對大家説：“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術，大家想不想看？”同學們異口同聲的説：“想看。”接着我拿了一個又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然後剝開了皮，裏面出現了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的説她是不是有超級能力呀？有的説是真的嗎？同學們一邊拍手一邊議論着。
到了第二個魔術，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神祕的笑着説：“你手背上有幾顆沙粒，並且它們已經滲進你的皮膚到達你的手心裏了。”他不信的翻開手一看，真有沙粒在裏面了。他驚訝的長大了嘴巴看着我，教室裏響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛我的校園，那裏有我成長的足跡，快樂的童年。
遊覽校園的作文 篇9
我愛給我知識，教我做人的校園，更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。
剛走進我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園。花園裏有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有鬱鬱葱葱的'玉蘭樹，還有一棵參天的無名樹。
四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來的刺蝟。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒有隨風飄去，好像捨不得離開媽媽的小寶貝。
大家快聽：沙沙的響聲，樹林裏要辦音樂會了，樟樹衣着典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，“沙沙沙、沙沙沙”……玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕着，好像在學着唱，好像在讚美歌唱高手，又好像發表不滿呢！而我正在聽這娓娓動聽，精美絕倫的校園林語。
我們繞出小樹林，來到升旗台前；升旗台基座呈正方形鑲嵌着光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴肅穆的感覺。基座中央聳立着一根銀白色的不鏽鋼旗杆，我們抬頭仰望，鮮豔的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我彷彿看到同學們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢！
好了今天的參觀已經結束了，大家記住我的校園了嗎？
我愛我的校園！
遊覽校園的作文 篇10
現在正是萬物復甦的時候。到了這裏，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪裏？是橘子洲嗎？還是嶽麓山？不，這是我學校的花園。
學校的花園現在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小綵帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫着，好一派欣欣向榮的景象。
繼續前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭着的，但實際上是很平穩的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站着，顯得格外有氣勢。湖裏還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在説悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀着絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
當你看見新月湖裏竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衞生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。
時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海裏。我渴望我能在學校執着地去追尋我的夢想。
遊覽校園的作文 篇11
一
第一次聽到校園民謠並不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，琅琅上口的旋律，卻讓我認識了高曉鬆，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話：“一切都會過去，一切都是煙雲。”時光匆匆，註定一切喜悦和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
二
有一段時間，那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無論是港台，大路貨歐美的流行樂，都讓我感覺只是一種發泄、一種喧囂；至於日本、韓國的那種動感音樂，則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特，貝多芬營造的氣氛中，才能得到一種寧靜或震撼。
三
有人説：“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字——“迴歸”。迴歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。
或許，已不單單是音樂了……
校園音樂，音樂校園，永遠沒有休止符，它們馬不停蹄的跑着，留下飛揚的塵土和一個個難以磨滅的腳印……
遊覽校園的作文 篇12
我們的校園是一個美麗的地方，只要你來到這裏看一看，就會被它深深地吸引住了。
走進校園，首先映入眼簾的就是那個升旗台，升旗台的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那裏，好像是對同學們説：“你們一定會茁壯成長，長大後一定要好好報效祖國啊！”每當星期一，我們都會向他們敬禮。
沿着左邊走50米，眼前浮現出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當風兒吹過，它們一個個都翩翩起舞，宛如一羣小仙女，真是千姿百態。小草也不甘示弱，特別是被春風洗過後，都使勁地往上長。
往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，裏面兩台空調，還有許多桌椅，老師們在這裏像小蜜蜂般辛勤地幫同學們改作業。
我們的校園是不是很美啊！她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現夢想鋪平了道路。
遊覽校園的作文 篇13
今天，我回到了我的校園。
從校門走進去，你會看見一塊非常有意義的石頭，上面刻着“學無止境”四個大字，它告訴我們：學習是沒有盡頭的，應該奮進不息。每次有同學代表學校去別的地方比賽，如果得了獎，會在這塊石頭前拍照留念。
再向前走，你會看見一條走廊，也是我們的宣傳廊，因為每一次有什麼大事，學校就在這裏宣傳，比如學校要競選選大隊委，就會在這裏發出通知。
再向前走，你會看見幾幢教學樓，那就是我們平常上課學習的地方，每兩幢樓之間就會有幾個非常美的景色。
在我的眼裏，我覺得每一棟教學樓之間的景色都是很美的，比如3到4號教學樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹，有桃紅色的，白色的，粉紅色的……還有粉紅的海棠，它的花朵像小燈籠似的，掛在枝葉上。
再往前走就是寬闊的操場，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹，因為徐老師曾經帶我們到這裏摘過橘子，雖然那時候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開心。
這就是我多姿多彩的校園。
遊覽校園的作文 篇14
我讀於輕紡城國小，那兒不僅學習環境好，風景也十分秀麗。
一進門，正前面就有一塊太湖石，顧名思義，太湖石便是太湖低下挖出來的，十分珍貴。太湖石聳立在正方形的花壇上。花壇上有香樟樹，楓樹等等，還有一些小花和小草，花壇裏真是五顏六色。香氣迷人啊。再往右走，就可以看見一個涼亭，涼亭旁邊有色彩豔麗的菊花和一些你見都沒見過的花。你不但可以坐在涼台上休息，還可以觀賞周圍的景物。再往前走就到了停車場，那裏停着各式各樣的車。再從停車場向左走，你就可以看見教學樓。看，那些教學樓雄偉壯觀，你一看，就肯定會喜歡這些教學樓的。再往前走，你就可以看見一條小河，這條小河的水非常清，清的可以看見河底的小魚。小河的水很靜，靜的你都看不見一道波紋。河水的旁邊就是我們的操場，那操場非常大，一到六年級的同學都聚在一起，也不覺得擁擠，我們天天在操場上跑步，做遊戲和抖空竹。我們每天都很開心。最後就可以沿着道路出學校了。
綠樹紅花環繞着教學樓，河水倒映着美麗的柳樹條，我的學校真美呀！
遊覽校園的作文 篇15
今天，是個春光豔麗，鳥語花香的日子，我決定去遊校園。
我往裏走，出了教學樓來到一條鵝卵石小道上。
鵝卵石小道上佈滿鵝卵石，鵝卵石形態不一，有的像毛蟲，有的像正方形，還有的像披薩我都想咬一口。
到了盡頭，前面還有條路，是通往竹材的，踩着井蓋，看着黃士。你會聞到一股只有森林會有的原始氣息。再往裏走一會兒，一個山坡映入眼簾，山坡上的竹子十分多，密密的，走進去像到了一個分複雜錯亂的迷館。
出來後，發現自己站着在文軒樓腳下，文軒樓是一棟教孩子們藝術的樓。
對面是東昇樓，橘紅色的，東昇樓和文軒樓像兩個衞兵一樣，屹立在門口，像保衞我們的學校，每為當陽宣照在上面的時候，東昇樓像大陽一樣閃閃發光。
沿這東昇樓再放眼望去，是操場，下課了，操場上人來人往甚見熱鬧，有的在跳繩，有的在奔跑，還有的在打滾尖叫。
旁邊是教學樓，經常是書聲琅琅！充滿文化氣息！
教樓的正前面，一個大花壇映入眼簾，紅如火，粉如霞，紅更藍，五彩繽紛名有情趣。
我喜歡我的學校！
遊覽校園的作文 篇16
雖然今天天氣不怎麼好，但有一件事讓我立刻興奮了起來，那就是老師要帶我們去校園裏遊玩。
春天像個魔術師，能把校園變得更美麗。你看，樹葉又圓又大，中間還有白色的果實。突然，我的手被紮了一下。原來，旁邊有一些帶刺的葉子，我想魯班發明鋸子，可能是被這種葉子劃傷了，才受了啟發吧!
迎面出現了清香撲鼻的桂花樹。它可奇怪了，葉子一面綠一面黃，而且格外的柔軟。亭亭玉立的木蘭出現了，雪白的玉蘭花站在枝頭，好像一個個香草冰激淋在向我招手， 不禁讓我口水直流。
同學們都説我是吃貨。哈哈，吃櫻桃的事更讓我印象深刻。我一見櫻桃樹，就抵抗不住吃的誘惑。 看同學們都去摘了，我趕忙摘了一個就往嘴裏塞。結果——我中計了，這櫻桃沒成熟，酸死我了!可我看同學們都不怕酸，一個接着一個的櫻桃就進到了他們的肚子裏。原來這裏不止我一個好吃精，還有這麼多吃貨，讓我甘拜下風。不過，這櫻桃還挺可愛，小小的，紅紅的。
小野花就開在櫻桃樹旁邊，黃黃的，可愛極了。最後，我們在野花的陪伴下回班了。
遊覽校園的作文 篇17
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳，會看到一面超大的鏡子，着鏡子是用來看我們的着裝的。走到鏡子的另一面，會看到有三個方向，左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨着的西樓門的是商店，我們可以去哪裏買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨着東樓門的是一個水房，其他的也是教室。從正廳上去變會看見“政教處”的一個標牌，其餘的教室是一個挨着一個，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會看見“校長室”的標牌，三樓除了校長室和信息室其他的是課外小組的教室了。接着往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最後再往上走一層就是天台，這裏有一個教室，是學校為學生設計的乒乓球室，或着説是活動室。
教室外面是練跆拳道的也就是説，是跆拳道社。
這就是我的校園，一個和諧，充滿歡笑語的校園，也是我們的大家庭。
遊覽校園的作文 篇18
有的人覺得最美的地方是公園，有的人覺得是霍山，而我覺得最美的地方應該屬我的校園了。
一走進校園的大門，首先映入眼簾的是升旗台。升旗台的下面是由紅色的大理石砌成的，旗杆大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽光下隨風飄揚。每到週一，同學們都會排着整齊的隊伍下去升旗。
再往裏走，就是一個大操場啦！大操場是一個被橢圓形的塑膠跑道環繞住的大草坪，那麼它究竟美在哪裏呢？它美在那一望無際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課後或放學後，我們那歡快的笑聲盪漾在校園裏，不時可以看見我們活潑的身影，那是我們成長的足跡。下午放學後，有的同學在操場排練一週表演的節目，有的同學在跑步，還有的同學在跳皮筋……
順着小路再往前走，就是學校的花壇了。花壇是圓形的，中間是一個噴泉，水裏有幾條鯉魚時不時地躍出水面向你打招呼，水池裏開滿荷花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風吹來，它們像一羣羣亭亭玉立的少女在跳着優美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來了歡聲笑語和快樂，還讓我們學到了很多知識，我愛你，美麗的校園。
遊覽校園的作文 篇19
一進校門，我們就會看到左邊的桃李路，右邊的小公園。
我們走桃李路，那裏有各種果樹和花草。桃樹、梨樹、海棠樹、枇杷樹，數不勝數。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們在一起，使整條桃李路充滿了勃勃生機。一直走到頭，再拐個彎，就來到了下一個景點體育角。
説是體育角，其實也就只有一個雲梯、兩個用來攀爬的體育器材。一個小小的場地就這樣被孤立在操場的角落裏。雖然很小，但它帶給了我無窮的快樂。體育器材的旁邊有一叢灌木叢，灌木叢裏面有一個小空間，我和朋友曾把這兒當作祕密基地。
離開體育角，我們沿着跑道到來到了小公園。這兒有一個小池塘，池塘內有一些小金魚。小池塘被一個架子罩着，架子上長着許多爬山虎。從這兒走過會覺得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹木，還有一個鞦韆。來這裏玩的時候，大家都會第一時間搶着坐。
雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史，比不上清涼山公園植物多，但是我覺得給予我快樂的地方才是最好的景點！
遊覽校園的作文 篇20
“校園是我們的家……”每當聽到這句話我就聯想起我的校園，今天我又要去細細地遊賞校園，欣賞它的美。
走進校園，放眼望去，首先是藝術廣場映入了我的眼簾，廣場又大又圓，兩旁是一些花草樹木，花壇呈月亮形，裏面的花草都十分茂盛。
繞過教學樓，是我們的遊樂場。裏面專供我們鍛鍊身體，又扭腰器，又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹，它是一棵銀杏樹，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來是像一隻只可愛的蝴蝶。
順着階梯，我們來到了最美麗的小山，小山上花草樹木樣樣都豐富，花團錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的毯子;綠的像塊巨大的綠寶石，清新碧綠；多得像牛毛一般。小山上樹木成羣，有松樹，有梧桐樹，又柏樹……每棵樹都很高大，很威武，彷彿是一個個戰士挺直身子在保衞我們的祖國。扶着扶手，再走上去就到了山頂上，這裏春天百花盛開，小鳥都來這裏樹上做家安居，一棵棵大樹成了小鳥的家。夏天，這裏綠樹成陰，人們可以來這邊乘涼。每當晴朗的日子裏，我們一起來到山上散步，有人坐着，有人躺着休息，有人捉小蟲……小山就如我們的樂園。
校園真美啊!
遊覽校園的作文 篇21
我們的校園可真是個美麗絕倫的地方。
首先，我們從西面的大門進入，會看到一個長方形的小天井。小天井的對面最醒目的是一堵上面寫滿大字的文化牆，文化牆旁邊是一個帶有噴泉的魚池，池裏養着許多小魚兒，它們正在歡快地遊戲。它們有金的、紅的、紅白的、紅黑的美不勝收，它們也成為了校園內的一道獨特的風景。
天井的左邊是教學樓，右邊是辦公樓，它們是藍色的，下課時，可以看見同學們三三兩兩地從各自的班級裏出來。上課時，教學樓裏又會傳來朗朗的讀書聲，辦公樓則是一片靜悄悄的。
天井的東面有一條通道，沿着通道，就來到了操場。最先映入眼簾的是一個長方形，鋪着綠草皮的足球場，上邊放着四個球門，邊上還立着幾個籃球架子，球場邊上還圍着幾圈跑道線，這裏就是我們上體育課和足球比賽的地方，大家有空時也會去那兒玩。
操場的西南面是一個禮堂，它是長方形的，上面還有一個小閣樓，前門是一個舞台，在搞活動的時候，那裏便會熱鬧起來。
學校到處有美景，説也説不盡，希望你有機會能去細細觀賞。
遊覽校園的作文 篇22
朋友，您好！歡迎您來到我們學校，就讓我帶您一起參觀校園美麗的景觀吧。
進入校園的大門，映入眼簾的是學校高大的教學樓，這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級的學生教室，您聽，那朗朗的讀書聲，是同學們正在教室裏認真地早讀呢。每天，我們七點半準時到校，便從早讀開始了一天的校園生活。七樓是多功能多媒體大教室，老師們在這裏給我們上生物課，音樂欣賞課，或者做實驗等等。
我們步入教學樓，一樓的大禮堂寬敞明亮，下雨天，我們會在這裏開會。而穿過禮堂直走，就能看到我們的內操場了，這裏是我們運動的好場所。您瞧，寬闊的跑道，齊全的運動設施，優美的環境，這裏是同學們最喜歡的地方。每天我們在這裏奔跑，在這裏跳躍，在這裏做操，在這裏玩耍，自由自在，快樂無比。
學校的大花壇坐落在操場右側，您看，花壇裏的花多美呀？園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊，花兒在陽光裏清風中，顯得嬌豔欲滴，引人入勝。
朋友，我們的學校寬敞明亮，環境優美，歡迎您下次再來感受我們濃濃的校園氣氛吧！
遊覽校園的作文 篇23
大家好!歡迎大家來到坦頭國小，很榮幸能為大家介紹我們美麗的校園，你們可以叫我張導遊。告訴你們，這是一座風景優美、生機勃勃的校園。
進入學校，首先映入眼簾的是“厚德、博學、慎思、篤行”八個大字的校訓，接着是一個很有象徵意義的圓形花壇，裏面有許多歸類有序的花花草草，紅彤彤的杜鵑花時刻面朝着東方國旗，述説着朝氣與希望。
不知不覺到了教學樓前，聽……
從教室裏傳出一陣陣讀書聲，原來是學生們在朗讀呀，我不由自主地也跟着朗誦了起來，鳥兒停在樹梢上，好像聽着這生動的書聲，風不吹了，草不搖了，樹也一動不動的，彷彿它們也在學習一樣，認真地聽老師在講課。
從教室出發，繞過樹林就來到了操場，操場上都是同學，有的在跳繩，有的在百米跑，有的在打籃球，有的在踢足球……孩子們臉上紅彤彤的，可開心了，邊上滿牆的薔薇花，像一件綠色大衣上鑲上的鑽石，上面還有幾隻“小精靈”在採蜜。勞動實踐基地裏種着我們的成果，豆子花像一隻只蝴蝶，有的豆子肚子還有寶寶;有的豆子長長的，是一位
大人。邊上的土豆長出了“頭髮”，還在土壤裏睡覺。豆子小姐怎麼叫它也不起來。
校園雖然不是景點，但有哪一個景點比它更美呢?
