(精華)感受的作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感受的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文300字 篇1

時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。

今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。教師進來了，大家都覺得不認識了，兩位教師對我來説，都是面目一新呀!

我有一種喜悦的心情，因為今天是開學的第一天嘛!

看着課本，我想，要讓教師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。

我在陳老師那裏學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的.小朋友。教師見了我都會對我笑。

我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。

開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家裏，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室裏、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。

感受的作文300字 篇2

因為疫情的影響，老師準備給我們上網課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可説呢。

記得一早就起來了，還跟媽媽説今天我們上網課，好激動啊!頭髮也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊?我照着鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!

網課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網課，看着手機，聽見手機裏傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心裏想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我。”正在嘀咕呢，就聽見手機裏，老師喊我的名字了，你們説我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在後面。

那次上英語課，因為直播不成，我們就開視頻了。一進視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿着睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的`攝像頭關上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節課。

感受的作文300字 篇3

寫作是一種創造，寫作是心靈自由飛揚，寫作是生長智慧之樹，寫作是創造精神產品。我寫作的感受是寫作就像面對面的交流自己。

我寫作時不講究所謂的技巧，就是把心裏的話整理記錄下來。一句一句的成段，一段一段的成文。字字出自於肺腑之言，句句流淌於心靈之泉。在我的筆下，不是在排列一個個方塊字，而是在構建我的情感藝術作品。不亞於畫家畫畫，雕刻家雕塑，鋼琴家彈琴。

讀一篇文章，彷彿品一個人；寫一篇文章猶如展現一個自我。一次次寫作後，又更深層次地瞭解自己，認識自己，寫作真是一次思想的洗禮。把自己零零碎碎的思想，通過筆尖開成一束束美麗的花。

我寫作，故我快樂！

我愛寫作，如同愛音樂。音樂帶給我聽覺的愉悦，而寫作則給我視覺的享受。我深深地愛上了神奇的文字。

靈感閃現，一瞬間，有感而發，記錄下這一剎那的思緒。彷彿自己的心以另一種方式找到了知己，共同譜寫一首動聽的歌，多麼令人陶醉！

寫作時，我愛一氣呵成。那種酣暢淋漓的.感覺猶如夏天吃了冰淇淋。一次次寫作，就是在體驗一次次的心靈探索。寫作的感受是千絲萬縷的。“剪不斷，理還亂。是 ‘快樂’，別有一番滋味在心頭”。

感受的作文300字 篇4

我被這霧氣包圍這着，周圍的一切都不存在，使我有了一種莫名的孤獨感。

我安然地帶着一身素色走在人羣中，淺色滲出一點水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲，它們足以讓我消失，這使我有了安全感。於是，我便溶入了這種散淡。

感覺本沒有理由的，正如現在的.我有着如同活在夢中一般的感覺，一切都彷彿遙遠了。我茫然於自己的方向，雖然有時很執着實際，但我知道那是為了一個自己拿不準是否該去追求的目標，也為了別人的希望。我的內心深處對於未來的種種想法，就如同眼前這霧，這世界一樣遊移不定。這霧中雖然可以暫時看不到現實的傷痛，但這畢竟不踏實，迷迷離離的。我不想找一個路標，尋一根枴杖，更不願去乞討光明，我只願自己能造一盞燈，照亮自己的方向。這樣，無論以後遇到的是山窮水復，還是柳暗花明，我都可以真正安然地去行路了。

行進在霧中，速度緩慢，卻讓我有了許多的思考，我開始懷疑孤獨不只是貶義，因為孤獨讓我沉靜，孤獨讓我思索……