描寫水的作文（精選50篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫水的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫水的作文 篇1
水，一種再平凡不過的東西；水，一種再珍貴不過的東西。你能想象嗎？如果沒有水，地球會是什麼樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，更沒有人。所以説水是生命之源。
水在許多人的眼裏是取之不盡的。可是我在這裏提醒你，不錯，在地球上確實有許多水，但你知道嗎？在地球為人類提供的“大水缸”裏，可以飲用的水實際上只有一湯匙。地球有70.8％的面積為水所覆蓋，但其中97.5％的水是鹹水，無法飲用。在餘下的2.5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約佔地球總水量的0.26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分佈極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個國家，而約佔世界人口總數40％的80個國家和地區卻嚴重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢。上個世紀90年代中期以來，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35.5億立方米以上的水體受到污染。
怎麼才能讓人們不浪費水呢？這個問題大家説起來容易，做起來卻無比艱難。因為有有些人很不自覺，總聽不進別人的意見。我就想，可不可以讓人們少用自來水還能得到足夠的水呢？有一次，媽媽在做飯時，她一個人忙不過來，媽媽見我正悠閒自得地看電視，便説：“別看這麼多電視，對眼睛不好，你沒事的話，來幫我燒一壺熱開水吧！我等着急用呢！”我聽了媽媽的話，無精打采地走進了廚房，把水壺灌滿水，眼睛還不禁地向電視機瞄幾眼。不一會兒，水壺裏就發出“咕嚕。咕嚕”的聲音，水蒸氣從水壺裏飄了上來，我驚訝地發現水蒸氣飄在牆上時，沒過一會兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師説過水蒸氣遇冷會變成水，我便有了一個大膽的想法：我們可不可以發明一個能把水蒸氣化作水的機器呢！我希望它是這樣的：底座是一個吸盤可以固定在任何東西上，把它固定好後，要有水蒸氣飄出來，它的一個口會把水蒸氣“收”回來，另一個口會把新鮮的空氣釋放出來的同時淡水也會從一個管子裏流出來。
我深信只要我們珍惜，愛護水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費，不污染水源。這個世界將會更美好。
描寫水的作文 篇2
我從未這樣感慨一種物質。
一時間，我想不出什麼詞來形容它。
它可以柔軟，像絲綢一樣的舒適；它可以清涼，像秋季的帶着稻香的空氣；它可以有形，也可以無形；它可以無處不在，可以變成各種各樣的形態。
它充斥在每一粒空氣之間，你的皮膚總可以在不經意間感覺到它的存在。你看不到它，它卻總會淘氣地在你的髮絲間穿越。它會飛，不需要翅膀，不需要力量，自由自在地飛。它飛到很高的地方，由無色變成白色，一簇簇聚在一起，變成了一羣一片。它們可以放縱地跳着不知名的舞蹈，旋轉，伸展。它們也可以組成各種各樣的形狀，讓人目不暇接。它又是那麼善良，一轉眼便成了其它樣式。
它們也會累的。在舞曲中漸漸變得擁擠，便坐下了。又是一組一組，沒有多麼複雜的送顔色，一顆顆掉下來。這時，它們便大聲地歡唱着，從上到下。墜落，又成了滋潤。它柔和地流入土壤，溶解着養份，給大地無限生機。它變成了許多顔色，遠遠不止彩虹的七色。它又匯成小小的水流，或直接奔入江河，或先從石縫中蹦出汩汩溪流。
它又是無私的。它被抽入別的地方，用來清潔。多頑固的污垢，在它的撫觸下，終會漸漸瓦解。它綻放出花朵，雪白雪白的，不停地開着。它慢慢污濁，慢慢地變了樣子。它變得灰了，黑了，是它老了。它的皮膚有了皺紋，它開始滄桑。它還是奔流着，不會停止。它看起來還是那自由，可事實上，它的腳步已漸漸沉重。它帶着好多的負擔，不曾減少，只是是漸增多。它沒有停下來，奔跑。
它會變的。在它無法承受的時候。腐濁，劇毒，那些曾把它壓垮的負擔，它放下了，卻給我們帶來了傷害。可是，它卻任人埋怨，沒有説起這些，曾是我們給它的。
是的，我們用乾淨來形容過它，用寒冷形容過它，用柔美形容過它，它或是飄的，或是動的，或是流的，或是靜的。但，它還是它，從未變過。如果要用一個詞形容它，我只能想到一個：公正。它的一切，都是那樣錮衡地循環，打破這平衡的人，最終也會被它打破平衡。
它真的很神奇。就像它的名字一樣。
它千變萬化，千百年來亙古不變。
這時，我想起了一句話：我洗淨了世間一切，可是我自己，又該由誰來洗淨？
描寫水的作文 篇3
一滴泉水桃花源般地打開了生命的大門。琥珀粒般冰凝於心中的泉水不知疲倦地努力地開鑿磐石，煥發星星之火。幾十年，幾百年，幾千年，經過了無數個昨天，今天，明天，晨曦初露似的明媚地穿透了磐石，那時它就像茉莉花般莊嚴聖潔。在無數個黑暗的日子裏，它始終堅持滴滴血汗穿透的等候，心中秉持着移山倒海的愚公精神。
桃花紛落，細水長流，涉江而過，芙蓉千朵。
溪水潺潺，身着青白花袍的武師，站在阡陌縱橫的土坡上，運神集氣，以‘京’字的舞態，凝結粉紅可愛如櫻桃畫出了有着冰瑩晶透之氣的六絢的‘水’字。水冰之氣浮動在有着萬千精靈的空中，武師用紅棕霸王槍華麗出手，一擊打碎了它。瞬間，化作無數個大氣的水滴，在滿月如華如皎潔白玉盤的傾水之勢的光耀下熠熠其華，灼灼其光。武師彷彿飲盡玉杯中被日月精華薰陶了無數晝夜的醇澈香濃的佳釀，古銅的臉微微泛着紅暈。
夜色氤氲了芬芳的流螢。遠方的駱駝鈴鐺的聲音響徹玉門關。那水一樣的女子--昭君，抱着古色古香的琵琶走向大漠。她，有着純水般稚嫩的肌膚，海棠般嬌羞的面容，菊花般的傲世風骨，柳絮般的飄飛的眼眸。
倏忽宛轉，情理之中，意料之外。大江大河包容了溪水。大江大河噴薄而出，氣勢磅礴，好象成千上萬匹馬駒踏着滾滾紅塵飛奔而來。這就恍若奏響了貝多芬慷慨激昂的英雄交響曲，由着雄健的蒼鷹帶領這一番壯志豪情飛向九霄雲外。又恍若李太白，杜工部濃墨重彩，波瀾壯闊的一生，‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?’三史三吏鑄寫了大唐王朝興衰沉浮。
終了，咬下一口清清涼涼的水龍果，彷彿就能吐繡出半隻花翼蝴蝶;坐上一朵蓮花，彷彿就能手握裝滿瓊漿玉液的玉淨瓶;喝滿一杯清茶，彷彿就能洞穿世界，駕起雪花羽毛的仙鶴，飛到煙銷雲繞的西方極樂世界。
水，無形之物，上善之境界。輕風拂過，漣漪四浮。浮枝於上，寰宇飄搖。冰寒襲之，結而不動。千變萬化，無法注滿‘心’，‘大’，‘廣’，‘博’，四字。那麼就讓我們捧着一束康乃馨，或者捧着哈達，獻上一杯醇香的奶茶，露出潔白的牙齒，嘴角上揚，進入水的世界，成為快樂的藍精靈，順着三千髮絲的長長的瀑布飛流而下，衝進我們美好的生活。
描寫水的作文 篇4
清清的，那透明無色的液體直直地流下，傾瀉在我的手心，帶來舒適的涼爽，接着，水繼續順着我的手向下，只是變得沒有那麼直了……
不知什麼時候開始，我喜歡上了水，那清亮亮的，無形的液體流過我的手心，滋潤我的喉管，總讓我感到一種不可名狀的舒暢。
盛一盆水，我輕輕吹着水面，一陣陣圓潤的波紋在水面湧動，讓我產生一種錯覺——那水面是光滑的絲綢嗎？沒有一絲稜角，沒有一點刻痕，柔和得讓人驚歎。我的手劃過水面，感受着水的清涼，想起那書中所説——各種生命體內都含有大量的水。水占人體體重65%左右，成年人每天需要補充約2.5kg的水。水分不足時會口渴，嚴重缺水時皮膚會起皺，甚至會意識模糊乃至死亡！水是生命的源泉，我無法想象那清涼的水不再流過我的喉管，滋潤我乾渴的口腔是什麼樣的感受。或許，我會像書中所描述的那樣，“感到喉嚨有一團火在燃燒，喉管快黏在一起了。”又或許，我會幹渴得説不出話來，意識模糊，眼前出現海市蜃樓的幻覺。
事實上，在地球上的一些缺水地區，已經有許多人們因旱災死去。那兒河牀乾涸，大地龜裂，看看那怵心劌目的照片吧！那一條條裂痕，多像大地的傷痕啊！人們瘦骨嶙峋，枯黃的雜草，死去的莊稼，因為沒有水，他們無法生活，目光透着痛苦、絕望。千里迢迢送來的救災水資源，在他們看來，就是生命！
望着眼前這盆清亮亮的水，我的思緒飄飄蕩蕩，又憶起那段話——如果地球上的水是一缸，淡水就是一瓢，而人類可用的只有一勺，水是無私的，它從未吝嗇過能給人們使用的淡水。可是，人們卻時常污染這有限的淡水。工業排放，垃圾偷倒，郵輪排放的石油……水由清變濁，由無味到臭氣熏天。於是，水污染的嚴重後果出現了——1986年瑞士巴賽爾的贊得茲化工廠倉庫爆炸起頭，大量有毒的化學品流入萊茵河，釀成西歐10年來最大污染事故。殃及法、德、芬、盧等國，一些地區河水、井水、自來水禁用，萊茵河有可能因此“死亡”20多年。
看看哪！這條萊茵河在污染之前，該是多麼純淨，多麼美麗，卻因為污染而“死亡”幾十年！這多麼值得人們自省！
水，由氧元素和氫元素組成，是一種自然資源，它是有限的，無色無味。望着眼前的那盆水，還是那樣清，又是那樣珍貴。
我喜歡水，因為它的清純，而這清純，需要人們的保護。
描寫水的作文 篇5
大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分佈很廣，大約佔全球表面的四分之三。在小溪裏，在河裏，在江裏，在湖裏，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”。“我”稱的上是，“天上地下，唯我獨尊”。所有有生物身上都有“我”，要是沒有了“我”，那大家都要無法生存吧！
生活中“我”無所不在，在火熱的夏天裏，“我”在天上看見許多大樹，被太陽烤得垂頭喪氣。花朵們也變的不在漂亮了，彎着腰拼命的叫着：“我要水，我要水。”小草也在痛苦的呻吟着。“我”在想怎麼幫助它們了？突然一陣來，“我們”和冷空氣，融為一體就變成了水，天上烏雲籠罩着整個城市，又過了一會兒天上電閃雷鳴，“我”和“我”的兄弟姐妹們去幫助動植物們解渴，我們飛快的向下衝，衝到了小草身上，小樹身上，小花身上等等。小草説：“今天我要喝個飽。”大樹和小花們也説：“我們要喝個飲，而且還要痛痛快快的洗一個澡。”“我”落在地上過後，天空還是烏雲密佈，和風細雨。過了一會兒，雨停了，那時候空氣格外清鮮，天上晴空萬里。動植物們都很感謝“我們”。
不過，“我們”水是給人類帶來方便的善良天使，“我們”也是奪走過人類歡笑的魔鬼，所以説，人類啊，不要亂伐樹木，和亂挖掘山石，這要會土流失，會招來泥石流和洪水的。
人類啊，不要用自己的雙手幫自己挖掘墳墓了。
描寫水的作文 篇6
不經意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：
滴水多用：洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮麪水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。可以改用鹽浸泡消毒，只衝洗一遍就夠了。
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。
描寫水的作文 篇7
昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個地球》，文章中説道，本來水是可以再生，但由於人們濫用化學物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態災難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來啊，我們的國家還不是最缺水的，最嚴重缺水的國家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節約。
這就像爸爸説的：水是居於下位的，這與爭強好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因為大海才是它的所在地，也是曠目的地和墳墓。流水並非無情物，這是屬於生命——水的一生中只追求一個目標“平靜”。
水無處不在，息息向生，也不時不有。水向來以柔軟着稱，但它卻無堅不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強”，就是這個道理最經典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中藴藏着倔和堅定的力量。
生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領悟，是生命中不可或缺的情懷！
描寫水的作文 篇8
水，它是一切生命的源泉！可以説，沒有水，就沒有我們人類；就沒有可愛的小動物；沒有糧食和植物……正因為有了水，才有今天的一切！
先不説我們吧，就拿動物中的小金魚來説。小金魚是離不開水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水裏的。比較一下，如果沒有了水，小金魚會怎麼樣？它會因為缺水而死。短短不到兩分鐘的時間，它就會死。
小金魚離不開水，所有的魚類動物也離不開水！它們離開了水，也會很小金魚一樣，缺水而死。
那麼，昆蟲需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認真、仔細地觀察，會發現，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲有時也會喝水的。沒有水的話，長期下去，它們也會渴死。
海里生活的動物和陸地上的昆蟲……都需要水，我們也需要水。因為我們吃飯要用水；洗菜要用水；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來，我們也需要水。
大家都需要水，自然界的萬物都需要水！小動物們也需要水。就算它們沒有用水的時候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。
“水，一切生命的源泉。”“水，必不可少。”……有這麼多説了水的句子。水，真是很重要啊！它是我們萬物都需要的，必不可少的一件東西。
描寫水的作文 篇9
我是一滴水，我的媽媽是一朵雲。
一天，媽媽把所有的孩子召集起來，説：“孩子們，你們都長大了，去大地看看吧，那裏才是你們施展才華的地方。”説完，我和兄弟姐妹們便落向大地，於是便有了一個新的身份——雨。我們一起流進了大河，和小魚嬉戲，與水草擁抱，過着無憂無慮的生活。
不知過了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個自來水廠。在那裏，我們經過過濾、消毒等複雜處理流程後，進入到了城市的自來水管道。
有一天，我和哥哥姐姐們一起來到了一個小男孩的家裏，被他灌進了水槍。接着，小男孩把我們在屋子裏到處亂射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲説道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬物生命的源泉，你怎麼可以隨隨便便浪費呢？再説了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你捨得破壞她的勞動成果嗎？”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威。可是，那個小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好歎了一口氣，無奈地和哥哥姐姐們一起流進了下水道……
過了一段時間，我和哥哥姐姐們又來到一户人家。不過這一次，我們有了全新的經歷：一位聰明的阿姨最大限度地發揮了我們的價值：淘完米，我們被用來澆花；洗完衣服，我們被用來沖廁所……雖然在進入下水道之前，大家都已經精疲力盡了，但是我們依然很高興，因為我們的功能已發揮到了極致，為節約地球資源出了一份力。
我們作為淡水一族，要告誡人類：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實很貧乏，僅佔全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無收，甚至令一些動植物無法生存。所以，為了拯救人類，拯救地球，請你們科學利用水資源，不要讓地球上的最後一滴水成為你們的眼淚！
描寫水的作文 篇10
人類，你們好！我是水，是你們形影不離的好朋友。
我的用途極為廣泛，全球人的生命都需要我來維持，曾經有人説過：有生命的東西，是缺不了水的。我犧牲自己來保護你們。而你們則恩將仇報，浪費我。“啥，沒有？”笑話，你們不明擺着睜眼説瞎話嗎？不信，那請繼續往下看吧——
有的孩子用水槍四處潑撒，鬧着玩兒；有的孩子在純淨的水中倒了很多污水，結果我變成了黑色；有的父母用我洗完了菜，直接倒掉，而不用來澆花或作別的用，而是潑向樓下；最常見的是洗完手不關水龍頭，讓我嘩啦啦地白白流走。
你們看哪，這不就是在浪費我的嘛！我可以用來洗澡、洗菜、澆花、飲用……
用來談談我受污染的情況，每年全國污水的排量是三百五十六億噸，已有50%的地下水受到污染，40%的水源已有不能飲用。
你們知道我的媽媽嗎？對，黃河，她就是我最親愛的媽媽，也是你們的母親河，在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的，可你們卻砍伐樹木，亂摘花草，因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。
我是眾江、海、湖、河的大哥，當然我也有權報復你們，所以，多個地區發生了山洪暴雨，如果你們再這樣，我就讓全部地區山洪。
好了，談了這麼多，我希望你們及時改正。
描寫水的作文 篇11
在一望無際、茫茫的大海里，擁有成千上萬條珍貴的生命。是什麼，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會擁有生命，是一件多麼珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地遊玩，下一秒可能就會喪失了生命。是什麼，讓它們失去了生命？是人類。人類可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類的自私，使它們一代比一代活得困難。人類讓廢水放肆地進入純潔的海洋；人類讓遺棄的垃圾滾進乾淨、沒有污點的海洋；人類讓魚鈎垂向大海，把一條條鮮活的生命扼殺掉。
這一切，都是人類犯下的錯。但是，人類已經知道悔改了。人類成立國家保護動物。人類現在節約用水、低碳生活……這一切的一切，已經證明，人類知道自己犯下的錯。人類現在已經用實際行動鉨補自己犯下的錯。讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。
描寫水的作文 篇12
滴露為水，涓涓小溪為水，江河、海洋也為水。滴露微不足道，將被陽光化為烏有。江河、海洋則洶湧澎湃，浩瀚無垠。
淅瀝小雨其質為水,紛飛的雪花其質為水,冰山、冰川及冰雹其質也為水。小雨使人涼爽，雪花能使山川銀裝素裹。冰山,冰川為江河只源。冰雹則意味着災害。
水，可以化為輕霧，水，可以化為彩虹，水，可以化為雲霞。純淨的水，無色無味，衍化的水則萬紫千紅，氣象萬千。
水似柔弱，無固定形狀，但它可以洞穿盤石，將山崖變為沙礫。水可以形成閃電雷鳴，聲震天地。咆哮的江河、海洋可以衝破千里長堤。
＂水可載舟，亦可覆舟。＂
水，是生命的源泉，沒有水便沒有生命。
水，是文明的搖籃。自古集鎮，城市皆置於水側。長江，黃河即是中華民族的象徵。
水，不高攀，永往下流，遇有阻礙，繞道而行，悠然自得，無拘無束，淙淙吟唱。
水，只有奉獻，滋潤萬物生長，不追名逐利，默默無聞。
偉大的水，願你永遠充沛，純淨。
描寫水的作文 篇13
前幾天，我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經歷的一些事。
老子，大約生活書中的老子多次提到水，而《道德經》中也不乏對水的讚揚：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱於水，而攻堅者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所説：“真正強大的不是剛強而是柔弱啊！”在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經》雖然文辭簡煉，所藴含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打着礁石，無私的水永遠滋潤着萬物，這是水的精神。
水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會繞開，繼續奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認識到，在學習上要有海納百川的胸懷，為學日益。我們才能精進有為，成為國家的有用之材。
當今社會中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢？又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭着、遺臭萬年呢？水是偉大的，它的精神會讓人們有所感悟。
深至遠，千百年來不知啟蒙了多少人的心智。可見，老子對人們影響深遠啊！
描寫水的作文 篇14
今天，班主任讓我們幾個同學畫關於節約用水的小報。
一回到家，我從電腦上找到了一些東西。讓我深受感觸的是一幅寫着“活”的畫，而着個字不是獨體，它分成了一個三點水和舌字。我看到這幅圖，我覺得挺有道理的，如果人要生存下來就要有水，離開了水就會想我看到的另外幾幅畫那樣，孩子們因為沒有水喝，所以變得和柴似的，最後……總之，人不能失去水！
可現今最嚴重的問題就是：地球上水資源缺少。而據一些專家表明，在未來，海洋會是我們的糧倉，這下就不擔心回缺水了。可是如果我們還是像現在這樣，遲早，海洋也會枯竭。
所以，只有我們保護海洋，海洋才會樂於作出它的奉獻啊！
描寫水的作文 篇15
走在小路上，聽着泉水叮叮咚咚的聲音，彷彿走進了音樂會堂。
曾經——山澗裏，從密林裏湧來的歡快的水笑着，露出潔白的牙齒，把石頭啃得圓圓滑滑的，山地裏的果樹大口大口地喝着水，青青的果子掛滿枝頭。
小溪裏，幾隻白鵝，排着整齊的隊伍游來游去，發出一陣陣歡喜的歌唱；
小河裏，一羣小男孩正頂着荷葉，互相嬉戲，清澈的河水，成了他們歡樂笑聲的伴奏……
可如今，孩子們不再有燦爛的笑臉了，樹木不再結又大又甜的果子了，那羣白鵝，不再叫得那樣歡快了，因為水資源被污染了。
描寫水的作文 篇16
桂林是我的家鄉，也是中外聞明的旅遊城市。
三星島碼頭位於象山公園裏，靠近灕江邊。每年放暑假，爺爺都帶我去三星島玩水，島上的草坪像毛毯一樣漂亮。河水又急又清澈，游泳的人從早上到晚上一直不斷。
去年暑假，媽媽開始教我學游泳，每天下午５點，我門就到三星島碼頭。這時候下河游泳的人已經不少了。剛開始下河我還要套上游泳圈，半個月後我就可以像媽媽一樣在河裏遊得很自如了。
站在灕江河裏,我忽然覺得自己彷彿就是河裏的一條小魚,在清澈的河裏自由自在地游來游去,和小蝦打打招呼,和小蟹聊聊天,跟龜爺爺問個好......
描寫水的作文 篇17
水是生命之源，地球上的萬物生長都離不開水。我們人類，動物，植物每天都要喝水，沒有水，地球上就沒有生命！所以我們要珍惜每一滴水。
水不但可以淨化我們的血液，排出體內的毒素，還可以降低體內的温度。水也有可怕的一面：水可以掀翻輪船，淹沒莊稼，沖走房屋，把人吞沒，給人類帶來災害。所以我們要治理好水，只讓它造福人類，別給我們帶來災害。
描寫水的作文 篇18
水向宇宙法庭控告人類不愛惜自己的身體。
因為它想讓人們喝上乾淨的水，可是人們卻大量排放農藥、垃圾、髒水、化學品等對人體有害的東西，使自己又髒又臭，而且還大量捕魚，殘忍的殺害可憐的鯊魚，割下魚翅就把鯊魚扔到海里，弄的（我）到處是血腥味。
還有百分之三十的人們因為喝了含有農藥、化學品混合的水都死了。可人們都臭罵我。人類，醒醒吧！真正該罵的是你們呀！
是啊，我們人類該覺醒了，開始保護環境了！
描寫水的作文 篇19
最近，我發現有的小朋友下課用水龍頭噴水玩，我感覺這樣非常不對。
水是生命之源，所有生命都源自於水。比如説恐龍，它們的祖先就是在水中生活了幾萬年之後，才擺脱了水的束縛，爬上了陸地；再比如説我們人類，身體的百分之八十都是水。人如果沒有了食物，可以存活十五天左右，但是如果沒有了水，甚至連五天都活不下去。想想看，這樣下去，浪費的水都能讓一個生活在嚴重缺水的地方的人活上十幾年，甚至幾十年。有時候這些水可能就是一條人命吶！
請不要浪費生命之源---水！
描寫水的作文 篇20
牛蛋子溝離我們家有兩公里左右，溝裏有個小水泉。據我們樓羣的人們説，那裏的水很清亮，水質好，甜滋滋的。好多好多的人都去那裏打水，我也非常非常地想去。
11月12日星期六，我的願望終於實現了。早晨六點半我和爸爸起牀了，拿着暖瓶、水舀子等工具，向牛蛋子溝出發了。
好遠好累呀，在爸爸的鼓勵和支持下，我們終於到了。
一看，哇！好多人呀。我們排着隊，等了好一會，才輪到我們，我迫不及待的用小舀子喝了一口，哈哈，真甜呀！
很快我們灌滿了水，和爸爸邊説邊笑着往家裏的方向走去……
描寫水的作文 篇21
當我的身體因缺水開始出現狀況的時候，我才知道水的重要。
當世界一再呼籲要保護水資源的時候，我總會不屑一顧。因為我生活在江南--這個水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸，只會一味地埋怨雨下地太多。
也許是我不懂得替別人考慮，是個自私的傢伙；也許是我還沒意識到沒水給我們生活帶來的危機吧！我真的不知道要去珍惜水資源，只會一味地去享受水給我的生活帶來的樂趣。
我總貪圖夏日的清涼，所以總是大開水龍頭，向自己身上一遍又一遍地澆着水。那感覺--爽極了！
但在不知不覺中，水錶的轉數又高几圈。
我總嚮往水帶來的浪漫氣息。冬天，走進浴室，關好門窗，打開熱水器，就開始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接着，關掉熱水，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重複。夠浪漫，但水錶的轉數又接着高了幾圈。
隨着社會的進步，時代的發展，我又漸漸地忽視水了，開始討厭它了。
在本該屬於礦泉水擺放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以後的以後，我每天對水的需求越來越小……
但因為果汁不能代替水，無法發揮水的功能，我漸漸開始出現不良反應。終於，我虛脱了。
這時，我才體會到水的珍貴。沒有了水，人類在這個世界是活不下去的！
保護水資源！節約用水！與要讓最後一滴水是你的眼淚！或許你已經聽膩了這三句話，但，沒有水是很可怕的。因為如果到了那時，將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣，就意味着這顆星球的毀滅，也就意味着人類的毀滅！醒醒吧！人類！
描寫水的作文 篇22
水，大家都很熟悉。它，是生命之源。
水在標準大氣壓下，冰點0℃，沸點100℃，4℃時密度最大。它由氧與氫構成的，別看它構造簡單，但對於人類的益處卻是非同小可的。沒有水，就沒有生命。如果，你有40千克，水就有30千克，佔了3／4。由此可見，水是人體的一部分。一個人不吃飯可以堅持一個星期，不喝水，最多4天，就會離開人世。有人説：“我曾經只吃冰還活得好好的呢。”那麼，他就大錯特錯了——冰是水的固態。但水的氣態，也就是水蒸氣，就不能解渴了。
大家要節約用水啊！我們的家鄉——成都已被列為中國嚴重缺水的城市了。
沒有水，後果不堪設想。
描寫水的作文 篇23
我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的夥伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作雲朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……
對了，大海里奔騰的海水，江河裏的江水，(.)小溪裏的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。
有時候，我的兄弟會咆哮着，呼喊着，淹沒田地，躍過橋樑，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產損失，在此，我向你們表示深深的歉意。
但你們有時把垃圾都投進我們身體裏，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。
小朋友，你知道我的願望是什麼嗎？就是願你們好好讀書，將來讓我造福人類。
描寫水的作文 篇24
小時候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時水總會讓我嗆鼻，討厭水會為人們帶來事故。。。。。。
長大了，我喜歡水，因為水是那麼美，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福於人類，像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發電等。
而現在的人們，不斷地破壞環境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終於嚐到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴大等等。在這些現象頻發的事實面前，地球上的人類該醒悟了，呼籲大家：節約用水、保護環境，從小事做起，全面保護珍惜水資源，還我們一個清新明亮的世界！
描寫水的作文 篇25
我家鄉的水最富於變化，他會隨着四季的變化而變的更美。
春天，家鄉的河裏有小魚，魚兒自在的遊動。藍色的鴨子和白色的大鵝在小河裏游泳，抓小魚，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動物在小河邊玩，小動物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉的河水邊觀賞小魚，看水裏的小魚游來游去，像一塊塊彩石在遊動。還有小動物，比如小鹿，在水間照着自己的影子。那水清亮見底，很美麗，如果你到我家鄉，春天來一定會被這裏的水吸引的。
夏天，家鄉的水很美的，夏天太陽高高地照射着小河，小河的水閃閃發光，那光芒能把人眼睛射的睜不開。都説我們這裏山清水秀，其實也真是這樣。夏天的水很平靜，因為夏天的風兒幾乎沒有風一樣，所以我家鄉的水才那樣平靜。夏天的水還很温和，夏天我家鄉的水為什麼很温和呢，還是因為夏天太陽很熱，再加上家鄉的小河水淺，被太陽曬得很温和。並且，我們這裏夏天的時候還有一片片的魚池，在綠樹青山的環抱中，那水面碧綠碧綠的，裏面還倒映着青山、綠樹、白雲和藍天。
秋天家鄉水變了顏色，變成了黃色，又有時變成了紅色，而且家鄉的小河裏面的水還有背景，這是因為秋天樹葉變黃了，掉在地上，風再一吹，吹到了小河水裏，變成紅色是紅葉掉在家鄉的水裏。落葉流水，也很美呀。
冬天，家鄉的水變成了冰，藍藍的，像一條藍色的絲巾漂浮在山間，有時下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂，所以美，不像那些死的景色。
啊，家鄉四季的水，真美。
描寫水的作文 篇26
水，無色無味無形無態，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純淨的東西。它不論生世和環境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學習很多。
“一滴水怎樣才可以不幹涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會才可以更好的發展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。
水無論怎樣都希望保證自己的純淨。可能很多人會誤會水。可能覺得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改。可是你們有沒有想過經過它的碰觸，其它的都很潔淨。我不願意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處於低谷的時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處於高潮的時候不會過於驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的`安靜，水的湧動翻騰是那麼的勾人心絃啊！
描寫水的作文 篇27
下午，回到教室裏，我口渴的要命，一口氣抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。這時，我突然看見林諾有一瓶草糊，我趕緊向她要了一些。就在我即將一飲而盡的時候，我腦袋裏突然冒出了一個怪念頭：何不將草糊倒入涼水中做一瓶奇葩水？於是，我趕忙將草糊倒入水中，又加了一片檸檬，然後開始品嚐這怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不錯。輕輕搖晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。
自造奇葩水，你也來嘗一口吧！味道不錯。
描寫水的作文 篇28
有一天，小明騎着自行車去逛街。騎了一會兒，他發現有人洗完手，沒把水龍頭關上，地上灑滿了水。小明想：“這麼多水白白浪費，多可惜啊！”於是他下車跑過去，連忙把水龍頭關上了。
後來，小明就去逛街了。回家的時候，他跟媽媽説了今天事情的經過。媽媽説：“你真是個好孩子！”
描寫水的作文 篇29
下午，回到教室裏，我口渴的要命，一口氣抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。這時，我突然看見林諾有一瓶草糊，我趕緊向她要了一些。就在我即將一飲而盡的時候，我腦袋裏突然冒出了一個怪念頭：何不將草糊倒入涼水中做一瓶奇葩水？於是，我趕忙將草糊倒入水中，又加了一片檸檬，然後開始品嚐這怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不錯。輕輕搖晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。
自造奇葩水，你也來嘗一口吧！味道不錯。
描寫水的作文 篇30
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那裏的夥伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河裏玩耍、嬉戲。小夥伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看着對方的醜態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那裏的夥伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河裏玩耍、嬉戲。小夥伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看着對方的醜態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接着還捱了一頓揍。原來説是怕引起火災。我則被姥姥狠狠地批評了一頓，並保證以後再也不敢了。
夏天和小夥伴們在河裏游泳是很有趣的。鄉里的孩子可是游泳高手。游泳時肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對面的西紅柿地裏偷別人的西紅柿。等到主人發現，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時，他們便一頭扎到河不見了。後來我也跟着他們一起去，感到了無比的快樂。
現在每每想起故鄉的水，我的心仍然是暖暖的感覺。
描寫水的作文 篇31
不知為什麼，我對故鄉的水總有一種特殊的感情，它有一種獨特的魅力，深深吸引着我，至今未能忘懷。
小時候，母親總會帶我去井邊挑水。那清澈的水一望就能到井底，一覽無餘。那時，我總會用手捧着那透徹的清水，任它滑過指縫，親吻我小小的手心。
媽媽打完水，挑着它向前艱難的走着，木製作的鞋發出“嘎吱嘎吱”的聲音，我在一旁看着桶裏的水，泛出層層漣漪，總忍不住伸出小食指在裏面搗鼓搗鼓，才開心的咧嘴一笑。
回家後，我迫不及待的舀一碗清水，順着喉嚨流下，那種透徹心扉的感受是無與倫比的，嘴中常常會發出自豪的滿足感。
長大了，我仍對故鄉的水情有獨鍾。
那淡淡的水，總有一種若有若無的沁香飄入我的鼻中，它沒有濃香淡若的茶香，更沒有刺激人體的氣味，只有那微微的，似有似無的香味，令我忍不住輕輕酌一口。君子之交淡如水，故鄉的水，正給我那種情懷。
因為要上學的緣故，使我不得不離開故鄉，我捨不得故鄉的人，故鄉的清，故鄉的山，更捨不得的是，那飄着細細香味的故鄉水。
又是夜，我獨自一人坐在桌子前，望着銀光耀耀的一輪明月，忽的，鼻中又聞到那似有若無的故鄉水，淡淡的，清清的，給人一種不一樣的感覺。故鄉水，你叫我怎麼將你忘懷，如何將你深埋?你的沁香總讓我憶起。沒有太多華麗的語言，只能在心底慢慢品味。
故鄉的水，故鄉情。
描寫水的作文 篇32
春天來了,各種植物長出了小芽。在我們家旁邊的池塘對岸有一些高大的樹，還有兩棵並排長在一起的水杉樹。
水杉樹發芽了，那小芽看上去不明顯，感覺還是隻有光溜溜的樹枝。過了幾天，小芽變成了一片片對生的、線形、扁平、柔軟、輕盈、淡綠的葉子長在了筆直的樹枝上。過了一個星期，葉子已經有很多了，一小簇一小簇地擴散在整棵樹上，一陣風吹過，葉子隨風搖擺，像一位身穿綠裙的少女翩翩起舞。
那兩棵水杉，一棵大約兩層樓那麼高，它的主幹最粗的地方直徑有50釐米。還有一棵近三層樓高，但它的枝幹比較細。
一次，我發現樹上有個鳥窩，鳥兒飛來飛去忙碌着。過了一段時間，來了一場暴風雨，大雨過後，我再去看鳥窩時，發現鳥窩不見了，樹依然筆直地站立着，又是幾個星期過去了，我驚奇地發現，鳥窩又回來了!無論鳥窩掉幾次，鳥兒都不放棄，繼續築巢，那兩棵水杉也一直默默地陪伴着它們。
無論多大的風雨，也吹不倒小鳥為住上温暖的窩而克服重重困難築巢的意志，吹不倒水杉筆直挺立的身軀。小鳥有了水杉更加安全，水杉有了小鳥更有生機，我愛小鳥，更愛水杉!
描寫水的作文 篇33
水是無私的。
多年來，小溪、泉水一直源源不斷地為我們提供水源，讓花草樹木得到營養，讓鳥獸蟲魚得到食物，也讓人類安居樂業，生活十分安寧。不過有時，它又是無情的，大雨會讓人們厭倦生活，一滴滴豆大的雨水打在人們臉上、身上，我們就會責罵天空，為我們帶來那麼差的天氣。而且，當人們悠閒地坐着遊船去外度假時，暴躁的海浪有時也會打翻船隻，淹沒了那些可憐的人們。
水會讓人們享受也會奪去人們的生命，水是多變的。
描寫水的作文 篇34
今天，我跟着爸爸一起去看辦公樓對面的水戲。
早晨吃完飯，我和爸爸一起去看水戲。工人叔叔們把水戲打開，我爸爸看了後連忙叫好，我看了心裏非常興奮，便跑到水戲旁邊玩來了起來。
過了一會兒，爸爸説：“你這個水戲的高度太高了，而且噴出來的水不均勻，但是，你噴出來的水形成了喇叭花的形狀，這是你的優點。”工人叔叔答道：“好的，到時候我們調調。”
爸爸看着嘻戲的我，笑開了臉。
描寫水的作文 篇35
過年了！四處都辦起了燈會，聽説眉山水天花月也辦了燈會，媽媽便帶我去水天花月玩。
進了水天花月的大門，映入眼簾的是在五顏六色的鮮花裏有一個小男孩和一個小女孩正開心的玩耍！
接着是燈籠長廊；火紅的燈籠掛在竹竿上，顯得格外的熱鬧。另一邊則有位身穿橙色裙衣服的南瓜先生和穿着黃色裙子的南瓜小姐正聊天呢！
走着走着便走到了歡樂世界，着裏有一個是十分有創意的燈展，上面寫着釣魚島是中國的，上面有飛機、火箭、衞星、輪船。
你瞧，怎麼動漫明星們也來給大家拜年了，海賊王裏的人物都在上面，喲他們的船都開來了。
那邊還有一羣憨態可掬的大熊貓，它們有的在吃竹子，有的在撐懶腰，還有的正在呼呼大睡。
最讓我喜歡的是有曹操的那一副。曹操正揹着手，望着天上。他若有所思，也許是厭倦了爭鬥了。
這裏不僅有好吃的，也有好玩的。如果你心動了那就來水天花月。
描寫水的作文 篇36
水，是自然奇妙的產物；是上帝精心的傑作；是天地間靈氣的結晶；是一件巧奪天工、鬼斧神工的藝術作品。水，是多麼的迷人呀！
從天而降的雨水，是天上仙子的淚花，是涔涔流瀉的涓滴。那緩緩降下的甘霖，潤澤了每個人封閉的心靈，也滋潤了乾涸的大地；為大地洗刷了塵埃，替人心褪去了煩憂。一滴滴雨水猶如躍動的小精靈，在田野間唱着歌，在都市間跳着舞。一朵朵五彩繽紛的花傘態意地綻放，宛若朵朵彩色香菇，在雨的滋潤下顯得更鮮活了。滿布塵埃的道路在雨水的沖刷下變得更潔淨了。雨水譜成了一首濕濕的頌歌，筆直的道路幻化為彎彎的五線譜，朵朵花傘是那高高低低的音符，點點的小雨點則是活潑的小精靈，歡欣地為這天降甘霖而雀躍。從天而降的雨水，是一首多麼可愛的舞曲呀！
奔流不竭的瀑布，是一匹閃閃發亮的銀絲絹，是遙不可及的宇宙銀河。那傾瀉而下的水流，宛若千軍萬馬奔騰般雄偉壯觀；那一瀉千里的水流，在陽光下散發出光芒，宛若銀河下九天般的華麗；那永不停歇的水流，宛若一個漫長的故事般永無止盡。奔流直下三千尺的瀑布是一首氣勢磅礴的交響曲，有驚天動地的盛大氣勢。奔流不竭的瀑布，是一首多麼震撼人心的交響曲呀！
涓涓細流的小河，是一位悠閒散步的旅人，是一名愉快的歌手。那嘩嘩的水聲，似乎是陣陣悦耳動聽的歌聲；那嘩嘩的水聲，似乎是一個耐人尋味的故事；那涓涓的細流，似乎是一條極細的絲帶，在陽光下發出奪目的光彩。它是小青蛙的澡堂，小魚兒的温牀，小蜻蜓的育嬰房，是小蝌蚪們日思夜想、魂牽夢繫的故鄉。那流動的水流是流動的音符，演奏出悠揚的樂曲。涓涓細流的小河，是一首多麼悠揚美好的小夜曲呀！
浩瀚的大海，是水滴們的故鄉，是生命的起源。那皎潔的浪花，似乎是朵朵純潔的白百合；那波濤湧起的海面，似乎是高低起伏的山巒，雄偉而壯麗；那一隻只隨波逐流的鯨魚與海豚，似乎是一匹匹野馬，自由地奔馳於大草原間，又彷彿是一個個小頑童，互相追逐奔跑、笑鬧嬉戲。海面上點點的帆影有如夜空中的小星星，點綴着這寂寥的夜空。朵朵浪花似乎有節奏般地拍打着海岸，海豚與鯨魚似乎在翩翩起舞，波浪有韻律地起伏，點點帆影似乎點綴得恰到好處，為這片如詩如畫的美景帶來畫龍點睛般的效果。大海，是一首多麼和諧流暢的協奏曲呀！
水，是美麗的自然結晶，是上帝精心的作品，是生命的源泉，是千變萬化的女郎，有時是一首活潑可愛的圓舞曲，有時是一首震撼人心的交響曲，有時是悠揚美好的小夜曲，有時是和諧流暢的協奏曲。所以我説，水是最偉大的音響家兼作曲家，他所作的曲子是多麼地令人心醉神迷，他所演奏的曲子是多麼地扣人心絃，令人深深地為它着迷。
描寫水的作文 篇37
藏族人把玉龍雪山視為神，當我見到它時，我終於明白原因了。
上了玉龍雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪讓四周更明亮了，但它卻依然引人注目。我一腳踩在柔軟的雪上，腳立刻陷下去了。
我漸漸爬到更高的上坡上，我仰望着遠處更高的雪山。它就像一座銀光閃閃的高塔，高高聳立着；我又從山坡上往下望，下面的人就像一顆顆小小的黑芝麻。當時，我有一種居高臨下的感覺。
在山坡上我們坐着救生圈從一條雪道上往下滑。我坐上去，開始動了。突然快起來了，下坡了。我感覺冷風吹着我，雪水濺到我手上。我的心蹦蹦地跳着，真刺激！
到了觀景台，中間的雕塑上覆蓋了厚厚一層白雪，好想穿了一件雪白的大衣。從觀景台上望着美麗的風景，望見那一座座青山與平靜的金沙江。那一座座青山如同一塊無瑕的翡翠一般；平靜的金沙江如同一條柔軟的絲帶一般。在眺望那一望無際湛藍色的天空，萬里無雲，陽光明媚。
玉龍雪山是如此美麗，它是一種純潔的自然美，無論誰山還是雪都讓人着迷！
描寫水的作文 篇38
難忘的玉龍雪山之遊啊！給我留下了深刻的印象。那秀麗的湖光山色，那潔白的茫茫大雪至今回想起來，如畫如夢如在眼前。
今年暑假媽媽帶我去雲南玉龍雪山玩。雲南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅遊勝地。而玉龍雪山在雲南是最有名的風光景點之一。上玉龍雪山必須要坐纜車才能上去，我小心翼翼得上了纜車，纜車隨着纜繩越升越高，我往下看，只見陡峭的石壁凹凸不平，好像隨時都要鬆動似的，所以這裏沒有爬山的人。一條彎彎曲曲的小河，在悄無聲息的流動。漫山遍野都是鬱鬱葱葱的樹林，一切美景盡收眼底。我抬頭向山頂望去，只見山頂上白雪皚皚，給山峯披上銀色的外衣，分不清哪裏是山，哪裏是天。不知不覺中纜車已經到達海拔4605米的山上，我下了纜車，這時才知道什麼叫高處不勝寒，我馬上穿上羽絨衣。平時愛運動的人就可以向山頂上衝，挑戰自己的極限，而不愛運動的人就只能休息了，而我就是後者的人。
啊！玉龍雪山你像一顆明珠，是雲南最美麗的風景線，真令人流連忘返！
描寫水的作文 篇39
我喜歡家鄉的水。有天早晨，我去溪邊放牛，見到有一股水從澗邊的石頭縫裏汩汩地流出，不斷地冒出白白的小水泡，輕輕地流進小溪裏，清澈見底。我把手伸進啤酒沫似的水泡裏，感覺水温温的，泡着的手指一點都不覺得冷，淺淺的一灣水輕輕地飄着濛濛的霧氣，就像籠着一層白白的紗帳，看着柔柔的水，真是迷人。
中午，太陽升高了，在溪邊遙望，小溪水閃閃發光，放射出金色的光芒。有許多小孩在水裏戲水，有的在洗澡，還有大人在人工搭成石板上搓洗衣服。風和日麗的，看着翠綠的青山，温柔的溪水，我感到很親切。正應了那句話了：“美不美家鄉水，親不親故鄉人”。
説實在的，我很喜歡家鄉的水。
描寫水的作文 篇40
我的家鄉在西安，天氣晴朗時，每天上學遠遠望去都能看到綿延起伏的南山。放假了，我就和爸爸媽媽進山，走進那滿眼綠色的天然氧吧，登高遠眺。
有山當然也少不了水。這裏的溪水從山頂潺潺流下，清澈見底還涼涼的。夏天一些大人在比較深的地方游泳，這樣是不安全也不文明的。我們小孩子在溪邊捉小魚、小蝌蚪……去年我還捉到了兩隻小螃蟹呢！人多時，我們還可以打水仗，你來我往玩的不亦樂乎。
如果要痛快地遊山玩水，那就來我們美麗富饒的大西安吧！
描寫水的作文 篇41
我的外婆家在曲江，第一次去曲江遺址公園，對我印象最深的就是清澈的大湖中間有一條用石頭做成的“龍”，我一直在想為什麼這條石頭做的“龍頭”嘴中怎麼會噴水呢？這個問題困擾了我好久。我和姐姐走下樓梯，用手摸着龍的後背，看見了湖面上還有許多天鵝，在悠閒的遊着，好美呀！
我們立即跑去問媽媽可以在湖邊玩耍嗎？媽媽説當然可以了，但是要注意安全！我們又來到湖水邊，湖水平靜的像一面鏡子，我們看到了荷葉，翠綠的一片，荷葉上不規則地開着一枝、二枝的荷花，好看極了。
晚上我們就坐在岸邊，享受着這美好的時光。我喜歡曲江，我更喜歡曲江的湖水！
描寫水的作文 篇42
從小到大，感覺親人都很愛我。他們用愛來關心我，用愛來包容和理解我。然而，一個孩子輕易地打破了這一切，他是我的兄弟。記得以前沒有考試，家裏只有我和妹妹，但是我們兩個人都很友好。爸爸媽媽也關心我們。在父母眼裏，我們是聽話的女兒。在鄰居眼裏，我們是好孩子。沒有人不讚美我們。但是有一天，鄰居奶奶告訴我：“你家裏沒人。你的父母和祖父母已經去醫院了。今天，你將在我家吃飯。“晚飯後，我走到門口，聽到院子裏有很多噪音。原來我媽有寶寶，我有弟弟。旁邊的人看到我説：“你為什麼不進去看看你哥哥？“這是，爸爸過來把我拉進來，我進來看哥哥。有人還説：“你爸你媽有個小哥哥，不要你了，也不傷害你了。“我想：他為什麼要睡我的地方，蓋我的小被子？以後該睡哪裏？
現在弟弟四年級了，我還在煩他。曾經，哥哥的所作所為讓我改變了對他的看法。那一次，他在我新買的衣服裏用刀劃我。我不理他，趴在桌子上哭。如果我説起他，我怕我媽説我又欺負她了，只能嚥下去。然而，我沒想到他會用那塊布擦我的眼淚。我不會縫紉，我會縫衣服。從此以後，我對弟弟就不一樣了。畢竟我們是兄弟姐妹，家人的血濃於水。
在這種情況下，我也犯了很多錯誤。同時，通過弟弟，我看清了事情的真相。曾經讓我厭煩的哥哥變成了我最喜歡的哥哥。我不再討厭我哥哥了。
描寫水的作文 篇43
因為有了水，生命才得以出現，既然水創造了生命，創造了動物與人，那麼動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”泉水靜靜、細細地流着，大樹的影子映在水面上，像一幅美麗的畫卷。可如果沒有水，就算景色再美，也不會有生機，荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”
春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤着萬物的一天時，心中總是充滿喜悦。杜甫爺爺也看到了一切，並寫下了《春夜喜雨》，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”描繪了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水，是絕不會有這一優美的春季景色。
我們知道水，除了滋養萬物生命，它本身也是變幻無窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”傍晚時分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多麼奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴後雨》一詩中，杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色，有屬於它的美麗--“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”
我們知道水，默默地以它千變萬化的姿態養育着我們這個星球，讓萬物生生不息。我們應該保護水資源，珍惜每一滴水，我們的家園才有更美好的未來！
描寫水的作文 篇44
同學們，水不光構成了生命，還能幫助我們幹很多事。比如説睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，讚美它。
我們知道水能包容一切。每當我們把髒的小臉、小手放入那乾淨的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中後，小手圓臉都變得乾乾淨淨，可是那一盆清水由乾淨變為骯髒了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學會了包容。這不，我們同學之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無私奉獻的。每當人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養活了無數生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多麼高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養了無數人才，也沒求任何回報。
我們知道水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有稜角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現了水的堅持不懈嗎？我們學子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學有所成。
水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。
描寫水的作文 篇45
有時，外婆洗碗時，經常洗一個碗放一大盆的水，看着水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一隻熱鍋上的螞蟻，因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家，喝水都要到很遠的泉眼去等，還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔回家，水成了那裏最珍貴的東西。
還有一次，父親從外面找來一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的水箱裏放。我問：“父親，往水箱裏放磚頭幹什麼？”“廁所裏的水箱太大了，多浪費水呀！”父親一邊放一邊對我説，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱裏部件裏的運動。”放好磚頭，父親又試着放了一次水，出水量果然比過去少多了，沖水效果仍很好。
我們身體裏的水份，大約能佔到體重的70%以上！由此可見水是多麼重要呀！而且結合世界水日，我國把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源，農業的命脈，工業的血液。我們要牢記古訓——“細水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最後一滴水將是人的眼淚。
描寫水的作文 篇46
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名國小生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然後沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭裏的水嘩嘩的流着，我們應該跑過去把它關緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
我們知道每一個乾旱的地區是多麼的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河裏排放廢水，讓別人怎麼用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧後果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的後果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援着我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握着，千萬不要繼續浪費水資源了。
我們要節約用水，是每一個人的責任。
描寫水的作文 篇47
水是我們人類最珍貴的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有着很大的作用。就是那次與家人一起去衝浪，讓我和水有着一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽光明媚，我同家人一起去閘波衝浪。到達地點後，我便帶着興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準備好後，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉着媽媽的手嚷嚷着去游泳。我光着腳丫踩着被陽光曬得滾燙的沙子跑到了水裏，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠方捲起了一個巨浪，向海裏玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真鹹啊！雖然海水鹹的還摻雜着少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對方，可開心了！這時媽媽走過來，對我們説：“水不僅能供我們玩樂，還有着許多作用：“水是一切生物生活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動物和植物其體內所含的水份也都在有百分之五以上。“
你們一定要好好珍惜水啊！”
經過這次衝浪，我不僅領略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊！
描寫水的作文 篇48
水是什麼命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水裏，我一定要做一個珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費水的故事吧！
有一天上午，吃過晚飯，奶奶對我説：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的對奶奶説：“哦，知道了呀！我現在就去洗碗、鍋和盤子。”奶奶説：“去吧。”到了廚房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的大一些，先把碗，盤子的飯渣洗了個差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點，於是我一直清理剩餘的殘渣，終於清理完了，我儘量把水龍頭開到最大，“嘩嘩譁……”把盤子和碗洗乾淨了。我把鍋拿了出來，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最後“嘩啦啦……”一衝，鍋也乾淨了。但是我一看我的衣服：“呀！怎麼成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過來，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶説：“我以後不會讓你在這樣洗東西了，你太浪費水了！”之後，奶奶教會我怎麼做一個節約用水的人。
水是生命的搖籃，我從此會更加節約用水的！
描寫水的作文 篇49
人類的生活離不開水，俗話有説水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有75%被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用於灌溉。地球上的水量是這樣分佈的：海洋上97.2%，冰山和冰川佔2.15%，地下水佔0.631%，湖泊佔0.009%，大氣中（水蒸氣）佔0.001%，而河流與小溪中僅佔0.0001%。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用，這就是説：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的1%。可見淡水資源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而會直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節約用水，保護環境。
就例如我國西南地區的百年一遇的特大旱災，雲南、廣西、貴州、四川等地發生的嚴重旱情，中央已經撥款非常多的錢和食物，糧草等如果那些地區在這樣下去也撐不下去，所以我應該去節約用水，而第二這次百年一遇的旱災，也是因為我們不斷的污染環境採導致，所以我們更應該去保護環境。
真的，雲南旱災非常嚴重，例如我在網上看新聞時看到了一則讓我驚歎不己的報道：張大爺的一桶水。一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個月才洗一次澡，讓我弱不禁風。
所以我決定了，以後會好好的節約用水，洗玩菜的水拿來沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。
描寫水的作文 篇50
我是來自水庫中的一滴水，這裏乾淨、清澈，有許多魚兒為伴，因此把我養的非常晶瑩。水庫旁還有一片綠油油的草地，上面長着好多不知道名字的小花。
隨着一股吸力，我被吸進了自來水公司的輸水管道。他們幫我消毒、過濾，通過水龍頭，來到了尋常百姓家。很快，我被盛到臉盆裏，被他們用來洗蔬菜了。隨着下水管道，我被排到了一條小河裏，而沒有順着排污管道來到污水處理廠。來到這條小河裏，我聞到了許多刺鼻的味道。從附近的廠裏直接排出很多有臭味、又刺鼻的污水，臭氣熏天，已經沒有魚兒在我身邊嬉戲玩耍。這裏的草枯萎了，花兒也因為工廠每天排出的廢氣而開不出漂亮的花。河面上漂浮着許多礦泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，河兩岸也是生活垃圾和工業垃圾到處都是，蠅蟲亂飛，人們走過時都捂緊了鼻子。
幸好，因為太陽照耀，我被蒸發到了天空中，成了雲朵中的一份子，這裏的空氣好多了，還能隨着風飄來飄去。
不久之後，我看到有一羣人，正在治理工廠的工業廢水排放和家庭的生活污水排放，河裏的垃圾也正被清理乾淨，河岸的綠化也正在進行，據説，這是人類在進行“五水共治”，向污水宣戰。我想，幾天之後，這條河水的環境肯定能夠大大改善，到時候，清澈而寧靜的流水，歡快而自在的魚兒，美麗而芬芳的綠化又會成為我熱愛的家園。
