快樂圖書節作文（精選29篇）
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂圖書節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂圖書節作文 1
今天，是圖書換新主人的一天，原來今天操場上要進行圖書漂流活動。這可是讀書節活動中小朋友最喜歡的活動。
前幾天，我整理了家裏的書籍，打算把自己已經看完的十本書拿出來換小海燕。到了中午，各班就開始佈置自己的“漂流站”了，操場上花花綠綠的書籍琳琅滿目。
漂流活動開始了，我先來到自己班的“漂流站”，把十本書小心翼翼地擺放在桌子上，然後學着大人的樣子，使勁地吆喝：“同學們，快來買書啦，這裏的書籍又便宜又好看，快來買呀。”我剛喊完，就有幾個低年級的'小朋友湊了過來，其中一個人還拿起一本《故事大全》，認真地看了起來，還時不時地發出笑聲。我一看就知道他對這本書感興趣。於是，我對他説：“這本書這麼好看，就買走吧，反正也不貴，只要6張小海燕。”那個小朋友聽了，猶豫了一下，就把小海燕拿了出來，付給了我，然後開心地捧着書走了。我第一次賣出了書，別提有多高興了，心裏像吃了蜜一樣甜。
過了很久，活動結束了，我數了數收到的小海燕，總共有42張，賣了6本書，收穫可真大呀！今天真是快樂的一天，美好的一天。
快樂圖書節作文 2
上個星期五，全校舉行了“高新一小第六屆圖書節”活動。校園里人來人往，校園裏飄滿了書香，我興奮極了。
首先：我叫白驥飛把鋪墊拿來，徐嘉意和我貼貼片，
我問旁邊的劉棋那一組借了一個氣球，我問劉棋媽媽借了一支麥克筆，我在氣球上寫上了“買書送貼片”有很多同學來了來了，許家樹來了，他説：“我要買植物大戰殭屍”又有一個人來了，他也説：“我也要買植物大戰將屍”最後我賺了一袋錢，我把錢放那裏，我去買其它的書，因為：“媽媽讓我買2年級7班一個小朋友的'書”她是我們的朋友，他的媽媽是一個老師，可是：我找了半天，還是沒找到，那時候太陽都快曬死我了，我走着走着，看見那裏裏有一個塞爾號大圖鑑，我花了三元，就買了那本書，我看見23號來了，他太想看我這本書，我拒絕了。我又走着走着，看見有一個怪物圖鑑，23號想買，可是：“錢不夠，他委屈得走開了。”
這次圖書節，我知道了怎麼買書，怎麼賣書，還體會到了團隊合作的樂趣。
快樂圖書節作文 3
星期四的時候，我們學校在操場上舉行了圖書漂流活動，就是把自己的書拿出來，讓別人用小海燕來買，獲得的小海燕又可以獎勵給自己。
各個班級在自己的場地上掛上了精美的海報，吸引大家來班級挑書。我拿着小海燕，來到了前操場。“哇，好熱鬧呀！”我還是第一次看到那麼多人聚在一起買書，再看看兩邊的桌子，上面擺滿了各種各樣的書，有故事書、漫畫書、童話書……真是應有盡有，讓我看得眼花繚亂。我緊緊地捏着小海燕，在其他班級的`圖書漂流站挑書，總覺得這些書都太好看了，拿了這本，又覺得那本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部買過來。可是，我只有20張小海燕，不夠用呀。我想起以前叫媽媽給我買一本《安徒生童話》和《成語故事大全》，可她總是忘記，今天不如就趁這個機會，把這兩本書給買了。於是，我在1班的書堆裏找了找，還真被我找到了。我問了一下價格，賣書的家長説：“每本書賣6張小海燕。”我聽了，覺得還算便宜，就付了小海燕，高高興興地捧走了書。
這次活動可真有意義，我能夠買到自己心儀的書，一定會好好珍惜，認真地看完。
快樂圖書節作文 4
今天是個特別的日子，我們學校要舉辦圖書漂流節啦，全班同學都十分高興。
剛吃完中飯，我就看見前操場上有很多同學在忙碌着，有的兩個人合作扛一張桌子，有的兩隻手就能拎兩把椅子，真像一個大力士，還有的把搬來的桌椅排整齊。
我靜靜地坐在教室裏，一邊數着手中的小海燕，一邊等待着活動鈴聲的響起。過了半小時，鈴聲終於響了，教室裏像炸開了鍋，同學們已經迫不及待地要去操場上買書了。這時候，老師走進了教室，對我們説：“今天的圖書漂流節分為兩個部分，每一位同學手上都有一張‘最佳漂流站’的選票，可以看看哪個班級製作的海報最好看，就投給哪個班級，這樣第一個環節就結束了。第二個環節才是買書，都聽明白了嗎？”“聽明白了！”同學們異口同聲地回答。
接下來，我們就在老師的帶領下，排着整齊的隊伍來到了操場上。我拿着選票左看看右瞧瞧，只見桌子上擺滿了各種各樣的書，有漫畫，有雜誌，還有童話書……真像一個大書店，裏面的商品應有盡有，琳琅滿目。我都想快點買書了，可是現在還不行，要先投票。我走了一圈，看見3班的海報製作得很好看，心想：就把票投給他們吧。我小心翼翼地把選票放進投票箱裏，還得到了一張優惠券，在他們班買書可以便宜點，我高興極了。
投完票，就可以買書了。我認真地挑選自己想買的`書，看到喜歡的，還跟賣書的家長們還價，結果還真給我便宜了，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。最後，我在3班買了一本童話書，一本百科全書，一本成語故事，用了18張小海燕。
今天的收穫可真大呀，我要把買來的書好好看完，希望明年還能再舉辦圖書漂流節。
快樂圖書節作文 5
校園裏處處充滿了生機，處處洋溢着書的芳香。時間過得飛快，轉眼間又回到寒風刺骨的冬天。不過，這個冬天最讓人興奮的就是冬季時期舉辦的圖書漂流活動了，這是書蟲們唯一一次能把心愛書籍帶走的機會，他們肯定不會錯過，也不會罷休的。而且這也是我們六年級最後一次參加這個活動了。
在操場上，在風雨樓上，一張張乾淨整齊的課桌擺在我的眼前，一本本嶄新的書籍出現在課桌上，他們好像在説：“親愛的小書蟲們，遇上合適的我們的兄弟姐妹，一定要狠下心來把它們買走哦。”
我們班上還沒開始，就已經有許多人想迫不及待地衝向其他班的書攤去購買了。雖然不能買，但是已經有一些人提前預購了，還有一些人呢就為我們班拉票，想法許多如：交換啊、請求啊、耍賴啊各種各樣，他們好像不顧面子，就一個勁兒地想為我們班爭得榮譽。每個書攤幾乎都有老師光顧，老師們東買買，西看看，手中的“鈔票”一大把的，讓我們這些窮人都羨慕嫉妒恨吶！我和幾個要好的同學圍着各個班級都轉了幾圈，像發現了新大陸似的，好看的'書籍印入我的眼簾，讓我應接不暇。
看着書非常好，可是一看價格卻整個人都不好了，不是10張就是15張以上，還説不可以便宜，這明顯就是在坑人。最終我最後還是因為接受不了價格而放棄它，因為我堅信‘放棄了一棵樹，後面就會有一大片森林等着你’這個道理。
我急匆匆地向前操場跑去，好像書會被搶走似的，可到了前操場，我傻了眼了，沒想到前操場比風雨樓的人更多。國小生們被擠在人羣中，偶爾有一兩個想買書的大哥哥大姐姐們，看身旁有小弟弟小妹妹，都讓他們先購買。這次校園裏不僅有老師學生，還有來幫忙的家長們，家長們為了讓自己孩子所在的班級能拿到更多的票，都用糖果之類的東西來引誘我們，當然也有許多國小生們經不住誘惑而把手中的票“送”給了他們。這讓我看得心服口服，這樣的招數都能想出來。
圖書漂流節雖然只進行了3個多小時，但還是讓我們十分快樂，當然也滿載而歸啦！
快樂圖書節作文 6
每個星期，我的生活都安排得滿滿的，好不容易到了週末，可我還要上學。唉，一天到晚，除了上學還是上學，我多麼想有一個自己可以自由讀書的日子啊。這樣，不用忙着上學，還可以增長知識，不是一舉兩得嗎？！於是我面帶微笑地向政府請求，政府官員嚴肅地思考了一會兒，斬釘截鐵地答應舉辦一個盛大的圖書節。
盼望着，盼望着，盛大的圖書節終於來到了。那天，許多人帶着自己心愛的書聚集到了天府廣場。當我費了九牛二虎之力，把我那本很厚的書提到天府廣場時，天府廣場已經成了人的海洋，書的天堂！
人們散佈在書的天堂裏，有的迫不及待地尋找着自己想看的書，有的三三兩兩議論着他們喜歡的書。自由讀書的'快樂在每個人的眼中游動。
一本名叫《狐狸爸爸》的書吸引了我，我津津有味地讀起來，精彩的故事讓我情不自禁地讀出聲來。
不知不覺，天就黑了，自由讀書的時間過得真快啊！我只好依依不捨地告別了新認識的朋友，回家睡覺。
那天晚上，我做了一個美夢，夢見我讀了好多書，成了一個大博士呢！
快樂圖書節作文 7
在一片歡呼和幻想中，圖書漂流節開始了！
風雨樓上人頭攢動，人來人往，摩肩接踵，黑壓壓的一片，像密密麻麻的螞蟻，又像天空中的繁星，還像大海中川流不息的浪花。我在茫茫人羣中尋找好書。突然人羣中爆發出一聲驚呼，我趕忙趕過去，原來攤位上出現了一排好書，我迫不急待地扔出小海燕，拿起書拔腿就跑。“哈哈！”我邊跑邊笑。等到沒人了，我捧起好書，津津有味地嚼了起來。我大致嚼了一下，讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
過了不久，我又選了一本《讀名著，學成語三國演義版》。一本，兩本……帶着油墨香的'書讓我深深地陶醉了。這些漂流的圖書真是太令人喜歡了，真想用繩子把它們栓住。想到這裏，我臉紅了。俗話説：“贈人玫瑰，手有餘香。”我決定把自己喜歡的《洋葱頭歷險記》從我的書架拿出來放飛，把他推薦出去，讓它漂流到學校，使它漂流知識，漂流文明。
知識是人類進步的階梯。這句話，我們永遠記住。
快樂圖書節作文 8
過來看看呀，凡是在我們班買書都可以抽獎。這是在幹什麼呢，原來是在進行圖書淘寶節。
活動一開始，我就直奔大操場。我隨便地先逛了一圈，發現有好多我愛看的書，真擔心我的錢會不夠。
活動中，每個班的同學都在賣力推薦自己班的書。有的人在到處招攬客人，嘴裏説着，來這邊看看吧，我們的書很便宜。有的拿着喇叭叫着，買書送糖、買書送糖。還有的在原地站着不動，但嗓門挺大，看看有沒有你喜歡的書吧，買了可以抽獎哦。我走到一個攤位前，一位同學向我推薦，看看這本書怎麼樣，我以前非常喜歡它，我現在可以5元賣給你，還加送一個棒棒糖，怎麼樣。她的眼睛裏閃出一絲光芒，似乎十分希望我買她的書。她一隻售拿着那本書還有一根棒棒糖，另一隻手做出了5的手勢。我翻了翻那本書，她又説道謝謝，歡迎下次光臨。説着把棒棒糖也給了我。
買書的同學中有的也十分大方，賣書的同學説幾元就幾元，毫不猶豫，有的也很猶豫，捏着手裏的.錢不知道買不買。
看，那個男生在和賣書的同學講價還價，他嘴裏唸唸有詞，便宜點不行嗎，我在別的攤上看到一模一樣的人嘉只要8元，為什麼你要10元，説着他翻了翻其他的書，指着又破損的一頁説，你看這又破損，你就便宜一點嗎，便宜一點我再買一本。説着他蹲下身，翻了翻其他書。果然他又拿了一本，説你7元賣給我，我兩本一起買，行麼。賣書的同學終於點了點頭，那個男生付了錢，拿着書開心的走了。
圖書淘寶節結束了。我抱着6本書高高興興的回了家。這個圖書淘寶節不僅可以用比較低的價格買到喜歡的書增長知識，還可以培養我們的商業頭腦，真是一舉兩得。
快樂圖書節作文 9
走進校園，書香四溢，你會説：“校園中本就有許多書，書香四溢是自然的呀！”可我會説：“今天不同，這不是校園中的書，而是同學們的書！因為今天是小海燕圖書漂流活動，同學樣都帶上了自己的書和小海燕，來互相買呢！”
校園中，大家東忙忙西忙忙，可火熱了！我也沒閒着，東跑跑西跑跑，只為了給我們班拉票（圖書節時，要先投票，最後看看哪班的票最多，哪個班就可評最佳漂流站）。我跑啊跑把整個校園都跑遍了，可是卻只拉了6個人。
漂流開始了。我們在教室門口排好隊，跟着周老師，到各個班級的攤位上去看一遍，投票。我投了六二班，再用4張小海燕跟別人換了一張，去投了五二班，因為沒帶小海燕，我在攤位上，不停地向別人推説書，還拿着書到別人地方去推銷，我們還弄了一個投我們班的票所有書打八折的`活動。可因為周老師説：“厚的書全部二十張太貴了很多人不買，我們只好再減價。”“來看一下，這本書很好的，如果有合你口味的，我們可以打折，如果嫌貴了我們再減價，你買一本吧。”我熱情地推銷吆喝，可換來的卻是同學的離去。不過還好，在大減價和打折的活動中，我們還是很快地賣掉了大部分書，其中就包括我的五本書。
時間快到了，大多數都已經開始收攤搬桌子了，我們不死心，繼續賣繼續推銷，場上終於走光了，我們數了一下票數，比上一年要少好多，小海燕也少了許多，這一次，我們可能不能評上漂流大。
不過，同學們還是很開心，都買到了自己喜歡的書籍，在教室中津津有味地讀着。我也出過力，也有收穫，收穫就是——得到了十張小海燕，歡樂再一次地在校園上空迴盪。
快樂圖書節作文 10
一年一度的“小真人”圖書漂流節又到啦！同學們都熱切地期盼着這一天的到來，因為積攢了一學期的“小真人”卡終於有了用武之地。我更是興奮極了，上課想，下課想，寫作業時想，連玩耍時想的也是圖書漂流活動。
中午，家長志願者陸續來到學校幫忙佈置教室。她們先把桌子轉成一個缺了口的正方形，然後在上面鋪上綠白相間的格子布，再擺上同學們捐獻的一本本八成新的書，又將漂流節的海報張貼在教室最顯眼的地方。其他班也將教室佈置得煥然一新，教室成了一個個書攤，校園成了熱鬧的'海洋！
活動開始了，同學們拿着“小真人卡”開始搶購。我和好朋友先從三年級開始選。一走進教室，我們馬上被一本本書吸引了，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得另外一本好；可拿了那本，又覺得這本好。左挑右挑，真想把這些書全部抱回去。可是，手中的“小真人”卡有限，可不能在一個班中都花完呀！過了好久，我們終於下手買了一本，花了我四張“小真人”卡。半路上，我們遇到了楊佳，她告訴我們一（2）班購書還有書籤送，我們一聽立刻朝一（2）班跑去。書籤是自己做的，上面畫了許多可愛的圖案，有雪人、樹葉、小魚、花貓，各種各樣，好看極了！我們立刻挑選了兩本喜歡的書，得到了兩張精美的書籤。
我們繼續一個班一個班地逛，走廊裏、教室裏都是同學們手捧圖書的身影。
不知不覺，圖書漂流活動已接近尾聲，而我還沉醉在漂流的快樂裏，真希望明年的圖書漂流節快快到來！
快樂圖書節作文 11
今天下午二節課下，我們五六年級要在學校中心路上舉辦一次圖書漂流節。
剛聽到這個消息，我們都不太懂什麼意思，後傑聽老師説是賣書，我們都興奮得手舞足蹈，上午同學們都在策化着要帶什麼書來。
下午同學們都拿着書上學來了，他們帶了各種各樣的書。有《人間奇事》、《白雪公主》、《三國演義》等等。而我帶的是去年訂的《快樂作文和閲讀》和《未來科學家》。
我們期盼已久的時刻終於到了，老師分了賣書和買書兩組同學。我是負責賣書的'。老師和同學還特地為這次活動畫了宣傳海報。開始賣書了，我們大聲叫道：“賣書了，賣書了。”手裏還不時地搖着宣傳海報。在幾個班中，就數我們班的場面最熱烈，所以有許多同學都爭着搶着到我們班來買書。一開始我們的效率不是很高，書賣得不是很多。所以我們就使勁地大聲吆喝，嗓子都快喊啞掉了。終於，吸引了很多同學向我們這裏湧來。我們每個人都希望快點把書賣完，因而還準備了一些小禮品，這樣有的同學就都很樂意來買書了。書一本本的賣出去，我們都很開心。真想再賣一個小時，把書全部賣光，今天我們總共賣了好幾百元，老師説在幾個班級中我們是賣得最好的，聽到這個消息，我們都蹦了起來。我們的辛苦和勞累沒有白費。老師也是笑眯眯的，覺得我們做得特別好，特別棒。
活動結束了，我的心情久久不能平靜：賣書原來這麼難，想到爸爸媽媽就是這樣打拼過來了，真是覺得他們很辛苦。今天這次活動不但讓我體會到了勞動的喜悦。而且深刻地體會到：誰知盤中餐，料料皆辛苦啊。
快樂圖書節作文 12
我們期盼已久的六一兒童節到啦，我們西安高新一小舉行了一年一度的慶六一活動，活動有很多內容，其中最有意思的就是圖書售賣了。參加售賣的都是我們同學自己寫的書，誰信？那就走進我們的售賣活動看一看吧。
早晨，我們全班來的特別的早，同學老師扮演成卡通人物，來給我們發糖果。我們吃完早飯，參加售賣書的同學來到了我們班的樓下，一起佈置售賣現場。家委會的叔叔阿姨也來幫助我們置現場，我看見了好多的海報和贈品，看得我眼花繚亂。
售賣活動開始了，二年級其他沒有參加售賣的同學都下樓買書了，我也開始吆喝了：“快來買呀，快來買呀，走過路過，不要錯過，一本20元，最低15元，快來買呀。”説着就有幾位同學來到了我這裏，買我的書，我開心極了。我的桌上還擺了一些贈品，有的同學好奇地問：“這些樂高是贈品嗎？”我認真地説：“是的。”那位同學聽了，就趕快買了我的.書，我又説：“如果不好看就來退。”我印象最深刻的是九班的兩位同學一起爭着我的樂高，我搶過來説：“你們兩個石頭剪刀布，誰贏了，就把這個贈品給他，但是得買我的書。” 説完，他們倆就石頭剪刀布，右邊的同學贏了，我就把贈品和書都給了他，那同學給了我一張20元，我很高興。
圖書售賣結束了，我的書也被一搶而空，我還買了幾本其他同學的書，我回家要好好看一看，學習一下別人的優點，明年更加努力創作，繼續參加有意義的圖書售賣。
快樂圖書節作文 13
星期三的下午，有一節語文課。老師微笑着走進班級，對我們説：“我要宣佈一件非常重大的事情。這件事快樂而又偉大。我讓你們猜猜是什麼事情。”我們上哪裏知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥，就只有瞎猜唄。我們猜啊猜，猜啊猜，可就是猜不到，老師很有耐心，一直在等正確答案。直到有一個同學隨口説了一句：“賣東西！”老師的嘴裏才吐出兩個字：“近了。”我們再猜：“跳蚤市場？”“近了，但還沒有到點。”老師説道。“賣書！”又一個同學喊道。老師不作聲，只是轉身在黑板上寫下“紫藤圖書漂流節”七個大字。全班爆發出一陣熱烈的歡呼聲。伴隨着歡呼聲的還有掌聲。接下來，老師給我們講了一遍這次活動的詳細規則，又強調了這次活動的時間——這周星期五下午二節課下。
好不容易熬到了星期五下午的二節課下，我們排着整齊的隊伍走向攤位。剛做好準備，大喇叭就開始喊了：“某（某）班進場購書。某（某）班進場購書。”別以為只有學校有喇叭，我們班級也有“喇叭”。你看，廣播剛通知完，我們班級的皋鵬同學就吆喝起來了：“走過路過千萬不要錯過，六（5）班優質圖書，買書送exo或tfboys貼畫。快來看一看，不買後悔！一次不買一生後悔！快來買啊！”每當賣出一本書，他的`喊聲就越大。“加油，結束了找姐要水喝！”為了榮譽，我對他説。光看皋鵬了，我們再來看看這邊賣書的。“美女，來看看吧，絕世好書，不看後悔。”小明説（此處姓名不便透露）。人家好好的一個小女孩被他説的滿臉通紅，害羞地跑到一邊去了。“你看你，好話不説，把客户説跑了！”我責怪他。他沒説什麼，低頭賣書去了。賣了一會兒，我拉上陳韓，去了其他攤位，摸索着買幾本書回來看看。溜來溜去，用了12元錢，有三本書到我的手了。它們分別是《哈利波特與火焰杯》、《朋友不會來得太遲》、《封神演義故事》。很值吧！
終於收攤了！此時的我早已腰痠背痛，嗓子早已啞了。今天的活動告訴我，在以後的活動裏，大家一定要眾志成城，團結一心，才能幹出成果來。以後大家要懂得“化廢為寶”，多貢獻知識給他人！贈人玫瑰，手留餘香。
快樂圖書節作文 14
在十月五號，也就是國慶節放假期間。老師佈置假期作業，其中讓寫一篇出去旅遊的作文，語文老師剛説完這一句話，我就開始想到哪裏去玩呢？想來想去，終於想到了一個地方，那就是圖書館，以前我都沒書看，所以我就去圖書館借書。
於是，我想去圖書館看書的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號帶我去位於金水區國基路索凌路的圖書館，那天我騎着自行車，媽媽騎着電動車，我們兩個就出發了。一路上可累壞我們了，不知不覺終於到他圖書館了。圖書館共有兩層，一樓大廳放置有自動借書卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書證自動讀書，即可辦理借書業務；第一層是成人中心借書庫、報刊閲覽室，一樓的牆上懸掛有全世界各國的圖書館簡介。
圖書館二樓和一樓的面積差不多，二樓是兒童借書專屬區，包含有書刊閲覽室、公共閲覽室，兒童借書庫有文學庫、童話庫、歷史庫、探索庫等等。我在兒童借書庫裏用借書卡借了兩本書，分別是《笑貓日記—一頭靈魂出竅的豬》、《神祕的女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書，我就越看越迷，恨不得把家裏的.書全變成楊紅櫻老師寫的書。
這個國慶節媽媽雖然沒又帶我出去旅遊，但是這個國慶節我過的非常有意義，以後我決定定期去圖書館借書，增加自己的閲覽量，把自己的作文寫的棒棒的。
快樂圖書節作文 15
今天，爸爸媽媽帶我去圖書館看書。爸爸有事，是騎自行車去圖書館；我和媽媽坐地鐵去圖書館。我們去的是花城廣場的廣州圖書館。我和媽媽比爸爸先到圖書館。哇，圖書館好大，好漂亮啊！不過進去之前還要經過兩道安檢呢！我和媽媽順利地進了圖書館。我和媽媽上了圖書館的三樓，因為三樓都是中國小生看的書。我在文學書櫃拿了三本書，找了個座位坐下之後便津津有味的看起書來。當我正沉沒在書的海洋中時，媽媽突然推了我一把。
我抬起頭一看，原來是爸爸來了，他還抱着一大堆書。天啊，這麼一大堆書，我怎麼看得完啊？不過高興的是，這一大堆書都是陽光姐姐伍美珍寫的.。一個小時過後，我挑好了我要借的五本書，分別是：《陽光姐姐小説派 蘋果裙的祕密》、《瞳光夢境仙蹤》、《小屁妞日記4親親俱樂部》、《陽光姐姐之成長的祕密》、《班長是條龍》。我們借完書後，吃了飯，就開開心心地回家了。
快樂圖書節作文 16
今天，走出家門，展現在眼前的就是白茫茫的雪，大地在這白茫茫的雪中高聲“歌唱”。爸爸駕駛着車，帶我去新華書店去買書，書店裏不僅僅有書，在一樓，還有世界各地的名貴藥材呢！我高興得合不攏嘴……
我們走進書店，上了二樓，看見一座座書架，一本本書，擺放得整整齊齊。一位位小朋友，在爸爸媽媽的陪伴下，認認真真地在看書……
我對書也很感興趣，開始找我最喜歡的書，我翻來覆去，也沒找到一本好看的書。我又走到這裏，走到那裏，這樣走了足足五圈，累得我滿頭大汗，可是，讓我意想不到的是：這裏沒有我看的書！媽媽爸爸對我説：“這裏既然沒有的書，那上去吧！”我答應了。
我們又到了三樓，終於看見了國小生圖書，有一年級的，有二年級的，有三年級的……我飛快地跑向三年級圖書架那兒，“哇！好多書啊！”我高興的説。這本書，那本書，挑來挑去哪本都好看。
爸爸媽媽走過來也幫我一起找，找呀，找呀，媽媽給我找到了兩本書，分別是《笑話故事》和《優秀女孩》，過了一會兒，爸爸也一本書，是《國小生魯迅的.故事》，我覺得都很好看。爸爸媽媽都找到了，我的手裏卻一本書的影子也沒見着。我很慚愧。可是，今天也要到表妹駱可家拜年，我們又翻來覆去，找到了《公主童話》、《中國著名童話》、《格林童話》等等這些書。
我們挑完書，到收銀台去付錢，付完錢就開開心心的回家了。書店是知識的海洋，你也來這裏買書吧！
快樂圖書節作文 17
在我的書架上，靜靜地躺着一本圖書，看見這本圖書，我就感到深深的慚愧……
有一天，我帶了一些圖書去學校看，剛打開書，我們班的調皮大王——小王，便一蹦一跳地來了。他看見了我的`書。小王走過來，蹲在我的桌子前，盯着封面看了好一會兒，便央求我把書借給他。見“調皮大王”難得要看書，我爽快地答應了。他開心地跳走了。可我突然後悔了，我為什麼要答應他呢？他書包裏的東西皺巴巴的，書也卷着角，那我的書萬一也……可我又不好意思拒絕他，只好挑了一本已經破爛不堪的書給了他，調皮大王拿到書，興奮地看了起來。第二天，我抱着書已經掉頁的想法到了學校，剛坐到座位上，調皮大王便走來了。“家嘉，”他叫到，“還你書！”我從他手中接過書，打開一看，哇！掉下的書頁被粘上了，裂開的縫也被認認真真地用玻璃膠貼上了……我看着他，心裏有説不出的感激和慚愧。
是這本圖書讓我明白了不能以貌取人的道理。
快樂圖書節作文 18
你的班級一定設有許多圖書角吧！圖書角的書籍一定給你帶來了無限的歡樂吧！反正它給我帶來了許多歡樂！
雖然我們班只有一處圖書角，可它也給我們班的學生們帶來了許多歡聲笑語！大家有順序的借書、還書。大多數學生是很遵守規矩的.。不過，還是有一些不好的學生故意來搗亂！比如：借書不還、還書時書被損壞、自己借書後又借給別人，佔為自己所有等。這些學生呢，都會經過老師一頓“指手畫腳”才會把書交還回去，還要為自己的行為作出賠償！
還有一些學生，上課看書，被老師沒收後卻又發現，那書是圖書角那兒的，這就讓老師很尷尬。為什麼學生會看得那麼入迷呢？還不是因為因為圖書角的書太好看了嘛！讓學生愛不釋手，就連上課都在看，那就別提下課了。那下課看，那就不管有多吵，都能看得下去。這個入迷勁兒，就和少年毛澤東時的情形一模一樣。
那麼，這就是我們班的圖書角之趣事了，那麼你們班呢，一定比我們班還有趣吧！
快樂圖書節作文 19
週一，蔡老師在升旗儀式説：“明天我們舉行捐書活動，捐給希望國小的孩子們。一本書就是我們的一份愛心，希望大家踴躍參加這次活動。”
我聽後，微微怔了一下，是啊，我們生活在幸福的家庭裏，有許多課外書可以取之不盡地看，怎麼沒想到這些希望國小沒有書看的孩子們呢？
晚上回家後，我便開始精心挑選送給希望國小的書。想到那些沒有書看的孩子們能看到嶄新的圖書時，我心裏真是美滋滋的。我挑出了兩本嶄新的《新語文讀本》，並認真地在最後一頁上寫下了祝福的話。
第二天來到學校，看見同學們都在熱火朝天地聊着這次捐書活動。我彷彿看見孩子們桌子上都擺滿了書時的`高興樣子，心裏真是十分的温暖。我想到那些希望國小的孩子們能收到這麼多的書，一定會非常高興的！
這次的捐書活動温暖了我們的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
快樂圖書節作文 20
書籍是人類進步的階梯。書帶給我們的太多。即使我們學了很多，只有愛書的`人才是愛學習的人。
週日從圖書館借了一本《格林童話》的故事書，很好看，很吸引我。突然我同學從我後面走過來。她很好奇看到我讀書這麼認真，就來看我了。於是我們兩個一起看書。我們都被裏面的故事吸引住了。當我們不知不覺地看着他們的時候，已經很晚了。哦，我同學想把書拿回去看看，我也想拿回去看看，所以我和我同學真的起來了。我説這本書是我借的，但是我同學就説他也想看。他説可以把書拿回來給我看一晚，第二天再還給我。
第二天一早我就來學校了。我等着我的同學，希望他把書還給我，但是直到鈴響我才看到他來學校。我看到他慢慢走進教室，他很沮喪，讓我覺得應該有事發生了。下課後我讓他輸，他沒帶他吞吞吐吐的説書人。最後我説，你不把書告訴我，我就和你分手。最後，她告訴了我真相。原來他昨晚看得入迷，不小心撕了一頁書，所以今天早上太不好意思見我，沒帶。
聽了他的話，我突然意識到是這樣的，於是我告訴他，只要我們不能輸就沒關係。下午，他帶來了柯和我的書。我看到那本書裏確實有一頁被吃壞了。你是我叔叔。當我把它帶回家時，我和父親一起寫了這本書。父親把透明膠拿來後，我就拿走了。我媽媽小心翼翼地把書原樣放好。然後我用剪刀把爸爸手裏的透明膠剪下來，爸爸粘在書上。這本書最終被損壞了。如果你不仔細閲讀，你就看不見它。頁面被撕了！我看到這本書已經補好了。
我也很慶幸中心有一口氣，我以為明天就可以還書了。心裏好開心。
快樂圖書節作文 21
今天上午，天氣晴朗，一朵紅豔豔的太陽鑲嵌在藍色的天空上，温暖了所有人的心。我和爸爸一大早，就趕到省圖書館廣場前，參加安徽電視台舉辦的“映山紅行動”。
映山紅是一朵花，代表着純真與美好。“映山紅行動”是電視台發起的一項為貧困山區學生捐書的公益活動。前幾天，電視台《第一時間》欄目播放了許多山區小朋友的父母都到外出打工，家裏的爺爺奶奶又沒錢買書，號召觀眾把書捐出去，讓山區小朋友的笑臉像映山紅那樣燦爛。到了圖書館的廣場上，車子一個挨着一個，人們一個貼着一個，擁擠極了。我看見排隊捐書人分成四隊，每一隊都站得長長的，像四條巨龍一樣。
只見男男女女、老老少少，估計有好幾千人，都帶着燦爛的笑容趕來捐書。站在隊伍中，我一邊等待着，一邊想：如果哪位小朋友看到我捐的書，一定會和我一樣快樂吧。因為，那可是我昨天晚上精心挑選的，有《同步作文》、《奧數》、《格言》、《童話大王》等一些有趣的書。不知不覺，輪到我捐書了。我把準備好的12本圖書捐上去，然後在註冊單上寫下我的名字，留了聯繫電話，希望得到書的人能與我聯繫。在現場，安徽電視台《第一時間》欄目的主持人羅彬叔叔、吳薇阿姨，還送給我幾個紀念品，是印有“映山紅行動”字樣的'筆記本、包裝袋和紀念章。這個時候，我心裏是多麼高興與自豪。因為，我奉獻了一份愛心，就幫助了那些缺少圖書的山區小朋友，讓他們和書成為好朋友，也能和我成為好朋友，從書裏學到許多的知識。
如果他能到合肥來的話，我一定會帶他到省科技館去玩的！回到家裏，我把紀念章掛在了牆上，把包裝袋和筆記本藏在了櫃子裏，記錄一下今天這個有意義的事情，激勵我多多讀書、好好學習，將來做一名對社會有用的人。
快樂圖書節作文 22
今天上午我參加了一個圖書活動，它有一個好聽的名字叫柏花文藝。
在路上，媽媽騎着車子特別快，寒風呼呼的颳着，凍得我直打哆嗦。我説：“媽媽，快到了嗎？凍死我了，都快把我的臉凍成冰棍兒了。”媽媽説：“馬上就到了。”媽媽騎着車子轉了幾個彎，終於到了活動現場。進屋一看，咦！就這麼幾個人，原來是去早了，等了一會兒，人漸漸多了起來。我和媽媽簽了個到，就去另一個屋子裏了，我坐在前面，媽媽坐在後面，等了又等，終於坐滿了人。
柏花文藝的.老師開始講故事啦。今天講的繪本是《過年啦》，封面上有一隻威武的動物，一開始我想它是年獸，講完故事才知道它是龍。老師翻了一頁，裏面有一個小日曆上寫着臘月二十八，老師叫了一個同學讓他翻了一頁，上面寫着臘月二十九，又讓他翻了一頁，上面寫着臘月三十，老師再讓他翻了一頁，上面寫着過年啦！原來正月七年級是春節，春節也就是過年。老師又翻了一頁，畫面上看見了兩個門神，一個叫尉遲恭，另一個叫秦瓊，下面寫着他們的故事。
故事講完後，我又做了手工，手工是做條小魚，我拿起小剪刀，剪啊剪，折啊折，終於完成了手工，我拿去給老師看，老師説：“很棒”。並給我照了相，最後老師還給大家拍了個合影。
我覺得今天很開心。
快樂圖書節作文 23
我們的生活是多美好，但在山區裏有許多貧困人家，他們沒有圖書，沒有嶄新的文具，沒有漂亮的教室。有些人家連肚子都填不飽。由此見得我們的生活是多麼幸福。我僅有一次捐了許多書，那次令我記憶猶新。
那天晚上，我看完電視，走進房間拿好換洗的衣服，姐姐就走了進來，邊比劃邊説：“柯昱希，你有沒有看過了不需要了的書，最好要新一點的。適合中國小生的課外書，我們的一個老師要給一個貧困山區建一個圖書館，幫他們收集課外書。”我聽了，特別高興，因為我以前特別想為山區捐獻點東西，今天終於可以了。我迫不及待的`找了一大疊書，全部都是嶄新的，我小心翼翼地搬到姐姐卧室裏，姐姐説：“寫上你的名字。”我很疑惑：“為什麼呀？”姐姐説：“你寫上名字，到時候他們就會把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的愛心呀！”我點了點頭。姐姐問我：“要不我們明天下午我約幾個同學，我們一起去他們家搬書吧！”我特別樂意，就爽快地答應了。我們一聊就聊到了十一點多。
第二天下午，天氣異常悶熱，但我還是和姐姐一起去她的同學家搬書，我們邊走在路上邊聊着天，終於到了目的地。姐姐敲了敲門，一位姐姐開的門，她熱情地説進來吧，我都把書整理好了，我和姐姐各搬一疊，我們伴着書香回到家的樓底下，姐姐説放到車棚裏，我們就上樓了。
我一屁股做到沙發上，我的衣服已經濕透了，額頭上滴下了豆大的汗珠，我還在回想着當時的情景，越想心裏越愉快，那天：7月2日，是我人生中一個特別有意義的日子！
快樂圖書節作文 24
一天，太陽公公灑下了金色的光芒，小紅和小明一起有説有笑地來到了圖書館。小明來到了一個圖書角，那裏躺着各種各樣的書，小明都愛不釋手，他找了一本最喜歡的書，蹦蹦跳跳地回家了。
小明回到了家裏，迫不及待地攤開書本，津津有味地看起了書。他是一個小書迷，聚精會神地看呀，就像一顆釘子一樣釘在書本上，身臨其境地遨遊在書海中。突然他翻開另一頁之後，一不小心，手一滑，居然把書的'一個角給撕破了。他驚慌失措地大叫一聲：“不好了，我怎麼把書給撕破了，太不小心了吧！”他震驚得張大嘴巴，大得都可以塞下一個大雞蛋了。
小明靈機一動，趕緊從書包裏找到了美術課用的工具，剪刀、膠水和刷子。萬事俱備，只見小明小心翼翼地把另一半按住，再把膠水輕輕地黏在那裏，最後用嘴巴把那裏吹乾，這樣就大功告成了。小明滿意地點點頭，咧開嘴笑了。
小明看書非常快，一兩天就看完了，他把書還給了圖書館還書處的阿姨，並説：“阿姨，這裏面有一角被我撕壞了，我把它補好了。”阿姨滿意地説：“真是一個愛護書的孩子。”
快樂圖書節作文 25
我的書太多了。如果我不記錄它們，我不知道我的書櫃裏有什麼書。所以，我一定要記錄下來！
我首先在海斯文具公司買了一些便利貼，然後我在電腦上做了一個表格，因為我想在電腦上記錄我的書。
首先我把二樓的文學升級拿出來，是一些作文書和一些兒童文學的合集。我首先拿出便利貼，在上面寫下我的英文名：kully。我在一整頁便利貼上寫了我的英文名，因為學生以後借書的時候就不怕丟了。然後，我數了數文學書的數量，一共52本。數了一下，在52個便利貼上寫了文學的《文》，才知道是一本文學書。然後我在本地發了一張便利貼，在發便利貼的同時把書的'名字輸入電腦。這樣，我的書就可以很容易地在電腦上看到。
然後，我搬出了我的雜誌。我的雜誌有很多種，如文摘、英文雜誌、漫畫等。然後他們被編號。所有雜誌都編號後，我把它們放在紙質文件夾裏，然後我把雜誌寫在文件夾的橫線上。
然後我就開始攻擊我書櫃裏的霸王——世界名著。把世界名著帶出書櫃不容易！因為，它們很重，很久沒出來散步了。他們似乎想殺了我。他們太胖了，總是站不穩，這讓我要麼幫這個，要麼幫那個。我希望我能有更多的人幫忙。
我的圖書館裏有這麼多書，我一週內讀不完。加油！圖書管理員的位置就在前面不遠！
快樂圖書節作文 26
我有兩個“書角”，一個是書櫃，一個在浴室櫃。
大家可能會奇怪，為什麼別人的書在書櫃裏，我的書卻在衞生間。其實這是我的一個壞習慣造成的：有一次我去衞生間上廁所，覺得這樣坐着沒意思，就從書櫃裏拿了幾本書下來，回到衞生間一絲不苟的看着。漸漸的.，我習慣了在衞生間看書。於是我的書就堆在衞生間的壁櫥裏，然後我媽就一堆一堆的扔在地板上。告訴你一個小祕密，但不要告訴任何人：其實我會在衞生間看書，因為我怕被媽媽發現。她一發現，就會不停的嘮叨：哼！不好好做作業，看閒書！如果我説：“我做完作業了。”我媽立刻繃起臉生氣地説：“你寫完作業怎麼不彈鋼琴？”彈完琴還要做練習！沒有時間讓你看閒書！真是浪費時間！“因為這次經歷，我更加謹慎，以免再被媽媽發現，那我就慘了！我經常想：書！我為你犧牲了很多！你不能讓我白白“犧牲”！
有一次，我在衞生間看《綠野仙蹤》，我媽突然打開門看着我。我震驚了。目光從我手中滑落，很快被我媽抱起，扔到地上。然後很可怕。“晴空萬里！”之後經常從門縫裏觀察媽媽的“動靜”，然後從媽媽的“牙關”裏逃出來，一次次“活下來”。
這是我的讀書經歷，很搞笑，也很開心。喜歡嗎？
快樂圖書節作文 27
童年，是人一生中最快樂的時光——大家都這麼説，我也這麼認為。
想時光流轉一般，我每憶及少年時代，眼裏就忍不住閃動着激動的光芒，在記憶的心扉中，童年的讀書生活是那樣的令人難忘……
我最早的讀物是帶圖畫的書，因為年齡太小，不識字，只好根據書上幅幅七彩畫編織成一個個故事，在我眼中，狼那雙閃閃發亮的眼睛是一顆顆發亮的珠寶，小貓是一個可愛的玩偶，山羊頭上的兩隻角是兩根小樹枝……
開始，我覺得很新鮮，天長日久，就不好玩了。
後來，媽媽見我這麼喜歡書，就天天晚上為我講故事，每一個晚上我都帶着一個故事進入夢鄉，漸漸地，我就覺得沒趣了：為什麼只有晚上才可以讀書呢？後來，我上一年級了，學了拼音，我就開始讀帶有拼音的'書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“生搬硬套”的味道，吸引我的首先是故事：壞人受到懲罰，我連聲叫好；好人受委屈我替他打抱不平；可憐的人受人欺負，我流下憐憫之淚……
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”想我這樣愛書如命的少年，它更是有着酵母般的作用，從國小三年級開始，老師常常把我寫的習作作為範文在班上朗讀。這小小的光榮，非常明顯的證明了讀書，是人們寫好作文的關鍵。
這就是我童年，是書一直陪着我度過的這快樂的童年。
快樂圖書節作文 28
一天晚上，皓月當空，星光燦爛，我獨自一人走在幽靜的花園小道里。走着走着，我好像來到了夢境一般，我走進了一家超市：哇！裏面擺着我從未見過的物品。之前，我最愛看書，不知什麼原因，我走到了一家叫“未來圖書館”的地方：裏面有好看的'童話；好玩的繞口令；有趣的謎語；還有精彩的作文書……我順手拿起一本書，津津有味地讀了起來，這時走過來一位機器人，問：“你要買什麼書呢？這些都是一些還沒出版的新書，還是多功能的呢！”“又什麼多功能呢？”我奇怪地的問。“哎呀！功能多得很哪：遇到你不會讀得字，只要問一下怎麼讀？書上便會顯示出拼音，就不用查字典了；如果你看久了，想睡覺了，就把書放着，它會把故事自動播放給你聽，直到你安然入睡為止……”機器人開心地回答我，彷彿吃到蜜糖一般，甜甜的。聽完介紹，我驚歎地説：“哇！這麼多功能啊！”“啪”不知是什麼東西撞了我一下，我百般疼痛的用手捂住了額頭，睜開眼睛一看，原來我一路都在瞎子摸黑啊！
回到家，想起剛才的一幕，我開心地笑了：要是剛才的一幕都變成了現實，那該多好哇！
快樂圖書節作文 29
嘿嘿，你們猜我最喜歡幹什麼呢？哈哈，你們肯定會覺得這樣沒頭沒腦怎麼猜啊？好扒，我就給你們透露一句我最喜歡的話了，也許它不是名言，卻是我一直銘記的的話“鬧市中的喧譁都是浮雲，只有書中的寧靜才是永恆。”嗯，這句話一出來，相信大家心裏都對我的興趣有了些答案吧。！沒錯，就是看書。
書呢，真的是個好東西，它引人入勝，小故事中卻藏着大道理，讓人不得暗暗驚歎。我最喜歡的就是看書了，書中的小故事還生動活潑，讓人身臨其境呢！讓人最高興的就是，前幾天，我們班級中出了一個圖書角，嗯真是好啊！書吧，也有可多種類了，人們也都説“學無止境”。從這裏面就可以看到書的種類有多少了，書博大精深，永遠都不可能有看完學完的一天。而圖書角呢，裏面聚集了同學們喜歡看的各種好書啊！好書當然好看了，我們每個同學都能欣賞到各自喜歡的書，互相交換書本，互相分享書中的有趣故事，出了圖書角還真是一大便利呢。我話不多説，立馬從家中找了5本書放在後面，有了我的率先舉動，同學們紛紛東施效顰，也都拿出自己家中喜歡的，好看的書放了進去。圖書角現在已經被塞的滿滿啦，而且每個半個月還會換一次呢！嘿嘿，我都不會缺書看了，真的是很好的`一個圖書角呢！雖然現在學業越來越繁忙，可是，每天看幾頁書卻是我必不可少的，書永遠都不能少看，好書永遠都要看下去！
不能怠慢學習的同時，看幾本好書，對自己的心靈和頭腦，也都是利大於弊的呢！我真喜歡我們班級的圖書角啊！
