有關感受作文300字合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感受作文300字10篇，歡迎大家分享。
感受作文300字 篇1
“在家靠父母，出門靠朋友”。所以説，友誼，是一樣非常重要的東西。
記得在我一年級的時候，我很內向，也很孤獨，沒有什麼人做我的朋友。
直到有一天，我孤獨的命運，才開始慢慢地轉變，變得不再孤獨。
那一天，我們要進行語文的模擬考。我一拿到試卷，就抓起筆，嘩啦啦地往下寫，連題目也沒有仔細看，看個大概就往下寫了。
到了下午，老師就批改好試卷了。
當他們法下試卷之後，那一個個刺眼的紅叉叉，彷彿是用鮮血染成的，彷彿是從地獄深處來的`怪物，要殺死我。
那一個下午，我一直坐在座位上，沒有離開過，也沒有什麼人來安慰過我。
過了一會兒，有一個很陽光，很有自信的男生來到我的眼前，他對我説：“你好，我叫施鑫騰。我來是想安慰你，不要一次考差了就傷心。還有，我想和你做朋友。”
我呆呆地望着他，然後燦爛的一笑，説：“好啊！我沒有什麼朋友，你是我第一個朋友。”
這些話，讓我第一次感受到了友誼。
感受作文300字 篇2
我覺得這是世界上最舒服的環境：幽靜、清新。可我要説，登山之樂不止於此。
今天，爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳，望着這座高高的山，我有些發抖。可爸爸卻不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我們一起登山的還有一位白髮蒼蒼的老爺爺。我看到這位老爺爺，問：“老爺爺，您也是來登山的'嗎？”老爺爺笑了笑，説：“當然了。我可是不會輸給你的，別看我年紀那麼大……”説完，他開始一步一步地登起山來。我想：老爺爺年紀那麼大，也有勇氣登上那麼高的山頂，可我呢？我怎麼可以輸給一個老爺爺呢？於是，我又快步地開始登山。可到了半山腰，我沒有力氣了，老爺爺仍然一步步地向上走。他對我説：“登山不可以一開始就用盡全力，要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟，我重新站起來，慢慢地走。一步、兩步、三步……終於，我到達了山頂。我望着山下的風景，真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣，使我在學習上、生活上不斷戰勝困難。
正是這樣，我才喜歡登山，因為它象徵着攀登求知的路；它也象徵着追求人生目標，走了一級，到了一個目的地，還有更高的目標，還有更長的路。這就是我最喜愛的運動。它不斷給予我力量。令我振作精神，勇往直前。
感受作文300字 篇3
這個暑假，我真的體會到了做父母的辛苦，早起晚睡，還要做家務，做飯，家裏的大事小事都要操心，暑假裏我所做的不算累，因為只是偶爾做一下，還只是一些芝麻大的'小事，而大人們，則是把一切事情都扛起來，每個人的身上都揹着或多或少而又不可推卸的責任，我們不能再以年紀小，學業重為理由，不幹家務了。
我們也越來越大了，身上的責任也越來越多，而現在我們要做的是揹負責任，讓父母省心。父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。我呢，飯來張口，衣來伸手，整天過着無憂無慮的日子。做家務確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕髒，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦
因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裏享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
感受作文300字 篇4
9月1日，我懷着激動的心情來到了我的新校園——三中。
一進入三中，寬敞明亮的教學樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹木，以這些美麗的綠色裝飾着藍色的教學樓。正對着門口的是一片教學樓的空地，可以容納七年級至九年級的學生，我們在這裏舉行升旗儀式。校園裏有多媒體教室、圖書館等。校園的南側是寬敞的操場。整個校園讓我有耳目一新的感覺，我在這裏開始了我的國中生活。我對這一切充滿了憧憬。
進入國中，我感受到了作息時間的提前。每天6點鐘就得起牀，然後還要早早去學校，開始一天的課程。出了作息時間的提前，課程也增多了。我們新開設了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我瞭解了中國的歷史；在生物課上，我開始探尋生物的奧祕；在地理課上，我知道了各國的地域風情；在政治課上，我明白了要與同學們互幫互助。這四門課讓我對國中生活更感興趣了。進入國中，我發現了時間的緊迫。我們更應該有效的利用時間，提高寫作業的效率，不能向國小那樣鬆鬆散散，我們應該把握住時間，多做一些該做的事。
面對我的'國中生活，我有了新的開始。我在國中裏，要好好的利用時間，提高我的學習效率和寫作業的效率。我相信我的國中生活會更加美好。
感受作文300字 篇5
老師，當您説話時請想一想我的感受！
轉眼間，上五年級了！當年那個靦腆的小姑娘，已經成為了一位讓老師同學都敬佩的國小生，而誰又知道，我這個在同學面前十分有威嚴的大隊長，也哭過呢？
那是二年級的事了。一天，我收作業本時，發現有同學抄襲作業。我並沒有去打小報告，我認為，向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業的同學那裏，説：“你知道你在幹什麼嗎？”那個同學顯然被我的到來嚇壞了，驚恐的説：“我知道，中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了，別告訴老師。”我把他抄的`作業本拿了果來，你先自己寫吧，如果不會，再來問我！他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學看見了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，説：“晶瑩啊，你怎麼能這樣？”那位抄同學作業的同學被老師罵了一句：“狗改不了吃食！！！”我也第一次當着老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了，老師不分青紅在白的説我！
感受作文300字 篇6
父愛如山，母愛似水。相信大家應該都聽説過這麼一句話，那件事讓我真正體會到了這句話的含義。記得有一次我放學回到家，媽媽上班還沒回來。我覺得有一點口渴，就拿起我的玻璃杯暖瓶前去到開水。我左手拿着杯子，右拿起暖瓶開始倒水，忽然，啪的一聲，玻璃杯從我的手中滑了下去杯子摔破了開水和玻璃片都灑到了我的腳上，啊！好痛呀！好痛呀！我一看，我的腳上起了好多泡。我手足無措，大哭起來。這時我聽到了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了。媽媽進了門看到我坐坐在地上，急忙跑過來，神情急切地問我：怎麼了？我告訴了媽媽事情的.來龍去脈。
媽媽雙手把我抱在沙發上，説：你等會兒，媽媽去給你買治燒傷藥！説着便急匆匆地走了。過了不久，媽媽氣喘吁吁從附近的診所買來了治燒傷的藥，她左手扶着我的腳，右手輕輕地給我塗抹，我不時地叫着：疼疼媽媽心疼地説：忍着點啊都是媽媽不好，回來得遲了聽着媽媽的話，我的眼角濕潤了。
媽媽，我愛你！
感受作文300字 篇7
開學一週了，我在新的學校一週了。我有了新的校園，新的老師和新的同學和朋友。
我們新的校園小的可憐，但教學質量確實很不賴。在告別了閘被區第一中心國小五（4）班之後，明珠中學的六（4）成了我的`新班級。我在這個集體中“混”得還不錯。我有一位很好的同桌，她叫丁亦真，我們是好朋友。
我這個星期好累，我每天6：00起牀，也許和別的同學沒法比，但比國小早起30分鐘呢！新學校作業像雨後的春筍，一個一個地往外冒，我希望我的學習成績也像雨後的春筍——節節高。這是我的願望。我們新學校的各科老師都很好，比如樂老師，比如沈老師，等等等等。老師們和國小的老師有點不樣，不會拖堂。當然，國小也很少拖堂啊。還有，學校的伙食不錯，三菜，一飯，一湯，很豐盛吧。我好幸運啊，有這麼好的伙食。不過，我想知道地理老師的名字，我們的地理老師 説自己的名字太容易引發“第四次世界大戰”當然，這不是他的原話，但他的名字真的使我很好奇啊！
這就是這星期我的《新學期 新感受》的內容。
感受作文300字 篇8
人們總説，每個人都有自己過不去的坎兒，但事實卻並非如此。只要你努力，就不可能有過不去的坎了。
記得有一年期會考試，我考前沒有認真複習，在課堂上也是睜一隻眼閉一隻眼，老師説過的話也是左耳進，右耳出，完全把老師的話當耳邊風了。在考試那天也只是臨時抱佛腳地複習了一會兒，可又有什麼用呢？我就像一個手無寸鐵的士兵打着毫無準備的仗。可別人呢？他們的裝備充足，打着有準備的仗。考試時，我的.手掌和額頭上不時冒出一絲絲冷汗。最後，考試的結果岀來了。果不其然，我期會考的成績不怎麼樣，看着試卷左上角那鮮紅的數字，那佈滿試卷的紅叉紅圈，它們都好像是在嘲笑我，嘲笑我打了＂敗戰＂。現在，我又後悔又慚愧，看到別人笑嘻嘻地把自己的好成績分享給大家時，我又不敢抬頭；；看到別人樂呵呵地捧着試卷回家時，我也只有眼羨的份兒。
當我一臉憂愁地回到家，向媽媽解釋了緣故。俗話説，失敗是成功之母，我以後再也不打無準備的仗了。
這次考試，使我深深感受到了失敗的痛苦。
感受作文300字 篇9
這個學期仍然是熟悉的老師熟悉的同學，還有同樣的報名方式，教室熙熙攘攘的`。唯一和以前不同的，是能否考上國中的緊張氣氛。為了要讀上一個好的國中，我認為要每一節課上課都要認認真真地聽講，下課之後，也要和同學開開心心地玩。我想：這個學期如果考上了國中，去哪兒讀呢？一中還不知道會不會辦國中，而云陽的教學質量又太差了，世紀星和二中又離我家太遠了，這該怎麼辦呢？我覺得，我們現在考國中的壓力，就像高中生考大學的壓力一樣。為了考上國中，我作了一個決定：這一個學期都不上網，因為我害怕上網會讓我上癮。如果上癮的話，那連國中都考不起，那還講什麼遠大的夢想呀！
不管怎麼説，還是好好學習，天天向上地認真讀書吧！我相信，功夫不負有心人，我一定會考上國中的！
感受作文300字 篇10
摘一根美麗絢爛的花，戴在發間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭於密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊。——題記
幸福似陽光，灑在人們的'心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人説自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走；談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸福……人人都在創造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福幸福之歌在傳誦，幸福之鳥在飛翔，幸福正滋潤着人間……
