我的新學期

向來其他同學一提到週末，就都歡呼起來，三個一羣、兩個一夥地圍在一起，討論去哪裏玩、玩什麼，而我都會想，我的“趕集”生活就要開始了。

星期六早上 課程：英語 評語：手忙腳亂

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，一隻手從被窩裏伸出來，關掉鬧鐘，翻個身繼續睡。若干分鐘後，房間裏響起一聲至少80分貝的慘叫：“完了，7：20了，8點的課，還要搭車到龍城大廈！Oh my god!”我趕緊跳下牀、洗漱、換衣服、疊被子，8分鐘後，一道“風”急匆匆的“卷”上公交車，邊吃着麪包還一邊在原地跳腳説司機開得太慢。還好，在打上課鈴之前一秒衝進了教室，好險啊！

（我可以去申請吉尼斯世界記錄了：跑得最快的人。）

下午課程：作文 評語：悠閒+無聊

下午就輕鬆啦，4：10分才上課。一覺睡到3點，拿着書和作業本就去上作文課。結果，3：40到那兒，還有半個小時才上課呢！我左手拿着冰淇淋右手拿着薯條耳朵上掛着耳機腳上放着一本書，悠哉遊哉。

（感想：下次要多買點，不夠吃。）

晚上 課程：作業 評語：勤奮+認真

晚上是我的作業時間。吃完晚飯，拿起一大堆作業回到房間，從9：30寫到11：30，狂寫狂寫，終於寫完了。伸個懶腰，美國(上眼皮）和伊拉克（下眼皮）又打起架來，洗澡，睡覺！

（感想：下次不睡那麼晚了，困。）

星期天早上 課程：古箏 評語：認真+風平浪靜

10點鐘，我氣喘吁吁跑到公交站，一輛66路剛好開走，哎，又要等半個小時了，欲哭無淚啊！

（下次我是否需要提前1.5個小時去啊？真是的。）

下午 課程：數奧 評語：額…沒詞了

數奧課很輕鬆，老師講一會兒課又説一個笑話，這樣，既能學氣氛又不死板，不是很好嗎？

晚上 評語：痛苦

吃晚飯的時候，忽然覺得想吐又吐不出來，好難受！老爸讓我去上半節課就下去婦幼保健院看玻領了一大堆藥，這還算好的了，一聲還開了一個單子，叫我交給護士。護士帶我到一個房間，配了一小支藥，倒進一支管子裏，叫我對着上面的小口子呼吸，55555…好苦啊！

（感想：以後我再也不要受這種折磨了，555…好痛苦啊！）

這就是我的週末生活，你的週末生活是什麼樣的呢？

新年新學期，我想應該列一個計劃，督促自己學習與進步，在自己懶惰的時候，激勵激勵自己！

昨天買了韓語學習的教材，從這一學期起，利用課餘時間開始學習韓語。其實我本來想學日語的，自己也比較喜歡看日本動畫片，但是，心裏還是有那麼一些排日情緒，又詢問了一些朋友，大家都説日語入門很容易，但是要學好卻很難，所以就選擇了韓語，韓語只是初學發音很難，以後就會很簡單了，而且韓國的電視劇電影也不錯，相對於西班牙語和法語俄語來説，我平時接觸也多一些，相對於我來説會好一點。

我的四級又掛了，這學期絕對不能“裸考”了，四級説什麼也得過了，不然太對不起學了這麼多年英語所下的苦工了！兩筆訓練要開始，最好爭取把兩筆過了，還有就是不能把毛筆字忘了，沒事也可以練練！我的普通話還有很多硬傷，平翹舌，前後鼻音都還有問題，還要努力。

關於協會和班上的工作，要把最後一班崗站好，儘自己的能力，將工作做好，同時適當的交接協會的部分工作給師弟師妹，讓他們學到更多的東西！

和以前的老師説好了，這學期放假就去二中見習，能聽一節課都是好的，學到的是自己的，辛苦是會過去的，學習老師們的講課方法，課程安排，以及怎樣將課講得精彩，用四川話就是怎樣把花架子打好！

姐姐的小孩下一學年就六年級了，在這學期還要抽空把國小的語文數學重點整理出來，為她下一年的學習打下基礎，我發現麟兒是真的不愛學習，也不懂學習的重要性，可能是她們這一代人誘惑太多了吧，物質生活太豐富也不好啊！

把身體養好，進入20xx年，已經生了三場病了，我極度懷疑我的身體能否在以後的工作中負荷那麼重的精神壓力和體力消耗，所以，從現在開始，注意自己的身體，把她養的棒棒的！

學習之餘記得常和父母聯繫，不能讓他們擔心，要追一個孝順的好女兒！常和師長同學聯繫，不能像以前一樣，沒事就不聯繫，這樣會讓人覺得不懂事！

好了，不知不覺説了這麼多，看來這學期的任務很艱鉅，我要好好努力，加油，呵呵！

春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴着春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞台，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，要為之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，不會有進步跟提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蜕變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。

除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，這是——學會感恩。感恩，是生活中温暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看着我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想説一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚跟繼承！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

又入秋了，新的學期要開始了我也該去那個新的環境學習了。轉眼，上了國中，回頭望去還是對國小那麼留戀。秋了，又要努力學習去拼搏了，秋了，又要和那些好朋友們説再見了。我們身處不同的學校，卻都在思念……

對於“新”這個詞，我們已經司空見慣。每一次開學，我都會寫“新學期”。而這一次開學，所謂真的“新”學期，不僅僅是因為是六年級升入國中一年級，而且還是換了一個新的陌生的環境。一切都讓我感到緊張和興奮。以前每個學期都會制定一個計劃，既然這次有這麼大的改變，那麼我要好好制定新學期計劃。

校園寄宿生活：

在新的校園裏，每天都要開開心心地度過，不能有太大的壓力。每件事情認真對待。用堅強面對每一次挫折。和每個人都搞好朋友關係，結識一些新的朋友(很期待哦!)，能很快地適應這個新環境，增強自己的適應能力。學校的寄宿生活可能會有些苦，但是我要學會吃苦耐勞，讓我去適應新環境，而不是讓新環境適應我。

學習計劃：

學習上首先就是上課認真聽講，不懂就問，把老師講的知識都吸收進去，千萬不要不懂裝懂最後害的還是自己。好記性不如爛筆頭，每個科目除上課認真聽講以外認真做好筆記，記在筆記本上，方便以後複習用。下課後充分活動一下眼睛，不要呆在教室裏埋頭寫作業，為下一節課做好足夠的精力。在上課這之前要做好預習，一天學習完後利用晚自習時間複習一遍當天所學的知識後做家庭作業，再簡單瀏覽明天要學的知識做好預習。

晚上儘量預習完後，洗漱完畢趕緊睡覺，那樣第二天才有精神聽課。

這就是我的新學期大致的計劃，不喜歡那樣一條條地列出來，覺得有些機械化，於是就把自己想説的計劃寫了出來。

以前沒有國小畢業時，老師就對我們説：你進入一個新的環境學習，不管你以前是怎樣的，在這個新環境裏你就是一張白紙，在生活的的點點滴滴中，上面可能全部都是耀眼的成績和美麗的畫也許全部都是一些關於你的不好的現象或行為，這張紙上記錄着別人對你的印象。

所以現在我就是以一張白紙的身份進入這個學校，希望自己在別人的眼中流下一個好的印象，希望自己的那張紙上畫滿了五顏六色的圖畫。一切的一切都要靠自己的努力去實現，新學期新計劃，加油!

快樂的寒假很快就過去了，我們又迎來了一個新學期。

這天下午，我正在家裏給自己規劃時間，突然想起自己還沒有新學期願望，並決定給自己定幾個願望。我拿着一張潔白的A4紙，開始計劃時間。

可這時問題又來了，我有什麼新學期願望呢？我叨着筆盯着牆冥思苦想，腦袋都要快想破皮了，可是呢，卻什麼也沒想到。我歎了一口氣，目光轉向牆上那張爸爸的照片，突然，靈感被激發了，我大筆一揮，瀟灑地在紙上寫道——我的新學期願望：

一、我希望爸爸能常常來陪我，讓我在歡聲笑語中度過週末。

因為爸爸很忙，總是兩週才休一次假，並且兩天後他扭頭就回去了……我好希望他能陪在我身邊，我好羨慕那些爸爸接送的同學啊……

因為爸爸有一種幽默感，他在我就能高興，就能快樂，他總是逗得我哈哈大笑，開懷不已。

寫完了這一條，我隨便一瞥，就瞥見了媽媽那張嚴肅的臉，凌厲的目光，便一口氣寫了兩條：

二、希望媽媽不要那麼嚴厲，不要那麼粗暴。

三、希望媽媽不要隨便打人，隨便罵人。

媽媽一發脾氣，那可不得了，嚇得我的耳朵都趕緊豎起來。所以我只好知趣點兒，躲遠些。

媽媽像一隻粗暴的大老虎，她的脾氣就像火一樣，一點就着……就連一點小小的錯誤都不放過，對我們的要求特別嚴格；這可害“苦”了我……

寫完了，我又想到了學校，便寫着：

四、希望老師少留一些作業；不要太死板，讓課堂氣氛活躍一些。

數學老師對我們的要求更嚴格，連動都不能動，只要稍稍動一下，老師就會狠狠批評你一頓，我知道老師是為了讓我們養成好習慣，我終於漸漸明白了老師的苦心……

寫完了，我終於覺得大功告成了，心想，媽媽看了不知是哭還是笑呢。想着想着，我忍不住“撲哧”一聲笑了。

國中，對於一個剛國小畢業的學生來説，是一個極為陌生的地方。陌生的環境，嶄新的面孔，不一樣的教室。一切都是那麼生澀，一切都是新的開始……

剛邁入國小時，媽媽牽着我稚嫩的小手，把我送進校園，讓我開始了快樂的旅程那時，我就像一個透明的泡泡，國小生活就像温和的陽光，無時無刻的照耀這我，把我變成了七彩的，美麗的'泡沫。現在，我的個子已經到了媽媽的眉梢，也已經不再需要他牽着我，送我上學了。進入中學，我就像一張白紙，等待着無窮無盡的渲染和點綴，老師便是裝扮我的畫筆，而知識就是五彩的顏料。

我曾經幻想過，我國中的顏色，那一定是夢一般的色彩。真正體驗後，才發現，他跟我所夢想的竟有那麼大的差距。老師問大家，新學期是什麼顏色的？有的人説是灰色的，因為每天的課程增多，作業翻倍，時間都不夠用；有人説，新學期是藍色的，就像廣闊的大海，可以學到很多國小沒有的知識；也有的説，新學期是綠色的，象徵青春和生命的活力。我現在覺得，它是紅色的，代表着朝氣蓬勃，奮發向上。

進入新的學期後，要比以往更加的努力了，因為我已經不再是幼稚的國小生了，我已經是一名中學生，要學的事物遠遠比國小多，一切都要緊張起來，為新學期建造一個好的開始，為今後的國中生活夯好基礎。

時光流逝，轉眼間，我們已走過了五年級以來第二個學期，多姿多彩的暑假已過去，希望大家把精力都放在學習上!從今天起，將一切的不愉快都拋之腦後，迎來緊張和充滿希望的新學期!意味着什麼?新學期新起點標誌着鬆散，高度自我的暑假生活結束，緊張忙碌、規範自律的新學年開始。從現在開始，我們要消除“假期綜合症，”以嶄新的姿態、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學習生活中。

機遇與挑戰並存壓力與動力在我相信，我們有信心，有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。

昨天的輝煌凝固成永恆的美麗，今日的期待孕育着明天的豐碑。同學們，琴絃鬆弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇於超越自己的昨天和前天。

從今天起，我們要做到以下幾點：

入樓即靜，入室即坐，入座即學，入學即專，用1分鐘時間，在心裏確定自己最欽佩的人。並且想好他(她)的身上有什麼值得你去學習的。

希望這個班會，把我們的心連得更緊；希望這個班會，把我們學習推向高潮。

新學期新目標

3月1日，一個不平常的日子。那一天，意味着寒假要結束了，新學期就要來了，我們返校，重新進入瞭如家的校園，開始了新的學習生活。

開學第一天，肯定會發新書，那是最高興的時候。老師讓一些同學把新書拿上來，然後發給我們。拿到新書，我心裏甜甜的，馬上就要開始新的學習生活了，正能不高興呢?過了一年，同學們都長大了一歲，是不是聽話了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來呢?我懷着期待進入了新學期。

第一次考試是摸底考。在星期五，語文和數學都出來了。我知道，這一次代表寒假過去了，你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯，因為考試成績都比上學期期末考試的成績高，我十分開心。

新學期，我們也要準備新目標和計劃。我的目標是被評為“優秀班幹部”和“三好學生”。我也給自己定了一個計劃，要遵守課堂紀律，下課記律，認真做完老師所佈置的作業……

我要堅持寫日記，提高作文水平。絕不當“抄人”。晚上有時間，可以多看點課外書，並摘抄下來書中的好詞好句。

轉眼，伴隨着秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來説，都是一個新的起點。首先讓我們歡迎七年級的新同學們加入XX中學這個大家庭。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育着新的希望與憧憬，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己。我們第一批90後的孩子，今年已經懷揣着夢想走進了大學的校門，我們又有着一個什麼樣的夢想和目標呢？

同學們，走進了XX中學，你就走進了一個新的賽場，這裏有着競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關係，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。

青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，“貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。

對於我們來説，初艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，紮紮實實地去學，不能急於求成。無論如何，我們都應執着的走下去，拯救你的只有是你自己。其實，一切皆有可能。

人生，就好比是一個大舞台，我們每個人，都是一名好演員，無非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實生活中也一樣，有幸福也會有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有多少希望就會有多少失望，也許還有，很多的無奈……每個人的人生路也都是不一樣的，

感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識；感謝我們的父母，是他們養育我們成長。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！

新學期開端了，我為本人制定了方案。

第一項，堅持課學預習。我們隔一天，教師會讓我們預習一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字和一類字，劃詞語，標自然段和想課後題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時遇到不看法的字就查字典，不要等到回來再查，而且要把反義詞和近義詞都抄到一個本子上，這樣在總温習的時分，就可以派上用場了。

數學：要預習今天要學的內容，把題都看懂是什麼意思，想一想該怎樣做，這樣第二天，就不會再出這類的小成績。

英語：英語是這學期新加的課，所以猛一下子接觸英語不太習氣。由於英語一星期只要兩節課，所以我每天早上起牀，背完一首古詩詞後，都會聽二十鐘的英語，漸漸地英語前幾頁我就會讀了。在上第一節英語課的時分，教師説要多聽，儘量不要用眼晴看，聽是最好的。

第二項，課後温習。有時分教師會給我們佈置兩詞兩音和聽寫作業。數學會佈置題。我温習的時分，要做到不論温習哪一門課，在腦子裏放一遍電影，看一遍課本，寫作業的時分，一動不動，就做在那裏寫，這樣才會又快又好。

第三項，練鋼筆字。到三年級了，我們要開端練習練鋼筆字了，教師讓預備兩支新鋼筆。練鋼筆字時，油不要亂甩，要留意怎樣寫才幹寫美觀。後來我和媽媽還定了一個工夫合約。這份合約依照本人完成相應的要求來兑換獎勵。

第四項，堅持讀書、寫博。每一年級，教師都給我們佈置買書的義務。三年級教師讓買的書是《大盜賊》三本，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們三年級必讀書目，讀一本書我就要做好讀書筆記。

在博客方面，我被雅茹姐姐約請做了管理員，我有空就要上去多評博。在評博的進程中，我發現他人寫的十分好，原來抓住了要點來寫，寫得生動風趣，多讀他人的文章，我才曉得本人努力的方向，多讀教師的文章，向他們學習，爭取本人的寫作程度上一個台階。

新的學期，我要爭獲得到更大的提高，加油。

我有一個好朋友，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，柳葉般的眉毛下長着一雙時常做出小丸子似的眼神，嗅覺靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

她是我的鄰居，今年同我一起上六年級，她非常樂於助人。記得有一次，我們在樓下踢毽子，踢着踢着，我和她看見隔壁家的張大爺拖着一袋米正吃力地從遠處“慢悠悠”地走來。她對我説：“走，咱們去幫幫張大爺！”我攔住他説：“雯，咱們繼續玩吧！反正張大爺他自己會把米抬上去的。”她對我説：“不！咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺的手腳不利索，我們應該幫助他。”説着，她便朝張大爺走去。我想：雯説得沒錯，左鄰右舍就應該互相幫忙，如果以後我遇到困難，誰來幫助我呀？想到這裏，張大爺正好走來，我便對張大爺説：“大爺，讓我倆一起幫您把米抬上去吧！”張大爺笑呵呵地説：“好，好，你們都是好孩子！”

她不僅樂於助人，而且還具有一種堅持不懈的精神。

那天，我們還是在樓下玩耍，但是我們感到特別無聊，我逗她説：“要不然我們把這棟樓跑一趟吧！”她説：“好啊！我們不要比賽，就當是鍛鍊身體好了。”説完，她便開始跑了起來。我追上去説：“這棟樓有十七樓呢！剛才我只是逗你玩的，沒想到你還真跑啊？”突然，她停下來對我説：“做人不能失信，説到就一定得做到！”我們倆就這樣一直跑，一直跑到六樓，我氣喘吁吁地對他説：“你……你還好吧？我跑不動了。”“那你就在這兒等我吧！”她對我説。“不，我要和你一起跑，我在這休息一會兒再跑吧！”或許是她的精神感染了我，使我有一股衝動想要和她一起跑完。終於，功夫不負有心人，我和她終於跑完了全程。

從她身上，我認識了一個道理：只要前進，一直前進，成功的曙光就在眼前。哦，我差點忘了告訴你們她的名字——田雯雯。

花兒綻放，相約學校，新的學期開始了！

一路上，滿眼都是新的：空氣是新的，鳥兒是新的，花兒那麼豔，樹是那麼綠，連心情也格外地清新。

開學了，作為一名光榮的少先隊員，我要做到下面幾點：

首先，上課要認真聽講，因為老師講的知識點是非常重要的，專心聽講才能掌握知識。否則，老師講的知識就會從你的眼前一溜而過。還有要做好筆記，俗話説"好記性不如爛筆頭"，因為做了筆記後，方便温習功課，等期末複習時，一目瞭然，如果書上是"乾乾淨淨"的，腦子裏也一片空白"老師講啥呢？我怎麼聽不懂"，這些知識又交回老師了。

其次，是作業方面的，作業是一種練習，温故而知新，寫作業是在鞏固學過的舊的知識，牢固之後，便於新知識的吸收。如果不做作業，一到考試，作業本上的題型出現在試卷上，一模一樣的題目，就不知道怎麼做了，手中的筆就停了下來。

我的作業還有個問題，字寫得不夠美觀，經常出現"６"和"０"分不清的情況，寫的"６"字連自己都分不清是"６"還是"０"，新學期徹底改正。

最後，最重要的就是提高習作水平。作文就擔心沒有什麼內容寫。所以，在作文方面我要做到：堅持閲讀課外書，積累素材，很多人就因為素材不夠而犯了難。為了不掉進無素材這個"陷阱"，就要經常讀書，多看書，"書是人類進步的階梯"。

新學期，我還要加強鍛鍊，身體是革命的本錢，有了強壯的體魄，才能為以後繁重的學習打下一個堅實的基礎。我還希望自己自信起來，心裏充滿陽光。要有文明、懂禮貌，這些細節都做好了，就是很大的進步。

新學期，新氣象，又是一個新的起跑點，你準備好了嗎？我要像小溪一樣，經過重重阻礙，有朝一日也會匯入大河，大江，最後奔向大海。

童年，讓我不捨告別，可終究還是要過去的。童年的下一步，便是國中罷！

在國中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了稜角，跟他們，能玩得很盡興了！

國中，我要學會什麼事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考國中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。

寢室裏的都是閨蜜，教室裏的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在牀上，我看着從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的牀，好美。阿嚏！我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩裏，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：“沒關係吧？”“沒關係。”我小聲地説。

這一段簡短的對話後，她就睡了。可我還是睡不着，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在牀上，看着那一縷光，就盯着那光不放，那光好像已經是我全部的寄託了。忽然，我腦海裏閃出她説的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧？就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的温暖了。在我記憶裏，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不着了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什麼地感覺酸了，是脖子酸麼

後來的，便不記得了，應該是睡着了罷！

從剛開始的對這個新環境的好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什麼滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。

以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎？因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢？

國中生活的路，還沒走完，三年的時間也等於國小的六年吧，同等的分量。

好了，去迎接，去享受這嶄新的國中生活吧！

“啾——啾——”一隻小鳥從窗前飛過，只聽見一陣鬨笑聲叫它驚懼無比，霎時投入了藍天的懷抱。

而窗户裏面的人依然自得其樂。瞧，這不就是我們班正在進行舞文弄墨的“品詩大會”嗎？

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是馬致遠的《天淨沙·秋思》。前一天的作業就是按“天淨沙”這曲牌名的格式來創作一番。秋思秋思，秋天的思緒。我呢，就寫了一首《天淨沙？冬緒》正好“冬緒”能與“秋思”相應和。可不是嘛，老師翻開一本本子，叫出了我的名字時，我有一點兒小激動，還有一些羞澀。

老師悠悠讀出了我的詩，面帶笑意：“矮鬆寒霜褐鴨，小徑冬風紅花，古桐庭院黑瓦。冰雪似沙……”她頓了一頓，“有情人聚月下。”“哈——哈——哈——”班裏瞬間沸騰起來，笑聲與竊竊私語起此彼伏。我猶如一葉小舟，在翻江倒海的巨浪中迷失了，臉也“嗖”地紅起來。蒼天啊！在這一刻，我多希望變成一隻土撥鼠，打個地洞鑽進去！

“寫得不錯啊，還有筆名呢！”老師眼角噙着一抹淡淡的笑，待鬨笑聲平息一些後説道：“創作，也不反對寫這種情感題材的文章哦！”我囧，真的囧。眼瞅着同學們又要鬨笑起來，我連聲辯道：“哎！不是愛情哪，是春節闔家團圓的親情。”可已經來不及了，我在這震徹雲霄的笑聲中一句辯駁，不過細如蚊吟罷了。我看着這些同學們，有的女生捂着嘴嬌聲笑，有的男生捧着肚皮，捶着桌子大聲笑，還有些“八卦人士”時不時向我投來探詢的目光。

“噗嗤！”我竟然也忍不住笑了出來。誰成想，我們僅僅是才認識兩星期不到的新同學和新老師啊！如此其樂融融的景象，讓我想起了一個字：家。彼時，心中漾起的暖意肆意地爬遍渾身上下。

隨後，又欣賞了好多同學的詩，不禁讓我感歎班級里人才濟濟。我開學認識的好友寫的那一句“有心人在心動”不出意外的也成了焦點，還有兩位男生“燈火千萬人家”的撞句，一個調皮鬼“桌椅前在掙扎”的哭笑不得……讓我找回了那種不久前以為已經失去的感覺。

這就是我的新學期、新班級，也是一個新的家。滿天雲霞，有緣人聚屋檐下。

炎熱的暑假，已偷偷溜走，迎來了絲絲涼爽的的9月初秋的新的學期。

新的學期，新的開始，新的老師從此，我不能再像以前那樣懶懶散散的，不能再像以前那樣毫無壓力，不能再像以前一樣傻傻的過每一天以為我不在是小孩了，已懂了很多事。要割禾，就要先彎腰。正所謂一分耕耘一分收穫。沒有人能隨便的成功。

眼看着已走過多年家與學校往返的道路，腦子浮現了一幅幅熟悉的畫面。回憶國小四年級時，我還和着同學們玩捉迷藏，時間在我們不留意是溜走了，我們還未和它説再見呢升上了七年級，一切皆新，學習壓力也跟着來，慢慢玩遊戲就少了。突然，閃過一幅幅畫面，這是國小五年級跟同學們在操場跳繩，打羽毛球時間跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它卻不聽。來到了八年級，學習壓力也就多，遊戲也沒怎麼玩了，大家都迷上了網絡遊戲，聊QQ等，我也不例外。想起國小六年級的畢業班，大家都在努力學習了，就像在跟時間賽跑，誰也不願輸。現在我已升上了九年級，壓力也隨着變大，大家都在拼搏，爭取考上重點高中，我也想着理想的道路前進。

九年級，畢業班，這兩個詞對我來説的意義是什麼呢？是，努力，考高中？選了讀讀書這條路，壓力是不可缺少的營養品。在壓力下成長。進了新的學期，老師訓了我做英語課代表，我感到很榮幸，同樣，也害怕自己做不來，不過我會努力的。我是鐵打的啊星，不會怕困難的。加油！加油！我一定會行的。

進入了九年級，又增多了一個科目（化學），老師説，這科目挺難的，心裏有點害怕。我在想：我能學好這科嗎？老師還説，這一年的任務挺多的，我們會很辛苦。雖然鐵打的啊星不怕苦，可是，我已把七年級，八年級的知識忘光光了。我一定要加油！

時間溜走了，我跪着叫喊：不要走，不要走，回頭看看我好嗎？不會的，它不會回頭看我的。我選了這條路，就要經得起吃苦，正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂，其所為。既然上天已將大任於我，那麼我就會努力的，完成自己的夢想。

加油！加油！加油！新學期，新開始！

時間真是無情啊!轉眼間就要迎來新的學期。我突然有種對暑假念念不捨的感覺，畢竟人都是想着幾時放假，放假後又幾時上學這樣的概念可能人人都會有。

在新的學期裏，我想提高一下我的成績，雖然我的成績一直在前頭。但總覺得越在前面，前面的風浪就越大，婉如一層層的波浪滾滾而來。可能是不甘心自己被人追上了吧。所以我要在《機械製圖》和，《機械基礎》上下一點功夫吧。2科同至一個老師教出了我2科成績相差不大也不偏少，我都覺得他有些厲害。對於日日面對着同一個老師，對他產生一點厭惡也不出奇。但我很敬佩他，看見他該我們的A4紙的時候我發覺他很細心。就算他很熟悉，但如果不細心看，連自己錯在那裏都不知道都有可能。為了不讓新學期讓老師擔心我的成績問題，這兩科的成績要努力。

再到數學，我以為這一科會垮掉。不過我知道，其實數學這科非常抽象的一科。我這個人也不怎麼喜歡熱鬧，但也不會太過於喜歡沉悶。如果新學期有個能引起我們注意的老師該有多好啊!這樣也找不到發睏的理由了。不過還是有點擔心，老師會不會説的太快了或是自己不明白卻轉牛角尖的情況，可能是我自己多想了。不過要説提高成績，我想應該多做練習最好就是寫!寫了之後印象可能會深刻一點。

再到語文，我的語文可能是最弱的一項吧。我的口語或許沒其他人那麼好，字也不是寫得很漂亮，尤其是我的理解力，有時覺得我腦殘或是短時間失憶的次數越來越多的感覺。這也需要讓我自己冷靜下來，認真想一下問題出在哪裏了。但這一次我不會依賴老師了，要自己努力吧一些古詩背下來，文言文也好自己理解而不是死記硬背。看到了這次考試之後，覺得老師給我們的提示不是百分百準確的。

到了新學期可能會更加辛苦我決定要多鍛鍊我的體能!最起碼不讓自己生病。尤其是我們模具班，如果是因為體質差而倒下來真的是丟自己的臉。