關於感恩節作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於感恩節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

明天就是感恩節了，我應該送什麼禮物來感恩媽媽對我的愛呢？

我一直在想：到底送給媽媽什麼禮物好呢？買化粧品的話，零花錢不夠；買項鍊又不知道買哪個好，真是頭痛啊！突然，一個念頭閃了出來，對！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現我的誠意。

説做就做，我到商店裏買來一張卡紙，用小刀裁成練習本大小。接下來，我拿來彩筆開始畫起來。畫什麼呢？哈哈！我早就想好了，就畫一個小孩幫媽媽洗頭的場景吧！這可不是虛構的哦，我真的幫媽媽洗過頭呢！接下來，我就拿起畫筆開始畫了，不一會兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿着水杯，右手搓洗着頭髮，場面真是温暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫着祝福語：祝媽媽節日快樂，兒子永遠愛您！

完工後，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳粧枱上，便“潛伏”在牀底下等待……

不一會兒，媽媽來到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會心的微笑。

我高興的對媽媽説：“媽媽，感恩節快樂！”

敬愛的爸爸你好：

今天是感恩節同時也是你的生日，在此之際我有許多話想要對你説，但你一直工作挺忙，所以就想到用信來對你表達我對你的祝福。

回想起我成長的經歷，總少不了你對我的關愛：在我遇到困難時，你鼓勵我，讓我學會了堅強和勇敢;當我受到挫折的時候，您總是幫助我安慰我，讓我明白了從哪跌到就要從哪兒勇敢站起來;當我誤入歧途時，您總會用愛心把我從漩渦中拽回來。爸爸，在我的心裏，您就是我成長中路上那盞指路的明燈和掌握着我正確成長方向的船舵。

爸爸，在您生日來臨之際，感謝您在我成長過程中無私的奉獻，有人説了，感恩父母就要做出什麼驚天動地的大事，但我卻認為，在這個階段，只要把自己的學習抓好也是一種感恩、只要把自己的行為管好不偏離正確的人生軌道也是對您的感恩、只要能替您分擔一些我力所能及的事也是對你的感恩。

爸爸，在這裏我向您保證，我一定會努力學習，做一個正直的人，分擔一些我力所能及的家務，讓您少操一份心，不再讓你生氣，不再讓您為我的學習擔心——敬愛的爸爸，這就是我給你的生日祝福。

祝您身體健康，萬事如意!

你的兒子

20xx年11月24日

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進學校開始傳授我們知識。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。

記的有一次，您已經喉嚨啞了，但是您卻不在家裏好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！

人們感覺我們國家沒有感恩節，那就大錯特錯了。

我覺得清明節就是中國的感恩節。2500年前晉文公是一個王室家族，他有一個哥哥太子叫申生，國君的妃子把太子殺了，想立自己的兒子為太子。重耳怕殺他，就帶領大臣出逃了，所有的大臣覺得跟着他辛苦，覺得跟他都沒有出路，大多數的人走了，只有介子推一直跟着他，重耳餓暈了的時候，介子推把自己的肉割下來烘熟，餵給重耳吃，這就是“割股充飢”的故事。

17年後，他當上了國王，把對他有恩的人找來，讓他們當上了大官，晉文公想到了介子推，就讓大官去請他，請了兩次沒請來，他親自去了，門鎖上了，聽説介子推去綿山去了，因為山上的樹木很多，找不着介子推，有人説：“放火燒三面山，留一面山逼介子推出來，結果，大火燒了三天三夜，大火把介子推和他媽媽燒死了，介子推是抱着大柳樹死的，手裏拿着一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。

柳下作鬼終不見，強似伴君做諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

晉文公為了紀念介子推，把綿山改為介山，把這一天定為寒食節。又把寒食節改為清明節，第二年重耳去悼念介子推發現柳樹活了，晉文公是一個感恩的人，年年來悼念介子推。真是滴水之恩當湧泉相報。

我也要學介子推，做個有恩必報的人。

今天是9月10日教師節。清晨，小紅早就起牀了，她之所以起這麼早，是因為今天要實行一“計劃”———送一分特別的禮物給她敬愛的老師。她背上書包，來到了她每天上學都要路過的那片山坡，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳鬥豔，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑着向學校走去。

小紅走進校門，便跑向老師的辦公室走去。辦公室的窗子虛掩着，小紅輕輕地推開窗，探身向辦公室裏張望，咦，辦公室裏面沒有人。好！就讓這份禮物給老師帶來一個驚喜吧！窗下，就是老師地辦公桌，辦公桌上的物品，小紅太熟悉不過了———地球儀、墨水瓶，筆筒裏插着各種文具，日曆已翻到了“9月10日”

教師節。桌子上正中擺着老師備課用的教學參考書，書上的眼鏡都沒顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。

小紅這樣想着，把手裏的花插進了老師的筆筒裏。菊花清鮮而雅緻，散發着淡淡的清香，望着它們，小紅在心裏默唸道：

“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但願你能把我對老師的尊敬，感激，祝福一齊帶給她，帶給我可敬的老師，李老師看見你，一定會露出幸福的微笑的……想着老師看到花之後的'表情，小紅也笑了，笑得那麼甜……

在西方國家，有一個感恩節，那個節日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

可是我卻並不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的，應該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。如果沒有紡織工，我們就沒有現在這些花花綠綠的衣服；如果沒有建築工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸；如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞；如果每一項工作都很重要，儘管它們有的並不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語花香，正是遊玩的好時節。

可是他們卻駕着耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕着地。既沒有流連春色，也沒有遊手好閒，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當頭，農民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻穀施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收。看着推車上一堆堆的穀子，我們怎能不感激呢？有了農民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農民，這些食物將不復存在。世界上沒有上帝，我們該感謝的應該是成千上萬的勞動人民。雙手創造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創造了我們現在美好的世界，創造了我們現在幸福的生活。感恩節時，讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧！

感恩節時，讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧！祝他們幸福平安，吉祥如意！

還記得嗎？那年夏天在水裏嬉戲的你們。你們自由自在，你們無憂無慮；你們很快樂。就連天上的雲、地上的石頭也跟着你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因為有個人的冷漠打破了天真無邪的場面。

以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少説她。可她呢，左耳聽右耳出，全當耳邊風。天塌下來都不關她事。

她一個人坐在上面，戴着耳機聽歌，看着那些在下面玩得那麼開心的人就覺得很可笑，還覺得人家很傻，無時無刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因為他們是人不是機器。終於一位哥哥上來對着她講了許久。那位哥哥説完，她早已淚流滿面，頓時不知所措。當那位哥哥轉身要走時，她對着他説：“謝謝，謝謝你讓我學會尊重。説完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什麼也沒説就走了。接着，她面對着下面那些人説，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。

知道嗎？那個她就是我，以前的我，希望大家以此為鑑。一定要尊重別人，別人才會尊重你。

早就想給您們寫信了，正好藉此信與您們溝通一下。早上起牀，空氣中略帶着寒意，桌上已擺着熱氣騰騰的早餐了，其中藴涵了您們深沉的愛，我是否曾經感恩?您們任勞任怨，每當我遇到困難時，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎?當我生病時，您們一手拿着藥，焦慮地站在牀邊……擁有關心我的親人，我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我也會感恩;忘記了曾經無助時，有人關心，哪怕只有一點，我同樣會感恩……在現代生活的快節奏中，我們一味地學習，無暇去感恩。我們需要得到提醒，不應該把感恩置於遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光?感謝您們，您們創造了生命，也守護着生命，給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候，您們會懲罰我，給我一個深刻的教訓。您們寄予我期望，希望我好好學習，將來成為一位對社會有貢獻的人，才會嚴格要求。您們猶如大海——生命的樂土，而我需要細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。我會在每一個感恩節、父親節、母親節給您們送上衷心的祝福，並在每天以一顆感恩的心去品味生活。

我們經常都會發現，人們給父母買各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來可能會覺得你很有孝心的行為，當然，就算是浮誇的炒作，只要對父母的感恩是發自內心的，一樣也會讓人稱頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。

為什麼説感恩父母要發自內心呢?你想想父母這些年來為你的成長，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所説的感恩父母並不是説要你真正的給到父母什麼東西，而是在你的內心，你是否心繫父母?你是否知道父母需要的是什麼?你是否常常陪伴父母?

可能有人會覺得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了，其實不然，父母到達那樣的年紀，很多東西已不再看重，他們越來越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都説膝下兒孫滿堂，那才是天倫之樂，所以，感恩父母要發自內心的用心去照顧陪伴父母。

今天是感恩節，我要把這篇文章獻給最愛我的兩個人：那就是敬愛的孫老師和親愛的媽媽。

——題記

一天，我在課堂上又咳嗽了。孫老師關切地問我：“蔣沛然，你怎麼又咳嗽了，回家讓你媽媽給你煮一點糖水鴨梨吃吧，會對嗓子有好處的。”

晚上回到家，我和媽媽説起這件事，媽媽説這是一個好主意。於是，吃完飯我們就動手做起糖水鴨梨來。

我們先拿出三個大鴨梨削皮。我決定要親自試一試，經過媽媽的允許，我認真地削了起來。但是我一不小心，劃到了手。媽媽看到我正在出血的手指，連忙心痛地吸了幾下。

緊接着我們把削好的梨切成小塊，倒入水，再加上冰糖、蜂蜜，放到鍋裏慢慢地煮了起來。不一會兒，水就沸騰了，我聞到了一股淡淡的梨香。水越燒越旺，這時我向外面望去，陽台的玻璃已經上霜了。但是，在屋子裏面每一個角落都散發着濃濃的糖水鴨梨的味道……

糖水鴨梨這樣就做好了。我看着那雪白的梨塊、清澈的梨湯，忍不住拿起勺子就要吃。媽媽説：“現在太熱了，不好吃，要在冰箱裏冰鎮一會兒。”

過一半小時，我急忙盛出一勺放到嘴裏，覺得嗓子一下子清爽極了，好像一點也不想咳嗽了。

我給媽媽和爸爸各盛了一碗。如果有機會的話，一定也給孫老師盛一碗嚐嚐。

最後，祝孫老師和媽媽感恩節快樂！

11月25日，是西方的感恩節。在這個陽光燦爛的下午，我們五年級聯合中隊在西湖國小階梯教室舉行了感恩節的活動。

首先我們欣賞了XX中隊的同學給我們帶來的手語歌《感恩的心》，同學們聽着聽着也哼起了旋律，打起了節奏，有的還跟着台上的表演者學起了手語。緊接着XX中隊為我們帶來了感恩節詩歌朗誦，大家靜靜聽着，享受着用英語朗誦的詩歌！XX中隊的同學則為我們帶來了關於感恩節的祝福語。歡迎的就是XX中隊為大家準備的一些有獎競猜題和有獎小遊戲了！

一聽説玩遊戲，五年級的同學立刻就high了起來，個個玩性大發！屏幕上每出現一題，台下同學的手就像雨後春筍一樣高高舉起，每當一個同學回答正確拿到禮物時，所有同學都向他投以羨慕的眼神，並給予熱烈的掌聲！

最熱鬧的遊戲當然是剝玉米啦。這個遊戲是感恩節最古老也是最傳統的節目了。瞧！每個班派出的同學都在盡力剝着玉米，台下的啦啦隊們不住地給自己班的同學加油鼓勁。

這次別開生面的感恩節慶祝活動，讓我們五年級的全體同學度過了一段美好的時光，讓我們瞭解了感恩節的傳統風俗，更讓我們明白了這個節日的特殊意義——學會感恩！

窗外的落葉飄零，在秋雨中飛舞。落葉鋪滿地面，就像思念鋪滿了我的心。爺爺去了一個遙遠的地方，那些爺爺給予我的愛，只能成為我的記憶。

我小的時候爺爺每天都帶會帶着我去八一公園。我和爺爺常去的地方：有鴿子場、撈魚池。在鴿子場爺爺會給我買鴿子料，每當我把料放在地上時，鴿子們爭先恐後的向我跑來，有的俯下身吃料，有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上，爺爺説：“你可以把料放在手上，這樣鴿子會離你更近。”我聽了爺爺的話，把料放在手裏，不一會兒鴿子成羣結隊的飛到我的手臂上，吃我手裏的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看着我開心，他也大笑了起來。

我和爺爺開的事情有很多，還有一次我們來到撈金魚的地方，我看見可愛的小金魚在水裏游來游去，我對爺爺説：“我們來撈金魚吧!”爺爺説：“好啊!”，爺爺幫我拿了一個撈魚杆、一個大號魚缸。不一會兒小魚就上鈎了，在我正撈着開心的時候，我一不小心掉進了撈魚的小水池裏，爺爺把扶了上來，看着變成落湯雞似的我，急忙脱下衣服給我披上，幫我擦水，生怕我我着涼，還把我緊緊地摟在懷裏。時間趁我們不注意就飛奔而去。

雖然爺爺現在去世了，但是他讓我學會了如何關心他人，給予他人幫助，我從爺爺那感受到了温暖。

你知道感恩節是從哪裏來的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day，感恩節是每年的11月第四個星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時，美國人就會放一個小小的假日，來慶祝他們創造的感恩節，用來感謝上帝。現在這個節日傳到了中國，我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語小報。英語小報上我寫了許多感謝家人和老師的話語，還寫了感恩節的意義和來歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語老師時，老師説：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”

我幫奶奶把菜合裏的雞蛋挑出來，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑着説：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我説：“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我説：“奶奶，祝您感恩節快樂，我覺得您每天做飯太辛苦了，等我會做飯時，我會幫您的。”奶奶説：“那好，等你會做飯時，我要嚐嚐你的拿手菜。”我對媽媽説：“感恩節快樂！”我對爺爺説：“感恩節快樂，我已經長大了，您以後不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的遊戲了。”爺爺説：“好吧，我是在鍛鍊你的思維能力呢！”我心裏想，家人都對我很關心，我以後要好好對待我的家人，聽他們的話。

感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學們也都能懂得感恩。

今天是感恩節，瑞思英語學校舉行了一場活動。

第一項活動開始了，老師讓我們學員給爸爸媽媽説一句話，我們都説了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看着爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點塗在媽媽的手上，媽媽説真舒服。我聽了後像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了，遊戲規則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一隻手扶着爸爸，另一隻手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，後面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最後，我們和小妹妹一起到終點，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項活動開始了，老師向我們提出問題：説出媽媽的手什麼樣。有説胖的，有説瘦的，而在我心中，媽媽的手很美，因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗，洗衣服，擦桌子。

活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們説一聲：您辛苦了！

學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。編輯了感恩節的作文，希望對您有所幫助!

在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷;要學會感恩，學會自立自強。在這裏，我要感謝你們，因為是你們讓我們過上了更幸福。

當汶川大地震發生時，災區有那麼多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多麼堅強啊!不是遇到困難就退縮。解放軍、護士、志願者......他們總是奮不顧身地衝在最前線，既想方設法的保護自己，又保護了他人的生命;

2008年北京奧運會上，每次我聽到奧運賽場上傳來的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動，為他們歡呼起來：“中國，最棒!中國，雄起!“我國健兒不畏艱辛.堅持不懈在賽場上頗頗創造出了優異的成績。當五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那麼激動，那麼心潮澎湃......我自豪，我是中國人。

以前，那些慘痛歷史，我永遠不會忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”;更不會忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內”;的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國成立後，中國人以前所未有的想象力，創造力，實現了中國人民世紀強國之夢;這時候，我又感到我自豪，我自己是中國人。

明天的共和國攜帶着雄風鋭氣，高高擔起現代的偉業，正向着圓滿實現中華人民偉大復興的理想大踏步前進。作為一箇中國人，我感到無比自豪，我覺得我們應該更加認真刻苦學習，長大後，把祖國建設的更加繁榮昌盛，把祖國母親建設在世界第一名。