實用的九年級的滋味作文集錦8篇

來源:文萃谷 1.54W

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的九年級的滋味作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

實用的九年級的滋味作文集錦8篇

九年級的滋味作文 篇1

今天,我終於登上了成功的高峯,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三,是我們進行綜合性學習的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書館查閲書籍,又到網上搜尋資料,還想方設法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時,我心裏頓時沒了底。

前面的組有晴也有陰:平時表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分,臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衞星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來這一仗十有八九是敗了。

輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進電腦,打開了幻燈片。我緊握着拳頭,剋制着自己的緊張和害怕。我第一個走上講台,笑着對大家講了仿生學這個詞的意思。話是那麼自然,一點兒也聽不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴嗎!”當放到第二張幻燈片時,我皺起了眉頭,極不情願地跳過蝴蝶與衞星。老師對我説:“下次碰到重複的情況,在跳過時可以加一點話。”我望着老師點了點頭。

接下來,是其它組員的時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。

在最後,老師讓我們用“科學家通過什麼發明了什麼”一句話來總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下,科學家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發明瞭能幫衞星散熱保温的儀器!”

“一百二十分!”老師高聲報出我的分數,同學們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔,帶我感受成功的喜悦。今天,我終於通過努力,感受到了成功的滋味。

九年級的滋味作文 篇2

記憶中的故鄉,有些許稻子的醇香,些許從濕潤泥土中冒出的清芬,還有,熱情的故鄉人。

小時候,當柳芽鑽出了頭,河水已化凍,我就知道,人們該去播種了。奶奶一手扛着鋤頭,一手拉着我的小手,帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上,囑咐着,又趕忙轉身笑着向周圍幹活的人打招呼。彷彿奶奶認識全村的人,全村的人也都認識她。每次不管見了誰,彼此都會熱情滿滿地問一聲,那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂,一鋤地,豐收的希望被埋在地裏,在農具叮叮噹噹的交響樂中,故鄉的春悄然流逝。勞動固然苦累,可是有這麼一羣熱情的人陪伴,有金秋豐收的等待,心裏何嘗不是甜的呢?

故鄉的春是苦中透着甜的。

氣温漸高,門口的老牛都倦倦地卧着,不願動彈。奶奶天不亮就出門了,留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋檐的房子,夏天在其下乘涼着實是種享受。門前有塊大石頭,表面還算平滑,奶奶喜歡坐在上面乘涼,我也漸漸愛上了它。石頭的温度恰到好處,坐上去就跟粘上了似的,再不想起來。看有一羣孩子路過,説是要去餵羊,也不認識他們,只是被他們眉眼間快活的神情所吸引,把大門敞着就跟着去了……心兒都是相通的,人與人之間何必羞澀!

夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無澀味。

秋風撫黃了稻穗,田間的金浪一波一折,望不到邊際。故鄉有種職業叫作割稻人,他們身挎鐮刀,抓起一把稻子,一揮刀,稻子就服服帖帖地卧下了,後面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高,豐收的滿足感也由幾人遍佈全村。

秋天的故鄉稻香瀰漫,味道醇厚而使人難以忘懷。

進了臘月,村裏的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感;滷水幾點,就塑成了一塊豆腐……門上的對聯也是要找人現寫的,還有那一杯便醉的自釀酒、每家風味迥異的炒乾果……忙碌但樂在其中的每個人心裏都是暖的。

故鄉的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜,各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

而如今,故鄉的人都賣了地,選擇去大城市打工,低矮的平房換成了小樓,歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石,依舊穩穩地立在那裏——心中的磐石卻永恆地懸着了。

不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無情地吞噬了,故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌,記憶中的屋檐下依舊清涼,還有那稻子的醇香,泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

九年級的滋味作文 篇3

你喜歡小時候還是長大後?同樣的問題如果問一個稚氣未脱的孩童,她會毫不猶豫地告訴你:“當然是長大後,可以穿上姐姐飄飄的紗裙,多漂亮!”如果問一個將畢業的大學生,她會一臉苦悶:“還是小時候好,不用面對這麼多的生活壓力。”如果你問我,我會驕傲地説:“我就喜歡當下,喜歡成長的滋味。”

成長的滋味是苦的,考試變得越來越頻繁,而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉着痠疼的眼睛,一邊抱怨睡眠不足,抱怨歸抱怨,完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的`前奏,看着桌上厚厚的陌生的複習資料,不知哀歎了多少回。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過,老師的命令越來越變本加厲,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸,腿彷彿已經不是自己的,只機械地向前、向前,嘴不能閉上,似乎閉上後就不能呼吸。5米,2米,1米,終於到了。我像軟泥一樣癱下去,墜下去,骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我:“跑完後不要立刻坐下休息,走幾步,感覺怎樣?”我想張口,嗓子裏卻卡了根魚刺似的,撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸,不知吸進多少PM2.5。水,水,一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來,一個暖暖的水杯,擰開蓋子的水杯遞到手中。“快喝吧,知道你累,提前涼好了。”水從口中流進胃裏,不熱不涼的感覺化解發喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼,卻分明有絲絲友誼甘露落入心田,讓温暖的種子生根、發芽。

“這道題同學們回去思考,下課。”伴隨着鈴聲響起,老師走出教室,只留下一屋子的我們,石像一樣呆呆地盯着黑板上毫無思路的題。讀着這道不知讀了多少遍的題,估計全班同學都能把它倒背如流。耳邊響起老師隻言片語的幾個字,“把問題向已知轉換”,這提示,未免太抽象!前座的同學似乎有了思路,在紙上刷刷寫起來。一會兒,一張小紙條扔在桌上:敢比嗎?看誰先想出來。於是回家後冥思苦想,絞盡腦汁,甚至捨棄了可愛的午休時間。功夫不負有心人,腦中靈光一閃,原來稍微分解一下就OK,只驚呼一聲:天生我材必有用!下午一去,呵,前座的同學還困在死衚衕裏出不來呢!於是得意揚揚地為其指點:“把問題向已知轉換!”看着他們一臉疑惑,真感到心花怒放。看着自己解出的題,一個個字母,數字似乎跳動起來,宛如我一點一滴的快樂。自己努力後成果果然不一樣。

偶然從書堆裏抬頭,看到教室中一個個低垂的頭趴在書上,心裏總有安慰,原來大家都在努力,有人陪我一起奮鬥。老師突然宣佈明天不考試,會讓我們激動好久。當學期結束,收拾着厚厚的一摞卷子,看着熟悉的字跡,心裏充滿了成就感,原來我們做了這麼多卷子,多了不起……

這時,誰能説成長的滋味全是苦呢?

成長的滋味像一杯苦咖啡,總會有那些人,那些事,如同方糖一樣填進去,讓這咖啡苦卻溢出甜。而當這一切成為以往,再驀然回首,便體味到歲月的醇香。

九年級的滋味作文 篇4

都説“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嚐,也別有一番滋味。

似果汁,酸酸甜甜

國小時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什麼滋味,也不會靜下心來去認真思考一件事情,只是每天在想回家之後要怎麼玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。國小的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

如咖啡,回味無窮

頂着一張張稚氣未脱的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的國中。都説國中生活是人一生當中最美好的,真的是這樣,在國中我收穫了許多,但最難忘的還是九年級的最後那個學期,作業慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空,學習幾乎充斥着我所有生活。就是從九年級這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是為了打起精神,但是漸漸地,習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上國中生活最後的那個句號時,我明白了我的國中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嚐,卻回味無窮,隨着時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

像清水,平淡有味

懷着激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經步入正軌,日復一日做着同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成為了我們的主旋律。從開學到現在,我們已經習慣了這裏,習慣了每天兩次的跑操,習慣了每天晚上58中電視台的節目,習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純淨的白開水,無色無味,如若細細品嚐,卻帶着絲絲甜味……

雖説僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經國小、國中和高一生活的經歷,我對於生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

九年級的滋味作文 篇5

烽煙乍起,我品嚐了笑的滋味。

自小的我,就不多笑,許多人用盡各種辦法,只是為了博得我的一笑。

本想平平淡淡過一生,但誰知天不盡人意。

我被嫁進了宮中,當時的世事變化無常,誰也不會預料到,我竟是這個王朝覆滅的最大罪人。

自從進宮,一股淡淡的淒涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般,如清亮的月光一樣,綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴,可我就是笑不出。

大王因我,已經斬了好幾人。我時時都常有一種負罪感,為了我那一笑,真的值得嗎?我常常捫心自問。

募地,我來到了烽火台上,身後千軍萬馬保護我與大王。他神祕一笑,側身對士兵耳語了幾句,我不知他們在弄什麼幺蛾子,只得靜靜的佇立。

剎時,一股黑煙嗆的我喘不過氣來。抬頭望去,那邊狼煙四起,似是敵人的軍隊如破竹之勢攻來的信號,又似是戰士們鮮血迸濺的響聲,低沉的號角響起,雄渾而有力,鼓舞着戰士們的內心,熱血沸騰。

“嗒嗒……”,那邊傳來一陣轟隆的馬蹄,猶如“直掛雲帆濟滄海”的豪邁;好像“飛流直下三千尺”的氣質。望去,黑壓壓一片,戰士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。

幾個人影小跑着跪到跟前,“大王,敵人來了,我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀,丞相,太尉,大夫們不知所措,朝四處望望,頗有些小兒的態勢。

望着他們,我忍俊不禁,“撲哧”笑出聲來,那一刻,我覺得一切都會釋然,原來笑的滋味是這樣,這樣的霎時美好,真是不可多得呀!

“辦得好,賞!”大王龍心大悦,帶着千軍萬馬原封不動回宮。

二次,仍是這樣,我又笑了。

三次,卻來的不是丞相,大夫,是敵人,烽煙再次點起,卻,再無人來。

王朝覆滅。

我被擒去,任人欺凌,再不知笑是何滋味。

一行清淚,不知褒姒笑何來。

九年級的滋味作文 篇6

美食,幾乎受所有人的青睞。世界各地有着千奇百怪,各種各樣的美食,中國的美食文化更是歷史悠久。

中國菜有許多都是需要“真功夫”的,比如揚州乾絲就要考驗刀功,要切成像頭髮絲一樣細,還有的就要考驗火候的掌控能力,比如山東的煎餅,老一分則柴,嫩一分則破。只有用心做的菜才能有滋有味,而不是像機器做的雖然挑不出任何的毛病,但是它就是少了那麼幾分人情味,就感覺少了那麼種味道。

作為一個吃貨,我很自豪老家的菜——徽菜,也位列中國八大菜系之一。每年過年回老家最開心的莫過於我的嘴和我的胃了,因為可以盡情的大快朵頤,家家都是美食,頓頓都是美味啊,自家燒的菜沒有太多調味劑,卻好吃的恨不得把盤子舔一遍,即使是最簡單的炒青菜也是無上美味啊,烏油油的青菜就放了點豬油,冒着熱氣夾上一筷子,還沒吃就已經聞到了菜的青香,放到嘴裏根本不需要嚼,抿一抿那青菜便化在了味蕾裏。在以前老家幾乎都沒有樓房,都是一些徽派的老屋子,白白的牆,舊舊的黑瓦,偶爾還有些地方有繁密的青苔,甚至還有木頭的大門,很有那種江南油畫的感覺,再加上廳堂裏那一盤盤的美食,此情此景當真妙不可言。

皖南小山村年三十的年夜飯那是非常隆重的,一張巨大的圓桌,一家人齊齊圍坐在一起,暖暖的燈光照射着,外面煙花爆竹的聲音在持續着,温馨的親情瀰漫其中,喝點小酒,倒上飲料,一句句祝福的話語,飽含着長輩對小輩的殷切期望,也包含了小輩對長輩的濡慕之情。既然是年夜飯重頭戲當然還是吃了,而且是要好吃,當地的年夜飯風俗魚是主角,家家户户必備,一整條有頭有尾的紅燒魚寓意着年年有魚(餘),特別是有意思的是這條色香味俱佳的魚,除夕晚上是不能動筷的,只能看不能吃,要吃也要等到第二天。

吃好年夜飯已經不早了,老家的晚上是沒有路燈的,晚上串門要帶上一個手電筒,因為夜很黑映襯着漫天的星斗越發的亮,運氣好的話還能看到完整的星座,嘴裏再含上一顆自家做的麥芽糖,那種甜甜的滋味從舌尖蔓沿開來,滿滿的幸福感。我想老家留給我的記憶十分珍貴,正如留在我舌頭上的滋味一樣,以後無論走多遠,走到哪兒,吃了多少美食,家鄉的味道依舊是最美、最難忘的。

九年級的滋味作文 篇7

食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變萬化、千奇百怪,非常奇妙的滋味,但不是隻有味覺上的滋味,也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味,當然也有幸福的滋味。

在我記憶中,令我印象最深刻的幸福回憶是在童年時期,那時的我是一個愛哭且不懂事,又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲,我們全家打算趁着暑假的時候,搭船到爸爸的故鄉——“泉州”玩。

搭上船時,我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛,在亂逛的半路上,從窗外看到外面一望無際的大海,紅紅的太陽冉冉升起,耀眼地灑下亮麗的亮片,點綴着碧藍的大海,那個畫面宛如一幅名畫一樣炫麗,真恨不得船能開慢一點,讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。啊!能看到這麼美麗的畫面,就是幸福的滋味吧。

到了“泉州”,有很多好吃的海產及好玩的地方,但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機上,眺望大海,時而鮮明,時而模糊,最後只在記憶中留存……,多年以後回想起來,滿滿地幸福的滋味洋溢在心中,不曾忘懷。

九年級的滋味作文 篇8

每當看到大廳牆上的那張獎狀,那次參加國小速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。

那是我上國小四年級時的事情了。

一天,教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家,我便開始了練習。按照比賽的規則規定,十五分鐘之內,必須做完五十道運算題。做錯不算。對着練習冊我練了幾遍,每次我很快就做完了,都以為是全對。但是很遺憾,每次都是因為忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了,這也太難了!照這種準確率,我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時,媽媽過來語重心長地對我説:“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的,何況我們參加比賽並不只是為了得名次啊。”

媽媽説得對,先別老想着比賽,就先提高自己的計算能力吧。從此,每天放學回家,我放棄了和兔子玩的機會,先練做題;每天做完老師佈置的作業後,我放棄了上網的機會,還是做題;遇到週末,附近的同學叫我出去溜冰,這可是我最喜歡的運動了,可一想到自己做題還不夠細心,我硬是咬咬牙,堅持留了下來。

“功夫不負有心人”,通過一段時間的苦練,我的做題準確率果然大有長進,已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。為了提高準確率,接下來,我改進了一些計算方法,糾正自己容易出錯的地方。我還找來記時的秒錶,進行“實戰演習”。經過長時間的練習後,有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目,我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

在等待和盼望中,速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張,但想到平時自己都能輕鬆完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後,我幾乎是屏住呼吸,一氣呵成,第一個完成試卷。

沒過幾天,比賽結果出來了。竟然是年級一等獎!聽到施老師宣佈的時候,我感覺這次我成功了。

望着這張來之不易的獎狀,我明白了一個道理:無論是誰,只要有了信心,付出了努力,還有關鍵時刻的勇氣,就一定能夠取得成功。

熱門標籤